HISTORIA SEGUNDO GRADO

BLOQUE V

DCADAS RECIENTES
GUIONES DE TRABAJO

NOMBRE:__________________________________________________________
E.S.______TURNO__________GRUPO:___________N DE LISTA_______

GUION N 1

Hola! espero que tengas un buen da y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando
durante todo el ciclo escolar. Este guin lo trabajaremos de manera conjunta alumnos y maestro(a), ya
que es solo una mirada de conjunto para identificar la duracin del periodo, los procesos que lo
configuran, dnde y cundo ocurrieron, etc.
PANORAMA DEL PERIODO
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica la duracin, secuencia y simultaneidad de los procesos de
integracin en el mundo, aplicando trminos de milenio, siglo, dcada, lustro y ao. Localiza los principales
bloques econmicos en el mundo, las regiones de conflicto petrolero y los pases ricos y pobres.
CONTENIDOS: UBICACIN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LOS PROCESOS DE INTEGRACIN
EN EL MUNDO, LOS MOVIMIENTOS SOCIALES Y EL AVANCE TECNOLGICO
ACTIVIDAD DE INICIO: Observa el video Vida cotidiana en el siglo XX, cambios y permanencias
Elabora una lnea del tiempo ubicando los principales acontecimientos de las Dcadas recientes a partir de 1960,
apoyndote con imgenes de Internet o con ilustraciones del peridico, libro o lminas relacionadas con los hechos
histricos. (pega tu lnea del tiempo al guin)
Organiza y ordena la informacin, ubica en las lneas el mbito con el que se relacionan
__________1969- 1er. Hombre en la Luna
__________2002- Genoma Humano
__________1992.- Cumbre de la Tierra en Ro de Janeiro
__________1962.- Crisis de los misiles en Cuba
__________2008.- Crisis del Capitalismo
__________1973.- Crisis del petrleo
__________1989.- Cada del Muro de Berln
__________1994.- Fin del Apartheid
__________2002.- Unificacin Monetaria de la UNION EUROPEA (Euro)
__________1990.- Fin de la Dictadura en Chile
__________2003.- Exploraciones en Marte
__________1965-73 Guerra de Vietnam
__________1992.- TLCAN (Mxico, E.U., Canad)
__________1967.- 1er Trasplante de corazn
__________1973.- Golpe de Estado de Pinochet en Chile
__________1987.- Protocolo de Montreal
__________2001.- Ataque a las Torres Gemelas en E.U.A.
__________1968.- Movimientos Estudiantiles
__________1991.- Desintegracin de la URSS
__________1994.- Levantamiento del EZLN

L
I
N
E
A
D
E
L
T
I
E
M
P
O

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
2.-Ubica en ella los procesos de larga, mediana y corta duracin como: La Guerra Fra, el proceso de descolonizacin, el
neoliberalismo y globalizacin, el Apartheid en Sudfrica, la Guerra de Vietnam, el TLCAN y el socialismo en China, Cuba,
Vietnam y Corea del Norte.
Utiliza la simbologa que consideres pertinente para sealar la duracin de dichos procesos, aplicando adems los
trminos: milenio, siglo, dcada, lustro y ao.
2

DURACIN, SECUENCIA Y SIMULTANEIDAD DE LOS PROCESOS DE INTEGRACIN EN EL MUNDO

PROCESOS
HISTRICOS

MBITO DE
ESTUDIO

CORTA,
MEDIANA O
LARGA
DURACIN

SIGLO(S) EN
LOS QUE SE
UBICA

DCADAS
QUE ABARCA

LUSTROS

AOS

3.-Identifica los hechos o procesos que se presentaron de manera simultnea. Mrcalos con una lnea

3
4.-Seala en el mapa lo que se pide de acuerdo a la simbologa:

///////

Pases desarrollados

####

Pases Subdesarrollados

****

Pases Socialistas

Regiones de conflicto petrolero

Pases del TLCAN

Unin Europea

Pases Productores de Petrleo

ACTIVIDAD DE CIERRE: 5.-Interpreta la informacin del mapa:

Cul sistema econmico tiene mayor influencia en el mundo? ________________________________
Pas socialista en Amrica Latina ______________
Regin en la que se ubican los pases desarrollados __________________________________________
Zona(s) de mayor conflicto petrolero _____________________________________________________
Pases del TLCAN ___________________________________________________________________
Pases socialistas en frica_____________________________________________________________
Pases socialistas en Asia_______________________________________________________________
AUTOEVALUACIN
1
2

