French 3rd semester

Index
Lesson Topics

Page no.

1.

Une visite

Prepositions for the places

2.

Cest le printemps! (seasons)

3.

Participons la classe !

Imperative

La runion de vieux amis

10

Pass compos (past tense) with avoir

11

Pass compos (past tense) with tre

15

5.

Les activits rcentes ( recent past tense)

21

6.

La cuisine franaise

22

Partitive articles

23

Adverbs of quantity and specific quantity

26

Au march ( at the market)

31

Au restaurant (at the restaurant)

32

Interrogation

33

Gardons contact! (mails)

37

Messages

38

Leon-1
0

Une visite
Roland est n au Texas, bien sr. Mais par accident il a grandi en Europe. Comment expliquer cette
histoire incroyable?
Eh bien, quand il tait tout petit, on l'a mis dans un avion avec les bagages l'aroport Bush
International Houston.
Son avion est arriv Paris (en France) o il a rencontr des nonnes franaises qui venaient de faire
un voyage aux tats-Unis. Elles aussi arrivaient de Houston. Quelle concidence!

Les prpositions pour les lieux (prepositions for the places)

In general, prepositions are little words that show a relationship between a noun and another noun or
a verb or an adjective or an adverb or different parts of a sentence.
The preposition that accompanies a geographical name such as a city, a province, a country or a
continent varies. Knowing the gender (and number) of the geographical name may help in
determining which preposition to use.
Geographic location

(to /in / at)

de /d' (from)

Cites (Paris, Londres, Austin)

Paris

d'Austin

Islands (Cuba, Tahiti)

Cuba

de Tahiti

en

de / d'

Countries (la France)

en France

de France

States (la Californie)

en Californie

de Californie

Provinces (la Bourgogne)

en Bourgogne

de Bourgogne

en Europe

d'Europe

Feminine (usually ending in -e) -

Continents (l'Europe)
Masculine beginning with a vowel

en

Countries (l'Iran)

en Iran

d'Iran

en Ontario

d'Ontario

Provinces/states (l'Ontario)

de / d'

masculine

au

Du

au Canada

du Texas

au Mexique*

du Mexique*

au Zare*

du Zare*

au Zimbabwe*

du Zimbabwe*

au Colorado

du Colorado

aux

des

aux Etats-Unis

des Etats-Unis

Countries (le Canada, le Texas...)

Provinces / States (le Colorado)

Plural countries and regions
Les tats-Unis

* Though these countries are ending with vowel e at the end but we use prepositions au or du as they are masculine.
Les Exercices
Q1. Compltez avec les prpositions de lieu.
1. Je rve d'aller _____________ cosse.
2. Je vais passer un mois __________ Canada avec un groupe d'tudiants.
3. Ils vont aller ____________ tats-Unis dans deux semaines.
4. Ils ont fait un sjour extraordinaire __________Chine.
5. L't dernier, il a fait un voyage ____________Texas.
6. Nous sommes invits ______________ Paris.
7. Nous allons faire un sjour de deux semaines ___________Danemark.
8. Elle passe ses vacances _______________ Irlande.
9. Il a fait deux sjours linguistiques ______________ Angleterre.
10. Tu vas trois semaines ___________ Japon? Tu en as de la chance!
11. Nous avons fait du camping ____________ Bretagne.
12. Tu veux voir des champs de tulipes? Va____________ Hollande.
13. Je pars demain matin _____________ Zimbabwe
14. Je vais passer les ftes de fin d'anne __________Pays de Galles.
15. Il part _____________ Antilles. Je voudrais partir avec lui!
2

Leon-2
Cest le printemps !
(Its spring time !)
Il y a quatre saisons en France qui sont :

Le printemps Lt
Lautomne Lhiver

spring
summer
autumn
winter

Le printemps commence le 21 mars et finit le 21 juin. Au printemps

le ciel est bleu, le soleil brille et il fait beau. Les arbres ont des
feuilles vertes. Le printemps est la saison des fleurs.
Lt commence le 22 juin et finit le 22 septembre. En t, il fait
beau et il fait chaud. Les feuilles des arbres sont vertes et les fruits
grossissent dj.

Lautomne commence le 23 septembre et finit le 21 dcembre. En

automne le ciel est gris. Il pleut. Il fait du vent. Les feuilles des
arbres tombent.

Lhiver commence le 22 dcembre et finit le 20 mars. En hiver, il

fait froid. La neige tombe, et la terre est blanche.

Les exercices
1.

Rpondez et crivez :
De quelle couleur est le ciel en automne ?
En quelle saison tombent les feuilles ?
De quelle couleur est le ciel au printemps ?

2.

Mettez le nom dune saison :

Au____________ il y a des fleurs.
3

En _________il fait du vent, et les feuilles tombent.

En __________ la terre est blanche.
En __________ il fait chaud.

3.

Il y a combien de saisons dans votre pays? Quand ils commencent et finissent ? Vous aimez
quelle saison et pourquoi ?

Leon-3
Participons la classe!
(Lets participate in the class!)
4

Le professeur :

Bonjour tous.

Les tudiants :

Bonjour Madame.

Le professeur :

Asseyez- vous sil vous plat !

Les tudiants :

Merci Madame.

Le professeur :

Est-ce-que vous avez fait votre devoir de

Franais ?

Les tudiants :

Oui Madame.

Le professeur :

Vous comprenez tous les sujets ?

Nicolas :

Maam, I dont understand .

Le professeur :

Sil vous plat ne parlez pas en anglais ! parlez en

franais !

Nicolas :

Pardonnez moi Madame! Mais je ne

comprends pas les verbes irrguliers.

Le professeur :

Mes tudiants, ne faites pas le bruit dans la

classe !
Dites-moi quels sont les verbes irrguliers ?

