Vol. 9(3) Special Issue pgs. 83-94.

2011

www.pasosonline.org

Notas de investigacin

Entre trapiches, trilhas e vilas: organizao comunitria e

prticas sustentveis no Distrito de Mosqueiro, PA, Brasil.
Daniel dos Santos Fernandesi
Jorge Alex A. Souzaii
Faculdades Integradas Ipiranga (Par/Brasil)

Resumo: O projeto Entre trapiches, trilhas e vilas: organizao comunitria e prticas sustentveis
no Distrito de Mosqueiro, PA objetiva alcanar interao dos saberes acadmico e tradicional, a fim
de estudar e analisar a organizao social no Distrito de Mosqueiro, nas comunidades de Caruaru
e Castanhal do Mari-mari, com a finalidade de contribuir para o aprimoramento das prticas de
subsistncia, de forma a permitir a compreenso de suas prprias aes e dos processos polticos e
culturais que esto envolvidas. Diante deste contexto, discutiremos aes visando interao entre
o saber sistematizado e o saber tradicional interagindo e planejando, conjuntamente com as famlias
locais e parceiros, aes voltadas sustentabilidade dos recursos naturais e na oferta e ampliao de
alternativas econmicas que propiciem o emprego, a renda, a incluso social e prticas ambientais
no destrutivas. Uma destas possibilidades o turismo de base comunitria.
Palavras-chave: Saberes;
Econmicas;Turismo

Cultura;

Sustentabilidade;

Base

Comunitria;

Alternativas

Title: Amidst docks, tracks and villages: community organization and sustainable practices at
Mosqueiro District , PA
Abstract: The Project Amidst docks, tracks and villages: Community organization and Sustainable
practices at Mosqueiro District , PA aims to achieve interaction of academic and traditional
knowledge, in order to study and analyze social organization at Mosqueiro District -specifically
the communities of Caruaru and Castanhal of Mari-mari-, to contribute to the improvement of
livelihood practices so as to enable them understanding their own actions as well as the political
and cultural processes involved. In this context, we will discuss actions attempting a dialog between
systematized and traditional knowledge, interacting and planning, altogether with local families
and partners, actions favoring sustainability of natural resources and supply as well as the widening
of economic alternatives that provide employment, income, social inclusion and non-destructive
environmental practices. One of these possibilities is community-based tourism.
Keywords: Knowledge; Culture; Sustainability; Community basis; Economic alternatives; Tourism

i Professor das

Faculdades Integradas Ipiranga; Doutor em Antropologia. Email: dasafer@ibest.com.br

Professor das Faculdades Integradas Ipiranga; Coordenador do Curso de Turismo; Mestre em Geografia
Email: jsouza.alex@yahoo.com.br
ii

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Entre trapiches, trilhas e vilas: organizao comunitria e prticas...

Apresentao
O projeto de pesquisa est sendo desenvolvido numa rea descrita pelos gegrafos e estudiosos da Amaznia, como
um espao que se mostra portentoso e interessante sob o ponto de vista hidrogrfico. A gua figura a como pea fisiogrfica
e como elemento cnico, como moldura e
como agente modelador. Pode-se dizer que
um privilgio uma cidade possuir em seu
territrio tantas ilhas, baias, rios, igaraps e praias. E certamente o arquiplago de Mosqueiro, que expressa o carter
de uma cidade constantemente penetrada
e fecundada pelas guas amaznicas. E
neste distrito que o projeto desenvolveu

Figura 01. Trapiche da Comunidade de Caruaru

(Foto: Mrcia Lopes, 2011)

suas primeiras aes exploratrias em

duas comunidades ribeirinhas, Caruaru
(Figura 01) e Castanhal do Mari-mari.
Localizado no golfo Guajarino, integrante de um maior, denominado golfo
marajoara, o arquiplago de Mosqueiro
(Figura 02) composto por trinta e cinco
ilhas. Seu territrio possui uma rea que
corresponde regio continental de Belm
do Par, cerca de 220km, o equivalente a
27 mil campos de futebol. Sua populao
residente gira em torno de 45.000 habitantes. Por se tratar de um importante
balnerio, em perodo de frias escolares
sua populao chega a alcanar 400.000
pessoas.
A histria de Mosqueiro se confunde
com a da colonizao da Amaznia, particularmente do Estado do Par e de sua

