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Conclusion gnrale
Bibliographie
Index thmatique
Index des auteurs
Valentina
Et nos filles Alba et Mina
Remerciements
Ce livre est une rponse tardive ceux qui se
demandent encore en France ce que veut dire la sociologie
des lites. Question laquelle, pour ma part, je navais pas
encore pris le temps de rpondre tout en travaillant
successivement sur les lites priphriques en Espagne,
les lites des politiques publiques en France et,
aujourdhui, sur les lites programmatiques aux tats-Unis.
Pierre Birnbaum, sur les pas de Raymond Aron, a su
men donner le got. Mais pour parvenir cet ouvrage, un
ensemble de sociologues et de politologues, de Mills
Dahl en passant par Putnam, Giddens ou encore
Bourdieu, ont entretenu une controverse des plus fertiles
sur le plan mthodologique comme empirique pour la
comprhension du politique.
Je tiens remercier galement lensemble de mes
collgues qui mont accompagn et souvent clair par
leur savoir durant cette fastidieuse entreprise dcriture.
Tout dabord Juan Linz qui, en me faisant encore une fois
bnficier de son hospitalit lgendaire, ma soutenu dans
la conception de cet ouvrage ; Xavier Coller, son disciple le
plus prolifique sur la question litaire, avec qui, entre le
Yale Club de New York et le village de Bgur (Alt
Emporda), jai affin le dispositif dcriture ; John Higley,
qui depuis le congrs de lISA Brisbane (2002), na pas
cess par nos changes dapprofondir mes connaissances
sur le nolitisme ; Ezra Suleiman et Jean Blondel toujours
prompts mclairer de leurs connaissances compares
des systmes litaires. Et enfin, comment ne pas
mentionner Mattei Dogan qui nous a rcemment quitts et
Introduction
Llite ou les lites, simples mots ou concepts des
sciences sociales, telle est la question que cet ouvrage
entend explorer sous ses diffrentes facettes. Ds lors, ce
parti pris nous conduira produire un tat de lart
international de la littrature consacre cette thmatique
de recherche. Profitant de ce dtour, nous mettrons en
avant le dveloppement rcent des mthodes et des outils
qui permettent aujourdhui de poser les jalons dune
sociologie politique des lites renouvele. Rappelons que
la validit scientifique du concept dlite(s) fut maintes fois
conteste, voire remise en question, tout au long du
e
XX sicle. En reprenant la mtaphore clbre de Vilfredo
Pareto, selon laquelle lhistoire est un cimetire pour les
aristocraties, le sicle dernier fut celui o elles se sont
fossoyes face la monte des totalitarismes et des
autoritarismes. Souligner demble cette relation causale
permet de comprendre comment ce vocable, catgorie du
discours politique dans les socits occidentales (p. ex.
comme registre de la dnonciation de laction des
gouvernants), a eu du mal pour tre reconnu comme une
catgorie danalyse opratoire dans les sciences sociales.
Paradoxalement, si le terme lite(s) fait sans doute partie
des mots les plus couramment utiliss dans le vocabulaire
de la sociologie et de la science politique (Putnam, 1976 ;
Higley, Burton, 1987 ; Genieys, 2006), son usage
scientifique fait lobjet de contestations dans le monde
acadmique. La plupart des auteurs qui ont trait la
problmatique litaire relvent cet tat de fait (Bottomore,
1964 ; Parry, 1969 ; Scott, 1991 ; Busino, 1992). Mais alors
occupent des positions stratgiques et influentes, cest-dire des lites. (ibid., p. 95). Field et Higley avancent
alors une nouvelle grille danalyse dont lambition
explicative est valable tout aussi bien pour les socits
dmocratico-pluralistes que pour les rgimes autoritaires
ou en transition. Le concept dlite(s), souvent utilis
jusqualors dans beaucoup de travaux comme une variable
dpendante, change de statut pour devenir une variable
indpendante permettant dexpliquer le changement
politique. En centrant lanalyse sur les configurations
dlites, selon quelles sont consensuellement unifies,
divises, ou idologiquement unifies , ces chercheurs
affirment dlibrment que cette nouvelle conception se
construit autour de la prise en compte de leur capacit et
du type daction politique dploy. Il ne sagit plus de
sinterroger sur le rapport entre les lites et les masses ou
encore sur lomnipotence dune lite du pouvoir, mais
plutt de comprendre comment les lites faonnent les
institutions politiques qui en retour structurent leur
comportement. Les transitions dmocratiques de lEurope
du Sud, de lAmrique latine et plus tard de lEurope
centrale et de lEst ont constitu des terrains de recherche
empirique permettant de souligner le rle prpondrant
des lites dans ces processus de changement politique
(Higley, Gunther, 1992 ; Higley, Dogan, 1998 ; Higley,
Lengyel, 2000, Higley, Burton, 2006). Ds lors, en limitant
lambition du paradigme nolitiste lexplication de la
dynamique litaire de certaines configurations politiques
(changement de rgimes, transformation des tats), la
sociologie politique des lites se dtourne de la prtention
originelle des pres fondateurs qui avaient cru
htivement tenir une thorie universelle explicative de
lensemble du systme social. linstar des nolitistes,
nous montrerons que les diffrents paradigmes, qui ont vu
Prolgomnes
La sociologie politique des lites en
question
Pourquoi une sociologie politique des lites ? Tout
dabord, le concept tout comme le courant sociologique qui
a vu le jour en ayant les lites comme objet dtude relve
dune historicit rcente. Histoire qui en bien des points est
lie au dveloppement quont connu les sciences sociales
durant tout le sicle dernier. Le concept sociologique est
avanc lorigine par Pareto pour dsigner le groupe de
ceux qui excellent ou encore de ceux qui se distinguent
dans chaque branche de lactivit sociale par la dtention
de certaines capacits. Dans cette acception, on pourrait
trs bien admettre que les lites existent y compris dans
des secteurs de lactivit sociale tels que la mafia, comme
ce fut le cas dAl Capone aux tats-Unis ou, aujourdhui
encore, la nouvelle lite mafieuse incarne par le cartel
colombien de la drogue (cf. Pablo Escobar). En modifiant
quelque peu le raisonnement, on pourrait se demander si
les nouvelles figures lies au terrorisme islamiste
international comme Ben Laden constituent une contrelite politique. Dans un autre registre, celui du sport, on
pourrait convenir que Mohamed Ali, Carl Lewis, Diego
Maradona ou encore Zindine Zidane sont autant dlites
dans le domaine dactivit o ils excellent.
Qui fait les lites ? Cest le pouvoir quon leur attribue ou
quon leur associe aujourdhui, ce qui veut dire quil est
Dfinitions
lites concernes
T. Bottomore(1964)
Toutes
Politique,
conomique,
judiciaire,
fonctionnaire,
militaire,
syndicaliste,
religieuse, mdias
R. Putnam(1976)
Politique,
conomique,
leaders
organisation,
fonctionnaire,
militaire, religieuse,
intellectuel
E. Suleiman(1978)
Administrative,
politique,
industrielle et
financire
A. Giddens(1974)
G. Moore (1979)
T. Dye(1983)
Politique,
conomique,
fonctionnaire,
syndicaliste,
mdias,
associations
Affaire, mdia, droit,
ducation
gouvernement,
militaire
Field, Higley(1985)
Gouvernementales,
partis, militaire,
affaire, syndicaliste,
mdia, religieuse,
W. Zartman(1982)
Politique, militaire,
conomiqueSociale,
religieuse,
professionnel,
journaliste, et
grands propritaires
laspiration
neutraliser
la
notion
dlite
dirigeante,
dlite
gouvernementale, voire dlite politique, cest--dire ceux
qui ont les capacits ncessaires pour exercer le
pouvoir. Ici, lusage dlite au singulier peut renvoyer
deux significations diffrentes : dabord, accrditer lide
que ceux qui sont au pouvoir sont effectivement les
(http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k229162g).
4 James Meisel propose dans son ouvrage en supplment le texte suivant
de Mosca, The Final Version of Theory of the Ruling Class : Today, a whole
new method of political analysis attempts to draw attention to that very fact ; its
major purpose is to study the formation and organisation of that ruling stratum
which in Italy is by now generally known by the name of political classs an
expression wich together with the terme elite, used by Pareto, begins to find
international acceptance (Meisel, 1958, p. 383).
5 Au dbut des annes soixante-dix, alors que le marxisme et le
structuralisme dominaient la scne intellectuelle franaise, Pierre Birnbaum fut
lun des premiers chercheurs investir ce terrain de recherche en consacrant
sa thse ltude de la structure du pouvoir au tats-Unis. (cf. le DVD
P. Birnbaum, Penser ltat, Montpellier, Ple Sud multimdia, paratre).
6 Les diffrents paradigmes (monistes et pluralistes ) seront dvelopps
dans les chapitres 5 et 6. Nous insistons ici uniquement sur les innovations
mthodologiques qui ont enrichi la bote outils des sociologues tout en
dotant la sociologie des lites de mthodes propres. Ces mthodes sont
fondes sur la mise en place de dispositifs denqute de terrain complexes et
novateurs lis au traitement de la question Qui gouverne ? . En cela elles
vont plus loin que les travaux qui pratiquaient une corrlation entre le
background social et les parlementaires ou les decision makers (Dogan 1961 ;
Matthews, 1964 ; Marvick 1976).
7 CEVIPOF : Centre de recherches politiques de Sciences Po.
8 Nous renvoyons ici la lecture de louvrage de mthode de Lewis
Anthony Dexter qui en sappuyant sur de nombreux entretiens avec les
membres du Congrs des tats-Unis dcrit finement toute la spcificit de
cette pratique (1970). Pour lui, il sagit avant tout dentretiens qui doivent tre
non standardiss dans la mesure o le chercheur doit laisser une importante
marge de manuvre aux lites interviewes.
