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"
Estimado(a) director(a),
Este aplicativo ha sido diseado para ayudarte a formular, desde el diagnstico, metas ms objetivas de los Compromisos de Gestin Escolar del ao
2015. Est pensado para que, una vez que hayas registrado los datos que se necesitan, puedas tener informacin clara sobre el avance en cada
compromiso y, tambin, sobre aquello que puedas mejorar durante el ao. Esperamos, con mucha expectativa, que se convierta en un buen apoyo
para tu gestin escolar del presente ao.
Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Meta
Meta
Meta
Meta
Meta
Meta
Meta
de
de
de
de
de
de
de
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
en
en
en
en
en
en
en
ECE o ECELO
el nivel Inicial
el nivel Inicial (2)
el nivel Primaria
el nivel Primaria (2)
el nivel Secundaria
el nivel Secundaria (2)
Compromiso de Gestin 2
Meta de permanencia y conclusin
Compromiso de Gestin 3
Calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Metas asociadas a la prctica pedaggica
Compromiso de Gestin 7
Meta asociada a la gestin de conflictos
Compromiso de Gestin 8
Matriz de diagnstico de la IE
Matriz de objetivos y metas de la IE
Matriz de actividades del PAT
IMPORTANTE
El presente aplicativo es compatible con versiones de Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que algunas configuraciones dejen de funcionar.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse mientras que gran parte de ellas no pueden modificarse. Esta decisin ser til para que los
clculos sean ms exactos y el trabajo de completar la informacin no corra riesgo de ser en vano. Sin embargo, algunas celdas con links a pginas o secciones de
este documento s pueden modificarse, debers tener cuidado de no eliminar su contenido.
Al final de las tablas presentadas, encontrars algunas aclaraciones respecto al modo de llenar los recuadros.
Esta matriz est pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 2 de los 3 niveles
de EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrs ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar. En el siguiente link podrs encontrar
informacin detallada.
Cmo ocultar filas o columnas en excel?
Compromiso de Gestin 1.
Ir a Tabla de contenido
Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE) o ECELO (Evaluacin Censal de Estudiantes en Lenguas Originarias).
Recuerda: Los recuadros grises se completarn de forma automtica.
Para completar las siguientes tablas tendrs que revisar tus resultados de la ECE o la ECELO (ECE en EBR y ECELO en EIB) de los aos 2012 a 2014 y trasladarlos en los recuadros correspondientes (por
ejemplo, si en el 2012 obtuviste 35,10% de estudiantes en el nivel satisfactorio, debers escribir 35,1 en el recuadro asociado a ese dato).
Con esos datos, podrs ver el progreso de tus resultados y, adems, en la columna de "Pronstico" aparecer automticamente el porcentaje que podras obtener en el 2015, si continas con la misma tendencia
de los aos anteriores. En relacin con esos valores pronosticados, podrs formular tus metas 2015.
Luego, para ajustar esas metas puedes revisar cuntos estudiantes tendran que, en realidad, alcanzar el nivel satisfactorio para cumplir con tus metas (para eso estn los cuadros siguientes). Lo ideal es que la
meta final, que te propongas, sea desafiante pero realista. Por eso debes tomar en cuenta el pronstico y el nmero de estudiantes en nivel satisfactorio que implica lograr tus metas.
