I.E.

JEAN PIAGET

En el azul dice: "La llave de la celda

no est en este cofre"
El blanco dice: "La llave de la celda
no est en el cofre rojo"
De las tres inscripciones, una es
cierta. Si eres capaz de adivinar en
cul est la llave te dejar libre"
Qu cofre debi elegir el reo?
PRCTICA
01.
Jssica es ms alta que
Alexandra
y ms gorda que
Carmen. Carmen es ms alta que
Katiuska y ms delgada que
Alexandra.
Si Katiuska es ms baja que Jssica
y ms gorda que Alexandra. Quin
es ms alta y ms delgada que
Katiuska?
a) Jssica
b) Carmen
c) Alexandra d) Jessica y Carmen
e) Jessica y Alexandra
02.
En una carrera participaron 5
atletas: Sandro, Luis, Ivn, Roberto
y Gabriel. Al trmino de la carrera
cada uno lleg en un puesto
diferente y se sabe que:
* Roberto lleg antes que Luis,
pero despus que Gabriel.
* Sandro no lleg antes que Ivn.
* Ivn lleg en tercer puesto.
Segn lo expuesto, cules de las
siguientes
afirmaciones
son
verdaderas?
I. Roberto lleg en segundo lugar.
II. Ivn lleg antes que Luis.
III. Sandro lleg en quinto lugar.
a) Slo I
b) Slo II y III
c) Slo I y III
d) Slo I y II
e) Slo III
03.
Tres amigos: Mara, Luca e
Irene viven en un edificio de 5
pisos, donde los otros dos pisos
estn vacos. Sabiendo que Mara
vive ms arriba que Irene y que
Luca, y adyacente a los dos pisos
vacos.
Cules de las siguientes es
correcta?
a) Mara vive en el tercer piso.
b) Luca vive en el primer piso.
c) El cuarto piso est vaco.
d) Luca vive ms arriba que Irene.
e) Mara vive en el cuarto piso.

04.
Se sabe que Liliana realiza 5
actividades (A; B; C; D y E) una por
da, desde el lunes hasta el viernes.
Si:
* B se realiza despus de D.
* C se realiza 2 das despus de A.
* D se realiza jueves o viernes.
Qu actividad se realiza el
mircoles?
a) E
b) D
c) C
d) B
e) A
05.
En una carrera participan 6
chicas, obtenindose los siguientes
resultados:
* Ana no lleg en un lugar impar.
* Carmen lleg equidistante a
Fabiola y a Betsy, quin lleg en
ltimo lugar.
* Elena deber entrenar ms si
desea obtener el ttulo.
En qu lugares llegaron Diana y
Fabiola respectivamente?
a) 2 y 3 b) 1 y 2 c) 3 y 2
d) 1 y 4 e) 3 y 4
06.
Don Pascual, que ha recibido la
visita de sus 7 nietos: A; B, C, D, E,
F y G les ha prometido darles su
propina siempre y cuando se
formen en fila india obedeciendo
las siguientes condiciones:
* A debe ubicarse inmediatamente
delante de E.
* D no puede ubicarse delante de
A.
* G debe ubicarse cuarto y
delante de E.
* F no puede ubicarse primero.
Cul
de
las
siguientes
afirmaciones es verdadera?
a) E se ubicar detrs de D.
b) C se ubicar detrs de F.
c) F se ubicar delante de E.
d) B se ubicar delante de C.
e) A se ubicar delante de F.
07.
Cinco
primos:
Francisco,
Sebastin, Adrin, Sandra y Kiara
se sientan en una misma fila de
seis butacas juntas de un cine. Si
se sabe que:
* Sebastin no se sienta junto a
Sandra, pero hay una persona
sentada en cada uno de sus
lados.
* Kiara, se sienta en uno de los
extremos de la fila.

I.E. JEAN PIAGET

* Adrin se sienta 3 butacas a la
izquierda de Kiara.
* Hay dos butacas entre Francisco
y la butaca vaca.
* Sandra se sienta en el quinto
asiento a partir de donde est
sentada Kiara.
Qu asiento, a partir de donde
est Kiara, est vaco?
a) Primerob) Segundo
c) Tercero
d) sexto e) Quinto

