Cien 4

FORMACIN ACADMICA
PFA-01-R04
TALLER
Versin 02
4
AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL
GRADO CUARTO
PERIODO 04
NOMBRE:_________________________________________________________________CURSO:_______
CAPACIDADES
Indagar
DESTREZAS
Clasificar
Ordenar
Relacionar
Observar hechos reales
Indagar
Consultar informacin
Validar informacin
Establecer relaciones
Comunicar informacin
EJE
UNIDAD TEMATICA
Razonamiento intuitivo
Pensamiento Interrogativo
FISICO QUIMICO
TEMA
LA MATERIA
LA ENERGIA
EL SONIDO
SUBTEMA
1- LA MATERIA
1.1- Concepto de materia

1.2- Propiedades de la materia
- Propiedades generales
Masa
Peso
volumen
- Propiedades especificas
Densidad
Dilatacin
Solubilidad
1.3- Clases de materia
- Sustancias puras
concepto
Elementos
Compuestos qumicos
- Mezclas
Concepto
Clases de mezclas
Homogneas
Heterogneas
2- LA ENERGIA
2.1- La Energa
- Concepto de energa
- clases de energa
3.1- El calor
- Concepto de calor
- Concepto de temperatura
- Termmetro
- Materiales conductores y aislantes
- Propagacin del calor
Conduccin
Conveccin
Radiacin
- Efectos del calor
Materia
Volumen
3- EL CALOR
4- EL SONIDO
4.1- El sonido
- Concepto de sonido
- Propagacin del sonido
Reflexin del sonido
- Cualidades del sonido
Intensidad
LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 2
Tono
Timbre
LOGRO:
IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES FISICO - QUIMICAS GENERALES Y ESPECFICAS DE LA MATERIA.
COMPRENDER LAS DIFERENTES MANIFESTACIONES DE LA ENERGIA.
INDICADORES DE LOGRO:
Comprende y explica las propiedades de la materia
Explica diferentes mtodos de separacin de mezclas.
Describe el efecto de la transferencia de energa trmica en los cambios de estado de algunas sustancias.
Clasifica sonidos segn tono, volumen y fuente
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 3
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio,cualquiera que sea su forma, tamao o color;
materia es todo lo que se ve a nuestro alrededor , y algunas que no se ven como el aire, y nosotros
mismos tambien estamos formados de materia.
La materia se pude encontrar en cuatro estados: solido, como la madera; lquido como el agua, el
aceite; gaseoso como el aire, el gae y; plasma como las estrellas
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 4
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Son todas cualidades que caracterizan o que permiten diferenciar una sustancia de otra y estas
propiedades se agrupan en propiedades generales y propiedades especficas.
PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA

Son todas las caractersticas comunes a toda la materia, que
nos dan informacin acerca de las sustancias, no permite
identificarlas, ni diferenciarlas unas de otras, algunas de estas
propiedades son:
LA MASA: Es la cantidad de
materia que tiene un cuerpo;
las unidades de medida ms
comunes que se utilizan son
medir el gramo (g), el
kilogramo
(Kg)
y
el
instrumento que se utiliza para
medir la masa es la balanza,
las cuales las hay de
diferentes tipos como las balanzas mecnicas, las balanzas digitales.
EL PESO: Es la medida de fuerza de atraccin o fuerza de gravedad que ejerce la
tierra o cualquier otro cuerpo celeste sobre la masa de un cuerpo.
La fuerza de gravedad es menor en el espacio que en la tierra, y cuando un cuerpo
se aleja de la tierra es menor su peso, por ejemplo el peso de los astronautas es
menor en la luna que en la tierra. El peso de los cuerpos se mide con un
instrumento llamado dinammetro y la unidad utilizada para medir el peso de los
cuerpos es el Newton(N)
EL VOLUMEN: Es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo y
dependiendo del estado en que se encuentre el cuerpo y su forma
se utilizan diferentes instrumentos para medir el volumen. Si el
cuerpo es slido se usa una regla para medir sus tres
dimensiones: longitud, ancho y alto y se multiplican; si el cuerpo
es lquido se usa una probeta o una pipeta; la unidad utilizada
para medir el volumen es el centmetro cbico (cm3) cuando es
slido y el mililitro (ml) y el litro(L) cuando es lquido.
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GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 5
PROPIEDADES ESPECFICAS DE LA MATERIA
Son las caractersticas particulares de cada sustancia y que permite diferenciarlas una de otra. Estas
propiedades son constantes siempre que sea la misma sustancia, sin importar la cantidad que se tome
de la sustancia; algunas de estas propiedades son:
LA DENSIDAD: Es la cantidad de masa de un cuerpo
contenida en un volumen; por ejemplo un kilogramo de sal
y un kilogramo de acero tienen la misma masa pero
ocupan diferentes volmenes, porque la sal es menos
densa que el acero. Para calcular la densidad de un
cuerpo se divide la masa entre el volumen, y las unidades
utilizadas para medir la densidad son los gramos por
mililitro (g/ml)
Densidad =
masa del cuerpo

