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Los derechos humanos no solo dicen relacin con el individuo y sus facultades; el
ordenamiento jurdico en s mismo protege o hace posible la existencia de los derechos
humanos. Esto quiere decir que hay un mecanismo que tiene por objeto la prevencin de
la afectacin de los derechos.
Existe una relacin jurdica: Titular Objeto Obligado.
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Se establece entonces una idea de muro infranqueable que el estado no puede atravesar
(lmite) y adems, el estado debe asegura a las personas el ejercicio efectivo de sus
derechos. Por ejemplo, respecto de la propiedad: el estado no puede apropiarse de los
bienes de las personas, salvo excepciones dispuestas por ley (lmite). Pero adems, el
estado debe proteger el pleno ejercicio del derecho de propiedad de las personas, en este
caso por ejemplo, a travs de las acciones posesorias.
2) Igualdad.
Hablar de igualdad es hablar de no discriminacin.
- Valorar y tratar a las personas con igual consideracin y respeto. Esto nos lleva a
hacer diferenciaciones, pues no quiere decir que sea un igual trato, siempre se
refiere a 2 grupos de personas respecto de algo.
- Rechazo a los privilegios o preferencias injustas.
En la ley existe la discriminacin positiva; el derecho establece diferencias, por ejemplo,
diferencia entre un hombre y un nio, en materia laboral entre un hombre y una mujer.
Pero estas discriminaciones no son arbitrarias.
Solo se prohben las discriminaciones o prohibiciones arbitrarias.
Un poco de historia:
La Declaracin de Independencia de Estados Unidos 1776: todos los hombres son
creados iguales.
Declaracin de los derechos del Hombre y del Ciudadano 1789. Artculo Los hombres
nacen y permanecen libres e iguales en cuanto a sus derechos. Las distinciones civiles
slo podrn fundarse en la utilidad pblica.
Artculo 1 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos: todos los seres
humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estn de
razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Artculo 1 de la Constitucin: las personas nacen libres e iguales en dignidad y
derechos.
Igualdad en Francia:
la igualdad ante la ley es, por definicin, la anttesis de la organizacin social del
Antiguo Rgimen, basada precisamente en la diferencia estamental, legalizada a travs
de un sistema de privilegios jurdicos, y en la diversidad territorial, consiguiente al
mantenimiento de sistemas jurdicos y fiscales distintos para cada uno de los territorios
integrados en las monarquas. La igualdad ante la ley es incompatible con el privilegio
social y la diversidad territorial. (Miguel Artola)
*Existe una diferencia entre el artculo 1 de la declaracin universal de los derechos
humanos y el 1 de nuestra constitucin:
- Declaracin universal establece igualdad, dignidad y fraternidad.
- Constitucin solo establece igualdad.
3) Libertad.
Autodeterminacin colectiva: posibilidad de participar y decidir en aquello que es de todos
(lo pblico).
Respuesta del burgus frente al estado; bsqueda de leyes que den seguridad a la
propiedad y los bienes.
Los derechos humanos reclamados por la burguesa; se pone el acento en el lmite: las
menos interferencias posibles para mi proyecto de vida.
Libertad positiva: vinculada a como construyo mi voluntad sin que lo determine otro.
La ley es necesaria para evitar la no dominacin.
En relacin a la libertad negativa esta refiere a la idea de que las personas no sean
constreidas u obligadas a hacer o dejar de hacer algo. El nfasis est puesto en que un
tercero (el Estado, por ejemplo) no limite mi actuar. Cualquier interferencia desde esa
perspectiva atenta contra la libertad.
- Ejemplo: La libertad negativa es partidario que el Estado tenga una influencia
mnima en la sociedad (que para esta posicin es una agrupacin de personas sin
mayores vnculos que la cohabitacin y la necesaria coordinacin) , cualquier ley
en cuanto limita el accionar humano en principio es una interferencia a la libertad.
Entre menos leyes existan menos posibilidades que se estatuyan prohibiciones al
accionar humano individual.
La libertad positiva refiere a la posibilidad de las personas a configurar su voluntad
autnomamente, a configurar su destino desde lo que yo concibo como lo bueno, al libre
desarrollo de la personalidad. Pero esa libertad positiva requiere tambin de un contexto
poltico que lo garantice colectivamente y tener la posibilidad de participar en los que es
comn a todos. La libertad positiva por lo tanto est vinculado a la posibilidad de
autodeterminacin colectiva.
- La libertad positiva, en cambio, aboga por una amplia participacin ciudadana para
configurar el tipo de sociedad que queremos vivir, y esas decisiones colectivas van
a traducirse, entre otras, cosas en leyes. No se rechazan las leyes, por tanto, se
las rechazan cuando no son frutos de la participacin de todos. La liberta individual
est ntimamente ligada al tipo de sociedad en que se vive, por lo que la
autonoma no puede desentenderse del compromiso con lo poltico.
Carta Magna 1215:
ningn hombre libre ser detenido ni preso, ni desposedo de sus derechos ni
posesiones, ni declarado fuera de la ley ni exiliado, ni perjudicada su posicin de
cualquier otra forma. Ni Nos procederemos con fuerza con l, ni mandaremos a otros a
hacerlo, a no ser por un juicio legal de sus iguales y por la ley del pas.
- Derechos humanos como lmite al poder del estado nfasis en la libertad.
- Obligacin de no hacer: que el estado no interfiera.
*Los derechos humanos pretenden asegurar un Deber Ser; ellos implican al menos 2
obligaciones:
- Abstencin, respeto de los derechos humanos.
- Rol activo, garantizar, asegurar el libre y pleno ejercicio de los derechos humanos.