2012
Nivel de logro
Satisfactorio
En progreso
En inicio
0.0
0.0
0.0
No hay datos
2013
% de estudiantes
0.0
0.0
0.0
No hay datos
2015
2014
Meta IE*
No hay datos
Pronstico**
Err:508
Err:508
Err:508
Matemtica
2012
Nivel de logro
Satisfactorio
En progreso
En inicio
0.0
0.0
0.0
No hay datos
No hay datos
2013
% de estudiantes
0.0
0.0
0.0
No hay datos
2015
2014
Meta IE*
No hay datos
Pronstico**
Err:508
Err:508
Err:508
No hay datos
Cuntos estudiantes tienes en 2do grado de primaria (ECE) o en 4to grado de primaria (ECELO) este
Para lograr tus metas en Comunicacin, el nmero de estudiantes en cada nivel
de logro debera ser
Nro
Nivel de logro en
Comunicacin
Nro de
estudiantes
Nivel alcanzado en
Matemtica
Nro de
estudiantes
Satisfactorio
En progreso
En inicio
0
0
0
Satisfactorio
En progreso
En inicio
0
0
0
Comprensin Lectora
1.0
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.0
1
Matemtica
1.0
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.0
4
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Nivel calificacin****
INICIAL
5 aos
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2015
Meta**
Pronstico***
rea de Matemtica
Nro estudiantes*
Nro de estudiantes segn
Nivel calificacin****
INICIAL
5 aos
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2012
2013
2014
2015
Meta**
Pronstico***
0
rea de Comunicacin
Nro de estudiantes segn
calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
4 aos
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
5 aos
2014
2015
Meta**
Nro estudiantes*
3 aos
2013
A
B
C
A
B
C
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pronstico***
rea de Matemtica
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
Nro estudiantes*
3 aos
% de estudiantes segn
calificacin
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
4 aos
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
5 aos
2015
Meta**
A
B
C
A
B
C
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0
0
0
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0
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0
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0
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0
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0
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Pronstico***
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0
0
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0.0%
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0.0%
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0
0
0.0%
0.0%
0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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2015
Meta**
Pronstico***
2012
2013
2014
0
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0
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0
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2012
2013
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0
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0
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0
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0
Nro estudiantes*
Nivel
INICIAL
5 aos
A
B
C
A
B
C
2015
Meta**
Pronstico***
0
3 aos
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
4 aos
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
5 aos
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
0
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2015
Meta**
Pronstico***
0
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0
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0.0%
0.0%
0.0%
Nro estudiantes*
3 aos
% de estudiantes segn
calificacin
0
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0.0%
0.0%
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
4 aos
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
A
B
C
A
B
C
Nro estudiantes*
5 aos
A
B
C
A
B
C
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0
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0.0%
0.0%
0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
2012
2013
2014
Nro estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
2015
Meta**
Pronstico***
0
rea de Matemtica
2012
2013
2014
Nro estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
rea de Matemtica
2012
2013
2014
Nro estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
