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Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL


I. INFORMACION GENERAL:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.

GRE
UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
MODALIDAD / NIVEL
REA
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL
CICLO
GRADO Y SECCION
HORAS SEMANALES
PROFESORES
Ao

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

La Libertad
N 04-Trujillo SE
CECAT Marcial Acharn
EBR / Secundaria
Educacin para el trabajo
Electricidad
VI
1 Seccin: B
4 h (I.L.) / 2 h (T.B.) semanales
Alodis Orestes Rodrguez Alayo
2015

II. FUNDAMENTACION DEL REA:


El rea de Educacin para el trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales capacidades y actitudes
emprendedoras, que permite a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o
generar su propio puesto de trabajo, creando su micro empresa en el marco de una cultura emprendedora y
exportadora.
En el caso especfico del Primer Grado de EBR, esta rea debe proporcional al estudiante habilidades,
conocimientos y actitudes referidas a los Principios Bsicos de Electromecnica y Electrotecnia, as como del uso y
aplicacin de magnitudes elctricas bsicas y de los equipos e instrumentos de medicin; los que se deben lograr a
travs de la ejecucin de Proyectos sencillos como: Diseo y ejecucin de un Probador de Corriente Alterna,

III. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES:


AREA

DESCRIPCIN DEL APRENDIZAJE

SEGURIDAD Y CUIDADO
DE S MISMO
EJERCICIO CIUDADANO

Y
DE

1. Actan demostrando seguridad y cuidado de s mismo, valorando su identidad


personal, social y cultural, en distintos escenarios y circunstancias.
2. Actan en la vida social con plena conciencia de derechos y deberes, y con
responsabilidad activa por el bien comn.
3. Se relacionan armnicamente con la naturaleza y promueven el manejo
sostenible de los recursos.
4. Acceden a la lengua escrita desde una perspectiva comunicativa e intercultural,
demostrando competencias en el mbito de la lectura, escritura y la expresin
oral en castellano y en su lengua materna siempre que sea posible.
5. Desarrollan
diversos lenguajes artsticos, demostrando capacidad de
apreciacin, creacin y expresin en cada uno de ellos.
6. Hacen uso efectivo de saberes cientficos y matemticos para afrontar desafos
diversos, en contextos reales o plausibles y desde su propia perspectiva
intercultural
7. Utilizan, innovan, generan conocimiento y producen tecnologa en diferentes
contextos para enfrentar desafos.

Y
DE

8. Actan con emprendimiento, haciendo uso de diversos conocimientos y manejo


de tecnologas que le permite insertarse al mundo productivo.

RELACIN
CON
LA
NATURALEZA.
LECTURA, ESCRITURA Y
EXPRESIN ORAL
LENGUAJES ARTSTICOS
SABERES CIENTFICOS Y
MATEMTICOS
INNOVACIN
GENERACIN
CONOCIMIENTO
EMPRENDIMIENTO
MANEJO
TECNOLOGAS

IV. MATRIZ DE DOMINIOS, COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:


ORGANIZADORES
GESTION DE
PROCESOS

COMPETENCIAS DEL VI CICLO


Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin
de la produccin de bienes y servicios en la Opcin
Ocupacional de Electricidad Bsica.

CAPACIDADES
Diagnosticar
Disear
Planificar
Organizar
Controlar y/o
Evaluar

EJECUCION DE
PROCESOS

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y


prestacin de servicios en la Opcin Ocupacional de
Electricidad Bsica considerando las normas de seguridad y
control de calidad, mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo,
principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y
herramientas informticas que se utilizan en la produccin de
proyectos bsicos de Instalaciones elctricas domiciliarias.

Interpretar
Seleccionar
Preparar
Ejecutar
Comprende
Aplica
Analiza
Evala

V. TEMAS TRANSVERSALES:
BIM
I

II

III
IV

TEMAS TRANSVERSALES
PEI
SITUACION PROBLEMTICA
Educacin para la convivencia, la paz, la ciudadana y la
Violencia familiar, indisciplina y bulling.
tica personal.
Contaminacin del medio ambiente, Hbitos de
limpieza deficientes.
Educacin para la Gestin de la Seguridad, el Medio
Ambiente y el Desarrollo Sostenible.
Falta de conciencia ciudadana ante los desastres
naturales que se puedan producir.
Desconocimiento de los recursos tursticos locales
Educacin para la valoracin del Patrimonio Regional y
Nacional.
y regionales
Desempleo y sub empleo juvenil.
Educacin para el trabajo la Produccin y la Gestin
Empresarial.
Deficiente orientacin Vocacional y Profesional.

VI. VALORES Y ACTITUDES:

DADLABORIOSI

TOLERANCIA

RESPETO

LIDADRESPONSABI

VALORES

ACTITUD ANTE EL AREA


Tiene voluntad y auto motivacin para el
logro de sus metas
Muestra disposicin para trabajar
cooperativamente y liderar equipos de
trabajo.
Muestra
autonoma
para tomar
decisiones y actuar.
Observa las seales de seguridad y las
indicaciones de operatividad de los
equipos
Escucha las sugerencias y opiniones de
su compaeros respecto a sus
actividades escolares
Respeta y acepta la diferencia entre
pares
Se expresa de manera asertiva y con
respeto a los dems.
Se relaciona con todos sus compaeros
sin discriminarlos
Tiene disposicin y confianza en s
mismo
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Muestra disposicin emprendedora

ACTITUD REFERIDA A LAS NORMAS DE LA I.E.


Practica el orden y la limpieza en lo personal e
institucional.
Demuestra puntualidad en todos sus compromisos
adquiridos.
Cumple con sus obligaciones dentro de los plazos
establecidos.
Mantiene en buen estado los bienes de la institucin.
Respeta los derechos de los dems
Promueve la conservacin y cuidado del medio
ambiente.
Dice siempre la verdad
Cumple con los acuerdos de convivencia institucionales
y de la comunidad
Reconoce y acepta las diferencias entre pares

Demuestra civismo en todas las ceremonias de la I. E.


