Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Bellas Arte s

Departamento de Estudios hi stricos y sociales

Sitio: <http://www.epistemologiadelas artes.blogspot.com>

Correo: <epistemologiadelasart es@gmail.com>
*NB: PONER siempre en el asunto del mail a qu COMISIN pertenecen y FIRMAR los mensajes.

Epistemologa de las Artes

Cursada 2015 - Primer cuatrimestre

CRONOGRAMA 2015 de EPISTEMOLOGA DE LAS ARTES

TERICO

PRCTICO

BLOQUE I
Introduccin temtica a la materia. Los fundamentos tericos para la construccin de una Epistemologa de las Artes
Fecha Unidad Temas

Presentacin de la ctedra
e introduccin temtica.

08/04

Bibliografa
Bibliografa obligatoria:
1. SNCHEZ, Daniel: (2013) Epistemologa de las artes - La
transformacin del proceso artstico en el mundo contemporneo, La
Plata, EDULP; Introduccin, pp. 5-11. Disponible en red en:
<http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27888/Documento_
completo__.pdf?sequence=1>, [diciembre de 2013].
2. HAWKING, Stephen & MLODIN OW, Leonard: (2010) El gran
diseo, Buenos Aires, Cr tica; cap. 3 Qu es la realidad?, pp. 4568 y cap. 8 El gran diseo, pp. 191-206.
3. WAGENSBERG, Jorge: (2014) El pensador intruso, El espritu
interdisciplinario en el mapa del conocimiento, Buenos Aires,
Tusquets; pp. 11-98.

Fecha Temas / Actividades

Los nuevos paradigmas del

conocimiento en el mar co de una
epistemologa de la complejidad.

C1
(Fede)
14/04 La incer tidumbre como valor.

Los fundamentos tericos

Bibliografa complementaria:
para la construccin de una
- BLOOR, David: (1971) Conocimiento e imaginario social, Barcelona, C2-3-4 El concepto de emergencia en los
Epistemologa de las Artes.
Gedisa, 1998; cap. 2, "Experiencia sensorial, materialismo y verdad", (Nico, Sistemas dinmicos complejos.
Luz,
pp. 61-87.
El conocimiento
Lau)
- BUNGE, Mario: (2004) La investigacin cientfica, Buenos Aires,
TP1: Responda a las preguntas
sistematizado y el concepto
15/04
Siglo XXI.
realizadas por el docente, a partir
de realidad.
- BUNGE Mario: (1960) La ciencia - Su mtodo y filosofa, Buenos
de la lectura de la bibliografa
Aires, Sudamericana, 1997. Disponible en red en:
obligatoria.
<http://user s.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf>,
[marzo de 2014].
- CHAITIN, Gregory: (2006) Los lmites de la razn, en: Revista
Investigacin y C iencia, Temas 68, La ciencia despus de Alan
Turing, Segundo trimestre de 2012, Barcelona, Prensa cientfica; pp.
24-31.
- HAWKING, Stephen: (1988) Histor ia del tiempo. Del Big Bang a los
agujeros negros, Buenos Aires, Crtica; cap. 4: El principio de

Material de lectura

- HAWKING, Stephen & MLODINOW, Leonard: El

gran diseo.
- WASENBERG, Jorge: El pensador intruso, El
espritu interdisciplinario en el mapa del
conocimiento.
Material de trabajo:
- Video animado explicativo sobre el Juego de la
vida [en ingls] disponible en:
<http://www.youtube.com/watch?feature=player_e
mbedded&v=XcuBvj0pw-E>, [febrero de 2011].

incer tidumbre, pp. 55-62 de la versin digital en:

<http://isaiasgarde.myfil.es/get_file?path=/hawking-stephen-historiadel-ti.pdf>, [febrero de 2011].
- MALDONADO, Carlos: (2004) Explicando la sorpresa - Un estudio
sobre emergencia y complejidad, en: Causalidad o emergencia Dilogo entre filsofos y cientficos, Bogot, Universidad de la
Sabana / Sociedad Colombiana de Filosofa de la C iencia; pp. 31-63.
Disponible en red en:
<http://www.carlosmaldonado.org/articulos/Emergencia.pdf>, [marzo
de 2014].
- MORIN, Edgar: (1999) Los siete saberes necesarios para la
educacin del futuro, [en lnea], Organizacin de las Naciones
Unidas para la Educacin, la C iencia y la Cultura,
<http://www.unmsm.edu.pe/occaa/ar ticulos/saberes7.pdf>, [febrero
de 2010].
- MORIN, Edgar: (1999) La epistemologa de la complejidad, en:
L'intelligence de la complexit, Par s, L'Har mattan; pp. 43-77.
Disponible en red en:
<http://www.ugr.es/~pwlac/G20_02Edgar_Morin.html> [febrero de
2010].
-RIVERA, Silvia: (2011) El conocimiento cientfico - Produccin,
circulacin y valores, [en lnea],
<http://www.catedras.fsoc.uba.ar/mari/Archivos/HTML/Silvia_circulaci
on_valores.htm>, [marzo de 2012].
- SAMAJA, Juan: (2004) Epistemologa y metodologa - Elementos
para una teor a de la investigacin cientfica, Buenos Aires, EUDEBA.