Calificacin

GUION N 2
TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
Cules son los grandes retos del mundo en el siglo XXI?
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica las consecuencias del fin de la Guerra Fra en la conformacin
de un nuevo orden mundial.
CONTENIDOS: EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO ORDEN POLTICO: Los misiles y la guerra de
Vietnam. La desintegracin sovitica y la cada del Muro de Berln. La permanencia del bloque socialista
en China, Cuba, Vietnam y Corea del Norte, y la transicin democrtica en Europa. La guerra por el
control de las reservas de petrleo y gas.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.- Comenta en lluvia de ideas
Qu conoces acerca del pueblo cubano?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Cmo son las relaciones diplomticas entre Mxico y Cuba?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Qu situaciones crees que enfrenta Cuba al ser el nico pas socialista de Latinoamrica?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
2.-Lee el tema de la crisis de los misiles y la guerra de Vietnam, subraya las ideas importantes, analiza la informacin y
contesta lo siguiente:
Qu hubiera pasado si E.U. invade Cuba?

Por qu son importantes las negociaciones?

Cul fue el desenlace de la guerra de Vietnam?

Qu crtica ha hecho la sociedad Estadounidense a esa intervencin?

3.-Forma una bina con otro compaero y uno lea el tema la cada del Muro de Berln y el otro la desintegracin sovitica,
complementen entre ambos (as) el siguiente esquema:

DESINTEGRACIN SOVITICA

BENEFICIOS A LA POBLACION

CAUSAS

AO

CADA DEL MURO DE BERLN

DESINTEGRACIN DE LA UNIN SOVITICA

El sistema socialista no desapareci por completo, sin embargo la cada del Muro de Berln y la desintegracin de la URSS
provocaron cambios importantes que dieron origen a un nuevo orden poltico y la transicin democrtica en Europa.
4.-Investiga:
Si los medios de comunicacin manipulan la informacin y han hecho creer a la poblacin latina que el socialismo fracas;
Por qu China, Cuba, Vietnam y Corea del Norte continan siendo socialistas?

Qu cambios han experimentado?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7

ACTIVIDAD DE CIERRE:
5.- Seala de manera cronolgica los hechos histricos que se fueron presentando a partir de la cada del Muro de Berln
y la desintegracin de la URSS, como parte de la transicin democrtica en Europa.

Polonia
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Checoslovaquia
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Hungra
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Bulgaria
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Rumania
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Yugoslavia
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Estonia, Letonia y Lituania
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
8

Concluye: A qu se le llama fin del mundo bipolar?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
6.-De la guerra por el control de las reservas del petrleo y gas, contesta:

Dnde se concentran los yacimientos ms importantes de petrleo?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Quines son los principales exportadores de petrleo?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
A qu se debe que E.U y China sean pos principales consumidores de petrleo?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Quin controla el precio del crudo?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
9

Cules y entre quienes han sido los conflictos blicos por el petrleo?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Por qu es importante la reforma energtica en nuestro pas?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

AUTOEVALUACIN
1

CALIFICACIN

10

GUION N 3
APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica el proceso de globalizacin econmica en el mundo y sus
consecuencias sociales.
CONTENIDOS: LOS CONTRASTES SOCIALES Y ECONMICOS: Globalizacin, los organismos
financieros internacionales y la crisis econmica. El milagro japons, China, India y los tigres asiticos.
La Unin Europea. Pases ricos y pases pobres. La vida en las grandes ciudades. El rezago tecnolgico y
educativo en frica y Latinoamrica.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1. Explica en que consiste el proceso de Globalizacin.

Analiza las diapositivas sobre La Globalizacin y complementa tu concepto

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
2.-Analiza el tema: El milagro japons, China, India y los tigres asiticos. Rescata las similitudes que se presentan en esos
pases en relacin con sus reformas (inversin extranjera), la situacin que enfrentan los trabajadores, as como el
deterioro que sufre el medio ambiente, como parte de los efectos de la globalizacin.
SIMILITUDES

REFORMAS

SITUACIN DE LOS
TRABAJADORES

DETERIORO AMBIENTAL

JAPN

CHINA

INDIA

TIGRES ASITICOS

11

3.- Seala en el mapa, los pases que forman parte de la Unin Europea

Qu ventajas obtuvieron los pases al conformar esa Unin?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Por qu pases como Grecia y Espaa tienen problemas financieros graves, si pertenecen a esa Unin?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Menciona los motivos por los cules algunas naciones no forman parte de esa Unin
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