9 Samy Cohen dans son tude Les conseillers du Prsident (PUF, 1980) a
montr comment lon pouvait essayer doprationnaliser dans le cadre dun
entretien la notion dinfluence , sans laborder directement, en construisant
au pralable certains indicateurs (cit dans Cohen, 1999, p. 36).
10 On suivra ici les remarques dEzra Suleiman qui nous met en garde
contre tout phnomne de going native, savoir une identification progressive
du chercheur avec le public quil observe, son travail scientifique devenant
alors impossible (1999, p. 271).
11 Mentionnons ici que les travaux sur les rapports entre les lites militaires
et les lites politiques montrent que lon arrive faire parler la grande
muette . Dans cette perspective, Morris Janowitz a montr comment les
entretiens permettaient daffiner lanalyse des trajectoires professionnelles des
sommets de la hirarchie militaire aux tats-Unis (1960). Les travaux plus
rcents de Samy Cohen sur les interactions entre le pouvoir politique et le
pouvoir militaire confronts au processus de prise de dcision ont montr que
lon pouvait interviewer les plus hauts responsables sur des sujets proches du
secret dfense (1994).
12 Face la critique de lusage dun concept forte connotation
idologique (celui dlite), Ralph Miliband plaide le fait que le concept dans les
sciences sociales anglo-amricaines est considr comme suffisamment
neutre, tout en admettant quil en aille diffremment dans le cas de la France :
incidentally, it may still have much more ideological ring in its French usage
than in its English one (1970, p. 54).
13 Llitisme (substantif masculin, pjoratif) est dfini comme une politique
qui vise avant tout former et slectionner une lite intellectuelle
(dictionnaire TLF). Nous verrons plus loin que cette politique dans le cas
franais constitue un vritable oxymoron autour de ce que lon
appelle llitisme rpublicain .
14 Cest le titre dun pamphlet rdig par trois narques, Jean-Pierre
Chevnement, Alain Gomez et Didier Motchane sous le pseudonyme de
Jacques Mandrin (1967). Les auteurs dnoncent llitisme de lENA, vritable
machine produire une noblesse dtat , qui sous la Ve Rpublique a la
propension monopoliser tous les pouvoirs.
PREMIRE PARTIE
La gense europenne du
paradigme litiste : les lites
comme groupe choisi
Il sagit dans cette premire partie de revenir sur la
gense de la thorie des lites en Europe occidentale
entre la fin du XIXe sicle et le dbut du XXe. Le contexte bien
particulier de lmergence de ce paradigme mrite dtre
soulign dans la mesure o il permet de comprendre les
alas de sa diffusion. Dans cette perspective, deux
dimensions seront rappeles.
La premire dimension, souvent occulte, est celle qui
lie le concept dlite au dveloppement de la sociologie et
de la science politique en tant que disciplines
acadmiques. Pour Pareto, llite est un fait sociologique
partir duquel on est mme de construire un outil
permettant danalyser comment le pouvoir dans les
socits modernes se transmet et se transforme. Pour
Mosca, la classe politique (qui deviendra progressivement
la classe dlite) est un concept qui permet de discuter
lefficience ou encore linefficience des rgimes politiques
reprsentatifs comme la dmocratie. Pour Michels, le
constat dune loi dairain de loligarchie lintrieur
Chapitre 1
Vilfredo Pareto. Les lites, un fait
sociologique presque parfait
Le choix de commencer la prsentation des thories des
lites par Vilfredo Pareto conduit forcer quelque peu la
chronologie historique car sil est certain que cest lui qui,
en raison de sa double culture italienne et franaise, a
impos le terme dlite (classe eletta) dans la sociologie
naissante, on sait que Gaetano Mosca avait dj jet les
bases dune thorie de la classe dirigeante (1883 et
1896)1. Renzo Sereno a montr comment le jeu
smantique et terminologique entre classe politica chez
Mosca et classi eletta chez Pareto (en raison de linsuccs
en italien du gallicisme le elette llite), avait masqu
deux approches trs diffrentes du mme problme (1952,
1962). La justification de cette stratgie de prsentation
rside dans le fait que Pareto pose les bases, certes
imparfaites, dune vritable sociologie des lites. Toutefois,
mme si nous allons reprendre notre compte les apports
essentiels de la belle biographie consacre par Samuel
Finer au matre de Lausanne, nous irons plus loin dans
linterprtation en montrant que la dmarche de Pareto
dpasse largement le cadre de la thorie politique pour
affecter lensemble de la sociologie (1966, p. 86-87). Le
sociologue de Lausanne fait apparatre dans ses diffrents
crits sur la notion dlite deux dimensions (nous prfrons
ce terme celui de dfinition) qui malheureusement ont
llite
non
gouvernementale, (Busino, 1998, p. 55) et non comme le
mentionne Bourricaud et Boudon en opposant une lite
dirigeante au singulier et des lites non dirigeantes au
pluriel (1982, p. 225). Certes, on peut reprocher Pareto
pour
ensuite
discuter
leur
2029. Il est des gens qui vnrent Napolon 1er comme un dieu ; il en
est qui le hassent comme le dernier des malfaiteurs. Qui a raison ?
Nous ne voulons pas rsoudre cette question propos dun sujet tout
fait diffrent. Bon ou mauvais, il est certain que Napolon 1er ntait pas
un crtin, ni un homme insignifiant, comme il y en a des millions. Il avait
des qualits exceptionnelles, et cela suffit pour que nous le placions
un degr lev. Mais par l nous ne voulons nullement prjuger des
questions quon pourrait poser sur lthique de ces qualits ou sur leur
utilit sociale.
2031. Formons donc une classe de ceux qui ont les indices les plus
levs dans la branche o ils dploient leur activit, et donnons cette
classe le nom dlite. Tout autre nom et mme une simple lettre de
lalphabet, seraient galement propres au but que nous nous proposons
(119).
6) le rsidu sexuel.
Dit avec sa terminologie : un rsidu est par consquent
tout ce qui reste dune action humaine dcompose ou
dissque aprs limination des lments variables
(Zetterberg, 2005, p. 6). La sociologie des lites mobilise
essentiellement les rsidus des classes 1 et 2 ( savoir les
instincts de combinaison, dinnovation ou encore de
conservation des acteurs sociaux). Pour Pareto, les lites
sont par nature les personnes qui sont dotes dune
capacit particulire pour combiner certaines choses
avec dautres choses de nature diverse ou similaire
(TSG, 889). partir de ces combinaisons, certaines
dentre elles (par branches dactivits sociales, cest nous
qui le rajoutons) innovent (la pnicilline), inventent (la
machine vapeur ou encore une politique sociale
particulire), fondent de nouvelles interprtations (relecture
de la Bible) ou encore crent de nouvelles entits (p. ex.
ltat nation ou la IIIe Rpublique franaise) (Finer, 1965,
p. 56). Mais cette capacit porter le changement nest
pas la seule ressource des lites. Ces dernires, pour
dautres motifs, peuvent incliner vers un instinct de
conservation et de prservation dun tat social ou de
positions politiques qui peuvent tout moment tre
contests par dautres lites (TSG, 2179). Par ailleurs,
Pareto insiste sur le fait que le rsidu du type 2, celui qui
renvoie la rsistance linnovation et linstinct de
conservation des traditions, est celui qui permet de
diffrencier la masse de llite. In fine, linteraction entre les
rsidus du type 1 et ceux du type 2, lamne laborer
deux principes de circulation intra-litaire.
Aprs avoir prsent la matrice sociologique qui va lui
permettre danalyser le rle de llite gouvernementale et le
principe socital de circulation de llite, il convient
dinsister sur une des caractristiques de sa dmarche
intellectuels. Mais seule une partie dentre elles, qui avaient les
aptitudes spciales quexige la politique, jourent un rle dans le
gouvernement.
2034. Nous avons donc deux couches dans la population : 1) la
couche infrieure, la classe trangre llite ; nous ne chercherons
pas, pour le moment, linfluence quelle peut exercer dans le
gouvernement ; 2) la couche suprieure, llite, qui se divise en deux :
(a) llite gouvernementale ; (b) llite non gouvernementale.
2047. La classe suprieure et la classe infrieure en gnral. Le moins
que nous puissions faire et de diviser la socit en deux couches : une
couche suprieure, dont font habituellement partie les gouvernants, et
une couche infrieure, dont font partie les gouverns. Ce fait est si
manifeste quil sest en tout temps impos lobservateur le moins
expert ; il en est de mme du fait de la circulation des individus entre ces
deux couches.
2051. Certains agrgats, parfois mal dfinis, et quon appelle des
aristocraties, font partie de la couche suprieure de la socit, de llite.
[] Les membres de ces aristocraties peuvent jouer un rle plus ou
moins grand dans llite gouvernementale, ou bien en tre exclus.
2052. part quelques exceptions que nous ngligeons, lorigine les
aristocraties guerrires, religieuses, commerciales, les ploutocraties,
devaient certainement faire partie de llite, et parfois elles la
constituaient entirement. Le guerrier victorieux, le commerant dont les
affaires prospraient, le ploutocrate qui senrichissait, taient
certainement des hommes tels que chacun dans son art tait suprieur
au vulgaire. Alors ltiquette correspondait au caractre effectif. Mais
ensuite, avec le temps, il se produisit une fissure, souvent considrable,
et parfois trs considrable ; tandis que dautre part, certaines
aristocraties qui lorigine, jouaient un rle important dans llite
gouvernementale, finirent par nen plus constituer quune partie minime.
