CARTEL DE ORGANIZACIN DEL REA

CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE PRIMERO

APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: Aplica fundamentos de ciencia y la tecnologa para comprender el mundo y mejorar la calidad de vida
Aplica conocimientos cientficos y tecnolgicos para comprender, apreciar y aprovechar el mundo natural; contribuir a la sostenibilidad del ecosistema; mejorar su calidad de vida; tomar decisiones
informadas, y proponer soluciones a situaciones en diversos contextos, asumiendo una postura crtica ante la ciencia y la tecnologa.
COMPETENCIA: Indaga, mediante mtodos cientficos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia
ESTANDAR: Formula hiptesis que son verificables experimentalmente en base a su conocimiento cientfico para explicar las causas de un fenmeno que ha identificado
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES

Plantea preguntas y selecciona una que pueda ser indagada cientficamente haciendo uso de su conocimiento y la complementa
con fuentes de informacin.

Formula preguntas estableciendo las relaciones causales entre las variables.

Problematiza situaciones

Distingue las variables dependientes e independientes y las intervinientes en el proceso de indagacin

Disea estrategias para

hacer indagacin
Indaga, mediante mtodos
cientficos, situaciones que pueden
ser investigadas por la ciencia.

Genera y registra datos e

informacin

Analiza datos o
informacin
Evala y
comunica

Elabora un procedimiento que permita manipular las variables independientes, medir la dependencia y mantener constante las
intervinientes para dar respuesta a su pregunta.
Elige las unidades de medida a ser utilizadas en el recojo de datos considerando el margen de error que se relaciona con las
mediciones de las variables.
Justifica la seleccin de herramientas, materiales, equipos e instrumentos considerando la complejidad y el alcance
Justifica la confiabilidad de la fuente de informacin relacionada a la pregunta de indagacin
Obtiene datos considerando la repeticin de mediciones para disminuir los errores aleatorios y obtener mayor precisin en sus
resultados.
Elabora tablas de doble entrada identificando la posicin de las variables independiente y dependiente
Representa los datos en grficos de barras dobles o lineales..
Contrasta y complementa los datos o informacin de su indagacin con el uso de fuentes de informacin.
Extrae conclusiones a partir de la relacin entre sus hiptesis y los resultados obtenidos en la indagacin o de otras indagaciones
cientficos y valida o rechaza la hiptesis inicial
Complementa su conclusin con las conclusiones de sus pares.
Evala los puntos dbiles, alcances y limitaciones de su indagacin cientfica.
Justifica los cambios que debera hacer para mejorar el proceso de su indagacin.
Propone nuevas preguntas a partir de los resultados de su justificacin.

COMPETENCIA: Explica el mundo fsico, basado en conocimientos cientficos.

ESTANDAR: justifica en base a evidencia que proviene de fuentes documentadas con respaldo cientfico, las relaciones cualitativas y las cuantificables que establece entre el campo elctrico y la estructura
del tomo, la energa y la materia, la seleccin natural o artificial y el origen y evolucin de especies, los flujos de materia y energa en la tierra, los fenmenos meteorolgicos y el funcionamiento de la
biosfera, o entre otros comprensiones cientficas.

.justifica la neutralidad elctrica de algunos materiales en relacin a los tomos que los forma y sus partculas subatmicas. Utiliza
Z yA

Justifica la relacin entre energa y trabajo en transferencia que se puede cuantificar usando formulas y modelos

Justifica que la energa de un ser vivo depende de sus clulas que obtienen energa a partir del metabolismo de los nutrientes para
producir sustancias complejas.
y
aplica
Justifica que las plantas producen sus nutrientes gracias al proceso de fotosntesis que transforma la energa luminosa en energa
Explica el mundo fsico, basado en Comprende
conocimientos cientficos y
qumica
conocimientos cientficos
argumenta cientficamente

Justifica que las especies actuales proceden de ancestros extintos.

Justifica que la biosfera es un sistema cerrado para la materia, donde fluyen los ciclos biogeoqumicos.

Justifica que la biosfera es un sistema abierto para la energa que ingresa en forma de luz y luego de transformarse en los sistemas
vivos, sale como calor.

Justifica que el cambio climtico, se debe a la contaminacin de diversos factores como el agua, el aire, la tierra principales
elementos de nuestro ecosistema.

COMPETENCIA: Disea y produce prototipos tecnolgicos para resolver problemas de su entorno.

ESTANDAR: Determina el alcance del problema y las alternativas de solucin con base en fuentes de informacin confiables y selecciona los parmetros a optimizar y factores a minmizar para determinar la
eficiencia.
Plantea problemas que Selecciona y organiza informacin de fuentes confiables para formular ideas y preguntas que permitan caracterizar el problema.
requieren
soluciones Organizar las tareas a realizar y lo presenta en un cronograma de trabajo cumpliendo las fechas lmites.
tecnolgicas y selecciona
alternativas de solucin

Disea y produce prototipos

tecnolgicos para resolver
problemas de su entorno.

Disea alternativas
solucin al problema

de

Representa grficamente su alternativa de solucin con vistas y perspectivas donde muestra la organizacin e incluye descripciones
escritas de sus partes o fases.

Implementa
y
valida
alternativas de solucin

Ejecuta el procedimiento de implementacin y verifica el funcionamiento de cada parte o fase del prototipo.

Evala y
eficiencia

Comunica y explica sus resultados y pruebas con un lenguaje (oral, grfico o escrito) y medios (virtuales o presenciales) apropiados
segn su audiencia, usando trminos cientficos y matemticos.

comunica

la

COMPETENCIA: Construye una posicin crtica sobre la ciencia y la tecnologa en la sociedad.

ESTANDAR: Evala situaciones sociocientficas con relacin a sus implicancias sociales y ambientales que involucran formas de vivir y modos de pensar; as como hechos paradigmticos del desarrollo de la
ciencia y la tecnologa y su impacto en el modo de pensar de las personas sobre s mismas y sobre su concepcin del mundo; y contrasta los valores de curiosidad, honestidad intelectual, apertura y
escepticismo con el trabajo de los cientficos y tecnlogos.

Construye una posicin crtica

sobre la ciencia y la tecnologa en
la sociedad.

Evala las implicancias del

saber y del quehacer
cientfico y tecnolgico.
Toma una posicin crtica
frente a situaciones
sociocientficas

Emite juicio de valor sobre el impacto social, econmico y ambiental de los materiales y recursos tecnolgicos.
Establece relaciones entre el desarrollo cientfico y tecnolgico con las demandas y prctica de valores de la sociedad y de los
cientficos.
Presenta argumentos para defender su posicin respecto a situaciones controversiales teniendo en cuenta sus efectos en la sociedad y
el ambiente.