capital. este arquiplago singular, na

fantstica foz do rio Amazonas que vem
encantando os viajantes durante sculos.
Sendo assim, no sculo XVII os primeiros
navegadores Europeus que aqui chegaram, apontaram para dois aspectos interessantes do ponto de vista histrico da
ilha. O primeiro a denominao da ilha
de Santo Antnio e o segundo o fato da
regio ser conhecida como a provncia dos
povos indgenas Tupinamb. Habitantes
do esturio amaznico, os Tupinamb estavam na regio h cerca de 12.000 anos
e constituam uma civilizao e uma cultura intimamente ligadas natureza.
Assim, observamos ainda hoje uma relao ntima do morador da ilha com o seu
entorno natural evidenciado por muitas
comunidades ribeirinhas tais como as do
Castanhal do Mari-mari e a de Caruaru,
comunidades estas que so referencias
deste estudo, onde alternativas sustentveis, desenvolvidas com os princpios das
atividades de base comunitria, podem
ajudar no desenvolvimento sustentvel
das mesmas, uma vez que a economia extrativista de produtos locais praticada
em seu cotidiano e onde o social se traduz
na cultura tradicional de um povo de raiz
tupinamb.
Diante deste contexto, o curso de Bacharelado em Turismo das Faculdades
Integradas Ipiranga apresenta aes visando interao entre o saber sistematizado e o saber tradicional na tentativa de
superar barreiras fsicas, tericas e prticas no processo de ensino-aprendizagem.
Isto possibilita tambm a elaborao e
proposio tcnicas para aperfeioamento
e criao de alternativas econmicas sustentveis para as comunidades localizadas no distrito de Mosqueiro, em Belm.
As aes executadas e a serem desenvolvidas tm como proposta interagir e
planejar, conjuntamente com as famlias
locais, parceiros e demais cursos universitrios, aes voltadas sustentabilidade
dos recursos naturais e oferta e ampliao de alternativas econmicas que propiciem o emprego, a renda, a incluso social
e boas prticas ambientais.

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Figura 02. Ilha de Mosqueiro. (Fonte: Prefeitura Municipal de Belm; Mapa da Regio Metropolitana de
Belm [RMB], 2001)

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Entre trapiches, trilhas e vilas: organizao comunitria e prticas...

Novos cenrios, novos contextos

amaznicos: as prticas sustentveis
e o turismo
As polticas pblicas para Amaznia1,
nos ltimos anos, tm priorizado agentes
exgenos, deixando de envolver pequenos
agricultores e povos da floresta que h
anos esto margem da ao governamental, seja nos investimentos, no sistema de crdito ou nos meios de circulao
de mercadorias (Becker, 1997, 2004).
Nos sculos XIX e incio do XX com a
substituio do extrativismo das drogas
do serto, a extrao e produo da borracha atraiu um enorme contingente de
trabalhadores regio, vindos dos Estados do Maranho, Piau, Rio Grande do
Norte, Cear, Pernambuco e Bahia, os
quais permaneciam num sistema que os
condicionava a um ciclo de dvidas, garantindo a manuteno das elites econmicas
e o lucro gerado pela fora de trabalho dos
imigrantes nordestinos e caboclos amaznicos. Com a abertura dos eixos rodovirios, a Amaznia passou a receber diversas territorialidades que introduziram
tcnicas relacionadas pecuria, s serrarias, s plantaes cultivadas na mata
de terra firme, minerao e, por ltimo,
tecnologia industrial que estimularam
a desestruturao da lgica de reproduo
social da regio vista na ligao realizada
entre os ecossistemas de vrzea, igaps e
terra firme pelos caboclos.
Os ingleses, no sculo XX, investiram
em vrias cidades amaznicas devido ao
desenvolvimento do capitalismo industrial, onde a matria-prima extrada da
borracha tinha valor imprescindvel no
mercado automobilstico. Os investimentos destinavam-se para o setor de energia,
portos, transportes, telefonia, telegrafia,
rede de esgoto e construo civil, em Capitais como Belm e Manaus. Nas dcadas
de 1960 a 1980, a regio amaznica sofre intervenes gigantescas, atravs das
polticas elaboradas pelo governo federal,
cuja inteno era a explorao dos recursos naturais para atender interesses do
capital internacional.
O Estado iniciou uma poltica de de-

senvolvimento que tinha na industrializao e no capital internacional seus pilares

