UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE

Extensin San Pedro MAESTRIA EN DOCENCIA

UNIVERSITARIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA LIC. CARLOS GRIJALVA
MAESTRANTE: WILLIAM OROZO
RELACION ENTRE PSICOLOGIA EDUCATIVA Y ECONOMIA
Es importante destacar que la economa se encarga del estudio de los
fenmenos econmicos, de la distribucin de los recursos ilimitados a
necesidades limitadas, por su parte la psicologa estudia el comportamiento
de la persona, unido a esto la educacin ayuda a entender los fenmenos
relacionados con la educacin, conocimiento y aprendizaje.
En la actualidad nuestros problemas son econmicos y deben de entender
realmente el comportamiento del ser humano y de sus dimensiones para
conocer, relacionar, aprender, interpretar y sobre todo el accionar, que
ambas forman parte de la cooperacin social del ser humano y entender
fielmente su comportamiento. El factor comn de la relacin de estas
disciplinas est en la filosofa, como la madre de todas las ciencias.
En opinin de Katona, uno de los psiclogos econmicos pioneros en las
relaciones entre ambos campos, el distanciamiento se explica por una parte
por el creciente inters de la psicologa por los aspectos patolgicos, por
otra, por el afn de la ciencia econmica por convertirse en una ciencia
exacta y la consiguiente indiferencia por las variables psicolgicas (Egidi
1999). Segn Lewin (1996) gran parte de la reticencia existente a desarrollar
una mayor colaboracin se ha debido a que los economistas han mostrado
siempre un cierto menos precio por la aportacin que otras ciencias humanas
pudieran hacer a la ciencia econmica.
A principios de siglo Tarde (1902) se convirti en el primer autor en afirmar
que tanto para explicar los procesos econmicos como los resultados de los
anlisis psicolgicos era necesaria la colaboracin entre ambas disciplinas.
Si unimos estas disciplinas entenderemos que orientados a estudiar los
aspectos sociales del comportamiento econmico.
Espero de ti (JUAREZ, 2006)
espero de ti, que seas t,
que no te parezcas a mi
o a los humanos y su sed de entender
espero de ti todos los das,
como espero la quincena,
como espero no gastarla,
como espero a que aparezcas cada noche

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resonando en mi pensamientos y la razon.

a veces, no siempre, pero a veces,

veo mas costos y gastos que razn.
yo imagino razn en vez de costo
igual que imagino el grado de satisfaccin.
sers razn o gasto?
seremos parte de la misma palabra?
y he aqu que se vuelve necesario,
y hasta imprescindible,
entender esta relacion.
yo economa no le temo a los desplomes,
ni a la escases o la competencia,
le temo al no ser comprendido
sin ti psicologa nadie entendera.
Si espero que seas t la psicologa
Qu ayude al hombre a comprender?
La importancia de la economa
En la aspectos sociales del comportamiento econmico
Espero de ti, que seas t,
Quien conduzca la razn
Que haga entender al ser humano;
Nuestra relacin,
Eres para m como la noche al da,
Como las olas al mar,
Como un beso a los labios
Como mi reflejo en las aguas del mar.

Bibliografa
Egidi, M. (1999) Economics of the mind. Forewor . En: Rizello, S. Economics of
the mind. Elgar
Publishing Limited, Cheltenham, UK, pp. ix-xiv.
JUAREZ, E. (9 de marzo de 2006). edeljuarez.blogspot. Recuperado el 19 de marzo
de 2015, de ESPERO DE TI QUE SEAS TU: http://edeljuarez.blogspot.com/

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Lewin, S. (1996) Economics and Psychology. Lessons for our own day from
the early twentieth
century, Journal of Economic Literature, 34(3),
September, pp. 1293-1323.