Les tudiants :

Madame, les verbes irrguliers sont

Le professeur :

Attendez ! attendez ! Levez la main sil vous

plat !
Oui Marie, donnez-moi la rponse !

Marie :

Les verbes Faire, Venir, Vouloir, Pouvoir etc. sont

des verbes irrguliers car ils ne suivent pas les
mmes terminaisons comme les autres verbes
rguliers.

Le professeur :

Trs bien Marie.

Nicolas, vous les comprenez ?

Nicolas :

Oui Madame, merci.

Grammar

LImpratif (imperative)

Imperatives are mainly used for giving orders / suggestions / instructions conveying urgent messages.
The imperatives have only three forms which correspond to (tu, nous and vous) form of the
present tense. The only difference is the absence of the subject pronouns (je, tu, il/elle etc). After a
sentence in the imperative, an exclamation mark (!) is used instead of a full stop.

Verbs in an imperative form (using only Tu, Nous & Vous subject pronouns):

Venir (to come)

Prendre (to take)

Finir (to finish)

Parler (to speak)

Viens!

Prends !

Finis !

Parle !

Venons!

Prenons !

Finissons !

Parlons !

Venez!

Prenez !

Finissez !

Parlez !

Note : In all ER verbs including Aller the s in second person singular is dropped.

Exceptions of imperatives are:

tre (to be)

Avoir (to have)

Savoir (to know)

Vouloir (to want)

Sois !

Aie!

Sache!

Veuille !

Soyons !

Ayons !

Sachons!

Veillons !

Soyez !

Ayez !

Sachez!

Veuillez!

Imperative in a Negative form :

Manger to eat
Indicative form

Imperative form

Tu ne manges pas

ne mange pas !

Nous ne mangeons pas

ne mangeons pas!

Vous ne mangez pas

ne mangez pas !

Note : Imperative only take the indicative verb form of Tu, Nous and Vous but it does not take subject
pronoun (tu, nous, vous).

Reflexive Verbs in imperative form:

Se lever to get up
imperative - affirmative

imperative-negative
6

Lve-toi!

Ne te lve pas !

Nous nous levons !

Ne nous levons pas !

Vous vous levez !

Ne vous levez pas !

Note: Te becomes toi in the imperative affirmative.

Les exercices
Write the following verbs in imperative according to given examples.
A. Impratif la forme affirmative (in affirmative form)
(tu)

(nous)

(vous)

Regarder

regarde!

Regardons!

Regardez!

Aller

__________

___________

___________

Prendre

__________

___________

___________

Savoir

__________

___________

___________

Finir

__________

___________

___________

tre

__________

___________

___________

B. Impratif la forme ngative (in negative form)

1. Ne pas venir

2. Ne pas demander

3. Ne pas manger

Ne viens pas !

_____________________

___________________

Ne venons pas !

_____________________

___________________

Ne venez pas !

_____________________

___________________

4. Ne pas acheter

5. Ne pas voir

6. Ne pas rpondre

________________

______________________

_________________

________________

______________________

_________________

________________

______________________

_________________

C. Reflexive verbs in imperative affirmative form

(Tu)
Se lever
1

Se coucher

(nous)

lve-toi!

(vous)

levons-nous!

_______________

______________

levez-vous!
______________

Shabiller

_______________

______________

______________

Se laver

_______________

______________

______________

Se promener _______________

Sasseoir

______________

_______________

______________

______________

______________

D. Reflexive verbs in imperative negative form

(Tu)

(nous)

Ne pas se lever

ne te lve pas!

Ne nous levons pas!

Ne vous levez pas!

Ne pas sarrter

____________

_______________

______________

Ne pas samuser

____________

_______________

______________

Ne pas se raser

____________

_______________

______________

Ne pas se brosser

____________

_______________

______________

Ne pas se coucher

____________

_______________

______________

E. Transform the below mention sentences in a imperative form

1

Vous marchez vite.

Tu choisis un fruit.
8

(vous)

Nous appelons nos enfants.

Tu regardes la tl.

Nous ne sommes pas en retard.

Tu vas lcole.

Nous savons la vrit.

Tu ne thabilles pas avant 5 h.

9. Vous vous couchez tard.

10. Tu as la patience.

Leon-4
La runion de vieux amis
(The meeting of old friends)
a fait longtemps.
La ferme de Charles Payan Saint-Cyprien, un village du sud de la France.
9

Franois :

Charles Payan ?

Charles :

Oui !

Franois :

Je suis Franois Dumas. Tu te souviens de moi ?

Charles :

Franois ! a alors ! Cest une surprise ! a fait combien de temps que tu as quitt
Saint-Cyprien ?

Franois :

Vingt ans.

Charles :

Et pendant vingt ans tu es rest en Afrique ?

Franois :

Oui, presque vingt ans dix-huit ans.

Quelques minutes aprs

Charles :

Eh bien moi, aprs ton dpart, jai arrt mes tudes de mdecine et jai travaill dans
la ferme de mes parents.

Franois :

Tu es mari ?

Charles :

Depuis dix ans.

Franois :

Et je la connais ?

Charles :

Suzan est anglaiseet il y a cinq ans nous avons eu un petit garon.

Franois :

Donc tu es pre toi aussi.

Charles :

Pre et maire.

Franois :

Cest toi le maire de Saint-Cyprien ! Depuis quand ?

Charles :

Depuis les dernires lections. a fait trois ans.