e cujo objetivo era o crescimento econmico do Pas (Becker, 1997). As estratgias
do Estado, primeiramente, eram voltadas
implantao dos projetos agro-pecurios
que causaram degradao ambiental na
regio. Em seguida, na mesma rea do
projeto anterior, o Governo Federal implanta os megaprojetos agrominerais na
regio, onde se percebe a estratgia do
governo militar em controlar o territrio
amaznico, por meio da federalizao de
rodovias destituindo e/ou enfraquecendo
o poder de Governos Estaduais sob seu
territrio poltico-administrativo. Estas,
entre outras aes, estavam inseridas nos
Programas de Integrao Nacional.
Neste perodo, se intensificam mudanas de organizao espacial na Amaznia,
principalmente no modo de vida de populaes que tinham nos ciclos da natureza e da influncia dos rios sua dinmica
cultural, econmica e social. Este modelo
de organizao espacial deu lugar (ou coexiste) a ritmos da industrializao, pautados na extrao dos recursos naturais, na
utilizao de novas tecnologias, em novas
formas de relaes de trabalho, o que interfere nos modos de produo e de vida
de populaes que dependem diretamente dos recursos naturais (Becker, 2004;
Gonalves, 2001; Simonian, 2000; Maus,
1994).
Assim, em muitas pequenas e mdias
cidades amaznicas, notria a diminuio da dinmica econmica, a reproduo dos padres de pobreza e problemas
sociais, sobretudo os conflitos fundirios,
com amplo grau de degradao ambiental.
So as marcas das polticas pblicas que
modificaram a realidade socioambiental
da regio. O arteso, o pescador, o agricultor, o caboclo, esto de fora da lgica ou
da dinmica do planejamento econmico
destinado regio (Gonalves, 2001; Benchimol, 1995).
A sustentabilidade, como tema central
de fundamental importncia, no papel
socioeconmico e cultural da comunidade
local, representa um conjunto de aes
necessrias para o planejamento e ges-

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to participativa. Logo se percebe que a

sustentabilidade local exige uma viso a
longo prazo da atividade econmica e das
necessidades locais. So muito freqentes os empreendimentos no sustentveis
que ignoram no s o meio ambiente, mas
principalmente a cultura tradicional das
comunidades. Apropriam-se indevidamente dos espaos e provocam conflitos
sociais de convivncia entre residentes e
visitantes.
Nesse panorama necessrio que as
comunidades envolvidas em projetos possam propor modalidades viveis aos seus
padres de desenvolvimento, em seus espaos que respeitem suas culturas tradicionais. O que reforaria, no caso da
Amaznia, a fala de Becker (2004) de
que a fronteira socioambiental induziria
o modelo de desenvolvimento endgeno,
voltado para uma viso interna da regio
e para os habitantes locais, estimulando
uma nova e fundamental potencialidade
para a Amaznia.
com intuito de promover mudanas
socioambientais, numa ao pautada no
futuro, que a sociedade civil organizada
tem revelado papel fundamental no que
se refere organizao e apoio das populaes segregadas dentro de seu prprio
espao. Nesse sentido, o projeto Entre
trapiches, vilas e trilhas: organizao
comunitria e prticas sustentveis no
distrito de Mosqueiro, PA inicia o dilogo entre os diversos saberes, entre as diversas realidades que compem a regio
estudada.
Faz-se necessrio construir uma nova
prtica e saberes diversos, tendo em vista
as experincias culturais daqueles sujeitos que mantm laos afetivos e representaes sociais para com seu territrio,
seu ambiente, no qual as relaes sociais
no so mediadas necessariamente pelo
comrcio, pelo dinheiro, mas sim, atravs
dos valores cotidiano, cultural, simblico
e de sobrevivncia.
A proposta visa compreender o cotidiano da comunidade, a fim de identificar os
saberes ligados prtica social e ambiental, incorporando o saber acadmico como
mecanismo de ampliao de conhecimento

87

e de mudanas de atitude. Tem como propsito, ainda, conciliar os saberes diversos e transform-los em atitudes legtimas
e de cunho poltico no sentido de organizao e representao da comunidade, tendo
em vista o enfretamento de possveis problemas dirios.
vlido ressaltar que a ao interdisciplinar baseia-se na interao dialgica
entre os diversos saberes (no privilegiando apenas o saber sistematizado), e tem
como premissa a transformao social seu
resultado final, cuja dimenso alcana
mudanas econmicas, polticas e sociais
na comunidade, principalmente, no aspecto da sustentabilidade dos recursos naturais, que so imprescindveis para reproduo social.
A incluso dos diversos saberes, o reconhecimento dos grupos sociais como sujeitos e produtores de conhecimento, a incorporao de processos educativos no campo
ambiental, a contribuio de diferentes
reas do conhecimento cientfico, fundamentam a necessidade de se desenvolver
este projeto interdisciplinar que une tcnicas e habilidades de investigao, de
instrumentalizao e de socializao do
conhecimento.
Almeja-se alcanar interao dos saberes acadmico e tradicional com a finalidade de contribuir para o aprimoramento
das prticas de subsistncia, de forma a
permitir a compreenso de suas prprias
aes e dos processos polticos e culturais
que ela est envolvida
Assim, para orientar o planejamento
e as atividades de pesquisa fazem-se alguns questionamentos quanto interveno das Faculdades Integradas Ipiranga
no Distrito de Mosqueiro: qual o perfil da
comunidade? O que a comunidade tem de
potencial socioeconmico? Quais os possveis segmentos econmicos viveis que a
localidade apresenta?
Desta forma, o objetivo geral da pesquisa criar mecanismos de sustentabilidade, a partir do desenvolvimento do
Turismo de Base Comunitria na ilha de
Mosqueiro, em Castanhal do Mari-mari e
Caruaru; levando em considerao os saberes locais e a possibilidade da criao de

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alternativas sustentveis em ecoturismo.