volumen del cuerpo
LA DILATACIN: Es el aumento
de volumen de un cuerpo debido
a cambios de temperatura.
Cuando la temperatura aumenta
la masa de un cuerpo se
expande y ocupa ms espacio y
su volumen tambin aumenta; no
todos los cuerpos se dilatan de la
misma manera; por ejemplo los metales se dilatan ms que la madera.
LA SOLUBILIDAD: Es la capacidad que tiene una sustancia para

disolverse en otra; la sustancia que se disuelve se llama soluto y en la
que se disuelve se llama solvente. La temperatura afecta la solubilidad de
una sustancia, cuando un liquido esta frio es ms difcil disolver una
sustancia en l, pero cuando est caliente es ms fcil. Por ejemplo la sal
y el azcar son solubles en el agua, pero no en el aceite.
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GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 6
TALLER N 1
TEMA: LA MATERIA
1- Una con una lnea con su definicin correspondiente.
MASA
Es el cambio en el volumen de una sustancia

debido a un aumento de temperatura.
PESO
Es la relacin existente entre la masa y el

volumen de un cuerpo.
Es la cantidad de materia en un cuerpo.
VOLUMEN
DENSIDAD
Es una medida del efecto de la gravedad

sobre la masa de un cuerpo.
DILATACION
Es la cantidad de espacio que ocupa un

cuerpo.
2- Clasifique las siguientes propiedades de la materia como generales o especificas, escrbalas en

la columna correspondiente.
Peso solubilidad densidad dilatacin masa volumen
GENERALES
__________________
__________________
__________________
_______________
ESPECIFICAS
__________________
__________________
__________________
_______________
3- Escriba debajo de la imagen de cada instrumento, qu propiedad general de la materia se

puede medir con l.
Pipeta
____________
Balanza
___________
Probeta
_____________
Dinammetro
____________
4- Las siguientes imgenes representan como estn distribuidas las partculas de un gas en un
volumen determinado, coloree con color verde el gas ms denso y con color azul
el gas
menos denso.
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GRADO: CUARTO
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Pg. 7
5- Dibuje un crculo alrededor de las pesas que debes agregar a la balanza para igualar el peso
del objeto que en ella se encuentran.
6- Observe las imgenes y responda en su cuaderno.
7- Lea con cuidado y responda.

Una barra de acero de 40 centmetros de longitud se introduce en un horno muy
caliente, la sacarla del horno la barra mide 41 centmetros.
Qu propiedad de la materia es la que provoca este fenmeno?
8- Lea la siguiente informacin.
Imagine que un da todos los objetos que le rodean y usted empiezan a pesar menos
de lo normal. Escriba un cuento en que narre su experiencia.
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GRADO: CUARTO
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Pg. 8
CLASES DE MATERIA
La materia se clasifica en sustancias puras y mezclas.

SUSTANCIAS PURAS: Son los materiales de aspecto homogneo, cuya naturaleza y composicin
nunca varan; por ejemplo el cobre, sin importar el lugar donde se encuentre siempre sus propiedades
especificas sern las mismas.
Las sustancias puras se clasifican en elementos qumicos y compuestos qumicos.
ELEMENTOS QUIMICOS: Son sustancias que no se pueden descomponer en otra mas sencillas, y
estn formados por partculas pequeas llamadas tomos, por ejemplo: el helio (He) , el hierro (Fe), el
oxigeno (O), el hidrogeno(H).
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GRADO: CUARTO
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Pg. 9
COMPUESTOS QUIMICOS: Son sustancias formadas por una

combinacin especifica de dos o ms elementos qumicos en una
proporcin determinada y que se pueden descomponer en sustancias
ms sencillas. Por ejemplo: el agua (H2O) que es un compuesto
qumico formado por dos elementos el hidrogeno y el oxigeno; el
dixido de carbono (CO2) compuesto formado por carbono (C) y
Oxigeno(O).
MEZCLAS: Es la unin de dos o ms sustancias que se pueden separar por mtodos fsicos y que al
estar unidas no pierden sus propiedades; las sustancias que hacen parte de una mezcla pueden estar
en estado liquido, solido o gaseoso; por ejemplo: los desodorantes en aerosol son mezclas entre un
gas y un slido o un lquido; el gel para el pelo es una mezcla de un slido y un lquido.
Las mezclas pueden ser de dos clases: homogneas y heterogneas y se diferencian de la manera en
que estn distribuidos sus componentes y su apariencia fsica.
MEZCLAS HOMOGENEAS:
Son las que estn constituidas por dos o ms sustancias puras, en la que no se le pueden reconocer
sus componentes a simple vista; cuando una mezcla es homognea recibe el nombre de solucin y
sus componentes reciben el nombre de soluto y solvente. El soluto es la sustancia que se encuentra
en menor cantidad y el solvente la sustancia de mayor cantidad; por ejemplo: el agua con sal es una
solucin en la que la sal es el soluto y el agua el solvente.
MEZCLAS HETEROGENEAS: Son las mezclas constituidas por dos o ms sustancias en las que se
pueden reconocer sus componentes a simple vista; por ejemplo el suelo es una mezcla heterognea
porque se pueden reconocer races, rocas, tierra, arena en diferentes tamaos; los geles, las cremas,
las espumas, las emulsiones, los jugos.
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Pg. 10
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Pg. 11
TALLER N 2
TEMA: CLASES DE MATERIA
1- Clasifique las siguientes sustancias en elementos, compuestos,mezclas homogneas o
heterogneas.
MATERIAL
PLOMO
ACERO
MERCURIO
OXIDO DE HIERRO
ACIDO ACETICO
CAF CON LECHE
ENSALADA DE VERDURAS
AVENA Y AGUA
GASEOSA
SUSTANCIAS PURAS
ELEMENTOS
COMPUESTOS
MEZCLA
HOMOGENEA
HETEROGENEA
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GRADO: CUARTO
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Pg. 12
2- Escriba los componentes de cada mezcla, observe el ejemplo.