Cest ce qui eut lieu surtout pour laristocratie guerrire.
lites conomiques
lites politiques
Instinct de combinaison
spculateur
renard
Instinct de prservation
rentier
lion
au pouvoir.
2056. Par leffet de la circulation des lites,
llite gouvernementale est dans un tat de
transformation lente et continue
2057. Les rvolutions se produisent parce que,
soit cause du ralentissement de la circulation de
llite, soit par une autre cause, des lments de
qualit infrieure saccumulent dans les couches
suprieures
Pareto ne va pas seulement tayer sa dmonstration en
ayant recours une plthore dexemples historiques, il
propose un modle sociologique interprtatif des
mcanismes sociaux propres cette dynamique du
changement politique. Tout dabord, il rappelle que le
phnomne de la circulation, souvent cach, est li
lmergence de nouvelles lites provenant de couches
infrieures de la socit. Ces lites aspirent
naturellement intgrer les couches suprieures du
pouvoir. Dimension que les historiens focaliss sur les
conflits internes laristocratie minorent, car ils ne
prennent pas en compte le rle des outsiders. Il en va de
mme pour les marxistes qui en privilgiant la lutte des
classes et le rapport de forces quelle induit se privent des
moyens de penser la trahison de classe de certains
groupes minoritaires qui aspirent intgrer la classe
dirigeante. Afin de palier cela, il recourt la mthode
logico-exprimentale (cf. tableau supra) pour montrer
comment en thorie les nouvelles lites arrivent infiltrer
les anciennes lites, mme quand elles sy opposent, pour
in fine les supplanter dans lexercice du pouvoir (Meisel,
1965, p. 13). Mais comme la circulation ne sarrte pas l,
le mouvement historique se perptue, jusquau moment o
dautres lites seront amenes les remplacer. Cest dans
Chapitre 2
Linvention de la classe dirigeante par
Gaetano Mosca
Mosca ma accus de lavoir copi. Je ne me suis
pas souci de lui rpondre parce que je nai pas le
temps de moccuper de ce genre de vanit et parce
que, principalement, ce que jai de commun avec
Mosca est simplement pris dun fonds commun
tous. La thorie selon laquelle un pays est toujours
gouvern par une minorit et celle selon laquelle
les lites se succdent sont vieilles comme le
monde, et si Mosca a lingnuit de les croire
siennes, grand bien lui fasse, je reconnais, moi,
navoir pas mme le droit de proprit [].
Mosca je nai vraiment rien pris
Vilfredo Pareto, lettre du 17 dcembre 1903
(uvres compltes).
qualits
suprieures,
voire
exceptionnelles , mais surtout parce quelle, et elle seule,
dtient une capacit organisationnelle ncessaire cela.
Cest partir de cette matrise du jeu des institutions
politiques et des mcanismes gouvernementaux que la
minorit dirigeante construit et entretient son pouvoir
(Lottieri, 1994). Or, contrairement Pareto qui au fond
attache peu dimportance aux rgimes politiques et aux
institutions, Mosca va en faire la toile de fond de sa
problmatique litaire. cette fin, il va mobiliser la
mthode historique, entendue comme la recherche des
faits historiques et lanalyse comparative pour poser les
bases dune dmarche de science politique.
1955, p. 329)
[] le triomphe absolu de la tendance
dmocratique ne pourrait se concevoir que si les
enfants nhritaient pas des moyens matriels, des
relations et des connaissances de toutes sortes qui
ont servi leurs pres pour accder la classe
dirigeante politique. On a voulu voir dans la
proprit prive des terres, des capitaux et de tous
les instruments de production la cause principale
du caractre hrditaire de linfluence politique. On
ne peut nier que cette vue ne contienne une part
de vrit, mais nous croyons aussi avoir not que,
mme si la proprit de tous ces moyens de
production tait attribue ltat, ceux qui
ladministrent, et qui sont toujours une minorit,
cumuleraient dsormais le pouvoir conomique
avec le pouvoir politique. Ils disposeraient par
consquent dnormes moyens pour faciliter la
carrire de leurs propres enfants et aussi des
personnes quils dsireraient favoriser.
Le point faible de la dmonstration initiale de Mosca sur
le gouvernement par la minorit dirigeante tait la
description concrte du processus de gouvernement. Dans
une des dernires volutions de La thorie de la classe
dirigeante Mosca affirme que si nous nous reportons
la classification dAristote, nous devons reconnatre quil
est impossible quun seul monarque gouverne des millions
de sujets sans laide dune hirarchie de fonctionnaires,
cest--dire sans une classe dirigeante. Il est galement
impossible quune dmocratie fonctionne sans que laction
des masses populaires soit coordonne et discipline par
une minorit organise, cest--dire aussi par une classe
la
stratification
duale
de
llite
gouvernementale.
En effet, il mobilise nouveau la dmarche comparative
pour essayer de mettre nu les variations historiques
reprables des modes de transformation de la classe
dirigeante. Ainsi, il met en avant le caractre constant,
mais aussi variable, de la composition des classes
dirigeantes. Le processus de modernisation politique, en
crant de nouveaux centres de pouvoir, a accru le nombre
dacteurs susceptibles dappartenir la classe dirigeante.
Pour Meisel, Mosca apprhende le processus de
recomposition de la ruling class par le biais de deux
Historical test qui renvoient deux modes dintgration
litaire (1958). En effet, le mode traditionnel dintgration
horizontale fond sur lhrdit caractrisant les rgimes
autocratiques (i.e. le principe autocratique) au sein
desquels les diffrentes composantes de laristocratie, la
hirarchie ecclsiastique et les hommes de loi se livraient
une comptition pour le pouvoir dans le cadre dun jeu de
coterie plus ou moins ouvert, tend tre dpass. Il est
concurrenc par un processus dintgration verticale plus
moderne caractrisant les rgimes pluralistes (i.e. le
principe libral) bas sur le principe lectif et la
Chapitre 3
Laffirmation du paradigme litiste : la loi
dairain de loligarchie
Nous aussi, nous vivons une grande rvolution
sociale, celle qui conduit au remplacement de la
socit capitaliste par ce que jai appel ailleurs
la socit directoriale . Cest peut-tre ce qui
explique pourquoi la tradition machiavlienne,
aprs avoir t, durant des sicles, nglige ou
mal comprise, a t ressuscite au cours des vingt
dernires annes. La pense et la recherche dun
certain nombre de brillants crivains ont
considrablement amplifi et approfondi le
machiavlisme
James Burnham, Les Machiavliens (1949, p. 9192).
rfuter
le
fonctionnement dmocratique de la dmocratie
(Busino, 1988, p. 64).
Le fait oligarchique au cur de la dynamique des partis
La dmonstration de la loi dairain de loligarchie des
partis politiques par Roberto Michels repose sur
lidentification dune srie de tendances sociologiques
assez vagues, comme la nature humaine de lindividu, la
nature de la lutte politique et la nature de lorganisation.
Bien entendu, lobservation de ces tendances est variable
selon le jeu des forces politiques et sociales dans une
situation socitale donne (Tuccari, 1993). Les
prdispositions psychologiques individuelles des leaders et
les facteurs organisationnels jouent alors le rle de
variable dajustement, dans la mesure o laffaiblissement
du poids de lorganisation peut temporairement tre
compens par un leadership politique fort (i.e. domination
charismatique contre domination rationnelle lgale). Mais
cest sur un autre aspect, lmergence et la
professionnalisation du personnel politique, quil savre un
dveloppeur original de la sociologique des lites. En effet,
la tendance loligarchie est le rsultat dun processus
sociopolitique dont il faut chercher les soubassements et
lexplication (Linz, 2006, p. 36). Dans cette perspective, les
partis politiques sont considrs en tant quorganisation
fonctionnant comme une caisse o les rsonances sociales
sont multiples. Ils se caractrisent par quatre fonctions :
1) la constitution dun vivier au sein duquel
monopole) certains services importants : lidologie religieuse, cest-dire la philosophie et la science de lpoque, avec lcole, linstruction, la
morale, la justice, la bienfaisance, lassistance, etc. La catgorie des
ecclsiastiques peut tre considre comme la catgorie intellectuelle
organiquement lie laristocratie foncire : elle tait assimile
juridiquement laristocratie, avec laquelle elle partageait lexercice de
la proprit fodale de la terre et lusage des privilges dtat lis la
proprit. Mais ce monopole des superstructures de la part des
ecclsiastiques na pas t exerc sans luttes et sans restrictions, aussi
a-t-on vu natre, sous diverses formes ( rechercher et tudier de faon
concrte) dautres catgories, favorises et dveloppes par le
renforcement du pouvoir central du monarque, jusqu labsolutisme.