Ejemplo deber de prestacin del estado: derechos sociales; ellos implican una accin de
prestacin notoria por parte del estado.
- Educacin, salud, seguridad.
- Derechos civiles y polticos.
- Derecho a voto (implica acciones de gestin, deber de accin se refleja en la
custodia, implementacin y dispositivo pblico).
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tambin una forma categrica. Un ejemplo de ello sera una prohibicin absoluta de
tortura.
Lo decisivo es, entonces, que si una regla tiene validez y es aplicable, es un mandato
definitivo y debe hacerse exactamente lo que ella exige. Si esto se hace, entonces la
regla se cumple; si no se hace, la regla se incumple. Como consecuencia, las reglas son
normas que siempre pueden cumplirse o incumplirse. Por el contrario, los principios son
normas que ordenan que algo sea realizado en la mayor medida posible, de acuerdo con
las posibilidades fcticas y jurdicas. Por ello, los principios son mandatos de
optimizacin. Como tales, se caracterizan porque pueden ser cumplidos en diferentes
grados y porque la medida de cumplimiento ordenada depende no slo de las
posibilidades fcticas, sino tambin de las posibilidades jurdicas. Las posibilidades
jurdicas se determinan mediante reglas y, sobre todo, mediante principios que juegan en
sentido contrario.
- Las reglas ordenan algo definitivamente, son condicionales. Se cumplen o no se
cumple.
- Los principios ordenan que algo sea realizado en la mayor medida posible de
acuerdo a las posibilidades fcticas y jurdicas, por ello se dice que son mandatos
de optimizacin. Pueden ser cumplidos en diferentes grados.
EL JUICIO DE PROPORCIONALIDAD:
Corresponde a una ponderacin de los derechos para lograr resolver los conflictos
relacionados con derechos humanos. Se busca determinar si una determinada medida es
legtima o no, y ello depender del caso.
1) Idoneidad Hay que ver si la restriccin persigue un fin legtimo. Es funcional?.
Determinar si la restriccin encuentra justificacin en un principio valido y si es eficaz.
2) Necesidad Era necesaria la restriccin?
Hay alguna medida menos gravosa que se pueda realizar?.
3) Proporcionalidad en sentido estricto Reflexin jurdica y filosfico-jurdica.
Hay justificacin, hay un bien pblico que justifique la gravedad de la medida a seguir?
(cuanto mayor es el grado de la no satisfaccin o de afectacin de uno de los principios,
tanto mayor debe ser la importancia de la satisfaccin del otro).
Ejemplo juicio de proporcionalidad en caso de la crcel que haca revisin vaginal:
1) Idoneidad: Se persigue un fin legitimo? Es eficaz?. Si se persigue un fin legtimo,
pues se busca evitar el ingreso de armas que se haca por medio de la va vaginal
de las mujeres.
2) Necesidad: es necesario? Existen otras medidas posibles? No era necesario,
pues existen otras medidas alternativas que afectan de manera menos intensa los
derechos vulnerados. Al existir una medida menos gravosa, el juicio de
proporcionalidad debiese llegar hasta aqu, pero seguiremos con la siguiente etapa
para efectos del ejemplo.
3) Proporcionalidad: qu tipo de restriccin es la revisin vaginal? Gravsima, grave,
menos grave? Esta medida solo se poda utilizar en caso de ser la nica o
indispensable, pues la revisin vaginal es una medida gravsima.
Ejemplo Caso Kimel; 2 o ms principios. Cul prevalecer?
El caso se refiere a un periodista (Kimel) que realizo una investigacin acerca de un
asesinato de 2 sacerdotes durante la dictadura militar argentina. Crimen del cual se sigui
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juicio, siendo sobresedo por no encontrarse culpables. Kimel investiga tanto el crimen
como el proceso judicial.
Producto de la investigacin el periodista publica un libro haciendo juicios crticos acerca
de su investigacin, en ello deca que el juez claramente monto una apariencia de juicio
con el nimo de consagrar la impunidad de los culpables. El juez, entendiendo que dichas
declaraciones afectaban su honra, demando al periodista por injurias, producto de ello
Kimel fue condenado.
Los derechos en disputa son la libertad de expresin (Kimel) V/S la honra (juez).
Kimel reclamo ante el sistema internacional de derechos humanos; la corte debe decidir
hasta donde alcanza el derecho a la libertad de expresin y as determinar si se privilegia
ste o el derecho a la honra.
- La libertad de expresin no es un absoluto, es legtimo que quien se considere
afectado en su honor recurra a los medios judiciales que el estado disponga para
su proteccin.
- El lmite equivale a la obligacin de respeto a la injerencia del estado y
particulares: derechos humanos en un sentido subjetivo; se puede recurrir a los
mecanismos de proteccin.
- El estado debe minimizar las restricciones y equilibrar la circulacin de la
informacin.
1) Idoneidad La sancin impuesta constituye un medio idneo o adecuado para
contribuir a la obtencin de una finalidad compatible con la convencin?
La comisin seala que la sancin tuvo un propsito legtimo, pero al mismo tiempo dice
que los funcionarios deben ser ms tolerantes a las crticas.
Los representantes dicen que la convencin no distingue al poder judicial del resto de los
poderes pblicos ni establece una forma especfica relacionada a la reputacin de los
jueces.
*La persona fue sancionada en virtud de un tipo penal que protege un derecho: el derecho
a la honra. El tipo penal aplicado persigue un fin legtimo? S.
Es til para alcanzar el objetivo?, s. Sirve al fin de salvaguarda a travs de la
conminacin de la pena. La sancin del tipo encuentra su fundamento en la proteccin de
un bien jurdico que se encuentra protegido por la convencin.