EMULSIN: Lquido liquido__________________________________
ESPUMA:_________________________________________________
GEL:_____________________________________________________
AIRE:____________________________________________________
ALEACION:_______________________________________________
3- Observe las siguientes imgenes, coloree con azul
el metodo que usaria para separar
agua de arena y con rojo
el metodo que usaria `para separar agua de alcohol.
4- Dibuje el experimento que realizaria para separar una mzcla de granos de arroz y harina.
5- Escriba cada una de las siguiientes mezclas en la columna respectiva.
Ensalada de frutas aire agua con sal cereal con leche - bronce
MEZCLA HOMOGENEA
________________________
________________________
_____________________
MEZCLA HETEROGENEA
________________________
________________________
________________________
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GRADO: CUARTO
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6- Dibuje en los espacios, una mezcla homogenea y una mezcla heterogenea que encuentre en la
cocina de su casa.
MEZCLAS HOMOGENEAS
MEZCLAS HETEROGENEAS
7- La siguiente grafica muestra el porcentaje De cada uno de los gases que componen el aire.
Observe y responda.
Qu tipo de mezcla es el aire?
______________________
Cul es el elemento ms abundante?
_______________________________
Cul es el elemento menos abundante
en el aire?
________________________________
8- Juan encontr un recipiente que contiene agua con sal, piedras y aceite y quiere separa todas
las sustancias.
Describa eb su cuaderno los metodos que debe utilizar para separar esta mezcla.
9- Lea el siguiente texto:
Nombre otras mezclas que pueda encontrar a su alrededor. Elija dos y descrbalas en
su cuaderno. Explique como estas mezclas son importantes en su vida.
10- Lea con atencin:
En la construccin de casa y edificios las personas usan diferentes tipos de mezclas;
algunas de las ms comunes son el cemento, el concreto, los ladrillos y el vidrio.
Averigue de que sustancias esta hecha alguna de las mezclas anteriores y en que
proporcin.
Complete el grafico de torta con los componentes de la mezcla que averiguo.
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GRADO: CUARTO
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La energa es la capacidad de causar cambiar cambios en los cuerpos. La energa no se puede ver,
pero si se pueden verificar los cambios que ocasiona en los cuerpos y se puede percibir la forma como
se manifiesta; por ejemplo se percibe el sonido que produce un instrumento musical, el calor que
desprende una fogata, la luz que emite una lmpara.
El sonido, el calor y la luz son algunas de las formas como se percibe o manifiesta la energa.
FORMAS O MANIFESTACIONES DE LA ENERGIA
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
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Pg. 15
Hay muchas formas o manifestaciones diferentes de energa como son:

v ENERGIA POTENCIAL: Es la que tienen todos los cuerpos que no estn en movimiento; por
ejemplo los carros de una montaa rusa cuando estn a punto de caer en una bajada.
v ENERGIA CINETICA: Es la que tienen todos los cuerpos en movimiento; por ejemplo los
carros cuando se desplazan en la montaa rusa.
v ENERGIA QUIMICA: Es la que guardan los alimentos, las pilas y los combustibles; por ejemplo
cuando se consumen los alimentos y se realiza el proceso de la digestin, se libera la energa
contenida en los alimentos y as se obtiene la energa necesaria para vivir.
v ENERGIA CALORIFICA: Es la que pasa de los cuerpos calientes a los fros cuando se ponen
en contacto; por ejemplo cuando se coge una taza con alguna bebida caliente las manos
tambin se calientan.
v ENERGIA ELECTRICA: Es la que proporciona la corriente elctrica, esta corriente elctrica
pasa solo a travs de algunos materiales elctricos como el cobre y el hierro; por ejemplo
cuando se prende la luz, la corriente elctrica se mueve a travs de estos materiales especiales
que permiten que ilumine un bombillo.
v ENERGIA LUMINICA: Es la producida por la luz; por ejemplo se recibe energa lumnica de
una lmpara encendida.
v ENERGIA SONORA: Es la que emite un cuerpo cuando vibra y produce un sonido; por ejemplo
las vibraciones de las cuerdas de la guitarra.
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GRADO: CUARTO
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Pg. 16
TRANSFORMACIONES DE LA ENERGIA
La energa puede pasar de unas formas a otras y nunca se pierde, algunas de las transformaciones
son:
La energa cintica puede transformarse en energa elctrica y energa luminosa; por
ejemplo en la cada de agua de una represa, la energa cintica se transforma en energa
elctrica.
La energa qumica puede transformarse en energa cintica y energa calorfica; por
ejemplo cuando se queman los combustibles en los motores de los automviles.
La energa elctrica puede transformarse en energa luminosa, en energa calorfica y en
energa cintica; por ejemplo una tostadora transforma la energa elctrica en energa
calorfica.
La energa luminosa puede transformarse en energa elctrica; por ejemplo lo que sucede con
las calculadoras solares.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
FUENTES DE ENERGIA
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Pg. 17
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 18
Las fuentes de energa pueden ser renovables y no renovables.