I.E. JEAN PIAGET

ORDEN DE
INFORMACIN I
En este captulo nos encontraremos
con diversos tipos de ejercicios en
cuya resolucin debemos tener en
cuenta siempre lo siguiente:
1. La informacin que nos da el
problema necesita ser ordenada.
2. Se debe verificar que la respuesta
final que hallemos cumpla con las
condiciones del problema.
Hemos dividido el presente captulo
de modo que sea fcil identificar el
tipo de ordenamiento y las reglas que
debes respetar para su resolucin.
Esta divisin es la siguiente:
A. Ordenamiento Lineal.
B. Ordenamiento Circular.
C. Relacin de datos (cuadros de
afirmaciones).
D. Principio de Suposicin.
E. Relaciones Familiares.
A. ORDENAMIENTO LINEAL
a) Ordenamiento Creciente o
Decreciente:
En
estos
problemas
encontraremos
elementos
relacionados
de
mayor a menor o de ms a
menos.
Para estos problemas debemos
tener en cuenta lo siguiente :
Decir : "A" no es mayor que "B".
Equivale a decir que "A" puede
ser menor o igual que "B":
Decir : "A" no es menor que "B"
Equivale a decir que "A" puede
ser mayor o igual que "B".
Ejemplo 1 :
La
ciudad
X
tiene
ms
habitantes que la ciudad W. La
ciudad
W
tiene
menos
habitantes que la ciudad Y pero
ms que la ciudad Z. Si X tiene
menos habitantes que Y. Qu
ciudad tiene ms habitantes?
a) X
b) Y
c) W
d) Z
e) Ninguna
Ejemplo 2:
Sabiendo que:
* Ricardo no es mayor que
Miguel.
* Roco no es mayor que Tito.

* Tito no es el mayor.
* Jackie es mayor que Ricardo.
* Tito es mayor que Jackie.
Cules
de
las
siguientes
afirmaciones son correctas?
I. Miguel es el mayor.
II. Ricardo es el menor.
III. Jackie es mayor que Roco.
a) Slo I b) Slo II c) I y II
d) Slo III e) Ninguna
b. Ordenamiento
Lateral:
Los
problemas de "Ordenamiento
Lateral" son fciles de identificar
pues nos presentarn elementos
ordenados
de
la
siguiente
manera:

Iz q u ie rd a
O e s te
O c c id e n te

D e re c h a
E ste
O r ie n te

Debemos tener presente:

* "A" est a la derecha de "B"
es diferente decir que "A"
est junto y a la derecha de
"B".
* "A" est entre "B" y "C" no
necesariamente significa que
"A" estar en el medio y junto
a ellos (adyacentes).
Ejemplo 3:
Si
nueve
automviles
estacionados en fila y cada uno
de ellos es de un color
determinado. Se desea saber el
color del auto que est en el
segundo lugar, sabiendo que:
* El primero es blanco.
* El de color habano est al
lado del negro y el gris.
* El verde est al lado del azul
y el rojo.
* El de color arena est al
ltimo.
* El rojo est al lado del verde
y el lila.
* El negro est detrs del
habano.
* El gris al lado del lila y el
habano.
a) Verde b) Azul
c) Rojo
d) Lila
e) Gris
1

Ejemplo 4:

I.E. JEAN PIAGET

Un postulante a la U.N.M.S.M.
compra 6 libros y los ubica en
un estante de su biblioteca.
Adems:
* El libro de Aritmtica est
siempre junto y a la izquierda
del de lgebra.
* El libro de Fsica est siempre
junto y a la izquierda del libro
de R.M.
* El libro de Geometra est a la
izquierda del de lgebra.
* El libro de Trigonometra est
a la derecha del de Aritmtica
y a la izquierda del libro de
Fsica.
Indicar
(V)
o
(F)
segn
corresponda:
* El libro que est a la derecha
de los dems, es el libro de
R.M.
(
)
* El libro que est a la izquierda
de los dems, es el libro de
Aritmtica.
(
)
* El cuarto libro contando
desde el extremo derecho es
el libro de lgebra. (
)
* El quinto libro contando
desde el extremo izquierdo es
el libro de Fsica. ( )
B. ORDENAMIENTO
CERRADO:
En
estos casos los elementos estarn
ordenados de manera que formen
una figura cerrada.
Debemos tener en cuenta lo
siguiente:

T R IL C E

Si Fernando es el ms animado
de la reunin.
Dnde se
sienta?
a) Entre Cecilia y Eduardo
b) Frente a Daniel
c) Entre Betsy y Cecilia
d) Frente a Betsy
e) Entre Cecilia y Daniel
Ejemplo 6:
Ocho
amigos
se
sientan
alrededor de una mesa circular
con ocho asientos distribuidos
simtricamente. Se sabe que:
* Felipe y Gladys se sientan
juntos.
* Daniel no se sienta junto a
Berenice ni a su izquierda.
* Ana se sienta a la derecha de
Berenice y a la izquierda de
Ena.
* Carlos no se sienta junto a
Ena ni a Gladys.
* Hctor
lleg
un
poco
retrasado a la reunin.
* Amigos del mismo sexo no se
sientan juntos.