BLOQUE II
Anlisis de la dimensin epistmica del proceso artstico, en el marco de corrientes de pensamiento modernas, positivistas y
materialistas
La construccin de la
racionalidad moderna.
La problemtica de la
certeza y la subjetividad.
Arte y Razn.
15/04

El juicio cr tico ar tstico y su

vnculo con el conocimiento
en Kant.
Hegel y el sistema dialctico
del desarrollo absoluto del
Pensamiento-IDEA-Espritu.
El ar te como manifestacin

Bibliografa obligatoria:
TP 2: Elegir una obra de ar te
4. ECHEVERRA, Rafael: (1991) El Bho de Miner va - Introduccin
neoclsica o romntica y analizarla
a la filosofa moderna, Santiago de Chile, JC Sez Editor, 2004;
desde el mtodo cr tico del juicio
captulos 2, 3, 4 y 5, pp. 17-36.
esttico kantiano, y a par tir del
5. COLOMER, Eusebi: (1986) El pensamiento alemn de Kant a
marco terico de Hegel.
Heidegger, Tomo primero, Bar celona, Herder; captulo 10 Crtica del
C1 Referenciar el papel que cumplen
Juicio, pp. 251-271.
21/04
6. DOMNGUEZ, Javier: (2006) Cultura y arte: Una
en el mtodo crtico del juicio
correspondencia en proceso. El Ideal de ar te en Hegel, correcciones C2-3-4 esttico los conceptos de RAZN,
a una interpretacin establecida, en: Acosta, M. del Rosario & Daz, 22/04 VERDAD, AUTORIDAD, ARTE y
Jorge (eds.): La nostalgia de lo absoluto. Pensar a Hegel hoy, Bogot,
CONOCIMIENTO.
Facultad de C iencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia,
2008; pp. 247-271. Disponible en:
Establecer un cuadro comparativo
<http://revistas.pucp.edu.pe/arete/files/arete/Arete-vol-XVIII-2de los conceptos referenciados
2006/XVIII-2% 2005% 20Javier% 20Dominguez.pdf>, [febrero de 2010].
entre las dos metodologas
desarrolladas (Kant y Hegel).

- COLOMER, Eusebi: Crtica del Juicio.

- DOMNGUEZ, Javier: Cultura y arte: Una
correspondencia en proceso - El Ideal de arte en
Hegel, correcciones a una interpretacin
establecida.
Material de trabajo:
- Obras de arte neoclsicas y romnticas.

sensible de la IDEA.
Arte e historicidad.

22/04

El proceso artstico como

construccin histrica y
social en un marco
materialista y dialctico.
Arte como ideologa. Sin
cualidad epistmica.

Bibliografa complementaria:
- CAUQUELIN, Anne: (2007) Las teoras del arte, Buenos Aires,
Adriana Hidalgo, 2012; parte II, Las teor as conminativas, pp. 43-72
y captulo 2 Kant y el lugar de la esttica, pp. 56-64.
- DESCARTES, Ren: (1641) El discurso del mtodo y las
meditaciones metafsicas, Madrid, Tecnos, 2008.
- KANT, Immanuel: (1764) Observaciones sobre el sentimiento de lo
bello y lo sublime, Madrid, Alianza, 2008; captulos I y II, pp. 2-12.
Disponible parcialmente en:
<http://www.pensamientopenal.com.ar/16112009/filosofia05.pdf>,
[febrero de 2011].
- KANT, Immanuel: (1790) Crtica del Juicio - seguido de
Observaciones sobre Lo Bello y lo Sublime, Madrid, Iravedra y Novo,
1876; seleccin del Libro Segundo, Analtica de lo Sublime, pp. 75105 y apartado LVIII de la Segunda seccin - Dialctica del juicio
esttico, pp. 113-115. Disponible en lnea en:
<http://es.scribd.com/doc/7007374/Kant-Critica-Del-Juicio>, [febrero
de 2012].
- HEGEL, Georg: (1838) Lecciones de Esttica, Volumen I,
Barcelona, Pennsula, 1989; seleccin de la Introduccin Divisin y
seleccin de la pr imera parte La idea de lo bello ar tstico, o el Ideal:
El puesto del arte en relacin con la realidad finita y con la religin y
con la filosofa, pp. 66-96.
- MORENO, Ins: Kant y la autonoma del ar te [en lnea], en:
Revista Actio N 6, marzo de 2005, Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educacin de la Universidad de la Repblica, Uruguay,
<http://www.fhuce.edu.uy/ActioSite09/Textos/6/moreno.pdf>, [febrero
de 2011].
- OLIVERAS, Elena: (2004) Esttica - La cuestin del arte, Buenos
Aires, Emec, 2007; captulo IV, Kant y la fundamentacin de la
Esttica autnoma, pp. 169-203.
- PATY, Michel: Mathesis universalis e inteligibilidad en Descar tes,
en: Memorias del Seminario en Conmemoracin de los 400 Aos del
Nacimiento de Ren Descartes, 1997, Santaf de Bogot, Colombia;
pp. 135-170. Disponible en:
<http://www.accefyn.org.co/PubliAcad/memodes/Paty.pdf>, [febrero
de 2011].
- PINKARD, Terry: (2000) Hegel - Una biografa, Madrid, Acento
Editorial, 2002; seleccin del captulo 14 Filosofa del arte, pp. 745757.
Bibliografa obligatoria:
El proceso artstico como
7. HABERMAS; Jrgen: (1975) Para la reconstruccin del
construccin histrica y social en
materialismo histrico, en: Cuadernos Polticos, nmero 28, Mxico
C1 un mar co materialista y dialctico.
28/09
DF, Editorial Era, abril-junio de 1981; Introduccin y puntos I, II y III,
pp. 1-19. Disponible en:
TP 3: Responda a las preguntas
<http://www.cuadernospoliticos.unam.mx/cuadernos/contenido/CP.28/ C2-3-4 realizadas por el docente, a partir
29/04 de la lectura de la bibliografa
CP28.3.% 20JurgenHabermas.pdf>, [marzo de 2014].
8. OSORIO, Jaime: Crtica a la ciencia vulgar: sobre epistemologa
obligatoria.