FUENTES DE ENERGIA NO RENOVABLES
Son las fuentes de energa que se agotan cuando se

usan; por ejemplo el petrleo y el carbn que se
formaron hace millones de aos a partir de los restos
de las plantas y animales que poblaron la tierra en
otras pocas, y cuando estas reservas se agoten no se
podr disponer de ellas. La mayora de las fuentes de
energa no renovables contaminan el ambiente.
Otra fuente de energa no renovable es el gas natural
FUENTES DE ENERGIA RENOVABLES

Son las fuentes de energa que no se
agotan cuando se usan; son llamadas
tambin fuentes de energa alternativas
por ejemplo el viento, el sol, el agua, y
tienen la ventaja de no contaminar el
ambiente, es decir, son menos toxicas a
la atmosfera
LA ENERGA SOLAR:
Ventajas: Es respetuosa con el medio ambiente; es una fuente inagotable.

Desventajas: Las plantas solares ocupan superficies muy grandes; dependen de la latitud y el clima,
es muy costosa, su eficacia es muy baja; necesitan de sistemas de refrigeracin.
LA ENERGIA EOLICA O DEL VIENTO:
LA ENERGIA BIOCOMBUSTIBLES:
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GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 19
LA ENERGIA HIDRAULICA O DE AGUA:

Es la producida por el agua retenida en embalses o pantanos a
gran altura (que posee energa potencial gravitatoria). Si en un
momento dado se deja caer hasta un nivel inferior, esta energa
se convierte en energa cintica y, posteriormente, en energa
elctrica en la central hidroelctrica.
Ventajas: Es una fuente de energa limpia, sin residuos y fcil de
almacenar. Adems, el agua almacenada en embalses situados
en lugares altos permite regular el caudal del ro.
Inconvenientes: La construccin de centrales hidroelctricas es
costosa y se necesitan grandes tendidos elctricos. Adems, los
embalses producen prdidas de suelo productivo y
fauna terrestre debido a la inundacin del terreno destinado a
ellos. Tambin provocan la disminucin del caudal de los ros y
arroyos bajo la presa y alteran la calidad de las aguas.
ENERGA MAREOMOTRIZ Y DE LAS OLAS:
La Energa mareomotriz es la producida por el movimiento de
las masas de agua provocado por las subidas y bajadas de las
mareas, as como por las olas que se originan en la superficie del
mar por la accin del viento.
Ventajas: Es una fuente de energa limpia, sin residuos y casi
inagotable.
Inconvenientes: Slo pueden estar en zonas martimas, pueden
verse afectadas por desastres climatolgicos, dependen de la
amplitud de las mareas y las instalaciones son grandes y
costosas.
ENERGIA GEOTERMICA:
Es aquella energa que se encuentra en el interior de la tierra en
forma de calor
Ventajas:
Es una fuente que evitara la dependencia energtica del exterior.
Los residuos que produce son mnimos y ocasionan
menor impacto ambiental que los originados por el petrleo,
carbn...
Inconvenientes:
En ciertos casos emisin de cido sulfhdrico .
Raramente ligera emisin de CO2.
Contaminacin de aguas prximas con sustancias como
arsnico, amonaco, etc.
Contaminacin trmica.
Peligro de enfriamiento del magma con las consiguientes consecuencias.
Se deteriora del paisaje.
La energa geotrmica no puede transportarse como energa primaria.
Solo podemos acceder a la geotermia en determinados sitios.
TALLER N 3
TEMA: LA ENERGIA
1- Complete el crucigrama:
Horizontales
1. Energa que proporciona la
corriente elctrica.
2. Energa que produce un cuerpo
cuando vibra y produce un sonido.
3. Energa producida por la luz.
Verticales
1. Energa que tiene todos los
cuerpos que estn en movimiento.
2. Energa que tienen todos los
cuerpos que no estn en
movimiento.
3. Capacidad de causar cambios en
los cuerpos.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 20
2
3
2- Complete las oraciones:
A- En la plancha la energa _______________se transforma en energa ____________.
B- En un radio la energa ____________ de la pila se transforma en energa___________.
C- En una calculadora la energa _______________ se transforma en energa___________.
D- En la cada de agua en una represa la energa _______________del agua se transforma en
energa__________________.
3- Complete el mapa conceptual sobre las fuentes de energa
LAS FUENTES DE ENERGIA
Pueden ser
N0 RENOVABLES
Son aquellas que
Son aquellas que
No se agotan cuando se usan
Que son
Que son
- Carbn
4- Coloree el dibujo; luego escriba el tipo de energa que se emplea en cada caso, utilice las
palabras del recuadro.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 21
5- Escriba al frente de la energa que se utiliza en cada caso si es renovable o no renovable.

