Unidad 1. Conceptos Generales FRE

Fundamentos de redes
Programa desarrollado
Cuarto Cuatrimestre
Divisin:
Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa
Ingeniera en Telemtica
Programa de la asignatura:
Clave
220920415 / 210920415
Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Telemtica
Unidad 1. Conceptos generales

Presentacin de la unidad
Propsitos
Competencia especfica
1.1. Antecedentes
1.1.1. Ambientes previos a las Redes de cmputo
1.1.2. Islas de automatizacin
1.1.3. Primeros intentos en el desarrollo de las Redes de cmputo
Actividad 1. Lnea del tiempo
1.2. Redes de cmputo
1.2.1. Ambientes de cmputo
Actividad 2. Dispositivos de red y medios de transmisin
1.2.2. Clasificacin y caractersticas de las Redes de cmputo
Actividad 3. Clasificacin y topologa de redes
1.2.3. Servicios de las Redes de cmputo
Autoevaluacin
Evidencia de aprendizaje. Diagrama tu red
Autorreflexin
Cierre de la unidad
Para saber ms
Fuentes de consulta
Unidad 1. Conceptos generales
Presentacin de la unidad
La presente unidad contiene elementos tericos para conocer los elementos bsicos que
hacen posible las comunicaciones, la clasificacin de las redes de cmputo y sus
caractersticas, as como los servicios que nos proporcionan.
Adems presenta un panorama general de la evolucin de las telecomunicaciones para
resaltar su importancia en los diferentes mbitos en que incursionamos: en nuestra vida
cotidiana, laboral y en la forma en que aprendemos.
Propsitos
Al finalizar la unidad:
1. Comprenders el contexto histrico del desarrollo de las redes de computadoras.
2. Reconocers los elementos de una red de cmputo que hacen posible la
comunicacin.
3. Conocers la clasificacin general de las redes de cmputo.
Identificars las caractersticas y diferentes topologas de red.
Competencia especfica
Describir los tipos de redes de cmputo utilizados para la transmisin de informacin,
mediante la revisin de las topologas existentes
1.1. Antecedentes
Las telecomunicaciones son importantes para el crecimiento de las tecnologas,
negocios, relaciones sociales, educacin, entre otros. Y debido constate intercambio de
informacin de las empresas, surgi la necesidad de sistemas que se comunicarn a
travs de las red, en donde varios usuarios pudieran hacer uso de la informacin, agregar,
modificar y borrar. Sin importar dnde y cuantos usuario accedieran a la informacin.
Para construir una red es necesario conocer qu tipo de red se va implementar, y para
conocer qu tipo de red se va implementar es necesario analizar las necesidades de los
usuarios y el alcance que se quiere que tenga la red, y escoger una Red de rea Local
(LAN) o una Red de rea Metropolitana (WAN). Adems es necesario conocer que tipos
de dispositivos, medios de trasmisin y servicios se van a utilizar para implementar la red.
Y que cumpla con las necesidades de la empresa y los usuarios. Pero esto temas se
explicara ms adelante.
1.1.1. Ambientes previos a las redes de cmputo

La comunicacin es un elemento esencial para la existencia humana. A travs de la
historia el hombre ha utilizado varios mtodos de comunicacin, el ms antiguo y ms
utilizado es la comunicacin persona a persona. En la actualidad existe una gran
diversidad de formas para comunicarnos sea por telfono, carta, correo electrnico,
videollamadas que permite comunicarnos sin importar la distancia, ubicacin geogrfica y
barreras fsicas.
La tecnologa ha desarrollado avances en la comunicacin para que sea ms dinmica y
as se pueda tener mayor interaccin, agregando voz, video, imgenes, texto y
multimedia. Sin embargo, las primeras redes carecan de muchos recursos, lo cual hacia
que la comunicacin fuera muy limitada porque las redes tenan que estar conectados
directamente.
La redes han cambiado la forma de vivir, aprender y trabajar.
Las redes han influido en:

La manera de vivir, ayuda a mejorar la calidad de vida. En internet podemos
encontrar servicios que nos ayudan a tomar decisiones, como bancas electrnicas,
condiciones de trfico, pronstico del tiempo y noticias del mundo.
Las redes respaldan la forma en que vivimos.
Educacin: Las instituciones se esfuerzan continuamente para mejorar los

procesos de aprendizaje y facilitar a los alumnos que adquieran conocimiento. Las
redes han permitido enriquecer la forma de aprender a los estudiantes, mediante
materiales interactivos y dinmicos que incluyen actividades, evaluaciones y
asesoras.
E-learning se denomina al aprendizaje electrnico a distancia utilizando
herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrnico, pginas web, foros
de discusin, mensajera instantnea) que sirven de apoyo en los procesos de
enseanza-aprendizaje.
Las redes nos ayudan en la forma de aprender, por medio de varias herramientas.
En el trabajo: Ofrece una integracin entre funciones y organizaciones, sin

importar la distancia entre ellos. El objetivo es compartir recursos, programas y
que los datos estn disponibles en la red, sin importar el lugar y los usuarios.
Las organizaciones hacen uso de intranets, redes privadas que les permite
comunicarse, compartir datos entre los miembros de una organizacin y entre las
sucursales. Tambin hacen uso de redes denominadas extranets dirigidas a
personas, proveedores, fabricantes o sea todo lo externo a la organizacin.
Las compaas trabajan en red, principalmente por las siguientes razones:
La confiabilidad, integridad y seguridad con que se manejan los datos.
Ahorrar dinero, el acceso a la informacin puede ser de manera remota. La
comunicacin puede ser de persona a persona, por medio de
videoconferencias.
Las redes han cambiado la forma de trabajar.
1.1.2. Islas de automatizacin