2) Necesidad Era necesaria la sancin aplicada o existan otros medios aplicables?
La comisin considera que el estado tiene otras alternativas de proteccin de la privacidad
y reputacin menos restrictivas que una sancin penal. La comisin propone sanciones
civiles y rectificacin, sanciones alternativas menos gravosas.
Los representantes dicen que la sancin civil tampoco servir, pues los periodistas ganan
poco y no podran cubrir la indemnizacin.
*Hay que analizar con cautela la extrema gravedad con que se acta; las expresiones de
kimel no tienen la gravedad que puedan ameritar y justificar la sancin penal, pues solo se
atendan a los hechos investigados, no siendo una opinin violenta ni injuriosa.
Es notorio el abuso del poder (ejercicio del poder punitivo), pues la conducta no ameritaba
tan grave sancin. La sancin en el caso kimel no pasa el test de necesidad. (Al no pasar
esta etapa, el juicio de proporcionalidad debiese llegar hasta aqu, pudindose pasar a la
siguiente para confirmar).
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Preguntas bsicas:
1. Los derechos humanos se pueden restringir?
Se restringen: (CADHH) Artculo 32. Correlacin entre Deberes y Derechos
1. Toda persona tiene deberes para con la familia, la comunidad y la humanidad.
2. Los derechos de cada persona estn limitados por los derechos de los dems, por la
seguridad de todos y por las justas exigencias del bien comn, en una sociedad
democrtica.
2. Se pueden regular?
Se regulan:
Art. 19 N 26.- La seguridad de que los preceptos legales que por mandato de la
Constitucin regulen o complementen las garantas que sta establece o que las limiten
en los casos en que ella lo autoriza, no podrn afectar los derechos en su esencia, ni
imponer condiciones, tributos o requisitos que impidan su libre ejercicio.
3. Se pueden suspender?
Se suspenden: Estados de excepcin constitucional
Artculo 39.- El ejercicio de los derechos y garantas que la Constitucin asegura a
todas las personas slo puede ser afectado bajo las siguientes situaciones de excepcin:
guerra externa o interna, conmocin interior, emergencia y calamidad pblica, cuando
afecten gravemente el normal desenvolvimiento de las instituciones del Estado.
quien le toque juzgar, optar por la interpretacin de la norma que mejor favorezca y
garantice los derechos humanos
El principio de retroalimentacin recproca entre el derecho nacional y el derecho
internacional de los derechos humanos que determina que el juez nacional debe
interpretar y aplicar el derecho internacional de los derechos humanos cuando este fije un
"plus" sobre el derecho nacional; a su vez, el juez internacional debe considerar el
derecho nacional que mejora o complementa el derecho internacional.
El principio de indivisibilidad de los derechos humanos, que estatuye que los derechos
forman parte de un sistema, donde todos ellos son interdependientes, los derechos
civiles y polticos, los derechos econmicos, sociales y culturales, y los derechos
solidarios, donde todos ellos deben ser preservados armnicamente, sin perjuicio de su
debida ponderacin en los casos especficos.
El principio de eficacia directa o autoejecutividad de los derechos humanos, que presume
la ejecutabilidad de las disposiciones internacionales que consagran derechos humanos,
excepto si contienen una estipulacin expresa de su ejecucin por medio de leyes
subsecuentes, que condicionen enteramente el cumplimiento de las obligaciones
contradas.
El principio de interpretacin teleolgica o finalista en materia de derechos esenciales,
que prescribe que el tribunal nacional o internacional debe interpretar las normas
jurdicas internas y su interrelacin con los tratados de derechos humanos, teniendo en
cuenta su fin ltimo que es la proteccin ms efectiva posible de los derechos.
El principio de no discriminacin, el cual al mismo tiempo de ser un derecho en s mismo
es un criterio que determina la forma de aplicacin de las normas sobre derechos
humanos.
El principio de interpretacin restrictiva, que seala que las normas jurdicas que limitan o
restringen el ejercicio de los derechos deben interpretarse siempre en sentido restrictivo,
lo que implica que tales limitaciones no pueden extenderse ms all de lo que se autoriza
expresamente, ni pueden extenderse analgicamente a otros derechos.
El NeoConstitucionalismo:
Caractersticas:
1) unos textos constitucionales que no se limitan a establecer competencias o a separar
los poderes pblicos, sino que contienen altos niveles de normas `materiales o
sustantivas que condicionan la actuacin del Estado por medio de la orientacin de ciertos
fines y objetivos. Por lo mismo contienen amplios catlogos de derechos fundamentales,
lo que viene a suponer un marco renovado de relaciones entre el Estado y los
ciudadanos, sobre todo por la profundidad y el grado de detalle de los postulados
constitucionales que recogen tales derechos;
2) la existencia de prcticas jurisprudenciales bajo parmetros interpretativos nuevos y
ms complejos, con la dificultad adicional de trabajar con valores constitucionalizados y
de erigirse en garantes del ordenamiento jurdico en todas sus partes; y, por ltimo;
3) la existencia de desarrollos tericos novedosos, que no aspiran slo a describir
fenmenos jurdicos sino que derechamente crearlos promoviendo la vigencia de la
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IGUALDAD:
La igualdad es una pieza clave en los derechos humanos; se rompe la idea de
estratificacin, floreciendo la idea de igualdad ante la ley.
Igualdad significa consideracin y respeto hacia las personas, hacia lo diferente,
significa que debe existir una diferenciacin positiva.
Qu es la Igualdad?