Grammar
Pass compos with the helping verb Avoir
The pass compos is the most common past tense; it is used to relate actions or events completed in
the past. In English you may have two different tenses for that but in French we have only one for
both the actions.
10

It is formed by using the present tense of the helping verb avoir or tre and adding a past participle.
i.e. Subject + Avoir / tre + Past Participle

The past participle of regular verbs is formed by dropping the infinitive ending and adding for
er verbs, i for ir verbs, and u for re verbs.

s.no

er- verbs

ir-verbs

re- verbs

1.

Regarder regard

finir- fini

attendre attendu

2.

fermer ferm

choisir choisi

entendre- entendu

Present tense and Past tense of ER verbs is :Fermer to close

Regarder to watch / to look

Present tense

Past tense

Present tense

Past tense

Je regarde

Jai regard (I looked) Je ferme

Tu regardes

Tu as regard

Tu fermes

Tu as ferm

Il/elle regarde

Il a regard

Il/elle ferme

Il a ferm

Nous regardons

Nous avons regard

Nous fermons

Nous avons ferm

Vous regardez

Vous avez regard

Vous fermez

Vous avez ferm

Ils / elles regardent

Ils/elles ont regard

Ils/elles ferment

Ils/elles ont ferm

Jai ferm (I closed)

Present tense and Past tense of IR verbs is :Choisir- to choose

Finir to finish
Present tense

Past tense

Present tense

Past tense

Je finis

Jai fini (I finished)

Je choisis

Jai choisi

Tu finis

Tu as fini

Tu choisis

Tu as choisi

Il / elle finit

Il / elle a fini

Il/elle choisit

Il/elle a choisi

Nous finissons

Nous avons fini

Nous choisissons

Nous avons choisi

Vous finissez

Vous avez fini

Vous choisissez

Vous avez choisi

Ils/elles finissent

Ils/elles ont fini

Ils/elles choisissent

Ils/elles ont choisi

11

Present tense and Past tense of RE verbs is :Attendre to wait

Entendre to hear

Present tense

Past tense

Present tense

J'attends

J'ai attendu (I waited) J'entends

Past tense
J'ai entendu (I heard)
But

Tu attends

Tu as attendu

Tu entends

Tu as entendu

Il attend

Il a attendu

Il entend

Il a entendu

Nous attendons

Nous avons attendu

Nous entendons

Nous avons entendu

Vous attendez

Vous avez attendu

Vous entendez

Vous avez entendu

Ils/elles attendent

Ils ont attendu

Ils/elles entendent

Ils/elles ont entendu

some past participles of irregular verbs must be memorized with verb avoir.

S.no

Infinitive
of the verb

Past
participle

Subject + helping verb +

past participle

Meaning

1.

avoir

eu

jai eu

I had

2.

tre

jai t

I have been

3.

faire

fait

jai fait

I have made / I made

4.

boire

bu

jai bu

I have drunk / I drunk

5.

voir

vu

jai vu

I have seen / I saw

6.

dire

dit

jai dit

I have said

7.

crire

crit

jai crit

I have written / I wrote

8.

apprendre

appris

jai appris

I have learned / I learnt

9.

Prendre

pris

jai pris

I have taken / I took

10

Croire

cru

jai cru

I believed

The pass compos is used to express:

I.

An action repeated a specific number of times in the past

12

II.

Hier, j'ai mang cinq fois.

I ate five times yesterday.

Nous avons visit Paris plusieurs fois.

We've visited Paris several times.

Jai voyag en France lanne dernire.

I traveled in France last year.

A series of actions completed in the past

Samedi, il a vu sa mre, a parl au mdecin et a

Saturday he saw his mother, talked to the

trouv
un chat.
Jai
visit
des monuments et pris des photos.

found
a cat. and took some
Idoctor,
visitedand
some
monuments

III. It also indicates a change in physical or mental state at a precise moment.

Jai eu peur quand le chien a aboy.

I was scared when the dog barked.

Pour la premire fois, jai aim les pinards.

For the first time, I liked spinach.

Note: With indicators of time we use pass compos, these are:

jusquaujourdhui
hier
jusqu maintenant
la semaine dernire
le mois dernier
lanne dernire
avant-hier
le 1er mars
lt dernier

till today
yesterday
till now
last week
last month
last year
day before yesterday
Ist march
last summer
Les exercices

1.

Deux employs de Vido-concept ont travaill sur un projet.

La directrice -

Alors, vous __________________________ (travailler) hier ?

Marine

Nous _______________________ (commencer) 7 heures et nous

_________________ (continuer) jusqu 10 heures du soir.

La directrice -

vous _______________ (finir)

Marine

oui, nous___________________ (faire) tout.

2.

Maria cherche un appartement.

Claire

Alors, tu ____________ (trouver) un appartement ?

Maria

J ___________ (visiter) un deux-pices rue Berlioz et j_________ (voir) un

grand studio prs du parc.
13

Claire

Tu ______________ (prendre) les deux pices ?

Maria

Non, j______________ (prfrer) le studio.

Une longue promenade

Ce matin je me suis veill de bonne heure six heures, et je me suis lve tout de suite. Je me suis
lave et je me suis habill rapidement. sept heures Jacques est venu chez moi. Il est entr dans ma
chambre et il ma dit :-Bonjour Arthur, vous tes prt ? Nous allons faire une longue promenade
aujourdhui. Dpchez-vous ! Nous sommes descendus dans la salle manger et nous avons djeun
ensemble. Puis nous sommes sortis et nous avons march rapidement. Dabord, nous sommes alls au
parc. Puis nous sommes alls la campagne. midi nous avons achet un sandwich et une glace au
chocolat. Puis nous avons march encore jusqu' quatre heures de laprs-midi. Alors Jacques ma
dit :-je suis fatigu. Rentrons ! Je lui ai dit : Moi, je ne suis pas fatigu, mais jai mal au pied. Voil
justement un tramway ! Alors nous sommes monts en tramway et nous sommes rentrs la maison,
nous sommes arrivs chez nous six heures juste temps pour le dner.

