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I. DATOS INFORMATIVOS.
Aplica las leyes y los principios del lenguaje matemático para actuar con libertad y
criticidad en su
contexto social.
X. RECURSOS
1.- HUMANOS
- Estudiantes y padres de familia
- Profesores
- Autoridades
2.- TÉCNICOS Y MATERIALES
- Técnicas activas de aprendizaje como son:
Resolución de problemas, observación, panel, mesa redonda, etc.
- Materiales necesarios para el desarrollo de las actividades como son:
Hojas, escuadras, libros de consulta, libro base, folletos, calculadora.
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UNIDAD DE COMPETENCIA No 01
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : MATEMÁTICA
CURSO : PRIMERO ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA
PROFESORAS: Lic. Marcia Arellano, Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje matemático para actuar con libertad
Aplica los conocimientos de relaciones y funciones en la resolución de
y cri – ejercicios, pro-.
ticidad en su contexto social. blemas actuando con responsabilidad, respeto por sí misma y por los
demás.
SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Resolver la transformación de unidades radiales a sexagesimales. Realiza los deberes con honestidad.
Definir cuáles son las funciones trigonométricas. Desarrolla las pruebas con responsabilidad.
Aplicar los métodos de resolución de triángulos rectángulos en la solución de problemas.Participa en clase con respeto.
ELEMENTO DE
UNIDAD DE COMPETENCIA SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Resuelve triángulos rectángulos utili-
Resuelve ejercicios de Métodos de resolución de transformación de
04 Resuelve ejercicios de transformación de
zando las funciones trigonométricas
transformación unidades. medidas
con responsabilidad. de unidades radiales a Angulares.
sexagesimales con
responsabilidad. 08
OBJETIVO:
Definición, funciones trigonométricas. Ubica en gráficas de triángulos rectángulos, las
Resolver triángulos rectángulos, me-
Define cada una de las funciones funciones trigonométricas.
diante la solución de problemas en
trigonométricas con honestidad. 08
hojas de trabajo grupales a nivel pro-
Resolución de triángulos rectángulos. Resuelve problemas, aplicando triángulos rectán-
ductivo con responsabilidad.
Aplica correctamente los métodos gulos.
de resolución de triángulos
rectángulos
con responsabilidad.
BIBLIOGRAFÍA
SOLIS Z. Alberto Ramón.- Matemática I .
Rees, Paúl; Sparks, Fred; Sparks, Charles. -Trigonometría.
Sáenz, Rolando y otros. Matemáticas Básicas.
UNIDAD DE COMPETENCIA No 02
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : MATEMÁTICA
CURSO : PRIMERO ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA
PROFESORAS: Lic. Marcia Arellano, Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje matemático para actuar con libertad
Aplica los conocimientos de relaciones y funciones en la resolución de
y cri – ejercicios, pro-.
ticidad en su contexto social. blemas actuando con responsabilidad, respeto por sí misma y por los
demás.
SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Estudia la factorización con responsabilidad.
Aplica los conocimientos del año anterior en la resolución de ejercicios sobre factorización.
Desarrolla todas las actividades programadas con honestidad.
Motiva a que exista un ambiente de respeto en el aula.
UNIDAD DE COMPETENCIA ELEMENTO DE SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Resuelve ejercicios de factorización
Aplica los conocimientos de Reglas de productos notables. 06 Aplica correctamente los productos notables
con responsabilidad. productos notables con en expresiones algebraicas.
Productos notables.
responsabilidad.
Descompone en factores los polinomios propues-
OBJETIVO: Identifica los diferentes casos de Descomposición factorial de polinomios. 12
factoreo con responsabilidad.
tos utilizando los diferentes casos.
Diferentes casos de factoreo.
Resolver ejercicios de factorización
para aplicarlos en operaciones con
fracciones algebraicas a nivel
productivo mediante hoja de trabajo
en forma individual y grupal con
honestidad.
BIBLIOGRAFÍA
GONZALEZ Mancil.- Álgebra Elemental Moderna.- Tomo 1.