Las primeras computadoras consistan de una unidad central de procesamiento (CPU);
muy poca memoria de acceso aleatorio (RAM); y algunas unidades de almacenamiento
como cintas magnticas, dispositivos de salida como la impresora, dispositivos de entrada
como lectores de tarjetas perforadas y consolas de operacin.
As fue como las computadoras comenzaron a manejar datos y anlisis de datos. Pero el
proceso era muy limitado. Por lo tanto, la tecnologa avanz para dar solucin a esta
problemtica desarrollando nuevos sistemas operativos, permitiendo a los usuarios
compartir el CPU desde terminales separadas.
Ms tarde, la tecnologa desarrollo terminales que se conectaran a mainframes a travs
de la red pblica y lneas dedicadas. Y se crearon nuevos procesadores llamados FEPs
(Front-EndProcessors) desarrollados para que se encargaran en el procesamiento de las
comunicaciones.
Pero exista un gran problema para las empresas, no exista una estandarizacin para las
interoperabilidad entre sistemas de diferentes fabricantes. Por lo tanto, estaban obligados
a consumir sistemas de la misma compaa.
Con el desarrollo de los circuitos integrados, los sistemas de cmputo se volvieron ms
pequeos, poderosos, especializados y econmicos. Las empresas comenzaron a
organizar diferentes grupos dependiendo su funcionabilidad, como sistemas de bases de
datos, contabilidad, ventas con el objetivo de formar islas automatizadas, pero exista un
problema no podan fcilmente comunicarse ni compartir datos entre grupos (islas). Era
necesaria una solucin de interconexin de islas, enlazar estas islas a travs de sistemas
de comunicacin que permitan el flujo de la informacin entre ellas.
El desarrollo de estndares de interoperabilidad para sistemas hardware y software
aceler el crecimiento de las redes de comunicaciones y de datos. Las organizaciones
como la IEEE (Institute of ElectricalElectronics and Engineers) apoyaron los objetivos de
la ISO (International StandardsOrganization) por establecer redes a nivel mundial que
pudieran interactuar. Promulgaron una amplia variedad de estndares que fueron
implementados por la gran mayora fabricantes de equipo de cmputo y desarrolladores
de software. Por esa razn en la actualidad las redes de computadoras transfieren datos
rpidamente entre equipos diferentes.
Una isla de Automatizacin
Internet se ha convertido en una red de redes, es decir, una red que no solo conecta
computadoras, sino que tambin interconecta redes de computadoras entre s. Por lo
tanto, una red de computadoras es un conjunto de mquinas que se comunican a travs
de algn medio (cable coaxial, fibra ptica, radiofrecuencia, lneas telefnicas, etc.) con el
objeto de compartir recursos.
Internet es una red de redes.
Actualmente las empresas utilizan internet, porque aumentan la productividad, ahorran

gastos y tiene mejor cobertura sin importar la zona geogrfica. Las redes son parte
fundamental para las empresas, y el constante crecimiento de ellas ha forzado a
desarrollas tecnologas que estn en la red de internet.
Sin embargo, cuando las redes comenzaban a implementarse tenan varios problemas
debido a que las primeras computadoras que salieron al mercado, cada fabricante creaba
software y hardware exclusivamente para su marca, lo que provoco que muchas de las
computadoras no fueran compatibles con otras marcas. Debido a esta problemtica,
organizaciones comenzaron han desarrollar estndares para que la comunicacin entre
redes fueran compatible.
1.1.3. Primeros intentos en el desarrollo de las Redes de cmputo

En los tres ltimos siglos han surgido nuevas tecnologas, las cuales han dado un giro a la
tecnologa. En el siglo XVIII fue la poca de los sistemas mecnicos en la Revolucin
Industrial. En el siglo XIX fue la era de las mquinas de vapor. En el siglo XX surgen las
redes telefnicas, invencin del radio, televisin, las industrias de computadoras y los
satlites de comunicacin.
En la dcada de 1940, las computadoras eran enormes dispositivos electromecnicos,
que utilizaban tubos al vaco para procesar los datos por medio del lenguaje mquina. En
la dcada de 1950 las computadoras redujeron el tamao porque usaban transistores que
eran ms pequeos y confiables, y utilizaban tarjetas perforadas, estas eran utilizadas por
universidades en EU. A fines de esta dcada, se haca uso del circuito integrado
reduciendo an ms el tamao, aumentando la velocidad y ms eficientes.
Durante la dcada de 1960, las computadoras seguan utilizando circuitos integrados, y
los mainframes con terminales .Hacia fines esta dcada, muestra gran auge la fabricacin
de software y las minicomputadoras a comparacin de las versiones pasadas. En 1977,
Apple present el microcomputadora, conocido tambin como computadora personal. Y
en1981, IBM present su primera computadora personal.
A mediados de la dcada de 1980 la microelectrnica mejora la capacidad, velocidad y
eficiencia de las computadoras al mismo tiempo que al paso de tiempo el tamao es cada
vez menor. Las comunicaciones eran punto a punto o de acceso telefnico.
Posteriormente, se crearon comunicaciones por medio de punto central con conexin
telefnica. De esta manera, los usuarios podan enviar mensajes, descargar informacin
por medios de archivos.
A partir de la dcada de 1960 hasta la dcada de 1990, el Departamento de Defensa de
Estados Unidos (DoD) desarroll e implemento redes de rea amplia (WAN) para uso
militar y cientfico, lo que caracterizaba a estas redes es que tenan mayor alcance y
confiabilidad. A diferencia de las redes punto a punto (peer-to-peer), haca uso de rutas
para transmitir los datos de la mejor forma a otra computadora, adems se podan
transmitir datos a varias computadoras a la vez. Convirtiendo se en un gran xito, esta
tecnologa llego a convertirse en lo que ahora es Internet.
A continuacin se mostrar una lnea del tiempo.
CRONOGRAMA HISTRICO
Ao
Dcada de 1890
1873
1876
Antes de 1900
1901
Acontecimiento
Dcada caracterizada por el surgimiento del telfono, y su rpida
expansin.
James C. Maxwell desarrolla las matemticas a las teora de las
comunicaciones
Surge la telefona, la mayor contribucin en las
telecomunicaciones. Adems se le otorga la patente a Alexander
Graham Bell
Comunicaciones de larga distancia a travs de mensajeros, jinetes,
seales de humo, palomas mensajeras y telgrafo.
Primera transmisin inalmbrica transatlntica de Marconi.
Dcada de 1920
Dcada de 1940
1947
1948
Dcadas de 1950
Dcada caracterizada por tecnologas como la Radio (AM y FM) y