Valora el patrimonio nacional
Reconoce sus errores y aciertos
Asume las consecuencias de sus actos
Demuestra honradez en su comportamiento diario
Promueve la cultura del ahorro y la inversin

VII. CALENDARIO COMUNAL:


N
01
02
03
04
0
06
07

ACTIVIDADES

FECHA

Semana Santa
Da del Trabajador
Aniversario de la I. E.
Aniversario Patrio
Festival de la Primavera
Da del Combate de Angamos
Da de la Independencia de Trujillo

02 y 03-04-2015
01-05-2015
29-06-2015
28-07-2015
23-09-2011
08-10-2015
29-12-2015

PERIODOS
II
III

IV

x
x
x
x
x
x
x

VIII. CALENDARIZACIN:
BIM
ES
TRE

ME
SE
S

I Del
09/0
3
-15/0
5
II Del
18/0
5 al
24/0
7

Mar
Abr
il
Ma
y
Ma
y
Jun

SEM
A
NAS

10

DURACI
N
INI
TER
M
C
09
31
01
30
04
15
18
01

30
30

N
SE
M

DIAS
HAB
ILES

03
05
02

16
20
10

HOR
A
EFE
CT
112
140
70

02
04

09
18

63
126

TO
TAL
332

315
10

01

24

04

18

126

27
03

31
07

10
01
01

31
30
16

03
04
03

15
21
09

105
147
63

19
02
01

31
30
20

02
04
03

09
20
12

63
140
84

Jul

Vaca
cione
s
III
Del
10/0
8
-16/1
0
IV
Clau
sura

Julio
Agos

01

Agos
Set
Oct

01
01

05
09

TOTAL

09

CA
NT.
D
AS
01
01

26/05
19/06
25-26/0629/06
05/07
24/07

CA
NT.
HS.

315

287

ACTIVIDAD

07
07

01 Apertura
Ao
Da del
Trabajo

01
01
02
01
01
01

07
07
14
07
07
07

Reflexin
Da del Padre
Aniversario
I.E.
Feriado
Da del
Maestro
Da del logro
Del 27/0707/08

25/8
22,23/09
02/10
05/10

01
02
01
01

07
14
07
07

28/10
16/11
04/12

01
01
01

07
07
07

Reflexin
Danzas
Reflexin

17

11
9

1337 hs

05
05

10

Oct
No
v
Dic
Dic

DA
LAB.
SIN HS
EFEC
09/03
01/05

FENCYTT
DiaTecJuventu
Feriado
Primav.
Reflexin

Mier. 30
121
8

IX. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS DEL COMPONENTE: INICIACION LABORAL


ORGANIZADOR

NOMBRE DE LA
UNIDAD

TIPO DE UNIDAD

Elaborando un
GESTION DE Probador de Voltaje de
PROCESOS
C.A.
Elaborando una
Extensin Elctrica.
Elaborando una
EJECUCION DE
Lmpara LED.
PROCESOS
Elaborando un Adorno
Navideo

De proyecto
De proyecto
De proyecto
De proyecto

RELACION CON
OTRAS REAS

TIEMPO
(Horas)

Matemtica,
CTA, PFRR HH

40 h

Matemtica,
CTA, PFRR HH
Matemtica,
CTA, PFRR HH
Matemtica,
CTA, PFRR HH

BIMESTRES
I

II

III

IV

40 h

40 h

36 h

X. ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS DEL COMPONENTE: TECNOLOGIAS DE BASE


ORGANIZADOR

NOMBRE DE LA UNIDAD

Diseo e Informtica
COMPRENSION Y
Recursos Tecnolgicos
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS
Turismo y Educacin
Ambiental
Emprendimiento y
Formacin y Orientacin
Laboral

TIPO DE
UNIDAD

RELACION CON
OTRAS REAS
Matemtica,
De aprendizaje
CTA, P F y R H
Matemtica,
De aprendizaje
CTA, P F y R H
CTA, , P F y R H,
De aprendizaje Ingls
CTA, P F y R H
De aprendizaje

TIEMPO
20 h.
20 h.
20 h.

I
X

BIMESTRES
II
III
IV
X
X
X

18 h.

XI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:


11.1. METODOS Y TECNICAS
Mtodo de proyectos.
Estudio dirigido.
Prctica dirigida
Mtodo de los Cuatro pasos: (Preparar, Demostrar, Observar- Guiar, Inspeccionar-Evaluar)
11.2. MEDIOS Y MATERIALES.
Pizarra, tizas y mota
Lminas, dibujos, esquemas, diagramas y planos elctricos
Materiales elctricos para la ejecucin de procesos
Flder y papel bond tamao A4.
Juego de escuadras.
Lpiz, tajador y borrador.
Materiales para los proyectos.

XII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN.


Entendiendo que la evaluacin es un proceso dinmico, continuo, de comunicacin y reflexin; La evaluacin ser
permanente e integral; en cada unidad didctica se evaluar los cuatro criterios; Las capacidades del rea y
actitudes frente al rea se constituyen en criterios de evaluacin; La evaluacin de criterios se realizar mediante
indicadores de evaluacin y Los criterios se constituyen en indicadores de evaluacin.
12.1. Criterios:
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos
Comprensin y aplicacin de tecnologas.
Actitud ante el rea.
12.2. Tcnicas
Observacin sistemtica
Pruebas escritas
Intervenciones orales
Pruebas de ejecucin

12.3. Instrumentos:
Presentacin de Informes de Prcticas
Hoja de Progresin de Tarea
Gua de Observacin
Trabajos de Investigacin

XIII. BIBLIOGRAFA:
13.1. Para el docente:
- Diseo Curricular Nacional 2009. Ministerio de Educacin Lima
- http://www.educacionplastica.net
- Gua de aprendizaje para Instalacin del Sistema Elctrico Residencial. Secretara de Educacin Pblica.
Mxico D. F. 2002
13.2. Para el alumno:
- http://www.dibujotecnico.com
- http://planosdecasas.blogspot.com/
- http://www. Electricidadbasica.net
- http://pe.kalipedia.com/tecnologia/tema/electricidad/corriente-electrica.html?x=20070822klpingtcn_84.Kes

Trujillo, marzo del 2015.

ORESTES RODRIGUEZ ALAYO


Prof. Especialidad de Electricidad

UNIDAD DIDACTICA N 01
I. INFORMACION GENERAL:
1.1. GRSE
1.2. UGEL
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4. REA
1.5. ESPECIALIDAD OCUPACIONAL
1.6. CICLO
1.7. GRADO Y SECCION
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. PROFESORES
1.10. CRONOGRAMA

II.
III.

:
:
:

La Libertad
N 04-TSE
:
CECAT Marcial Acharn
Educacin para el trabajo
:
Electricidad
:
VI
:
1 Seccin: B
:
4 h (I.L.) / 2 h (T.B.) semanales
Alodis Orestes Rodrguez Alayo
:
Del 10/03 al 15/05/2015 (40h)

Ttulo: DISEANDO Y ENSAMBLANDO UN PROBADOR DE VOLTAJE DE CORRIENTE


ALTERNA
JUSTIFICACION:
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes de Primer grado de EBR capacidades e intereses vocacionales, en
el caso de la Especialidad de Electricidad se realizar el proyecto DISEO Y ENSAMBLAJE DE UN PROBADOR
DE VOLTAJE DE CORRIENTE ALTERNA. Al ejecutar el proyecto los estudiantes vivenciarn los procesos de
investigacin de mercado, diseo, planificacin de la produccin, ejecucin, venta y evaluacin de la produccin de
un bien. As mismo permitir aplicar los aprendizajes y capacidades desarrolladas en otras reas .

