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MATRIZ DE IMPLEMENTACIN EN EL USO Y APROPIACIN PEDAGGICA MEDIADA POR TIC

Fecha: __Octubre 8 de 2014________


INSTITUCIN EDUCATIVA: __INEM JORGE ISAACS___________________________________
FORMADORA: __SONIA CAICEDO VALENCIA________________________________________
GRUPO: ___04____________________________________________________________

Teniendo en cuenta la Misin y Visin de la Institucin Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodolgicas del
Itinerario de Formacin Docente del Diplomado en Apropiacin Pedaggica mediada por TIC, realizar la siguiente matriz
que le permitir una ruta para tener en cuenta en la autoevaluacin institucional y un plan de accin desde su quehacer
pedaggico.
Ejemplo:
Procesos
Qu acciones realizara como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?

GESTION
ACADEMICA
(Direccionada al
apoyo directivo)

Propsitos
Generar contenidos educativos
innovadores

Procesos
Qu acciones realizara como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Qu acciones realizara para apoyar el uso de
las TIC en los procesos institucionales?
Qu acciones realizara para que el
direccionamiento estratgico oriente acciones
con apoyo de las TIC?
Qu acciones realizara para fomentar
procesos colaborativos intra e inter-

Adaptacin del Programa Temticas del Ministerio de Educacin Nacional

Metas
En el 2015 presentar un plan
curricular articulando el uso
pedaggico de las TIC

Propsitos
Articular el uso de las Tic al PCA.

Metas
Formular Pca y Dpca con actividades
que requieran el uso de las Tic.

Formular propuestas para integrar el


PCA al PEI.
Dar a conocer informacin para que la
institucin la socialice en todos los
departamentos pedaggicos.
Mediante los procesos educativos
transversales

Tener para el 2015 un PEI acorde


con el proyecto Educa digital cali.
Para el prximo ao escolar
Integracin efectiva con todas los
departamentos
pedaggicos

institucionales con el apoyo de las TIC?


institucionales.
Qu acciones realizara para cualificar los Pedira apoyo con relacIn al tema
procesos administrativos con el uso de las TIC?
Qu acciones realizara para promover un uso
Que todos los estudiantes se
efectivo de los recursos tecnolgicos en la Trabajar activamente el uso de las sintonicen con e l propsito.
institucin?
herramientas digitales.

GESTION
ACADEMICA

Procesos
Qu acciones realizara para promover el
desarrollo de competencias Siglo XXI en los
estudiantes?
Qu acciones realizara para promover la
incorporacin del uso de las TIC al interior de
los planes de estudios?
Qu acciones realizara para impulsar el
uso de las TIC en los procesos de
flexibilizacin curricular?
Qu acciones realizara para estimular el
uso efectivo de los recursos educativos
disponibles en la red en los diferentes
escenarios educativos?
Qu acciones realizara para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC, al interior de la comunidad educativa?
Qu acciones realizara para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC, al exterior de la comunidad educativa?
Qu acciones realizara para instaurar la
incorporacin del uso de las TIC en los
procesos de evaluacin de los aprendizajes?

Adaptacin del Programa Temticas del Ministerio de Educacin Nacional

Propsitos
Procurara al mximo planear todas mis
actividades curriculares con el uso de la
Tic.
Articular el DPCA con la programacin del
aula digital.

Metas
Establecer comunicacin digital con
los alumnos de orden pedaggico.

Que el instituto garantice la


asistencia
tcnica
y
el
funcionamiento real de la Web.
No hay flexibilizacin curricular en la Acogerme a todos los proyectos que
institucin.
se trabajen al respecto.
Comunicar cualquier falla tcnica a tiempo Garantizar el funcionamiento efectivo
en los equipos de que disponemos.
de todos los equipos.
Implementara los clubes de conversacin
con
los
profesores
de
otros
departamentos.
Mediante el uso pedaggico de los blogs a
nivel interinstitucional.
Si
disponemos
del
adecuado
funcionamiento del internet en toda la
institucin podr hacer un seguimiento de
mi labor pedaggica-educativa con todos y
cada uno de mis educandos.

Que un alto porcentaje de docentes


se integren al proyecto.
Recibir y compartir la elaboracin de
proyectos educativos con docentes
de otras instituciones.
Establecer parmetros para el
mejoramiento de mis ayudas
educativas y mis herramientas de
clase.

GESTION
ACADEMICA
(direccionadas a
la comunidad)

Procesos
Qu acciones realizara como docente para
fomentar la inclusin con equidad de todos los
actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Qu proyectos podra promover al interior de la
comunidad para estimular el uso de las TIC hacia
la comunidad?
Qu acciones podra realizar para fomentar la
participacin de la comunidad en la gestin
institucional con apoyo de TIC?

Propsitos
Dando a conocer mis experiencias de
clase a muchos de mis pares.

Metas
Compartir experiencias educativas
valiosas mediante el uso de las Tic.

Todava no elaboro trabajos con An no las determino.


respecto a ese propsito.
Colaborar con la informacin pertinente Que toda la institucin este dotada de
para cada tiempo, espacio y necesidad todos los equipos necesarios para su
que se presente en su debido debido funcionamiento.
momento.

Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:


(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirn de apoyo en su prctica docente)
Nombre del sitio

Direccin electrnica (http://www)

Blog

http://carlosceballos2014.wordpress.com/

Muro Padlet.

http://es.padlet.com/carlos_ceballo1/gahsc7u9d291

Justificacin por la cual lo


recomienda

Prezi

Espacio de socializacin de los productos y


documentos realizados.
Interaccin del grupo a partir de una
situacin problema.
Evaluacin de recursos digitales.

Scribd

Video de sensibilizacin hacia el proyecto


de lectura con la herramienta Reading
Companion.
Matriz de valoracin de tareas y /o trabajos.

http://prezi.com/avuvn9y35rmg/present/?
auth_key=x8omm7b&follow=eqm5ai4rwy_d
Reading and writing short and http://www.youtube.com/watch?v=yl4ue-CQ-pw
funny stories about me and ...
https://es.scribd.com/doc/234060979/Rubrica-de-Tareas

Adaptacin del Programa Temticas del Ministerio de Educacin Nacional

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