2015
Meta**
Pronstico***
0
2012
2013
2014
Nro estudiantes*
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AD
A
B
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
5to grado
Nro de estudiantes
segn calificacin****
AD
A
2015
Meta**
0
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0
0
0.0%
0.0%
0.0%
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0
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0
0.0%
0.0%
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0.0%
0.0%
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0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
Pronstico***
0
AD
A
B
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
5to grado
Nro de estudiantes
segn calificacin****
AD
A
2015
Meta**
0
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0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
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0.0%
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Pronstico***
0
5to grado
Nro de estudiantes
segn calificacin****
B
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
0
0
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Nro estudiantes*
0
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0
0
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AD
A
B
6to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
0
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0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
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5to grado
Nro de estudiantes
segn calificacin****
B
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
0
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0
0
0
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Nro estudiantes*
0
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0
0
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AD
A
B
6to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
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0
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0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
2012
2013
2014
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Pronstico***
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Nro estudiantes*
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Nro estudiantes*
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
2015
Meta**
Pronstico***
0
2012
2013
2014
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Nro estudiantes*
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0
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Nro estudiantes*
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Nro estudiantes*
AD
A
B
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
AD
Nro de estudiantes
A
B
segn calificacin****
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
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calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
5to grado
Nro de estudiantes
segn calificacin****
AD
A
B
C
2015
Meta**
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
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0.0%
0.0%
0.0%
0
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0
Pronstico***
0
AD
A
B
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
AD
Nro de estudiantes
A
B
segn calificacin****
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
5to grado
Nro de estudiantes
segn calificacin****
AD
A
B
C
2015
Meta**
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
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0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
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0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
Pronstico***
0
5to grado
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
AD
A
B
C
AD
Nro de estudiantes
A
B
segn calificacin****
6to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
5to grado
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
% de estudiantes segn
calificacin
0
Nro estudiantes*
AD
A
B
C
AD
Nro de estudiantes
A
B
segn calificacin****
6to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0
0
0
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0