a- Un barco de vela navegando
_______________ _______________
b- Una persona practicando el windsurf
_______________ _______________
c- Una esquiadora
_______________ _______________
d- Un carro de carreras
_______________ _______________
e- Un radio con pilas
_______________ _______________
f- Un panel solar
_______________ _______________
6- Consulte y responda las preguntas en el cuaderno
a- Qu ventajas tienen las fuentes de energa alternativas?
b- Cules son las fuentes de energa alternativas?
c- De qu forma se utiliza el agua para producir energa?
d- Qu son los paneles solares? Qu desventajas tienen?
e- De qu forma se emplea la energa del viento?
7- Complete las oraciones con las palabras del recuadro.
POTENCIAL CINETICA QUIMICA CALORIFICA

ELECTRICA LUMINICA - SONORA
a- La energa _________________ es la que tiene todos los cuerpos que no estn en
movimiento.
b- La energa _________________es la que tienen todos los cuerpos en movimiento.
c- La energa _________________ es la que guardan los alimentos, las pilas y los
combustibles.
d- La energa _________________ es la que pasa de los cuerpos calientes a los fros
cuando se ponen en contacto.
e- La energa ________________ es la que proporciona la corriente elctrica.
f- La energa ________________ es la producida por la luz.
g- La energa ________________ es la que emite un cuerpo cuando vibra y produce sonido.
Es la energa que un objeto tiene debido al movimiento de las partculas que lo componen, las cuales
chocan unas con otras. El calor es una forma de energa que puede transferirse de un cuerpo a otro,
es decir, los cuerpos pueden ganar o perder calor; por ejemplo cuando dos cuerpos con diferentes
temperaturas se ponen en contacto, la temperatura del cuerpo ms caliente disminuye, mientras que
la temperatura del cuerpo ms frio aumenta, y si los cuerpos se dejan en contacto durante algn
tiempo alcanzan ambos la misma temperatura.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 22
Diferencia entre calor y temperatura

Calor: Es la energa que tiene un cuerpo o sustancia.
Temperatura: Es la medida de de la cantidad de calor que tiene el
cuerpo y si aumenta el calor, la temperatura tambin aumenta; o si
disminuye el calor, la temperatura tambin disminuye.
La temperatura se mide con el termmetro y las unidades con que
se mide son los grados centgrados (C), grados Fahrenheit (F) o
grados kelvin (K).
MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES DEL CALOR
Los materiales tienen diferente capacidad para transferir y aislar el calor.

Los materiales cuya capacidad de transmitir el calor es mnima se conocen como aislantes trmicos
y evitan la transferencia de calor entre diferentes objetos o entre un objeto y el medio ambiente; por
ejemplo la madera, el icopor, y la lana de oveja.
Los materiales que conducen fcilmente el calor se les llama conductores trmicos, por ejemplo los
metales, la tela, el agua, el acero, la mica, el diamante y el aire son buenos conductores trmicos.
Se consideran malos conductores trmicos, el vidrio, la madera, el plstico, el hielo
PROPAGACION DEL CALOR
Conduccin del calor.

El calor es transmitido a travs de la barra metlica al hielo por conduccin. El calor de la llama de la
vela hace que las partculas del metal se comiencen a mover mas intensamente, trasmitiendo el calor
de una a otra, as el calor se propaga hasta el hielo. No todos los materiales son buenos conductores
del calor. Los metales, en general, son muy buenos conductores del calor.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 23
Conveccin del calor.

El agua se mueve porque se producen corrientes ascendentes.
La fuente de calor aumenta latemperatura del agua del fondo
del recipiente, que se expande y sube, enfrindose a medida
que asciende. Una vez fra, el agua baja. Este proceso,
llamado conveccin, vuelve a ocurrir, cclicamente lo que ayuda
a transmitir el calor. Un ejemplo que ves a diario es el viento.
Radiacin del calor.