la Telefona. Adems surge, la Televisin desarrollada por
investigadores de los EU, Unin Sovitica y Gran Bretaa.
La Segunda Guerra Mundial provoca el auge de la radio y el
desarrollo de las microondas.
Inventan el transistor de estado slido (semiconductor) por
Shockley, Bardeen y Brattain.
Claude Shannon presenta un artculo titulado Teora matemtica
de las comunicaciones.
Invencin de los circuitos integrados. Y se establece el primer
enlace va microondas, permitiendo transferir altos volmenes de
datos y a grandes distancias.
1957
El Departamento de Defensa de Estados Unidos crea ARP.
Dcadas de 1960
Computadoras Mainframe.
1962
Paul Baran de RAND trabaja en redes de conmutacin de

paquetes.
1967
Larry Roberts publica el primer informe de ARPANET.
1969
Dcada de 1970
1970
1972
1973
1974
Dcada de 1980
1981
1982
1983
1984
ARPANET, una organizacin del Departamento de Defensa de los

Estados unidos, conformado por equipo de investigadoresy
cientficos para hacer investigaciones enfocadas a redes de
computadoras. Pisteramente, se establece en UCLA, UCSB, UUTHA y Stanford.
Uso generalizado de los circuitos digitales integrados y PC
digitales.
La universidad de Hawaii desarrolla ALOHANET.
Canad y EU desarrollan satlites para comunicarse dentro de
Norteamrica.
RayTomlison crea un programa de correo electrnico para enviar
mensajes.
Bob Kahn y VintCerf empiezan a trabajar en lo que ahora se
conoce como el protocolo TCP/IP.
BBN abre Telnet, la primera versin comercial de ARPANET.
Uso generalizado de las computadoras personales y de las
microcomputadoras basadas en Unix. Nace la telefona celular.
Se asigna el trmino de Internet a un conjunto de redes
interconectadas.
ISO lanza el modelo y los protocolos OSI; los protocolos
desaparece pero el modelo ejerce gran influencia.
El protocolo TCP/IP se convierte en el lenguaje universal de
Internet. ARPANET se divide en ARPANET y MILNET.
Se funda Cisco Systems; comienza el desarrollo de gateways y
routers. Se introduce el servicio de denominacin Dominio.
10
1990
ARPANET se convierte en Internet.
1991
Se crea World Wide Web (WWW). Tim Berners-Lee desarrolla el

cdigo para WWW.
1994
Se presenta el navegador de Web Netscape Navigator.
1999
La red de Backbone Internet 2 implanta IPv6. Las empresas ms

importantes se lanzan a la convergencia entre video, voz y datos.
2001
La cantidad de usuarios de Internet super los 110 millones.
Actividad 1. Lnea del tiempo.

En esta primera actividad interactiva trabajars primero de manera individual y
posteriormente la desarrollars en un foro de discusin de manera grupal.
Previo a tu ingreso debers elaborar una lnea del tiempo con el software de tu
preferencia en la que incluyas10 de los eventos que consideres ms importantes en la
evolucin de las redes y expliques brevemente el contexto histrico de cada uno de
ellos.
Para realizar tu lnea del tiempo, te sugerimos los siguientes recursos:
En el siguiente vnculo encontrars una resea de software para elaborar lneas

de tiempo con especificaciones de idioma, tipo y nmero de licencias.
Eduteka.org: http://www.eduteka.org/modulos/4/109
El siguiente es un vnculo para elaborar un script de una lnea de tiempo.

http://infodisiac.com/Wikipedia/EasyTimeline/Introduction.htm
Da un nombre a tu producto que est claramente relacionado con la actividad. Verifica

que pueda ser consultado en lnea y que el vnculo este correctamente direccionado.
Entonces, accede al foro desde al aula virtual y realiza lo que ah se te indica.
1.2. Redes de cmputo

Para el estudio de este tema es importante que tengas presente que una red de cmputo
es un conjunto de computadoras autnomas interconectadas. Se dice que dos
computadoras estn interconectadas si pueden intercambiar informacin. No es necesario
que la conexin se realice mediante un cable de cobre; tambin se pueden utilizar fibras
pticas, las microondas, los rayos infrarrojos y los satlites de comunicaciones. Las redes
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tienen varios tamaos, formas y figuras. En una red de computadoras los usuarios estn
expuestos a las maquinas reales, y el sistema no hace ningn intento porque las
maquinas se vean y acten de manera similar. Si las maquinas tienen hardware diferente
y distintos sistemas operativos, eso es completamente transparente para los usuarios.
Dentro de los objetivos ms importantes de una red de cmputo se encuentran los
siguientes:
Compartir recursos: hacer que todos los programas, el equipo, y en particular, los
datos estn disponibles para todos los que se conecten a la red,
independientemente de la ubicacin fsica, del recurso y del usuario.
Medio de comunicacin: poder comunicarse con cualquier persona conectada a la
red a travs de correo electrnico, chat, videoconferencia, etc.
Comercio electrnico: las lneas areas, libreras, vendedores de msica y muchos
otros proveedores han descubierto que muchos consumidores prefieren realizar
sus compras desde casa.
Entretenimiento: redes sociales, juegos en lnea, canales de video, blogs, etc.
1.2.1. Ambientes de Cmputo

