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Documente Cultură
I.
INFORMACIN GENERAL
Institucin educativa
rea
Grado
Horas semanales
Profesor
Ao lectivo
: Virgen de Chapi
: Comunicacin
: 3 Grado de Educacin Secundaria
: 10
: Wilber Garca Yapuchura
: 2015
II. PRESENTACIN
La institucin educativa particular Virgen de Chapi con la finalidad de que los estudiantes desarrollen sus
capacidades y actitudes en el Tercer Grado de Educacin Secundaria, buscar en el rea de
comunicacin, el que los estudiantes adquieran competencias comunicativas, es decir que aprendan a
leer y entender lo que leen, redactar y expresarse oralmente con claridad, fluidez, coherencia y
persuasin, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales.
Capacidades de
rea
Expresin y
comprensin oral
Comprensin
lectora
Produccin de
textos escritos
Propsitos de grado
Se enfatizar en el desarrollo de capacidades para el dialogo y la
exposicin en aula; lo que implica saber actuar tanto como emisores y
como receptores, buscando de este modo que lo estudiantes se
expresen ante los dems, en forma organizada, sin inhibiciones y
con soltura.
Se persigue que lo estudiantes lean y comprendan textos
relacionados con su comunidad y regin, de acuerdo con sus
intereses personales y grupales, fortaleciendo el habito de la lectura,
desarrollando capacidades para inferir, obtener conclusiones y hacer
comentarios.
Tomaran conciencia sobre la importancia de expresar por escrito o
mediante otros cdigos, lo que piensa o siente, permitindole elaborar
textos en diferentes situaciones comunicativas para solucionar los
problemas que le plantea su vida cotidiana.
4.2
Valores y actitudes
Valores
Actitudes
Ante el rea
Respeto
Responsabilidad
Identidad
Comportamiento
V. CARTEL DE CONTENIDOS
LENGUAJE
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
La comunicacin
MARZO
16 al 20
MARZO
23 al 27
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
ABRIL
13 al 17
Multilingismo peruano
ABRIL
20 al 24
Fonologa
ABRIL
27 al 01
La slaba
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
Acento y tildacin
MAYO
25 al 29
Tildacin especial
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
Reglas de puntuacin
JUNIO
15 al 19
El sustantivo
JUNIO
22 al 26
El adjetivo
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
Los determinantes
JULIO
13 al 17
El artculo
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANAS DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
El pronombre
AGOSTO
10 al 14
El verbo I
AGOSTO
17 al 21
El verbo II
AGOSTO
24 al 28
El adverbio
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
La preposicin
SETIEMBRE
14 al 18
La conjuncin
SETIEMBRE
21 al 25
Sintaxis : el sujeto
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
OCTUBRE
12 al 16
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
El atributo y el predicativo
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
Circunstanciales y agente
NOVIEMBRE
09 al 13
La oracin compuesta
NOV. /DIC.
16 al 20
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 15
Repaso
LITERATURA
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
Gneros literarios
MARZO
16 al 20
Figuras literarias
MARZO
23 al 27
Figuras literarias II
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
ABRIL
13 al 17
ABRIL
20 al 24
El Prerrenacimiento
ABRIL
27 al 01
Jorge Manrique
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
La Celestina
MAYO
25 al 29
El Renacimiento
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
JUNIO
15 al 19
Narrativa barroca
JUNIO
22 al 26
Miguel de Cervantes
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
El Neoclasicismo
JULIO
13 al 17
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANA DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
E Romanticismos Espaol
AGOSTO
10 al 14
AGOSTO
17 al 21
Rimas y leyendas
AGOSTO
24 al 28
Realismo espaol
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
SETIEMBRE
14 al 18
Marianela
SETIEMBRE
21 al 25
La Generacin del 98
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
SEMANA DE VACACIONES
OCTUBRE
12 al 16
Miguel de Unamuno
OCTUBRE
19 al 23
Antonio Machado
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
NOVIEMBRE
09 al 13
La Generacin del 27
NOVIEMBRE
16 al 20
Pedro Salinas
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
Repaso
RV
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
El cdigo restringido
MARZO
16 al 20
El lector competente
MARZO
23 al 27
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
Precisin lxica
ABRIL
13 al 17
La superestructura textual
ABRIL
20 al 24
La idea principal
ABRIL
27 al 01
La cohesin
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
la referencia
MAYO
25 al 29
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
los sinnimos
JUNIO
15 al 19
JUNIO
22 al 26
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
JULIO
13 al 17
Los antnimos
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANAS DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
Tema y subtemas
AGOSTO
10 al 14
AGOSTO
17 al 21
Analogas
AGOSTO/ SET.