El
calor del
sol llega
nuestro
ondas electromagnticas.
Esta
planeta
forma
a travs de
las
de propagacin se
denomina radiacin.
EFECTOS DEL CALOR
CAMBIO DE TEMPERATURA.
Al calentar la temperatura aumenta.
Es el efecto ms inmediato y ms normal del calor es el aumento de la
temperatura. Al calentar un cuerpo, aunque no siempre, es habitual que el
cuerpo aumente de temperatura. El aumento de temperatura depender
de la cantidad de calor que se suministra, ya que si ponemos agua al
fuego, cunto ms tiempo est al fuego, y por tanto ms calor se le
suministra, ms aumentar su temperatura.
CAMBIO DE ESTADO.
Los lquidos pasan a gases. Los slidos se
convierten en lquidos.
Si se calienta agua no aumenta de temperatura, sino que hierve y pasa al
estado gaseoso. Si calentamos hielo, tampoco aumenta su temperatura, sino
que se convierte en agua. Si una sustancia pasa de un estado a otro, aunque
se le suministre calor su temperatura no vara, sino que permanece constante mientras coexistan
ambos estados. Si aadimos hielo al agua y ponemos un termmetro, ste marcar 0C. Mientras
haya hielo, la temperatura que marcar el termmetro seguir siendo de 0C. Cuando ya no quede
hielo, empezar a subir. El calor que se le suministraba al hielo no serva para que subiera su
temperatura, sino para cambiar de hielo a agua lquida. En los cambios de estado el calor no
depender de lo que aumenta la temperatura, que no cambia, sino de la masa que cambia de estado y
de la sustancia que sea.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
Pg. 24
2.013
DILATACIN
Con el calor, los cuerpos se hacen ms grandes.
Cuando se calienta un cuerpo, adems de cambiar de estado o variar su temperatura, tambin cambia
de tamao, se dilata. Es por esto que los puentes no se construyen de una nica pieza, sino que
suelen presentar uno o varios cortes longitudinales, las juntas de dilatacin. Si no existieran esas
juntas, los cambios de longitud del puente entre el invierno y el verano o entre el da y la noche
acabaran por romperlo. La dilatacin de un cuerpo depender del aumento de temperatura que
experimente, de su tamao y de la sustancia de que est hecho. Cuanto ms aumente la temperatura
ms aumentar su tamao, lo mismo que cuanto mayor sea, mayor se har.
TALLER N 4
TEMA: EL CALOR
1- Coloree con el mismo color cada trmino y su respectiva definicin.
AISLANTE
Energa interna que posee un cuerpo
DILATACION
Principal forma de propagacin de calor en los cuerpos slidos
CONDUCCION
Medida del calor que contienen un cuerpo
TEMPERATURA
Proceso por el que los cuerpos aumentan de volumen calientan

cuando se
CALOR
Material cuya capacidad de transferir calor en si misma
2- Complete los enunciados, utilizando las palabras del recuadro.

CONDUCTORES
CALOR
CONVECCION
GASES
TERMOMETRO
TEMPERATURA
CONTRACCION
LIQUIDOS
El ___________________ es el instrumento utilizado para medir la _____________ con

precisin.
Los materiales ________________ son aquellos a travs
de los cuales el
_____________ se transfiere fcilmente.

La ___________________es la forma
como se propaga el calor en los
_____________ y los _________________.

La _________________ es una disminucin en el volumen de los cuerpos debido a la
prdida de calor.
3- Escriba debajo de cada imagen como se propaga el calor en cada caso.
_________________
____________________
________________________
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
2.013
Pg. 25
4- Lea el siguiente texto.

En un da muy frio, dos amigos prepararon unas bebidas
calientes. Felipe sirvi la suya en un pocillo de metal. Valeria,
en cambio la sirvi en un pocillo de plstico. Como las bebidas
estaban muy calientes, los amigos esperaron unos minutos
para poder beberlas.
Explique cul de las dos bebidas se debi haber enfriado ms rpidamente? Por qu?
5- Observe las imgenes.
Describa que sucede con el hielo

despus de 10 minutos de estar
dentro de un recipiente con agua
caliente.
Comente que sucede con la

temperatura de la sopa despus
de 10 minutos de estar a
temperatura ambiente.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
__
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
6- Analice la situacin y responda las preguntas.
cul de las cucharas estaba ms caliente despus de unos minutos de estar dentro del
agua? Por qu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Cul es la cuchara ms apropiada para utilizar en la cocina y no correr el riesgo de
quemarse? por qu?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7- Lea el texto y responda en el cuaderno.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 26
Cree que el calentamiento global tiene consecuencias positivas o negativas sobre el