La comunicacin en la vida cotidiana tiene diferentes formas y existe en muchos entornos.
Poder comunicarse en forma confiable con todos en todas partes es de vital importancia
para nuestra vida personal y comercial. Para realizar el envo de los mensajes que se
intercambian entre las personas de todo el mundo se utiliza una Web de redes
interconectadas. Una red son mltiples computadoras conectadas entre ellas que utilizan
un sistema de comunicaciones. El objetivo de una red es que las computadoras se
comuniquen y compartan archivos.
Estas redes de informacin o datos varan en tamao y capacidad, pero todas estn
compuestas por cuatro elementos bsicos:
Reglas: normas y acuerdos para regular cmo se envan, redireccionan, reciben e

interpretan los datos.
Mensajes: unidades de informacin que viajan de un dispositivo a otro.
Medio: forma de interconectar los dispositivos y transportar los mensajes de un
dispositivo a otro.
Dispositivos: aparatos de la red que cambian mensajes entre s.
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La estandarizacin de los distintos elementos de la red permite el funcionamiento conjunto de

equipos y dispositivos creados por diferentes compaas (Cisco, CCNA Exploration 4.0, Cap. 1,
1.3.1.1 Comunicacin a travs de redes).
Dispositivos de Red
Computadora: Dispositivo que puede compartir informacin y otros recursos con

otras computadoras al estar conectadas a travs de una red. Los recursos son
herramientas o datos que necesitan los usuarios, incluyendo componentes como
impresoras, escneres, aplicaciones o archivos de datos.
Servidor:Dispositivo que comparte sus recursos e informacin con cualquier otra

computadora de la red. Generalmente es el ms potente en comparacin con el
resto de las computadoras.
Telfono IP:Dispositivo que permite realizar llamadas telefnicas utilizando Internet

o cualquier red IP.
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Switch: Dispositivo que funciona en el mbito de capa 2 (MAC), procesa las

direcciones MAC en una LAN y no modifican el contenido del paquete.
Inspecciona la direccin fuente y destino del paquete (MAC Address) para
determinar la ruta de conmutacin.
Firewall: Dispositivo que funciona como un embudo por el que pasan los datos que
circulan por una red, manteniendo en control a los usuarios restringidos o
malintencionados tales como hackers, vndalos y espas. Un firewall tambin sirve
para alertar al administrador de un posible ataque o fuga de seguridad, para as,
bridar la oportunidad de actuar a tiempo para poder determinar, cerrar o aislar el
posible ataque, fuga o problema, y de ser necesario apagar y reiniciar toda la red.
Router: Dispositivo que encamina trfico desde una red conectada a uno de sus
puertos hacia otra red conectada en otro de sus puertos. El router es un dispositivo
que trabaja a nivel de red. Para ello necesita: saber la direccin destino, identificar
las fuentes de la informacin encaminada, descubrir las rutas y mantener y
verificar la informacin de routing.
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Router inalmbrico: Dispositivo que permite interconectar redes inalmbricas

(WLAN). Al igual que un router almbrico se encarga de encaminar el trfico de
datos de una red a otra.
Nube: Representacin de recursos y servicios informticos, tales como

infraestructura, plataforma y aplicaciones, ofrecidos y consumidos a travs de
Internet.
Enlace Serial: Representacin de interconexin de redes de rea extensa (WLAN).
Enlace Ethernet: Representacin de interconexin de redes de rea local (LAN).
Medios de Transmisin
Par trenzado
Descripcin fsica
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El par trenzado consiste en dos hilos de cobre, cada uno recubierto con un dielctrico
coloreado, son trenzados para formar un par trenzado. Mltiples pares trenzados se
fabrican sobre la misma funda o cubierta, para formar un cable de par trenzado.
Variando la longitud de las trenzas de los pares que comparten la misma cubierta, la
posibilidad de interferencia o diafona entre dichos pares se reduce.
El cable de par trenzado se ha usado desde los inicios de las transmisiones de seales;
de hecho, las primeras seales telefnicas usaban un cable de par trenzado de similares
caractersticas al que se usa hoy en da, con la diferencia que estas seales eran de baja
velocidad y ancho de banda y hoy en da se pueden alcanzar velocidades de transmisin
sobre par trenzado de cobre de hasta 10Gbps.
Algunos cables de par trenzado contienen una lmina o pantalla de metal para reducir la
interferencia electromagntica (EMI). EMI es causada por seales radiadas procedentes
de motores elctricos, lneas elctricas de potencia, estaciones de radio y radar, etc.
Aplicaciones
El par trenzado es el medio ms usado en las redes de telefona, as como en redes de

comunicacin dentro de edificios.
Cable coaxial
Descripcin fsica
El cable coaxial tiene un conductor central recubierto por un material no conductor

denominado dielctrico, o simplemente aislante. El dielctrico se recubre con una pantalla
conductora envolvente a menudo en forma de malla. El material dielctrico evita una
conexin elctrica entre el conductor central y la pantalla. Finalmente, el coaxial est
protegido por un recubrimiento generalmente de PVC. El conductor interior transporta la
seal de RF, y la pantalla evita que la seal de RF sea radiada a la atmsfera, as como
impide que posibles seales externas interfieran con la que est siendo transmitida por el
cable. Otro hecho interesante es que las seales elctricas de alta frecuencia siempre
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viajan a lo largo de la capa exterior del conductor central: cuanto ms grande el conductor
central, mejor va a ser el flujo de la seal. Esto se denomina efecto pelicular.
Aplicaciones
Su uso es muy comn en televisin, aunque tambin es posible encontrarlo en redes de
rea local y telefona a gran distancia. En la actualidad viene sustituyndose
progresivamente por la fibra ptica, las microondas terrestres y las comunicaciones va
satlite debido, a que se requiere menos cantidad de repetidores. Entre las ventajas de su
utilizacin cabe citar que se logra una alta inmunidad a ruido, interferencias, etc. Adems,
posee un gran ancho de banda (alrededor de 500 MHz) inconveniente que ha provocado
que haya sido sustituido en LANs, gradualmente por pares trenzados debido a su poca
flexibilidad y dificultad de manipulacin
Fibra ptica
Descripcin fsica
La fibra ptica es una nueva tecnologa de cable que se utiliza para la instalacin de redes
locales. Consiste en un ncleo central muy delgado de vidrio con alto ndice de refraccin
de luz. Alrededor de este ncleo hay un revestimiento tambin a base de vidrio pero con
ndice de refraccin ms bajo que protege al ncleo de contaminacin y provoca el
fenmeno de reflexin interna, es decir, que cuando un rayo de luz (informacin) entra por
un extremo del cable no se disipa hacia el exterior sino que mediante reflexiones
sucesivas dentro del ncleo se propaga hasta el otro extremo de la fibra. El ncleo y el
revestimiento estn cubiertos por varias capas que tienen diferentes funciones cada una,
por ejemplo: aislamiento contra humedad, amortiguamiento, esfuerzo a tensin,
proteccin aislante, etctera.
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Existen tres razones bsicas para emplear la fibra ptica:
1. Si las grandes distancias son un factor considerable en la implantacin de una red
local.
2. Si se necesita alta capacidad y un gran ancho de banda.
3. Si el ambiente de trabajo es demasiado hostil en cuanto ruido e interferencia.
Microondas Terrestres
Descripcinfsica
La antena ms comn en las microondas es la de tipo parablico. El tamao tpico es de

