El nio: desarrollo y proceso de construccin del conocimiento

Asesor del Curso: Cayetana Ruiz Estudillo

Tema: Teoras del aprendizaje

Lectura: Cmo funciona el condicionamiento operante de Skinner?

Planteamiento de Skinner

Cmo utilizo Skinner a los animales para estudiar el

reforzamiento operante?

Qu teora psicolgica sirve de base

procedimientos de enseanza de Skinner?

Cul es el significado de la ciencia de la conducta?

los

Skinner encontr que el condicionam

sumamente efectivo en el campo
animales y confiaba en que dara el mis
nios y jvenes.
Skinner cree que casi toda conducta h
un reforzamiento operante.
El condicionamiento operante es el proc
el cual una respuesta se hace ms prob
un operante es fortalecido (reforzado).
La tesis bsica de Skinner es que, ya q
en lo futuro a hacer lo que est hacien
reforzamiento, se puede, poniendo un
obligarlo a hacer lo que se desea.
La conducta de una conducta puede ser
Los procedimientos del reforzamient
acuerdo con los intervalos de tiem
respuestas entre los refuerzos. Un prog
es una pauta de conductas que m
basado en un intervalo de tiempo fijo y
de respuestas entre las recompensas.
En un sentido, la psicologa de Ski
operante, es una ampliacin de las ps
anteriores de estmulo respuesta, e
Thorndike y la escuela del conducti
Watson, que trata de reducir todos los f
a elementos fsicos.
Skinner, igual que Thorndike y Watson,
es neutro y pasivo y que toda conduct
trminos mecanicistas. En sus estudios
animales, es constantemente mecani
para l, la psicologa es la ciencia de la c

Dentro del punto de vista realista de S

por misin el descubrimiento de las le
gobiernan el mundo en el que nos move
La ciencia es un proceso continuo y a m
accidental. Sin embargo Skinner no
relativista de que la realidad consiste en
con lo que nos llega y es definible como
o causa diferencias a algo o a alguien.
En la psicologa de Skinner, la variabl
situacin, es la conducta del organismo
independiente consiste en las condici
cuales la conducta es una funcin.
conducta
opera
sobre
el
ambie
consecuencias, esto es, ella se conduce.
El dato bsico en el anlisis cientfico

Juan Gilberto Contreras Medina

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En qu forma est relacionada la ciencia de la

conducta con el determinismo?

Cmo es el condicionamiento operante no fisiolgico y

no fenomenolgico?

Cul es la naturaleza del condicionamiento operante o

reforzamiento?

probabilidad. Con todo, la verdadera

observable, es la frecuencia de respuest
La psicologa de Skinner implic
estrictamente naturalista.
Tambin
que una concepcin cien
humana, lleva en si la aceptacin d
determinismo. El determinismo signific
causada por algo y que la conducta o
nica que pudo haber aparecido.
El determinismo lleva implcita la ide
determina al individuo aun cuando est
propio ambiente.
Skinner dice: el cientfico, como cualq
producto de una historia nica. Conside
importancia vital en los asuntos human
ni los cientficos ni la ciencia son libres.
Un sistema de condicionamiento ope
estudio de psicologas fisiolgicas o
psicologa fenomenolgica se dedica
funciones fisiolgicas, neurolgicas y
lugar dentro del organismo.
Psicologa no fisiolgica. Skinner est
prctica de observar el interior de
explicarse su conducta, ha tendido a o
que existen fuera del organismo y que s
la mano para ser analizadas cientficame
Psicologa no fenomenolgica. Las a
acontecimientos mentales, como las neu
tericas. Por esto, Skinner casi desprec
psiclogos, cuando quieren inferir lo que
fsica para un organismo o cuando qui
mundo experimental fsico y el psicolgi
Como el yo no se idntica con el
concepto no es esencial en el anlisis de
En oposicin al concepto de hombre in
humana, Skinner advierte la similitud de
interior con el de un Dios dentro que
ello puede multiplicarse a voluntad
esquema freudiano.
En el condicionamiento operante el es
inmediatamente a la respuesta, no el qu
El condicionamiento operante, como u
ms que la respuesta como caso particu
La ley del condicionamiento operante
ocurrencia de una conducta operant
aparicin de un estmulo de reforz
probabilidad aumenta. Lo que se h
conexin estimulo respuesta; el ope
estmulo especifico que lo provoque.
Skinner reviso la ley de efecto Thorndik
el hombre se comporta de acuerdo con

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han de seguir a su conducta, simple y

que se comporta de acuerdo con las c
seguido a conductas similares en el
supuesto, la ley del efecto o condicionam

Qu son las contingencias de reforzamiento?

En que difiere el condicionamiento operante del

condicionamiento de respuesta o reflexivo?

Cules son los procesos de reforzamiento operante y

de extincin?

Clases de reforzadores

Es el castigo un reforzamiento?

Tipos de reforzamiento operante

Qu es la extincin?

Una contingencia de reforzamiento es u

una respuesta es seguida de un est
contingencia bsica del condicionamien
tres trminos: repuesta, estmulo y r
orden. La clave para una enseanza o a
es analizar el efecto de reforzamiento
manejen el proceso con precisin.
El aprendizaje reflexivo involucra situ
quedan descritas en los estudios que hiz
En el aprendizaje operante, el estmulo
sigue inmediatamente a la respuesta.
Aunque Skinner acepta dos clases de a
reflexivo, da mucha ms importancia
bajo el dominio de sus consecuencias.
que el rea de la conducta reflexiva no
La mayor parte del comportamiento de
sufrido alteraciones, no est bajo esta
control de estmulos.
En el condicionamiento operante, el
mediante su reforzamiento o se debilita
El efecto del reforzamiento es siemp
probabilidad de la respuesta. La extinc
reforzamiento.
Existen dos clases de reforzadores o
reforzados: positivos y negativos.
Un reforzador positivo es cualquier es
fortalece la conducta en la que se aplica
Un reforzador negativo es cualq
desaparicin fortalece esa conducta.
El castigo es un proceso bsic
reforzamiento. Mientras el reforzamien
de un reforzador positivo o la desaparic
castigo constituye la aparicin de un
desaparicin de uno positivo.

Existen dos tipos.

Discriminacin de estmulos. La disc
un cambio de conducta, como resu
ambiente estmulos -.
Diferenciacin de respuestas.
aumentadas mediante diferencias de
diversas respuestas.
La extincin operante tiene lugar much
el reforzamiento operante. El proceso
interesante fenmeno de la recuperaci
Mientras que el simple paso del

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Cmo puede aplicarse el condicionamiento operante

en las prcticas de las aulas?

Deficiencias de las prcticas educativas actuales.

Consideraciones pertinentes en el condicionamiento

del nio

reforzamiento tiene sorprendentement

prdida de un acto o habito, la extinci
de retirar un operante del repertor
organismo.
Skinner est convencido de que el cond
que tan fructuoso ha resultado al a
promete gran xito cuando se aplica en
El estudiante puede progresar a trav
pasos a su propia velocidad de apren
inmediatamente despus de cada
programada puede realizarse con o sin
enseanza.
Conducta dominada por el estmulo de a
Entre conducta y reforzamiento transcur
Ausencia de un programa de reforzamie
Poca frecuencia del reforzamiento.
Establecer la conducta a seguir.
Reforzadores disponibles.
Respuestas disponibles.
El plan de reforzamiento ms eficiente.

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