UNIVERSIDAD BOLIVIANA

II CONGRESO INTERNO - 2005

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

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La Paz Bolivia

REGLAMENTO DE EVALUACIN Y
ACREDITACIN

TTULO ANTERIOR, EN EL DOCUMENTO DEL IX CONGRESO NACIONAL DE

UNIVERSIDADES:
REGLAMENTO ESPECFICO PARA LA OPERATIVIZACIN DEL ARTCULO 21 DE LA LEY
1565, PARA LA EVALUACIN Y ACREDITACIN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO
BOLIVIANO.
Aprobado por la VII Conferencia Nacional de Universidades.
Febrero 1998

CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

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Artculo 1.- El presente reglamento tiene por objeto normar los procedimientos y actividades de
los procesos de evaluacin y de acreditacin de instituciones de Educacin Superior de
Universidades Pblicas, pertenecientes al Sistema de la Universidad Boliviana, en aplicacin a las
disposiciones contenidas en el Artculo 21 de la Ley 1565.
Artculo 2.- Los procesos de evaluacin y acreditacin en el Sistema de la Universidad
Boliviana tienen como propsitos:
a) Garantizar la calidad en la formacin de los recursos humanos y en el desarrollo de los
procesos de investigacin cientfica y tecnolgica e interaccin social universitaria.
b) Proteger la fe de la sociedad en las instituciones de educacin superior universitaria
pblica y en el Sistema de la Universidad Boliviana.
c) Velar para que los procesos acadmicos, econmico-financieros y administrativos en las
universidades pblicas, se desarrollen con altos grados de eficiencia y eficacia.
d) Mejorar la calidad, como imperativo de justicia social, en el uso eficiente de los recursos
financieros, asignados por el Estado y la sociedad boliviana a la educacin universitaria
pblica.
CAPTULO II
DE LA CONCEPCIN DE LA EVALUACIN Y DE LOS PROCESOS DE
EVALUACIN
Artculo 3.- Para los fines del presente reglamento, se entiende por evaluacin al proceso de
recoleccin de informacin que analizada e interpretada a la luz de un marco referencial,
posibilita la emisin de juicios de valor que conduzcan a la toma de decisiones institucionales o
sobre la realidad de programas de formacin profesional universitaria.
Artculo 4.- El marco referencial con el que debe confrontarse la informacin recogida estar
constituida por la naturaleza de la institucin universitaria o del programa de formacin
profesional a ser evaluados, sus fines, propsitos, misin, visin, objetivos, sus necesidades,
urgencias sociales y sus metas contenidos en el Plan Nacional de Desarrollo Universitario y los
planes institucionales de cada una de ellas.
Artculo 5.- De la interpretacin de la informacin, a la luz del marco referencial, surgir un
juicio de valor sobre la calidad de la institucin universitaria o sobre el programa de formacin
profesional, que haya sido evaluado.
Artculo 6.- La evaluacin se constituir en un proceso integral que abarcar a todas las
variables del mbito, objeto de estudio. Utilizar tcnicas e instrumentos pertinentes para la
recoleccin de la informacin.
Artculo 7.- La evaluacin se constituir en un proceso cientfico de seleccin, diseo y
aplicacin de instrumentos para la recoleccin, procesamiento, anlisis e interpretacin de los
resultados.
Artculo 8.- Los procesos de evaluacin de las universidades pblicas tendrn carcter
comparativo, continuo y participativo.
Artculo 9.- La evaluacin se constituir en un proceso de carcter comparativo por relacionar
los logros obtenidos con las metas u objetivos propuestos por una universidad pblica o por uno
de sus programas de formacin profesional, contenidos en sus correspondientes planes de
desarrollo.
Artculo 10.- La evaluacin ser continua porque integrar los procesos de cada mbito evaluado
en una accin formativa y retroalimentadora, aportando a modificar todos los aspectos que sean
susceptibles de mejora.