IV. COMPETENCIAS:
ORGANIZADORES

COMPETENCIAS DEL VI CICLO

GESTION DE
PROCESOS

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin


de la produccin de bienes y servicios en la Opcin
Ocupacional de Electricidad Bsica.

Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y


prestacin de servicios en la Opcin Ocupacional de
Electricidad Bsica considerando las normas de seguridad y
control de calidad, mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del
diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas
simples y herramientas informticas que se utilizan en la
produccin de proyectos bsicos de Instalaciones elctricas
domiciliarias.

EJECUCION DE
PROCESOS

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

CAPACIDADES
Diagnosticar
Disear
Planificar
Organizar
Controlar
y/o
Evaluar
Interpretar
Seleccionar
Preparar
Ejecutar
Comprende
Aplica
Analiza
Evala

V. TEMA TRANSVERSAL:
BIM
I

TEMAS TRANSVERSALES
PEI
SITUACION PROBLEMTICA
Educacin para la convivencia, la paz, la ciudadana y la
Violencia familiar, indisciplina y bulling.
tica personal.

VI. VALORES Y ACTITUDES:


VALORES

ACTITUD ANTE EL AREA

ACTITUD REFERIDA A LAS NORMAS DE LA


I.E.

Responsabilidad

Tiene voluntad y auto motivacin para el


logro de sus metas
Muestra disposicin para trabajar
cooperativamente y liderar equipos de
trabajo.
Muestra autonoma para tomar
decisiones y actuar.

Practica el orden y la limpieza en lo personal e


institucional.
Demuestra puntualidad en todos sus compromisos
adquiridos.
Cumple con sus obligaciones dentro de los plazos
establecidos.
Mantiene en buen estado los bienes de la

institucin.

VII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA: INICIACION LABORAL


ETAPA DEL PROYECTO

EJECUCION DE PROCESOSGESTION DE PROCESOS Y

ESTUDIO DE MERCADO
DISEO DEL BIEN

PLANIFICACIN DE LA
PRODUCCIN

EJECUCIN DE LA
PRODUCCIN

COMERCIALIZACIN DE LA
PRODUCCIN.
EVALUACIN DE LA
PRODUCCIN
ACTITUDES ANTE EL REA

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDAD / ESTRATEGIAS

Identifica las actividades productivas en la - Elaboran las actividades productivas, sus


necesidades y problemas del entorno local.
localidad.
- Elaboracin del croquis del taller
- Anlisis del funcionamiento de la produccin del
Representa el croquis del bien
bien
- Elaboracin del diagrama de Operaciones, de
Formula el presupuesto de la produccin.
Proceso y de Gantt
- Elabora un presupuesto
Organiza el taller de instalaciones - Organizacin el taller, aplicando normas de
seguridad.
electrotcnicas.
Selecciona los materiales por sus
- Adquisicin de materiales
caractersticas tcnicas.
Opera los instrumentos
de medicin
- Prctica de medicin, corte y trazado
considerando las normas de seguridad
Realiza procesos de preparacin de - Practica de revisin de todos los accesorios del
proyecto.
ensambles de componentes
Ejecuta procesos de ensamblado del proyecto - Practica de conexin del circuito del proyecto
- Ejecucin de la publicidad escrita y oral para la
Organiza la publicidad de la produccin
venta del servicio construido
- Organizacin de una exhibicin y venta del
Organiza la venta de la produccin
proyecto.
- Practica de control de calidad del proyecto
Realiza el control de calidad al bien
construido.
- Elaboracin del balance econmico del proyecto
Formula el balance econmico
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Asume la conduccin de su equipo de trabajo y cumple con las tareas encomendada.

DURACIN

ARTICULACIN
CON OTRA REA

4 horas.

CCSS

4 horas.

Educacin por
el Arte

4 horas.

Matemtica
Persona,
Familia y RR.HH.

4 horas.
Matemtica
4 horas.
4 horas

CTA

4 horas.
4 horas.
Comunicacin
4 horas.
4 horas.

Matemtica

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

ORGANIZA
DOR

NOMBRE DE
LA UNIDAD

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

DISEO E INFORMTICA

VIII. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA: TECNOLOGIAS DE BASE

Identifica los elementos


bsicos y sus
elementos en los
procesos del diseo de
bienes.
Reflexiona sobra la
importancia del diseo
en la actividad
empresarial y
productiva

Diseo:
definicin,
importancia,
relacin con la creatividad, el arte y la
artesana.
Elementos bsicos del diseo: punto,
lnea, plano, textura.
El diseo de los objetos en la poca
Prehispnica, iconografa.
Campos de aplicacin empresarial del
diseo: en el producto, en la
comunicacin del producto y en la
imagen de la empresa.
Instrumentos y materiales de dibujo.
Tcnicas de dibujo: a mano alzada y
con instrumentos.
Dibujo geomtrico: lneas.
El boceto y el croquis.

Escuchan la explicacin del profesor sobre los y


elementos bsicos del diseo.
Identifican los elementos bsicos del diseo
Investigan sobre los campos de aplicacin
empresarial del diseo.

El
ordenador:
elementos,
funcionamiento y manejo bsico.
Sistemas operativos a nivel de usuario
(monousuario y multiusuario).
Procesador de textos aplicados al
procesamiento de informacin y
elaboracin de documentos, utilizados
en la produccin de bienes o servicios

Elabora un diagrama de procesos sobre cmo es


el funcionamiento del computador.
Identifican el software de aplicacin ms conocido
en el mercado.
Elabora un texto sencillo empleando el Procesador
de textos
Identifica las TICs ms comunes elaborando un
cuadro de doble entrada

Comprende el uso y
aplicacin de
instrumentos y
materiales de dibujo
Establece diferencias
entre el boceto y el
croquis en la
elaboracin de dibujos
de taller.
Elabora documentos
referidos
a
la
produccin de un bien
con ayuda de la
computadora
Utiliza las TICs para
obtener
informacin
sobre el uso de la
Informtica
en
la

ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS

Escuchan con atencin la explicacin sobre los


procedimientos bsicos del dibujo geomtrico
Diferencian las ventajas de las tcnicas de dibujo
Utilizan la computadora para efectuar trazos
bsicos.