un dimetro de 3 metros. Esta antena se fija rpidamente, y en este caso, el haz estrecho
debe estar perfectamente enfocado hacia la antena receptora. Las antenas de
microondas se sitan a una altura apreciable sobre el nivel del suelo, para con ello
conseguir mayores separaciones posibles entre ellas y para evitar posibles obstculos en
la transmisin.Para llevar a cabo transmisiones a larga distancia, se utiliza la
concatenacin de enlaces punto a punto entre antenas situadas en torres adyacentes,
hasta cubrir la distancia deseada (Stallings, 2004, p. 113).
Aplicaciones
El uso principal de los sistemas de microondas terrestres son los servicios de

telecomunicacin de larga distancia. Para una distancia dada, las microondas requieren
menor nmero de repetidores o amplificadores que el cable coaxial, pero por el contrario,
necesita que las antenas estn perfectamente alineadas. El uso de las microondas es
frecuente en la transmisin de televisin y de voz.Otro uso cada vez ms frecuente es en
enlaces punto a punto a cortas distancias entre edificios. En este ltimo caso,
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aplicaciones tpicas son circuitos cerrados de TV o la interconexin de redes locales
(Stallings, 2004, p. 114).
Microondas por satlite
Descripcinfsica
Un satlite de comunicaciones es esencialmente una estacin que transmite microondas.

Se usa como enlace entre dos o ms receptores/transmisores terrestres, denominadas
estacin base. El satlite recibe la seal en una banda de frecuencia (canal ascendente),
la amplifica o repite, y posteriormente la retransmite en otra banda de frecuencia (canal
descendente). Cada uno de los satlites geoestacionarios operar en una serie de bandas
de frecuencias llamadas transponderchannels o simplemente transponder.
Hay dos configuraciones usuales en las comunicaciones va satlite. En la primera de
ellas, el satlite se utiliza para proporcionar un enlace punto a punto entre dos antenas
terrestres alejadas entre s.
En la segunda configuracin, el satlite se usa para conectar una estacin base

transmisora son un conjunto de receptores terrestres.
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Aplicaciones
Las comunicaciones va satlite han sido una revolucin tecnolgica de igual magnitud
que la desencadenada por la fibra ptica. Entre las aplicaciones ms importantes para los
satlites cabe destacar:
La difusin de televisin.
La transmisin telefnica a larga distancia.
Las redes privadas.
El suministrador del servicio de transmisin va satlite puede dividir la capacidad total

disponible en una serie de canales, alquilando su uso a terceras compaas. Dichas
compaas, equipadas con una serie de antenas distribuidas en diferentes localizaciones
pueden utilizar un canal del satlite para establecer una red privada. Tradicionalmente,
tales aplicaciones eran bastante caras, estando limitado su uso a grandes empresas. Un
desarrollo reciente ha sido el sistema de terminales de pequea abertura (VSAT, Very
Small Aperture Terminal), que constituye una alternativa de bajo coste. En la figura se
muestra una configuracin VSAT tpica, consiste en una serie de estaciones equipadas
con una antena de VSAT de bajo coste. Mediante el uso de algn procedimiento
regulador, estas estaciones compartirn la capacidad del canal del satlite para transmitir
a la estacin central o concentrador. Esta estacin puede intercambiar informacin con
cada uno de los abonados y puede a su vez retransmitir los mensajes a otras estaciones.
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Ondas de radio
Descripcin fsica
Las ondas de radio son omnidireccionales, es decir, se propagan en todas direcciones.

Esto hace que este tipo de ondas no requieran antenas parablicas para su envo
/recepcin. El rango de frecuencias comprendido entre 30 MHZ y 1 GHz es adecuado
para la difusin simultanea de informacin a varios destinos (las ondas comprendidas en
este rango son denominadas ondas de radio y cuben la banda VHF).
Las redes LAN inalmbricas estn normalizadas en el estndar 802.11 del IEEE, y sus
dispositivos son certificados como WiFi (Wirelessfidelity). Las ondas ms extendidas para
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su empleo como LAN inalmbricas son aquellas que no requieren licencia (ondas de
radio: banda de 915 MHz, microondas: bandas de 2.4 GHz y 5 GHz).
Infrarrojos
Las comunicaciones mediante infrarrojos se llevan a cabo mediante
transmisores/receptores (transceivers) que modulan luz infrarroja no coherente. Los
transceivers deben estar alineados bien directamente o mediante la reflexin en una
superficie coloreada como puede ser el techo de una habitacin.
Una diferencia significativa entre la transmisin de rayos infrarrojos y las microondas es
que los primeros no pueden atravesar las paredes. Por tanto, los problemas de seguridad
y de interferencias que aparecen en las microondas no se presentan en este tipo de
transmisin. Es ms, no hay problemas de asignacin de frecuencias, ya que en esta
banda no se necesitan permisos.
Actividad 2. Dispositivos de red y medios de transmisin

