Deterioro de la lengua espaola en las redes

sociales
Clave del proyecto: 12129

rea de conocimiento: Humanidades y artes

Disciplina principal: Literatura y lingstica
Modalidad: Experimental o de campo

Integrantes:
Jess Daniel Garca Reyes.
Gracia Agla Jurez Rebolledo.
Mnica Elizabeth Avendao Reyes.

Tutor: Jess Alejandro Espinosa Gaona

Planteamiento del problema

Cmo afecta el cambio de la lengua en las redes sociales en la comunicacin?
Marco terico
Surgimiento y cambios de la lengua espaola.
La lengua espaola procede de la rama indoeuropea y ha ido evolucionando a travs del tiempo junto con la sociedad
que la hablaba y la habla. Sus races se encuentran en el latn vulgar -que se oblig a aprender a los habitantes de los
territorios conquistados por el imperio romano. Debido a que este proceso fue brusco y rpido los conquistados
aprendieron el idioma de una forma psima fusionndolo con el idioma que ya tenan- por un proceso que dur varios
siglos el dialecto de la zona que actualmente es Espaa se fue convirtiendo en un nuevo idioma que al carecer de
sofisticacin ese nuevo idioma requiri de tomar prestamos lingsticos del latn culto y el griego cambiando su
vocabulario. Aun as no fue hasta que apareciera el Cantar del Mio Cid que se consolidara como idioma. Pero la
lengua no ha permanecido sin cambios durante ese tiempo diversos factores han influenciado la gramtica, la fontica
y el vocabulario del espaol como el contacto con el idioma rabe -del que el espaol recibe algunos prestamos
lingsticos como almohada, harem, etctera- Fue hasta 1492 cuando Antonio de Nebrija hizo imprimir la Gramtica
castellana que aparecieron los primeros intentos de dar una descripcin sistemtica de la estructura de y
funcionamiento de la lengua (ya que en ese tiempo la gramtica era considera da el conocimiento del latn).
El 3 de octubre de 1714, por iniciativa de Juan Manuel Fernndez Pacheco, se aprueba la constitucin de la Real
academia espaola de la lengua. Su propsito fue el de fijar las voces y los vocablos de la lengua espaola.
Tiempo despus se establecieron academias en sus colonias.
A pesar de contar con una institucin como la Real Academia de la Lengua Espaola para regular la lengua y los usos
de esta, la lengua cambia constantemente y la institucin tiene que cambiar las reglas de acuerdo a como escribe la
mayor parte de los hablantes.
Lenguaje virtual
Este lenguaje se compone de varias frases cortas, abreviaciones, emoticones, etc. Un sin fin de trminos y signos que
estn construyndolos inicios de un nuevo lenguaje, ms simple y prctico.
Ya nadie escribe largas cartas sino breves mensajes de correo (e-mail) o ms breves los servicios de mensajera
instantnea.
Desde hace mas de diez aos el chat ha formado una generacin de jvenes y adolescentes que se comunican en
todo el mundo con un lenguaje que combina abreviaciones ms caritas y signos que combinados se usan para
expresar desde emociones hasta animales, pases y ocupaciones, difciles de leer para quien no conoce este tipo de
lenguaje -Los chicos comenzaron a utilizar este pseudo lenguaje en los exmenes escolares, provocando
preocupacin entre los profesores que tenan que decidir entre bajar las notas o intentar descifrar lo qu han querido
decir sus alumnos-.
Este fenmeno abarca a toda una generacin que no conoce fronteras al momento de entablar amistades "va chat"
Lo que distingue este nuevo tipo de comunicacin es que combina la permanencia de la palabra escrita y la fluidez de
las conversaciones cara a cara, fue as como surgi la necesidad de expresar sentimientos y sensaciones a travs de
los "emoticones" o "caritas" que no son ms que representaciones ideogrficas que se usan comnmente en idiomas
como el chino y japons
Hay dos grandes tipos de estas pseudolenguas virtuales el chat y el poke-emo. El chat es muy viejo incluso ms que
las redes sociales, se cree que apareci con el telgrafo; puesto que cobraban por palabra las personas tendan a
eliminar los artculos sin provocar que el mensaje perdiera coherencia, de esta forma no gastaban tanto en el
mensaje. Pero donde se populariz fue en la salas chat (de las que recibe su nombre) este medio se utiliza ms como
una conversacin informal y cotidiana. Es por ello que a menudo se sacrifican las normas gramaticales y ortogrficas,
eso se debe a que se ahorra tiempo pues al acortar palabras la escritura es ms rpida. Uno de los problemas de
este lenguaje es que se necesita decodificar para lograr entender el mensaje, es por esa razn que la mayora de los
adultos no logra entender lo que se quiere decir. Se cree que este lenguaje es nica y exclusivamente de los
adolescentes, que ya cuentan con un vasto conocimiento para comprenderlo a la perfeccin.
Por otro lado el Poke-emo o Pokemn, sali del lenguaje chat. Este lenguaje no acorta sino que alarga las palabras,
se usan haches o equis innecesarias y letras acentuadas intiles, adems de repetir la ltima letra vocal de la palabra.

