UNIVERDAD DEL ATLANTICO

CIENCIA Y TECNILOGIA EN LA INFANCIA

PLAN DE CLASE
Nombre de la institucin: colegio distrital MADREMARCELINA
Nivel educativo: Primaria
Grado: 2
Maestro en formacin: MARTHA LUCIA PRETELL
Maestro asesor: MARTHA MERIO
reas de contenido: COMPETENCIA CIUDADANA (convivencia y paz)
Tema: CONVIVIR
Estimado de tiempo: 25-30min por clase (dos clase)
Fecha: 9-16 de marzo/2015
OPERACIONES MENTALES: proposicional (codificacin-decodifican y
reconocimiento)
DIMENSIONES: Comunicativa,Cognitiva,Socio-afectiva,tica.
Estndar: Comprender la importancia de valores bsicos de la convivencia
ciudadana como la solidaridad y el respeto por s mismo y por el otro, y
ponerlos en prctica en su contexto cercano (amigos/as, aula y hogar).
COMPETENCIA Y LOGROS DE CLASE
que los nios y las nias comprendan como es convivir con otros y el respeto por las
personas diferentes a ellos
INDICADORES DE LOGRO

Construye diferentes conceptos cotidianos aclarando su significado para su

a
asimilacin y acomodacin relacionndolo con aprendizaje
significativo(cognitivo)

. Comprende la importancia y necesidad que como ser humano tiene de

relacionarse con los dems.(emocional)

Comprende y explica con sus propias palabras las normas para la sana
convivencia.(comunicativa)

Reconoce , respeta y expresa la diferencia de el/ella y la de los otros (gestos,

narraciones verbales , dibujos). (emocional-comunicativa)

Realiza acciones que contribuyen a aliviar el malestar de personas

cercanas solidaridad. (Conocimiento - integradora)

CONTENIDO

CONCEPTUALIZACION
CONVIVIR : es aceptar y respetar las diferencias mas y la de los dems

Convivencia: compartir vivencias e intereses en comn

Respeto: Es un valor moral que permite la convivencia en armona con los otros

La solidaridad: la capacidad de entregarse a los dems y colaborar en momentos

difciles.

Compartir: Dar, dejar participar en una experiencia, objeto o situacin.

Tolerancia: Respeto por las creencias y prcticas del prjimo.

Amor: sentimiento que produce bienestar es buscar el bienestar de los que amas
Compaero: Es quien te apoya y est cerca de ti.
Amistad: Es un sentimiento que despierta alguien que no es de tu familia pero lo
quieres como si lo fuera.
Comunidad: Est formada por personas que viven en un mismo lugar y tienen
intereses en comn.
Sentimientos: Son emociones que determinan el estado de animo de cada cual
Amabilidad: voluntad de ayudar a los otros con incluyendo buen trato
Paz:es un estado de tranquilidad y quietud

NUCLEO

CUADRO DE CONTRENIDO
CONTENIDO
CONTENIDO
CONCEPTUAL

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:

CONTENIDO
ACTITUDINAL

- Se inicia con la conceptualizacin aclarando el significado de cada uno, mostrando las

imgenes ejemplo: convivencia, respeto y solidaridad,tolerancia. entre otros.
- Teniendo como gua los conceptos e imgenes fotocopiados y en colores.
Colocando ejemplos cotidianos entre los mismos estudiantes, 10min luego de esto se coloca
un video temtico (m.yutobe.com/watch?=jcjohDDSf-OU(ese no es mi problema) por 10
min. Y al final se deja expresar libremente al estudiante sobre sus emociones.
Identifica y asocia la imagen con la palabra que corresponda

Paz

Compaero
Convivencia

Amor
Respeto

Comunidad
Amabilidad

Sentimientos
Amistad
Tolerancia