TIEM
PO

ARTICULACION
CON OTRAS
AREAS

06 h

PF y RH,
FC y C,
HG y E

06 h

PF y RH,
FC y C,
HG y E

08 h

PF y RH,
FC y C,
HG y E

Educacin

IX. MATRIZ DE EVALUACION:


TCNICAS E
CRITERIOS

IN
ST
RU
ME
NT
OS

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTIVOS -

COMPRENSIN
Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS
-

ACTITUD ANTE
EL REA

Identifica las actividades productivas en la localidad expresndose


oralmente
Formula el presupuesto del servicio en una hoja de costos
Organiza el taller de Electricidad dibujando un croquis de distribucin en
una hoja (formato) A4.
Organiza la publicidad del servicio elaborando un afiche o volante
Organiza la venta del servicio
Realiza el control de calidad del servicio en el inicio, durante el proceso y
al final
Formula el balance econmico en su Hoja de Trabajo
Representa el croquis de la produccin del bien
Selecciona los materiales por sus caractersticas tcnicas
Opera los instrumentos
de medicin y herramientas bsicas,
considerando las Normas de Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental
Realiza procesos de diseo, seleccin de materiales, herramientas e
instrumentos segn modelo propuesto.
Realiza procesos de preparacin y ensamblaje, del proyecto
Realiza procesos de prueba, correccin de errores,
Realiza los procesos de prueba, armado final y control de calidad del
proyecto
Identifica los elementos bsicos del diseo presentando un cuadro de
doble entrada.
Identifica la aplicacin del diseo a la actividad empresarial, elaborando
una lista con los artculos publicitarios ms conocidos.
Elaboran hoja formateada para tamao A4
Presentan hoja formateada con lneas paralelas, perpendiculares y
oblicuas
Elaboran una Hoja de Tareas empleando el procesador de textos de la
Computadora.
Elabora una lista de las NTICs que est usando en sus clases.
Presenta sus tareas en forma oportuna
Asume la conduccin de su equipo de trabajo y cumple con las tareas
encomendada

Gua
de
observacin

Gua de observacin
o
-

Cuadro
Progresin

de

Prueba escrita
Gua
de
observacin

Escala
Actitudes.

de

X. BIBLIOGRAFIA:
10.1. Para el docente:
Diseo Curricular Nacional 2009
. Ministerio de Educacin Lima
Dibujo Tcnico para Electrotecnia
............ Repblica Federal Alemana.
Gua de aprendizaje para Instalacin del Sistema Elctrico Residencial. Secretara de Educacin
Pblica. Mxico D. F. 2002
10.2. Para el alumno:
-

http://www.dibujotecnico.com
http://planosdecasas.blogspot.com/
http://www. Electricidadbasica.net
http://www.qgrupoasesor.com
http://www.adrformacion.com/cursos/calidad/leccion3/tutorial2.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo

Trujillo, marzo del 2015.

ORESTES RODRIGUEZ ALAYO

Prof. Especialidad de Electricidad

UNIDAD DIDACTICA N 02
I.

INFORMACION GENERAL:
1.1. GRSE
1.2. UGEL
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4. REA
1.5. ESPECIALIDAD OCUPACIONAL
1.6. CICLO
1.7. GRADO Y SECCION
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. PROFESORES
1.10. CRONOGRAMA

:
:
:

La Libertad
N 04-TSE
:
CECAT Marcial Acharn
Educacin para el trabajo
:
Electricidad
:
VI
:
1 Seccin: B
:
4 h (I.L.) / 2 h (T.B.) semanales
Alodis Orestes Rodrguez Alayo
:
Del 18/05 al 24/07/2015 (40h)

II.

Ttulo: DISEANDO Y ENSAMBLANDO UNA EXTENSIN ELCTRICA

III.

JUSTIFICACION:
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes de Primer grado de EBR capacidades e intereses vocacionales, en
el caso de la Especialidad de Electricidad se realizar el proyecto DISEANDO Y ENSAMBLANDO UNA
EXTENSIN ELCTRICA. Al ejecutar el proyecto los estudiantes vivenciarn los procesos de investigacin de
mercado, diseo, planificacin de la produccin, ejecucin, venta y evaluacin de la produccin de un bien. As
mismo permitir aplicar los aprendizajes y capacidades desarrolladas en otras reas .

IV.

COMPETENCIAS:
ORGANIZADORES
GESTION DE
PROCESOS

EJECUCION DE
PROCESOS

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

V.

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin


de la produccin de bienes y servicios en la Opcin
Ocupacional de Electricidad Bsica.

Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y


prestacin de servicios en la Opcin Ocupacional de
Electricidad Bsica considerando las normas de seguridad y
control de calidad, mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del
diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas
simples y herramientas informticas que se utilizan en la
produccin de proyectos bsicos de Instalaciones elctricas
domiciliarias.

CAPACIDADES
Diagnosticar
Disear
Planificar
Organizar
Controlar
y/o
Evaluar
Interpretar
Seleccionar
Preparar
Ejecutar
Comprende
Aplica
Analiza
Evala

TEMA TRANSVERSAL:
BIM
II

VI.

COMPETENCIAS DEL VI CICLO

PEI
Educacin para la Gestin de la
Seguridad, el Medio Ambiente y el
Desarrollo Sostenible.

SITUACION PROBLEMTICA
Contaminacin del medio ambiente, Hbitos de limpieza deficientes.
Falta de conciencia ciudadana ante los desastres naturales que se puedan
producir.

VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

ACTITUD ANTE EL AREA

ACTITUD REFERIDA A LAS NORMAS DE LA I.E.