Este lenguaje surgi por diversos programas y series de televisin. El Poke-emo carece de consenso, orden,
gramtica y lgica.
Es ms fcil entender el lenguaje chat por slo quitar vocales y artculos, algunos son instintivos por el nombre de la
letra en el alfabeto y otras son abreviaciones ya reconocidas por la RALE (Anexo 1). Mientras que el Poke-emo es
demasiado complicado descifrarlo si no se est acostumbrado a l (Anexo 2).
Conociendo que el nacimiento de este deterioro no son las redes sociales Podran ser estas (las redes sociales) las
verdaderas causantes del deterioro del lenguaje o slo lo ponen en evidencia? Y lo ms importante, Qu se debera
hacer para erradicar este creciente problema?
Las redes sociales no son los nicos causantes de la mala ortografa o los problemas de redaccin. En las diferentes
etapas de desarrollo del lenguaje en los nios pueden presentarse factores que intervienen en la aparicin de
diferentes trastornos que afectan tanto el lenguaje oral como el escrito. Algunos de estos rasgos, como disfasias,
afasias, dislexia, disgrafa, disortografa, discalculia as como retraso simple y especfico en el desarrollo el lenguaje y
retraso del habla son algunos de los ms comunes y necesitan ser tratados con anticipacin para que no se
desarrollen en los nios de 0 a 6 aos
Pero no se puede negar que ejercitan estos problemas, por ello mismo, aunque se involucran de gran manera en el
deterioro del lenguaje escrito, no podemos decir que sean las nicas culpables.
Entonces Qu otros factores estn perjudicando o deteriorando la ortografa?
El hecho es que tambin el creciente uso de la tecnologa en nuestra vida diaria ha facilitado la correccin de los
errores de ortografa, por lo cual aprender las reglas gramaticales ya no es una gran necesidad; pues programas
como Microsoft Word, Write, entre otros han ayudado a corregir estos errores automticamente sin necesidad de
saber las reglas gramaticales; Eso es lo que piensa la gente que ignora que por la complejidad de la lengua ningn
programa puede (hasta el momento sealar correctamente los errores por la ambigedad de las palabras y las
expresiones.
Estudios realizados. Perspectivas de las personas.
Este problema ha sido debatido por expertos y personas comunes dando sus puntos de vista a favor y en contra.
Una de los ms importantes es en palabras de Pedro Salinas (poeta y dramaturgo) sobre el lenguaje: "Sentiremos
mejor lo que sentimos, pensaremos mejor lo que pensamos, cuanto ms profunda y delicadamente conozcamos sus
fuerzas, sus primores, sus infinitas aptitudes para expresarnos". En su conferencia sobre "Defensa del Lenguaje",
pronunciada el 24 de mayo de 1944 en la Universidad de Puerto Rico.
Ninguna generacin tiene el derecho de abandonar ni descuidar la transmisin de su propia lengua, necesita
mantener su postura y heredar a sus hijos su patrimonio cultural para que este permanezca un largo tiempo.
Se ha dicho que la deterioracin del lenguaje es tan grande como la de la moneda. El acadmico Lzaro Carreter
llegaba ms lejos: "Millares de manazas y chapuceros estn maltratando el lenguaje. Basta leer con atencin gran
parte de lo que se escribe para consumo pblico: aunque en una ojeada superficial parezca sano, fijando la mirada se
advierte que, en grandes zonas, el tejido est fofo, exange y agusanado".
Aunque esto no sea ningn consuelo, recordemos que este deterioro idiomtico de los medios informativos no afecta
solamente al idioma espaol. Hermann Hesse (poeta, novelista y pintor suizo), refirindose al alemn, hablaba de
"masificacin degradante" y de "una jerga de mendigos, empobrecida". "Casi una tragedia", aada.
Por otro lado los mismos usuarios eligen un lado en esta discusin. De manera directa.