- ALTHUSSER, Louis: Dos car tas sobre el

conocimiento del ar te, Althusser - Daspre.
- OSORIO, Jaime: Crtica a la ciencia vulgar: sobre
epistemologa y mtodo en Marx.

Arte como prctica del

sujeto real. Con cualidad
epistmica.

29/04

y mtodo en Marx, en: Revista Economa, teora y prctica, nmero

18, 2003, Mxico, Universidad Autnoma Metropolitana, pp. 57-75.
Disponible en:
<http://estudiosdeldesarrollo.net/coleccion_america_latina/critica_de_l
a_economia/Critica4.pdf>, [marzo de 2014].
9. ALTHUSSER, Louis: (1966) Dos car tas sobre el conocimiento
del arte, Althusser - Daspre, en: Pensamiento crtico, Habana,
noviembre de 1967, N 10; pp. 111-122. Disponible en:
<http://www.filosofia.org/rev/pch/1967/n10p111.htm> [agosto de
2014].

Bibliografa complementaria:
- ALTHUSSER, Louis: (1982) Para un materialismo aleator io - La
corriente subterrnea del materialismo del encuentro, Madrid, Arena
Libros; 2002, pp. 31-72.
- MARX, Karl: (1858) Elementos fundamentales para la cr tica de la
economa poltica Borrador 1857-1857, volumen I, Mxico, Siglo
XXI, 2007; seleccin de la Introduccin El mtodo de la economa
poltica, pp. 20-33.
Bibliografa obligatoria:
10. ADORNO, Theodor: (1966) Dialctica negativa, Madrid, Taurus;
1984; Segunda par te Dialctica negativa, definicin y categor as, pp.
139-208.
11. BUCK-MORSS, Susan: (1981) Walter Benjamin, un escritor
La Escuela de Frankfur t.
revolucionario, Buenos Aires, Interzona, 2005. Disponible en:
Los fundamentos del
<http://es.scribd.com/doc/21240832/Buck-Morss-Susan- Waltermaterialismo histrico como Benjamin-escritor-revolucionario-2005>, [febrero de 2011]; captulo 2
teor a de la evolucin social. El Libro de los Pasajes de Benjamin: redimiendo la cultura de
masas para la revolucin, pp. 79-116.
La dimensin social de la
TP 4 - A-: Responda a las preguntas
racionalidad y el
Bibliografa complementaria sobre Adorno:
realizadas por el docente, a partir
conocimiento.
- BARAHONA ARRIAZA, Esther: (2004) Teora de la racionalidad y
C1 de la lectura de la bibliografa
crtica social en Theodor W Adorno: Utopa y Razn D ialctico05/05 obligatoria.
El concepto de dialctica
Esttica en su filosofa, Tesis doctoral para la Universidad
C2-3-4 TP 4 -B-: Aplique el mtodo de
negativa en Theodor
Complutense de Madrid; captulo 6 Teora Esttica una utopa
06/05 anlisis de El Libro de los Pasajes,
Adorno.
negativa?, pp. 178-225.
- BARAHONA ARRIAZA, Esther: (2005) Categor as y modelos en la
a los ejemplos indicados por el
La teor a del conocimiento dialctica negativa de Theodor Adorno: cr tica al pensamiento
docente.
en el pensamiento de
idntico, en: LOGOS - Anales del Seminario de Metafsica, volumen
Walter Benjamin a travs de 39, 2006; pp. 203-233. - HORKHEIMER, Max & ADORNO, Theodor:
la obra Los Pasajes de
(1944) Dialctica del Iluminismo, [en lnea], en:
Pars. El concepto de
<http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/filosofia_y_hu manidades/
dialctica de la mirada.
a20021241549iluminismoadorno.pdf>, [febrero de 2010]; seleccin:
Prlogo a la primera edicin alemana, pp. 1-6.
- WIGGERSHAUS, Rolf: (1986) La Escuela de Frncfort, Buenos
Aires, FCE, 2010.
Bibliografa complementaria sobre Benjamin:

- ADORNO, Theodor: Dialctica negativa.

- BUCK-MORSS, Susan: Dialctica de la mirada.
Material de trabajo:
- BANKSY: (2010) Introduccin a la serie animada
de televisin Los Simpsons, octubre de 2010.
Disponible en:
<http://www.youtube.com/watch?v=DX1iplQQJTo>,
[febrero de 2011].
- MATERIAL DE CTEDRA: recopilacin de
imgenes y publicidades.
- Video documental Filosofa aqu y ahora, captulo
13 Derivaciones de N ietzsche, de Jos Pablo
Feinman, para el Canal Encuentro, Ministerio de
Educacin de la Nacin, 2008, disponible en:
<http://descargas.encuentro.gov.ar/emision.php?e
mision_id=281>, [febrero de 2011].
- Video documental Filosofa aqu y ahora II,
captulo 3 Auschwitz y la F ilosofa, de Jos Pablo
Feinman, para el Canal Encuentro, Ministerio de
Educacin de la Nacin, 2009, disponible en:
<http://descargas.encuentro.gov.ar/emision.php?e
mision_id=694>, [febrero de 2011].