SOLIS Z. Alberto Ramón.- Matemática I.
Rees, Paúl; Sparks, Fred; Sparks, Charles. Álgebra.
UNIDAD DE COMPETENCIA No 03
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : MATEMÁTICA
CURSO : PRIMERO ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA
PROFESORAS: Lic. Marcia Arellano, Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje matemático para actuar con libertad
Aplica los conocimientos de relaciones y funciones en la resolución de
y cri – ejercicios, pro-.
ticidad en su contexto social. blemas actuando con responsabilidad, respeto por sí misma y por los
demás.
SISTEMA DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Simplificar fracciones algebraicas, aplicando reglas de cambio de signo y factoreo. Realiza los deberes con responsabilidad.
Utilizar algoritmos en operaciones con fracciones algebraicas. Desarrolla las pruebas con honestidad.
Resolver ecuaciones fraccionarias. Participa en clase con respeto.
BIBLIOGRAFÍA
SOLIS Z. Alberto y Ramón.-Matemática I y II.
Lara, Jorge. Matemática para décimo año.
Rees, Paúl; Sparks, Fred; Sparks, Charles. Álgebra.
UNIDAD DE COMPETENCIA No 05
ÁREA : CIENCIAS EXACTAS ASIGNATURA : MATEMÁTICA
CURSO : PRIMERO ESPECIALIDAD: INFORMÁTICA
PROFESORAS: Lic. Marcia Arellano, Lic. Patricia Burgasí O. FECHA : 2 009 – 09 – 09
COMPETENCIA GENERAL DEL ÁREA COMPETENCIA ESPECÍFICA DE CURSO
Aplica las leyes y los principios del lenguaje matemático para actuar con libertad
Aplica los conocimientos de relaciones y funciones en la resolución de
y cri – ejercicios, pro-.
ticidad en su contexto social. blemas actuando con responsabilidad, respeto por sí misma y por los
demás.
SISTEMA
Definir un sistema de ecuaciones lineales.DE HABILIDADES SISTEMA DE VALORES
Resolver sistemas lineales hasta de tres ecuaciones con tres incógnitas. Desarrolla los deberes con responsabilidad.
Resolver sistemas lineales mediante métodos algebraicos y determinantes. Resuelve los trabajos grupales con honestidad.
Efectúa las pruebas con honestidad.
Realiza las tareas escolares con respeto.
UNIDAD DE COMPETENCIA ELEMENTO DE SISTEMA DE CONOCIMIENTOS HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
Resuelve sistemas de funciones Define un sistema de ecuaciones Definición, sistemas de ecuaciones lineales. 04 Comprende la parte conceptual de sistemas
lineales con honestidad. lineales con responsabilidad. lineales y determinantes.
Grafica ecuaciones lineales en un sistema de
OBJETIVO: Resuelve sistemas lineales hasta Métodos de resolución; 16 coordenadas rectangulares.
de tres ecuaciones con tres Por Eliminación: Suma y resta, Igualación, Utiliza correctamente el algoritmo de resolución
Resolver sistemas de funciones
incógnitas con honestidad. Sustitución de
lineales Método Gráfico 12 sistemas lineales en los métodos algebraicos,
a nivel productivo mediante hojas Resuelve
de sistemas lineales Determinantes, definiciones y propiedades. y determinantes.
trabajo en forma individual y mediante métodos algebraicos, Resolución de sistemas lineales mediante Traduce del lenguaje usual al lenguaje simbólico
grupal con honestidad. gráficos y determinantes con determinantes. los problemas de aplicación de sistemas
responsabilidad. lineales.
Distingue los métodos de resolución de sistemas
lineales.
BIBLIOGRAFÍA
GONZALEZ Mancil.- Álgebra Elemental Moderna.- Tomo 1.
SOLIS Z. Alberto Ramón.- Matemática I.
Rees, Paúl; Sparks, Fred; Sparks, Charles. Álgebra.
Benalcázar, Hernán. Matemática para el Bachillerato.