Se debe tratar a los iguales por igual, y a los desiguales en forma desigual. Lo que se
prohbe es la discriminacin arbitraria, no las simples diferenciaciones.
Es el derecho a ser tratado como igual, no igual.
Igualdad entre quines? Entre dos sujetos respecto de algo, es un tringulo. Ej:
igualdad entre un hombre y una mujer respecto de algo.
Igualdad en qu? Igualdad en un elemento, igualdad a propsito de algo.
Por qu es valiosa la igualdad?
El principio de igualdad se satisface haciendo dos operaciones bien distintas:
A) Equiparando: la igualdad exige obviar ciertas diferencias fcticas y equiparar personas
y/o situaciones distintas. Ej: Las mujeres y los hombres son iguales respecto del derecho
a voto. Los pobres y los ricos son iguales respecto del derecho a voto.
B) Diferenciando: supone recoger diferencias fcticas para efectos de disear un
estatuto diferenciado. Ej: La mujeres y los hombres son diferentes en atencin al derecho
laboral. Los pobres y los ricos son considerados diferentes en materia tributaria. Nios y
adultos respecto de la capacidad civil son diferentes.
La igualdad nos puede acarrear diferentes resultados en atencin a diferentes criterios,
por ejemplo, un padre que quiere testar a sus 3 hijos podr hacerlo en atencin a los
siguientes criterios:
- Criterio Aritmtico: Repartir en partes iguales.
- Criterio de la Oportunidad: De existir un hijo discapacitado le dejo ms que a los
otros dos hijos.
- Criterio del Resultado: Busco lograr un mismo resultado (que sean felices) de
acuerdo a los intereses de cada hijo.
Un criterio general de justicia que permite orientar cuando estamos frente a una
diferenciacin lcita o una discriminacin ilcita, teniendo en cuenta la nocin vaga pero
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poderosa de la dignidad humana, es tener en cuenta que las personas tienen un derecho
fundamental a ser tratados como igual. Lo que quiere decir que las personas, todas,
deben ser tratadas con la misma consideracin y respeto que cualquiera. Lo cual en
algunas ocasiones puede significar recibir un igual tratamiento, pero no ocurre de modo
alguno en todas las circunstancias.
Corte Interamericana de Derechos Humanos:
La nocin de igualdad se desprende directamente de la unidad de naturaleza del gnero
humano y es inseparable de la dignidad esencial de la persona, frente a la cual es
incompatible toda situacin que, por considerar superior a un determinado grupo,
conduzca a tratarlo con privilegio; o que, a la inversa, por considerarlo inferior, lo trate con
hostilidad o de cualquier forma lo discrimine del goce de derechos que s se reconocen a
quienes no se consideran incursos en tal situacin de inferioridad. No es admisible crear
diferencias de tratamiento entre seres humanos que no se correspondan con su nica e
idntica naturaleza.
no puede afirmarse que exista discriminacin en toda diferencia de tratamiento del
Estado frente al individuo, siempre que esa distincin parta de supuestos de hecho
sustancialmente diferentes y que expresen de modo proporcionado una fundamentada
conexin entre las diferencias y los objetivos de la norma, los cuales no pueden apartarse
de la justicia o de la razn, vale decir, no pueden perseguir fines arbitrarios, caprichosos,
despticos o que de alguna manera repugnen a la esencial unidad y dignidad de la
naturaleza humana.
Tipos de Igualdad:
a) Igualdad ante la ley Igual aplicacin de la ley; universalidad de la ley si estn
incluidos dentro de sus hiptesis, sin privilegios respecto de ciertos grupos.
b) Igualdad en la ley Que la misma ley en su contenido no contenga disposiciones
arbitrarias. Ej: diferenciacin de hijos que exista antiguamente. Sordos-mudos que no
pueden darse a entender se les considera interdictos, privados de su capacidad civil.
c) Igualdad de iure Aspecto jurdico que pone una brecha entre lo que dice la ley y lo
que es la realidad.
d) Igualdad de facto Lo que pasa en los hechos. Ej: en la ley se establece la igualdad
respecto al trabajo, pero sabemos que la mujer en los hechos gana menos que los
hombres.
Nuestra Constitucin:
Artculo primero expresa que: "Las personas nacen libres e iguales en dignidad y
derechos (...) Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar proteccin a la
poblacin y a la familia, propender al fortalecimiento de esta, promover la integracin
armnica de todos los sectores de la nacin y asegurar el derecho de las personas a
participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional
Artculo 19 N 2: La Constitucin asegura a todas las personas:
2.- La igualdad ante la ley. En Chile no hay persona ni grupo privilegiados. En Chile no
hay esclavos y el que pise su territorio queda libre. Hombres y mujeres son iguales ante la
ley. Ni la ley ni autoridad alguna podrn establecer diferencias arbitrarias;
La igual proteccin de la ley en el ejercicio de sus derechos.
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Transicin Histrica:
* Honor La cuna marcaba la posicin social: relaciones sociales basadas en jerarqua,
la identidad venia dada desde la cuna.
* Dignidad El solo hecho de ser persona; las personas se constituyen a s mismos, idea
de construccin de la identidad, la construccin de identidad marca la posicin social:
relaciones sociales basadas en la igualdad.
Discriminacin:
Cuestin previa Es lo mismo que diferenciar?
Fernando Atria: La palabra discriminacin puede ser ocupada en cualquiera de los dos
sentidos [descriptivo o normativo]. Se usa en un sentido descriptivo cuando slo quiere
decir, segn el contexto, diferenciacin. As, cuando en este sentido se habla de
discriminacin legal, slo se dice, en otras palabras, que la ley distingue entre diversas
personas, sin establecer si esa distincin es o no constitucional. Cuando la palabra
discriminacin se usa por el contrario, en un sentido normativo la situacin es distinta.
