GUIA DE APRENDIZAJE

F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto:
Induccin aprendices Tcnico En Sistemas Lbano

(Duracin en ETAPA LECTIVA

horas)
30

Actividad de Proyecto: INDUCCION

Fase:
Equipo Ejecutor:
Actividad de aprendizaje:
SENALOGIA
Competencia:
- 240201500:
Promover la interaccin idnea
consigo mismo, con los dems y
con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
.

Duracin: 30 horas
Resultados de Aprendizaje
- 24020150010:
Reconocer el rol de los participantes en el
proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodologa de formacin, de
acuerdo con la dinmica organizacional del
SENA
- 24020150011:
Asumir los deberes y derechos con base en las
leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida
- 24020150012:
Gestionar la informacin de acuerdo con los
procedimientos
establecidos
y
con
las
tecnologas de la informacin y la comunicacin
disponibles.
- 24020150013:
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece
en el marco de la formacin profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.
- 24020150014:
Concertar alternativas y acciones de formacin
para el desarrollo de las competencias del
programa formacin, con base en la poltica
institucional.

Duracin
en horas
6

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
2. PRESENTACION
JUSTIFICACIN
La etapa de Induccin permite informar y guiar a los aprendices hacia el conocimiento del entorno
institucional del SENA, la normatividad y servicios brindados de igual manera el proceso de
formacin, la proyeccin laboral y la metodologa a travs de la cual lograra el objetivo formativo.
Los Resultados de aprendizaje del proceso de Induccin, se encuentran incluidos en la Norma:
"Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los
contextos laboral y social" los cuales debern ser alcanzados durante todo el proceso formativo.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

4. MATERIAL DE CONSULTA

5. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Ambiente requerido:
Ambiente asignado para la formacin, red mundial de computadores (internet), bibliotecas fsicas y
virtuales, equipos de computo de mesa y/o porttiles, mesas de trabajo, videobeam.
Material requerido: Guas, videos institucionales.
6. ACTIVIDADES
Actividad 1. Bienvenida al SENA

1.1 Objetivo de la Induccin, Presentacin Ejes temticos

Los aprendices se encuentran todos en el lugar destinado para esta actividad (Ambiente
asignado para la formacin). Se realiza la Bienvenida a los aprendices con el apoyo de videos
institucionales del Director Nacional del SENA y Director de Formacin. Posteriormente, se
aclara el propsito y caractersticas de la induccin.
Generalidades de la induccin.
- Reglas generales para tener en cuenta durante todo el proceso.
Tiempo sugerido para esta actividad 2 horas

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin

1.2 Socializacin de los aprendices y Contexto institucional

Integrar a los aprendices a la Entidad (Historia, Misin, Visin, Principios, Valores
Institucionales, smbolos, himno, entre otros), al Centro y a su grupo de Formacin, as como,
la expresin de las expectativas acerca del Sena, el programa de formacin, los ejes temticos
de la Induccin y otras inquietudes que quieran socializar y aclarar durante ste perodo.
Como resultado de estas actividades, se sugiere que los aprendices elaboren una
presentacin en PowerPoint para lograr socializar la experiencia.
Lista de participacin en cada sesin.
-Se elige un relator- Lder de la sesin, para que elabore un resumen de las expectativas,
aclaraciones, compromisos y recomendaciones surgidas en la Bienvenida y socializacin para
la aceptacin del grupo participante y mejoramiento de la actividad.
Se conserva una lista de participacin en la sesin.
Tiempo sugerido para esta actividad: 5 horas
1.3 Perfil del aprendiz SENA
Mediante una actividad ldica se reflexiona con los aprendices sobre el perfil del Aprendiz
SENA y estos entregaran una cartelera en la cual plasmen y sustenten su compromiso
frente al mismo. La concertacin entre ellos obliga y orienta su comportamiento como
aprendices de la Entidad.
-Se elige un relator- Lder de la sesin, para que elabore un resumen de las expectativas,
aclaraciones, compromisos y recomendaciones surgidas de la actividad.
Tiempo sugerido para esta actividad: 3 horas
1.4 Aprender a comunicarse, manejo de valores ticos

