Instituto Mexicano De Psicoterapia Cognitivo Conductual

El psicoanalisis aparece en Europa de la mano de Sigmund Freud, fruto de la herencia filosofica de

Kant, Schopenhauer Nietzsche; esencialmente este ultimo. La Psicoterapia Cognitivo Conductual se
distingue de otros generos de psicoterapia por el hecho de que se trabaja por objetivos, es en un
corto plazo y se enfoca a desarrollar habilidades en el paciente, tiene como proposito final que el
paciente se transforme en su terapeuta.
Entre los objetivos primordiales que persigue la terapia de juego cognitivo conductual es el
establecimiento de metas del nino y de la familia, donde se busca asistir al nino a acercarse y
conseguirlas, por lo cual se hace un monitoreo constante de los avances y retrocesos que se puedan
producirse.
La Terapia Cognitivo Conductual si es una terapia cientifica, lo cual no quiere decir que sea infalible
sino que los procedimientos aplicados estan investigados con estrictos metodos experimentales, el
dia de hoy muy unidos a los avances en neurociencias.
La Terapia Cognitivo Conductual es un modelo de tratamiento psicoeducativo, en un corto plazo,
activo, directivo, estructurado y dinamico que plantea una nueva forma de conceptuar la
psicoterapia, de de que manera los distintos factores en los que se desenvuelve el hombre
interactuan para dar paso a un modo de vida.
La Terapia Cognitiva Conductual proporciona beneficios en los consultantes puesto que engloba la
mayor parte de las areas de intervencion del comportamiento humano, mejora la calidad de vida de
sus pacientes, es aplicable a gran pluralidad de inconvenientes psicologicos que afectan al hombre
de hoy, ademas de ser una Terapia con extenso fundamento empirico, ha servido de base para
formular nuevos descubrimientos.
Ante una determinada situacion estimulo, cada persona haga clic a traves de la siguiente pagina web
realiza una respuesta reaccion, la cual esta mediada por el proceso de descubrir este significacion
evaluacion, basandonos en los objetivos, deseos y metas de cada uno de ellos.Dichos procesos de
significacion evaluacion efectuados, son en base a la estructura cognitiva de cada uno de ellos, lo
cual, en general, se denominan esquemas, y son el resultado tanto de predisposiciones geneticas,
junto a las experiencias vividas por cada persona, las que, aunque sea sin saberlo, producen algun
genero de aprendizaje. como superar una infidelidad
Leer un libro sobre tecnicas terapeuticas, desconociendo los trabajos de investigacion basica de las
que se han derivado, puede conducir a restricciones en el analisis de la conducta y en el diseno
especifico del tratamiento conductual.
Practicamente 150 anos de historia de los paradigmas de aprendizaje asociativo y de psicologia
experimental no pueden ignorarse a priori, a partir de prejuicios y preferencias subjetivas de los
sicologos no formados en estos temas.

Ademas, el tratamiento cognitivo conductual ofrece ventajas cuando el problema medico mental lo
presentan pacientes con otras complicaciones medicas, como abuso de alcohol drogas, puesto que la

prescripcion de medicamentos mantiene cierta dependencia a quimicos.

Sin embargo, se distancia en el instante de apuntar que este aprendizaje procede de la respuesta
innata que evoluciona de los estimulos y las respuestas, sino apuesta por la respuesta que aporta la
Sicologia Cognitiva: respuestas socias a los esquemas cognitivos que desarrollamos y a los que
aportamos un significado personal.