Apuntes

elaborados por Dr. Daniel Esparza, para la clase de lengua espaola.

Katedra romanistiky, FF, UPOL

LA ORACIN COMPUESTA Y SUS CONECTORES

A) La oracin compuesta

Es la que tiene ms de un verbo en forma personal.
Toda oracin compuesta est formada por proposiciones.
Llamamos proposicin al grupo de palabras dependientes de un verbo
en forma personal que, con otras proposiciones, forma la oracin
compuesta.

B) Sus clases

Las proposiciones, en la oracin compuesta, se relacionan por:
yuxtaposicin, coordinacin o subordinacin.

I) YUXTAPOSICIN

Cuando dos o ms proposiciones se unen sin la presencia de conjunciones o
enlaces: Juan come, Pedro canta, todos se divierten.

II) COORDINACIN

Cuando dos o ms proposiciones se unen mediante una conjuncin
coordinante.

Copulativas: Unen sumando las proposiciones
(y, e, ni)
Juan come y Luisa bebe.

Disyuntivas: Sealan que es preciso elegir
(o, u, o bien)
Vienes a casa o te quedas ah.

Distributivas: Unen proposiciones que alternan.
(bien...bien, ya...ya, ora)
Ya re, ya se queja.

Adversativas: La primera proposicin corrige la primera.
(pero, mas, sino, aunque, antes bien, no obstante,
sin embargo).
Andrs es listo pero no trabaja; Juan es listo no obstante
no hace nada.

Explicativas: La segunda proposicin aclara la primera
(esto es, o sea, es decir).
Cada vez hay ms coches, esto es, aumenta la contaminacin.

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III) SUBORDINACIN:

o Dos proposiciones tienen relacin de subordinacin cuando una de
ellas pasa a desempear una funcin dentro de la oracin
compuesta.

o En toda relacin de subordinacin existe una proposicin principal y
las proposiciones subordinadas que desempean las funciones de
sustantivo, adjetivo o adverbio.

Subordinadas sustantivas: Son las proposiciones que, en la oracin
compuesta, desempean cualquier funcin propia de un sustantivo.

Me disgust que mintiera
sub. sust. sujeto

Orden que volviramos

sub. sust. C.D.

Juan habla a quienes le escuchan
sub. sust. C.I.

Convers con quienes encontr en la calle
sub. sust. C.C.

El problema es que no estudiis
sub. sust. Atributo

El caso fue estudiado por quienes estaban all
sub. sust. C. Agente

Expres seguridad de que aprobara
sub. sust. C.N. (con prep)

Estn deseosos de que volvis
sub. sust. C. de un adj (con prep)


Subordinadas Adjetivas:

- Son las proposiciones que, en la oracin compuesta, desempean la
funcin del adjetivo.

- Van encabezadas por los pronombres relativos (que, cual, quien, cuyo) o
por los adverbios relativos: donde , como , cuando , cuanto
en el cual con el cual en el cual lo que

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- Estos pronombres adverbios relativos van precedidos por un antecedente

al que reproducen.



Me escribi una carta que no recib.
ant. rel.

Hered varias casas las cuales vendi ms tarde.
ant. rel.

Me lo cont Luis, quien estaba all.
ant. rel.

El cantante cuyos discos me regalaste, acta hoy.
ant. rel.

Esa es la ciudad donde nac.
ant. rel.

No s el modo como salir de aqu.
ant. rel.

Recuerdas los tiempos cuando nos conocimos?.
ant. rel.

Gasta todo cuanto gana.
ant. rel.

Subordinadas adverbiales: Son proposiciones subordinadas adverbiales

las que desempean, en la oracin compuesta, la funcin propia del
adverbio, es decir, la de complemento circunstancial.

- De lugar: informan sobre un lugar, en relacin con la oracin principal.
(donde, adonde, por donde)
Donde menos se piensa salta la liebre.

- De modo: informan sobre la manera de realizar la accin principal.
(como, segn, como si)
Arrglalo segn te he dicho.

- Temporales: informan sobre una accin que se realiza antes, despus o la
vez que la accin principal.
(cuando, mientras, en cuanto, antes de que, tan pronto como)
Escrbeme en cuanto llegues.

- Comparativas: sirven de trmino de comparacin a la oracin principal.
Estas relaciones pueden ser de:

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Igualdad (tal...cual, tanto... como, igual que, como si,

tanto... cuanto, tan... como).
Miente tanto como habla.

Superioridad (ms... que, ms... de)
Acepta ms trabajo del que puede.

Inferioridad (menos... que).
La pescadilla est menos cara que la merluza.




*Cuando el verbo de la principal y de la subordinada es
el mismo, puede omitirse en la subordinada.


-Causales: expresan el motivo por el cual se realiza la accin principal.
(porque, pues, como, ya que, puesto que, de tanto que)
Como llova, no sal de casa.


- Consecutivas: informan sobre la consecuencia que se desprende de la
accin principal.
(por lo tanto, as que, tan que, tanto que, tal que, luego,
conque, as es que, por consiguiente).
Llueve tanto que no puedo salir.


-Condicionales: formulan una condicin para que pueda cumplirse la accin
principal.
(si, conque, con tal que, slo con que, siempre que, a
condicin de que).
Si son las cinco, nos vamos. Son las 5, conque nos vamos.





*Se construyen en indicativo cuando la condicin es de realizacin
posible, y en subjuntivo cuando la condicin es de realizacin imposible.


-Concesivas: oponen una dificultad al cumplimiento de la oracin principal.
(aunque, an cuando, por ms que, si bien, a pesar de que,
an cuando).
Es mentira an cuando lo diga l.

*Las concesivas con aunque se construyen en indicativo si la accin
se cumpli y en subjuntivo si la accin no se cumpli, o es dudoso que
se cumpla.


-Finales: explican para qu se realiza la accin principal.


(para que, a fin de que, a que, con el fin de que, que).
Acrcate, que te vea.

*Se construyen en subjuntivo.