Interiorizacin de Principios y Valores

Realizar trabajo escrito a mano o en computador sobre los valores institucionales que deben ser
adoptados por los aprendices del sena. Asi como tambin debe realizar la lectura del
documento motivacin y realizar un mapa conceptual de ello para entregar y socializar
Para lo anterior deben ingresar a Internet y buscar en la pgina del sena los valores
institucionales y posteriormente en el trabajo escrito debe describir el significado de cada valor y
cada principio; e indicar mediante ejemplo la forma como los va a aplicar con sus compaeros
de trabajo e instructor. Igualmente debe realizar la lectura del documento mencionado.
Finalmente es necesario repasar y memorizar para evaluacin en clase.
Tiempo estimado para esta actividad 6 horas

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin

7. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Tipo de Evidencia
De conocimiento

Descripcin
- Socializacin presentacin PowerPoint
- Explicacin cartelera del Perfil del aprendiz SENA
- Socializacin Dnde estn mis valores?

Desempeo

-Trabajo en equipo para la elaboracin de presentacin en PowerPoint

en la que se relaciona la informacin de la entidad institucional y
participacin en la publicacin de la evidencia en el espacio virtual.
- Aporta ideas y colabora en la elaboracin y exposicin de una
cartelera sobre el Perfil del Aprendiz SENA
-Participacin en la socializacin del anlisis tico de la situacin
propuesta.

De Producto

- En el espacio virtual, sube presentacin en PowerPoint, en el cual

relaciona la informacin de la entidad institucional.
- Cartelera Perfil del Aprendiz.

Producto entregable:

- En el espacio virtual, sube presentacin en PowerPoint, en el cual

relaciona la informacin de la entidad institucional.
- Cartelera Perfil del Aprendiz

Forma de entrega:
Criterios de Evaluacin:

-Identifica la estructura organizacional del SENA, y los procedimientos

administrativos y formativos.
- Distingue el ambiente de aprendizaje y la metodologa que se utilizar
en el proceso de formacin.
-Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a
la resolucin de problemas, desde el trabajo en equipo.
- Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la
resolucin de problemas.

Actividad 2. Reglamento del Aprendiz

Socializar con los aprendices los deberes y derechos estipulados en el reglamento para
aprendices y la normativa institucional.
Se propone formar grupos colaborativos y distribuir entre ellos los captulos que componen el
Reglamento, luego con la elaboracin de un mapa conceptual cada grupo socializara los
puntos que conforman el capitulo que les fue asignado ante sus compaeros.

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
El Instructor acompaara la sesin y la socializacin, estando atento a las dudas e incgnitas
que surjan durante la exposicin de los diferentes captulos del Reglamento.
Se elige un relator- Lder de la sesin, para que elabore un resumen de las expectativas,
aclaraciones, compromisos y recomendaciones surgidas en la socializacin del Reglamento.
Como una segunda actividad de confirmacin de conocimiento del Reglamento se propone que
cada grupo colaborativo realice una presentacin en PowerPoint en el cual se plasme el
capitulo que les fue asignado y lo intercambien con los compaeros de formacin.
.
Tiempo sugerido para esta actividad 6 horas

7. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Tipo de Evidencia
De conocimiento

Descripcin
- Realizacin presentacin PowerPoint
- Socializacin mapa conceptual

Desempeo

-Trabajo en equipo para la elaboracin de presentacin en PowerPoint

en la que se relaciona la informacin del captulo asignado del
Reglamento del Aprendiz y participacin en la publicacin de la
evidencia en el espacio virtual.
-Participacin en la socializacin del Reglamento a travs de mapa
conceptual.

De Producto

- En el espacio virtual, sube presentacin en PowerPoint en la que se

relaciona la informacin del captulo asignado del Reglamento del
Aprendiz
- Mapa conceptual.

Producto entregable:

- En el espacio virtual, sube presentacin en PowerPoint en la que se

relaciona la informacin del captulo asignado del Reglamento del
Aprendiz
- Mapa conceptual.

Forma de entrega:
Criterios de Evaluacin:

-Reconoce los deberes y derechos como aprendiz del SENA..

-Identifica las alternativas para realizar la etapa practica de la
formacin. .
-Reconoce las faltas acadmicas y disciplinarias que pueden generar
sanciones.