24 al 28
Inferencias elaborativas
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
Plan de redaccin
SETIEMBRE
14 al 18
SETIEMBRE
21 al 25
Texto argumentativo
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
OCTUBRE
12 al 16
Concordancia gramatical
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
Oraciones incompletas
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
Textos contrapuestos
NOVIEMBRE
09 al 13
El anacoluto
NOVIEMBRE
16 al 20
Oracin eliminada
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
REPASO
Tema transversal N1
Tema transversal N2
Ttulo de la unidad
Tipo de
unidad
UA
5 sem
I
X
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
De la competencia a la convivencia
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
De la intolerancia a la tolerancia
UA
5 sem
De la exclusin a la inclusin
Tiempo
Cronograma
II
III
IV
VIII. CALENDARIZACIN
Bimestre
Duracin
I
Del 02 de Marzo al 6 de Mayo
II
Del 18 de Mayo al 24 de Julio
Vacaciones del 27 de Julio al 03 de Agosto
III
Del 04 de Agosto al 02 de Octubre
IV
Del 12 de Octubre al 22 de Diciembre
TOTAL
Semanas
10
11
1
10
10
42
Das
50
50
10
50
50
210
TECNICAS Y
PROCEDIMIENTOS
Dilogo
Dinmica grupal
Observacin
Torbellino de ideas
Phillips 66
Rompecabezas
TECNICAS COGNITIVAS
Mapas conceptuales
Mapas semnticas
Organizaciones
Visuales
Redes conceptuales.
La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de progreso o formativa.
Se utilizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y la coevaluacin.
En cada unidad didctica se evaluaran las tres capacidades del rea y la actitud ante el rea.
Se utilizarn instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores de evaluacin
propuestos.
X. BIBLIOGRAFIA
TTULO DE LA OBRA
Para el alumno
Aptitud Verbal
Compendio de letras
Gramtica de la lengua espaola
Para el docente
Manual de gramtica espaola
OTP Comunicacin
Gua de diversificacin
Gua de evaluacin
V B .........................................
Director de la I. E.
AUTOR/EDITORES
Wilfredo Gonzales Flores
IEP Virgen de Chapi
Emilio Alarcos Llorach
Carlos Gatti
Ministerio de Educacin, 2010
Ministerio de Educacin, 2010
Ministerio de Educacin, 2009
V B .........................................
Docente del rea
INFORMACIN GENERAL
Institucin educativa
rea
Grado
Horas semanales
Profesor
Ao lectivo
: Virgen de Chapi
: Comunicacin
: 4 Grado de Educacin Secundaria
: 10
: Wilber Garca Yapuchura
: 2015
II. PRESENTACIN
La institucin educativa particular Virgen de Chapi con la finalidad de que los estudiantes desarrollen sus
capacidades y actitudes en el Cuarto Grado de Educacin Secundaria, buscar en el rea de
comunicacin, el que los estudiantes adquieran competencias comunicativas, es decir que aprendan a
leer y entender lo que leen, redactar y expresarse oralmente con claridad, fluidez, coherencia y
persuasin, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales.
Capacidades
Capacidades
Fundamentales
Pensamiento creativo
Pensamiento critico
Solucin de
problemas
Toma de decisiones
Capacidades de
rea
Expresin y
comprensin oral
Comprensin de
textos
Produccin de
textos
Propsitos de grado
Los estudiantes expresarn sus ideas en forma organizada, original y
elocuente en situaciones comunicativas interpersonales y grupales,
demostrando seguridad y consistencia en sus argumentos.
Comprende textos de distinto tipo, segn su propsito de lectura, los
contrasta con otros textos; opina crticamente sobre las ideas del
autor y el lenguaje utilizado; y valora los elementos lingsticos y no
lingsticos que favorecen la comprensin del texto.
Produce textos de distinto tipo, en forma adecuada, fluida, original y
coherente, en funcin de diversos propsitos y destinatarios,
utilizando de modo reflexivo los elementos lingsticos y no
lingsticos para lograr textos de mejor calidad.