Para isso, traaram-se os objetivos especficos: elaborar o diagnstico do perfil
dos grupos sociais; construir o inventrio
socioambiental local; realizar aes de
educao ambiental; analisar as evidncias de possibilidade concreta do turismo
sustentvel nesses espaos ribeirinhos,
quais as tendncias de sustentabilidade
destes grupos sociais; planejar produtos
e servios junto aos grupos sociais; e sugerir propostas viveis de planejamento
e gesto participativa do turismo de base
comunitria e sua aplicao na realidade
das comunidades com a participao de
iniciativas de incentivos do poder pblico
em parceria com a iniciativa privada.
As metas estabelecidas foram: entrevistar famlias da comunidade e liderana comunitria; elaborar um relatrio
do Perfil socioeconmico da comunidade;
planejar produtos/servios sustentveis;

Figura 03. Grupo de Pesquisa. (Foto: Claudionor

Wanzeller, 2011)

produzir cartilha digital sobre turismo

de base comunitria; e produzir cartilha
digital sobre educao ambiental.
Procedimentos Metodolgicos
Professores, pesquisadores, bolsistas e
voluntrios atuam em Grupos de Trabalho (GT) em trs Eixos de Ao (EA), a saber: Perfil socioeconmico da comunidade;
Sensibilizao Patrimonial e Ambiental
e Diagnstico e Formatao de Produtos/
Servios Sustentveis e Tursticos. Cada
Grupo de trabalho poder trabalhar um

ou mais Eixos de Ao e os docentes podero direcionar suas aulas para o EA

definido para agregar apoio dos voluntrios, assim como, suas atividades prticas
planejadas. Isto tem o objetivo de dinamizar e organizar a pesquisa, diminuindo
custos. Para tanto, as aes de pesquisa e
anlise dos dados coletados est seguindo
as fases descritas a seguir:
Fase I: 1) Seleo dos participantes
(alunos e professores) - realizada pelo Ncleo de Pesquisa (Figura 03); 2)Reflexo
sobre os diversos olhares em campo realizada pela equipe ;Instrumentalizao
terica, levando em considerao a alteridade e o objetivo do projeto realizada
pela equipe; 3) Remontagem dos instrumentos de coleta de dados - realizada pela
equipe .
Roteiro para as Entrevistas
Diretrizes gerais para a construo de
roteiros. a) Para evitar que as perguntas
sejam lidas (e, conseqentemente, soem
artificiais para os entrevistados), os roteiros devem constar apenas de itens a
partir dos quais sero geradas as perguntas durante as prprias entrevistas; b)
Para que o entrevistador possa conhecer
o ponto de vista do entrevistado, os itens
devem gerar perguntas abertas que comportem qualquer tipo de resposta (como,
por exemplo: o que voc acha de x?, o
que y gera em voc?). Perguntas de esclarecimento e/ ou aprofundamento (como
por qu?, como?, d para explicar melhor?, etc.) tambm devem ser previstas
(mas podem ser introduzidas a qualquer
momento em que sejam consideradas
necessrias); c) Para preservar a naturalidade de uma conversa informal (que
nunca composta somente de perguntas
abertas), alguns itens devero gerar perguntas fechadas (cujas respostas so sim
ou no, como, por exemplo, voc gosta de
z?), seguidas de perguntas de esclarecimento e/ ou aprofundamento; d) Itens que
geram perguntas mais abstratas que
solicitam opinies, reflexes, posturas,
sentimentos, avaliaes, etc. do entrevistado a respeito de determinados tpicos

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devem poder ser confrontados com itens