Pass Compos with the helping verb tre

Rule: Subject + conjugation of tre in present tense + past participle of the verb
The pass compos is the most common past tense; it is used to relate actions or events completed in
the past. In English you may have two different tenses for that but in French we have only one for
both the actions.
First of all one should know the conjugation of verb tre in present which is,
tre - to be
14

Je suis

Nous sommes

Tu es

Vous tes

Il/ elle est

Ils/elles sont

It is important to know how pass compos with verb tre is different from pass compos with verb avoir.
The difference is that only a few verbs which are mention below are conjugated with helping verb tre
and rest all other verbs are conjugated with the helping verb avoir to form past tense. These verbs
generally (those are conjugating with the helping verb tre), but not always, express motion or a change of
place, state, or condition, such as going up, going down, going in, going out, or remaining. The verbs are:

A - arriver

partir

D - descendre

monter

V venir

aller

E entrer

sortir

N natre

mourir

T tomber

rester

Note: Rester may not be the exact opposite of Tomber but here as to learn these verbs it is treated like
one.
ADVENT may not mean any thing but it is an easy method to learn these verbs and sign means
opposite in French.
S.no.

Infinitive
form of the
verb

past participle

Subject + helping
verb tre + past
participle

meaning

aller

all

je suis all(e)

I went

monter

mont

je suis mont(e)

I climbed

entrer

entr

je suis entr(e)

I entered

sortir

sorti

je suis sorti(e)

I went out

venir

venu

je suis venu(e)

I came

descendre

descendu

je suis descend(e)

I went down

15

arriver

arriv

je suis arriv(e)

I arrived

partir

parti

je suis parti(e)

I left

natre

je suis n(e)

I was born

10

mourir

mort

je suis mort(e)

I died

11

tomber

tomb

je suis tomb(e)

I fell

12

rester

rest

je suis rest(e)

I stayed

13

passer

pass

je suis pass(e)

I passed by

14

rentrer

rentr

je suis rentr(e)

I came back

15

remonter

remont

je suis remont(e)

I climbed again

16

revenir

revenu

je suis revenu(e)

I returned

17

devenir

devenu

je suis devenu(e)

I became

Note : we add e after the past participle if the subject is feminine.

Passer, Rentrer, Revenir, Devenir, Demonter and Pronominal Verbs (se lever, Shabiller)
conjugating with helping verb tre to form pass compos.
The conjugation of verb Aller in past tense
Aller - to go
je suis all(e) (I went) / (I have gone)}

nous sommes all(e)s (we went) / (we have gone)

tu es all(e) (you went) / (you have gone)

vous tes all(e)(s) (you went) / (you have gone)

il / on est all (he / one went) / (one has gone) ils sont alls (they went) / (they have gone)
elle est alle (she went) / (she has gone)

elles sont alles (they went)/ (they have gone)

The negation is formed by placing ne ... pas around the conjugated verb, which in this case, is the
auxiliary tre: Je ne suis pas all(e), Tu n'es pas all(e), etc.

Laccord (the agreement) in case of pass compos verb tre there is an agreement of
past participle and subject. In other words if the subject is feminine the past participle will take an
e and if the subject is plural it will take an s and if the subject is feminine plural it will take es in
16

the end. An example is given in the above conjugation. In all, the past participle agrees with the
subject in number and in gender.
For e.g :
Present tense

elle va lhpital (she goes to hospital.)

Pass compos

elle est alle lhpital (she went to hospital.)

In the above written example elle is the feminine subject, est is the conjugation of helping verb
tre, alle is the past participle and lhpital is the object.
Pass compos with Pronominal verbs
A pronominal verb is a verb which has a reflexive pronoun, that is, a pronoun referring back to its
subject. These verbs are easily recognized by the pronoun se before the infinitive: se lever, se laver,
se promener, shabiller, se dpcher, se coucher, etc.
Formation
In the pass compos, pronominal verbs are conjugated with tre as their auxiliary. Past participles of
pronominal verbs are formed like non pronominal past participles. Note that the reflexive pronoun
(me, te, se, nous, vous, se) precedes the auxiliary.
S'amuser - 'to have fun'
je me suis amus(e) (I had fun)

nous nous sommes amus(e)s (we had fun)

tu t'es amus(e) (you had fun)

vous vous tes amus(e)(s) (you had fun)

il / on s'est amus (he / one had fun)

ils se sont amuss (they had fun)

elle s'est amuse (she had fun)

elles se sont amuses (they had fun)

Negation
In the negative, the ne comes before the reflexive pronoun and the pas comes after the auxiliary:

s'amuser - 'to have fun'

17

je ne me suis pas amus(e)

tu ne t'es pas amus(e)

nous ne nous sommes pas amus(e)(s)

vous ne vous tes pas amus(e)(s)

il / on ne s'est pas amus

ils ne se sont pas amuss

elle ne s'est pas amuse

elles ne se sont pas amuses

Les exercices
Q- 1 Compltez avec lauxiliaire tre ou avoir.

All Fabia, cest Cdric. Je suis Rome. Tu penses quon peut se voir.
Bien sr! Tu arriv quand Rome?
Je. arriv hier matin.
Tu. trouv un htel?
Oui, j rserv une chambre pour la semaine.
Tu .dj visit quelque chose Rome?
Oui, hier, j. visit le Colise, et ce matin je . all au march sur le Campo

dei Fiori.
Bon, alors on peut se retrouver vers cinq heures, et on dcide ensemble dun autre endroit
dcouvrir.

Q- 2 Conjuguez les verbes suivants au pass compose :

a.