Respeto

Observa las seales de seguridad y las


indicaciones de operatividad de los equipos
Escucha las sugerencias y opiniones de su
compaeros respecto a sus actividades
escolares

Respeta los derechos de los dems


Promueve la conservacin y cuidado del medio
ambiente.
Dice siempre la verdad

VII.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA:

ETAPA DEL PROYECTO

EJECUCION DE PROCESOSGESTION DE PROCESOS Y

ESTUDIO DE MERCADO
DISEO DEL BIEN

PLANIFICACIN DE LA
PRODUCCIN

EJECUCIN DE LA
PRODUCCIN

COMERCIALIZACIN DE LA
PRODUCCIN.
EVALUACIN DE LA
PRODUCCIN
ACTITUDES ANTE EL REA

INICIACION LABORAL

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDAD / ESTRATEGIAS

Identifica las actividades productivas en la - Elaboran las actividades productivas, sus


necesidades y problemas del entorno local.
localidad.
- Elaboracin del croquis del taller
- Anlisis del funcionamiento de la produccin del
Representa el croquis del taller
bien
- Elaboracin del diagrama de Operaciones, de
Formula el presupuesto de la produccin.
Proceso y de Gantt
- Elabora un presupuesto
Organiza el taller de instalaciones - Organizacin el taller, aplicando normas de
seguridad.
electrotcnicas.
Selecciona los materiales por sus
- Adquisicin de materiales
caractersticas tcnicas.
Opera los instrumentos
de medicin
- Prctica de medicin, corte y trazado
considerando las normas de seguridad
Realiza procesos de preparacin de - Practica de revisin de todos los accesorios del
proyecto.
ensambles de componentes
Ejecuta procesos de ensamblado del proyecto - Practica de conexin del circuito del proyecto
- Ejecucin de la publicidad escrita y oral para la
Organiza la publicidad de la produccin
venta del servicio construido
- Organizacin de una exhibicin y venta del
Organiza la venta de la produccin
proyecto.
- Practica de control de calidad del proyecto
Realiza el control de calidad al bien
construido.
- Elaboracin del balance econmico del proyecto
Formula el balance econmico
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Asume la conduccin de su equipo de trabajo y cumple con las tareas encomendada.

DURACIN

ARTICULACIN
CON OTRA REA

4 horas.

CCSS

4 horas.

Educacin por
el Arte

4 horas.

Matemtica
Persona,
Familia y RR.HH.

4 horas.
Matemtica
4 horas.
4 horas

CTA

4 horas.
4 horas.
Comunicacin
4 horas.
4 horas.

Matemtica

VIII.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA:

ORGANIZADOR

COMPRENSION
Y APLICACIN
DE
TECNOLOGAS

NOMBRE DE LA
UNIDAD

RECURSOS
TECNOLGICOS

TECNOLOGIAS DE BASE:

CAPACIDADES
Identifica materiales
naturales y
transformados en la
produccin de bienes
Comprende el
desarrollo desde la
tecnologa tradicional
hasta la modernidad
Comprende los
principios que se
aplican en las
estructuras.

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS

TIEMPO

Materiales: naturales (madera, arcilla,


algodn, cuero, etc.)

Escuchan con atencin la


explicacin sobre los materiales

Transformados (metales, plsticos, vidrio,


papel) y nuevos materiales (fibra de vidrio,
sintticos).

Visionan
el
video
http://www.youtube.com/watch?
v=CmVvbxHeaEI e identifican las
principales
materiales
transformados

Tecnologa tradicional.

Estructuras: funciones, tipos, elementos


(soportes o pilares, vigas, escuadras y
tirantes) esfuerzos que soportan; traccin,
compresin y flexin, triangulacin.

Investigan sobre la tecnologa


tradicional moche e incaica.
Observan una animacin de
principales estructuras y
aplicacin.
Reconocen en el Taller
aplicacin del principio de
estructuras y soportes.

las
su
la
las

ARTICULACION
CON OTRAS
AREAS

04

04

04

08

PF y RH,
FC y C,
CTA

IX.

MATRIZ DE EVALUACION:
TCNICAS E
CRITERIOS

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTIVOS
-

COMPRENSIN
Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS -

ACTITUD ANTE
EL REA
X.

IN
ST
RU
ME
NT
OS

Identifica las actividades productivas en la localidad expresndose


oralmente
Formula el presupuesto de la produccin del bien en una hoja de
costos
Organiza el taller de Electricidad dibujando un plano de distribucin
en una hoja A4.
Organiza la publicidad del servicio elaborando un afiche o volante
Organiza la venta del servicio
Realiza el control de calidad del servicio en el inicio, durante el
proceso y al final
Formula el balance econmico en su Hoja de Trabajo
Representa el croquis del servicio con precisin
Selecciona los materiales por sus caractersticas tcnicas con
calidad.
Opera los instrumentos de medicin considerando las Normas de
Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental
Realiza procesos de diseo, seleccin de materiales, herramientas e
instrumentos segn modelo propuesto.
Realiza procesos de preparacin y ensamblaje, del proyecto
Realiza procesos de prueba, correccin de errores,
Realiza los procesos de prueba, armado final y control de calidad del
proyecto
Identifica los materiales naturales y transformados.
Elabora un cuadro con los principales materiales naturales y
transformados as como la aplicacin en la produccin de bienes
Elaboran un cuadro con las tecnologas moche e incaica que an se
observa y emplea actualmente.
Elaboran un cuadro con las estructuras y soportes empleados en el
Taller.

- Gua
observacin

de

Gua de observacin
- Cuadro
Progresin

Respeta las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad


de los equipos.
Escucha las sugerencias y opiniones de su compaeros respecto a
sus actividades escolares

de

Prueba escrita
Gua
de
observacin

Escala
Actitudes.

de

BIBLIOGRAFIA:
10.1. Para el docente:
- Diseo Curricular Nacional 2009
. Ministerio de Educacin Lima
- Dibujo Tcnico para Electrotecnia
............ Repblica Federal Alemana.
- Gua de aprendizaje para Instalacin del Sistema Elctrico Residencial. Secretara de Educacin
Pblica. Mxico D. F. 2002
10.2. Para el alumno:
- http://www.dibujotecnico.com
- http://planosdecasas.blogspot.com/
- http://www. Electricidadbasica.net
- http://www.qgrupoasesor.com
- http://www.adrformacion.com/cursos/calidad/leccion3/tutorial2.html
- http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo
Trujillo, marzo del 2015.

ORESTES RODRIGUEZ ALAYO


Prof. Especialidad de Electricidad

UNIDAD DIDACTICA N 03
I.

INFORMACION GENERAL:
1.1. GRSE
1.2.UGEL
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4. REA
1.5. ESPECIALIDAD OCUPACIONAL:
1.6. CICLO
1.7. GRADO Y SECCION
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. PROFESORES
1.10.
CRONOGRAMA

:
La Libertad
:
N 04-TSE
:
CECAT Marcial Acharn
:
Educacin para el trabajo
Electricidad
:
VI
:
1 Seccin: B
:
4 h (I.L.) / 2 h (T.B.) semanales
:
Alodis Orestes Rodrguez Alayo
:
Del 10/08 al 16/10/2015 (40h)

II.