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0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma
el nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Nivel
SECUNDARIA
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
400
7
138
207
48
1.8%
34.5%
51.8%
12.0%
191
38
67
64
22
19.9%
35.1%
33.5%
11.5%
392
5
157
203
27
1.3%
40.1%
51.8%
6.9%
2015
Meta**
54
72
55
30
25.7%
34.0%
26.0%
14.3%
Pronstico***
210
15
88
96
11
7.2%
42.1%
45.7%
5.0%
1er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
2do
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
3er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2013
2014
103
1
39
53
10
1.0%
37.9%
51.5%
9.7%
30
12
16
1
1
40.0%
53.3%
3.3%
3.3%
82
0
32
42
8
0.0%
39.0%
51.2%
9.8%
7
14
18
7
15.0%
30.0%
40.0%
15.0%
95
34
8
13
11
2
23.5%
38.2%
32.4%
5.9%
86
2
24
42
18
2.3%
27.9%
48.8%
20.9%
12
12
12
4
30.0%
30.0%
30.0%
10.0%
30
48
17
0.0%
31.6%
50.5%
17.9%
70
Meta**
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
25
40
5
0.0%
35.7%
57.1%
7.1%
32
8
7
17
0
25.0%
21.9%
53.1%
0.0%
93
0
35
58
0
0.0%
37.6%
62.4%
0.0%
12
12
12
4
30.0%
30.0%
30.0%
10.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
59
1
16
38
4
1.7%
27.1%
64.4%
6.8%
40
2
7
25
6
5.0%
17.5%
62.5%
15.0%
74
3
33
38
0
4.1%
44.6%
51.4%
0.0%
11
18
5
11
25.0%
40.0%
10.0%
25.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
73
5
28
28
12
6.8%
38.4%
38.4%
55
8
24
10
13
14.5%
43.6%
18.2%
57
0
33
23
1
0.0%
57.9%
40.4%
12
16
8
4
30.0%
40.0%
20.0%
Nro estudiantes*
Nivel
SECUNDARIA
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
400
5
76
223
96
1.3%
19.0%
55.8%
24.0%
191
13
43
70
33
6.8%
22.5%
36.6%
17.3%
392
9
152
196
35
2.3%
38.8%
50.0%
8.9%
2015
Meta**
44
64
39
23
21.1%
30.6%
18.3%
11.0%
Pronstico***
210
9
98
88
3
4.5%
46.5%
41.7%
1.7%
2015
2012
rea de Matemtica
Pronstico***
45
6
20
16
3
12.7%
44.6%
35.1%
7.6%
40
-7
12
26
12
-17.2%
28.9%
63.9%
30.6%
40
3
13
25
-2
8.3%
33.7%
62.8%
-4.8%
rea de Matemtica
Nro estudiantes*
1er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
2do
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
3er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
103
1
15
54
33
1.0%
14.6%
52.4%
32.0%
30
3
12
10
5
10.0%
40.0%
33.3%
16.7%
82
95
20
43
19
0.0%
24.4%
52.4%
23.2%
86
2
44
40
2015
Meta**
9
25
11
0
20.0%
55.0%
25.0%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
30
48
17
0.0%
31.6%
50.5%
17.9%
34
4
14
10
6
11.8%
41.2%
29.4%
17.6%
2.3%
51.2%
46.5%
0.0%
8
14
8
10
20.0%
35.0%
20.0%
25.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
70
1
10
36
23
1.4%
14.3%
51.4%
32.9%
32
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
93
4
22
58
9
4.3%
23.7%
62.4%
9.7%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
59
2
12
43
2
3.4%
20.3%
72.9%
3.4%
40
3
15
22
0
7.5%
37.5%
55.0%
0.0%
74
1
28
38
7
1.4%
37.8%
51.4%
9.5%
11
14
11
9
25.0%
30.0%
25.0%
20.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
73
1
9
42
21
1.4%
12.3%
57.5%
55
3
2
28
22
5.5%
3.6%
50.9%
57
2
38
17
0
3.5%
66.7%
29.8%
16
12
8
4
40.0%
30.0%
20.0%
Pronstico***
45
1
16
21
7
2.7%
36.1%
46.1%
15.1%
40
9
24
4
3
22.3%
60.9%
10.5%
8.6%
40
2
9
20
-4
4.8%
22.0%
48.9%
-9.0%
datos errneos
Nro estudiantes*
4to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
5to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
45
3
21
21
0
5.9%
47.2%
46.4%
0.5%
40
0
26
14
0
0.3%
66.2%
34.3%
Nro estudiantes*
4to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
5to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
45
1
22
17
5
2.0%
49.4%
38.2%
10.4%
40
2
33
7
-2
5.6%
81.9%
18.4%
5to
ao
5to
ao
% de estudiantes segn
calificacin
0-10
16.4%
23.6%
1.8%
10.0%
-0.7%
% de estudiantes segn
calificacin
0-10
28.8%
40.0%
0.0%
10.0%
-5.8%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente, Formacin Ciudadana y Cvica
Histrico de notas y formulacin de metas 2015, para todo el nivel
rea de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente
Nro estudiantes*
Nivel
SECUNDARIO
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
400
3
92
244
61
0.8%
23.0%
61.0%
15.3%
191
60
87
35
9
31.4%
45.5%
18.3%
4.7%
392
4
105
235
48
1.0%
26.8%
59.9%
12.2%
2015
Meta**
91
78
41
1
43.2%
36.9%
19.5%
0.4%
Pronstico***
210
24
75
95
16
11.3%
35.6%
45.4%
7.7%
1er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