Hier soir, je______________ (sortir) avec mes cousins.

b.

Les enfants ________________ (rentrer) la maison aprs deux heures.

c.

Lanne dernire, les Martin ______________ (aller) au Canada pour les vacances.

d.

Julienne, la fille de M. et Mme Bonnet ______________ (natre) le 14 juin.

e.

Le train ____________________ (arriver) 2 h de laprs-midi.

f.

Sylvie ___________________ (venir) dAngleterre hier matin.

g.

Nous _____________________(ne pas partir) en vacances.

Q- 3 Donnez le participe pass des verbes suivants :

a.
b.
c.

Descendre ________________
Passer
________________
Revenir
_________________
18

d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
Q- 4
a.
b.
c.
d.
e.
5.
a.
b.
c.
d.
e.

Devenir
_________________
Mourir
_________________
Natre
_________________
Aller
_________________
Arriver
_________________
Partir
_________________
Sortir
__________________
Rentrer __________________
crivez le contraire (Write the opposites)
Aller
Mourir
Entrer
Descendre
Partir
crivez au pass compos :
Il monte dans la voiture.
Je descends lescalier
Elle sort avec son ami.
Vous passez les vacances en Suisse.
Nous entrons dans la classe.

Q- 6 Mettez les verbes entre parenthses au pass compose.

Chers amis,
Enfin nous sommes en Turquie. Quel beau pays ! Nous ______________ (arriver) Istanbul le 25.
Nous ______________ (visiter) la ville. Puis nous _________________ (louer) une voiture et nous
________________ (partir) vers le sud. Nous __________________ (aller) jusqu' Ephse. Cest
magnifique ! Hier, nous ______________ (se promener) dans la ville antique et nous
_____________ (voir) le clbre temple. Ce matin Alain _____________ (se lever) 7 heures pour
voir les monuments au lever du soleil.
Moi, je _____________ (rester) lhtel. Je _______________ (se reposer) et j_______________
(crire) des cartes postale.
Amitis
Dominique
Q- 7 Posez des questions votre voisin(e).
Quest-ce que vous avez fait ? (Quest-ce-que tu as fait ?)
19

- le week-end dernier ?
- aux dernires vacances ?
- etc.

Leon 5
Les activits rcentes
(the recent activities)
La conversation entre la sur et le frre
Pauline:
Philipe :

Est-ce que tu as tudi la leon ?

Oui, je viens dtudier laprs-midi. Et toi, tu as

Pauline:
Philipe :
Pauline:

fini ton travail dentreprise?

Non. pas encore. Mais je viens dcrire les articles.
Bon. Quest-ce-que tu fais ici ?
Javais faim et Je viens de prparer les sandwiches
pour moi et pour toi aussi.

Philipe

Merci Pauline, tu es trs gentille.

Grammar
Pass Rcent (Recent Past Tense)

The recent past tense tells about what has just taken place in the past. For example:
-

I have just finished my homework.

My dad has just returned from office.
He has just gone out.

This just done something is expressed in French with venir de + verbe l infinitif

Formation :20

Subject + venir + de + verb in infinitif form

Conjugation
Finir to finish
Je viens de finir
(I have just finished)
Tu viens de finir
Il / elle / on vient de finir
Nous venons de finir
Vous venez de finir
Ils / elles viennent de finir
Note : we use d when the verb starts with a vowel (for eg. Je viens darriver la gare.)
Examples in French
1.
2.
3.
4.
5.

Je viens de prendre le petit-djeuner.

Tu viens de gagner le concours.
On vient dacheter un appartement.
Nous venons de boire du th.
Elles viennent de finir leurs examens.

Les exercices
Q1.

Mettez les verbes au passe rcent qui sont entre parenthses :

1.

Nous ________________ (prendre) notre petit-djeuner. 2. Je _________________ (renter) du

Maroc. 3. Tu _______________ (manger) des gteaux. 4. Elle __________________ (acheter) une

nouvelle robe. 5. Je _________________ (boire) un jus, il y a 5 minutes. 6. Paul ____________
(conduire) ma nouvelle voiture. 7. Tu __________________ (terminer) un projet ?

Q2.

Remplissez les blancs avec le verbe appropri au pass rcent.

Faire, appeler, visiter, finir, demander, parler, prendre

1.

Je ______________________ avec mon pre. 2. Paul _____________________ son apritif.

2. Sa mre ___________________

lavion. 3. Tu __________________ ton copain. 4. Nous

21

_______________ demander un renseignement. 5. Je __________________ des gteaux pour 30

personnes. 6. Vous __________________ la cathdrale de Charles.

Leon-6
La Cuisine Franaise (French Cuisine)

Les franais mangent quatre fois dans un jour.

Le petit-djeuner
Au petit-djeuner, les adultes prennent du th, du caf ou du jus de fruit avec des croissants ou des
crales. Les enfants boivent du lait et prennent du croissant ou de la tartine.
Le djeuner
Au djeuner, les franais sont au bureau et les enfants mangent la cantine de lcole ou la maison.
Les adultes prennent de la salade verte ou du sandwich. Les enfants mangent du sandwich ou du
croissant etc.
Le goter
Le soir, les adultes prennent du caf ou du th avec des biscuits. Les enfants mangent du chocolat, du
gteau, des fruits etc.
Le dner
Au dner, toute la famille mangent ensemble. Ils prennent un repas complet. Ils mangent du pain, des
lgumes, de la viande, du riz etc. Les adultes boivent du vin.

22

Des crpes !
Nicolas:

All, Jacques? Je reois des amis ce soir. Je voudrais faire des crpes, mais j'ai oubli
la recette. Tu peux m'aider?