12

Pases ricos y pases pobres

NDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH) 2005

Fuente: http//miradasdeinternacional.com
4.-Comenta a que se debe la marcada desigualdad social que va en aumento, entre otras cosas, debido a las polticas
neoliberales y los efectos de la globalizacin.
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
En qu regiones se concentran los pases ms ricos?
__________________________________________________________________________________________________
Dnde se ubican los pases que de acuerdo al IDH, son los ms pobres.
__________________________________________________________________________________________________
En qu nivel se ubica Mxico?
__________________________________________________________________________________________________
13

Investiga de acuerdo al IDH, cules son las caractersticas de los pases ricos y pobres
CARACTERSTICAS
PASES RICOS

PASES RICOS

5.-Ubica en el siguiente esquema cmo es la vida en las llamadas MEGALOPOLIS, o grandes ciudades.

14

REZAGO TECNOLGICO Y EDUCATIVO

6.- Investiga a que se debe el rezago tecnolgico y educativo en frica y Latinoamrica

FRICA:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------LATINOAMRICA:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD DE CIERRE:
Ya analizamos todos los factores que intervienen en el proceso de globalizacin y como transforma constantemente la vida
de las personas como parte de sus efectos
7.-Elabora el siguiente esquema en el que expreses los efectos tanto positivos como negativos de la globalizacin
15

GLOBALIZACIN
DESVENTAJAS

CULTURALES

SOCIALES

POLITICAS

ECONOMICAS

VENTAJAS

A nivel personal: Cmo puedes minimizar los efectos negativos de la Globalizacin?

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
AUTOEVALUACIN
1

CALIFICACIN

16

GUION N 4

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica las causas de los principales conflictos en el mundo y los
valores que habra que poner en prctica para disminuirlos.
CONTENIDOS: CONFLICTOS CONTEMPORNEOS: Las guerras tnicas y religiosas en Medio
Oriente, India, frica y los Balcanes. Sudfrica y el fin del Apartheid. Refugiados y desplazados. El
narcotrfico y el comercio de armas. El terrorismo. El SIDA. El calentamiento global y los movimientos
ambientalistas.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.-Comenta con tus compaeros cinco situaciones que te preocupen en la actualidad y cules son los motivos
a)________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b)________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c)________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
d)________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
e)________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
2.- En binas, elaboren en base a la siguiente lista de los principales conflictos contemporneos que enfrenta la humanidad,
las causas que los han provocado.

CONFLICTOS CONTEMPORNEOS

Guerras tnicas y religiosas en:

Medio Oriente
India
frica
Los Balcanes
17

Sudfrica y el fin del Apartheid

Refugiados y desplazados

Narcotrfico

El comercio de armas

El terrorismo

El SIDA

El calentamiento global

Movimientos ambientalistas

Marca en el mismo esquema con una x, los problemas que son comunes a los pases pobres y marca con una y los
que son comunes a los pases ricos.

18
ACTIVIDAD DE CIERRE:
3.-En este Acrstico seala los principales valores que hay que poner en prctica para disminuir las problemticas
planteadas en este guin.

R
E
T
O
S
D
E
L
M
U
N
D
O

AUTOEVALUACIN
1

GUION N 5

CALIFICACIN

19

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce la importancia de la participacin y organizacin ciudadana en

la construccin de una sociedad ms equitativa e igualitaria

CONTENIDOS: EL CUESTIONAMIENTO DEL ORDEN SOCIAL Y POLTICO: El movimiento de

derechos civiles en Estados Unidos y su impacto social. Los movimientos estudiantiles. El feminismo y la
revolucin sexual. El indigenismo. Las organizaciones de la sociedad civil. El futuro de los jvenes.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.-Comenta en lluvia de ideas:
Con cules situaciones en tu casa no ests de acuerdo? Cmo expresas tus inconformidades? Qu decisiones
gubernamentales se deben cambiar? Por cules situaciones actuales la gente se manifiesta en plantones o marchas?