Ahora toca el turno al repaso de lo que hasta aqu has aprendido. Para esta actividad, tu
Facilitador(a) te har llegar un modelo de diagrama de funcionalidad para que lo tomes
como referencia en la realizacin de la tarea.
1. Con el software de tu preferencia, realiza seis diagramas (tres que incluyan
distintos dispositivos de redy tres que incluyan medios de transmisin diferentes)
de acuerdo al modelo proporcionado en el que asocies las descripciones
estudiadas hasta ahora.
Tu Facilitador(a) te dar las pautas para la elaboracin de cada uno de los

elementos que componen los diagramas.
2. Guarda tu tarea en formato de imagen digital (.jpg, .gif o .png)con el nombre

FRE_U1_A2_XXYZ.
Debers incluir todos tus diagramas en un solo archivo, ya que slo

podrs adjuntar un elemento, en caso de que hayas realizado tus
diagramasen archivos separados, puedes guardarlos todos en una carpeta
comprimida en .zip.
3. Enva tu documento y espera los comentarios de tu Facilitador(a).
22
1.2.2. Clasificacin y Caractersticas de las Redes de Cmputo
La clasificacin de las redes de cmputo puede determinarse de acuerdo a los
siguientes criterios: alcance o cobertura, topologa, tipo de conexin y
direccionalidad de los datos. Sin embargo, se pueden considerar otros criterios
para ello.
Por alcance o cobertura
Red de rea Local (LAN)
Es una red individual que generalmente cubre una nica rea geogrfica y
proporciona servicios y aplicaciones a personas dentro de una estructura
organizacional comn, como una empresa, un campus o una regin.(Cisco
Systems, Inc, 2007). La velocidad de acceso va de 0.2 a 1.6 Mbps o hasta 1000
Mbps y la distancia que cubre es de 200 m hasta 5 km.
Una red de rea local se compone de equipos conectados por un conjunto de

elementos de software y hardware. El hardware utilizado para conectar los
equipos dentro de una LAN son:
computadoras,
tarjetas de interfaz de red (NIC),
dispositivos perifricos (independientes conectados al CPU),
medios de transmisin
dispositivos de red.
Las LAN se disearon para: operar dentro de un rea geogrfica limitada, permitir
el acceso mltiple a medios con ancho de banda elevado, controlar la red de
forma privada con administracin local, proporcionar conectividad constante a
todos los servicios locales y conectar dispositivos fsicamente contiguos.
23
Adems, permiten a las compaasimplementar tecnologa informtica para

compartir archivos eimpresoras de manera local, y de esta forma posibilitar y
hacer ms eficiente la comunicacin interna.
La tecnologa ms utilizada para este tipo de red es Ethernet (IEEE 802.3),
aunque existen otras como Token Ring (IEEE 802.5) y AppleTalk.
Red de rea amplia (WAN)
Cuando una compaa o una organizacin tiene ubicaciones separadas por

distancias geogrficas muy grandes, es posible que deba utilizar un proveedor de
servicio de telecomunicaciones (TSP) para interconectar las LAN en las distintas
ubicaciones. Estas redes que conectan las LAN en ubicaciones separadas
geogrficamente se conocen como redes de rea amplia (WAN)(Cisco Systems,
Inc, 2007). Su velocidad de acceso va de 1 a 64 kbps o hasta 2Mbps y la distancia
que cubre es desde 100 m a 20,000 km.
Por lo general, las organizaciones individuales alquilan conexiones a travs de una

red de proveedores de servicios de telecomunicaciones para conectar varias LAN.
El TSP contra las polticas dentro de la red proporcionada, sin embargo la misma
organizacin mantiene todas las polticas y la administracin de las LAN en ambos
extremos de la conexin.
Las WAN emplean dispositivos de red diseados especficamente para realizar las
interconexiones entre las LAN como: routers, mdems y servidores de
comunicacin.
Ventajas de las WAN

24
Permiten que los recursos (computadoras, impresoras y otros dispositivos)

de una LAN se puedan compartir.
Permitenla comunicacin entre usuariosen tiempo real.
Proporcionanacceso a los servicios locales como: correo electrnico,
worldwide web (Internet) y transferencia de archivos.
Red de rea metropolitana (MAN)
Es una red de alta velocidad que da cobertura en un rea geogrfica extensa y

proporciona capacidad de integracin de mltiples servicios. Generalmente consta
de una o ms LAN dentro de un rea geogrfica comn y su rea de cobertura es
mayor de 4km (Cisco Systems, Inc, 2007). Su velocidad de acceso muy elevada
(de 30 a 150 Mbps y en la actualidad hasta los 10 Gbps) y la distancia que cubre
cubierta es de 10 hasta 50 km, las correspondientes a una ciudad.
Normalmente, para conectar dos o ms redes de rea local (LAN) se utiliza un
proveedorde servicios. Y adems, para crear una MAN se pueden implementar
tecnologas de puente inalmbrico.
Redes de rea de almacenamiento (SAN)
Es una red dedicada, de alto rendimiento, que se utiliza para trasladar datos entre
servidores yrecursos de almacenamiento. Al tratarse de una red separada y
dedicada, evita todo conflicto de trfico entre clientes y servidores (Cisco Systems,
v3.1).
Las SAN permitenuna conectividad de alta velocidad, de servidor a rea de
almacenamiento, servidor a servidor o de rea de almacenamientoa rea de
almacenamiento.
Las caractersticas de una SAN son las siguientes:
25
Rendimiento: Para mejorar el rendimiento del sistema permiten el