Junto con indicar que la ley distingue, se dice que distingue ilcitamente, agrega el mismo
autor.
- Descriptivo: solo dice que est distinguiendo. Ej: la ley respecto del derecho
laboral distingue entre diversas personas.
- Normativo: la ley distingue ilcitamente. Ej: sociedad conyugal.
Existen cinco tratados de derechos humanos que contienen definiciones explcitas de
discriminacin: la Convencin Internacional sobre la Eliminacin de Todas las Formas de
Discriminacin Racial, la Convencin sobre la Eliminacin de Todas las Formas de
Discriminacin contra la Mujer, el Convenio de la OIT relativo a la Discriminacin en
Materia de Empleo y Ocupacin (N 111), La Convencin de la UNESCO relativa a la
Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseanza y la Convencin
Interamericana para la Eliminacin de todas las formas de Discriminacin contra las
Personas con Discapacidad contienen definiciones de ese tipo.
Todos ellos tienen los siguientes elementos en comn: cualquiera distincin, exclusin,
restriccin (limitacin) o preferencia que tenga por objeto (finalidad) o por resultado
(efecto) anular (destruir, impedir) o menoscabar (alterar) el reconocimiento, goce o
ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas.
Ej: sociedad conyugal distingue entre hombre y mujer; limita el derecho la libre
administracin de los bienes, el limitar es un menoscabo en el ejercicio de un derecho.
Ej: en el antiguo rgimen, el sistema de cuidado personal del menor que daba preferencia
a la mujer.
En el derecho internacional:
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La Convencin sobre Discriminacin contra la Mujer, dispone que la adopcin por los
Estados Partes de medidas especiales de carcter temporal encaminadas a acelerar la
igualdad de facto entre el hombre y la mujer no se considerar discriminacin en la forma
definida en la presente Convencin, pero de ningn modo entraar, como consecuencia,
el mantenimiento de normas desiguales o separadas; estas medidas cesarn cuando se
hayan alcanzado los objetivos de igualdad de oportunidad y trato.
La Convencin Interamericana para la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin
contra las Personas con Discapacidad establece en la letra b) de su artculo I que no
constituye discriminacin la distincin o preferencia adoptada por un Estado parte a fin de
promover la integracin social o el desarrollo personal de las personas con discapacidad,
siempre que la distincin o preferencia no limite en s misma el derecho a la igualdad de
las personas con discapacidad y que los individuos con discapacidad no se vean
obligados a aceptar tal distincin o preferencia.
IGUALDAD E IDENTIDAD:
Modelo de valorizacin jurdica de las diferencias. Se reconocen todas las diferencias y se
les valoriza.
- La idea de igualdad debera dar cuenta de la idea de construir una identidad
propia.
Ferrajoli habla de la igualdad como la valorizacin de la diferencia: igual derecho de todos
a la afirmacin y a la tutela de la propia identidad.
El modelo de la valoracin jurdica de las diferencias. Se reconocen todas las diferencias
y se las valoriza. Ferrajoli: se las valoriza como otros tantos rasgos de la identidad de las
personas, sobre cuya concrecin y especificidad cada una funda su amor propio y el
sentido de su propia autonoma en las relaciones con los dems la igualdad de
derechos fundamentales resulta as configurada como el igual derecho de todos a la
afirmacin y a la tutela de la propia identidad, en virtud del igual valor asociado a todas las
diferencias que hacen de cada persona un individuo diverso de todos los otros y de cada
individuo una persona como las dems.
Desde el punto de vista colectivo:
*La identidad est parcialmente modelada por el reconocimiento de los dems.
La identidad est parcialmente modelada por el reconocimiento de los dems. Una
persona o un grupo pueden sufrir un dao real en la medida que la sociedad que los
rodea les devuelva como reflejo, una imagen restrictiva, degradante o despreciables de si
mismas. La falta de reconocimiento o el desprecio puede constituir una forma de
opresin.
Para el caso de los indgenas, la Corte IDH:
Se trata de derechos especficos para ciertos grupos; uno de ellos son los indgenas, ello
por tener una identidad colectiva especial: valorizacin de la identidad de los colectivos
humanos.
- La corte al momento de fijar o valorar el alcance de la convencin har un cruce,
leyendo esas caractersticas, tomando las caractersticas propias que diferencian a
los miembros de los pueblos indgenas de la poblacin en general y que
conforman su identidad cultural.
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Debido a que el presente caso trata sobre los derechos de los miembros de una
comunidad indgena, la Corte considera oportuno recordar que, de conformidad con los
artculos 24 (Igualdad ante la Ley) y 1.1 (Obligacin de Respetar los Derechos) de la
Convencin Americana, los Estados deben garantizar, en condiciones de igualdad, el
pleno ejercicio y goce de los derechos de estas personas que estn sujetas a su
jurisdiccin.
Sin embargo, hay que resaltar que para garantizar efectivamente estos derechos, al
interpretar y aplicar su normativa interna, los Estados deben tomar en consideracin las
caractersticas propias que diferencian a los miembros de los pueblos indgenas de la
poblacin en general y que conforman su identidad cultural. El mismo razonamiento debe
aplicar la Corte, como en efecto lo har en el presente caso, para valorar el alcance y el
contenido de los artculos de la Convencin Americana, cuya violacin la Comisin y los
representantes imputan al Estado.
Caso Mara Eugenia Morales de la Sierra:
- Interesa la lgica de la argumentacin.