O indirecta.

Objetivo general

Conocer por qu y cmo ha cambiado la lengua espaola en las redes sociales y si esto afecta la comunicacin
(facebook, twitter, myspace, etctera.)
Objeticos especficos.
1. Por medio de encuestas a personas en un rango de edad de 14 a 18 aos conocer qu tipo de pseudolenguaje
se utiliza con mayor frecuencia (Chat o Poke-emo) y las causas ms comunes que llevan a cambiar la forma
normal de escribir.
2. Analizar los mensajes en las redes sociales, viendo que se utiliza ms y por medio de los comentarios que se
hacen en las publicaciones saber si hay una buena comunicacin.
3. Hacer ver a las personas que el uso de una buena gramtica y ortografa no es tedioso ni lento e influye

enormemente para que los mensajes sean comprendidos.

Hiptesis
En las redes sociales se vive un ambiente de libertad donde se puede hacer casi cualquier cosa sin temor a
verdaderas consecuencias, Son lugares donde la gente puede expresarse cmo quiera. Pero es exactamente este
sentimiento el que provoca que la gente escriba sin tomar en cuenta las reglas gramaticales ms esenciales porque
para ellos son innecesarias mientras su mensaje llegue a la persona que ellos quieren. No es preocupante el cambio
en la lengua, esto ha ocurrido, ocurre y ocurrir. La lengua espaola no ha sido siempre la misma, ni se cre de la
nada.
Ante este panorama no debera representar mayor problema el que se cambia la grafa de las palabras en algo tan
irrelevante como las redes sociales, empero con el paso de los aos el medio de comunicacin ms utilizado ha sido
el internet (Hablando de un medio de comunicacin que permita al usuario hacer una retroalimentacin y expresar
tambin l) y que las redes sociales son de las pginas ms visitadas aumenta exponencialmente el riesgo de que la
lengua sufra cambios que no debera representar un problema para la comunicacin al tener que adoptarlo la mayor
parte de los hablantes.
Existe un problema con la forma de cambio que se tiene en las redes sociales: no es regular, es decir se puede
escribir de varias formas la misma palabra lo que dificulta su comprensin, aunado a esto tenemos tambin un cambio
en la gramtica como la ausencia de artculos y otras partculas de la lengua que los usuarios consideran estn de
relleno

Metodologa
Se realizaron ciento cincuenta encuestas (setenta hombres y ochenta mujeres) en un rango de edad de catorce a
dieciocho aos por ser el sector de poblacin ms propenso a cambiar su forma de escribir. Se tomaron en
consideracin los comentarios que dieron los encuestados.
Resultados
Los encuestados consideran el tiempo de escritura importante, es por eso que usan el lenguaje chat, fue
sorprendente y revelador que arriba del treinta por
ciento de ellos no cambiara su forma de escribir, pero es difcil saber si utilizan todas las reglas gramaticales y
ortogrficas, algunos incluso consideran que al escribir slo una o dos palabras implica que escribes correctamente.
El propsito de la lengua es la comunicacin, si no existe esta no tiene sentido escribir. Desafortunadamente en la
mayora de los encuestados parece ser un problema an a pesar de estar familiarizados con la forma de escritura.