acceso rpido alos medios de almacenamiento a travs dos o ms
servidores.
Disponibilidad: Es posible realizar una copia exacta de la informacin
almacenada por medio de una SAN ubicada en una distancia de
hasta 10 kilmetros.
Escalabilidad: De igual forma que una LAN o WAN, puede
implementar una gran variedad de tecnologas para poder reubicar
fcilmente los datos de una copia de seguridad, operaciones,
migracin de archivos, y duplicacin de datos entre sistemas.
Red privada virtual (VPN)
Es una red privada que se construye dentro de una infraestructura de red pblica,
como Internet. Con una VPN, un empleado a distancia puede acceder a la red de
la sede de la empresa a travs deInternet, formando un tnel seguro entre el PC
del empleado y un router VPN en la sede(Cisco Systems, v3.1).
Por topologa
Otra clasificacin de las redes de cmputo puede ser en base a la estructura que
presenta, es decir la topologa de red.
26
Se pueden identificar dos topologas: la fsica, que es la disposicin real de los
cables o medios y la lgica, que define la forma en que los usuarios acceden a los
medios para el envo de los datos.
Las topologas fsicas ms comnmente utilizadas son las siguientes(Cisco
Systems, v3.1):
Topologa de bus: El servidor y las estaciones de trabajo (nodos) estn
conectados por un cable central general (backbone) por el cual se
transmiten todas las seales y los datos.
Topologa de anillo: Las seales viajan por una nica direccin a lo largo de
un cable en forma de bucle cerrado. Es decir, conecta un nodo con el
siguiente y al ltimo nodo con el primero, creando un anillo fsico de cable.
Topologa en estrella: Utiliza un dispositivo como punto de conexin de

todos los cables que parten de las estaciones de trabajo. Conecta todos los
nodos con un nodo central.
27
Topologa en estrella extendida: Conecta varias topologas en estrella

mediante hubs o switches.
Topologa jerrquica: Es parecida a una topologa de estrella extendida.

Pero los nodos se conectan con una computadora que controla el trfico de
la topologa.
Topologa de malla: Cada nodo tiene sus propias conexiones con los
dems nodos, lo que hace posible que los mensajes sean transmitidos por
diferentes canales.
La topologa lgica de una red es la forma en que los nodos se comunican a

travs del medio. Los dos tipos ms comunes de topologas lgicas son:
Topologa broadcast: Cada nodo enva sus datos hacia todos los dems
nodos del medio de red. No existe una orden que las estaciones deban
seguir para utilizar la red. Es por orden de llegada. De esta manera
funciona Ethernet.
28
Topologa de transmisin de tokens. Controla el acceso a la red mediante la

transmisin de un token electrnico a cada nodo de forma secuencial.
Cuando un nodo recibe el token, puede enviar datos a travs de la red y si
no tiene ningn dato para enviar, transmite el token al siguiente nodo y el
proceso se repite.
Por tipo de conexin

De acuerdo al tipo de conexin las redes se clasifican en medios guiados y medios
no guiados.
Las redes de medios guiados son las que utilizan para su conexin medios fsicos,
es decir, el canal por el que se transmiten las seales son cables. Por ejemplo:
Cable coaxial.
Cable de par trenzado
Fibra ptica
Y las redes de medios no guiados son las que utilizan para su conexin las
seales de radio, de microondas, de infrarrojo, satlites, entre otros tipos de
conexiones inalmbricas.
Por la direccionalidad de los datos

De acuerdo a la direccionalidad de los datos, las redes de cmputo pueden
clasificarse en:
Simplex: Las que los datos slo viajan en un sentido, es decir son
unidireccionales.
HalfDuplex: Los datos pueden viajar en ambos sentidos, pero slo
transmiten en un sentido a la vez. Son bidireccionales.
Full Duplex: Los datos pueden viajar en ambos sentidos a la vez.
29
Actividad 3. Clasificacin y topologa de redes

Es el momento de llevar a la prctica lo que acabas de aprender, para hacerlo:
1. Realiza un diagrama, esquema, u otro tipo de organizador grficocon ayudad del
software de tu preferencia, en el que indiquesla clasificacin ala que pertenecey
expliques en qu consiste cada uno de los ejemplos de redes que tu
Facilitador(a) te har llegar.
*En lossiguientes enlaces encontrars una resea o un vnculo directo de
recursos que servirn de referencia para realizar esta actividad:
http://www.eduteka.org/modulos/4/117/
http://www.gliffy.com/
2. Guarda tu archivocon el nombre FRE_U1_A3_XXYZ y comprtelo en la
base de datos para que tus compaeros(as) y Facilitador(a) puedan

consultarlo.
1.2.3. Servicios de las Redes de Cmputo

Generalmente se busca enviar y recibir distintos tipos de mensajes a travs de
aplicaciones informticas; estas aplicaciones necesitan servicios para funcionar en la red.
Algunos de estos servicios incluyen World Wide Web (blogs, wiki blogs, e-learning), email, mensajera instantnea, aqu te describimos cada uno de estos servicios:
E-mail
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes, archivos
rpidamente mediante sistemas de comunicacin electrnicos. El protocolo que regula
30
este servicio es el protocolo SMTP. Actualmente no solo se puede enviar texto a travs de
del e-mail, si no todo tipo de documentos digitales. (Rafael & Informatica, 2009)
Mensajera Instantnea (IM)
Mensajera Instantnea o InstantMessaging (IM) es una forma de comunicacin en tiempo