- BENJAMIN, Walter: (1923) Notas sobre los Cuadros parisinos de

Baudelaire, en: Boletn de esttica, Ao I, N 2, abril de 2005; pp. 919. Disponible en:
<http://www.boletindeestetica.com.ar/boletines/Boletin.Estetica.2.pdf>.
- BENJAMIN, Walter: (1931) "Pequea historia de la fotografa", en:
Papeles escogidos, Buenos Aires, Imago Mundi, 2011; pp. 105-119.
Disponible en:
<http://logoiiuv.tripod.com/sitebuildercontent/sitebuilder files/walterbenj
amin.pdf>, [febrero de 2012].
- BENJAMIN, Walter: (1938) El Par s del Segundo Imperio en
Baudelaire, en: Poesa y capitalismo, Iluminaciones II, Madrid,
Taurus, 1980; pp. 21-120. Disponible en:
<http://monoskop.org/images/d/d9/Benjamin_Walter_Iluminaciones_II
_Baudelaire.pdf>, [julio de 2014].
- BENJAMIN, Walter: (1939) Sobre algunos temas de Baudelaire,
en: Poesa y capitalismo, Iluminaciones II, Madrid, Taurus, 1980; pp.
123-170. Disponible en:
<http://monoskop.org/images/d/d9/Benjamin_Walter_Iluminaciones_II
_Baudelaire.pdf>, [julio de 2014].
- BENJAMIN, Walter: (1982) Libro de los Pasajes, Madrid, Akal, 2005;
Proyectos iniciales - Pasajes de Pars II, pp. 865-876.
- BUCK-MORSS, Susan: (1981) Walter Benjamin, un escritor
revolucionario, Buenos Aires, Interzona, 2005. Disponible en:
<http://es.scribd.com/doc/21240832/Bu ck-Morss-Susan- WalterBenjamin-escritor-revolucionario-2005>, [febrero de 2011]; cap tulo 1,
pp. 9-78.
- BUCK-MORSS, Susan: (1989) Dialctica de la mirada. Walter
Benjamin y el proyecto de los pasajes, Madrid, Visor, 1995; par te II.5
Naturaleza Mtica. La imagen del deseo, pp. 129-179 y parte III.8 El
mundo de ensueos de la cultura de masas, pp. 279-314. Disponible
para la lectura en: <http://es.scribd.com/doc/21240782/Buck-MorssSusan-Dialectica-de-la- mirada-Benjamin-y-el-proyecto-de-losPasajes-1989>, [febrero de 2010].
- JAMESSON, Fredric: (1990) Marxismo tardo, Adorno y la
persistencia de la dialctica, Buenos Aires, FCE, 2010; cap. V,
Benjamin y las constelaciones, pp. 85-99.
Las corrientes de
pensamiento ancladas en el
racionalismo del siglo XX.
El racionalismo de Karl
Popper.
06/05

Bibliografa obligatoria:
TP 5 - A-: Extraiga el mtodo de
12. POPPER, Karl: (1961) La lgica de las ciencias sociales, [en
anlisis de obra de Gombrich y
lnea], ponencia presentada en el Congreso de la Sociedad Alemana
utilcelo para estudiar la obra
de Sociologa en Tubinga,
indicada por el docente.
C1
<http://www.icpcolombia.org/archivos/publicaciones/Ponencia_la_logi
12/05 TP 5 -B-: Realice un debate con
ca_de_la_investigacion_cientifica_karlpopper.pdf>, [febrero de 2011].
sus compaeros en el que se
La oposicin al
13. GONZLEZ, Wenceslao: (2010) La prediccin cientfica C2-3-4 argumente a favor y en contra de
Geistesgeschichte (Espritu Concepciones filosfico-metodolgicas desde H. Reichenbach a N.
13/05 las dos grandes escuelas de
de la poca) en historia del Rescher, Barcelona, Editorial Montesinos; captulo 2 Karl Popper,
pensamiento vistas en las clases
arte.
pp. 55-94.
pasadas (Adorno + Benjamin) y en
14. KRIEGER, Peter: (2001) Ernst H Gombrich: sustentabilidad del
esta clase (Popper + Gombr ich).
Ernst Gombrich: la
Pensamiento, en: Anales del Instituto de Investigaciones Estticas,

** Videos complementarios:
1) El acorazado Potemkin, dirigida por Sergui
Eisenstein, 1925. Disponible en
<http://video.google.com/videoplay?docid=2948488
997906312709>, [febrero de 2012].
2) El rostro del Fuehrer (corto de animacin del
Pato Donald), dir igido por Jack Kinney, 1942.
Disponible en
<http://www.youtube.com/watch?v=Bxoy1JTOi-0>,
[febrero de 2012].
3) El Triunfo de la voluntad, dirigida por Leni
Riefenstahl, 1935. Disponible en 11 par tes en
<http://www.youtube.com/user/thaisnimitztlazohtla>
, [febrero de 2012].
4) Mad Men, fragmentos de la primera temporada
de la serie de HBO creada por Matthew Weiner,
2007. Disponible en
<http://www.youtube.com/watch?v=8wFU9X7sOfY>
, [febrero de 2012].
5) Olympia, dir igida por Leni Riefenstahl, 1938.
Disponible en
<http://www.youtube.com/watch?v=tOZyHvS-zC4>,
[febrero de 2012].