Jacques:

Il ny a pas de problme! Tu mlanges de la farine et des ufs. Tu ajoutes ensuite du

lait, du sel et de l'huile. Tu verses cette pte dans une pole. Quand la pte est cuite, tu
garnis la crpe avec du fromage rp, du jambon, ou des champignons. Mais n'oublie
pas Nicolas, avec des crpes, on ne boit pas de vin. Il faut boire du cidre.

Grammar
Les articles Partitifs (Partitive articles)
Du

- Mas. Singular

- Je mange du gteau.

De la - Feminine singular

- Il mange de la crme.

De l - noun start with a vowel

- Vous buvez de leau.

Des - Mas/ Fem. Plural

- Nous prenons des fruits.

Partitive articles are used both in English and in French to express quantities that cannot be counted. While the indefinite
article (un, une, des) is used with countable quantities (un oeuf, deux oeufs ...), the partitive article is used before mass
nouns, nouns that are indivisible or uncountable. In English the article 'some' is often omitted. (While the definite article
designates something in its totality, or as a whole, the partitive article designates a part of the whole. Note that depending
on what you want to say, the same noun may be introduced by a definite, indefinite, or a partitive article. )

In negative sentences, du, de la, des, de l' change to de or d before the noun. For example :
Affirmative

negative

Il ne mange pas de viande.

Vous ne buvez pas de caf.
Ils nont pas deau.
Nous ne prenons pas de toasts.

Il mange de la viande.
Vous buvez du caf.
Ils ont de leau.
Nous prenons des toasts.

23

The preference
The below mention below verbs are the verbs of preference, with them we use we use definite articles
le, la, l, les instead of partitive articles.

Aimer
Adorer
Prfrer
Dtester

- to like/to love
- to adore
- to prefer
- to hate

Some more examples

(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)

Le matin, je bois du caf parce que je dteste le th.

Je ne mange pas de lgumes mais je mange de la viande.
Il veut du jus de fruit mais il ne veut pas deau.
Elle prpare de la salade et des pommes.
Paul aime le riz, il prend du riz.
Les exercices

Q1.

Fill in the blanks with the correct partitive articles (du, de la, or de l') :

A.

Je voudrais ________ vin rouge. 2. Je vais prendre _________ soupe aux oignons. 3. Est-ce

qu'il reste _________ omelette? 4. Je vais acheter ________ pain. 5. je vais boire __________ eau. 6.
Je vais faire ________ crme brle. 7. Il boit _________ bire. 8. Tu as ________ pesticide? 9. Tu
fais _______ sport aujourd'hui? 10. Tu fais _______ arobic aujourd'hui? 11. Elle prend _________
lait le matin. 12. Fiona a _______ chance.
B.

Clment mange ________ poisson, ________ lgumes avec _______ riz. Il ne mange pas

_______ jambon. Il prend souvent ________poulet. Il mange _______ pain avec ________ confiture
ou _______ beurre. Il boit ________ lait et ______ jus de fruits. Il ne boit pas ____________ caf.

Q2.

Compltez avec les articles partitifs ou les articles dfinis.

24

1. Sophie aime ________ salade, elle prend ________ salade. 2. Je naime pas _________ viande, je
prfre _________ jambon. 3. Le soir, jaime boire ______caf mais ma sur boit ____________lait.
3. Quest-ce que tu prfres ? __________ jus dorange ou ________ limonade ? 4. Jaime _______
glace, je mange beaucoup ________ glace. 5. Ma mre dteste ____________ ufs mais elle aime
_______ poulet. 6. Elle achte ________ sel, _______ poivre et ____________ huile lpicerie. 7.
Il nya pas ________ vin la maison, nous allons acheter _________ vin. 8. ________ th est bon.
Tu veux ____________ th ? 9. Tu prends ____________ caf noir parce quil nya pas _________
lait la maison.
Les adverbes de la quantit (Adverbs of quantity)
Un peu de
Beaucoup de
Trop de
Assez de
Moins de
Plus de
Combien de

a little / a bit of
a lot of
too much / too many
enough of / sufficient
less
more
how much

Specific quantity
Une tasse de caf/th

a cup of coffee / tea

Une tranche de pizza

a slice of pizza

Un kilo de tomate

a kilo of tomato

50 grammes du moutard

50 grams of mustard

Un port de vin rouge

a serving of red wine.

Une cuillre de sucre

a teaspoon of sugar.

Une bouteille du lait

a bottle of milk.

Un paquet de cigarette

a packet of cigarettes.

Une boite du chocolat

a box of chocolate.

Un sachet de sucre

a sachet of sugar.

Les exemples :
1.

Donne-moi un peu deau.

2.

Jai trop de travail au bureau.

25

3.

Il y a beaucoup dtudiants dans le caf.

4.

Elle na pas assez de temps pour venir ici.

5.

En t, il faut boire beaucoup deau.

6.

Je naime pas dalcool mais quand je dne chez des amis, je bois un peu du vin.

7.

Jadore les livres. Quand jai beaucoup dargent, jachte quelques livres. Mais je nai pas
beaucoup de temps pour lire.

Lexercice
Q.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Compltez les phrases avec les adverbes/expressions de quantit.