Ainsi sest forme peu peu laristocratie de robe, avec ses privilges
particuliers, une couche dadministrateurs, etc., savants thoriciens,
philosophes non ecclsiastiques, etc. (Gramsci, Cahiers de la prison
12, [1930-1932]).
laffaiblissement
des
institutions
dmocratiques : la faillite des lites intellectuelles
(Coenen-Hunter, 2004). Lavnement de la dmocratie de
masse entrane une remise en question du rle central des
clercs dans la dfinition des valeurs collectives et des
normes culturelles. Ce changement affecte non seulement
la composition sociale de lintelligentsia, mais galement
les valeurs et les buts quelle est amene promouvoir et
dfendre. En effet, les lites culturelles que lon trouve
dans lhistoire de la civilisation occidentale oscillent entre
deux figures vertueuses (complmentaires), celle de
lintellectuel attach aux cultures locales et celle de
lintellectuel
cosmopolite et humaniste. Or, les
mouvements contre-rvolutionnaires et romantiques, tout
comme la dmocratisation de la culture, ont conduit une
remise en question de cette diffrenciation fonctionnelle
(Mannheim, 1940, p. 92-93). Le point de rupture sopre au
e
XIX sicle quand les lites intellectuelles, en sinvestissant
dans la construction du nationalisme ou encore dans la
dfense du provincialisme (rgionalisme ou localisme),
coupent leur socit de la culture internationale. Partant de
l, dans la socit de masse les lites intellectuelles sont
de moins en moins capables de lgitimer et dorienter
laction politique vers des valeurs humanistes. Les
individus-citoyens
souffrent
alors
de
sentiments
dinscurit, dinstabilit et dinsatisfaction gnrant une
forte anxit sociale. Celle-ci se double dune crise
didentit socitale (Busino, 1992, p. 32). Sappuyant sur
cet tat de fait, certains groupes litaires, matrisant les
techniques de manipulation symbolique, supplantent alors
DEUXIME PARTIE
La sociologie des lites face
la ralit empirique des
rgimes politiques
Pourquoi et comment la sociologie des lites sest
progressivement constitue comme courant majeur de la
sociologie politique anglo-amricaine ? Cette grande
transformation du paradigme litiste lors de sa
transatlantisation repose sur plusieurs dimensions quil
convient de prciser (Grynszpan, 1999 ; Genieys, 2006).
Comme nous lavons dj mentionn propos de la
traduction/adaptation/diffusion des uvres de Pareto et
Mosca, la dimension a-dmocratique de la thorie des
lites a connu une premire inflexion (cf. chapitres 1 et 2).
Dans le prolongement des pistes de rflexion ouvertes par
Karl Mannheim, cest une vritable rvolution
paradigmatique autour de ltablissement des fondements
litaires de la dmocratie librale (Higley, Burton, 2006).
Certes, quelques travaux pionniers pars avaient pos la
question des origines sociales des leaders politiques1. De
mme, Veblen, dans une critique froce du rle des
hommes daffaires face lessor du capitalisme, avait
appel une refonte de lorganisation socitale amricaine
Chapitre 4
La sociologie compare des lites
politiques. Que nous apprend la
sociographie des personnels
politiques ?
Concernant ltude des lites une mise en garde
ne serait pas inutile. Dans la littrature, il existe de
frquentes allusions la pyramide du pouvoir. Il est
vident que rien dans la gomtrie du pouvoir ne
saurait le rduire une pyramide. Dans tous les
cas, limportant est que les types dlite doivent
tre dcouverts par la recherche et non pas tablis
par des dfinitions arbitraires.
Harold D. Lasswell, Daniel Lerner, C. Easton
Rothwell, The comparative study of elites (1952).
Membres du
1933
31,5
21,1
Parti
1935
32,1
20,6
Total population
active 1933
46,3
12,5
17,6
20,2
9,6
6,7
12,6
10,5
100 %
13,0
4,6
10,7
21,1
3,4
5,9
100 % 100 %
22 %
31 %
20 %
33 %
31 %
38 %
0%
40 %
1%
29 %
0%
4%
3%
9%
Ouvriers agricoles
Non spcifi
Total : % nombre
0%
0%
100 (n = 311)
0%
0%
100 (n = 109)
0%
0%
100 (n = 186)
Libraux
Aristocrates
Total
Aristocrates
Total
Aristocrates
Total
Aristocrates
Avant 1868
10
18681884
12
25
15
17
18851914
20
43
10
40
18
32
19151935
14
14
Total
41
91
26
70
32
70
Priode
18861935
Travaillistes
Total
26 %
38 %
4%
12 %
24 %
23 %
19 %
33 %
25 %
%
%
31 %
Estimation de
la population
57 % 82 %
5%
40 % 17 %
3% 1%
30-35 %
60-65 %
Lawyers
Bureaucrates
29 % 18 %
23 % 22 %
9%
32 %
Snateurs, Reprsentants,
81e
77e
Congrs Congrs
1949-1951 1941-1943
69 %
(lawyers
57 %)
24 %
7%
0%
0%
0%
0%
100
(n = 109)
69 %
(lawyers 56 %)
22 %
4%
1%
2%
0%
2%
100
(n = 186)
franais
Sil est difficile de cerner toutes les variables qui
concourent pour expliquer les nombreuses facettes du
recrutement des lites politiques, il est clair que le type de
recrutement (le degr douverture) permet en retour
dapprcier la nature du rgime politique. Pour Seligman
(1971, p. 3), il est alors impratif de distinguer les variables
danalyse qui permettent dexpliquer les changements
dans le processus de recrutement (in put) et des variables
qui apprhendent le changement par le recrutement (out
put). Les premires relvent des tensions routinires entre
le niveau dopportunit, de risque et les modes de
slection dans le cadre dun jeu politique stabilis. Les
secondes conduisent prendre en compte les effets des
transformations sociales ou conomiques sur le
fonctionnement de lensemble du rgime politique. Lester
Seligman ouvre alors une piste de recherche fertile sur le
renouvellement de la problmatique du recrutement des
lites politiques autour de la prise en compte des liens
entre processus de prise de dcision et politiques
publiques en se demandant si leur imputation nest pas la
clef du recrutement politique (1971, p. 18)
Mattei Dogan dans ses travaux comparatistes sur les
personnels politiques franais attire notre attention sur les
effets de la stabilit des carrires sur la dynamique mme
du rgime politique (1953, 1957, 1961). Il montre alors que
lanalyse sociographique du type de carrire politique (ge
dentre en politique, continuit/discontinuit dans les
mandats, etc.) permet dclairer certaines facettes du
processus de transformation des lites politiques non
explicables par le seul mode de recrutement. Dogan dcrit
les logiques proprement politiques qui rgissent le
processus de rnovation progressive du personnel
1.
Priphrie
2. Centre
Ressources
politiques du
candidat
Trajectoire
de carrire
Caractristiques
socioprofessionnelles
de llu
- Lgitimation
notabiliaire lie la
combinaison de
mandats locaux :
capacit daccs au
Centre
- Mandats
cumulatifs et
hirarchiss
*carrire
longue
* achvement
de la
carrire :
priphrie
- Profession librale
- Influence lie la
comptence
- Mandats
nationaux
consolids
par mandats
locaux
*carrire
rapide
*achvement
de la
- Haute fonction
publique
carrire :
centre
3.
Priphrie
4. Centre
- Lgitimation
notabiliaire lie la
combinaison de
mandats locaux :
capacit daccs au
Centre
- Mandats
cumulatifs et
hirarchiss
* Carrire
longue
* Achvement
de la
carrire :
Priphrie
- Couches salaries
intermdiaires
* dont enseignants
- Lidologie
- Mandats
nationaux
consolids
par mandats
locaux
* Carrire
rapide
*Achvement
de la
carrire :
Centre
- Couches salaries
* dont instituteurs
kmaliste, elle est dplace vers Ankara et devient lcole des sciences
politiques. Fonde sur un enseignement multidisciplinaire, elle formera les
cadres technocratiques du rgime aux prceptes de la modernisation et de
la scularisation.
8 Prcisons que, contrairement aux recherches effectues pour les rgimes
totalitaires et autoritaires, la mthode sociographique utilise ici sappuie sur
une palette doutils beaucoup plus large, comme les interviews et
lenqute par questionnaire (Matthews, 1954, p. 21), dans la mesure o ceuxci sont plus faciles implmenter que dans les rgimes non pluralistes.
Notons dun point de vue comparatiste que si dans la plupart des pays
occidentaux la pratique des enqutes par questionnaire, comme celle des
interviews se traduit par un taux de rponses intressantes, les lites
franaises se montrent assez rtives (Lerner, 1956).
9 Matthews observe ce propos quaprs une priode de
reconstruction faisant suite la guerre civile (du 41e Congrs en 1871 au
56e Congrs en 1901) seulement 38 Noirs ont t lus la Chambre des
reprsentants, alors que durant la premire moiti du XXe sicle (du 57e
Congrs en 1903 au 81e Congrs en 1953) ils ne seront plus que 13 ltre.
Pour le Snat sur la mme priode, seulement deux snateurs lus sont issus
de la race noire (1954, p. 24).
10 La pratique religieuse tait apprhende partir les questions
suivantes : Quelle est votre religion ? ; si catholique ou protestant : Allezvous lglise (ou au temple) une fois par semaine, quelques fois dans
lanne, jamais ? ; et concernant la relation entre socialisation infantile et
religion : Quand vous tiez enfant, quelle tait la religion de vos parents ? Si
catholique ou protestante, taient-ils pratiquants ? (Cayrol, Parodi, Ysmal,
1973, pp. 27-31).
11 La ligue du lierre regroupe huit universits prives du Nord-Est des
tats-Unis fondes par les Britanniques avant lindpendance des tats-Unis :
Harvard (1636), Yale (1701), Pennsylvania (1740), Princeton (1746), Columbia
(1754), Brown (1764), Dartmouth College (1769) et Cornell (1865). Le terme
Ivy League a des connotations dexcellence scolaire, ainsi que dlitisme
social (cf. chapitre 5, la critique de Mills).
12 Eton College fond en 1444 est un lyce accueillant en internat un
nombre limit dlves de 13 18 ans. Dans la culture britannique, Eton est
considr comme the chief nurse of Englands statesmen .
