Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 SEMANA 1

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: PRIMER CICLO
: Cuarto Ao Bsico
: Mitos y leyendas

Objetivos de la clase:
Demostrar habilidades adquiridas durante el ao anterior.
Recordar tipos de textos, estructura y propsito.
Planificar, escribir y reescribir textos con un propsito.
Objetivos de aprendizaje:
Reforzar los contenidos y habilidades del curso anterior.
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos,
cuentos, etc.)
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados
en clases o temas de su inters.
Actitudes y/o Habilidades:
Demostrar respeto por las opiniones y punto de vistas./Comprensin / Participar en
conversaciones.
Actividades:
Inicio:
Docente pide a los alumnos realizar hiptesis sobre qu texto leern y de qu tratar,
si su ttulo es "La paloma y la hormiga"
Alumnos realizan hiptesis sobre el texto.
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo. Leen el texto la paloma y la hormiga.
Comprueban sus hiptesis.
Alumnos identifican tipo y propsito del texto
Alumnos demuestran comorensin del texto respondiendo preguntas de la gua de
trabajo.
Alumnos planifican otro final para la fbula.
Escriben, revisan y reescriben el final.
Cierre:
Alumnos dan a conocer la respuestas de sus guas, presentan sus producciones .
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente realiza sntesis de la clase pregunta Qu moraleja puedes obtener de la
fbula?Que dificultad se te present al cambiar el final de la fbula?

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y

COMUNICACIN

Recursos Educativos VillaEduca

Alumnos responden segn las experiencias vividas

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y

COMUNICACIN

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 1

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: PRIMER CICLO
: Cuarto Ao Bsico
: Mitos y leyendas

Objetivos de la clase:
Demostrar habilidades adquiridas durante el ao anterior.
Recordar tipos de textos, estructura y propsito.
Identificar informacin implcita y explicita de los textos.
Objetivos de aprendizaje:
Reforzar los contenidos y habilidades del curso anterior.
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados
en clases o temas de su inters
Actitudes y/o Habilidades:
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura. Comprensin/ participar en
conversaciones.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a los alumnos Qu caracterstica tiene una novela?
Alumnos recuerdan las caractersticas
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo.
Alumnos leen en silencio fragmento de una novela.
Identifican tipo y propsito del texto
Identifican narrador del texto.
Demuestran comprensin del texto
Cierre:
Alumnos dan a conocer la respuesta de sus guas.
Docente motiva a los alumnos a leer novela.
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente realiza sntesis de la clase, pregunta a sus alumnos Qu caractersticas
presenta este fragmento como novela?
Alumnos responden segn lo tratado en clases

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y

COMUNICACIN

Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA

Ciclo
Curso
Unidad Temtica

: PRIMER CICLO
: Cuarto Ao Bsico
: Mitos y leyendas

Objetivos de la clase:
Demostrar habilidades adquiridas durante el ao anterior.
Recordar tipos de textos, estructura y propsito.
Identificar informacin implcita y explicita de los textos.
Objetivos de aprendizaje:
Reforzar los contenidos y habilidades del curso anterior.
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin (mito -leyenda)
Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados
en clases o temas de su inters
Actitudes y/o Habilidades:
Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura/ comprensin /participar en
conversaciones.
Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a los alumnos Qu es una aauca? Qu tipo de texto podra ser
con este ttulo?
Alumnos dan respuestas de acuerdo a sus conocimientos previos.
Desarrollo:
Alumnos reciben gua de trabajo
Alumnos leen leyenda "La aauca"
Alumnos identifican tipo de texto y propsito del texto.
Alumnos identifican que explica la leyenda.
Alumnos describen el lugar de la leyenda.
Alumnos dibujan parte de la leyenda
Cierre:
Alumnos presentan las respuestas de la gua
Complementan y corrigen sus respuestas
Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin:
Docente realiza sntesis de la clase, pregunta a los alumnos Qu caractersticas tiene
una leyenda? A qu da explicacin la leyenda de Aauca?

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y

COMUNICACIN

Recursos Educativos VillaEduca

Alumnos responden las preguntas en forma oral.

www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl - LENGUAJE Y

COMUNICACIN