Elle achte ............................... tomates.
Je veux .................................. sel.
Il y a ........................... sucre dans mon caf.
Je ne veux pas de fromage, il y a ...............................de fromage dans mon frigo.
.................................de livres achtes-tu?
Sophie prend ..............................de chocolats que Sonia.
Jai ..............................amis que mon frre.
Aujourdhui, jai ..........................de travail, je ne peux pas jouer.
LA NOURRITURE

la nourriture

food

avoir faim

to be hungry

manger

to eat

djeuner

to have breakfast or lunch

dner

to have dinner

le repas

meal

le petit-djeuner

breakfast

le djeuner

lunch

le dner

dinner

le goter

snack

le hors d'uvre, l'entre

appetizer

la soupe, le potage

soup
26

le plat principal

main course

la salade

salad

le dessert

dessert

la cuisine

kitchen, cooking

la salle manger

dining room

le restaurant

restaurant

la confiture

jam

le croissant

croissant

la farine

flour

les frites

(US) fries, (UK) chips

l'huile d'olive (f)

olive oil

la mayonnaise

mayonnaise

la moutarde

mustard

un uf, des ufs

egg, eggs

le pain

bread

le pain grill

toast

les ptes

pasta

le riz

rice

la sauce

sauce, dressing, gravy

le sel

salt

le sucre

sugar

le poivre

pepper

la viande

meat

le poisson

fish

le porc

pork

le poulet

chicken

les escargots

snails

les fruits de mer

sea food
27

le jambon

ham

le beurre

butter

le fromage

cheese

la glace

ice cream

le lait

milk

le yaourt

yogurt

le dessert

dessert

le biscuit

cookie

les bonbons

candy

le chocolat

chocolate

le gteau

cake

Les fruits

fruits

Une pomme

apple

Une banane

banana

Une mangue

mango

Une orange

orange

Un ananas

pineapple

Un raisin

grape

Les lgumes

vegetables

une aubergine

eggplant

la carotte

carrot

le champignon

mushroom

le chou-fleur

cauliflower

le chou

cabbage

le concombre

cucumber

les pinards (m)

spinach

un haricot

bean
28

un oignon

onion

le mas

corn

les petits pois (m)

peas

la pomme de terre

potato

le radis

radish

la tomate

tomato

29

Leon -7
AU MARCH
(At the market)

Client

: Bonjour monsieur ! Je veux acheter deux douzaines dufs et

une bouteille de lait.

Marchand : Voil, quoi dautre ?

Client

: Je veux aussi deux kilos pommes de terre, deux kilos tomates

et du sucre.

Marchand : Daccord, quel sucre ? En morceaux ou en poudre ?

Client

: En poudre sil vous plait. Avez-vous le dtergent ?

Marchand : Oui, cest juste ici dans le rayon droit.

Client

: Pour finir je prends deux tranches de jambon fum (smoked

ham) et du poulet. a fait combien ?

Marchand : Voil, cest votre addition, a fait 42 euros.

Client

: Faites une rmission sil vous plait, chaque fois jachte de

votre magasin seulement.

Marchand

: Daccord madame, vous me donnez 40 euros.

Client

: Merci monsieur ! Au revoir !

Marchand

: Je vous en prie madame, au revoir !

Leon 8
30

Au restaurant
(At the restaurant)
Le serveur

: Bonjour, Messieurs.

Mike

: Bonjour

Le serveur

: Venez par ici, Il y a une table pour deux, prs de la fentre.

Karim

: Super !

Mike

: On peut voir la carte sil vous plat ?

Karim

: Quest-ce que vous avez comme menu du jour ?

Le serveur

: Nous avons une soupe aux lgumes comme entre, un poulet rti avec des pommes de
terre comme plat principal et une glace au chocolat pour terminer.

Karim

: Daccord, je prends volontiers le menu du jour.

Mike

: Moi, je voudrais une salade verte, du saumon fum, une tarte aux pommes avec une
glace la vanille comme dessert, sil vous plat.

Le serveur

: Et pour boire ?

Karim

: Je prends une bire.

Mike

: Un verre de vin blanc pour moi, sil vous plat.

Une heure plus tard les deux amis attendant laddition.

Le serveur

: Voici, Messieurs

Karim

: Merci, est-ce quon peut payer avec une carte de crdit ?

Le serveur

: Bien sr, aucun problme.

Karim

: Alors voil.

Grammar
Linterrogation (Interrogation)
31

A.
1.

There are three ways to ask a question:By using a rising intonation.

2.

By adding est-ce-que / est-ce qu before an affirmative or negative sentence.

3.

By using an inversion.

1.
By using a rising intonation.
By just changing the tone, a normal affirmative (or positive) sentence becomes a question while
speaking. In written, we just put a question mark after the positive sentence.

Vous parlez Franais?

Il habite Delhi?

2.

By adding est-ce-que / est-ce qu before an affirmative or negative sentence.

Est-ce-que vous parlez franais?

Est-ce-qu il habite Delhi?

(Do you speak French?)

(Does he live in Delhi?)

(Do you speak French?)

(Does he live in Delhi?)

Note: we use est-ce-qu before the subject pronoun which begins with the vowel.
3.

By using inversion.

To ask a question by inversion, simply invert the verb and the subject (the pronoun) and insert a
hyphen{(-) un trait d'union} in between.

Aimes - tu les pommes ?

(Do you like apples ?)

When the verb ends with a vowel and the subject starts with a vowel "t" needs to be inserted.

Chante-t-il une chanson ?

B.

Using Interrogative words

a. Est-ce que

(Does he sing a song ?)

Is /are he/you, Do you, Does he? Etc.

Est-ce quil a un stylo? (Does he have a pen?)

Est-ce que Paul parle espagnol? (Does Paul speak Spanish?)

b. Quest-ce-que / que / quoi -

what

Quest- ce - quil fait? / Que fait il ? / Il fait quoi ?

(What does he do? Or what is he doing?)
32

The 3 of them mean what but Quoi is used at the end of the sentence and Que and
Quest-ce-que are used in the beginning of the sentence.
c. Quand -

when

Quand manges-tu ? Quand est-ce que tu manges ? (When do you eat?)

d. Comment -

how

Comment vous appelez-vous? (How do you call yourself?)

e. Qui -

who

Qui vois-tu ?
f. Pourquoi

(Whom do you see ?)

why

Pourquoi vous tes absent?

g. Combien -

how many/mow much

Combien de livres veut-il ?

h. O

O allez vous?