13 Aujourdhui la LSE est considre comme une universit dote dun
rayonnement mondial (i.e. bien classe dans les classements internationaux
en conomie et sciences sociales) dont le public tudiant est pour prs de la
moiti compos dtudiants hors Union Europenne. Originellement construite
sur le modle de lcole libre des sciences politiques, elle avait pour fonction
de former les cadres syndicaux et politiques de la mouvance travailliste.
14 Lanalyse sociographique de la profession originelle des lites mrite
quelques prcisions. La question de recherche initiale est la suivante : existe-
Chapitre 5
Llite du pouvoir ou le retour de
llitisme en dmocratie
Le pouvoir, cest aussi la capacit datteindre des
objectifs et par consquent il doit tre accord
ceux et assum par ceux-l seuls qui possdent la
comptence spciale den user. Le vritable
concept dlite dplat de nombreux dmocrates,
tant et si bien que ceux qui constituent llite se
sentent souvent illgitimes de la mme faon que
ceux qui nen sont pas se sentent lss. Cela
implique pour la dmocratie un dilemme
fondamental quon ne peut rsoudre sans valuer
profondment la tension ncessaire entre les lites
et les non-lites .
William Kornhauser, The Politics of Mass Society,
(1959, p. 236).
(1948, p. 291).
La lecture de lappendice de LImagination sociologique3
consacr au savoir-faire intellectuel (intellectual
craftsmanship) permet de comprendre comment inspir
par sa lecture de Balzac , Mills se joue des legs de la
thorie litiste pour boucler sa trilogie sur la stratification
sociale aux tats-Unis en consacrant un livre aux classes
suprieures (1967, p. 203 sqq.). Il rappelle alors comment
et en quoi les travaux de Mosca, Schumpeter, Veblen,
Lasswell, Michels, Weber et Pareto constituent une source
pour son inspiration (cf. encadr suivant). Mills trouve
chez ces auteurs trois sortes dnoncs : 1) chez les uns,
il suffit de rpter systmatiquement ce quils disent sur
certains points particuliers ou bien lensemble ; 2) chez
dautres, vous acceptez ou vous rfutez, en donnant vos
raisons et vos arguments ; 3) dautres enfin vous
fournissent des ides pour vos propres projets. Cest en
manipulant ces ides existantes que vous vous sentez le
continuateur dune ligne dj trace (ibid, p. 206).
Partant de l, Mills enrichit galement la critique litiste
porte par Pareto et Mosca lencontre de linterprtation
marxiste de la domination conomique de la classe
dirigeante. linstar de Weber, il privilgie une approche
stratifie et hirarchise du pouvoir o chaque niveau de
groupes ( upper et lower ) est en comptition afin
dacqurir du poids et du prestige social plutt que dans
un combat pour sapproprier les moyens de production
(Horowitz, 1983, p. 261). Ds lors, la comptition sociale
entre ces groupes en qute de distinction au sein de leur
propre strate sociale est beaucoup plus importante que la
lutte entre les classes sociales pour comprendre comment
se forme une lite du pouvoir. La prise en compte dune
comptition sociale possible lintrieur dune mme strate
sociale, ici llite dirigeante, conduit Mills relativiser
militaires
dans
une
conomie
de
lentreprise prive, et sur un plan plus
gnral,
les
diverses
concidences
dintrts objectifs qui unissent les
institutions conomiques, militaires et
politiques ;
2) les similitudes sociales et les affinits
psychologiques des hommes qui occupent
les postes de commandement de ces
structures, en particulier le caractre de
plus en plus interchangeable des postes
suprieurs dans chacune dentre elles, et le
va-et-vient de plus en plus frquent des
hommes de pouvoir entre ces trois ordres ;
3) la ramification des dcisions prises au
sommet, qui sont devenues peu prs
totales, et larrive au pouvoir dune
catgorie dhommes qui, par leur formation
et
leurs
inclinations,
sont
des
organisateurs professionnels et ne sont
pas freins par lapprentissage de la
dmocratie dans le cadre dun parti.
Ngativement, la formation de llite du pouvoir repose sur :
de capacits administratives ;
4) le secret officiel derrire lequel on sabrite
de plus en plus pour prendre de grandes
dcisions sans que le problme soit
dbattu devant le public, ni mme devant le
Congrs.
Par suite de ces tendances, le directoire politique, les riches de
lentreprise et les militaires ascendants se sont runis pour former llite
du pouvoir, et les hirarchies largies et centralises quils dirigent ont
empit sur lancien systme dquilibre et lon relgue aux chelons
moyens du pouvoir [] Mais la base ? Tandis que ces tendances se
manifestaient au sommet et au milieu, quest-il arriv au grand public
amricain ? Si le sommet est plus puissant que jamais, plus unifi et
dsireux dagir, si les zones du milieu sont de plus en plus condamnes
une impasse semi-organise, dans quel tat est la base, dans quelle
situation est le peuple en gnral ? Lapparition de llite du pouvoir
repose sur la transformation des publics amricains en une socit de
masse, et fait dans une certaine mesure partie de ce processus. (C.
Wright Mills [1969], p. 303-304.)
intrts ;
5) le conflit social oppose upper class and
lower class (Polsby, 1963, p. 8 sqq.).
Nous allons donc envisager successivement les
lments qui participent laffirmation de cette nouvelle
thorie et ceux qui ont t avancs pour en limiter la
porte.
Le pouvoir local de llite conomique : image sociale ou
ralit politique ?
Pour Hunter, si lon veut comprendre comment
fonctionne le gouvernement local, il est ncessaire
didentifier qui en sont les leaders et quelles relations
entretiennent-ils avec la configuration de la structure du
pouvoir (1953). Comme Mosca en son temps, Hunter
bnficie dune solide exprience de terrain lie un dbut
de carrire au sein dagences administratives locales
Indianapolis et Atlanta (Domhoff, 1983, p. 159). Il
entreprend ensuite lge de 37 ans un doctorat de
sociologie luniversit de Chicago sur la structure du
pouvoir local ( Community power structure. A Study of
decision-makers , publi en 1953). Son hypothse de
dpart, certainement induite par sa socialisation
professionnelle initiale, le conduit vrifier empiriquement
le pouvoir dinfluence de llite conomique sur la gestion
des affaires de la cit. Nanmoins, comme la question de
recherche nest pas fondamentalement novatrice (Lynd &
Lynd, 1929, 1937), Hunter, conscient du poids du main
stream behaviouriste sur la sociologie tasunienne, fait
porter son effort dans la construction dun dispositif de
preuve le plus irrprochable possible. Dans cette
perspective, il labore une technique qui doit permettre
dauthentifier sur le terrain quels sont les vritables
figure 1). Cest sur ce point prcis que Domhoff fait bouger
les lignes de la recherche sur les lites en confortant Mills
et rfutant Burnham. Tout dabord en identifiant un
primtre dinstitutionnalisation de llite dirigeante tendu
un processus de fabrication des politiques
publiques10. Domhoff avance la notion de policyplanning network , entendue comme un rseaux
agrgeant des fondations, des think tanks et des policydiscussion groups (i.e. des forums, crs ad hoc,
financs par les fondations), dans le but de montrer par
quel biais la ruling elite agit en amont sur les politiques. Le
contenu de ces dernires est repris ensuite par le
gouvernement central (ibid., p. 77 sqq.). Domhoff dnonce
aussi une capacit dinfluence indirecte sur les policy
experts via le financement des fondations et des think
tanks et travers leur prsence dans les conseils
dadministration de grandes universits. Le mouvement de
contrle du processus de policy-making se prolonge par la
cration de task forces dexperts portant la norme
produite (i.e. rapports) et servant de creuset pour le
recrutement par le gouvernement des appointees . Au
total, on assiste la formation dune oligarchie qui faonne
les politiques publiques en fonction de ses intrts (1983).
Cest donc partir des connexions entre ses rseaux
multiples fortement intgrs la structure du pouvoir que
llite des affaires contrle le pouvoir politique aux tatsUnis (Domhoff, 1990, 1996). Afin de pallier les limites de
lapproche positionnelle et rputationnelle, Domhoff invite
la sociologie des lites mobiliser la mthode danalyse
formelle des rseaux pour tablir empiriquement la densit
des relations de pouvoir. Une tude empirique plus rcente
mene au sein du BASR de Columbia sous la direction
dAllen Barton relativise lhomognit prsuppose de
llite des affaires amricaines (1985). Fonde sur un
Chapitre 6
Qui gouverne en dmocratie ? Une
sociologie des lites en action
La principale garantie contre laccroissement du
pouvoir des lites est lexistence dune pluralit de
groupes suffisamment gaux pour pouvoir gnrer
une vritable comptition pour la direction aux
diffrents niveaux de la socit politique. La
bureaucratisation prsente un danger en ce sens
quelle sape toute possibilit dune pluralit de
groupes dintrts et dorganisations .
William Kornhauser, The Politics of Mass Society,
(1959, p. 236).
Ruling class
Strategic elites
Nombre
Une
Plusieurs
Taille
Large
Petite et concentre
Dure
Longue dure
Courte
Mode dentre
Naissance et richesse
Capacit et expertise
Mode de sortie
Perte de richesse
Incomptence
Champ de lautorit
Diffus et large
Spcialis et limit
Lien culturel
Scolaire et social
background
Pas de spcificit
culturelle
Accessibilit
Relativement ferme
Relativement ouverte
Type de
formation
Ruling class
Uniforme/lite
tablie
Autocratique/Oligarchique
Classe gouvernante
Uniforme/lite
tablie
Hgmonique/Dmocratique
lite du pouvoir
lite solidaire
Autocratique/Oligarchique
Leadership groups
lite abstraite
Hgmonique/Dmocratique
pouvoir
La thse de llite du pouvoir a t galement passe au
rvlateur de la diffrenciation fonctionnelle des socits.