TITULO: DISEANDO Y ENSAMBLANDO UNA LMPARA LED

III.

JUSTIFICACION:
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes de Primer grado de EBR capacidades e intereses vocacionales, en
el caso de la Especialidad de Electricidad se realizar el proyecto DISEANDO Y ENSAMBLANDO UNA LMPARA
LED. Al ejecutar el proyecto los estudiantes vivenciarn los procesos de investigacin de mercado, diseo,
planificacin de la produccin, ejecucin, venta y evaluacin del servicio. As mismo permitir aplicar los
aprendizajes y capacidades desarrolladas en otras reas .

IV.

COMPETENCIAS:
ORGANIZADORES
GESTION DE
PROCESOS

EJECUCION DE
PROCESOS

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

V.

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin


de la produccin de bienes y servicios en la Opcin
Ocupacional de Electricidad Bsica.

Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y


prestacin de servicios en la Opcin Ocupacional de
Electricidad Bsica considerando las normas de seguridad y
control de calidad, mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del
diseo, principios tecnolgicos de estructuras, mquinas
simples y herramientas informticas que se utilizan en la
produccin de proyectos bsicos de Instalaciones elctricas
domiciliarias.

CAPACIDADES
Diagnosticar
Disear
Planificar
Organizar
Controlar
y/o
Evaluar
Interpretar
Seleccionar
Preparar
Ejecutar
Comprende
Aplica
Analiza
Evala

TEMA TRANSVERSAL:
BIM
III

VI.

COMPETENCIAS DEL VI CICLO

TEMAS TRANSVERSALES
PEI
SITUACION PROBLEMTICA
Desconocimiento de los recursos tursticos locales
Educacin para la valoracin del Patrimonio Regional y
Nacional.
y regionales

VALORES Y ACTITUDES

ETAPA
DEL
APRENDIZAJE
PROYECT ESPERADO
O
ESTUDIO
DE
MERCAD
O

DISEO
DEL BIEN

PLANIFIC
ACIN DE
LA
PRODUCC
IN

EJECUCI
N DE LA

LA

UNIDAD

ACTIVIDAD /
ESTRATEGIAS

DIDCTICA:

ARTIC
DU ULACI
RA N
CI CON
N OTRA
REA

las
Identifica las - Elaboran
actividades
actividades
4
productivas, sus
productivas
hora
necesidades y
en
la
s.
problemas del
localidad.
entorno local.
- Elaboracin del
croquis del taller
Representa el
4
- Anlisis del
hora
croquis
del
funcionamiento
s.
bien
de la produccin
del bien
- Elaboracin del
diagrama
de
Formula
el
Operaciones, de
presupuesto
Proceso y de
de
la
Gantt
4
produccin.
- Elabora un
hora
presupuesto
s.
Organiza
el
- Organizacin el
taller
de
taller, aplicando
instalaciones
normas
de
electrotcnicas
seguridad.
.
- Adquisicin de
4
Selecciona
hora
materiales
los materiales
s.
por
sus

CCSS

Educac
in por
el Arte

Matem
tica
Person
a,
Familia
y
RR.HH.

Matem
tica

VALORES
TOLERANCIA

ORGANIZACIN DE
INICIACION LABORAL

EJECUCION DE PROCESOSGESTION DE PROCESOS Y

VII.

ACTITUD ANTE EL AREA


Respeta y acepta la diferencia entre
pares
Se expresa de manera asertiva y con
respeto a los dems.
Se relaciona con todos sus compaeros
sin discriminarlos

ACTITUD REFERIDA A LAS NORMAS DE LA I.E.


Cumple con los acuerdos de convivencia institucionales
y de la comunidad
Reconoce y acepta las diferencias entre pares

PRODUCCIN

COMERCIALIZACIN DE LA
PRODUCCIN.
EVALUACIN DE LA
PRODUCCIN
ACTITUDES ANTE EL REA

VIII.

caractersticas tcnicas.
Opera los instrumentos
de medicin
- Prctica de medicin, corte y trazado
considerando las normas de seguridad
Realiza procesos de preparacin de - Practica de revisin de todos los accesorios del
proyecto.
ensambles de componentes
Ejecuta procesos de ensamblado del proyecto - Practica de conexin del circuito del proyecto
- Ejecucin de la publicidad escrita y oral para la
Organiza la publicidad de la produccin
venta del servicio construido
- Organizacin de una exhibicin y venta del
Organiza la venta de la produccin
proyecto.
- Practica de control de calidad del proyecto
Realiza el control de calidad al bien
construido.
- Elaboracin del balance econmico del proyecto
Formula el balance econmico
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Asume la conduccin de su equipo de trabajo y cumple con las tareas encomendada.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA:

ORGANIZADOR

NOMBRE DE LA
UNIDAD

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGIAS

TURISMO Y
GESTIN
AMBIENTAL

4 horas.
4 horas

CTA

4 horas.
4 horas.
Comunicacin
4 horas.
4 horas.

Matemtica

TECNOLOGIAS DE BASE

CAPACIDADES
Identifica las
oportunidades que
brinda el mercado
turstico

CONOCIMIENTOS

Oportunidades laborales que


ofrece el turismo en la regin

Servicios tursticos

Productos tursticos

ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
Escuchan con atencin al
profesor sobre las oportunidades
tursticas en la Libertad.
Elaboran una lmina con los
recursos tursticos de la regin
Elaboran un cuadro de doble
entrada con los productos
tursticos y la ciudad que lo

DURACIN
06 h

ARTICULACION
CON OTRAS
AREAS
PF y RH,
FC y C,
ARTE

Comprende las
principales actividades
sobre la Educacin
ambiental
Valora la importancia de
la Educacin ambiental

Consumo responsable de la
energa elctrica.
Instalaciones elctricas seguras
y eficientes
Sealizacin Bsica
Respuesta ante una emergencia
y equipo bsico

oferta.
Comentan sobre el ahorro de
energa elctrica en la vivienda
Comprenden informacin sobre
cmo
lograr
instalaciones
elctricas seguras y eficientes
Inspeccionan el taller y detectan
instalaciones inseguras y sin
sealizacin
Comprenden
y
aplican
procedimientos
cmo
comportarse en una emergencia.
Sealan
los
componentes
bsicos de un botiqun.

02 h
02h
02 h
02 h
02 h
02 h

PF y RH,
FC y C,
HG y E

IX.