Observa la imagen. Es la plaza de Tiananmen en Beijn- 1989. Describe lo que piensas que sucede
Se comenta que los jvenes ven tu entorno de diferente manera y que constantemente cuestionan el orden poltico y social
en el que viven, analizan el estado de cosas y no estn de acuerdo con la desigualdad, la corrupcin, la violencia, la
injusticia social, etc., etc., es decir, luchan por una sociedad ms equitativa e igualitaria.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
2.-Investiga los movimientos civiles y estudiantiles que han impactado ms en la bsqueda de los derechos de los
ciudadanos como parte de un proceso democrtico en la sociedad.
Organiza la informacin en los diferentes esquemas que se te presentan
20
MOVIMIENTO DE DERECHOS CIVILES EN ESTADOS UNIDOS

Un defensor de los Derechos de los Afro americanos en Estados Unidos fue Martn Luther King, investiga y analiza su
biografa y lo que aport en su lucha por la segregacin racial.
BIOGRAFA

Cmo te sentiras si te prohibieran entrar a una tienda o caminar por ciertas zonas del centro de tu ciudad, simplemente
por ser pobre, o negro, indgena o mexicano?
Qu opinas de la lucha emprendida de este personaje contra la segregacin racial?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
LOS MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES
Observa el video de los movimientos estudiantiles del 68 y realiza tu reporte de video en base a los siguientes datos:
Apyate en tu libro de texto para ampliar la informacin.
REPORTE DE VIDEO
Tema central_____________________________________________________________________
Por qu surgieron estos movimientos?________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Lugares donde estallaron dichos movimientos?_________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Cules eran sus exigencias?________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Cules fueron sus consecuencias?____________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Qu opinas del video?_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
21
EL FEMINISMO Y LA REVOLUCIN SEXUAL

Observa el video Transformaciones sociales y culturales del siglo XX o investiga el tema en tu libro de texto; o bien
interpreta estas imgenes y comenta a qu hacen referencia.

Identifica las demandas de este movimiento

FEMINISMO:

22
INDIGENISMO
De la misma manera identifica las demandas de este movimiento

Demandas:

TEMA
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
EL FUTURO DE LOS JVENES
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
DEMANDAS:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD DE CIERRE:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.-Elabora un discurso de una cuartilla en el que destaques la importancia de la participacin de todos los
__________________________________________________________________________________
sectores sociales en la construccin de una sociedad que se caracterice por el respeto a la diversidad cultural, la
__________________________________________________________________________________
igualdad de gnero y la equidad para construir una sociedad ms justa y democrtica.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Selecciona el mejor discurso del grupo y presntenlo en honores
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
23
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

COEVALUACIN
1

GUION N 6

CALIFICACIN

24

APRENDIZAJES ESPERADOS: Seala los cambios en la organizacin poltica y econmica de Amrica

Latina en las ltimas dcadas.
CONTENIDOS: NUESTRO ENTORNO: Las intervenciones norteamericanas. Las ltimas dictaduras
militares y la transicin democrtica. La economa latinoamericana y los tratados comerciales. Mxico y
su entrada a las organizaciones de mercado.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.-Comenta en binas y posteriormente en el grupo lo siguiente:
Por qu crees que Estados Unidos cambi su forma de intervencin militar en los pases latinoamericanos por
una intervencin financiera?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Cmo apoya a la guerrilla de Centroamrica?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Qu beneficios obtiene al apoyar las candidaturas de los gobiernos latinoamericanos?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

25
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

2.-Investiga lo siguiente:
Las intervenciones de E.U en Latinoamrica
AO

PAS

MOTIVOS

3.-Identifica las ltimas dictaduras militares y la transicin democrtica en esos pases:

Familia Somoza en Nicaragua (1937-1979)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
26
Familia Duvalier en Hait (1957-1986)

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Augusto Pinochet en Chile (1973-1985)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Dictaduras militares en:
Brasil (1964-1974), Uruguay (19731985), Argentina (1976-1985)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Unipartidismo en Mxico (1929-2000)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Mxico al igual que otros pases latinoamericanos, ha sido parte de los cambios que han afectado al mundo en estas
ltimas cuatro dcadas. Colabor con la Asociacin Latinoamericana de Libre Comercio (ALALC), ingres a la
Organizacin Mundial de Comercio, al Tratado de Libre Comercio (TLCAN),y otros ms, sin embargo ha tenido que aceptar
las reglas econmicas de los pases ricos y pedir prestado para pagar sus deudas al FMI (Fondo Monetario Internacional) y
Banco Mundial (BM) adoptando una poltica Neoliberal en la que tuvo que recortar el gasto del gobierno y vender algunas
de las empresas pblicas.
4.-Ubica en un esquema de espina de pescado cuales han sido los efectos negativos y positivos de la aplicacin de esta
poltica. Apyate en tu libro de texto con el tema: Mxico y su entrada a las organizaciones de mercado.