que geram informaes objetivas a respeito dos mesmos tpicos.
Um bom exemplo do resultado deste
confronto o contraste entre a opinio que
um jovem recm-casado revela ter sobre
a diviso conjugal do trabalho domstico
(a de que tudo feito de maneira equnime por ambos os membros do casal) e
as informaes concretas que ele prprio
fornece sobre quem faz o que na relao:
quem dirige, quem leva o carro para o
conserto, quem cozinha, quem arruma a
casa, quem vai ao supermercado, etc. (informaes que podem revelar a existncia
de uma diviso de trabalho convencional).
O raciocnio por trs deste procedimento
o de que o contraste entre informaes
concretas e afirmaes abstratas (muitas
vezes politicamente corretas) tem o potencial de revelar as contradies existentes nos discursos dos entrevistados. Essas
contradies, por sua vez, so importantes vias de acesso ao discurso subjacente
(no caso citado, poderiam, por exemplo,
revelar que, embora o discurso explcito
do entrevistado seja o da igualdade de direitos, o que jaz por trs dele a crena de
que a diviso tradicional de papis entre
os membros do casal natural).
Portanto, a construo de um roteiro
tem incio em conversas informais, sem
qualquer tipo de estrutura previamente
delineado, sobre a temtica a ser investigada. Para garantir que o roteiro seja
adequado populao alvo, importante
que essas conversas iniciais ocorram com
pessoas que apresentem um perfil anlogo quele delineado para os participantes
da pesquisa.
Um primeiro rascunho de roteiro dever ser elaborado a partir dessas conversas.
Esse rascunho, por sua vez, dever ser
testado em outras conversas, que, por j
terem uma estrutura provisria, so chamadas de entrevistas-piloto. Muito provavelmente, a partir dessas entrevistas,
o roteiro sofrer sucessivas modificaes
e ser submetido a novos testes. Quando
tudo fluir bem (este o melhor critrio),
o roteiro estar pronto e passa-se etapa
seguinte: Visita a campo e coleta de dados, a ser realizada pela equipe.

89

Consideraes sobre as Entrevistas

Aspectos gerais: Cada participante
entrevistado individualmente por um
nico entrevistador. Em todos os casos,
as entrevistas acontecem em horrios
negociados entre entrevistadores e entrevistados. Como todas as entrevistas tm
como modelo uma conversa informal, elas
so sempre conduzidas em lugares com os
quais os participantes se acham familiarizadas e nos quais se sentem vontade.
Os entrevistados so, inclusive, solicitados a indicar os locais de sua preferncia
(restries sendo colocadas somente aos
locais muito ruidosos). Tambm em todos
os casos estudados, antes da entrevista,
os participantes devem assinar um termo
de livre consentimento do qual constam
informaes sobre os objetivos da pesquisa, sobre os eventuais riscos que ela pode
representar para aqueles que dela participam e sobre o uso que pode ser feito do
material coletado.
No que diz respeito ao nmero de entrevistas a serem realizadas com cada
participante, na maioria das vezes, feita
uma nica entrevista com cada um deles.
A durao das entrevistas tambm varia
muito. As mais freqentes so as entrevistas que duram entre uma e duas horas.
Em todos os casos, as entrevistas so gravadas na ntegra (em udio) com o consentimento dos entrevistados.
Realizao das entrevistas
Evitar utilizar roteiros estruturados
e padronizados porque estes impedem o
aprofundamento desejado, na medida em
que supostamente geram perguntas feitas
exatamente na ordem prevista sem que
haja a possibilidade de qualquer interveno espontnea por parte do entrevistador.
Adotar guias ou roteiros pouco estruturados e no padronizados nos quais os
entrevistadores tm liberdade para introduzir novas perguntas a cada entrevista.
Esse procedimento tem, porm, uma sria
conseqncia prtica: inviabiliza anlises
comparativas, pois diferentes questes

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podem ser colocadas para diferentes entrevistados

Pode-se estipular que o entrevistador
dever ter em mos um roteiro estruturado que dever ser aplicado de forma flexvel para respeitar o fluxo de associaes
do entrevistado. Isso significa dizer que
a ordem dos itens pode ser alterada; que,
dependendo dos pronunciamentos dos entrevistados, alguns itens talvez sequer
necessitem ser transformados em perguntas porque foram por eles abordados
espontaneamente; e que, apesar de todas
essas alteraes, o entrevistador deve estar atento para que nenhum dos itens do
roteiro deixe de ser abordado.
Incentiva-se a introduo espontnea
somente de perguntas de aprofundamento
ou esclarecimento. Esta aplicao flexvel
de um roteiro estruturado tem os seguintes resultados prticos: a) do ponto de
vista do pesquisador, ela gera entrevistas
semi-estruturadas comparveis na medida em que, independentemente da ordem
em que aparecem, os itens abordados so
os mesmos para todos os participantes; b)
do ponto de vista dos participantes, essas
entrevistas, se bem conduzidas, tm uma
estrutura invisvel porque se assemelham
a uma conversa na qual podem se pronunciar sem restries e sem que o fluxo de
suas associaes seja interrompido, dos
tpicos que lhes so apresentados; c) do
ponto de vista do entrevistador, a estrutura do roteiro transmite segurana, enquanto a flexibilidade de sua aplicao, as
aberturas de seus itens bem como a possibilidade de introduo de perguntas de
esclarecimento lhe do a possibilidade de
aprofundar ou investigar melhor aquilo
que achar necessrio.
A etapa subseqente a da organizao dos dados, a qual comea com a
transcrio dos depoimentos. Transcrio
esta que tratada de forma genrica pela
maioria dos mtodos. Leva-se em considerao o nvel de detalhamento necessrio para os objetivos da pesquisa (muitos
detalhes podem atrapalhar, mas certos
detalhes como hesitaes e longas pausas em entrevistas que lidam com conflitos psicolgicos, por exemplo podem ser