MATRIZ DE EVALUACION:
TCNICAS E
CRITERIOS

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTIVOS
-

COMPRENSIN
Y APLICACIN DE
TECNOLOGAS -

ACTITUD ANTE
EL REA
X.

IN
ST
RU
ME
NT
OS

Identifica las actividades productivas en la localidad expresndose


oralmente
Formula el presupuesto del bien en una hoja de costos
Organiza el taller de Electricidad dibujando un plano de distribucin
en una hoja A4.
Organiza la publicidad del servicio elaborando un afiche o volante
Organiza la venta del servicio
Realiza el control de calidad del servicio en el inicio, durante el
proceso y al final
Formula el balance econmico en su Hoja de Trabajo
Representa el croquis del servicio con precisin
Selecciona los materiales por sus caractersticas tcnicas con
calidad.
Opera los instrumentos de medicin considerando las Normas de
Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental
Realiza procesos de diseo, seleccin de materiales, herramientas e
instrumentos segn modelo propuesto.
Realiza procesos de preparacin y ensamblaje, del proyecto
Realiza procesos de prueba, correccin de errores,
Realiza los procesos de prueba, armado final y control de calidad del
proyecto
Identifica las oportunidades que brinda el mercado turstico
elaborando una lmina con los recursos tursticos de la regin
Presentan cuadro con el gasto indebido en energa y sus
alternativas de solucin.
Presentan un informe sobre instalaciones inseguras, y deficiente
gestin ambiental en la I. E.
No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de
operatividad de los equipos.
Escucha las sugerencias y opiniones de su compaeros respecto a
sus actividades escolares

- Gua
observacin

de

Gua de observacin
o
- Cuadro
Progresin

de

Prueba escrita
Gua
de
observacin

Escala
Actitudes.

de

BIBLIOGRAFIA:
10.1. Para el docente:
-

Diseo Curricular Nacional 2009


. Ministerio de Educacin Lima
Dibujo Tcnico para Electrotecnia
............ Repblica Federal Alemana.
Gua de aprendizaje para Instalacin del Sistema Elctrico Residencial. Secretara de Educacin Pblica.
Mxico D. F. 2002

10.2. Para el alumno:


-

http://www.dibujotecnico.com
http://planosdecasas.blogspot.com/
http://www. Electricidadbasica.net
http://www.qgrupoasesor.com
MINEDU. Programa de Educacin Ambiental. http://www2.minedu.gob.pe/educam/documentacion.php

Trujillo, marzo del 2015.

ORESTES RODRIGUEZ ALAYO


Prof. Especialidad de Electricidad

UNIDAD DIDACTICA N 04
I.

INFORMACION GENERAL:
1.1. GRSE
1.2. UGEL
:
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4. REA
:
1.5. ESPECIALIDAD OCUPACIONAL
1.6. CICLO
1.7. GRADO Y SECCION
1.8. HORAS SEMANALES
1.9. PROFESORES
1.10.
CRONOGRAMA

:
La Libertad
N 04-TSE
:
CECAT Marcial Acharn
Educacin para el trabajo
:
Electricidad
:
VI
:
1 Seccin: B
:
4 h (I.L.) / 2 h (T.B.) semanales
:
Alodis Orestes Rodrguez Alayo
:
Del 18/10 al 18/12/2015 (36 h)

II.

TITULO: DISEANDO Y ENSAMBLANDO UN ADORNO NAVIDEO

III.

JUSTIFICACION:
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes de Primer grado de EBR capacidades e intereses vocacionales, en
el caso de la Especialidad de Electricidad se realizar el proyecto DISEANDO Y ENSAMBLANDO UN ADORNO
NAVIDEO. Al ejecutar el proyecto los estudiantes vivenciarn los procesos de investigacin de mercado, diseo,
planificacin de la produccin, ejecucin, venta y evaluacin del servicio. As mismo permitir aplicar los
aprendizajes y capacidades desarrolladas en otras reas .

IV.

COMPETENCIAS:
ORGANIZADORES
GESTION DE
PROCESOS

EJECUCION DE
PROCESOS

COMPRENSION Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

V.

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin


de la produccin de bienes y servicios en la Opcin
Ocupacional de Electricidad Bsica.

Ejecuta procesos bsicos para la produccin de bienes y


prestacin de servicios en la Opcin Ocupacional de
Electricidad Bsica considerando las normas de seguridad y
control de calidad, mediante proyectos sencillos.
Comprende y aplica elementos y procesos bsicos del diseo,
principios tecnolgicos de estructuras, mquinas simples y
herramientas informticas que se utilizan en la produccin de
proyectos bsicos de Instalaciones elctricas domiciliarias.

CAPACIDADES
Diagnosticar
Disear
Planificar
Organizar
Controlar y/o
Evaluar
Interpretar
Seleccionar
Preparar
Ejecutar
Comprende
Aplica
Analiza
Evala

TEMA TRANSVERSAL:
BIM
IV

VI.

COMPETENCIAS DEL VI CICLO

TEMAS TRANSVERSALES
PEI
SITUACION PROBLEMTICA
Desempleo y sub empleo juvenil.
Educacin para el trabajo la Produccin y la Gestin
Empresarial.
Deficiente orientacin Vocacional y Profesional.

VALORES Y ACTITUDES:

ETAPA
DEL
APRENDIZAJE
PROYECT ESPERADO
O
ESTUDIO
DE
MERCAD
O

DISEO
DEL BIEN

PLANIFIC
ACIN DE
LA
PRODUCC
IN

EJECUCI
N DE LA
PRODUC

LA

UNIDAD

ACTIVIDAD /
ESTRATEGIAS

DIDCTICA:
ARTIC
DU ULACI
RA N
CI CON
N OTRA
REA

las
Identifica las - Elaboran
actividades
actividades
4
productivas, sus
productivas
hora
necesidades y
en
la
s.
problemas del
localidad.
entorno local.
- Elaboracin del
croquis del taller
Representa el
4
- Anlisis del
hora
croquis
del
funcionamiento
s.
bien
de la produccin
del bien
- Elaboracin del
diagrama
de
Formula
el
Operaciones, de
presupuesto
Proceso y de
de
la
Gantt
produccin.
4
- Elabora un
hora
presupuesto
s
Organiza
el
- Organizacin el
taller
de
taller, aplicando
instalaciones
normas
de
electrotcnicas
seguridad.
.
- Adquisicin de
4
Selecciona
hora
materiales
los materiales
s.
por
sus
caracterstica

CCSS

Educac
in por
el Arte

Matem
tica
Person
a,
Familia
y
RR.HH.