Por qu cambias tu forma de escribir?

Porque est de moda
Porque es ms rpido
No cambio mi forma de escribir
Otro

Hombres
4
38
25
3
70

Alguna vez se te ha dificultado entender el mensaje de

otra persona en internet?
S
No

Mujeres
2
55
20
3
80

Hombres Mujeres
45
60
25
20
70

80

Lo preocupante es que este problema se traslade a otros aspectos de la vida. A pesar de que la mayora usa este
8

lenguaje no gran parte de ellos tiene problemas con su ortografa cuando realmente cuenta.

Has recibido alguna queja por parte de algn adulto por tu

forma de escribir?
S
No
A veces

Homb Mujere
res
s
23
24
37
49
10
7
70
80

Muje
Hombres res
26
50
44
30
70
80

Recomiendas el uso de este tipo de lenguaje?

S
No

Qu tanto te agrada el lenguaje chat?

Mucho
Poco
Nada
Ms o menos

Hombres
12
8
10
40
70

Muje
res
14
20
12
34
80

Muje
Hombres res
21
19
26
40
23
21
70
80

Cmo aprendiste o conociste el lenguaje chat?

Solo
Por medio de amigos
No recuerdo

Muje
Hombres res
10
10
46
55
14
15
70
80

Usas el lenguaje Poke-emo?

S
No
A veces

Cuntas personas conoces que usen el lenguaje chat o

Poke-emo?
Menos de 5
Entre 5 y 10
Ms de 10

Muje
Hombres res
24
22
16
26
30
32
70
80

Onclusione

Anexo 1: Diccionario del pseudolenguaje chat

Acaba: akba
Adis: a2
Aos: aa
Archivo: archvo
Argentina: ARG
Artculo: artclo
Artificial:artfcial
Ataque:ataq
Aterrizar: atrizar
Bastante: bstnt
Batera: batry
Beber: bbr
Beso: b
Bien: bn
Brasil: bra
Broma: brma
Bromear: brmar
Botella: botya
Burbuja: brbja
Casa: ksa
Cassette: kste
Celebrar: zibrar
Celular: cel
Central: zntral
Centro: zntro
Chat: xat
Chatear: xatr
Chile: chi
Chileno: xilno
Comuncate: cmnkt
Cul: qal
Cualquiera: qalkera
Cundo: qndo
Cumpleaos: qmple
De: d
Debera: dbria
Decir: dcir
Das: dd
Diccionario: dicnario
Direccin: dir
Domingo:do
Ejemplo: ej
Emergencia: emrgencia
Empezar: empzar
Encuentro: enqntro
Entrada: entrda
Escapar: skpar
Esperar: sprar
Estado: stdo
ste: st
Examen: exam
Excelente: xclnt
Favor: fa
Felicidades: flidads
Fiesta: fsta
Final: fin
Firme: firm

M1M: mndame un mensaje luego

MiM: misin imposible
ma: mam
MK?: me quieres?
msj: mensaje
mto: moto
mv: mvil
mxo: mucho
net: Internet
nl: en el / en la
NLC: no lo conozco
NLS: no lo s
nos: nosotros
NPH: no puedo hablar
NPN: no pasa nada
NSN: no se nada
nsti: insti / instituto
NT1P: no tengo un peso
NV: nos vemos
NVA: nos vemos all
n: no
: ao
Pa: pap
pco: poco
PDT: paso de ti / pirdete!
PF: por favor
x fa porfa /: por favor
pk: pequeo
pls: por favor
pq: pequeo
prf: profesor
pscna: piscina
pso: paso
pdo: borrachera
pq: porque
q: que
qirsir?: quiers ir?
q tal?: qu tal?
q tpsa?: qu te pasa?
QT1BD: que tengas un buen da
R: responde
rmno: hermano
rptlo: reptelo / no te entiendo
s q: es que
s s q: si es que...
salu2: saludos
sbdo: sbado
sbs?: sabs?
slmos?: salimos?
SMS: mensaje corto
spro: espero
srt!: suerte!
ss cl cl: s, s, claro, claro
STLD / S2LD: si t lo dices...
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Fuerte: frt
t @: te mando un mail
t O: te odio
tas OK?: ests bien?