EFECTOS

POSITIVOS
NEGATIVOS

POLTICA
NEOLIBERA
L EN
MXICO

27
ACTIVIDAD DE CIERRE:

Los pases latinoamericanos han pasado por un proceso de dominacin poltica y econmica muy difcil, adems de ser
victimas de dictaduras militares que han coartado los derechos de los ciudadanos. Sin embargo a partir de las ltimas
dcadas se han implementado gobiernos con menos represin y violencia. Desafortunadamente el estancamiento
econmico, la pobreza y la desigualdad social, entre otros, son problemas que siguen enfrentando y se han convertido en
retos para la organizacin poltica y econmica de Amrica Latina.
5.-Menciona porque es importante para Mxico ser lder en la poltica exterior latinoamericana, que postura debe tener ante
la situacin que enfrenta Venezuela, que cambios debe buscar en los acuerdos del TLCAN y cmo debe enfrentar los
conflictos entre Cuba y Estados Unidos (Comenta en el grupo tus opiniones).

AUTOEVALUACIN
1

CALIFICACIN

28

GUION N 7
APRENDIZAJES ESPERADOS: Valora el papel de los medios de comunicacin masiva en la difusin y
apropiacin de la cultura, y reconoce el impacto de los avances cientficos y tecnolgicos en la vida
cotidiana.
CONTENIDOS: LOS LOGROS DEL CONOCIMIENTO Y LA RIQUEZA DE LA VARIEDAD
CULTURAL: Sociedad de consumo y la difusin masiva del conocimiento. Deporte y salud. Rock, arte
efmero y performance. El avance en la exploracin del universo y la gentica. La fibra ptica, el rayo
lser y su aplicacin.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.- Elabora un escrito de media pgina en la que describas cmo seran tus actividades cotidianas sin radio, televisin,
Internet, celular, etc., es decir, sin medios de comunicacin.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Elabora una lista de los 10 principales productos de consumo que necesitas para tu desarrollo personal. Haz otra lista con
10 productos que consumes, pero que no necesitas.
PRODUCTOS DE CONSUMO INNECESARIO

PRODUCTOS INDISPENSABLES

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

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______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

29
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
2.- Establece la relacin entre los medios de comunicacin y la sociedad de consumo

Comenta que significa Mente sana en cuerpo sano

Investiga lo que representa el Rock para algunas personas como forma de expresin cultural

30
3.- Investiga en tu libro de texto sobre el Arte Efmero y Performance , analiza la informacin y llena el siguiente
esquema.
ARTE EFMERO Y PERFORMANSE
AO

LUGAR

PERSONAJES

CARACTERSTICAS

P
E
R
F
O
R
M
A
N
S
E
A
R
T
E
E
F

M
E
R
O
Menciona un ejemplo que hayas observado en tu ciudad, de este tipo de arte o visto en algn documental o medio de
comunicacin.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

31
4.- Investiga sobre los avances ms recientes sobre la exploracin del universo y en la gentica

Menciona los beneficios obtenidos del uso de:

La fibra ptica
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

El rayo laser
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

32

ACTIVIDAD DE CIERRE
Los medios de comunicacin juegan un papel muy importante y trascendental en la difusin del
conocimiento, sin embargo tambin has servido
para que las empresas nacionales e
internacionales, por medio de comerciales persuasivos, estimulen a la poblacin a consumir de
manera irracional sus productos.
5.-Elabora un COLAGE con los efectos negativos de una sociedad de consumo y la difusin masiva
del conocimiento. (Incluye, el deporte y la salud, el arte efmero y performance, el Rock, el avance de
la exploracin del universo y la gentica).
COLAGE

AUTOEVALUACIN
1

CALIFICACIN

33

GUION N 8
TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
APRENDIZAJES ESPERADOS: Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo
largo del tiempo y valora su importancia.
CONTENIDOS: EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y LAS CATSTROFES AMBIENTALES. DE LAS
PRIMERAS MQUINAS A LAS NUEVAS TECNOLOGAS.
ACTIVIDAD DE INICIO:
1.-Explica por qu el ser humano ha inventado, a travs del desarrollo de la humanidad, infinidad de
mquinas
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
ACTIVIDAD DE DESARROLLO Y CIERRE:
2.-Elabora en binas un tendedero en el que de manera cronolgica y con imgenes, muestres los
avances de las primeras mquinas, hasta la invencin de las nuevas tecnologas.
3.-Explica al grupo tu trabajo.

AUTOEVALUACIN
1

CALIFICACIN

34