2do
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
3er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
4to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
5to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2013
2014
103
30
15
9
5
1
50.0%
30.0%
16.7%
3.3%
82
1
19
46
16
1.2%
23.2%
56.1%
19.5%
34
15
15
2
2
44.1%
44.1%
5.9%
5.9%
86
22
53
11
0.0%
25.6%
61.6%
12.8%
22
12
6
0
55.0%
30.0%
15.0%
0.0%
18
66
19
0.0%
17.5%
64.1%
18.4%
95
14
62
19
0.0%
14.7%
65.3%
20.0%
70
Meta**
25
14
7
0
55.0%
30.0%
15.0%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
14
39
17
0.0%
20.0%
55.7%
24.3%
32
15
13
3
1
46.9%
40.6%
9.4%
3.1%
93
0
19
61
13
0.0%
20.4%
65.6%
14.0%
20
14
5
1
50.0%
35.0%
13.0%
2.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
59
1
15
38
5
1.7%
25.4%
64.4%
8.5%
40
5
25
10
0
12.5%
62.5%
25.0%
0.0%
74
0
25
45
4
0.0%
33.8%
60.8%
5.4%
18
18
9
0
40.0%
40.0%
20.0%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
73
2
31
39
1
2.7%
42.5%
53.4%
1.4%
55
10
25
15
5
18.2%
45.5%
27.3%
9.1%
57
3
20
30
4
5.3%
35.1%
52.6%
7.0%
6
20
14
0
15.0%
50.0%
35.0%
0.0%
Nro estudiantes*
Nivel
SECUNDARIO
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
400
6
89
237
61
1.5%
22.3%
59.3%
15.3%
191
30
65
81
15
15.7%
34.0%
42.4%
7.9%
392
3
143
217
29
0.8%
36.5%
55.4%
7.4%
2015
Meta**
53
60
40
17
25.4%
28.5%
18.9%
8.2%
Pronstico***
210
11
95
102
5
5.3%
45.1%
48.4%
2.3%
2015
2012
Pronstico***
45
8
13
17
7
18.3%
29.2%
37.6%
14.8%
40
21
16
-2
2
53.4%
39.0%
-6.0%
4.0%
40
6
11
21
1
15.6%
27.4%
53.4%
3.5%
45
1
22
21
1
3.0%
48.9%
46.5%
1.6%
40
5
13
17
5
11.3%
33.6%
43.6%
11.5%
rea de Formacin
Ciudadana y Cvica
Nro estudiantes*
1er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
2do
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
3er
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
4to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
5to
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2015
2012
2013
2014
103
30
6
18
6
0
20.0%
60.0%
20.0%
0.0%
82
1
19
49
13
1.2%
23.2%
59.8%
15.9%
23
14
7
2
50.0%
30.0%
15.0%
5.0%
34
2
21
10
1
5.9%
61.8%
29.4%
2.9%
86
1
30
51
4
1.2%
34.9%
59.3%
4.7%
12
14
12
2
29.0%
35.0%
30.0%
6.0%
23
68
12
0.0%
22.3%
66.0%
11.7%
95
17
61
17
0.0%
17.9%
64.2%
17.9%
70
Meta**
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
16
39
15
0.0%
22.9%
55.7%
21.4%
32
4
7
20
1
12.5%
21.9%
62.5%
3.1%
93
0
41
50
2
0.0%
44.1%
53.8%
2.2%
8
12
12
8
20.0%
30.0%
30.0%
20.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
59
1
11
36
11
1.7%
18.6%
61.0%
18.6%
40
5
4
20
11
12.5%
10.0%
50.0%
27.5%
74
1
31
37
5
1.4%
41.9%
50.0%
6.8%
11
20
9
5
25.0%
45.0%
20.0%
10.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
73
5
22
33
6
6.8%
30.1%
45.2%
8.2%
55
13
15
25
2
23.6%
27.3%
45.5%
3.6%
57
0
22
30
5
0.0%
38.6%
52.6%
8.8%
0
0
0
0
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
datos errneos
Pronstico***
45
4
16
19
6
8.3%
36.0%
42.3%
13.4%
40
2
22
17
3
3.8%
55.2%
42.1%
7.0%
40
2
20
22
-4
4.2%
50.8%
55.4%
-10.4%
45
2
21
19
3
4.8%
46.8%
42.7%
5.7%
40
1
16
22
3
3.3%
40.5%
55.2%
7.4%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 2
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Completa los datos teniendo en cuenta las definiciones dadas. Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros
correspondientes.
Al colocar los datos correspondientes al nmero de estudiantes se mostrarn automticamente los porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
correspondientes al ao 2014.
Resultados 2014
Nivel educativo
Grado
3 aos
4 aos
INICIAL
Datos
Nro estudiantes
Matrcula 2014
20
Porcentaje
Nro estudiantes
Porcentaje
22
Conclusin 2014
Permanencia al
2015
Abandono 2014
Traslado 2014
18
18
90.0%
90.0%
10.0%
0.0%
22
22
100.0%
100.0%
0.0%
0.0%
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 3
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
IMPORTANTE: Tener en cuenta el siguiente detalle para la calendarizacin del ao escolar y programaciones de
aula
SECUNDARIA
Horas pedaggicas diarias: 7
Horas pedaggicas por semana: 35
Horas al ao: 1200 (mnimo).
Sesiones de aprendizaje de 2 o ms horas continuas.
INICIAL ESCOLARIZADO
Ciclo II
Horas pedaggicas por da: 5
Horas pedaggicas por semana: 25
Horas pedaggicas al ao: 900 (mnimo).
