PROGRAMAS DE BIENESTAR

FUNCIONES DE LOS PSICOREINTADORES

PROGRAMA DE INDUCCIN Y AMBIENTACION
CONCEPTO:
Conjunto de actividades que desarrolla bienestar, tendientes a facilitar a los estudiantes, el conocimiento e interpretacin del medio escolar y su integracin
al mismo.

BENEFICIARIOS: Alumnos nuevos.

OBJETIVOS: Que el estudiante:

1.

Adquiera habilidad, al trmino de las dos primeras semanas para ubicarse y circular correctamente dentro de las plantas fsicas del instituto.

2.

Identifique, el trmino de las dos primeras semanas, la organizacin administrativa y los servicios que le ofrece el plantel

3.

Reconozca, al trmino del primer semestre, las caractersticas de la institucin.

PROGRAMA ASESORIA A COORDINACIONES DE GRUPO

CONCEPTO:
Actividades relacionadas con el seguimiento de alumnos y la asesora a los mismos en la interpretacin e integracin de sus experiencias escolares, que
desarrolla bienestar integradamente con las Coordinaciones de seccin.

BENEFICIARIOS: Todas las secciones de alumnos.

OBJETIVOS:

1.

Proporcionar al coordinador de grupo mecanismos e instrumentos que le permitan interpretar las caractersticas de la seccin a su cargo y de los
alumnos que la integran.

2.

Estimular la integracin y cohesin de cada una de las secciones de alumnos.

3.

Asesorar a los estudiantes en la interpretacin e integracin de las experiencias que les

4.

Desarrollar en el alumno, actitudes positivas frente a la institucin y frente a s mismo.

5.

Contribuir a la identificacin y al tratamiento oportuno de problemas acadmicos, vocacionales, emocionales y de asistencia, sean stos de ndole
grupal o individual

proporciona la institucin.

PROGRAMA ENCUENTROS FORMATIVOS DE PADRES E HIJOS

CONCEPTO:
Organizacin, por parte de Bienestar, de actividades conjuntas de los alumnos y sus padres, las cuales se ejecutan con la participacin de varios
estamentos del plantel y tienen como finalidad fomentar actitudes de acercamiento entre padres e hijos y de ambos con la institucin.

BENEFICIARIOS: Todos los alumnos y padres de familia del instituto.

OBJETIVOS:

1.

Que los alumnos del INEM y sus padres tengan oportunidad para:

2.

a.

Intercambiar ideas acerca de aspectos importantes de la vida escolar

b.

Analizar las caractersticas de la vida en sus hogares y calificar las distintas formas de proceder dentro de ellos.

c.

Determinar frmulas para estimular actitudes y actuaciones positivas tanto de los padres como de los hijos y suprimir las que se
consideren negativas.

Estimular la participacin de los padres de familia en la vida institucional.

PROGRAMA ORIENTACION ACADEMICA

CONCEPTO:
Estudios tendientes a diagnosticar el rendimiento acadmico a diferentes niveles con el fin de identificar los factores de mayor incidencia y
programar acciones institucionales que permitan disminuir la mortalidad y la desercin escolar.

BENEFICIARIOS: La totalidad de la comunidad escolar

OBJETIVOS:

1.

Elaborar el diagnstico del rendimiento acadmico de los alumnos del plantel, a los siguientes niveles:
a.

Institucional

b.

Por grados

c.

Por departamentos

d.

Por asignaturas

2.

Identificar los factores que determinan el rendimiento acadmico

3.

Analizar con el personal docente el diagnstico del rendimiento acadmico y las causas del mismo.

4.

Programar acciones institucionales tendientes a disminuir los ndices de mortalidad y desercin escolar.

PROGRAMA ASESORIA EN ESCOGENCIA DE RAMA

CONCEPTO:
Conjunto de actividades que desarrolla bienestar integradamente con todos los departamentos y ms estrechamente con las reas vocacionales
y la Vicerrectora Acadmica, con el objeto de proporcionar a los estudiantes de 6 y 7 grados elementos que le permitan seleccionar consciente
y responsablemente una Rama de bachillerato

BENEFICIARIOS: Alumnos de 6 y 7 grados.

OBJETIVOS:

1.

Trabajar integradamente con los profesores en la organizacin y ejecucin de las actividades de exploracin vocacional.

2.

Que los estudiantes de 6 y 7 grados analicen los elementos que deben tenerse en cuenta para la toma de decisiones.