Segn la argumentacin de la corte de constitucionalidad de Guatemala, la asignacin de
roles en el matrimonio no constituyen discriminacin sino que ofrecen certeza jurdica en
la asignacin de funciones dentro del matrimonio.
Los peticionarios sostienen que colocan a la mujer en una situacin de subordinacin del
marido.
La corte de constitucionalidad dice que la divisin de funciones no pretende discriminar
sino que proteger a la esposa en su funcin de madre y proteger a los hijos; vela por el
inters superior del nio pensando en que este se satisface con la presencia de la madre
en la casa.
- Pero la corte no intento probar la validez de estos asertos o sopesar otras
posiciones, y la comisin no est persuadida de que las disposiciones citadas
sean siquiera congruentes.
La comisin dice que la familia debe ser protegida por la sociedad y el estado; los estados
deben tomar las medidas necesarias para asegurar la igualdad de derechos y la
adecuada equivalencia de los cnyuges.
- Lejos de asegurar la igualdad y equivalencia, las disposiciones citadas
institucionalizan desequilibrios en derechos y deberes de los cnyuges.
- Se establece una dependencia de jure para la esposa y se crea desequilibrios
incorregibles en la autoridad de los esposos dentro del matrimonio.
- Desequilibrios en la vida familiar, inhiben el rol del hombre respecto del hogar y los
hijos.
En conclusin:
* Desde el punto de vista jurdico: se distingue en cuanto al sexo sin fundamento
suficiente: se discrimina. Hay una discriminacin en la ley.
* Los argumentos basados en el sexo o raza deben ser muy justificados, deben ser
razonables. Merece un escrutinio ms intenso.
DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
Por qu los derechos indgenas?
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Igualdad y No discriminacin:
- Rechaza el considerar superior a un determinado grupo, tratarlo con privilegio.
- Rechaza considerarlo inferior, tratarlo con hostilidad o de cualquier forma lo discrimine
del goce de derechos que s se reconocen a los otros.
- Rechaza la asimilizacin (integracin forzada), Ej: integrar a los nios indgenas al
estudio en un idioma que no es el suyo; sancionar conductas propias de su cultura.
Valorar lo distinto: Tratar igual lo que es igual y distinto lo que es diferente; las personas
viven y se desarrollan en comunidades diferenciadas que valoran.
Buscar igualdad real: los Estados estn obligados a adoptar medidas positivas para
revertir o cambiar situaciones discriminatorias existentes en sus sociedades, en perjuicio
de determinado grupo de personas. (Corte IDH, Opinin Consultiva 18/03, p. 104).
Declaracin de la ONU:
Afirmando que los pueblos indgenas son iguales a todos los dems pueblos y
reconociendo al mismo tiempo el derecho de todos los pueblos a ser diferentes, a
considerarse a s mismos diferentes y a ser respetados como tales,
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Las personas y los pueblos indgenas son libres e iguales a todas las dems personas y
pueblos en cuanto a dignidad y derechos y tienen el derecho a no ser objeto de ninguna
discriminacin desfavorable fundada, en particular, en su origen o identidad indgenas.
Los pueblos y las personas indgenas tienen derecho a pertenecer a una comunidad o
nacin indgena, de conformidad con las tradiciones y costumbres de la comunidad o
nacin de que se trate.
No puede resultar ninguna discriminacin de ningn tipo del ejercicio de ese derecho.
- Igualdad y dignidad en derechos.
- No ser objeto de ninguna discriminacin desfavorable; puede entonces
discriminarse favorablemente.
Integridad Cultural:
- La vida de los hombres se desenvuelve en una cultura que debe ser valorada.
- Igual respeto y consideracin a nivel colectivo.
Pacto derechos civiles y polticos:
En los Estados en que existan minoras tnicas, religiosas o lingsticas, no se negar a
las personas que pertenezcan a dichas minoras el derecho que les corresponde, en
comn con los dems miembros de su grupo, a tener su propia vida cultural, a profesar y
practicar su propia religin y a emplear su propio idioma.
Convencin sobre los derechos del nio:
En los Estados en que existan minoras tnicas, religiosas o lingsticas o personas de
origen indgena, no se negar a un nio que pertenezca a tales minoras o que sea
indgena el derecho que le corresponde, en comn con los dems miembros de su grupo,
a tener su propia vida cultural, a profesar y practicar su propia religin, o a emplear su
propio idioma.
Comit de derechos humanos:
La cultura se manifiesta de muchas formas, inclusive de un modo particular de vida
relacionado con el uso de recursos terrestres, especialmente en el caso de los pueblos
indgenas. Este derecho puede incluir actividades tradicionales tales como la pesca o la
caza y el derecho a vivir en reservas protegidas por la ley. El goce de esos derechos
puede requerir la adopcin de medidas jurdicas positivas de proteccin y medidas para
asegurar la participacin eficaz de los miembros de comunidades minoritarias en las
decisiones que les afecten.
CIDH, 1985:
"...El Derecho Internacional, en su estado actual... reconoce a los grupos tnicos el
derecho a una proteccin especial para el uso de su idioma, el ejercicio de su religin y,
en general, de todas aquellas caractersticas necesarias para la preservacin de su
identidad cultural.
Jurisprudencia Corte IDH:
Los indgenas por el hecho de su propia existencia tienen derecho a vivir libremente en
sus propios territorios; la estrecha relacin que los indgenas mantienen con la tierra debe
de ser reconocida y comprendida como la base fundamental de sus culturas, su vida
espiritual, su integridad y su supervivencia econmica.
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Dice relacin con el rol activo del estado en materia de derechos humanos:
garantizar.