funcionamiento de los ecosistemas? Eplique su respuesta por medio de un ejemplo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________.
Qu consecuencias cree que puede tener el aumento del nivel de los oceanos y los
mares sobre las poblaciones humanas que viven en las costas?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 27
El sonido es un tipo de energia que emiten los cuerpos cuando vibran,ya sea por que se golpean, se
agitan, se soplan o se frotan; para que exista el sonidosenecesita de:
Una fuente de energia; es decie, el cuerpo que vibra
Un medio elastico; para que las particulas del medio vibren y se pueda propagar el sonido.
Un receptor, qut tenga la capacidad de cpatar las vibraciones e interpretarlas.
El movimiento de las vibraciones se conoce como ondas sonoras que son las que generan el sonido, y
los oidos perciben estas vibraciones que las envia al cerebro, el que se encarga de traducirlas en
sonido.
PROPAGACION DEL SONIDO:
El sonido se propaga de un lugar a otro, pero siempre lo hace a travs de un medio material, como el
aire, el agua o la madera. En el vaco, el sonido no puede propagarse, porque no hay medio natural.
El sonido se propaga en lnea recta y en todas las direcciones.
La propagacin del sonido cumple con las siguientes condiciones:
El sonido se propaga a travs de un medio, ya sea solido, liquido o gaseoso. En el vacio donde
no hay materia, el sonido no se propaga ya que no hay partculas que puedan vibrar y transmitir
la energa.
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Pg. 28
El sonido se propaga a gran velocidad; por ejemplo, en el aire el sonido se propaga a una
velocidad de 343 metros por segundo; en el agua a 1500 metros por segundo y los metales,
como el acero a 5000 metros por segundo.
El sonido se propaga en todas las direcciones a partir de la fuente sonora.
REFLEXION DEL SONIDO:
Es el rebote de una onda de sonido en una superficie dura, el sonido que llega al obstculo se llama
sonido incidente y el sonido que se devuelve se llama sonido reflejado.
El sonido puede reflejarse en algunos objetos; entonces, parte del sonido vuelve al lugar del que
procede. Este fenmeno se llama eco.
El eco es el fenmeno que se produce por la reflexin del sonido que choca contra el obstculo se
refleja y vuelve hacia donde se origino; por ejemplo cuando se grita con fuerza frente a una cueva, a
los pocos segundos escuchara el grito repetido varias veces.
La reflexin del sonido es utilizada en los sonares de los barcos y submarinos , las ecografas, y en los
escenarios de teatro.
CULIDADES DEL SONIDO:
Las cualidades del sonido son las caractersticas o propiedades que nos permiten identificarlo: son la
altura, la duracin, la intensidad y el timbre.
Altura o Tono:
Permite diferenciar entre un sonido agudo y otro grave; depende de la frecuencia de la onda; por
ejemplo: los sonidos agudos los producidos por las cuerdas ms delgadas de la guitarra, sus
vibraciones son mas rpidas, los sonidos graves los producidos por las cuerdas ms gruesas de la
guitarra las vibraciones son ms lentas.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 29
Duracin:
Permite diferenciar entre un sonido corto y otro largo; depende de la persistencia de la onda.
Intensidad:
Permite diferenciar entre un sonido fuerte y otro suave; depende de la amplitud de la onda.
Timbre o color:
Permite diferenciar el sonido de los diferentes instrumentos y las voces humanas, y cada instrumento
y cada voz humana tienen un timbre caracterstico que permite diferenciarlos; por ejemplo el sonido
que emite un piano al de una guitarra o al de una flauta.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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TALLER N 5
TEMA: EL SONIDO
1- Complete el siguiente mapa conceptual.
EL SONIDO
Es
Y sus cualidades son

La Intensidad
Que permite
Que permite
Que permite
Que permite
2- Escriva verdadero (V) o falso(F) en las siguientes afirmaciones , en caso de que sea falsa
escriba la afirmacin , haciendo los cambios necesarios para que quede correcta.
abcd-
____ El sonido se ropaga en todas las direcciones.

____ El sonido viaja siempre a la misma velocidad.
____ El sonido no se propaga en todos los medios.
____ El eco se produce cuando el sonido choca contra un obstaculo que no puede superar
y rebota.
AFIRMACIONES CORRECTAS
3- Encierre en un crculo la palabra que esta entre parentesis y que completa adecuadamente
cada enunciado.
EL (timbre eco) es el sonido repetido que omos cuando un sonido se refleja.

La intensidad es la cualidad del sonido que permite diferenciar un sonido (fuerte
agudo) de uno debil.
La (ecolocalizacin propagacin) es una forma de comunicacin de algunos
animales como los murcielagos.
4- Complete la tabla, marcando con una

Tipos de sonidos
El pito de un carro cercano
El tic tac de un reloj
El rugido de un len
El sonido de las hojas que se
mueven con el viento
X donde corresponda.
Sonido agudo
Sonido grave
Sonido fuerte
Sonido dbil
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Pg. 31
5- Analice cada imagen y luego explique.
Si la explosin del barco y la del

submarino producen sonidos de igual
intensidad, quien oir primero la
explosin, Daniel o Jos? Justifique
su respuesta.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_______________________
Por qu los astronautas se estn

comunicando por seas?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_______________________
6- Lea la siguiente informacin y responda las preguntas.

La capacidad de producir sonidos es esencial para la
comunicacin de los animales, incluidos los seres
humanos.
por qu es esencial la comunicacin por medio de sonidos para la supervivencia

delos animales?
Cree que las personas mudas o sordas tienen dificultades para desarrollar sus
actividades diarias? Justifique su respuesta.
Cmo podra ayudar a las personas con este tipo de discapacidad?
7- Imagine que esta con otros dos compaeros y los tres son astronautas que se encuentran en la
luna.
Invente un abecedario de seas que les permita comunicarse, ya que no podran hacerlo a
travs de sonidos.
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GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 32
1- Responda:
En cul de los siguientes lugares es menos probable que se vea afectado por la
contaminacin auditiva? En una autopista, en un aeropuerto, una casa en las afueras de
una ciudad, una casa en el centro de una ciudad.
Segn el texto,Qu personas se ven ms expuestas a ruidos intensos? Qu otras
personas considera que estn expuestas a la misma situacin?
Cree qu el ruido puede afectar el proceso de aprendizaje de un nio? Si us respuesta
es afirmativa , explique de que manera.
2- Escriba en su cuaderno una lista de medidas que podrian tomarse para evitar los daos que
producen los ruidos intensos. Argumente cada medida.
3- Lea la siguiente inforacin.
Algunos estudios recientes muestran que el ruido producido

