IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2015

PLAN DE ESTUDIOS: 2013 NOVENO trimestre

CURSO: MATEMTICA APLICADA 1
Versin vigente para los ciclos: ENERO-MARZO/15
ltima fecha de revisin: ENERO-MARZO/15.
Descripcin:
El curso de Matemtica General, introduce al estudiante en el amplio mundo de la Matemtica Financiera. Le da la herramienta necesaria para apropiarse de los conceptos bsicos
de inters simple y compuesto; se lleva al estudiante tambin, al mundo de las anualidades. En este curso se establece tambin las bases de este mbito de la matemtica.

Objetivos del curso:

Al concluir el curso, el alumno estar en la capacidad de:
Utilizar trminos matemticos bsicos.
Dominar las operaciones relativas a inters simple y compuesto.
Resolver problemas que involucren los conceptos de Inters y anualidades.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
El estudiante escribe en forma ordenada y con la utilizacin adecuada del idioma, un resumen de cada tema del curso.
El estudiante resuelve en forma ordenada y clara los problemas que se le asigna, haciendo uso de los conceptos cubiertos en cada tutora, con la ayuda complementaria de su
libro de texto.
El alumno hace uso de un ordenador, para comunicarse con sus compaeros y su tutor para resolver dudas comunes al grupo.
El alumno hace uso de un ordenador, para ir a los sitios que se indica en el libro de texto, como fuente auxiliar de consulta.
El alumno presenta la resolucin y conclusin de casos, los cuales resuelve en forma individual o en forma colectiva, desarrollando un liderazgo cuando forma grupos de trabajo
para el desarrollo de los mismos.
El alumno participa activamente en las tutoras, mediante el planteo de dudas acerca de los temas, de una manera ordenada y tica.
El alumno asiste puntualmente y resuelve su prueba escrita, parcial y final, en forma individual, apegado al reglamento de evaluacin de idea.

Requisitos acadmicos sugeridos:

Conocimiento de las operaciones bsicas de Aritmtica y Algebra general, as como el manejo de una calculadora cientfica y/ o financiera.
Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin.(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodologa de enseanza:
El curso se estructura en 8 sesiones de tutoras, en las cuales se resuelve dudas que el alumno tiene acerca del contenido del curso que previamente ha ledo, con el propsito de
aclarar los conceptos, ampliarlos o establecer los parmetros de aplicacin de los mismos. Lo anterior conlleva la obligacin del alumno de mantener un ritmo de estudio adecuado,
para lo cual, los programas se han elaborado de manera tal, que el alumno pueda fcilmente, distribuir su tiempo de estudio de una manera equitativa. Existen tambin 2 sesiones
para el desarrollo de pruebas objetivas escritas. El alumno deber acceder a las pginas indicadas al final de cada captulo del libro de texto para ejercitarse continuamente.

Duracin:
8 sesiones de tutora de 2 horas cada una y 2 sesiones de pruebas escritas.

Implicacin de horas de estudio personal:

1 hora diaria, mnimo.

Metodologa de evaluacin:
*Examen parcial y/ o exmenes cortos
Ejercicios del libro de texto
Zona
*Examen final
Total curso

30
30
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El tutor debe enviar su evaluacin a la coordinacin acadmica del rea para su autorizacin. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografa Obligatoria:
Texto: Alfredo Daz Mata & Vctor M. Aguilera Gmez. Matemticas Financieras. Cuarta o Quinta edicin. Editorial McGraw Hill.
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografa complementaria:
Jos Luis Villalobos, Matemticas Financieras, Segunda Edicin, Editorial Pentice Hall.
Material de apoyo en EvaluaNET

Software;
Se har uso de una hoja electrnica con aplicaciones financieras para facilitar la mecnica operatoria del curso.

Observaciones:
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total.
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo.
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.

Fecha

Renta de una anualidad.

Plazo de una anualidad.
Tasa de Inters de una anualidad
Aplicaciones.
Uso de Excel

Todo el contenido del curso.

El alumno Identifica y calcula el valor de la renta de

una anualidad simple cierta vencida.
El alumno calcula el Plazo de una anualidad simple
cierta vencida.
El alumno calcula la tasa de inters para anualidades
simples ciertas vencidas.
El alumno asiste puntualmente y resuelve su
prueba escrita final en forma individual, apegado al
reglamento de evaluacin de idea.
El tutor garantiza el actuar del estudiante.

Anualidades simples
ciertas, vencidas e
inmediatas.

Examen final

08

09

10

Introduccin y terminologa.
Tipos de anualidades.
Monto de una anualidad.
Valor actual.
Uso de Excel

Clculo del tiempo

Clculo de la tasa de Inters.
Ecuaciones de valores equivalentes.
Tiempo equivalente.
Aplicaciones
Uso de Excel

Introduccin y conceptos bsicos

Monto a inters compuesto.
Tasa nominal, tasa efectiva y equivalencia entre ellas.
Valor actual o valor presente.
Uso de Excel

El alumno identifica, define y explica los diferentes

tipos de anualidades, con respecto a las anualidades
simples, ciertas, vencidas e inmediatas.
El alumno resuelve problemas relativos a estos
conceptos.

El alumno diferencia entre monto a inters simple y

monto a inters compuesto.
El alumno maneja con soltura, los conceptos de tasa
efectiva y tasa nominal.
El alumno plantea y resuelve problemas relativos a
clculo del monto y valor actual

Anualidades simples
ciertas, vencidas e
inmediatas.