4.2
Valores y actitudes
Valores
Actitudes
Ante el rea
Respeto
Responsabilidad
Identidad
Comportamiento
V. CARTEL DE CONTENIDOS
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
bienvenida
MARZO
09 al 13
Definiciones lingsticas
MARZO
16 al 20
Signo lingsticos
MARZO
23 al 27
Relaciones semnticas
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
La comunicacin
ABRIL
13 al 17
ABRIL
20 al 24
Fonologa
ABRIL
27 al 01
La slaba
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
El acento
MAYO
25 al 29
Signos de puntuacin I
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
Uso de maysculas
JUNIO
15 al 19
Escritura dudosa
JUNIO
22 al 26
Morfologa
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
JULIO
13 al 17
Sustantivo
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANAS DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
Adjetivo calificativo
AGOSTO
10 al 14
Determinantes
AGOSTO
17 al 21
Pronombre
AGOSTO/ SET.
24 al 28
El verbo
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
Adverbios
SETIEMBRE
14 al 18
Conjuncin
SETIEMBRE
21 al 25
Preposicin
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
OCTUBRE
12 al 16
Categoras sintcticas
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
Sujeto de la oracin
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
Predicado
NOVIEMBRE
09 al 13
NOV. /DIC.
16 al 20
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
Repaso
LENGUAJE
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
Literatura quechua
MARZO
16 al 20
Literatura de la conquista
MARZO
23 al 27
Garcilaso de la Vega
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
Literatura de la emancipacin
ABRIL
13 al 17
Literatura de la Republica
ABRIL
20 al 24
ABRIL
27 al 01
El Romanticismo
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
Romanticismo hispanoamericano
MAYO
25 al 29
Realismo peruano
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
El modernismo
JUNIO
15 al 19
Narrativa modernista
JUNIO
22 al 26
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
Simbolismo peruano
JULIO
13 al 17
Postmodernismo peruano
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANA DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
Vanguardismo latinoamericano
AGOSTO
10 al 14
AGOSTO
17 al 21
AGOSTO
24 al 28
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
SETIEMBRE
14 al 18
El indigenismo peruano I
SETIEMBRE
21 al 25
El indigenismo peruano II
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
SEMANA DE VACACIONES
OCTUBRE
12 al 16
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
El boom latinoamericano
NOVIEMBRE
09 al 13
NOVIEMBRE
16 al 20
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
Repaso
LITERATURA
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
El cdigo restringido
MARZO
16 al 20
El lector competente
MARZO
23 al 27
La infografa
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
Precisin lxica
ABRIL
13 al 17
La superestructura textual
ABRIL
20 al 24
La idea principal
ABRIL
27 al 01
La cohesin
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
la referencia
MAYO
25 al 29
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
los sinnimos
JUNIO
15 al 19
JUNIO
22 al 26
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
JULIO
13 al 17
Los antnimos
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANAS DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
Tema y subtemas
AGOSTO
10 al 14
AGOSTO
17 al 21
Analogas
AGOSTO/ SET.
24 al 28
Inferencias elaborativas
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
Plan de redaccin
SETIEMBRE
14 al 18
SETIEMBRE
21 al 25
Texto argumentativo
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
OCTUBRE
12 al 16
Concordancia gramatical
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
Oraciones incompletas
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
Textos contrapuestos
NOVIEMBRE
09 al 13
El anacoluto
NOVIEMBRE
16 al 20
Oracin eliminada
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
RV
Tema transversal N1
Tema transversal N2
Ttulo de la unidad
Tipo de
unidad
UA
5 sem
I
X
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
De la competencia a la convivencia
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
De la intolerancia a la tolerancia
UA
5 sem
De la exclusin a la inclusin
Tiempo
Cronograma
II
III
IV
VIII. CALENDARIZACIN
Bimestre
Duracin
I
Del 02 de Marzo al 6 de Mayo
II
Del 18 de Mayo al 24 de Julio
Vacaciones del 27 de Julio al 03 de Agosto
III
Del 04 de Agosto al 02 de Octubre
IV
Del 12 de Octubre al 22 de Diciembre
TOTAL
Semanas
10
11
1
10
10
42
Das
50
50
10
50
50
210
TECNICAS Y
PROCEDIMIENTOS
Dilogo
Dinmica grupal
Observacin
Torbellino de ideas
Phillips 66
Rompecabezas
TECNICAS COGNITIVAS
Mapas conceptuales
Mapas semnticas
Organizaciones
Visuales
Redes conceptuales.
La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de progreso o formativa.
Se utilizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y la coevaluacin.
En cada unidad didctica se evaluaran las tres capacidades del rea y la actitud ante el rea.