Sin limitacin de territorios no podra por ejemplo saber cul es su territorio en
caso de oposicin a concesiones, por ende no podra garantizarse su derecho; no
basta una mera declaracin, se exige una cosa ms concreta para que tenga un
reconocimiento oficial de propiedad y no quede en desventaja.
El estado podra otorgar ciertas concesiones, pero para ello debe cumplir con
determinados requisitos como la consulta.
Los pueblos indgenas con frecuencia han terminado siendo vctimas del desarrollo ms
que beneficiarios.
Los pueblos indgenas son distintos con sus propias ideas sobre la pobreza y el bienestar.
Declaracin ONU:
Artculo 23: Los pueblos indgenas tienen derecho a determinar y a elaborar prioridades y
estrategias para el ejercicio de su derecho al desarrollo. En particular, los pueblos
indgenas tienen derecho a participar activamente en la elaboracin y determinacin de
los programas de salud, vivienda y dems programas econmicos y sociales que les
conciernan y, en lo posible, a administrar esos programas mediante sus propias
instituciones.
- Derecho a determinar y elaborar prioridades y estrategias para el desarrollo de su
ejercicio.
Corte IDH:
la Corte considera que, cuando se trate de planes de desarrollo o de inversin a gran
escala que tendran un mayor impacto (), el Estado tiene la obligacin, no slo de
consultar (), sino tambin debe obtener el consentimiento libre, informado y previo de
stos, segn sus costumbres y tradiciones (Caso del Pueblo Saramaka vs. Surinam , prr.
135).
En conclusin:
Respecto de la tierra y sus recursos, el mundo occidental desagrega los recursos,
identificndolos con diferente denominacin jurdica, incluso pudiendo tener diversos
titulares.
La ley chilena habla de la tierra como el fundamento y cultura.
Los indgenas ven la propiedad como un algo, un todo, un derecho colectivo: ven la tierra
como una forma colectiva de propiedad, como forma familiar.
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4.- Buena fe. Ello implica respetar los intereses, valores y necesidades de la otra parte,
tomando en cuenta cada circunstancia y las caractersticas especiales de un determinado
grupo o comunidad. Debe existir un esfuerzo para generar un clima de confianza y
respeto mutuos.
- Esfuerzo por generar un clima de confianza y respeto mutuo.
5.- Apropiada a las circunstancias. El procedimiento a seguir no puede responder a un
modelo nico aplicable indistintamente a todos los pueblos indgenas. Respetar los
mtodos o procedimientos de toma de decisiones que hubieren adoptado cada pueblo.
- El procedimiento a seguir no puede responder a un modelo nico aplicable.
Finalidad de llegar a un acuerdo o lograr un consentimiento acerca de las medidas
propuestas. Debe establecerse un dilogo genuino entre ambas partes signadas por un
deseo sincero de llegar a un acuerdo comn. No satisface la consulta la existencia de una
reunin de mera informacin.
Dialogo indgena:
Dialogo previo, mediante un procedimiento adecuado, con buena fe y con la finalidad de
llegar a un acuerdo comn o lograr el consentimiento de medidas propuestas.
Cundo se debe consultar?
- Al prever medidas legislativas o administrativas
- Antes de proceder a la prospeccin o explotacin de los recursos del subsuelo
- Al considerar la enajenacin de las tierras de pueblos indgenas o la transmisin de sus
derechos sobre estas tierras a personas extraas a su comunidad
-Con anterioridad a la reubicacin de los pueblos indgenas
- En la organizacin y funcionamiento de programas especiales de formacin profesional
- En las medidas orientadas a ensear a leer y escribir a los nios en su propio idioma
indgena.
Se debe garantizar la participacin:
-En la adopcin de decisiones en instituciones electivas y organismos administrativos y de
otra ndole responsables de polticas y programas que les conciernan
-En la formulacin, aplicacin y evaluacin de los planes y programas de desarrollo
nacional y regional susceptibles de afectarles directamente.
Los gobiernos deben velar por que se efecten estudios en cooperacin con los pueblos
interesados, a fin de evaluar la incidencia social, espiritual y cultural y sobre el medio
ambiente que las actividades de desarrollo previstas pueden tener sobre esos pueblos
Los proyectos y programas de desarrollo deben tener por prioridad mejorar la situacin
socioeconmica de los pueblos indgenas y tribales. No deben perjudicar su bienestar.
El derecho a las tierras, los territorios y los recursos. Fundamental para que puedan
desarrollar sus sociedades de acuerdo con sus propios intereses y necesidades.
Regirse por sus instituciones: Conservar y desarrollar sus propias instituciones
sociales, econmicas, culturales y polticas. Conservar sus costumbres e instituciones
propias, que sean compatibles con los derechos fundamentales.
Participacin y consulta.
Tierras y territorios; la tierra se entiende como una superficie, un hbitat; lo que cubre
la totalidad de un hbitat.
Debe incluir el concepto de territorios, lo que cubre la totalidad del hbitat de las regiones
que los pueblos interesados ocupan o utilizan de alguna otra manera.
Qu se debe respetar?
La importancia especial que para las culturas y valores espirituales de los pueblos
interesados reviste su relacin con las tierras o territorios, o con ambos, segn los casos,
que ocupan o utilizan de alguna otra manera, y en particular los aspectos colectivos de
esa relacin.
El derecho incluye:
- Reconocimiento del derecho de propiedad y de posesin sobre las tierras que
tradicionalmente ocupan los pueblos indgenas.
- Derecho a tierras que no estn exclusivamente ocupadas por un pueblo indgena.