Ainsi, linstar de Mannheim, Siegfried F. Nadel, africaniste
britannique, dfinit le concept dlite(s) sociale(s) partir
de trois groupes diffrencis : 1) un groupe dont la
supriorit repose sur des qualifications acquises et des
talents spcifiques ; 2) un groupe dont la supriorit est
dorigine traditionnelle ; 3) et enfin un groupe constituant
un vivier de qualifications et de talents de toutes sortes
(1956, p. 414). Nadel prolonge sa conceptualisation en
insistant sur le fait que ces trois types dlites, dtenant
chacun dans le domaine social les positions les plus
leves et une certaine suprmatie lie la matrise de
comptences particulires, doivent former un corps
organis . Chaque type litaire a des caractristiques
propres et exclusives, et son accs est fortement
rglement. Afin que le processus de diffrenciation litaire
joue de faon intgrative sur lensemble de la socit, la
supriorit de llite doit tre considre comme
atteignable au moins partiellement. Pour Nadel, le dsir
dimitabilit participe du rapport global entre les groupes
dlites et lensemble de la socit (1956).
Dans une perspective sociologique radicalement
diffrente, centre sur la question du leadership dans les
organisations, Philip Selznick insiste sur le lien quasi
consubstantiel que lon peut trouver entre les lites et les
institutions (1957, p. 119). Ce sociologue des organisations
insiste sur les effets des institutions sur laction des lites.
Contrairement Mills, Selznick apprhende les institutions
non seulement comme un lieu o les lites se
professionnalisent, mais surtout comme une organisation
partir de laquelle elles se construisent une autonomie
daction autour de la dfense de valeurs sociales
TROISIME PARTIE
Vers une sociologie des
lites politiques ?
La sociologie des lites a connu un nouvel essor la fin
des annes 70. Ce dernier tournant de la recherche
empirique est directement li au croisement de plusieurs
grands processus qui ont contribu modifier
substantiellement lordre politique mondial. Le premier de
ces big processes correspond la troisime vague de
dmocratisation , chre Samuel Huntington, initie en
1974 avec la sortie des dictatures en Europe du Sud, et
acheve avec la chute du mur de Berlin en 1989. Le
second se caractrise par la crise et la transformation
progressive du state-building face la mondialisation de
lconomie et laffirmation
dinstitutions politiques
supranationales. Le dveloppement de lUnion europenne
est lexemple mme de la mise en concurrence du champ
daction et du rle des institutions tatiques. Face cette
nouvelle ralit politique, la question de larticulation entre
lite du pouvoir et dmocratie fut dlaisse au profit dune
interrogation cible sur le rle des lites dans le
changement de rgime ou encore dans le processus de
mutation des tats. Geraint Parry dans sa nouvelle
introduction de Political Elites insiste sur le fait que les
Chapitre 7
Les lites face la dynamique des
rgimes politiques. Quelles pistes de
recherches pour le nolitisme ?
Pour comprendre linflexion des mthodes et des
recherches du courant sociologique que nous tudions, il
est important de revenir au matre livre de Robert
Putnam sur lapproche comparative des lites politiques
(1976). Ce dernier nous invite une approche largie du
concept dlite politique (i.e. trs prs du sommet de la
pyramide du pouvoir et qui a la capacit dinfluencer les
dcisions politiques) afin de pouvoir tablir des
comparaisons entre les rgimes politiques de lEurope de
lOuest et ceux du bloc de lEst . Par ricochet, il rduit
lanalyse des lites celles qui ont un rapport avec les
activits politiques au sens large. Outre laboutissement
dune synthse remarquablement riche, Putnam liste les
thmatiques de recherche suivre pour faire ressortir les
grandes caractristiques litaires dun systme politique
donn. La sociologie compare des lites politiques doit
alors sintresser : 1) aux relations entre lites et structure
sociale ; 2) au mode de recrutement ; 3) aux motivations et
croyances ; 4) la structure de llite ; 5) aux relations
lites/masses ; 6) la transformation des lites. Dans la
continuit des travaux pionniers sur les diffrents types de
personnels politiques (cf. chapitre 4), mais en insistant
comparativement sur des variables mieux contrles telles
les valeurs ;
3) llite idologiquement unifie correspond
la ralit des rgimes autoritaires o
lexpression des divergences idologiques
dbouche sur une situation dexclusion du
jeu politique (1990, p. 154-155).
Ensuite, associant la configuration litaire et le type de
rgime politique au cur de leur matrice analytique, ils
oprent un double dpassement par rapport la
conception classique de llitisme en renvoyant dos
dos Mosca et Mills. Le premier avait peu dillusion sur la
loyaut des lites reprsentatives dans un rgime
dmocratique. Le second voyait dans le consensus interne
llite du pouvoir un dvoiement de la dmocratie. Au
contraire pour les nolitistes, le type de configuration
litaire et le jeu des lites permettent de comprendre non
seulement la stabilit ou linstabilit des rgimes, mais
galement
leur
nature
reprsentative
ou
non
reprsentative.
Ils
dgagent
alors
trois
types
sociohistoriques de rgimes politiques. Les rgimes
reprsentatifs stables correspondent aux oligarchies
librales ou dmocraties librales. Les rgimes
reprsentatifs instables renvoient la dmocratie non
librale (illiberal democracy).
Les
rgimes
non
reprsentatifs renvoient aux rgimes totalitaires, aux
thocraties et ethnocraties (qui eux sont considrs comme
stables), aux monarchies non constitutionnelles, aux
rgimes sultaniques, aux rgimes autoritaires et aux
rgimes post-totalitaires, post-thocratiques et postethniques. (Higley, Burton, 2006, p. 18). Ensuite, ils
tablissent des corrlations entre la configuration litaire et
la nature dun rgime pour valider empiriquement le type
dfini. Cela donne la classification suivante :
1)
llite
consensuellement
unifie
dvelopper
une
lite
consensuellement unifie. ce titre, les cas des tatsUnis, de lAustralie, de lIrlande, de la Nouvelle-Zlande et
de lAfrique du Sud sont mis en avant. Il en va de mme
pour les pays qui ont connu la seconde priode de
colonisation comme lInde, le Sri Lanka, la Malaisie, la
Jamaque, le Kenya et la Tanzanie. Par ailleurs, ces
nolitistes montrent que la transition entre une
configuration dlites dsunies celle o llite est
consensuellement unifie ncessite quatre prconditions :
1) un fort niveau de dveloppement conomique ; 2) la
prsence dune dynamique et dun leader populaire ; 3)
une crise politique qui oblige les factions politiques
collaborer derrire un leader ; 4) lmergence de clivages
politiques transversaux qui contribuent diluer les
divergences idologiques entre les diffrents programmes
politiques (Higley, Burton, 2006). Enfin, on apprend
quaujourdhui encore les configurations dlites dsunies
constituent la norme, et llite consensuelle lexception (
savoir 45 pays sur les 192 tats reconnus par lOnu). Ds
lors, cest dans la volont et la capacit des lites
politiques domestiquer leurs conflits que rsident les
conditions dtablissement de la dmocratie librale.
Les lites face aux situations politiques de changement de
rgime
Comme nous lavons prcis dans nos dveloppements
prcdents, les premiers travaux de la sociologie empirique
des lites politiques ont port sur la question des rgimes
non dmocratiques (cf. chapitre 4). Dans cette perspective,
cest certainement Juan Linz qui, tout en se jouant du
Chapitre 8
La sociologie des lites de ltat. Que
nous apprennent les nouvelles
interactions ?
Comme nous venons de le montrer, les nolitistes
anglo-amricains ont privilgi ltude des interactions
entre des configurations litaires changeantes et la
dynamique des rgimes politiques. En optant pour cette
stratgie de recherche, ces sociologues ont laiss
dlibrment de ct la question des relations entre lites
et tat. En effet, malgr laccroissement du poids des
structures tatiques dans la vie sociale, politique et
conomique de la grande majorit des dmocraties
occidentales, cette problmatique fut laisse quelque peu
en jachre. Tout se passait alors comme si les prophties
de Saint Simon et de Veblen ou encore la rvolution
managriale, chre Burhnam, lascension vers le pouvoir
dune nouvelle classe de bureaucrates de partis en
Europe de lEst (Djilas, 1957) ne suscitaient pas le
dveloppement de recherches empiriques approfondies.
Pourtant, Mosca tout dabord, Gramsci ensuite, mais
galement, plus tardivement, Aron avaient attir notre
attention sur le rle de ltat non seulement dans la
formation de llite, mais galement dans les conditions
dexercice du pluralisme litaire au point de constituer le
dilemme suivant : une lite unifie (i.e. au sens de
moniste) signifie la fin de la dmocratie, alors quune lite
franaise na jamais paru aussi puissante et sre dellemme quaujourdhui , tout en se demandant si la crise
du modle de la planification (dernier modle de rfrence
de cette lite) face linternationalisation de lconomie ne
va pas conduire son affaiblissement. Bruno Jobert et
Bruno Thret ont partiellement rpondu cette question
dans leur analyse des effets du tournant nolibral sur le
processus de fabrication des politiques publiques (1994).
