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PROYECTO DE OBSERVACIN
SEGUNDO SEMESTRE
FECHA: MARZO 2015
INTRODUCCIN
Lo anterior denota que hay que observar que el trabajo escolar promueva el
desarrollo integral en los nios y adolescentes que reciben educacin bsica, especialmente
en aquellos alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad, se
encuentren ya ubicados en una escuela con alumnos regulares.
En este caso la visita se realizar los das 4, 5 y 6 de marzo de 2015al Usaer No. 107
ubicado en la escuela primaria Centenario de Ecatepec con la clave 15FUA0610J, que se
encuentra en Fuentes de Trevi y Fuentes de Jpiter, Jardines de Morelos.
el fin de identificar quienes son los que intervienen en dichos sucesos y la forma que tienen
para relacionarse entre s. Se observar la infraestructura de la escuela, que caractersticas
tiene y si stas son adecuadas para el fcil acceso y la permanencia de los alumnos en la
institucin. Particularmente se observar la organizacin del trabajo escolar, quienes
participan en ella, de qu manera lo hacen y qu resultados son los que arrojan, esto se ver
reflejado en el aprendizaje que reciben los alumnos.
PROPSITO/ OBJETIVO
PROPSITO GENERAL
PROPSITOS ESPECFICOS
PROPSITOS PERSONALES
docente cumple con la funcin de orientar a los alumnos en la manera de realizar las
asignaciones.
PROCEDIMIENTO
Hora/
Actividades
Qu voy hacer?
8:00
9:00- 10:30
10:30- 11:00
11:00- 12:30
Realizar
observacin
participante en las actividades
desempeadas
por
los
alumnos.
Qu voy hacer?
8:00
9:00- 10:30
10:30- 11:00
Observar
de
manera
participante la interaccin de
los alumnos en el mbito del
juego y que alimentos son los
que consumen.
11:00- 12:30
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN
Es fundamental tener en claro que elementos se van a observar en un visita, por ello
los instrumentos de la recoleccin de datos que se van a utilizar, celular para tomar fotos y
audio, cuaderno para escribir las notas de campo de lo ms relevante que va sucediendo
para posteriormente hacer un anlisis e interpretacin de datos as como redactar el diario
de observacin, y entrevistas a padres de familia, maestros y comerciantes.
convenientemente
(muestreo,
acuerdo
inter,
intra-
El autor menciona que dependen las necesidades que tiene el observador - las cuales
son establecidas en los propsitos de la investigacin- va ser el tipo de anlisis que
utilizar, esto con el fin de optimizar el anlisis y facilitar la interpretacin de los datos
recabados.
BIBLIOGRAFA
Cibergrficas
Bibliogrficas