F
D

E
F re n te a A o
d i a m e tr a lm e n te
o p u e sto
B
C

A la d e r e c h a
d e A e s t n
C y E

A
J u n to y a la
i z q u i e r d a d e A e s t B

Ejemplo 5:
Seis amigos se sientan alrededor
de una mesa circular con seis
asientos
distribuidos
simtricamente. Si se sabe que:
* Ana se sienta junto y a la
derecha de Betsy y frente a
Cecilia.
* Daniel no se sienta junto a
Betsy.
* Eduardo no se sienta junto a
Cecilia.

T R IL C E

I.E. JEAN PIAGET

c) Carlos
d) Dante
e) No se puede determinar
Ejemplo 8
Cinco personas, Andrea, Carla,
T R yI L Laura,
C E trabajan en
Ins, Jssica
un restaurante.
Durante cada
turno, cada persona debe realizar
una de las cinco funciones: Cajera,
cocinera, mesera, recepcionista o
supervisora, de acuerdo a las
siguientes condiciones:
* Andrea puede trabajar como
cocinera o recepcionista.
* Carla puede trabajar como
cajera, mesera o recepcionista.
* Ins puede trabajar como cajera,
cocinera o supervisora.
* Jssica puede trabajar como
cocinera o supervisora.

T R IL C E

Dnde se sienta Hctor?

a) Frente a Daniel
b) Junto a Ena
c) Entre Felipe y Berenice
d) Junto a Gladys
e) No se precisa
C. RELACIN DE DATOS (CUADROS DE
AFIRMACIONES):
En
estos
problemas
encontraremos
elementos que estn relacionados
bajo un mismo patrn pero con
diferentes
caractersticas.
Debemos tener en cuenta lo
siguiente:
* La caracterstica de "A" slo lo
tendr "A" no podr existir otro
elemento
con
la
misma
caracterstica.
* Llmese caracterstica a los
distritos donde viven, las formas
de movilizarse, las carreras
profesionales que siguen, etc. ...

C a je r a

B a rra n co

L im a

M a g d a l.

S n . B o r ja D ib u ja n te

C a r lo s
D a n te

* El Periodista vive en Barranco.

* Carlos es dibujante.
* El Electricista vive en Lima y es
muy amigo de Dante.
Quin vive en Barranco?
a) Arturo
b) Bruno

R e c e p c io n is ta S u p e r v iso r a

C a r la
J ssic a
L a u ra

E le c t r i c . P e r i o d i s ta V e n d e d o r

B ru n o

M e sera

In s

Ejemplo 7:
Arturo, Bruno, Carlos y Dante viven
en
los
siguientes
distritos:
Barranco, Lima, Magdalena y San
Borja, pero no necesariamente en
ese orden. Adems cada uno tiene
una ocupacin diferente: Dibujante,
Electricista, Periodista y Vendedor.
Se sabe que:
* Arturo no es Vendedor ni vive en
Lima.
A r tu r o

C o c in e ra

A n d re a

* Laura puede trabajar

mesera o recepcionista.

como

Si Carla no es asignada para

trabajar como cajera en un
determinado turno, quin podr
realizar dicha actividad?
I. Andrea
II. Ins
III. Jssica
IV. Laura
a) Slo I
b) Slo II c) Slo III
d) Slo I y II
e) Slo III y IV
Si Carla es asignada para trabajar
como cajera en un determinado
turno, cules de las siguientes
afirmaciones, con respecto a dicho
turno, deben ser verdaderas?
I. Andrea ser asignada como
recepcionista.
II. Ins
ser
asignada
como
cocinera.
III. Laura ser asignada como
mesera.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) Slo I y III e) Slo II y III
D. PRINCIPIO DE SUPOSICIN: En
estos problemas debemos suponer
a manera de hiptesis la respuesta
y verificar que cumpla con todos
los datos del enunciado.
Por lo tanto se trata de aplicar la
siguiente estrategia.

I.E. JEAN PIAGET

C u a n d o u n p ro b le m a te n g a u n a so la re sp u e s ta y e sta se e n c u e n tre e n u n c o n ju n to
p e q u e o d e p o sib ilid a d e s, p o d e m o s d e s c a r ta r c a n d id a to s a se r so lu c i n , si a l su p o n e r
q u e a lg u n o d e e llo s lo e s, lle g a m o s a u n a c o n tr a d ic c i n . E sta fo rm a d e ra z o n a r se lla m a
P R IN C IP IO D E S U P O S IC I N
Ejemplo 9:
Un sultn propuso el siguiente
problema a un reo. "He aqu tres
cofres: uno rojo, otro azul y otro
blanco.
Cada uno tiene una
inscripcin:
En el rojo dice: "La llave de la celda
est en este cofre"