Se utilizarn instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores de evaluacin
propuestos.
X. BIBLIOGRAFIA
TTULO DE LA OBRA
Para el alumno
Aptitud Verbal
Compendio de letras
Gramtica de la lengua espaola
Para el docente
Manual de gramtica espaola
OTP Comunicacin
Gua de diversificacin
Gua de evaluacin
V B .........................................
Director de la I. E.
AUTOR/EDITORES
Wilfredo Gonzales Flores
IEP Virgen de Chapi
Emilio Alarcos Llorach
Carlos Gatti
Ministerio de Educacin, 2010
Ministerio de Educacin, 2010
Ministerio de Educacin, 2009
V B .........................................
Docente del rea
INFORMACIN GENERAL
Institucin educativa
rea
Grado
Horas semanales
Profesor
Ao lectivo
: Virgen de Chapi
: Comunicacin
: 5 Grado de Educacin Secundaria
: 10
: Wilber Garca Yapuchura
: 2015
II. PRESENTACIN
La institucin educativa particular Virgen de Chapi con la finalidad de que los estudiantes desarrollen sus
capacidades y actitudes en el Quinto Grado de Educacin Secundaria, buscar en el rea de
comunicacin, el que los estudiantes adquieran competencias comunicativas, es decir que aprendan a
leer y entender lo que leen, redactar y expresarse oralmente con claridad, fluidez, coherencia y
persuasin, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales.
Capacidades
Capacidades
Fundamentales
Pensamiento creativo
Pensamiento critico
Solucin de
problemas
Toma de decisiones
Capacidades de
rea
Expresin y
comprensin oral
Comprensin
lectora
Produccin de
textos escritos
Propsitos de grado
Los estudiantes expresarn sus ideas en forma organizada, original y
elocuente en situaciones comunicativas interpersonales y grupales,
demostrando seguridad y consistencia en sus argumentos.
Comprende el mensaje de los dems, refutando o apoyando
crticamente las ideas y valorando la diversidad lingstica y cultura.
Comprende textos de distinto tipo, segn su propsito de lectura, los
contrasta con otros textos; opina crticamente sobre las ideas del
autor y el lenguaje utilizado; y valora los elementos lingsticos y no
lingsticos que favorecen la comprensin del texto.
Produce textos de distinto tipo, en forma adecuada, fluida, original y
coherente, en funcin de diversos propsitos y destinatarios,
utilizando de modo reflexivo los elementos lingsticos y no
lingsticos para lograr textos de mejor calidad.
4.2
Valores y actitudes
Valores
Actitudes
Ante el rea
Respeto
Responsabilidad
Identidad
Comportamiento
V. CARTEL DE CONTENIDOS
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
La comunicacin
MARZO
16 al 20
El lenguaje
MARZO
23 al 27
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
El signo lingstico
ABRIL
13 al 17
Fonologa y fontica
ABRIL
20 al 24
La slaba
ABRIL
27 al 01
Ortografa de la slaba
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
Acentuacin y tildacin
MAYO
25 al 29
Tildacin especial
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
Morfologa
JUNIO
15 al 19
El sustantivo
JUNIO
22 al 26
El sustantivo: clasificacin
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
El adjetivo
JULIO
13 al 17
El determinante
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANAS DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
El pronombre
AGOSTO
10 al 14
El verbo
AGOSTO
17 al 21
El verbo II
AGOSTO/ SET.
24 al 28
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
SETIEMBRE
14 al 18
Adverbio
SETIEMBRE
21 al 25
Preposicin y conjuncin
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
OCTUBRE
12 al 16
Unidades sintcticas
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
Oracin y proposicin
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
La oracin bimembre
NOVIEMBRE
09 al 13
El predicado : clases
NOV. /DIC.