A
B
C
D
E
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Ma
Semana 1
Mi
J
V
Fecha
Tipo
1
A
Fecha
Tipo
2
C
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
1
A
2
A
Fecha
Tipo
3
A
1
A
4
A
2
A
3
C
1
C
5
A
3
A
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
1
A
2
A
Fecha
Tipo
3
A
1
A
4
A
2
A
4
D
2
D
6
D
4
D
1
D
5
D
3
D
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
1
A
2
A
3
A
4
A
5
D
D
1
D
5
D
3
D
7
D
5
D
2
D
6
D
4
D
1
D
6
D
L
2
B
6
A
4
A
8
A
6
C
3
E
7
A
5
A
2
A
7
A
Ma
3
B
7
A
5
A
9
A
7
A
4
E
8
A
6
A
3
A
8
C
Semana
Mi
J
4
5
B
B
8
9
A
A
6
7
A
A
10 11
A
A
8
9
A
A
5
6
E
E
9
10
A
A
7
8
A
C
4
5
A
A
9
10
A
A
2
V
6
B
10
A
8
A
12
A
10
A
7
E
11
A
9
A
6
A
11
A
S
7
D
11
D
9
D
13
D
11
D
8
D
12
D
10
D
7
D
12
D
D
8
D
12
D
10
D
14
D
12
D
9
D
13
D
11
D
8
D
13
D
L
9
A
13
A
11
A
15
A
13
A
10
A
14
A
12
A
9
A
14
A
Ma
10
A
14
A
12
A
16
A
14
A
11
A
15
A
13
A
10
A
15
A
Semana
Mi
J
11 12
A
A
15 16
A
A
13 14
A
A
17 18
A
A
15 16
A
A
12 13
A
A
16 17
A
A
14 15
A
A
11 12
A
A
16 17
A
A
3
V
13
A
17
A
15
A
19
A
17
A
14
A
18
A
16
A
13
A
18
A
S
14
D
18
D
16
D
20
D
18
D
15
D
19
D
17
D
14
D
19
D
D
15
D
19
D
17
D
21
D
19
D
16
D
20
D
18
D
15
D
20
D
L
16
A
20
A
18
A
22
A
20
A
17
A
21
A
19
A
16
A
21
A
Nro de das
183
8
10
85
10
MES
Ma
17
A
21
A
19
A
23
A
21
A
18
A
22
A
20
A
17
A
22
A
Semana
Mi
J
18 19
A
A
22 23
A
A
20 21
A
A
24 25
A
A
22 23
A
B
19 20
A
A
23 24
A
A
21 22
B
A
18 19
A
A
23 24
4
V
20
A
24
B
22
A
26
A
24
A
21
A
25
A
23
A
20
A
25
S
21
D
25
D
23
D
27
D
25
D
22
D
26
D
24
D
21
D
26
D
22
D
26
D
24
D
28
D
26
D
23
D
27
D
25
D
22
D
27
L
23
A
27
A
25
A
29
C
27
E
24
A
28
A
26
A
23
A
28
Propuesta para la calendarizacin del ao escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
Ma
24
A
28
A
26
A
30
A
28
E
25
A
29
A
27
A
24
A
29
Semana
Mi
J
25 26
A
A
29 30
A
A
27 28
A
A
5
V
27
A
S
28
D
D
29
D
29
A
30
D
31
D
29
E
26
A
30
A
28
A
25
A
30
30
E
27
A
31
E
28
A
29
D
29
A
26
A
31
30
A
27
A
31
D
28
D
Semana 6
30
D
29
D
L
30
A
31
A
30
A
Ma
31
A
N das
EBR
Inicial
Prim.
Secun.
15
75
90
105
19
95
114
133
20
100
120
140
21
105
126
147
16
80
96
112
15
75
90
105
22
110
132
154
20
100
120
140
20
100
120
140
15
75
90
105
183
915
1098
1281
EBE
ETP
(0 2 aos 11 meses)
PRIMARIA
Horas pedaggicas por da: 6
Horas pedaggicas por semana: 30
Horas al ao: 1100 horas (mnimo).