imprescindveis). Embora as entrevistas

geralmente sejam transcritas na ntegra,
existe a possibilidade de uma transcrio
somente dos trechos a serem citados. No
entanto, as falas dos entrevistados no
devem ser alteradas ou editadas. Erros
gramaticais, palavres, expresses chulas
e congneres devem ser transcritos, pois,
quando presentes, fazem parte do discurso dos participantes.
Discusso e Anlise dos dados compreendem a etapa seguinte. A interpretao
pode ser realizada de dois modos diferentes: a) a partir de categorias que emergem
das falas dos entrevistados, o que caracteriza a abordagem mica; e b) a partir de
categorias prvias oriundas das teorias
que servem de base pesquisa, o que caracteriza a abordagem tica.
As propostas em discusso, porm, divergem bastante quanto ao incio
da anlise do material coletado. Na maior
parte delas, a anlise tem incio com a
primeira entrevista e continua ao longo
do processo de coleta de dados, podendo
comear a analisar os depoimentos coletados depois de realizadas todas as entrevistas.
Outras diferenas, relativas aos tipos
de anlise levados a cabo, agrupam os
mtodos sob considerao de outra forma.
O tipo de anlise a ser realizado decorre
dos pressupostos adotados e das decises
tomadas ao longo da pesquisa. Comparaes sistemticas entre as falas dos participantes, portanto, no podem ser feitas
pelos mtodos que no usam guias padronizados (a maioria dos que esto em discusso). J o material coletado a partir de
amostras heterogneas deve receber tratamento especial porque parte da anlise
consiste em delinear os diferentes perfis
dos respondentes.
Apesar dessas diferenas, as anlises
realizadas por todos os mtodos selecionados tm em comum o fato de procurar
identificar regularidades, padres e outros aspectos recorrentes nos depoimentos
que analisam (tanto que, na maior parte
das vezes, a coleta de dados considerada suficiente quando atinge o j discutido
ponto de saturao).

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A anlise propriamente dita

Em praticamente todos os mtodos
que vimos discutindo, as entrevistas no
recebem tratamento individualizado. Em
geral, a anlise do material levada a
cabo tendo por base comparaes e outros procedimentos (como, por exemplo, o
levantamento da incidncia de um determinado conceito) realizados a partir dos
depoimentos coletados pelas entrevistas
como um todo. Dado que as entrevistas
no podem ser comparadas item por item,
so comparados conceitos e temas que nelas aparecem. So tambm combinados
eventos separados para formular uma
descrio integrada de um determinado
fenmeno ou conjunto de fenmenos.
Pode-se levar em considerao, para
o escrutnio, duas etapas: a) a da anlise das respostas dadas pelo grupo como
um todo, chamada de anlise inter-participantes; b) a anlise detalhada de cada
uma das entrevistas individuais, chamada de anlise intra-participantes. Mesmo
considerando somente a primeira, ou seja,
a anlise inter-participantes.
Nestas etapas, os participantes tm
um perfil homogneo e se pronunciam
sobre todos os itens do roteiro. Permite
que, diferentemente do que acontece em
outros mtodos, suas repostas sejam sistematicamente comparadas em busca de
recorrncias. Dessas recorrncias, por
sua vez, emergem categorias sempre
micas que do visibilidade aos valores
do grupo social ao quais os entrevistados
pertencem. A anlise inter- participantes
tem tambm o importante papel de fornecer ao pesquisador uma viso geral dos
resultados obtidos, viso essa que ser
aprofundada na anlise das entrevistas
individuais.
Seguem-se as etapas relativas ao Relatrio da anlise e a Socializao do relatrio final.
A Fase 2 est composta de quatro etapas: 1) Identificar a partir do relatrio final, que necessidades existem no campo;
2) Planejamento e execuo de Propostas
Sustentveis; 3) Realizao de cursos e
oficinas; 4) Montagem de dossi com re-