- POPPER, Karl: La lgica de las ciencias

sociales.
- GOMBRICH, Ernst: Sobre la interpretacin de la
obra de arte. El qu, el por qu y el cmo.

adecuacin del
pensamiento de la teora de
conocimiento de Popper a la
historia del ar te y las ar tes
por parte de Gombrich.

volumen XXIII, nmero 79, Mxico, UNAM; pp. 209-217. Disponible

en: <http://www.analesiie.unam.mx/pdf/79_209-218.pdf>, [marzo de
2014].
15. GOMBRICH, Ernst: (1992) Sobre la interpretacin de la obra de
arte. El qu, el por qu y el cmo, [en lnea], discurso por su
nombramiento como Doctor Honoris Causa en la Facultad de
El debate de Popper con la Filosofa y Letras de la Universidad Complutense de Madrid, 30 de
Escuela de Frankfur t sobre enero de 1992, <http://www.gombrich.co.uk/showdoc.php?id=32>,
la lgica de las ciencias
[febrero de 2010].
sociales.
Bibliografa complementaria:
- BERTUCCI, Alejandra: (2006) La disputa del positivismo en la
filosofa alemana, en: MORN, Julio (comp.) Los filsofos y los das.
Escritos sobre conocimiento, arte y sociedad, La Plata, de la
Campana; pp. 87-99.
- GOMBRICH, Ernst: (1979) Historia del Ar te y Ciencias Sociales,
en: Ideales e dolos, Ensayos sobre los valores en la H istoria del Arte,
Madrid, Debate, 2004; pp. 156-202.
- POPPER, Karl: (1958) La lgica de la investigacin cientfica,
(primera edicin: 1934), Madrid, Tecnos, 1980; Prefacio a la edicin
inglesa de 1958, disponible en:
<http://www.clorenzano.com.ar/bibliografia/popper1_introd.pdf>,
[febrero de 2011].

13/05

Bibliografa obligatoria:
16. CASTORIADIS, Cornelius: (1979) Transfor macin social y
creacin cultural, publicado por primera vez en la Revista Sociologie
et Societs, vol. 11, abril de 1979, Universidad de Montral; y:
Ventana al caos, seminarios dictados en 1992 para el cole de
hautes tudes en sciences sociales, Pars. Ambos ar tculos se
encuentran en el libro Ventana al caos, cuya primera edicin en
El ar te como constructo
francs es de 2007 y la espaola es de 2008, hecha en Buenos Aires,
dinmico e indefinido.
por el FCE; pp. 13-38 y 99-136.
17. FOUCAULT, Michel: (1969) La arqueologa del saber, Mxico,
Ventana al caos en la
Siglo XXI, 1979; Introduccin, pp. 4-29 y captulo VI Ciencia y saber, C1
construccin histrica social
TP 6: Responda a las preguntas
pp. 298-330. Disponible en:
19/05
de Castoriadis.
realizadas por el docente, a partir
<http://www.franjamoradapsico.com.ar/home/descargas/resumenes/2
de la lectura de la bibliografa
C2-3-4
% 20a% C3% B1o/EPSS% 20I/Foucault% 20Michel% 20La% 20Arqueolo
Construccin arqueolgica y
obligatoria.
20/05
gia% 20del% 20saber% 20-Siglo% 20XXI.pdf>, [febrero de 2012].
rizomtica del discurso de
poder y su validacin
Bibliografa complementaria:
(Foucault, Deleuze- FOUCAULT, Michel: (1966) Las palabras y las cosas, Una
Guattari).
arqueologa de las ciencias humanas, Mxico, Siglo XXI, 1968;
seleccin, prefacio, pp. 1-10 y captulo VII, Los lmites de la
representacin, pp. 213-244. Disponible en:
<http://www.uruguaypiensa.org.uy/imgnoticias/682.pdf>, [febrero de
2011].
- FOUCAULT, Michel: (1973) Esto no es una pipa, Barcelona,
Anagrama, 1997; captulo 5 Los siete sellos de la afir macin,

- CASTORIADIS, Cornelius: Transfor macin social

y creacin cultural.
- FOUCAULT, Michel: La arqueologa del saber,
captulos seleccionados.
Material de trabajo:
- Video documental Foucault por s mismo, de
Philippe Calderon, producido por Franoise Castro
para ARTE de Francia, 2003. Disponible en
<http://www.youtube.com/watch?v=_wEsYlr5DQM>
, [febrero de 2012].
- Video documental L'enseignement de la
Philosophie, Philosophie et Psychologie,
Conversacin entre Alain Badiou y Michel Foucault,
presentado por el CNDP, (Centre national de
documentation pdagogique), 1965. Reeditado por
canal Encuentro en la serie Grandes pensadores
del siglo XX, conducida por Ricardo Forster, 2009.
Disponible en dos par tes en:
<http://www.dailymotion.com/video/xfmose_badiouentrevista-a- foucault-par te-1-de-2_people> y
<http://www.dailymotion.com/video/xfmot3_badiou-

captulo 6 Pintar no es afir mar y Dos cartas de Ren Magritte, pp.

63-89.
- FOUCAULT, Michel: (1982) Hermenutica del sujeto, Madrid,
Ediciones La Piqueta, 1987; Prlogo La cuestin del sujeto y octava
leccin El concepto de paresa, pp. 7-31 y 97-103.
- FOUCAULT. Michel: (1984) El gobierno de s y de los otros II - El
coraje de la verdad, Curso del Collge de France (1983-1984),
Mxico, FCE, 2010; El decir veraz del tcnico, pp. 39-47.
- JAY, Mar tn: Parresa visual? Foucault y la verdad de la mirada,
[en lnea], en: Revista Estudios Visuales, nmero 4, enero de 2007;
pp. 8-21,
<http://www.estudiosvisuales.net/revista/pdf/num4/jay_4_completo.pdf
>, [febrero de 2011].

entrevista-a- foucault-par te-2-de-2_people>,

[febrero de 2011].
- Video documental Grandes Pensadores del siglo
XX, captulo 6 Cornelius Castoriadis, por Ricardo
Forster, para el Canal Encuentro, Minister io de
Educacin de la Nacin, 2009. Disponible en sitio
de Canal Encuentro.

