I.

E PBRO BERNARDO MONTOYA GIRALDO

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
VI FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN
ABURR NORTE 2015
Este formato debe ser diligenciado por los estudiantes que se encuentren desarrollando
proyectos en cualquier rea o categora.Adems de permitir que otros conozcan el
proyecto que quieren desarrollar, este documento es la base para planificar el proceso de
investigacin que continuardespus de la Feria. Favor leer y responder con cuidado cada
enunciado, en compaa de compaeros y profesores.
A este formato se anexarn aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, grficas,
formularios, dibujos, modelos, encuestas que se consideren necesarios para dar fuerza o
claridad a la propuesta. Cada anexo se debe enumerar y presentar con un ttulo que
indique lo que contiene.
Al diligenciar el formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minscula y el
espaciado sencillo. Este es un formato abierto que permitir aumentar el tamao de los
espacios a diligenciar slo en caso en que la cantidad de informacin as lo requiera. Sin
embargo,se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de investigacin,
con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
RECUERDA LLENAR TODOS LOS ESPACIOS.
1. INFORMACIN GENERAL:
Ttulo del proyecto
El ttulo debe dar una idea
clara y concisa del
contenido de la propuesta
de investigacin.
Imagen del proyecto
La imagen debe ser una
fotografa o un esquema
que ilustre claramente el
proyecto de investigacin.
Debe ser una imagen de
buena calidad, sin
distorsiones y debe ser
propiedad de los
investigadores.

Efecto de la Coca-Cola light con Mentas Chao

Biociencias

Ciencias Sociales y
Humanas

Servicios Pblicos y Medio

Ambiente

Ingenieras y Tecnologas

Medicina y Salud

Zoologa (animales), botnica (plantas),

microbiologa (microorganismos como
bacterias, virus, protozoos, etc.), gentica,
biologa molecular y celular, bioqumica,
biotecnologa, ecologa, conservacin,
ciencias agropecuarias y afines.
Qumica orgnica, inorgnica, analtica,
fisicoqumica, qumica de los productos
Estadstica, modelacin matemtica, fsica,
biofsica, ptica, acstica y afines.
Astronoma, geologa, minera, climatologa,
sismologa y afines.
Psicologa, educacin y pedagoga,
sociologa, antropologa, arqueologa,
paleontologa, historia, economa,
comunicacin, periodismo, lingstica, artes,
Agua, gas, energa (de combustibles fsiles y
alternativas), saneamiento, transporte
(terrestre, areo y acutico), gestin
ambiental, impacto ambiental,
contaminacin,
reciclaje y afines.
Ingeniera civil, electrnica,
elctrica,

mecnica o de sistemas, desarrollo de

software, TICs y Telecomunicaciones,
robtica, bioingeniera, ingeniera de
materiales,
y afines.
Promocin ynanotecnologa
prevencin, atencin,
nutricin,
salud pblica, salud ocupacional, deporte,
epidemiologa, enfermedades y afines.

Otra. Indique cul:

Nota aclaratoria: si el proyecto hace parte de varias reas, seleccionar slo la de mayor
relevancia. Esto facilitar la evaluacin y bsqueda de asesor.

Proyectos de demostracin de principios y procesos cientficos y

tecnolgicos
Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la
validez de un principio o se expresa un proceso cientfico o tecnolgico. El
propsito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa
demostracin, se apropie de ese conocimiento cientfico pre-existente, lo
convierta en conocimiento para s mismo y lo comparta con los dems por
Proyectos de investigacin cientfica
El proyecto se inscribe en esta categora cuando la pregunta formulada no
tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo
conocimiento o reconceptualizar el ya existente.

Proyectos de innovacin tecnolgica y social

Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo
tecnolgico, es decir, que permita derivar algn tipo de aplicacin o
transferencia de ese conocimiento a un pblico especfico. Esta aplicacin
se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados
como una invencin (nuevo) o una innovacin(aplicacin exitosa de la
invencin). Ejemplo: la adaptacin de una tecnologa existente a
condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solucin a un
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigacin. Se sugiere un mximo de 3 estudiantes por
grupo, pero podrn presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias
Nombre del investigador
principal
Documento de identidad
del investigador
principal
Grado del investigador
principal
(4to a 13vo)

Aura Lucero Herrera

1035435762
11-3

Talla de Camiseta
del investigador

Correo electrnico del

investigador principal

fercha409@gmail.com

Telfono (fijo y celular)

del investigador
Nombre del coinvestigador

4012405 /3218999690

(los co-investigadores son

los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador
Grado del coinvestigador
(4to a 13vo)

Anggie Valeria Patio R

98031071933

11-3

Talla de Camiseta
del
co-investigador

(XS, S, M, L, XL)
Valeriapr03@hotmail.com
Correo electrnico del

co-investigador
Telfono (fijo y celular)
del
co-investigador

6011859 / 3042869254

Nombre del coinvestigador

(los co-investigadores son
los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador

Daniela Muoz Agudelo

98120813234

Talla de
Camiseta del
coinvestigador
(XS, S, M, L, XL)

Grado del coinvestigador

(4to a 13vo)

11-3

Correo electrnico del

co-investigador

Daniela.munoz.agudelo@hotmail.com

Telfono (fijo y celular)

del
co-investigador

2741325 / 3122639840

DOCENTE ACOMPAANTE
Nombre del docente

Salma Rosa Quinto Sols

Documento de identidad
del docente

54252310

rea del docente

Quimica &
Biologia

Talla de
Camiseta del
Docente
(XS, S, M, L, XL)

Correo electrnico del

docente

saqui_so@hotmail.com

Telfono (fijo y celular)

del docente

4780561

ASESOR
Si el proyecto ha recibido
asesora por parte de un
investigador o empresario y
se desea continuar con esta
asesora por favor indique
los datos de contacto de la
persona

Nombre de la institucin
Municipio
Nombre del adulto responsable
de administrar los recursos
En caso de que el proyecto resulte
seleccionado para su financiacin. El
adulto deber ser un docente o un
padre de familia

Duracin del proyecto (en meses)

Dias

Valor total del proyecto($)

Indicar si este proyecto ha sido
presentado o hace parte de
otros programas de
investigacin escolar
X
(Ejm. Programa ONDAS, RedColsi,
Pequeos Cientficos, Universidad de
los Nios)
Indicar si este proyecto es
continuacin de otro que haya
participado de la Feria CT+I en
versiones anteriores.
En caso afirmativo indicar nombre

exacto del proyecto y ao de

participacin.

2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

RESUMEN
Representa una descripcin breve del proyecto que le permite a cualquier lector
identificar rpidamente y con exactitud el contenido del mismo: qu van a
realizar, cmo y qu esperan obtener. Nmero mximo de palabras: 250
El dixido de carbono es un compuesto qumico que est constituido de dos
tomos de oxgeno unidos a un tomo de carbono. El dixido de carbono es lo
que genera las burbujas que encontramos en la soda. El objetivo de este
proyecto es explorar la erupcin del dixido de carbono cuando las mentas chao
se disuelven en Coca-Cola Light y luego investigar el efecto que podra provocar
al organismo en caso tal que estas se ingieran. Adems, esto solo pasa con
mentas? Que pasara se usamos confites de otro sabor?

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consiste en describir la situacin que ser estudiada y el porqu se lleg a ella.
Contextualiza el inters en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes
aspectos:

Antecedentes del problema: cules son los hechos anteriores que guardan
relacin con el tema de inters? Indicar los avances que se han tenido
respecto al mismo problema.

Justificacin del estudio: sustenta con argumentos slidos y convincentes la

realizacin de un estudio, los propsitos que motivan el desarrollo de una
investigacin y los posibles aportes.
Pregunta de investigacin: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define
qu se espera encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.

De acuerdo a experimentos anteriores se ha demostrado que la explosin si ocurre

debido a reacciones qumicas
Queremos justificar las conclusiones que se han llegado con este experimento
demostrando con experiencia propia la combinacin de estas y realizar aprendizaje

sobre las reacciones qumicas.

Pregunta de investigacin:
Qu ocurre al poner en contacto mentas chao y coca cola light y que llega a pasar si
esto entra a nuestro organismo?

OBJETIVOS
La definicin de los objetivos est en estrecha relacin con la pregunta de
investigacin. Son las metas o propsitos del proyecto que sirven de gua para el
estudio, determinan los lmites, orientan sobre los resultados que se espera
obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios especficos. El objetivo
general seala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos
especficos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al
general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodolgicos. Generalmente deben realizarse varias
actividades para el logro de un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar,
comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro
del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.
Objetivo general: Queremos comprobar si al echar mentas chao a la coca cola light
verdaderamente si ocurre una explosin notoria y el por qu exacto de esta causa?
Objetivos especficos:
Si la menta chao genera una explosin al hacer contacto con la coca cola light Qu
efecto nos podra generar si esta entra a nuestro organismo?
*Pretendemos determinar cules seran las consecuencias de esta reaccin en el caso
de que ocurriera al interior de nuestro cuerpo.
*Conocer cules son las reacciones qumicas especficas que se presentan en esta
combinacin.
*Consultar y experimentar si esta misma reaccin ocurre si usamos menta de sabor.

MARCO TERICO O CONCEPTUAL

Despus de planteado el problema y la pregunta de investigacin, definidos los
objetivos y evaluada la viabilidad del estudio, se procede a sustentar
tericamente el proyecto. La elaboracin del marco terico comprende la
revisin de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos

o teoras claves que orientan el proyecto.