C.

(why you are absent?)

(How many books does he want?)

Where
(Where are you going?)

Interrogative Adjectives

quel, quelle, quels, quelles

singulier
pluriel

masculin
quel
quels

fminin
quelle
quelles

Quel ge avez-vous ?
Quelle rue vous habitez

Rpondre
Saying yes in French is pretty simple.

Oui - yes
Oui is the basic, standard French word for "yes," and it's also the best translation of "I do":
33

Q.
R.

Aimez vous les fraises?

Oui, j'aime les fraises.

(Do you like strawberries?)

(Yes, I like strawberries.)

Si - yes
Si is extremely useful and does not have an English equivalent. It is used to contradict a negation - to
say yes when someone else says no, asks a negative question, or makes a negative statement.
Q.
R.

Il n'a pas de sur ?

Si, il a une sur

(He doesn't have a sister?)

(Yes, he does have a sister).

Q.
R.

N' as-tu pas faim?

Si, jai faim.

(Aren't you hungry?)

(Yes, I am hungry)

Non-

no

To make a sentence or question negative, place ne in front of the conjugated verb and pas (or one of
the other negative adverbs ) after it. Ne... pas translates roughly as "not."
Q.
R.

Vous tes riche?

Non, Je ne suis pas riche.

(Are you rich ?)

(No, I am not rich.)

Q.

tes-vous fatigu ?

(Are you tired?)

(Aren't you tired?)

(No, I am not tired.)

OR

Q.
R

N'tes-vous pas fatigu ?

Non, Je ne suis pas fatigu.

Les exercices
1.

Trouvez la question.

a.

Jai deux amis.

b.

Je travaille la banque.

c.

Si, jai une voiture.

d.

Jhabite au Canada.

e.

Parce que je suis malade.

f.

Oui, je parle franais.

g.

Non, je suis japonais.

h.

C est une chaise.

i.

Cest Pauline.

j.

Il a douze ans.

2.

Compltez avec <quel>, <quelle>, <quels>, <quelles>.

34

a.

.............. est votre nom ?

b.

.. est votre nationalit ?

c.

Vous parlez langues ?

d.

. est votre adresse lectronique ?

e.

.. chanteurs coutez-vous ?

3.

Compltez en choisissant <<est-ce que>> ou <<quest-ce que>> :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

_____________________ tu fais ?
Rien.
_____________________ il travaille ?
Non, il est au chmage.
_____________________ vous tes daccord?
Oui, tout fait.
_____________________ vous voulez ?
Un petit renseignement.
_____________________ vous voulez manger?
Non, je veux juste un caf.
_____________________ vous regardez la tlvision ?
Non, pas trs souvent.
_____________________ vous regardez la tlvision ?
Les films, les reportages.
_____________________ vous mangez ?
Une salade et du poulet.
_____________________ vous faites a souvent ?
Tous les jours.
_____________________ vous faites comme travail?
Je suis comdien
Leon 9

Gardons contact !
(Lets keep in touch !)
1.
De :
:
Date :
Objet :

Le ml
oliviapollet@yahoo.fr
amelielenoir@gmail.fr
Le 20 dcembre 2013
Projets pour les vacances

35

Salut Amlie,
Comment vas-tu ? Je tcris pour te dire que nous, moi, Patrick et Daniel planifions de visiter
lInde pendant les vacances. Le voyage va commencer le 26 Dcembre. Tu viens avec nous ?
Jattends ta rponse.
Amitis
Olivia

La rponse :
De :
:
Date :
Objet :

amelielenoir@gmail.fr
oliviapollet@yahoo.fr
Le 21 dcembre 2013
Projets pour les vacances

Salut Olivia,
Je vais trs bien. Je suis trs heureuse de savoir que vous allez visiter lInde pendant les
vacances. Je voudrais vraiment voir lInde, les monuments, les muses, Delhi Haat, les
temples etc. En fait, jai annul tous mes projets que jai dcid avant avec mes parents.
Permets-moi de rserver vos siges lavion !
Merci pour minviter.
Chaleureusement
Amlie

Write the following in 60-80 words:

1. crivez un ml votre ami pour lui dcrire comment vous passez votre weekend dernier.
2. crivez un ml vos amis dcrivant la France ce que vous avez visit le mois dernier (et vous avez
aussi achet des cadeaux pour eux).
2. Les messages courts
a.
Cher Pierre,
Je vais au restaurant << Pizza
Hut >> ce soir avec mes amis.
Cest un restaurant italien. On
va C.P. 8 heures. Si tu veux
venir, tlphone-moi avant 6
heures.
Henri

b.
Cher Nicolas,

36

Je vais aller au concert avec

mes amis 7 heures du soir.
Cest un concert de Lara
Fabian. Si tu veux venir avec
moi, tlphone-moi.
Daniel

Les rponses :
a. Acceptez !

b.

Refusez !
Cher Daniel,

Cher Henri,

Merci pour minviter.

Mais, je suis trs occup
ce soir. Je ne peux pas
venir
avec
vous
aujourdhui.

Merci pour me demander,

je viendrai bien sr avec
tes amis. Jaime beaucoup
Pizza Hut. Je te tlphone
ce soir.

Amuse-toi !

Pierre

Nicolas
Write the following in 20-30 words:
1.
2.
3.

Votre ami a envoy un cadeau. crivez-lui un message pour remercier le cadeau.

Laissez un message votre ami lui informant que vous nirez pas luniversit.
Les examens ont termin, vous organisez une soire. Invitez votre ami.
***

37