Generacin:gnrcn
General: gral
Generalmente: gral%
Gente: gnt
Gordo: grdo
Gracias: thanx
Grado: gdo
Graduar: grduar
Grande: L

tb: Tambin
tbj: trabajo
TVL: te veo luego
TKI: tengo que irme
tjt: tarjeta
tl: telfono

Hacer: acer
Hazla: azla
Helado: ala2
Hermano: hno
Hombre:H
Hora:hr

tv: televisin
tng: tengo
t q: te quiero
trd: tarde
TQITPP: te quiero y te pido perdn
TQPSA: te quera pero se acab

Igual: =
Increble: ncrible
Individual: indval
Informacin: info
Informal: infrmal
ntimo: ntimo

U: t
vac: vacaciones
vns?: vienes?
vos: vosotros
vrns: Viernes
wpa: guapa!

Jefe: jf
Jueves: ju
Juntos: jnts
Juvenil: jvnil

x: Por
xa: Para
xam: Examen
xat: Chat
xdon: Perdn
xk?: por qu?
xka: Chica
xko: Chico
xo: Pero
xq: Porque
xx: Chica
xy: Chico
ymam: Llmame
Zzz: me duermo...

Llmame: yamm
Llave: yav
Lugar: lgr
Lunes: lu
Maana: mna
Ms:+
Mejor: mjr
Mensaje: msj
Menos: Mentir: mntir
Meses: mm
Metro: m
Mucho: mxo
Mujer: M

Anexo 2: Diccionario del pseudolenguaje Poke-emo

oliiwyxxh : Hola

co tayhhh!?: cmo te
encuentras?

k t` contazzzz??: qu me
puedes contar de tu vida?

sai k aier fui a una carreteee y

konosi a treh cauros super
minos!!: sabes, el da de ayer
me dirig a una celebracin y
conoc a tres muchachos
bastante atractivos!
y lohh trezz me ieron su celu!!!:
Y los tres me han dado su
nmero de telfono celular!

amiguiyhh: amigo o amiga,

ms especifico sera amiguito o
amiguita

ninioh: Joven

theezxkhiyeeerhooohh:
encontramos dos posibilidades:
te esta insultando o te est
diciendo que te quiere.

uyyh q erihz mamonz!!: qu

eres perno!

wna, wna: buenas tardes, dias,

noches.

mi pololah me kgo cn un
emoohh qlo: Mi novia me ha
8

keryyhh k t paze el de unoh

pak poncihh: quieres que te
entregue el de alguno para que
ustedes puedan conocerse?
Teniizz loghh, pazamelo pa
poztiarrr y depueeeh me
postiaiihh yaap?: tienes un
fotolog? dimelo, para escribirte
un mensaje y luego t haces lo
mismo.

traicionado con un emo al cual

le dan mucho por las nalgas.

buxii que lataahh io keriahh irrr

cn tu: Bu, que desgracia, yo
queria ir contigo.

q bkn, tnguuh dooh entrah pall

concierto e ...: qu Bien tengo
dos entradas para el concierto
de...

bunuhhh: bueno.

bnzzhh!: no estamos seguros

pero creemos que quiere decir
"bien"

keryiiih ponciar cn ioooooooh:

Quieres follar besarte sin
compromiso alguno conmigo.

wna naty: buena Naty.

zzxhaauup: Adios

Lel@: Gay o lebiana