C1
26/05
20/05 * Clase terica de repaso para el primer parcial (ejes I y II)

C2-3-4
27/05

* PRIMERA EVALUACIN PARCIAL (EJES I Y II)

BLOQUE III
Anlisis de los alcances del conocimiento artstico y de la Historia del Arte a partir de un enfoque constructivista, que da cuenta de
una realidad construida a partir del sujeto del arte desde distintos marcos tericos

27/05

03/06

Bibliografa obligatoria:
18. GADAMER, Hans-Georg: (1960) Verdad y Mtodo, Salamanca,
Arte y Verdad en la teor a Editorial Sgueme, 1999. Introduccin, pp. 23-27, cap. 1 Significacin
hermenutica de Gadamer. de la tradicin humanstica para las ciencias del espritu, pp. 31- 72 y
cap. 3 Recuperacin de la pregunta por la verdad del arte, pp. 121La cuestin de la verdad
142. Disponible en <quedelibros.com>.
C1
desde la experiencia del
19. GADAMER, Hans-Georg: (1964) Esttica y hermenutica, en:
TP 7: Responda a las preguntas
02/06
arte.
Ponencia del V Congreso Internacional de Esttica, msterdam,
realizadas por el docente, a partir
1964. Publicada en: Revista de Filosofa del Depar tamento
C2-3-4 de la lectura de la bibliografa
El ar te como
de Filosofa de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad de
03/06 obligatoria.
sobreabundancia de ser.
Granada, N 12, ao 1996; pp. 5-10.
Arte, smbolo y fiesta.
Bibliografa complementaria:
La actualidad de lo bello.
- HEIDEGGER, Martin: (1936) El origen de la obra de ar te, en:
CORTS, Helena y LEYTE, Ar turo: Caminos de bosque, Madrid,
Alianza, 1996.
El conocimiento como
Bibliografa obligatoria:
interaccin sujeto-objeto a 20. BELN, Paola Sabrina: (2009) Acerca de la reflexin de Nelson
C1
partir de una apropiacin de Goodman en torno al vnculo entre el ar te y el conocimiento y de su
TP 9: A par tir del material de trabajo
09/06
la realidad como
importancia en las investigaciones de Howard Gardner, en: Revista
de Olivera Reyes, y Raths y otros,
transfor macin significativa Ensayos, Historia y teora del arte, N 16, 2009, Universidad Nacional C2-3-4 realice una auto-revisin de sus
desde la accin ( tradicin
de Colombia, Bogot; pp. 18-41.
10/06 propios procesos productivos.
pragmtica).
21. GOODMAN, Nelson: (1968) Los lenguajes del arte, Barcelona,
Seix Barral, 1976; captulo 6 El ar te y el entendimiento, pp. 205-239.

- GADAMER, Hans-Georg: Esttica y

hermenutica.
Material de trabajo:
- Video documental Voces del Pensamiento, H. G.
Gadamer, la memoria de un siglo, de Guillermo
Molini, a par tir del guin de Teresa Oate,
TeleUNED, 2010. Disponible en
<http://www.youtube.com/watch?v=M1AkZCIv-G8>,
[febrero de 2012].

- BELN, Paola: Acerca de la reflexin de Nelson

Goodman en torno al vnculo entre el ar te y el
conocimiento y de su importancia en las
investigaciones de Howard Gardner.
Material de trabajo:
- OLIVERA REYES, Eusebio: (2010) "Operaciones
cognitivas", [en lnea], Mxico, Universidad

La interaccin y el proceso.
Bibliografa complementaria:
La obra de arte como
- CASTORINA, Jos Antonio: (2005) La Epistemologa Gentica
constructora de mundo en la como una Epistemologa Naturalizada, material sin edicin para el
filosofa de Goodman.
Seminario de Epistemologa Constructivita del Posgrado
Epistemologa e H istoria de la C iencia de la Universidad Nacional de
La dimensin epistmica del Tres de Febrero (UNTREF).
arte en el marco del
- GOODMAN, Nelson: (1978) Maneras de hacer mundos, Madrid,
cognitivismo (Gardner) y la Machado, 1995.
ontologa evanescente
- GARDNER, Howard: (1982) Arte, mente y cerebro. Una
(Goodman).
aproximacin cognitiva a la creatividad, Barcelona, Paids, 2005;
parte I: Los maestros, pp. 21-100. Disponible en:
<http://www.4shared.com/document/w_-7_QZU/Howard_Gardner_Arte_Mente_y_c.html>, [febrero de 2011].
- HYNES, Catalina: La epistemologa Naturalizada de Quine, [en
lnea], en: Revista Estudios de Epistemologa, nmero 3, Instituto de
Epistemologa-UNT, Tucumn, 2000; pp.171- 182,
<http://www.paideiapoliteia.com.ar/docs/ch002.htm>, [febrero de
2012].
- MOYA, Juan Diego: Observaciones diversas sobre la epistemologa
anti-realista de Williard V O. Quine, en: Revista Comunicacin,
nmero 3, volumen 11, enero-junio de 2001, Instituto Tecnolgico de
Costa Rica.
- PIAGET, Jean: (1950) Objetos y mtodos de la epistemologa
gentica, [en lnea] Introduccin a: Introduccin a la Epistemologa
gentica, Tomo 1, El pensamiento matemtico, Par s, PUF, 1973; pp.
13-47, traduccin de Victoria Snchez,
<http://www.fondationjeanpiaget.ch/fjp/site/crypt/verifier.php?DOCID=
1370>, [febrero de 2011].