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Artculo 11.- Los procesos de evaluacin del Sistema de la Universidad Pblica tendrn carcter
participativo, entendiendo que en este proceso se implicarn todos los elementos personales que
en l intervienen.
CAPTULO III
DE LAS ESTRATGIAS DE EVALUACIN
Artculo 12.- La evaluacin de las Universidades Pblicas del Sistema de la Universidad
Boliviana, est sujeta a dos estrategias:
a) Estrategia global o evaluacin institucional.
b) Estrategia parcial o evaluacin de programas de: Formacin profesional, postgrado,
investigacin cientfica y tecnolgica e interaccin social.
Artculo 13.- La estrategia global o evaluacin institucional implicar todos los procesos e
instancias de la institucin universitaria pblica.
Artculo 14.- La estrategia parcial implicar la evaluacin de una determinada unidad acadmica
o de un determinado programa de formacin profesional, postgrado, investigacin cientfica y
tecnolgica e interaccin social como base para la posterior toma de decisiones imperativas, en el
marco de las normas legales.
CAPTULO IV
DE LOS TIPOS DE EVALUACIN Y DE LOS PARES ACADMICOS
Artculo 15.- Las Universidades Pblicas, integrantes del Sistema de la Universidad Boliviana,
desarrollarn sus procesos de evaluacin de acuerdo a los sujetos que evalan y a la finalidad
ltima de evaluacin.
Artculo 16.- De acuerdo a los sujetos que evalan se desarrollarn dos tipos de evaluacin:
a) Evaluacin interna o autoevaluacin
b) Evaluacin externa por pares acadmicos.
Artculo 17.- La evaluacin interna o autoevaluacin de las universidades pblicas o de los
programas de las mismas, consistir en la aplicacin de los procedimientos cientficos y tcnicos
para la valoracin de la calidad de los logros de una universidad o de un programa, realizados por
los propios integrantes de la comunidad universitaria. Este proceso deber reportar necesaria y
obligatoriamente un informe autoevaluativo.
Artculo 18.- El informe autoevaluativo ser el documento esencial para la evaluacin externa
que ser realizada por pares acadmicos.
Artculo 19.- La evaluacin externa o evaluacin por pares acadmicos en las Universidades que
conforman el Sistema de la Universidad Boliviana ser concebida como el proceso en el que
desarrollarn procedimientos cientficos con el propsito de verificar la validez y fiabilidad del
informe autoevaluativo.
Artculo 20.- La evaluacin externa o evaluacin por pares acadmicos ser conducida por
agentes externos a la universidad pblica o a sus programas. Los agentes externos sern
considerados como pares acadmicos.
Artculo 21.- Los pares acadmicos debern ser instituciones acadmicas o profesionales,
nacionales o extranjeros, estos ltimos preferentemente latinoamericanos de reconocido prestigio,
capaces de emitir juicios de valor en forma objetiva con el propsito de certificar la validez y
confiabilidad de los resultados de su estudio.

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Artculo 22.- Los pares acadmicos responsables de la evaluacin institucional debern ser
expertos en investigacin evaluativa y educacin superior.
Artculo 23.- Los pares acadmicos responsables de la evaluacin parcial o de programas,
adems de los requisitos exigidos en el artculo anterior, debern conocer a profundidad el campo
del saber especfico del programa sometido a la evaluacin externa.
Artculo 24.- Los pares acadmicos debern estar inscritos en un Registro Nacional o
Internacional de Pares Acadmicos y Evaluadores de Instituciones de Educacin Superior
Universitaria.
Artculo 25.- El Registro Nacional de Pares Acadmicos y Evaluadores de Instituciones de
Educacin Superior Universitaria deber acreditar la formacin y capacitacin del registrado
como experto en evaluacin y Educacin Superior.
Artculo 26.- El Registro Nacional de Pares Acadmicos, evaluadores, especialistas en
evaluacin y consultores de educacin superior, ser administrado por el Viceministro de
Educacin Superior, Ciencia y Tecnologa y el Comit Ejecutivo de la Universidad Boliviana.
Artculo 27.- La formacin y capacitacin de pares acadmicos y expertos en evaluacin
necesariamente deber ser realizada por una institucin de educacin superior universitaria.
Artculo 28.- Los pares acadmicos y especialistas en evaluacin extranjeros, necesariamente
debern acreditar su formacin profesional mediante diplomas y certificados debidamente
legalizados por las autoridades consulares bolivianas, y debern contar con el auspicio o
patrocinio de una institucin especializada en evaluacin, reconocida oficialmente por el pas de
origen y el Registro Nacional.
CAPTULO V
DE LOS PROCEDIMIENTOS
Artculo 29.- Cada universidad pblica del Sistema de la Universidad Boliviana desarrollar sus
propios procesos de autoevaluacin, los mismos que sern conducidos por instancias tcnicas
especializadas de cada una de ellas.
Artculo 30.- Los procesos de autoevaluacin necesaria y obligatoriamente debern reportar un
informe autoevaluativo.
Artculo 31.- El informe autoevaluativo de la institucin o programa deber ser presentado a los
pares acadmicos, contratados para tal efecto.
Artculo 32.- Los pares acadmicos analizarn el informe autoevaluativo y certificarn su
validez y confiabilidad, emitiendo un informe.
Artculo 33.- Adems de las funciones sealadas en el artculo anterior, los pares acadmicos
efectuarn visitas de evaluacin a las universidades pblicas y/o sus programas, para verificar in
situ las condiciones de operacin de los mismos. En la visita, las instancias de evaluacin de
cada una de las universidades pblicas actuarn como contraparte de los pares acadmicos.
Artculo 34.- El informe de los pares acadmicos evaluadores externos explicitar la calidad de
la universidad o programa evaluados, en sus dos grados cualificativos siguientes:
a) Acreditar a la universidad pblica o al programa por seis (6) aos.
b) Postergar la acreditacin de la universidad pblica o del programa hasta que se d
cumplimiento a las recomendaciones de la autoevaluacin, de la evaluacin por pares
acadmicos, y se satisfagan las pautas mnimas de acreditacin.
Artculo 35.- Se constituyen en pautas mnimas de acreditacin para las universidades del
Sistema de la Universidad Boliviana, las siguientes:

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a) Vigencia y cumplimiento del Estatuto Orgnico de la Universidad Boliviana y de cada una

de ellas, especialmente en lo relativo a la autonoma y el co-gobierno, en el caso de las
universidades pblicas.
b) Vigencia de reglamentos acadmico-administrativos actualizados en cada universidad
pblica.
c) Plan Nacional de Desarrollo Universitario aprobado y en ejecucin por instancias
pertinentes de cada universidad.
d) Elaboracin y vigencia de planes operativos y presupuestos, enmarcados en el plan de
desarrollo institucional y planes operativos anuales.
e) Cumplimiento estricto de la normatividad de la Ley SAFCO y de las disposiciones de
carcter interno en los planos tcnico, acadmico y financiero.
f) Personal acadmico calificado: Docentes con estudios de postgrado en niveles de
Diplomado, Especializacin, Maestra y Doctorado.
g) Bibliotecas suficientes y sistemas de informacin actualizadas.
h) Ambientes acadmicos adecuados y suficientes.
i) Planes de estudio cientficamente elaborados y actualizados.
j) Relacin racional y proporcional entre ingreso, egreso y titulacin.
k) Regularidad acadmica y vigencia de calendarios acadmicos, concordantes con el ao
calendario.
l) Vigencia de instancias tcnicas responsables de procesos de evaluacin.
Artculo 36.- Los indicadores para la calificacin de los incisos f al i y los criterios de
acreditacin provendrn del Plan Nacional de Desarrollo Universitario y de los planes de cada
universidad, y su cumplimiento estar directamente relacionado con los recursos asignados para
tal efecto.
Artculo 37.- La designacin de los pares acadmicos se realizar en forma conjunta por el
Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes, el Comit Ejecutivo de la Universidad Boliviana y
la universidad correspondiente, a solicitud de la misma.
Artculo 38.- Los costos que demanden los procesos de evaluacin y acreditacin estarn a cargo
de cada universidad del Sistema de la Universidad Boliviana. Para tal efecto, deber consignarse
una partida especial en presupuesto de egresos de cada universidad pblica y reconocida en la
asignacin anual de la Subvencin del Tesoro General de la Nacin.

CAPTULO VI
DE LA ACREDITACIN
Artculo 39.- La acreditacin consistir en la certificacin de la calidad de los productos
logrados y/o de los que se desarrollen en una Universidad Pblica y en sus programas de
formacin profesional, postgrado, investigacin cientfica y tecnolgica e interaccin social.
Artculo 40.- La acreditacin ser el resultado de un proceso sistemtico de evaluacin total,
fundamentada en los resultados de la autoevaluacin y de la evaluacin externa por pares
acadmicos.
Artculo 41.- La certificacin pertinente ser otorgada y firmada conforme lo dispuesto en el
Artculo 21 de la Ley 1565.

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