real entre dos o ms personas basada en texto, que se transmite a travs de
computadoras conectadas por medio de una red pblica o privada. IM incorpora
caractersticas como la transferencia de archivos, comunicacin por voz y video.La
diferencia entre las transmisiones es que los e-mails por lo regular se retrasan y los
mensajes de IM se reciben inmediatamente. (Rafael & Informatica, 2009)
Weblogs (blogs)
Son pginas Web fciles de actualizar y editar. Los blogs proporcionan a todas las
personas un medio para comunicar sus opiniones, vivencias. Estos artculos se recopilan
cronolgicamente mostrando primero el artculo ms reciente; Actualmente existen blogs
casi sobre cualquier tema, y generalmente se forman comunidades de personas a travs
de autores populares de blogs. La diferencia que hay con los sitios Web comerciales es
que los Weblogs no son creados por expertos profesionales en comunicacin y diseo.
(Rosa & Polo, 2008).
31
Wikis
Es un sitio Web, en donde sus pginas las pueden editar y visualizar mltiples usuarios y
puede estar sujeta a una revisin y edicin ms extensa. Al igual que los blogs, las wikis
pueden crearse en etapas, por cualquier persona, sin el patrocinio de una importante
empresa comercial. Hoy en da existe una wiki pblica llamada Wikipedia que se est
transformando en un recurso extenso, una enciclopedia en lnea de temas contribuidos
pblicamente, pero tambin hay muchas empresas que utilizan wikis como herramienta
de colaboracin interna. Con Internet cualquier persona en cualquier lugar puede
participar en wikis y puede agregar sus propios conocimientos en un recurso compartido.
La diferencia entre un wikis y un blog radica en que un blog se toma ms como un diario
individual, personal y una wiki es una creacin de grupo. (Rafael & Informatica, 2009)
Podcasting
La capacidad de grabar audio y guardarlo en un archivo de computadora no es novedad.
Sin embargo, el podcasting permite a las personas difundir sus archivos multimedia (video
o audio). El archivo de multimedia se coloca en un sitio Web puede ser blog o wiki desde
donde otras personas pueden descargarlo y reproducirlo en sus computadoras de
escritorio, porttiles, celulares, MP3 etc.., Un podcast se asemeja a un blog hablado, su
contenido puede ser tan diverso como la radio tradicional incluyendo noticias,
documentales, msica, debates y entrevistas. (Podcastellano, 17)
32
Herramientas de colaboracin
Permiten a las personas trabajar conjuntamente y compartir documentos. Sin las
restricciones de ubicacin ni huso horario, las personas conectadas a un sistema
compartido pueden hablar entre ellos, compartir textos, grficos y editar documentos en
forma conjunta. Con las herramientas de colaboracin siempre disponibles, las
organizaciones pueden rpidamente compartir informacin y lograr los objetivos. (Rafael
& Informatica, 2009)
33
E-learning
Son cursos educativos completamente virtualizados, los materiales de aprendizaje
incluyen actividades interactivas, evaluaciones y comentarios, los cursos en lnea pueden
contener voz, datos y videos, se encuentran disponibles para los estudiantes a cualquier
hora y en todo lugar. Los estudiantes pueden utilizar enlaces a diferentes referencias y
expertos en la materia para mejorar su experiencia de aprendizaje. Los foros o grupos de
discusin permiten al estudiante colaborar con el instructor, con otros estudiantes de la
clase e incluso con estudiantes de todo el mundo. Los cursos combinados pueden incluir
clases guiadas por un instructor con software educativo en lnea para proporcionar lo
mejor de los mtodos de entrega. (Franchini, 2008)
Autoevaluacin
Medir tu propio avance te permite atender las reas de tu conocimiento en las que
necesitas reforzar y poner ms atencin.
Ingresa al cuestionario de Autoevaluacin disponible en el aula y contesta cada una de
las preguntas que se te plantean. Considera el repaso de algunos temas si el nmero de
tus respuestas correctas es menor que el de las incorrectas.
Evidencia de aprendizaje. Diagrama tu red

La entrega de tus evidencias es muy importante para tu evaluacin final de esta unidad.
De acuerdo a las condiciones dadas por tu Facilitador(a) en un archivo de presentacin o
para realizar diagramas, elabora un diagrama de una red indicando su topologa y los
diferentes dispositivos.
Cuando hayas terminado tu evidencia, guarda tu documento con el nombre
FRE_U1_EA_XXYZ y espera la retroalimentacin de tu Facilitador.
34
Autorreflexin
No olvides ingresar al Foro de Preguntas de Autorreflexin, dnde tu Facilitador(a) te
proporcionar las lneas de reflexin del aprendizaje correspondiente a la unidad 1.
Elabora tu autoreflexin en un archivo de texto llamado FRE_U1_ATR_ XXYZ, debes
entregar tu reporte en la herramienta de Autorreflexiones.Recuerda subir tu archivo
despus de asegurarte de ste sea la versin final.
Cierre de la unidad
Ahora has adquirido los conocimientos para describir los tipos de redes de cmputo
utilizados para la transmisin de informacin, mediante la revisin de las topologas
existentes
Para saber ms
Andreu, J. (2010). Redes locales. Editex. Recuperado del sitio Google

Books:http://books.google.es/books?id=Tqz4mj2mtAC&lpg=PP1&hl=es&pg=PP1#
v=onepage&q&f=false
Andreu, J. (2010). Servicios en Red. Editex. Recuperado del sitio Google
Books:http://books.google.es/books?id=vhit3ZmGQPsC&lpg=PP1&hl=es&pg=PP1
#v=onepage&q&f=false
Sivianes, C. F., Sanchez, A. G., Ropero, R. J., Rivera, R. O., Benjumea, M. J.,
Barbancho, C. J. Romero, T. M. C. (2010). Servicios en Red. Editex. Recuperado
del sitio Google
Books:http://books.google.es/books?id=aOb3rTabO44C&lpg=PR1&hl=es&pg=PR4
#v=onepage&q&f=false
Fuentes de consulta
Cisco Systems, Inc. (2007). CCNA1: Aspectos bsicos de networking v4.0.

Cisco Systems, Inc. CCNA 1 Conceptos bsicos sobre networking v3.1
Franchini, W. C. (2008). E-Learning (La evolucin del aprendizaje). Argentina: Eeditor.
Hesselbach, y Alts (2002). Analisis de resdes y sistemas de Comunicaciones.
Barcelona: UPC.
35
Rafael, F., e Informtica, A. T. (2009). El glosario de Internet. Anetcom.

Rosa, J., & Polo, F. (2008). La gran guia de los blogs. El cobre.
Stallings, W. (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores. Madrid: Pearson
Education.
Tanenbaum, A. (2006). Redes de computadoras. Prentice Hall.
Fuentes electrnicas
Romero, M.C. (2003) Routers. Curso 2002/2003 ingeniera de protocolos.

Disponible en http://www.aprendaredes.com/dowloads/manual-routers.pdf
S.A:(2008) disponible en http://alanda5ib.blogspot.com/2008/02/elementos-de-unared.html
S.A., S.F. Disponible en
http://www.iea.edu.ar/archivos/Tipos_de_Redes_apunte_para_clases.pdf
Untiveros, S. (2010) Qu es un switch?. Artculo disponible en
http://www.aprendaredes.com/dev/articulos/que-es-el-switch.htm
36

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