En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco terico. Durante la
ejecucin del proyecto podr complementarse y mejorarse. Sin embargo, es
clave que en esta etapa se reconozcan los conceptos bsicos que se deben
comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una investigacin
cientfica o de un proyecto de desarrollo tecnolgico, es importante adems que
se pueda identificar lo autntico y novedoso en esta propuesta. La revisin
bibliogrfica permite esto ltimo.
Mediante una demostracin daremos a conocer que es lo que hace que la cocacola reaccione con una explosin cuando se le proporciona una menta chao. La
respuesta cientfica a esta es que las gaseosas bsicamente son azcar,
aromatizantes, agua y conservantes. Lo que permite que la gaseosa sea
burbujeante es el gas del dixido de carbono y este se atrae por los chaos donde
se crea tanta presin que la gaseosa explota. En el momento de demostracin,
habr un derramamiento y por esto buscamos mediante clculos y tomas de
nota encontrar la dosis requerida para su demostracin.
Buscamos dar respuesta a inquietudes propias de la erupcin y relacionarlo con
nuestro organismo como lo mencionamos en uno de nuestros objetivos: Qu
daos se presentan o que puede llegar a ocurrir si se ingiere esta combinacin?
Ya sabemos que la erupcin es debido a una reaccin qumica pero debemos
saber que reacciones qumicas existen y luego relacionar la acertada con el
experimento.
Las reacciones qumicas son:
De combustin: una reaccin de combustin es cuando el oxgeno se combina
con otro compuesto para formar agua y dixido de carbono. Estas reacciones son
exotrmicas, lo que significa que producen calor.
Sntesis: una reaccin de sntesis es cuando dos o ms compuestos simples se
combinan para formar uno ms complicado.
De descomposicin: Una reaccin de descomposicin es lo contrario de una
reaccin de sntesis - una molcula compleja rompe para hacer ms simples.
El desplazamiento individual: Esto es cuando un elemento cambia de lugar con
otro elemento en un compuesto.
El desplazamiento doble: Esto es cuando los aniones y cationes de dos molculas
diferentes cambian de lugar, formando dos compuestos completamente
diferentes.

Acido-base: Este es un tipo especial de doble reaccin de desplazamiento que

tiene lugar cuando un cido y una base reaccionan entre s. El ion H + en el
cido reacciona con el ion OH- en la base, provocando la formacin de agua.
Generalmente, el producto de esta reaccin es un poco de sal inica y agua.
METODOLOGA
Es la descripcin de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos
planteados. A partir de esta metodologa se realiza la planeacin del cronograma
y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en
enunciados posteriores).
El proceso ser el siguiente:
Organizar las mentas en el tubo de ensayo
Tapar la boca del tubo de ensayo con un pedazo de cartulina
Invertir el tubo de ensayo mientras que se sostiene la cartulina en su lugar.
Se abra la gaseosa y se coloca la tarjeta ndice sobre la boca de la botella.
Se retira la tarjeta de modo lento, dejando caer las mentas en la gaseosa.
Observar la erupcin de altura, trayectoria y su duracin, etc. Donde quedara registrada
en una tabla de los datos de tabulacin

RESULTADOS ESPERADOS
Definir cules sern los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos
guardan relacin con el grado escolar de los estudiantes, la categora del
proyecto y obviamente con los objetivos planteados.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, pginas de internet
etc) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografa se busca dar los crditos
a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la informacin
suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de
las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un
reconocimiento acadmico.
Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografa. En este caso
recomendamos el uso de las normas APA (Asociacin Americana de Psicologa),
usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de
las ciencias mundialmente.Las referencias deben escribirse en orden alfabtico.

Ya que este es un proyecto que se ha realizado por medio de otras personas, se sabe
que la combinacin de menta chao y coca cola si causa un efecto explosivo y ese es el
resultado que esperamos obtener de nuestro propio experimento. Tambin queremos
llegar a la explicacin del porqu ocurre el fenmeno y las consecuencias que puede
generar a nuestro organismo, esto basado en datos de testimonios de otras personas y
adems de acuerdo a la composicin de los elementos & del organismo en s.

Reaccin de Coca cola light y mentas: Experimento y explicaciones cientficas.

Consultado el 3 de marzo del 2014 En:
http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/14083435/Coca-cola-Mentos-Experimento-yexplicaciones-cientificas.html
Qu pasa si mezclas cola y mentos. Consultado el 16 de Marzo del 2014 En:
http://quepasasi.info/mezclas-cola-y-mentos
Reacciones qumicas de la Coca-Cola. Consultado el 18 de Marzo del 2014 En:
http://www.monografias.com/trabajos98/reacciones-quimicas-coca-cola/reaccionesquimicas-coca-cola.shtml

CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseo
metodolgico. Aqu se detallan las actividades a realizar y el tiempo
destinado para cada una. Es una excelente forma de planeacin.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para
organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea
necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en
forma simultnea y que se puede hacer un cronograma en trminos de
semanas o meses.

Actividad
Recopilacin de informacin
Toma de datos
Entrevistas
Anlisis de resultados
Elaboracin de informe y
presentacin

12

3-4

Nmero de semanas
5-6
78
9 - 10

11 - 12