16 al 20
El predicado : estructura
NOVIEMBRE
23 al 27
Predicativo y agente
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
Repaso
LENGUAJE
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
Teora literaria
MARZO
16 al 20
Figuras literarias I
MARZO
23 al 27
Figuras literarias II
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
Versificacin
ABRIL
13 al 17
Literatura griega
ABRIL
20 al 24
Teatro griega
ABRIL
27 al 01
Literatura romana
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
MAYO
25 al 29
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
JUNIO
15 al 19
Renacimiento europeo
JUNIO
22 al 26
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
JULIO
13 al 17
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANA DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
Neoclasicismo francs
AGOSTO
10 al 14
Realismo europeo
AGOSTO
17 al 21
AGOSTO
24 al 28
La generacin del 98
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
Literatura contempornea
SETIEMBRE
14 al 18
La generacin del 27
SETIEMBRE
21 al 25
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
SEMANA DE VACACIONES
OCTUBRE
12 al 16
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
Joyce - Kafka
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
Gorki- Camus
NOVIEMBRE
09 al 13
NOVIEMBRE
16 al 20
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
Repaso
LITERATURA
BIMESTRE
II
III
IV
MES
FECHA
TEMAS / SUBTEMAS
MARZO
02 al 06
Bienvenida
MARZO
09 al 13
El cdigo restringido
MARZO
16 al 20
El lector competente
MARZO
23 al 27
MARZO/ABRIL
30 al 03
ABRIL
06 al 10
Precisin lxica
ABRIL
13 al 17
La superestructura textual
ABRIL
20 al 24
La idea principal
ABRIL
27 al 01
La cohesin
MAYO
MAYO
04 al 08
11 al 15
MAYO
18 al 22
la referencia
MAYO
25 al 29
JUNIO
01 al 05
JUNIO
08 al 12
los sinnimos
JUNIO
15 al 19
JUNIO
22 al 26
JUNIO/JULIO
29 al 03
JULIO
06 al 10
JULIO
13 al 17
Los antnimos
JULIO
JULIO/AGOSTO
20 al 24
27 al 03
REPASO/EXAMEN BIMESTRAL II
SEMANAS DE VACACIONES
AGOSTO
04 al 12
Tema y subtemas
AGOSTO
10 al 14
AGOSTO
17 al 21
Analogas
AGOSTO/ SET.
24 al 28
Inferencias elaborativas
SETIEMBRE
31 al 04
SETIEMBRE
07 al 11
Plan de redaccin
SETIEMBRE
14 al 18
SETIEMBRE
21 al 25
Texto argumentativo
OCTUBRE
28 al 02
OCTUBRE
5 al 09
OCTUBRE
12 al 16
Concordancia gramatical
OCTUBRE/NOV.
19 al 23
Oraciones incompletas
OCTUBRE
26 al 30
NOVIEMBRE
02 al 06
Textos contrapuestos
NOVIEMBRE
09 al 13
El anacoluto
NOVIEMBRE
16 al 20
Oracin eliminada
NOVIEMBRE
23 al 27
DICIEMBRE
30 al 04
DICIEMBRE
07 al 11
REPASO
RV
Tema transversal N1
Tema transversal N2
Ttulo de la unidad
Tipo de
unidad
UA
5 sem
I
X
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
De la competencia a la convivencia
UA
5 sem
UA
5 sem
UA
5 sem
De la intolerancia a la tolerancia
UA
5 sem
De la exclusin a la inclusin
Tiempo
Cronograma
II
III
IV
VIII. CALENDARIZACIN
Bimestre
Duracin
I
Del 02 de Marzo al 6 de Mayo
II
Del 18 de Mayo al 24 de Julio
Vacaciones del 27 de Julio al 03 de Agosto
III
Del 04 de Agosto al 02 de Octubre
IV
Del 12 de Octubre al 22 de Diciembre
TOTAL
Semanas
10
11
1
10
10
42
Das
50
50
10
50
50
210
TECNICAS Y
PROCEDIMIENTOS
Dilogo
Dinmica grupal
Observacin
Torbellino de ideas
Phillips 66
Rompecabezas
TECNICAS COGNITIVAS
Mapas conceptuales
Mapas semnticas
Organizaciones
Visuales
Redes conceptuales.
La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de progreso o formativa.
Se utilizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y la coevaluacin.
En cada unidad didctica se evaluaran las tres capacidades del rea y la actitud ante el rea.
Se utilizarn instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores de evaluacin
propuestos.
XI. BIBLIOGRAFIA
TTULO DE LA OBRA
Para el alumno
Aptitud Verbal
Compendio de letras
Gramtica de la lengua espaola
Para el docente
Manual de gramtica espaola
OTP Comunicacin
Gua de diversificacin
Gua de evaluacin
V B .........................................
Director de la I. E.
AUTOR/EDITORES
Wilfredo Gonzales Flores
IEP Virgen de Chapi
Emilio Alarcos Llorach
Carlos Gatti
Ministerio de Educacin, 2010
Ministerio de Educacin, 2010
Ministerio de Educacin, 2009
V B .........................................
Docente del rea