PRONOEI
Horas de trabajo por semana: 20
Horas de trabajo al ao: 640
Meses de trabajo al ao :10
Ciclo I
Nivel
Nro
Nivel Inicial
5.0
Nivel Primaria
6.0
Nivel Secundaria
7.0
Este dato permitir el clculo exacto de horas lectivas anuales en su I.E., segn nivel. Si tu I.E. no tiene alguno de los
niveles, coloca 0. En caso tu I.E. tenga Jornada escolar completa, debers colocar 9 en el nmero de horas
lectivas/pedaggicas que tiene un "Da efectivo de aprendizaje escolar" en secundaria.
EBA
950
900
Compromisos de Gest
En esta pestaa podrs colocar las metas para los indicadores de los compromisos 4, 5
Dada la complejidad del indicador te sugerimos que realices un primer diagnstico de la si
seguimiento de los Compromisos de Gestin" y completar los datos de la primera autoeva
Los resultados de ese ejercicio te dar como resultado el porcentaje de docentes que cum
desafiantes y realistas al mismo tiempo. Para ello debers trasladar los datos obtenidos en
Nivel educativo
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
Nivel INICIAL
4
Compromiso 4: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cun
uso del tiempo?
Nivel INICIAL
3
Compromiso 5: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cun
uso del rutas de aprendizaje?
Nivel INICIAL
4
Compromiso 6: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cun
uso de materiales y recursos educativos?
Nivel INICIAL
4
IMPORTANTE
Las tablas estn ordenadas segn el nivel en que ensean los docentes de tu IE. Ade
cuntos docentes debern tener una prctica pedaggica adecuada, segn cada indic
Si no tienes docentes en algn nivel, solo coloca "0" en
Compromisos de Gestin 4, 5 y 6
tica pedaggica
Meta 2015
100.0%
100.0%
100.0%
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
15
15
has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" re
Nivel PRIMARIA
6
Nivel SECUNDARIA
14
has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" re
Nivel PRIMARIA
15
Nivel SECUNDARIA
15
has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" re
Nivel PRIMARIA
15
Nivel SECUNDARIA
15
n que ensean los docentes de tu IE. Adems, una vez que coloques tus metas y el nmero de doc
ca pedaggica adecuada, segn cada indicador, para lograr tus metas propuestas.
docentes en algn nivel, solo coloca "0" en el recuadro del nmero de docentes en dicho nivel.
Ir a Tabla de contenido
aprendizaje.
cin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
n de aprendizaje.
Meta 2015
100.0%
100.0%
100.0%
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 7
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman accin en relacin al
nmero de conflictos identificados y registrados.
Resultados 2014
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Entre adultos
Total del ao
Registrados
Se tom alguna
accin
12
1
1
14
12
1
1
14
Resultado 2014
Meta 2015
100%
100%
Compromiso de Gest
Matriz de Diagnstico de la I.E.
Indicacin: Al elaborar esta matriz toma en cuenta los datos que has recopilado en las pe
COMPROMISO
Primaria
Inicial
Secundaria
Primaria
Inicial
estudiantes en la Institucin
Educativa.
Primaria
docente
Inicial
Secundaria
Cumplimiento de la
calendarizacin planificada por la
Institucin Educativa.
Primaria
Inicial
Secundaria
Inicial
Primaria
Uso de materiales y
recursos educativos durante
la sesin de aprendizaje.
Inicial
Secundaria
Uso de herramientas
pedaggicas por los
profesores durante las
sesiones de aprendizaje.
Primaria
Secundaria
en las sesiones de
aprendizaje.
Secundaria
Compromiso de Gestin 8.
stico de la I.E.
matriz toma en cuenta los datos que has recopilado en las pestaas anteriores.
FORTALEZAS
DIAGNSTICO
stin 8.
pestaas anteriores.
DIAGNSTICO
DIFICULTADES
Ir a Tabla de contenido
CAUSAS
Indicacin: Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos que has recopilado en las pestaas a
recuadros blancos).
