Matriz DOFA, de los conceptos de competitividad e innovacin propuestos en el PND

COMPETITIVIDAD
Falta de capacitacion
Falta de tecnologia
Falta de apoyo a microempresarios
Falta diversificacion economia rural
Falta seguimiento a programas de desarrollo
Falta apoyo a estudiantes en la educacion superior
Falta implementar educacion empresarial en todas
las instituciones educativas

INNOVACION
Falta de incentivos
Falta cobertura redes de comunicacin
Falta de apoyo a la investigacion
Falta apoyo financiero
Falta administracion de recursos
Asignacion de rubros para capacitacion
Bajo desempeo

OPORTUNIDADES

Conocer nuevos mercados

Mejorar calidad educativa
Capacitacion empresarial
Asociatividad y encadenamiento productivo
Empleo de calidad
Formalizacion de empresas
Apalancamiento del desarrollo

Competencia de productos
Mejora del mercado
Promocion y respaldo de nuevos
proyectos
Articulacion de la educacion media tecnica
con la superior
Dar buen uso a las TIC
Facilitar desarrollo de tareas

FORTALEZAS

Posee variedad de recursos

Mejora del mercado
Inclusion de todos los sectores economicos
Abrir nuevos mercados
Desarrollo regional

Capacitacion tecnica
Multiplurarista
Multiculturalismo
Uso TIC
Desarrollo cobertura de comunicaciones
Logros en temas de medicina
Mejor infraestructura en redes de
comunicacion

AMENAZAS

Politica internacional
Influencia del mercado regional y global
Impacto ambiental

Perdida de identidad
Mala influencia de algunas tecnologias en
la sociedad
Politica internacional
Desvio de recursos, mala administracion

DEBILIDADES

Qu acciones de poltica pblica identifica en las amenazas dentro de la DOFA que

puedan ser aplicadas en la institucin donde usted labora?
La falta de control en el uso de las tecnologias en los educandos ha llevado a muchos
a la perdida de valores, corrupcion entre otros.
Las politicas internacionales en muchos casos truncan los procesos de formacion y
especializacion de los educandos por ejemplo al negar las visas a algunos paises o al
no facilitar el acceso a sus programas de formacion.

Falta de apoyo economico, e incentivos en la educacion superior

La falta de seguimiento en la aplicacin de estandares se ven reflejados en los
resultados de pruebas frente a entidades privadas
Los programas de bienestar como refrigerios no son bien administrados

Qu situacin o situaciones identifica en la institucin donde se desempea, las cuales

impidan de alguna manera la asimilacin y aplicacin de las polticas pblicas de
ciencia y tecnologa?
Los proyectos que se desarrollan tienen solo el fin de inversion, pero no se hace
seguimiento, por ejemplo con los proyectos de aulas de tecnologia, dan los PC, pero
no hay capacitacion a docentes para su uso, ni existe el seguimiento a su
implementacion.
En los proyectos de dotacion no tienen en cuenta los requerimientos tecnicos
necesarios, los pc no son los de ultima tecnologia, las memorias no soportan los
programas necesarios, las redes de internet no tienen suficiente cubrimiento, no
incluyen las licencias de los programas a trabajar, los libros para biblioteca no se
ajustan a las normas colombianas, por ejemplo los de electricidad son de autores de
otros paises los cuales manejan normas diferentes en cuanto a voltajes e instalacion,
etc.
No se realiza un estudio de caracterizacion y necesidades