3.

Que los estudiantes de 6 y 7 grados identifiquen los requisitos acadmicos y personales que exige cada una de las reas de
bachillerato.

4.

Obtener informacin sobre los intereses, destrezas y aptitudes de los alumnos de 6 y 7 grados.

PROGRAMA ASESORIA EN ESCOGENCIA DE MODALIDAD

CONCEPTO:
Conjunto de actividades que desarrolla Bienestar, coordinadamente con los Departamentos Docentes y Vicerrectora Acadmica, con el objeto de
proporcionar a los alumnos de las reas acadmica, industrial, artes, promocin social y comercial de los grados 8 y 9 elementos que les
permitan seleccionar consciente y responsablemente una modalidad de bachillerato.
BENEFICIARIOS: Alumnos de las ramas acadmica, industrial, artes, promocin social y comercial de los grados 8 y 9.

OBJETIVOS:
1.

Proporcionar a los estudiantes beneficiarios la oportunidad de definir y valorar las caractersticas de la decisin en la escogencia de
modalidad.

2.

Que los alumnos beneficiarios discriminen y relacionen las distintas fuentes y reas de informacin que deben tenerse en cuenta para la
toma de decisin, en escogencia de modalidad.

3.

Proporcionar a los estudiantes beneficiarios informacin sobre las caractersticas educacionales y ocupacionales de cada una de las
modalidades del rea a la cual pertenecen.

4.

Brindar informacin a los beneficiarios sobre las condiciones personales y acadmicas que exige cada modalidad.

5.

Obtener datos acerca de aquellas caractersticas personales de los estudiantes, que entran en juego en la escogencia de la modalidad.

6.

Proporcionar a los profesores de las reas vocacionales, elementos de juicio para la orientacin individual de los alumnos en la escogencia
de modalidad

PROGRAMA ORIENTACION PROFESIONAL Y OCUPACIONAL

CONCEPTO
Conjunto de actividades que desarrolla Bienestar integradamente con Vicerrectora Acadmica y los departamentos vocacionales , tendientes a
proporcionar a los estudiantes de Media Tcnica y Acadmica elementos que le permitan tomar decisiones conscientes y responsables acerca de
estudios superiores y/o ubicacin laboral.

BENEFICIARIOS: Alumnos de 10 y 11

OBJETIVOS:

1.

Proporcionar a los estudiantes de Media Tcnica y Acadmica la oportunidad de definir y valorar las caractersticas de la decisin que deben
tomar antes de la terminacin del bachillerato.

2.

Que los alumnos de Media Tcnica y Acadmica discriminen y relacionen las distintas fuentes y reas de informacin que deben tenerse en
cuenta para la toma de la decisin

3.

Que los alumnos de Media Tcnica y Acadmica conozcan las caractersticas del mundo del trabajo y del medio educativo posterior al
bachillerato.

4.

Brindar a los estudiantes de Media Tcnica y Acadmica la oportunidad de familiarizarse con los instrumentos y mecanismos utilizados por
instituciones de educacin superior en el proceso de seleccin.

5.

Proporcionar a los alumnos de Media Tcnica y Acadmica, informacin sobre las caractersticas de las posibilidades ocupacionales y
educacionales de la modalidad a la cual pertenecen.

6.

Proporcionar a los profesores de las reas vocacionales de los grados 10 y 11, elementos de juicio para la asesora individual de sus alumnos
en la toma de decisin profesional y/o ocupacional.

PROYECTO DE VIDA SALUDABLE

1.
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13.

Exploracin vocacional
Orientacin vocacional.
Orientacin acadmica.
Encuentros formativos. Escuela de padres.
Asesora a coordinadores de grupo.
Prevencin en el consumo de sustancias psicoactivas.
Induccin y ambientacin.
Atencin individual a padres y alumnos.
Seguimiento a estudiantes.
Proyecto de grupo
Dificultades de aprendizaje: repitentes, reingresos y compromisos.
Concepto de salud mental:
Adolescencia, juventud y salud mental:
a. Representacin mental, estilo de vida y salud
b. Prevencin y promocin de la salud
c. Salud mental y proyecto familiar
d. Condiciones para un trabajo de promocin y prevencin con jvenes
e. Encuentros formativos padres e hijos
f.
Escuela de padres
g. Convivencia y conflicto
h. Afectividad y orientacin sexual
i.
Prevencin en consumo de sustancias psicoactivas