91

sultados da pesquisa.
A abordagem qualitativa na conduo
do trabalho pressupe o entendimento
de que os fenmenos sociais e a realidade so dinmicos e incomensurveis para
uma anlise que se pretenda enquadr-las numa mensurao estatstica. Isto
porque, esta abordagem, como requisito
terico, aponta para uma direo sempre
ao futuro, ao possvel e s mudanas estruturais da histria social.
Diante do exposto, a pesquisa compreende momentos diferentes e relevantes com relao finalidade do trabalho.
Nestes termos, antes do trabalho in loco,
tornam-se essenciais o levantamento e
reviso bibliogrfica referente ao estudo
em questo. O registro das obras selecionadas, atravs de fichamentos e resumos
so instrumentos de seleo, organizao
e sistematizao dos conceitos, teses e argumentaes. Isto possibilita que a cada
leitura sejam encontrados novos olhares,
opinies e relativizaes sobre a realidade
estudada. A esta conduta, somam-se, ainda, o levantamento e anlise documental
relativos aos assuntos e temas pertinentes ao trabalho e seus principais agentes
sociais envolvidos, com, por exemplo, populaes locais, gestores pblicos, iniciativa privadas e sociedade civil organizada.
Ainda nesta etapa, a pesquisa focaliza imprensa escrita (jornais, revistas
especializadas); recursos audiovisuais
(programas televisivos, documentrios
e filmes). A sistematizao e anlise dos
contedos pressupem anotaes em fichas bibliogrficas, requerendo princpios
bsicos de registro das obras consultadas,
tais como: identificao, localizao, compilao e fichamento. A importncia desta
etapa est na atualizao dos assuntos
relativos problemtica de estudo, posto
que as pesquisas bibliogrficas e documentais oferecem condies para definir
e apontar sugestes no somente aos problemas conhecidos, como tambm, possibilita explorar sob um olhar diferenciado
um tema novo com intuito de alcanar
anlises e concluses inovadoras (Marconi & Lakatos, 2004).
A pesquisa documental, por outro lado,

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92

possibilita a identificao de aes ligadas

aos processos de implementao do desenvolvimento. Isto atravs de anlises de relatrios, mensagens oficiais, planos e programas e registro jornalstico que tenham
relao com a intensificao da atividade
turstica nos Municpios e suas espacialidades.
Para o trabalho in loco no que diz respeito s observaes, s entrevistas e aos
dilogos sero seguidos os procedimentos
de Malinowski (1977) -a etnografia do
dirio- complementados pelos ensinamentos de Oliveira (1996) que preconiza
na pesquisa de campo o olhar, o ouvir e o
escrever, pois

Figura 04. Reunio com representantes dos

segmentos escolar e comunitrio. (Fonte: Gerlei
Menezes, 2011)

O olhar e o ouvir podem ser considerados como os atos cognitivos mais preliminares no trabalho de campo [...]
seguramente no escrever, portanto na

Figura 05. Reunio com o presidente da Associao

de Moradores do Caruaru. Foto: Gerlei Menezes,
2011)

configurao final do produto desse

trabalho, que a questo do conhecimento se torna tanto ou mais crtica
[...] Devemos entender por escrever o
ato exercido por excelncia no gabinete,
cujas caractersticas o singularizam
de forma marcante, sobretudo quando comparamos com que se escreve no
campo, seja ao fazermos nosso dirio,
seja nas anotaes que rabiscamos em
nossas cadernetas (Oliveira, 1996, p.
22).
A observao, neste estudo, ir apreender os fenmenos socioambientais, com
intuito de desenvolver a criatividade no
terceiro momento do ato cognitivo, ao
interpretar a realidade e construir um
pensamento fecundo a respeito do objeto
de estudo. A partir dessas premissas, a
conduta na coleta de informaes priorizar os relatos, as conversas, as relaes
sociais no ambiente de trabalho, nas atividades ldicas, nas prticas de lazer e
turismo.
Outro procedimento de coleta de informaes que assume importncia neste
trabalho, diz respeito importncia da
histria oral, pois este recurso consiste
em oportunizar ao pesquisador o ingresso
na vida de outras pessoas, ter um contato mais humano, informal, e assim, mais
profundo das experincias e vivncias comunitrias (Thompson, 1992). Oferece
condies ao pesquisador de vislumbrar
atitudes e aes cotidianas em ambientes
diversos e momentos relevantes, e, desta
feita, elucidar a dimenso do cotidiano.
O trabalho de campo pressupe perodos diferentes. Primeiro, a pesquisa
exploratria aparece como primeira experincia do pesquisador com o objeto de
estudo. Consiste na preparao do pesquisador frente s peculiaridades da rea
de estudo, com objetivo de obteno de
maiores informaes e de constatao de
algumas hipteses e teorias trabalhadas.
Contempla a verificao de possveis fenmenos sociais relevantes anotados em
caderno de campo e, tambm, a realizao
de entrevistas com os gestores pblicos,
agncias e operadoras de turismo e populao local (Trivios, 1985).

