MATEMATICAS 11

CONJUNCIN
La conjuncin es una operacin lgica que usa el conectivo y para relacionar dos
proposiciones simples y construir una proposicin compuesta. Al simbolizar la
conjuncin de dos proposiciones r, s se escribe r s y se lee r y s.
TABLA DE VERDAD PARA LA CONJUNCIN
El valor de verdad de una proposicin compuesta depende de las proposiciones
simples que la conforman.
En la conjuncin es importante tener en cuenta que la proposicin compuesta es
verdadera solo si las dos proposiciones simples lo son, en cualquier otro caso es
falsa.

DISYUNCIN
La disyuncin de dos proposiciones simples se obtiene usando el conectivo o,
si r, s son dos proposiciones simples s escribe r V s y se lee r o s.
Por ejemplo, si r y s son las proposiciones
r: Seis es un nmero mayor que cinco

s: Seis es un nmero menor que tres

Se escribe r V s y se lee: Seis es un nmero mayor que cinco o Seis es un
nmero menor que tres
r

TABLA DE VERDAD PARA LA DISYUNCIN

Al igual que la conjuncin, la disyuncin tambin tiene cuatro posibles valores de
verdad; es importante tener en cuenta que la disyuncin es falsa cuando las dos
proposiciones simples lo son en caso contrario son verdaderas.

IMPLICACION
La implicacin de dos proposiciones simples se obtiene utilizando el conectivo
lgico sientonces. La implicacin entre dos proposiciones simples t y k se
escribe t k y se lee si t entonces k.
En la implicacin t k, t es condicin necesaria y suficiente para que ocurra k,
por esta razn, a t se le denomina antecedente y a k consecuente.
Por ejemplo sean t y k las proposiciones:
t: Francisco estudia

k: Aprobara el ao
Se escribe t k y se lee Si Francisco estudia entonces aprobara el ao
t

TABLA DE VERDAD PARA LA IMPLICACIN

La siguiente es la tabla de verdad para la implicacin. Es necesario tener en
cuenta que la implicacin entre dos proposiciones simples es falsa cuando el
antecedente es verdadero y el consecuente es falso en caso contrario es
verdadero.

EQUIVALENCIA
La equivalencia entre dos proposiciones simples se establece utilizando el
conectivo lgico si y solo si para representar la equivalencia entre dos
proposiciones m y v se escribe m v y se lee m si y solo si v
Cuando dos proposiciones m y v son equivalentes, se da a entender que m es
condicin necesaria y suficiente para que se cumpla v, y a su vez, v es condicin
necesaria y suficiente para que se cumpla m. es decir, se cumple que m v y v
m
Por ejemplo, si m y v son las proposiciones.

m: Van de paseo por el eje cafetero

v: Ahorran todo el ao
Se escribe m v y se lee van de paseo por el eje cafetero si y solo si ahorran
todo el ao
m

TABLA DE VERDAD PARA LA EQUIVALENCIA

Existen cuatro posibles valores de verdad para la equivalencia entre dos
proposiciones simples:
La equivalencia entre dos proposiciones simples es verdadera cuando ambas son
verdaderas o ambas son falsas.

INECUACIONES - CONCEPTO

Las inecuaciones son desigualdades de expresiones algebraicas en las que hay,

al menos, una variable cuyo valor numrico desconocemos y al que llamamos
incgnita.

Las desigualdades pueden ser:

Nombre

Smbolo
>
<

Mayor que
Menor que
Mayor o igual que
Menor o igual que

Veamos un ejemplo:
x>2 ,

se lee :

x "es mayor que" 2

Donde x son TODOS los valores mayores a 2. Esto puede ser representado
grficamente en la recta numrica:

Este grfico recibe el nombre de Intervalo.

Fjate el detalle; la solucin est formada por todos los valores mayores a 2 pero
no incluye al 2 es por eso que marcamos este extremo de intervalo con un
parntesis, el otro extremo est en el infinito, por eso no es necesario marcarlo.

Otro ejemplo:
x3

se lee :

x "es menor o igual que" 3

Aqu, en el intervalo debemos incluir al 3 como parte de la solucin, para hacerlo,

en lugar del parntesis utilizamos corchetes.
Una cosa ms con respecto a los intervalos. Podemos adems de graficarlos,
expresarlos anotando sus extremos:
Para el primer ejemplo:

x > 2 tendremos: S = (2, )

Para el segundo ejemplo: x 3 tendremos: S = (- , 3]

Para dejar indicado de esta manera el resultado, "recorremos" el grfico de
izquieda a derecha y anotando el primer extremo que veamos, considerando que
si ste pertenece a la solucin usamos corchete, si no pertenece usamos
parntesis y si es el infinito o el menos infinito usamos tambin parntesis.
Aqu van otros ejemplos:
x > -5
x -4
x<6
x1

tendremos: S = ( -5 , )
tendremos: S = (- , -4 ]
tendremos: S = (- , 6 ]
tendremos: S = [ 1 , )

INECUACIONES CON UNA INCGNITA

Resolver una inecuacin es (ya lo hemos dicho antes) encontrar todos los valores
de la incgnita que hacen cierta la desigualdad.
Para hacer esto, procedemos de forma similar que con las ecuaciones, sin
embargo, en el caso en que se divida o multiplique por un nmero positivo, la
desigualdad se mantiene, pero cuando se divida o multiplique por un nmero
negativo, hay que cambiar el sentido de la desigualdad.
As se resuelve aplicando propiedades. Pero si prefieres hacerlo por pasaje de
trminos:
Lo que est sumando, pasa restando.
Lo que est restando, pasa sumando.
Lo que est multiplicando, pasa dividiendo. (Pero si el nmero que pasa es
negativo, hay que cambiar el sentido de la desigualdad).
Lo que est dividiendo, pasa multiplicando. (Pero si el nmero que pasa es
negativo, hay que cambiar el sentido de la desigualdad).
Dado que, generalmente, mis alumnos prefieren el pasaje de trminos, ser sta
la forma que emplear en los prximos ejemplos:
a)

b)

c)

d)

Inecuaciones de primer grado

Las desigualdades de primer grado se resuelven igual que las ecuaciones de

primer grado, la solucin va a cambiar dependiendo de la notacin que tenga la
desigualdad.