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Este documento presenta un análisis de la independencia centroamericana de 1821. Contiene 15 preguntas para guiar el análisis de estudiantes sobre las causas y consecuencias de la independencia, incluyendo la situación socioeconómica del momento, los intereses que la motivaron, y el papel de los centros urbanos y las masas populares. El análisis se basa en dos fuentes principales: el capítulo sobre la independencia escrito por Horacio Cabezas y un boletín del Centro de Estudios Urbanos y Regionales de
Este documento presenta un análisis de la independencia centroamericana de 1821. Contiene 15 preguntas para guiar el análisis de estudiantes sobre las causas y consecuencias de la independencia, incluyendo la situación socioeconómica del momento, los intereses que la motivaron, y el papel de los centros urbanos y las masas populares. El análisis se basa en dos fuentes principales: el capítulo sobre la independencia escrito por Horacio Cabezas y un boletín del Centro de Estudios Urbanos y Regionales de
Este documento presenta un análisis de la independencia centroamericana de 1821. Contiene 15 preguntas para guiar el análisis de estudiantes sobre las causas y consecuencias de la independencia, incluyendo la situación socioeconómica del momento, los intereses que la motivaron, y el papel de los centros urbanos y las masas populares. El análisis se basa en dos fuentes principales: el capítulo sobre la independencia escrito por Horacio Cabezas y un boletín del Centro de Estudios Urbanos y Regionales de
Carrera Ciencias Jurdicas y Sociales Sociologa de Guatemala. ANALISIS DE LA INDEPENDENCIA CENTROAMERICANA DE 1821 Estudiante__________________________________ Seccin______
Carnet________
El presente anlisis tiene como propsito conocer las causas y
consecuencias de la Independencia Centroamericana, acontecimiento histrico que la mayora de guatemaltecos (as) desconocen, y que permite saber cmo se gestan los movimientos sociales as como los cambios polticos sociales y econmicos que provocan, los intereses que los motivan y que han determinado algunas circunstancias todava presentes en la sociedad. El presente anlisis toma como referencia: El captulo XVII La Independencia de Centro Amrica autor Horacio Cabezas. Boletn No 5. Los Centros Urbanos y la Independencia Centroamericana de 1821. USAC. Adems: Captulo XVIII Guatemala en la Dcada de la Independencia J. C. Pinto Soria. (Constitucin de 1824) Captulo XX El Acta de Independencia Instrucciones: A continuacin encontrar una serie de cuestionamientos que le permitirn conocer este acontecimiento histrico y al final concluir aportando su opinin. Debe responder en hojas adjuntas y traerlo para la fecha que se le indique. (Debe ser respondido manualmente) 1. Qu intereses motivan al autor Horacio Cabezas al escribir este captulo. . 2. Cul era la situacin socioeconmica en el momento de la independencia? 3. Enumere 5 ideas esenciales que contiene el captulo y que explican las causas y consecuencias del proceso de Independencia de Centro Amrica. 4. Qu hechos describe Horacio Cabezas que no aparecen en el Boletn N5. De la USAC. (Mnimo 3) 5. Cul es la intencin del autor, cuando enfoca el captulo hacia determinados hechos (explique puntualmente)
6. Enumere los artculos del Acta de Independencia que determinan con
claridad los intereses que motivaron este acontecimiento poltico y econmico. Escriba el porqu de cada uno. (Mnimo 3) 7. Segn la Constitucin Federal de 1824 qu reformas deseaban adoptar los liberales de las provincias centroamericanas, considera que respondan a las necesidades socioeconmicas del momento? Por qu? 8. Que interese motivan al Centro de Estudios Urbanos y Regionales de la USAC a escribir el artculo consultado. 9. Enumere cinco ideas importantes que este artculo determina como causas que originan la independencia.
10. Explique 3 diferencias entre este artculo y el escrito por Horacio
Cabezas. 11. Cul es el rol que juegan los Centros Urbanos en el proceso y firma de la independencia. 12. Cul es el rol que juegan las masas populares compuestas por artesanos, campesino y jornaleros en el proceso de independencia?
13. Mejoro la situacin de este grupo social con la firma de la
independencia, que consecuencia vivi? 14. Qu artculo le pareci ms interesante, Cul considera que describe con ms exactitud la realidad? Por qu?
15. Qu lecciones aprendi sobre este hecho histrico, que cada ao el
pas entero celebra con antorchas, cohetillos, actos cvicos, desfiles y feriado (Mnimo 3)
****Se desarrollar un foro en clase en donde todos participarn.
En El Idioma Español Hay 24 Consonantes de Las Cuales 3 Son Consonantes Compuestas Llamadas Así Por Ser Simples en Su Pronunciación y Dobles en Su Escritura Ej