Nombre alumno:_____________________________________________ Curso: 2 Ao___

Profesora: Julia Vsquez Sez

La leyenda es un relato
breve
de
carcter
fabuloso
(extraordinario, fantstico) aunque con apariencia histrica, en el
que se narra un suceso como si realmente hubiera ocurrido en un
lugar concreto. Tanto los personajes como los hechos que aparecen
en estas narraciones suelen ser reales, pero, al aadirles elementos
mgicos o sobrenaturales, se convierten en fabulosos. Cada pas o
regin tiene sus propias leyendas, muy ligadas a la tradicin local.
Los protagonistas de las
leyendas
suelen
ser
hroes
extremadamente valientes, fuertes y hbiles, cuya vida se narra
engrandeciendo sus hazaas, pero tambin puede tratarse de seres
imaginarios
(dragones,
elfos,
duendes,
sirenas...).Existen tambin leyendas sobre lugares, por lo que
generalmente cada lugar tiene un leyenda que se transmite de
generacin en generacin.

1.- Has escuchado alguna vez una leyenda. Pdeles a tus padres, abuelos o alguna persona
adulta, que te narre una y escrbela en tu cuaderno.

GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN 2

Nombre.FECHA
2.- Ahora lee con mucha atencin la siguiente historia:

3.- En relacin a la historia que acabas de leer, responde:

Qu fue lo que ms te llam la atencin?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Cul es el nombre del personaje principal de esta leyenda?
_________________________________________________________________________
En qu lugar se desarroll esta historia?

Segn t opinin, Esta historia es real o ficticia?, Por qu?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Qu te parece la actitud de los conquistadores?, por qu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Qu se cre en el lugar donde apareci la virgen?
_________________________________________________________________________
4.- Busca en el diccionario las siguientes palabras que aparecen en la lectura. Escribe en
cada una de ellas el significado que encontraste:
Extraer:___________________________________________________________
________________________________________________________________
Desvanecer:________________________________________________________
________________________________________________________________
Extender:__________________________________________________________
________________________________________________________________
5.- Inventa una oracin con cada una de ellas:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6.- Completa segn lo ledo:

Los indios fueros convertidos en esclavos para:______________________________

________________________________________________________________________

Para dormir, los indgenas:____________________________________________

_______________________________________________________________________

Los favoritos de la virgen de Andacollo son: _____________________________

_______________________________________________________________________

Una accin es la parte ms importante de una oracin, ya que

sin sta, la oracin no puede existir. Todas las dems palabras
que utilizas al decir o escribir una frase complementan la
accin o dicen algo de ella.
Pero las acciones cambian su forma, segn el momento o tiempo en
que ocurran, por lo tanto, pueden estar en:

La accin ocurre en
este instante: Hoy o
Ahora.
Ejemplo: canto.

La accin ya ocurri.
Ejemplo: cant.

La accin an no ha
ocurrido.
Ejemplo: cantar.

1.- Ahora te invito a ubicar estas acciones, en el lugar que

corresponden, segn el momento o tiempo en que hayan ocurrido:
camino
le
re

corr
comer
escribir

nadar
muevo
nac

juego
estudiar
dorma

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
__________________________________
__________________________________
2.- Inventa una oracin con las siguientes acciones. Recuerda fijarte
en el tiempo en el que ocurre cada una:
Dormir:___________________________________________
_______________________________________________________
Paseo:_____________________________________________
_______________________________________________________
Estudi:____________________________________________
_______________________________________________________

Un pronombre, es la parte de la oracin que puede

ocupar el lugar del nombre, por ejemplo: l
(Juan) lleg tarde. Y puede hacer referencia a una
persona, un animal o una cosa y como te habrs
dado cuenta, acompaan a la accin.

Los pronombres personales son:

Yo
T
l o Ella

Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

1.- Fjate en la siguiente conjugacin de la accin Cantar en tiempo

Presente:
Cantar- Presente:
Yo canto
T cantas
El o Ella canta.
Nosotros cantamos
Vosotros cantis
Ellos o ellas cantan

2.- Conjuga en los espacios las siguientes acciones, fjate en el

pronombre que la acompaa y en el tiempo en que se encuentra:
Estudiar
PRESENTE

PASADO

FUTURO

Yo estudio
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Yo estudi
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Yo estudiar
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Caminar
PRESENTE

PASADO

FUTURO

Yo camino
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Yo camin
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Yo caminar
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

PRESENTE

PASADO

FUTURO

Yo miro
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Yo mir
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Yo mirar
T
l o Ella
Nosotros
Vosotros
Ellos o Ellas

Mirar