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COLEGIO LVARO COVARRUBIAS ARLEGUI

DEPTO. LENGUA CASTELLANA Y CONIMNICACIN


PROFESORA LETICIA SEPLVEDA S.
NIVEL: CUARTO MEDIO

PRUEBA DE DIAGNSTICO
LENGUAJE Y COMUNICACIN
NOMBRE:

____________________________________________

CURSO:

______________
FECHA: _________________ PUNTAJE IDEAL: _________ PUNTAJE OBTENIDO:
_________
OBJETIVO: Aplicar, mediante evaluacin diagnstica algunos conocimientos especficos y generales
aprendidos, con el fin de reforzar, nivelar y/o aclarar conductas bsicas de entrada.
INSTRUCCIONES:
Lee atentamente cada uno los siguientes enunciados y luego
encierra en un crculo la alternativa correcta para cada uno de
ellos. (1 PUNTO c/u).
ARGUMENTACIN
1. El discurso argumentativo es una forma que se emplea
principalmente para:
A. Contar hechos sucedidos a travs del tiempo.
B. Explicar cmo son los seres o los objetos a los que nos referimos.
C. Presentar el contenido de un tema con la intencin de explicar.
D. Defender razonadamente una opinin para convencer al destinatario.
E. Intercambiar informacin con otra persona.
2. La funcin del texto argumentativo es:
A. Persuadir, disuadir, defender
B. Informar, presentar, ensear
C. Representar, mostrar, orientar
D. Narrar hechos, crear mundos
E. Darse a conocer, acceder a conocimientos
3. Algunos ejemplos de textos argumentativos son:
A. Folletos, diccionarios, recetas
B. Debates, cartas al director, publicidades
C. Cuentos, noticias, novelas
D. Informes, enciclopedias, textos escolares
E. Mitos, leyendas, biografas
4. Los tipos de argumentacin pueden ser:
I. Secuencial deductiva
II. Secuencial inductiva
III. Dialctica
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo III
D. Slo I y II
E. I, II y III

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PROFESORA LETICIA SEPLVEDA S.
NIVEL: CUARTO MEDIO

EL AMOR EN LA LITERATURA
TEXTO 1
"Los detalles que refieren los poetas acerca de Cupido, o el Amor no
coinciden con la misma persona sin embargo, difieren slo en el sentido
de que, si rechazamos la confusin de las personas, la coincidencia
puede sostenerse. Dicen que el Amor es el ms antiguo de todos los
dioses, y que exista antes que todos los dems, salvo el Caos, que se
considera su coetneo. Pero los antiguos nunca rindieron honores
divinos al Caos, ni le dieron ttulo de dios. El Amores representado sin
progenitores, aunque se dice que proceda del huevo de Nox; y se
cuenta que l engendr a los dioses, y todo los dems, en el Caos. Sus
atributos son cuatro, a saber: (1) infancia perpetua; (2) ceguera, (3)
desnudez, y (4) el arco".
El Mito de Cupido. Francis Bacn
4. A partir de las caractersticas dadas en el texto 1, se puede
deducir que el amor:
A) es solo un mito.
B) es el dios Caos.
C) no es racional.
D) apela a la imaginacin.
E) solo es real en la poesa.
TEXTO 2
Como soy reina y fui mendiga, ahora
vivo en puro temblor de que me dejes,
y te pregunto, plida, a cada hora:
"Ests conmigo an? Ay, no te alejes!
"Quisiera hacer las marchas sonriendo
y confiando ahora que has venido;
pero hasta en el dormir estoy temiendo
y pregunto entre sueos: "No te has ido?"
Desvelada. Gabriela Mistral
5. En el texto 2 Qu sentimiento provoca, en el hablante lrico,
la posibilidad de perder a su amor?
A) Tristeza
B) Soledad
C) Amargura
D) Desdicha
E) Temor
EL VIAJE
6. Es un viaje que permite conocer las distintas costumbres de
grupos sociales a travs del viaje por distintos lugares. Esta
caracterstica corresponde a un viaje:
A) Interior
B) Viaje a los infiernos
C) Por diversos espacios terrestres
D) Viaje a la muerte

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NIVEL: CUARTO MEDIO

7. Corresponde al que implica un cambio en la forma de ser de


la persona. Esta caracterstica se relaciona con:
A) Viaje por diversos lugares terrestres y extraterrestres
B) Viaje a la muerte
C) Viaje interior
D) Viaje a los infiernos
8. El enfrentarnos a ella, produce una serie de emociones
contradictorias, porque nos ocurrir, a nosotros como a un ser
querido. Es una caracterstica pertenece a:
A) Viaje a los infiernos
B) Viaje a la muerte
C) Viaje por diversos espacios
D) Viaje interior
9.- A continuacin vas a escribir una texto narrativo donde se
evidencie al menos un tipo de viaje. (Extensin mnima: 15
lneas) Se evaluar ortografa, estructura, redaccin y
coherencia de las ideas. (10 PTOS.)

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NIVEL: CUARTO MEDIO

Indicador
1.- Utiliza la estructura de prrafo (sangra, mayscula, desarrollo, uso
de espacio)
2.- Presenta la estructura del tipo de texto indicado
3. Se evidencia algn tipo de viaje
4.- Redacta coherente y cohesivamente
5.- Respeta las normas ortogrficas (mximo 3 errores)
TOTAL

Ptje,
idea
l
2
2
2
2
2
10

Ptje.
obtenid
o

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