- Identificacin y proteccin de las reas pertenecientes a los pueblos indgenas.
- Establecimiento de mecanismos para la solucin de reivindicaciones sobre las tierras.
- Reconocimiento de los procedimientos tradicionales para la transmisin de las tierras
dentro de las comunidades.
- Proteccin contra el abuso y la intrusin.
- Asignacin de mayor cantidad de tierra cuando sea necesario.
Desplazamiento: No pueden ser trasladados, salvo que sea expresamente aceptado por
ellos
Los pueblos indgenas no debern ser trasladados de las tierras que ocupan.
Solo podr n ser trasladados como medida excepciona: Deber efectuarse con su
consentimiento previo, dado libremente y con pleno conocimiento de causa.
La reubicacin slo deber tener lugar al trmino de procedimientos adecuados
establecidos por la legislacin nacional, lo que incluye las encuestas pblicas
Los pueblos indgenas debern tener el derecho de regresar.
En el caso que la ubicacin sea permanente los pueblos indgenas tienen derecho a
recibir tierras cuya calidad y estatuto jurdico sean iguales a los de las tierras que
ocupaban anteriormente.
Plena indemnizacin por cualquier prdida o dao que pueda haber causado la
reubicacin.
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Recursos Naturales: Derecho sobre los recursos del territorio; Los pueblos indgenas
tienen derecho a los recursos naturales pertenecientes a sus tierras y derecho a
participar en la utilizacin, administracin y conservacin de tales recursos.
Qu pasa con los recursos estatales?
Se deben establecer o mantener procedimientos con miras a consultar a los pueblos
interesados antes de emprender o autorizar cualquier programa de prospeccin o
explotacin de los recursos existentes en sus tierras.
Los pueblos interesados debern participar siempre que sea posible en los beneficios que
reporten tales actividades, y percibir una indemnizacin equitativa por cualquier dao que
puedan sufrir como resultado de esas actividades.
Educacin: Garantizar a los miembros de los pueblos interesados la posibilidad de
adquirir una educacin a todos los niveles, por lo menos en pie de igualdad con el resto
de la comunidad nacional.
Los programas y los servicios de educacin destinados a los pueblos interesados
debern desarrollarse y aplicarse en cooperacin con stos a fin de responder a sus
necesidades particulares.
Asegurar la formacin de miembros de estos pueblos y su participacin en la
formulacin y ejecucin de programas de educacin, con miras a transferir
progresivamente a dichos pueblos la responsabilidad de la realizacin de esos
programas, cuando haya lugar.
Derecho de esos pueblos a crear sus propias instituciones y medios de educacin.
Ensearse a los nios de los pueblos interesados a leer y a escribir en su propia lengua
indgena o en la lengua que ms comnmente se hable en el grupo a que pertenezcan.
Seguridad social y salud: Los regmenes de seguridad social debern extenderse
progresivamente a los pueblos interesados y aplicrseles sin discriminacin alguna.
Establecer servicios de salud adecuados o proporcionar a dichos pueblos los medios que
les permitan organizar y prestar tales servicios bajo su propia responsabilidad y control.
Actividades econmicas y derechos laborales: Sus actividades tradicionales deben
reconocerse como factores importantes del mantenimiento de su cultura y de su
autosuficiencia y desarrollo econmico.
Medidas especiales para garantizar a los trabajadores indgenas una proteccin eficaz
sobre contratacin y empleo.
Medidas para promover formacin profesional.
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SISTEMA INTERAMERICANO:
Sus orgenes: mayo-junio de 1948.
- Creacin de le OEA.
- Aprobacin declaracin americana de los derechos y deberes del hombre.
- 1959; creacin CIDH, encargada de promover el respeto de los derechos
humanos.
- 1969; adopcin de la convencin americana sobre derechos humanos.
Proteccin Internacional:
Se otorga una oportunidad al estado para remediar internacionalmente la situacin
denunciada, es decir, una vez agotados todos los recursos internos, recin ah puedo
acudir al sistema interamericano.
*El sistema interamericano es subsidiarios o complementario a los sistemas nacionales de
proteccin.
Pero la proteccin internacional no debe postergarse hasta la inutilidad, es decir, si se
constata que el estado crea una apariencia de respuesta mediante la dilatacin de juicios
en busca de impunidad, una vez constatado este hecho se puede acudir al sistema
interamericano.
Tampoco es necesario agotar los recursos internos cuando ellos no estn en el pas.
Derechos individuales garantizados por los instrumentos interamericanos:
- Derecho a la vida, a la integridad personal y a la seguridad personal (arts. I, XXV DADH;
arts. 4, 5, 7 CADH)
- Igualdad ante la ley y no discriminacin (art. II DADH; CADH, 24; 3 P. DESC)
- Derecho a las garantas judiciales y a la tutela judicial efectiva (arts. XVIII, XXVI CADH, 8
y 25)
- Libertad de expresin (CADH, 13)
- Principio pro homine (CADH, 29)
Otros derechos garantizados:
- Derecho a la propiedad individual y colectiva (arts. XXIII DADH; 21 CADH)
- Derechos polticos (art. 23 CADH)
- Libertad de conciencia y religin (art. 12 CADH)
- Medio ambiente sano (art. 11 P. Desc)
- Beneficios de la cultura (art. XIII DADH; 14 P. Desc)
- Grupos especficos: Nios (arts. 19 CADH; 16 P. Desc) - Ancianos (art. 17 P. Desc);
Mujeres (art. VII DADH; Convencin Belm do Par) - Discapacitados (art. 17 P. Desc;
Convencin sobre personas con discapacidad).
Obligaciones Generales:
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