Pedaggica Nacional, Escuela Nor mal de

Especializacin y Universidad de La Salle.
<http://www.slideshare.net/eus/definicionoperaciones-cognitivas> [febrero de 2011].
- RATHS, Louis: (1967) Cmo ensear a pensar,
teora y aplicacin, Buenos Aires, Paids; pp. 2750.
- Video documental sobre los 10 aos del
Programa de capacitacin docente Ar te en las
Escuelas, coordinado por Natalia Catalana Dupuy
y financiado por la Fundacin Standard Bank,
2012. Disponible en
<http://www.youtube.com/user/programaar teescuel
as?feature=results_main>, [julio de 2012].
- Video documental sobre Howard Gardner
Enigmas del aprendizaje, construido (a travs de
varios fragmentos) por el blog formadoresocupacionales.blogspot.com.ar, disponible en
<www.youtube.com/watch?feature=player_embedd
ed&v=k0oIMoBUpKg&noredirect=>, [febrero de
2011].

BLOQUE IV
Las producciones artsticas contemporneas a partir de las transformaciones tecnolgicas.
Los nuevos paradigmas de los Estudios Visuales

10/06

El debate acerca del cambio

de poca, a par tir de las
transfor maciones
tecnolgicas
contemporneas
(manipulacin gentica,
revolucin digital).

Bibliografa obligatoria:
La problemtica del arte y el
22. MOXEY, Keith: (2008) Los estudios visuales y el giro icnico,
conocimiento en el mar co de los
en: Journal of Visual Culture, SAGE. Disponible en red en:
nuevos paradigmas.
<estudiosvisuales.net/revista/pdf/num6/ moxey>, [marzo de 2014].
23. CLARAMONTE ARRUFAT, Jordi: Del arte de concepto al arte
C1 El nuevo concepto de conocimiento
de contexto [en lnea], en: jordiclaramonte.blogspot.com , 22 de
16/06 y el papel de lo visual en la
noviembre de 2008, <http://jordiclaramonte.blogspot.com/2008/11/delglobalidad contempornea.
C2-3-4
arte-de-concepto-al-arte-de.html>, [febrero de 2011].
17/06 TP 10: Analice y reconstruya la
Las producciones ar tsticas 24. CATAL , Joseph: (2006) La imagen y la representacin de la
contemporneas y las
complejidad, [en lnea], en: Jornadas Leducaci a lera digital, Institut
transfor macin del estatuto del arte,
transfor maciones de los
de Cincies de l'Educaci de la Universitat de Barcelona,
y el vnculo entre ar te y
conceptos de creatividad
<http://www.mmur.net/teenchannel/era_digital/ponencies/jconocimiento en el proceso creativo
por heurstica; esttica por catala.htm>, [febrero de 2011].
contemporneo.

- MOXEY, Keith: Los estudios visuales y el giro

icnico.
-CATAL, Joseph: La imagen y la representacin
de la complejidad.
- VILCHES, Lorenzo: Es posible una esttica de
las tecnologas de la comunicacin?.
Material de trabajo:
- MATERIAL DE CTEDRA: Infor me sobre obras
contemporneas.

endoesttica; obra por

25. VILCHES, Lorenzo: (2010) Es posible una esttica de las
aparato; pblico- fruidor por tecnologas de la comunicacin?, en: De Moraes, Dnis (comp.):
usuario-participante.
Mutaciones de los visible, Comunicacin y procesos culturales en la
era digital, Buenos Aires, Paids; pp. 113-136.
Los nuevos paradigmas de
la historia del arte y los
Bibliografa complementaria:
estudios visuales.
- BERNARDO, Gustavo: (2002) Prefacio a: Filosofa del Diseo, de:
FLUSSER, Vilm: (1985) Madrid, Sntesis; pp. 1-9.
Los fundamentos de la
- BREA, Jos Luis: (2003) El ter cer umbral - Estatuto de las prcticas
realidad vir tual y su
artsticas en la era del capitalismo cultural, [en lnea],
dimensin esttica.
<http://www.uclm.es/profesorado/juanmancebo/descarga/docencia/m
ovimientos/3umbral.pdf>, [febrero de 2012]; captulo El tercer
umbral, pp. 4-24.
- BREA, Jos Luis (ed.): (2005) Estudios visuales. La epistemologa
de la visualidad en la era de la globalizacin, Madr id, Akal.
- CATAL, Josep: (2005) La imagen compleja - La fenomenologa de
las imgenes en la era de la cultura visual, Barcelona, Manuals de la
Universitat Autnoma de Barcelona; captulo 1 Genealoga de la
visin compleja, pp. 41-87.
- FLUSSER, Vilm: (2007) Arte y Tcnica. Viln Flusser sobre arte,
aparatos y funcionar ios, [en lnea], en: Revista Artefacto, N 6, 2007,
<http://www.revista-artefacto.com.ar/pdf_notas/162.pdf>, [febrero de
2010].
- FLUSSER, Vilm: (2004) Sobre el arte, [en lnea], ar tculos que
provienen de una seleccin de textos de Vilm Flusser que versan
sobre el arte, compilados para el Seminario dedicado a l realizado
por el Archivo Flusser, en Colonia, Alemania, en octubre de 2008.
Seleccin: La Nueva Imaginacin y Sobre el arte y la poltica, pp.
8-15, en:
<http://logoiiuv.tripod.com/sitebuildercontent/sitebuilder files/vilemfluss
er.pdf>, [febrero de 2011].
- GIANETTI, Claudia: (2002) Esttica digital. Sintopa del arte la
ciencia y la tecnologa, Barcelona, Langelot; pp. 216-249.
- GIANNETTI, Claudia: (2004) El espectador como interactor, Mitos y
perspectivas de la interaccin, Conferencia pronunciada en el Centro
Gallego de Ar te Contemporneo de Santiago de Compostela (CGAC),
23.01.2004.- LVY, Pierre: (2004) Inteligencia colectiva. Por una
antropologa del ciberespacio, [en lnea], traduccin del libro
homnimo -en francs- realizada por el Centro Nacional de
Infor macin de C iencias Mdicas (INFOMED) de Cuba con el
auspicio de bvs, BIREME, OPS y OMS,
<http://www.udenar.edu.co/vir tual/inteligenciacolectiva.pdf>; captulos
11, 12 y 13, pp. 106-126 (100-117).
- HERNNDEZ GARCA, Iliana (comp.): (2005) Esttica, Ciencia y
Tecnologa. Creaciones electrnicas y numricas, Pontificia
Universidad Javeriana, Bogot, Colombia; pp. 47-70.
- LVY, Pierre: (1995) Qu es lo virtual?, [en lnea], Barcelona,
Paids, 1999; Introduccin, captulo 1 y eplogo, pp. 7-18 y 116-119,

