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1.7 Georreferencia
Google Maps
https://www.google.es/maps/place/San+Marino,+Cali,+Valle+del+Cauca,
+Colombia/@3.457812,-76.4882117,21z/data=!4m2!3m1!
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El trabajo se desarrolla durante el transcurso del ao lectivo, con los diferentes consejos
conformados.
3. PLANIFICACIN CURRICULAR
3.1 Estndares de Competencias
Estndares propios del rea
LENGUA
CASTELLANA
COMPRENSIN E
INTERPRETACIN
TEXTUAL
CIENCIA,
TECNOLOGA Y
SOCIEDAD
CIENCIAS
NATURALES
RELACIONES
TICO-POLTICAS
CIENCIAS
SOCIALES
La oratoria
COGNITIVOS
Reconoce los
diferentes
estamentos del
gobierno escolar
Conoce y maneja
los conceptos
relacionados con la
comunidad
Identifica las
caractersticas
propias de los
textos de carcter
argumentativo.
Conoce los
elementos
presentes en la
oratoria
PROCEDIMENTALES
-Participa activamente
en las jornadas
electorales
- Contribuye de
manera constructiva a
la convivencia del
medio escolar
-elabora textos de
carcter
argumentativo con el
fin de motivar y
persuadir a los
posibles electores
ACTITUDINALES
-Valora la participacin
e importancia del
gobierno escolar en
las decisiones
institucionales.
-Escucha la
informacin, opinin y
argumentos de otros
sobre la situacin de
la institucin.
-Comprende la
importancia de
aceptar y respetar las
opiniones de los
dems.
A travs de las prcticas vivenciales dentro y fuera del aula. Con el desarrollo de la
argumentacin e interpretacin sobre el compromiso ciudadano
Otra:
6. ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA LOS ESTUDIANTES
8. EVALUACIN FORMATIVA
DIAGNOSTICO
DURANTE
DESPUES
Finalizando el ao lectivo se
realiza la evaluacin
institucional en donde se
valora los avances y logros del
proyecto.
Descripcin de la evaluacin
Se realiza apartir de la cartilla 34 ofrecida por el ministerio de educacin nacional, adems de la
encuesta de satisfaccin del comit de calidad institucional
Planificador de ProyectosV2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons ReconocimientoNoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
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