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Accidentes en el laboratorio:
Agentes corrosivos sobre la piel: Lo primero que debe hacerse en caso de quemaduras
con agentes qumicos, es lavar con abundante agua, a menos que especficamente se
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indique otra cosa. El paso siguiente depende de si el agente corrosivo es cido o bsico:
cidos: (H2SO4, HNO3, etc). Lavar con solucin saturada o pasta de bicarbonato de
sodio, finalmente lavar de nuevo con agua.
Bases: (NaOH, KOH, etc). Lavar con cido actico al 4% o cido brico y finalmente
lavar de nuevo con agua.
Agentes corrosivos en los ojos: Lavar la parte externa del ojo con abundante agua, luego
abrir el ojo y lavar primero con agua y luego si se trata de cido, con una solucin de
bicarbonato de sodio al 1%; si se trata de un lcali, solucin de cido brico al 1%.
Informe de Laboratorio
Generalidades:
Debe concurrir al TP con un cuaderno (no carpeta ni hojas sueltas) en donde se
anotarn todas las observaciones, conclusiones, errores y cualquier circunstancia que
surja durante el TP. No anote datos de inters en papeles sueltos con la intencin de
volcarlos ms tarde en limpio, corre el riesgo de perderlos.
Participe activamente en el momento de realizar la experiencia. Luego controle si las
anotaciones que realiz le permitirn extraer conclusiones cuando elabore el informe.
EL INFORME NO DEBE REALIZARSE DURANTE EL TP, ya que debe aprovechar este
tiempo para realizar las experiencias prcticas, NI DEBE SER una copia de la gua del
TP.
Elaboracin:
1) Apellido, Nombre, Nro. de alumno y Comisin.
2) Fecha de realizacin del TP.
3) Ttulo del TP.
4) Objetivo/s: explique con qu fin se realiza la experiencia, y qu se desea observar. Es
importante en cualquier trabajo de laboratorio no limitarse a la simple observacin, si no pensar
qu es lo que se hace y por qu.
5) Datos experimentales y resultados: haga una sntesis del trabajo realizado y de los datos
experimentales obtenidos, si es posible en orden cronolgico. Puede incluir esquemas de los
dispositivos utilizados.
Si el prctico incluye la realizacin de clculos y planteos, deben desarrollarse en este punto,
teniendo en cuenta que todos los nmeros escritos en el informe deben tener las unidades
correctas.
6) Conclusiones: las conclusiones se desprenden de los resultados obtenidos. Tambin se
puede incluir en este punto algn dato interesante observado, o algo fuera de lo comn que
hubiera ocurrido durante el desarrollo del laboratorio.
7) Firma del alumno
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TRABAJO PRCTICO N 1
Objetivos:
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hay que cargar la pipeta con alguna sustancia txica o voltil. El modelo ms usado es una
pera de goma con una salida lateral (Ver esquema).Posee tres vlvulas, que al presionarlas se
abren dejando pasar aire.
Uso de la Propipeta:
1. Al presionar la vlvula superior y presionar la pera de goma, se genera vaco dentro de la
propipeta.
2. Se coloca la pipeta en el orificio inferior, cuidando de no romper el vidrio.
3. Se presiona la vlvula media, que comunicar la pera de goma (donde se ha hecho vaco)
con el interior de la pipeta, generando entonces un vaco dentro de la pipeta. Al estar la
punta de la pipeta sumergida en un lquido, debido al vaco generado, el lquido ascender
por la pipeta (mientras que la vlvula media est abierta). Liberar la vlvula una vez que se
haya cargado la cantidad de lquido deseada.
4. Cuando se quiera descargar el lquido de la pipeta, se deber presionar la vlvula lateral,
que habilita la entrada de aire que empujar el lquido hacia fuera de la pipeta.
5. Se deben tener tres cuidados:
Que la punta de la pipeta siempre est sumergida en el lquido para evitar que suba
aire por la misma.
Evitar que el lquido entre dentro de la propipeta ya que daara las vlvulas.
SIEMPRE mantener el sistema pipeta/propipeta en posicin VERTICAL, una vez que
se haya terminado de usar la propipeta, desensamblar el sistema y colocarlo sobre la
mesada.
Vasos de precipitado (de 20, 50, 100, 250, 1000 y 2000 ml)
Son recipientes de boca ancha que sirven para contener
o calentar lquidos (ya que son de vidrio PIREX).
Algunos tienen una graduacin que permite estimar el
volumen de lquido contenido.
Matraces (de 10, 25, 50, 100, 250, 500 y 1000 ml)
Son recipientes que permiten contener o medir volmenes
fijos de lquidos. Tienen un aforo (marca) en el cuello que
indica hasta dnde debe llenarse para medir el volumen
indicado. Generalmente se usan para llevar a volumen
soluciones o para hacer diluciones.
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9. Trasvasar parte de la solucin preparada (aprox. 50 ml.) a una probeta de 250 ml. en la que
se mezclan soluciones preparadas por varios grupos. Medir la densidad de la solucin
resultante con un densmetro. Indicar a qu temperatura se realiz la lectura. Calcular la
concentracin en todas las unidades.
II) Dilucin de soluciones:
Materiales: solucin de CuSO4.5H2O preparada en el punto (I), piseta con agua destilada,
pipeta graduada de 10 ml., matraz aforado con tapa de 100 ml., vaso de precipitados de 100
ml., embudo.
Materiales de uso general: termmetro, probeta de 250 ml., densmetro.
Procedimiento:
1. Trasvasar lo que qued de la solucin preparada en el punto (I), del matraz al vaso de
precipitados de 100 ml.
2. Lavar muy bien el matraz y enjuagarlo con agua destilada para volver a utilizarlo.
3. Medir con pipeta graduada, 10 ml. de la solucin preparada en el punto (I), y pasarlos al
matraz aforado.
4. Agregar agua destilada hasta completar volumen y homogeneizar por inversin del
recipiente tapado.
5. Calcular la concentracin de la solucin resultante en las unidades posibles.
6. Trasvasar parte de la solucin preparada (aprox. 50 ml.) a una probeta de 250 ml. en la que
se mezclan soluciones preparadas por varios grupos. Medir la densidad de la solucin
resultante con un densmetro. Indicar a qu temperatura se realiz la lectura. Calcular la
concentracin en todas las unidades.
III) Mezcla de soluciones de igual soluto:
Materiales: soluciones de CuSO4.5H2O preparadas en los puntos (I) y (II), pipeta graduada de
10 ml., probeta de 100 ml 50 ml., vaso de precipitados de 250 ml.
Procedimiento:
1. Medir con pipeta graduada, 20 ml. de la solucin preparada en el punto (I) y pasarlos al
vaso de precipitados de 250 ml.
2. Medir con probeta 50 ml. de la solucin preparada en el punto (II) y pasarlos al mismo vaso
de precipitados.
3. Comparar los colores de las soluciones preparadas en los puntos (I) y (II) con el de la
mezcla. Relacionar lo observado con las concentraciones respectivas. Es posible acotar el
valor de concentracin de la mezcla?
4. Calcular la concentracin molar de la solucin mezcla.