Matem
tica

VALORES
LABORIOSIDAD

ORGANIZACIN DE
INICIACION LABORAL

EJECUCION DE PROCESOSGESTION DE PROCESOS Y

VII.

ACTITUD ANTE EL AREA


Tiene disposicin y confianza en s
mismo
Valora la biodiversidad del pas y se
identifica con el desarrollo sostenible
Muestra disposicin emprendedora

ACTITUD REFERIDA A LAS NORMAS DE LA I.E.


Demuestra civismo en todas las ceremonias de la I. E.
Valora el patrimonio nacional
Reconoce sus errores y aciertos
Asume las consecuencias de sus actos
Demuestra honradez en su comportamiento diario
Promueve la cultura del ahorro y la inversin

CIN

COMERCIALIZACIN DE LA
PRODUCCIN.
EVALUACIN DE LA
PRODUCCIN
ACTITUDES ANTE EL REA

s tcnicas.
Opera los instrumentos
de medicin
- Prctica de medicin, corte y trazado
considerando las normas de seguridad
Realiza procesos de preparacin de - Practica de revisin de todos los accesorios del
proyecto.
ensambles de componentes
Ejecuta procesos de ensamblado del proyecto - Practica de conexin del circuito del proyecto
- Ejecucin de la publicidad escrita y oral para la
Organiza la publicidad de la produccin
venta del servicio construido
- Organizacin de una exhibicin y venta del
Organiza la venta de la produccin
proyecto.
- Practica de control de calidad del proyecto
Realiza el control de calidad al bien
construido.
- Elaboracin del balance econmico del proyecto
Formula el balance econmico
Presenta sus tareas en forma oportuna.
Asume la conduccin de su equipo de trabajo y cumple con las tareas encomendada.

VIII.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA:


NOMBRE
ORGANIZA
DE LA
CAPACIDADES
DOR
UNIDAD
Identifica los negocios del
mercado regional, nacional y
global.
Identifica el rol de las
personas en las empresas
Analiza experiencias
emprendedoras
Identifica las caractersticas
del empresario

4 horas

CTA

4 horas.
4 horas.
Comunicacin
4 horas.
4 horas.

Matemtica

TECNOLOGIAS DE BASE
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS

CONOCIMIENTOS
Gestin empresarial
Mercado Local: caractersticas, recursos
y oportunidades de negocios.
Emprendimiento
Roles que las personas desempean en
las empresas.
Experiencias emprendedoras de
generacin de pequeas empresas.
Caractersticas del empresario.

Escuchan la explicacin del profesor


sobre el mercado regional, nacional y
global.
Exponen sobre experiencias
emprendedoras locales exitosas
Visionan videos referido a las
caractersticas del empresario

DURA
CION
04 h
06 h

ARTICULACION
CON OTRAS
AREAS
PF y RH,
FC y C,
HG y E
PF y RH,
FC y C,
HG y E

EMPRENDIMIENTO Y FORMACION Y ORIENTACION LABORAL

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS

Identifican las actividades


laborales que dan empleo en
el mercado laboral local
Identifica las habilidades ms
importantes para el trabajo
Comprende la importancia de
las habilidades sociales en el
trabajo

Formacin y orientacin laboral


Mercado laboral: actividades laborales,
profesionales y oportunidades de
empleo.
Habilidades para el trabajo: habilidades
sociales, trabajo en equipo y las
emociones en el trabajo.

Escuchan la explicacin del docente sobre el


mercado laboral local
Elaboran un listado de las ocupaciones del
mercado laboral local
Elaboran un cuadro comparativo con las
habilidades que se necesita en el trabajo
Reflexionan sobre la importancia de las
habilidades para el trabajo

02 h
02 h
02 h
02 h

PF y RH,
FC y C,
HG y E

IX.

MATRIZ DE EVALUACION:
TCNICAS E
CRITERIOS

INDICADORES DE EVALUACIN

GESTIN DE
PROCESOS

EJECUCIN DE
PROCESOS
PRODUCTIVOS
-

COMPRENSIN Y APLICACIN
DE
TECNOLOGAS
ACTITUD ANTE EL REA

X.

IN
ST
RU
ME
NT
OS

Identifica las actividades productivas en la localidad expresndose


oralmente.
Formula el presupuesto del proyecto en una hoja de costos
Organiza el taller de Electricidad dibujando un plano de distribucin
en una hoja (formato) A4.
Organiza la publicidad del proyecto elaborando un afiche o volante
Organiza la venta del proyecto
Realiza el control de calidad del proyecto en el inicio, durante el
proceso y al final
Formula el balance econmico en su Hoja de Trabajo
Representa el croquis del proyecto con precisin
Selecciona los materiales por sus caractersticas tcnicas con
calidad.
Opera los instrumentos de medicin y herramientas bsicas,
considerando las Normas de Seguridad e Higiene Industrial y
Ambiental
Realiza procesos de diseo, seleccin de materiales, herramientas e
instrumentos segn modelo propuesto.
Realiza procesos de preparacin y ensamblaje del proyecto
Realiza procesos de prueba, correccin de errores,
Realiza los procesos de prueba, armado final y control de calidad del
proyecto
Identifica las capacidades emprendedoras personales.
Presentan un resumen sobre las ocupaciones laborales del mercado
local
Presentan cuadro comparativo con las habilidades ms importantes
para el trabajo
Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto
Se esfuerza por mejorar su proyecto

- Gua
observacin

de

Gua de observacin
o
- Cuadro
Progresin

de

Prueba escrita
Gua
de
observacin

Escala
Actitudes.

de

BIBLIOGRAFIA:
10.1. Para el docente:
- Diseo Curricular Nacional 2009. Ministerio de Educacin Lima
- Dibujo Tcnico para Electrotecnia. Repblica Federal Alemana.
- Gua de aprendizaje para Instalacin del Sistema Elctrico Residencial. Secretara de Educacin Pblica.
Mxico D. F. 2002
10.2. Para el alumno:
- http://www.dibujotecnico.com
- http://planosdecasas.blogspot.com/
- http://www. Electricidadbasica.net
- http://www.qgrupoasesor.com
- Como hacer un currculo; http://www.youtube.com/watch?v=8TUBDoUSDng
- Habilidades sociales http://www.youtube.com/watch?v=MmBLsE6Fpf4
- Que son HH. SS; http://www.youtube.com/watch?v=PaR1ZwKh81M
Trujillo, marzo del 2015

ORESTES RODRIGUEZ ALAYO

Prof. Especialidad de Electricidad

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