<http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/90/document
os_actividades/levy-pierre-que-es-lo-virtual.PDF>, [febrero de 2010].
- MALDONADO, Carlos: (2005) Heurstica y produccin de
conocimiento nuevo en la perspectiva CTS, en: Hernndez Garca,
Iliana (comp.): Esttica, Ciencia y Tecnologa. Creaciones
electrnicas y numricas, Pontificia Universidad Javeriana, Bogot,
Colombia; pp. 98-127.
- OLOIXARAC, Pola: Wittgenstein como herramienta del ar te
conceptual [en lnea], en: Actas de las V Jornadas Wittgenstein,
Sentido, Mundo y formas de vida, Centro Cultural Recoleta, Buenos
Aires, octubre de 2008, <http://wittgensteinherramienta.blogspot.com/>, [febrero de 2010].
- WEIBEL, Peter: El mundo como interfaz, [en lnea], en: Revista
Elementos: ciencia y cultura, de la Universidad de Puebla, Mxico,
ao 7, nmero 40, febrero de 2001; pp. 23-33,
<http://elojosalvaje.files.wordpress.com/2008/04/weibel-peter.pdf>,
[febrero de 2011].
Bibliografa obligatoria:
26. GARCA, Silvia & BELN, Paola: (2013) Aportes
epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin artstica Fundamentos, conceptos y diseo de proyectos, Sarrebruck, Editorial
acadmica espaola; Introduccin, pp. 3-8; punto 4 de la primera
parte "Cmo produce el ar tista y cmo produce el investigador" y
segunda par te "La ciencia y el ar te", pp. 19-38.
27. BORGDORFF, Henk: (2005) "El debate sobre la investigacin en
las ar tes", [en lnea], <http://www.gridspinoza.net/es/node/984>, [julio
de 2013].

17/06

10

Bibliografa complementaria
-EISNER, Elliot: (2005) El ar te en las ciencias sociales, en: Revista
TP 12: elaborar un borrador de
enfoques educacionales 7 (1), Departamento de Educacin de la
C1 proyecto de investigacin en arte y
Introduccin al trabajo de
Facultad de C iencias Sociales, Universidad de Chile; pp. 81-91.
23/06
- BORGDORFF, Henk: "El debate sobre la
investigacin en arte desde
deter minar si es SOBRE las ar tes,
- HERNNDEZ HERNNDEZ, Fernando: Elementos para una
investigacin en las artes".
el punto de vista de la
C2-3-4 EN las ar tes o PARA las artes de
gnesis de un campo de estudio de las prcticas culturales de la
Epistemologa.
24/06 acuerdo a la clasificacin de
mirada y la representacin, [en lnea], en: Visualidades, Revista do
Borgdorff.
programa de mestrado em cultura visual - FAV I UFG, volumen 4,
nmero 1 y 2, 2006; pp. 14-62;
<http://www.revistas.ufg.br/index.php/VISUAL/article/view/17998>,
[julio de 2013].
- HERNNDEZ HERNNDEZ, Fernando: La investigacin basada en
las ar tes - Propuestas para repensar la investigacin en educacin,
[en lnea], en: Educatio Siglo XXI, nmero 26, 2008; pp. 85-118;
<http://revistas.um.es/educatio/ar ticle/view/46641>, [julio de 2013].
- HERNNDEZ HERNNDEZ, Fernando & AGUIRRE, Antonio
(compiladores): (2012) Investigacin en las Artes y la Cultura Visual,
[en lnea], Bar celona, Universitat de Barcelona;
<http://hdl.handle.net/2445/22162>, [julio de 2013].
- MATERIAL DE CTEDRA: (2010) Los tex tos universitarios, texto

de circulacin interna de la ctedra, FBA UNLP, sin edicin.

C1
30/06

24/06 * Clase terica de repaso para el segundo parcial (ejes III y IV)

C2-3-4
01/07

* SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL -PRESENTACIN ORAL- (EJES III Y IV)

C1
07/07

>

C2-3-4
08/07

> ENTREGA DE N OTAS

C1
14/07

>

C2-3-4
15/07

18 al 31 del julio: receso invernal

* SEGUNDO RECUPERATORIO EN EL HORARIO DEL TERICO (mircoles 05/08, 16 horas, aula XXX)
05/08

> CIERRE Y SUBIDA DE NOTAS AL SIUG

* PRIMER RECUPERATORIO