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin

Actividad 3. Uso de las herramientas para la Comunicacin y la Informacin

Se orienta la actividad para que los aprendices ingresen al correo Institucional, a la plataforma
virtual del SENA y otras plataformas institucionales (ingls, contrato de aprendizaje, servicio de
empleo, sistema de bibliotecas SENA, entre otros), as como, al aplicativo SOFA Plus
Esta actividad pretende permitirles a los aprendices registrar o complementar sus datos
bsicos, realizar un primer acercamiento a las tecnologas de la informacin y Comunicacin
(TIC) dispuestas por el SENA y diagnosticar su grado de alfabetizacin frente a las mismas.
Es necesaria la creacin del correo electrnico de los aprendices y enviar mensaje al
correo del instructor para confirmar la elaboracin del correo, dado que, es uno de los medios
por el cual la institucin puede notificarle decisiones institucionales, acadmicas y sociales. El
registro en la pgina de servicio de empleo, de igual manera es importante el recorrido en el
aplicativo SOFA Plus pues, en adelante, debern gestionar su formacin y trmites desde
all.
En esta actividad se solicitara e instruir a los aprendices para la creacin y utilizacin de
blogs y comunidades sociales en Internet. Por lo tanto, cada grupo colaborativo de aprendices
deber crear un blog que ser utilizado en lo sucesivo para el registro de las actividades del
Grupo.
Como informacin principal el blog deber incluir: Nombre del grupo, objetivo para el blog,
nombre de la regional, nombre del centro, perfil y foto de cada integrante con datos muy
mnimos, el programa de formacin al cual se inscribi cada uno.
(Anexo: 2, se encuentran los talleres sugeridos)
Tiempo sugerido: 6 horas

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
Tipo de Evidencia
De conocimiento

Descripcin
-Demostracin de manejo de plataformas, aplicativo SOFA plus y
elaboracin del Blog.
-Juego con Sofa Plus

Desempeo

-Registro en las plataformas y aplicativos requeridos.

-Participacin en todas las actividades: elaboracin del blog
-Demostracin de manejo de plataformas, aplicativo SOFA plus y
elaboracin del Blog.
-Trabajo en equipo.

De Producto

-Registro en las plataformas y aplicativos requeridos.

-Blog del Grupo con la informacin solicitada.
-Juego con Sofa Plus

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
Producto entregable:

Forma de entrega:
Criterios de Evaluacin:

-Registro en las plataformas y aplicativos requeridos.

-Blog del Grupo con la informacin solicitada.
-Juego con Sofa Plus

-Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la

metodologa, los recursos y ambientes de aprendizaje
-Utiliza con criterio tcnico las tecnologas de la informacin y la
comunicacin de acuerdo con las actividades a desarrollar.

Actividad 4. Autodiagnstico, programa de formacin, reconocimiento de entorno Socioeconmico, estilo de aprendizaje

4.1 Autodiagnstico
4.2 Programa de formacin
4.3 Reconocimiento entorno Socio-econmico
4.4 Estilo de Aprendizaje

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
Tipo de Evidencia
De conocimiento

Descripcin

Desempeo

De Producto

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
Producto entregable:
Forma de entrega:
Criterios de Evaluacin:
Actividad 5. Formacin por proyectos, ruta de aprendizaje
5.1 Formacin por proyectos
5.2 Ruta de aprendizaje
5.3 Final ruta de conocimientos semana de induccin.

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
Tipo de Evidencia
De conocimiento

Descripcin

Desempeo

De Producto

GUIA DE APRENDIZAJE
F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
Producto entregable:
Forma de entrega:
Criterios de Evaluacin:
8. GLOSARIO
Formacin por proyectos
Ambiente de aprendizaje
Reglamento Aprendices
Competencia
Motivacin
Valores ticos
9. BIBLIOGRAFIA
Manual del aprendiz
10. CIBERGRAFIA
www.sena.edu.co/portal/

http://www.sena.edu.co/Portal/El+SENA/Historia/
http://www.sena.edu.co/Portal/El+SENA/Misi%C3%B3n+-+visi%C3%B3n+-+valores/
http://www.sena.edu.co/Portal/El+SENA/Objetivo+y+funciones/
http://www.youtube.com/watch?v=rkeuWoUnfE4