Los captulos del I al II del libro de texto

Descuento Simple
Grficas del inters como funcin de la tasa porcentual.
Ecuaciones de valor.
Uso de Excel

Inters compuesto

El alumno asiste puntualmente y resuelve su prueba

escrita parcial en forma individual, apegado al
reglamento de evaluacin de idea.
El tutor garantiza el actuar del estudiante.

El alumno logra, sin dificultad, diferenciar las

variables: Descuento, tiempo, valor nominal, valor
efectivo
El alumno diferencia entre descuento real y
comercial.
El alumno resuelve problemas que involucren
descuento.

07

04

Introduccin y conceptos bsicos.

Monto, valor actual o presente e Inters.
Tasa porcentual y tipo de Inters
Plazo o tiempo.
Tiempo real y tiempo aproximado.
Uso de Excel

El alumno logra sin dificultad, diferenciar las

variables: Inters, tiempo, capital, monto.
El alumno resuelve problemas que involucren Inters,
con exactitud y haciendo un razonamiento lgico en
el anlisis de los mismos.

El alumno plante y resuelve problemas en los cuales

se involucre monto a inters compuesto con tasa
efectiva y con tasa nominal.
El alumno utiliza los conceptos relativos a valores
equivalentes a Inters compuesto.

Descuento simple

03

Inters compuesto

Inters simple

02

Progresiones Aritmticas
Progresiones Geomtricas
Progresiones Infinitas.
Uso de Excel

El alumno reconoce la diferencia entre progresiones

Aritmticas y Geomtricas.
El alumno realiza clculos de las variables que
intervienen en las progresiones.
El alumno resuelve problemas relativos a
progresiones

06

Progresiones Aritmticas y
Geomtricas

01

Sistematizacin y control final

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.
Devolucin de tareas al alumno por
parte del tutor.
Entrega de zona final

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.
ltima semana para la entrega de
tareas

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.
Entrega zona parcial

Se sistematiza y controla los

conocimientos adquiridos a la fecha.

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.

Resolucin de dudas.
Exposicin del tema.
Resolucin de problemas.
Actividades complementarias del
tutor.

Entrega del programa del curso.

Presentacin del curso y
metodologa a utilizar.
Explicacin de los temas de la
primera semana.
Prueba para nivel de partida oral o
escrita.

Actividades

Captulos del 1 al 4 del libro de

texto completos.

Secciones 4.5 a 4.7 del libro de

texto.
Ejercicios de seccin: 14, 16, 18,
21, 23, 25, 28, 31, 32
Ejercicios complementarios de 15 a
33
Visitar Matemtica en Internet.
Anualidades simples, ciertas,
vencidas.

Secciones 3.6 a 3.11 del libro de

texto.
Ejercicios de seccin: 36: a, c, f;
37: a, c; 39, 41, 43: a, c; 44, 48,
50c, 51b, 53
Ejercicios complementarios de 16
a 27, donde exista: a, c, e.
Visitar Matemtica en Internet.
Inters Compuesto
Secciones 4.1 a 4.4 del libro de
texto.
Ejercicios de seccin: de 1 a 12
Ejercicios complementarios de 1
a 12
Visitar Matemtica en Internet:
Anualidades simples, ciertas,
vencidas.

Secciones 3.1 a 3.5 del libro de

texto.
Ejercicios de seccin: 1c, 3: c, e,
g; 4: c, e; 5d, 7, 10, 13, 16: b, d;
23, 28, 30, 33
Ejercicios complementarios de 2,
5, 9.
Visitar Matemtica en Internet.
Inters Compuesto.

Secciones 1.7 a 1.9 del libro de

texto
Ejercicios de seccin 16: a, b, d;
17:a, b, c; 18: b, c; 20: b, d; 21: a,
c, e; 22, 23
Ejercicios complementarios: 10: a,
c, e, g; 15, 17, 20: a, b, 22
Visitar Matemtica en Internet.
Fundamentos
Secciones 2:1 a 2:7 del libro de
texto.
Ejercicios de secciones: 4, 6, 7, 9,
12, 14, 17, 19, 25, 26, 30, 32, 34,
36.
Visitar Matemtica en Internet.
Inters Simple
Secciones 2.8 a 2.12 del libro de
texto
Ejercicios de seccin: 41, 46, 48,
52, 56, 58, 60, 64, 68, 71, 73, 75.
Ejercicios complementarios del 9
al 15
Visitar Matemtica en Internet.
Inters Simple.

Secciones 1.1 a 1.6 del libro de

texto.
Ejercicios colocados en
EvaluaNET.
Ejercicios indicados por el tutor
que no se encuentran en el libro
de texto.

Lecturas obligatorias
y trabajos

Dosificacin
del curso
MATEMTICA APLICADA 1

Leyes de los Exponentes

Exponentes cero, negativo y fraccionario
Propiedades de los Logaritmos
Ecuaciones Exponenciales como aplicacin fundamental de
los Logaritmos

Examen parcial

Fundamentos para la
Matemtica Financiera

El alumno aplica en forma eficiente, la teora de los

exponentes en la simplificacin de expresiones
El alumno Plantea y resuelve problemas relativos al
manejo de exponentes
El alumno utiliza con seguridad y eficiencia, las
propiedades de los logaritmos en especial para la
resolucin de ecuaciones exponenciales.

Contenidos

05

Tema de unidad

Semana

CEI:

Objetivos y Competencias a
desarrollar en la tutora

Hora:

Carn:

Tutor:

Alumno:

IDEA