Sappuyant sur lchec des premiers gouvernements
socialistes dans leur stratgie dimposer un volontarisme
politique, ils montrent comment de nouvelles figures
litaires porteuses des valeurs librales du march
simposent au cur de lappareil administratif et politique
dtat (direction dadministration centrale et cabinets
ministriels ). Pour Jobert et Thret, le grand tournant de
1983 nest pas seulement le produit dune rponse
improvise une conjoncture conomique et financire
incontrle, il est aussi le rsultat dune rvision en
profondeur des outils intellectuels de llite politicoadministrative (1994, p. 24). Ils insistent alors sur le fait
que les ides librales, avant dimpacter directement le
contenu des politiques publiques, avaient pntr en
profondeur depuis une dizaine danne les centres
dexpertises de ltat, soulignant ainsi que le
nolibralisme na pas t impos de lextrieur un tat
rtif. Partant de l, de nouvelles lites, caractrises sous
les traits des conomistes dtat , vont conqurir les
postes stratgiques dans les puissants ministres
financiers en imposant une nouvelle doxa dans les
politiques facilitant la poursuite de linternationalisation de
lconomie franaise. Pour Jobert et Thret, ce sont les
conomistes dtat qui lui ont fourni son armature
intellectuelle [au nolibralisme]. Cest une lite dirigeante
issue de ltat et dont le camp de base est le ministre de
lconomie, des Finances et du Budget qui en a fait un
programmatique
1. Le reprage des acteurs susceptibles de faire partie dun groupe litaire dans
un domaine daction publique donn o une population dacteurs est identifie
partir de positions considres comme tant en relation avec le processus de
prise de dcision.
2. Lidentification des trajectoires sociopolitiques dindividus occupant dans le
temps plusieurs positions de pouvoir dans ce secteur.
3. Vrifier si un ensemble de trajectoires partages est reprable (circulation
comme cumul dans les positions de pouvoir), permettant ainsi de mettre au jour
les ressources dtenues individuellement et davancer lhypothse de
lexistence dun groupe dlites dot dune identit collective.
4. La construction de cette identit relve dune socialisation professionnelle
partage que lon peut apprhender en termes destime rciproque et
dinteractions.
5. Elle repose aussi sur lexistence dun programme daction publique rpondant
quatre dimensions principales : des objectifs ou des orientations gnrales
faisant rfrence des valeurs partages et donnant une cohrence
densemble une politique publique ; une analyse des enjeux et de la situation
conduisant une formulation des problmes et un diagnostic servant de
support une action transformatrice (ou conservatrice) ; des argumentaires et
des raisonnements lgitimant cette action ; des prconisations de mesures
concrtes et dinstruments permettant loprationnalisation du programme.
Toutefois, ces lments ne sont pas suffisants pour mettre au jour le pouvoir
dun groupe litaire.
6. Il faut aussi reprer concrtement comment (proposition de rforme,
formulation de nouveaux outils et instruments daction publique ) le groupe
dlites pralablement repr intervient dans le processus dcisionnel en
interaction avec les autres acteurs du domaine de politique publique tudi.
7. Enfin, lanalyse de linfluence des lites sur la dcision doit tre apprhende
comme un processus inscrit dans la dure (au minimum une dcennie).
Conclusion gnrale
Une remarque de Tony Judt propos de son passage
en tant que pensionnaire tranger lENS en 1970 :
But what these budding French intellectuals gained
in culture, they often lacked in imagination. My first
breakfast at the cole was instructive in this regard.
Seated opposite a group of unshaven, pajama-clad
freshmen, I buried myself in my coffee bowl. Suddenly an
earnest young man resembling the young Trotsky leaned
across and asked me (in French) : Where did you do
khgne ?. I explained that I had not done khgne : I
came from Cambridge. Ah, so you did khgne in
England. No, I tried again : We dont do khgne, I
came here directly from an English University .
Tony Judt, Historians Progress , in The New York
Review of Books, March 11-24, 2010, vol. LVII, number 4,
p. 36.
Le XXe sicle daprs James Meisel a t la fois le sicle
du mythe de la ruling class et celui des lites.
Actuellement, la sociologie critique nous annonce que, la
mondialisation aidant, le XXIe pourrait tre celui de
loligarchie (Winters, 2011). Que faut-il voir derrire cette
victoire posthume des thories de Pareto, Mosca et
Michels ? La gnralisation de la rhtorique ractionnaire
chre Hirschman. Les discours populistes dvelopps
par certaines lites politiques pourraient le faire croire,
une prcision prs : quils sont aussi bien partags, au
moins en France, par la gauche de la gauche que
lextrme droite. On pourrait galement dvelopper, sur la
actuelle sur le cas tasunien (OPERA/ANR-BLAN-08-003201 CSD9) permet danalyser comment dans des domaines
de lactivit tatique aussi diffrents que la politique
militaire ou encore lassurance maladie, des groupes
dlites saffrontent par del la logique dquilibre des
pouvoirs entre lexcutif et le lgislatif autour de
programmes daction publique qui renforcent le rle de
ltat. Toujours dans cette perspective, il serait intressant
dapprhender, notamment au sein de lUnion europenne,
comment (et si) les programmes de politiques publiques
impliquant diffrentes chelles de gouvernement induisent
un comportement litaire analogue. De mme, une
relecture de larticulation entre les programmes daide et
de dveloppement conomique penss lattention des
pays mergents au sein des grandes institutions
internationales (Banque mondiale, FMI, certaines ONG) et
les diffrentes ralits litaires quils sont censs impacter.
En effet, car nen dplaise aux tenants du tous dehors !
Ouste ! Du balai ! , le problme nest pas la ralit litaire
en soi, mais le comportement toujours possiblement
dviant de certaines lites par rapport la norme politique
collective actuelle : la dmocratie.
1 Ces deux sociologues nous invitent tudier la diversification de llite du
pouvoir en introduisant de nouvelles variables (p. ex. aux tats-Unis, pour les
minorits raciale : natifs, pays de provenance Japon, Chine, Philippines,
Puerto Rico, Mexique, Afrique, etc.).
Bibliographie gnrale
ABERBACH J. D., PUTNAM R. D., ROCKMAN B. A. (eds.),
Bureaucrats and Politicians in Western Democracies,
Cambridge, Harvard Univiversity Press, 1981.
ALBERTONI E. A., Doctrine de la classe politique et thorie
des lites, Paris, Mridiens Klincksieck, 1987.
ANDREOTTI A., LE GALS P., MORENO-FUENTES F. J., Globalising
European Bourgeoisies ?, London, Wiley Blackwell, 2011
( paratre).
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dirigeante , Archives europennes de Sociologie, vol. 1,
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BACHRACH P. (ed.), Political Elites in a Democracy, New
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Little, Brown Book, 1967.
BADIE B., HERMET G., Politique compare, Paris, PUF.
BADIE B., BIRNBAUM P., Sociologie de lEtat, Paris, Grasset,
1978
BALTZELL D., The Protestant Establishment : Aristocracy
Index thmatique
A
Accountability 1
Action publique
Administrateur civil 1
Analyse sociographique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14, 15
Appointee 1
Approche dcisionnelle (voir mthode Dcisionnelle) 1,
2, 3, 4, 5
Approche positionnelle (voir mthode positionnelle) 1, 2,
3, 4, 5
Approche programmatique 1, 2, 3
Approche
prosopographique
(voir
mthode
prosopographique) 1
Approche rputationnelle (voir mthode rputationnelle)
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Approche sociographique (voir mthode sociographique)
1, 2, 3, 4
Aristocratie(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46,
47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54
Autoritarisme, (voir aussi rgimes autoritaires) 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7
B
Btisseurs dtat (voir lite dEtat) 1, 2, 3
Bureau for Applied Social Research (ou B.A.S.R)
C
Cabinet(s) ministriel(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
Carrire(s) politique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44,
45
Catgories dirigeantes 1
Circulation des lites 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, 31, 32
Classe(s) dirigeante(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44,
45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,
61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76,
77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92,
93, 94, 95, 96, 97, 98, 99
Classe(s) dominante(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Classe(s) politique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44,
45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,
61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76,
77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86
Classe(s) sociale(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28
Classe gouvernante 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Classe hgmonique 1, 2
Classe intellectuelle 1
Columbia (Universit de ou university of) 1, 2, 3
Community power structure
Complexe militaro-industriel 1, 2, 3, 4, 5
Consolidation dmocratique 1, 2, 3, 4
Corps des mines 1
Corps des ponts et chausses 1
Custodians of the state 1
D
Decision-makers 1, 2, 3
Democratic Elitism (voir litisme dmocratique)
Dmocratie 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63,
64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79,
80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95,
96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108,
109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120,
121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132,
133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144,
145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,
157, 158, 159, 160, 161
Dmocratie galitaire 1, 2
Dmocratie librale 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22
Dmocratie participative 1
Dmocratie reprsentative 1, 2, 3, 4, 5
Dterminismes sociaux 1, 2, 3, 4, 5
Direction(s) politique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Distribution du pouvoir 1, 2, 3, 4, 5
Donnes Biographiques 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
E
cole libre des sciences politiques 1, 2
cole nationale de ladministration 1, 2
conomie politique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
lite(s) administrative(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
lite(s) bureaucratique(s) (voir haut fonctionnaire)
lite(s) des politiques 1
lite(s) conomique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27,
29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38
lite(s) intellectuelle(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
lite(s) modernisatrice(s) 1
lite(s) politique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44,
46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,
62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76,
78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92,
94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104
lite(s) reprsentative(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
lite(s) technocratique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
lite(s) traditionnelle(s) 1, 2, 3, 4, 5
12,
28,
13,
29,
45,
61,
77,
93,
Elite convergence
lites aristocratiques 1, 2
Elites dirigeantes (voir ruling elites)
Elite settlement
lites militaires 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20
lites plbiennes 1
lites stratgiques (voir strategic elites) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
litisme dmocratique (voir monisme ou democratic
elitism) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
litisme rpublicain (voir mritocratie rpublicaine) 1, 2,
3, 4
ENA (voir cole nationale de ladministration) 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Entretien en profondeur 1