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE
Porcentaje de
estudiantes, de los
dems grados, que
alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento.
La institucin educativa
demuestra un incremento en el
porcentaje de estudiantes que
logran un nivel satisfactorio de
aprendizajes en todos los
grados, respecto al ao anterior.
Primaria
Inicial
Porcentaje de
La institucin educativa
estudiantes que logran demuestra un incremento en el
un nivel satisfactorio en porcentaje de estudiantes que
la Evaluacin Censal de logran el nivel satisfactorio en la
Estudiantes ECE y
ECE y ECELO, respecto al ao
ECELO
anterior.
2do de primaria
Porcentajede
permanencia
(estudiantes que
culminan el aos escolar
y se matriculan en el
ao siguiente) y
conclusin .
La institucin educativa
incrementa el porcentaje de
permanencia y conclusin
respecto al ao anterior.
La institucin educativa
incrementa el porcentaje de
retencin respecto al ao en
curso.
Primaria
Porcentaje de horas
lectivas cumplidas.
Secundaria
Inicial
Secundaria
Pri
Inicial
Se incrementa la cantidad de
profesores que utilizan rutas de
aprendizaje durante la
programacin y ejecucin de
sesiones de aprendizaje.
Porcentaje de
docentes que
Se incrementa la cantidad de
usan materiales
docentes que usan materiales y
y recursos
recursos educativos durante la
educativos
sesin de aprendizaje.
durante la sesin
de aprendizaje.
Inicial
Secundaria
Inicial
Secundaria
Primaria
Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas de
aprendizaje
durante la
programacin y
ejecucin de
sesiones de
aprendizaje.
Primaria
Primaria
Porcentaje de
tiempo dedicado
a actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.
Porcentaje de
La Institucin Educativa
actividades planificadas
implementa las actividades
en el Plan Anual de
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) que fueron
Trabajo.
implementadas.
Se incrementa el nmero de
conflictos sobre los cuales el
equipo directivo toma accin,
respecto de aquellos
identificados y registrados,
ocurridos en la institucin
educativa.
Porcentaje de conflictos
sobre los que el equipo
directivo toma accin,
en relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.
Secundaria
Se incrementa la cantidad de
usan materiales
docentes que usan materiales y
y recursos
recursos educativos durante la
educativos
sesin de aprendizaje.
durante la sesin
de aprendizaje.
Compromiso de Gestin 8
los datos que has recopilado en las pestaas anteriores. Como vers, las metas que formulaste previamente, y
OBJETIVOS
Compromiso de Gestin 8.
riores. Como vers, las metas que formulaste previamente, ya estn consideradas aqu; as como los datos del
Indicador desagregado
METAS
Dato 2014 Meta 2015
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
41.3%
59.8%
41.1%
51.7%
27.8%
80.1%
37.2%
53.9%
96.8%
0.0%
96.8%
0.0%
99.2%
0.0%
99.2%
0.0%
96.6%
0.0%
85.5%
0.0%
100.0%
50.0%
80.0%
80.0%
40.0%
75.0%
90.0%
25.0%
100.0%
70.0%
100.0%
50.0%
100.0%
80.0%
100.0%
80.0%
100.0%
60.0%
100.0%
100.0%
100.0%
100.0%
radas aqu; as como los datos del ao 2014 o del diagnstico del inicio de ao. En algunos casos debers comp
Descripcin
4 o del diagnstico del inicio de ao. En algunos casos debers completar los datos de forma manual (en los
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Ir a Tabla de contenido
RESPONSABLES
Compromiso de Ges
Realiza el registro segn cada actividad que planees realizar en tu IE, segn cada momento del ao
* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incu
Actividad
Compromiso
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Actividad
Compromiso
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romiso de Gestin 8.
Equipo responsable
Mes de inicio
Equipo responsable
Mes de inicio
Ir a Tabla de contenido
entadas.
e mes.
Mes de fin
Fuente de verificacin
Fuente de verificacin