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Daniel dos Santos Fernandes; Jorge Alex A. Souza

Na segunda etapa, a observao sistemtica, soma-se aos demais procedimentos, no intuito de oferecer e confirmar
dados e observaes acerca da dinmica
social dos atores. um instrumento que
descreve os eventos e as circunstncias,
os conflitos, os comportamentos e as relaes interpessoais dos atores numa dada
realidade (Chizzotti, 2005).
Aps a caracterizao da rea e do problema de estudo, desenvolvidos na fase anterior, assume importncia as entrevistas
semi-estruturadas, elaboradas de acordo
com os objetivos elencados no projeto de
pesquisa e direcionadas s categorias definidas na fase anterior da metodologia.
Esta tcnica leva ao pesquisador realizar
suas indagaes de acordo com o andamento do dilogo, da disposio do entrevistado ou grupos de sujeitos, deixando-o
(os) livre (s) para expor (em) suas opinies,
expresses e desejos, contribuindo para a
pesquisa. (Trivios, 1985).
Resultados Preliminares
Inicialmente devemos salientar que a
falta de um Conselho de Ps-Graduao
e Pesquisa (C.P.P.) e de um Ncleo de
Pesquisas (N.U.P.), na IES s quais se
vinculam os pesquisadores, no inicio das
investigaes, que pudessem lhes dar suporte, aliada a uma no-tradio de pesquisa interdisciplinar, dificultou muito o
trabalho dos pesquisadores. Tal problema
foi minimizado no ano corrente, 2011, com
a implantao do C.P.P e do N.U.P.
A seleo dos participantes deu-se com
professores e alunos. Quanto aos ltimos
foi realizada seleo a partir do perfil de
alunos que tiveram rendimentos satisfatrios nas disciplinas Antropologia Cultural, Cultura Brasileira e Geografia do
Turismo. Quanto aos professores foi aberta a participao a partir da anlise dos
objetivos do projeto nas disciplinas que
pudessem mediar aes, o que resultou no
interesse apenas dos professores de Antropologia Cultural, de Cultura Brasileira
e de Geografia do Turismo. A partir da,

93

esto sendo realizadas sesses de estudos

a partir de vrios intelectuais, particularmente das Cincias Sociais, que podem
subsidiar a experincia de trabalho de
campo, em sua totalidade.
Os pesquisadores tiveram acesso a
alguns problemas de campo a partir dos
dilogos travados com representaes das
comunidades locais e as diversas possibilidades no campo do turismo de base comunitria. Ao chegarmos ao distrito de
Mosqueiro, antes de irmos ao Porto Pel
onde embarcaramos para a comunidade
de Caruaru, fizemos uma pequena reunio
para reafirmar algumas posturas, mesmo
dentro do barco, que seriam necessrias
para observao desde a sada, como conversar com o barqueiro e observar o ecossistema local. Ao chegarmos na comunidade de Caruaru fomos casa de uma das
representantes comunitrias e Unidade
Escolar local. Logo aps, foram divididas
as duplas de discentes para aplicao do
questionrio scio-econmico. Os coordenadores seguiram para uma entrevista
no estruturada com uma representante
da comunidade, uma representante da
comunidade escolar, e um mediador-guia
que juntou-se ao grupo desde a sede de
Mosqueiro, antes de embarcarmos (Figura 04). Vale salientar que esse mediador-guia foi de grande valia para o trabalho
de campo, pois tem um excelente conhecimento local, tanto em nvel espacial como
interacional na comunidade.
Antes de nossa volta, logo aps o almoo com as representaes locais, o presidente da Associao de Moradores que
se encontrava na sede do Distrito de Mosqueiro veio ao encontro do grupo de pesquisa e comeamos uma reunio na qual
o presidente exps algumas situaes da
comunidade e ouviu a inteno de trabalho do grupo. (Figura 05)
Os trabalhos esto tendo continuidade,
agora orientados pelas demandas apontadas pelas representaes da comunidade,
o que reforar a idia de um turismo de

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Entre trapiches, trilhas e vilas: organizao comunitria e prticas...

base comunitria com as comunidades

envolvidas, procurando criticamente os
meios desejveis e avaliando os resultados.
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Belm: Cejup:UFPA-NAEA.
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1992 A voz do passado. Histria oral. So
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Trivios, Augusto N. S.
1985 Introduo pesquisa em cincias
sociais: a pesquisa educativa em educao. So Paulo: Atlas.

NOTAS
1 A Amaznia Legal compreende nove entes federativos,
so eles Acre, Amazonas, Par, Amap, Roraima, Rondnia, parte dos Estados do Maranho, Mato Grosso e Tocantins

Recibido:
31/08/2010
Reenviado:
08/11/2010
Aceptado:
28/12/2010
Sometido a evaluacin por pares annimos

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