Establishment 1
tat bureaucratique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14
Eton college
F
Fabrication des politique(s) publique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8
Fascisme (voir rgime fasciste) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Ficelle(s) sociologique(s) 1
Filire juridique 1
Filire partisane 1
G
Gouvernance 1, 2, 3, 4, 5, 6
Grands corps (voir technocrates) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
Groupes dlites (voir elite groups) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25,
26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41,
42
Guerres de palais 1, 2
H
Haute fonction publique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Haut fonctionnaire (voir technocrates, technocrats ; lites
bureaucratiques)
High civil servants
I
Inner circles (Cercle de pouvoir) 1
Intellectuel(s) (voir lites intellectuelles)
Ivy League 1
L
Lawyer(s) (voir avocats) 1, 2
Leadership politique 1, 2, 3, 4, 5, 6
Lhomme-masse
Lions et renard (ou renard et lion )
Loi dairain de loligarchie 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
16, 17, 18
O
Oligarchie(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22
Oxbridge 1
P
Paradigme litiste 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16
Partis politiques 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46,
47
Pres fondateurs 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Personnel politique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23
Ploutocratie 1, 2, 3, 4, 5
Pluralisme 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35
Pluralisme litaire 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Pluraliste (Thorie, approche ou paradigme) 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38,
39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54
Policy-makers 1
Policy elites
Politique(s) publique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,
29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44,
45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,
61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74
Pouvoir despotique 1
Pouvoir politique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Power structure (approche en terme de)
Professionnel de la politique 1, 2, 3, 4, 5
Proltariat 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Pronunciamentos
R
Rapport lite / masse
Recrutement politique 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,
13, 14, 15, 16, 17
Rgime(s) dmocratique(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14, 15
Rgime autoritaire 1, 2, 3, 4, 5
Rgime franquiste 1, 2, 3, 4
Rgime totalitaire 1, 2
Ruling class (voir classe dirigeante) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12, 13
Ruling elite 1, 2, 3
S
Seigneurs de la guerre 1, 2, 3, 4, 5, 6
Slection politique 1
Social Background 1
Socialisation politique 1, 2, 3, 4
Social register 1
Social scientists
State-building
Strategic elites (voir lites stratgiques) 1, 2
Stratification sociale 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Structure de llite 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Structure du pouvoir (voir Power structure approach) 1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35,
36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48
Systme de formation 1
T
Technocrate(s) (voir Elite(s) technocratique(s) 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17
Technocratie 1, 2, 3, 4
Thorie(s) litiste(s) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17
Thorie de la classe dirigeante
Thorie de la dmocratie 1, 2, 3, 4, 5, 6
Thorie du complot 1, 2, 3, 4, 5, 6
Think tanks
Totalitarisme, (voir rgime totalitaire) 1, 2
Trajectoire(s) politique(s) 1, 2, 3
Transition dmocratique 1, 2
Types de rgimes politiques
U
Upper class 1, 2, 3
V
Veto groups 1
W
Warlords (voir seigneur de la guerre
WASP, white anglo saxon protestant 1
Welfare statism
Whos who 1
Bertin-Mourot B. 1
Best H. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Bezs, P. 1, 2
Birnbaum P. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44
Blondel J. 1, 2, 3
Bobbio N. 1, 2, 3
Bodiguel J.-L. 1
Bonilla F. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Bottomore T. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
15, 16, 17, 18
Boudon R. 1, 2, 3
Bourdieu P. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24
Bourricaud F. 1, 2, 3
Burnham J. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
16
Burton M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26
Busino G. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
16
15,
31,
14,
15,
15,
15,
15,
C
Cardoso H. 1
Cayrol R. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Charle Ch. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Charlot J. 1
Chaussinand-Nogaret G. 1, 2, 3, 4
Clark T. N. 1, 2, 3
Coenen-Hunter J. 1, 2, 3, 4
Cohen E. 1, 2, 3, 4
Cohen S. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Coller X. 1, 2
Collier, R. B. 1
Costa O. 1, 2, 3, 4
Costa Pinto A. 1, 2, 3, 4, 5
Cotta M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Czudnowski M. M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
D
DAntonio W. V. 1, 2, 3, 4
Daalder H. 1
Dagnaud M. 1, 2, 3, 4
Dahl R. A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61,
64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74
Dahrendorf R. 1, 2, 3, 4
Daloz J.-P. 1
Darbel A. 1, 2
Darviche S. M. 1, 2
Denitch B. 1
Dexter L. A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Dezalay Y. 1
Djilas M. 1
Dogan M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14,
30,
46,
62,
15,
31,
47,
63,
14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57
Domhoff W. G. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
Dormagen J.- Y. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Dubois V. 1, 2
Dulong D. 1, 2, 3
Dye Th. 1, 2, 3
E
Edinger L. J. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Estbe J. 1, 2, 3, 4, 5
Etzioni-Halvy E. 1, 2, 3, 4, 5
Eulau H. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20
Eymeri J. M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
F
Field G. L. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Finer S. 1, 2, 3, 4
Finocchiaro M. A. 1, 2, 3
Form W. H. 1
Freeman L. 1, 2, 3
Frey F. W. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Fukuyama F. 1
G
Gati B. 1, 2, 3
Galbraith J. K. 1
Garth B. G. 1
Gaxie D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Genet J.-P. 1
Genieys W. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26,
Gerth H. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Giddens A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
16, 17, 18, 19, 20
Gramsci A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42,
Grynszpan M. 1, 2, 3, 4
Guillemain B. 1, 2
Gunther R. 1, 2, 3, 4
Guttsman W. L. 1, 2, 3, 4, 5, 6
H
Hassenteufel P. 1
Heclo H. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Hermet G. 1
Higley J. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56
Hirschman A. O. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Hoffmann-Lange U. 1
Lasch Ch. 1, 2
Laski H. J. 1, 2, 3, 4, 5
Lasswell H. D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30
Laumann E. O. 1, 2, 3, 4, 5
Lavau G. 1
Leca J. 1
Le Gals P. 1
Legendre P. 1
Lerner D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17
Lewandowski O. 1, 2
Lewis E. G. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Lindblom Ch. 1, 2
Lindsay M. D. 1
Linz J. J. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40
Lipset S. M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Livingston A. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Lottieri 1, 2, 3, 4
Lukes S. 1, 2
Lynd H. 1, 2, 3
Lynd R. S. 1, 2, 3, 4, 5, 6
M
Machiavel N. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Manin B. 1, 2, 3
Mannheim K. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46,
47, 48, 49, 50
Mann M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Martinelli Cl. 1
Marvick D. 1, 2, 3, 4
Marx K. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Mastropaolo A. 1
Mathiot P. 1
Matthews D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26
Mayer A. 1
Mehl D. 1, 2, 3, 4
Meisel J. H. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34
Meynaud J. 1, 2, 3, 4
Michels R. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63
Miguel A. de 1
Miliband R. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Mills Ch. Wright 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46,
47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62,
63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78,
79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94,
95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107,
108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119,
Ostrogorski M. 1, 2, 3
P
Page E. C. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Pakulski J. 1, 2, 3, 4, 5
Pareto V. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47,
48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63,
64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79,
80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95,
96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108,
109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120,
121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132,
133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144,
145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156,
157, 158, 159, 160, 161
Parodi J.-L. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Parry G. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Parsons T. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Passeron J. Cl. 1, 2, 3
Polsby N. W. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Poulantzas N. 1, 2, 3, 4
Presthus R. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Prewitt K. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Putnam R. D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45
Q
Quandt W. B. 1, 2, 3, 4, 5
R
Raviot J. R. 1
Reinhard W. 1, 2
Riesman D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15
Rioux J. P. 1
Rockman B. A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Rose A. M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Rosenau J. 1
Rouban L. 1, 2, 3, 4, 5
Rustow D. 1, 2, 3, 4, 5
S
Saint Martin M. de 1, 2, 3
Sartori G. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Savage D. 1
Sawicki F. 1, 2, 3
Scaff L. A. 1, 2, 3, 4, 5
Schlesinger J. A. 1, 2, 3, 4
Schmitter P. C. 1
Schnapper D. 1, 2
Schulze R. 1, 2, 3
Schumpeter J. A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Searing D. D. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
Seligman L. G. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Selznick P. 1, 2, 3, 4, 5, 6
Sereno R. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Siwek-Pouydesseau J. 1
Skocpol Th. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Smith A. 1
Smyrl M. 1, 2, 3
Sola G. 1
Sola Pool I. de 1, 2
Solari A. 1, 2
Sorokin P. A. 1
Stepan Al. 1, 2, 3
Stone A. 1, 2, 3, 4
Suleiman E. N. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,
15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,
31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38
Szurek J-C. 1, 2, 3, 4
T
Tavares de Almedia P. 1
Thret B. 1
Thibault J.-L. 1
Thoenig J. Cl. 1, 2, 3, 4, 5
Tran E. 1
Tsebelis G. 1
Tuccari F. 1, 2, 3, 4, 5, 6
U
Uriarte E. 1
V
Valade B. 1, 2, 3, 4, 5
Veblen Th. 1, 2, 3, 4
Vergniole de Chantal F. 1
W
Walker J. L. 1
Weber M. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31,
32, 33, 34
Wildavsky A. 1, 2, 3
Winter L. de 1
Winters J. A. 1, 2
Wolfinger R. E. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13
Wright V. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25
Y
Ysmal C. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Z
Zartman W. 1, 2
Zetterberg H. 1, 2, 3, 4
Zuckerman A. 1, 2, 3, 4
Zweigenhaft R. 1