por los carros y la industria afecta a los animales, pues
interfiere con su comunicacin e, incluso, amenaza su
supervivencia como especie.
Elija un especie animal y a travs de un cuento explique, como la contaminacin
auditiva puede llegar a afectar su comunicacin e incluso su supervivencia.
4- Elabore en el cuaderno un afiche que explique los perjuicios de la contaminacin auditiva.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 33
GLOSARIO
AISLANTE: Material que evita la transferencia de calor entre diferentes objetos o entre estos y
el medio ambiente.
CALOR: tipo de enrga que se caracteriza porque pasa de un cuerpo ms caliente a otro ms
frio.
DECANTACION: Mtodo de separacin de los componentes de una mezcla, especialmete de
mezclas heterogneas de slidos o lquidos.
DESTILACIN: Mtodo que se utiliza para separar mezckas homogneas de varios lquidos.
DIFUSIN: Proceso por el que las sustancias se mueven desde un lugar en el que se
encuentran en alta concentracin hacia uno en el que estn en menor concentrcacin.
ELECTROLISIS: Romper molculas de un compuesto usando electricidad.
CONDUCCIN: Forma de transferencia de calor en los objetos slidos.
CONVEECCION: Principal forma como el calor se transfiere en los lquidos y los gases gracias
al movimiento de algn fluido.
FILTRACION: Mtodo que se utiliza para separar mezclas heterogneas de solidos y lquidos.
GAS: Estado de la materia en que las particulas se encuentran muy separadas unas de otras.
INTENSIDAD: Cualidad del sonido que permiten diferenciar un sonido fuerte de uno debil.
LIQUIDOS: Estado de la materia en la que las particulas pueden moverse y adquirir la forma
del recipiente que los contiene.
MASA: Cantidad de materia que posee un cuerpo.
MEZCLA: Reunin de sustancias diferentes, que conservan sus propiedades iniciales y se
pueden separar con mtodos fsicos.
MEZCLA HOMOGENEA: Mezcla cuyos componentes no se pueden identificar a simple vista.
RADIACION: Forma de transferencia de calor en la que no senecesita de un medio fsico para
que el calor pase de un objeto a otro.
SONIDO: Tipo de enrga hecha de vivraciones.
TEMPERATURA: Medida de la energa calorica que tiene un cuerpo.
VOLUMEN: Cantidad de espacio que ocup un cuerpo.
PRUEBA SABER
1- Completa el siguiente texto.
Los instrumentos de medicin son objetos que nos permiten determinar las _______________de la
materia: la _______________sirve para determinar la masa de un objeto, el dinammetro sirve para
determinar el _______________, la probeta y la pipeta sirven para determinar el _______________. Sin
embargo, hay propiedades de la materia que se pueden apreciar a simple vista, como el_______________.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________
Los cambios de _______________ de la materia ocurren cuando cambia la temperatura. El ejemplo ms
conocido es el ciclo del agua: las nubes estn hechas de vapor de agua y para que se formen gotas es
necesario que la temperatura _______________. La lluvia deja charcos en el suelo que se secan cuando la
temperatura _______________. Si la temperatura de las nubes es demasiado
_______________, no se forman gotas sino bolas de granizo. Antes de regresar a la atmsfera, el agua del
granizo se _______________ y luego se evapora. Estas son solo algunas partes del gran ciclo, que incluye
el agua de todo el _______________ Tierra.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 34
3- Marca, con una X, la opcin correcta. Un buen conductor trmico es:

a. el caucho.
b. la madera.
c. el metal.
d. el icopor.
4- Responde las siguientes preguntas:
Qu tipo de mezcla es la espuma: homognea o heterognea? Justifica tu respuesta.
En qu estado se encuentran los componentes de la espuma?
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_.
Qu caracteriza al ruido?
Qu problemas de salud tienen las personas expuestas al ruido durante mucho tiempo?
Cmo pueden sufrir los dems animales a causa de la contaminacin acstica?
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________.
6- Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso.
a. Calor es lo mismo que temperatura. ( __ )
b. El calor se transmite entre cuerpos que tienen la misma temperatura. ( __ )
c. La escala de grados centgrados no es la nica escala de temperatura. ( __ )
d. Las partculas se mueven con poca energa en los cuerpos fros. ( __ )
7- Piensa en un msico que interpreta una meloda en flauta dulce. Responde las siguientes preguntas:
Qu cualidad o cualidades del sonido cambian cuando toca distintas notas? Explica tu respuesta.
Qu cualidad o cualidades del sonido NO cambian cuando toca distintas notas? Explica tu respuesta.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________.
Para qu sirve el termmetro?
Qu cambio ocurre en el mercurio del termmetro cuando toca a un cuerpo ms caliente?
Por qu es importante tener un termmetro en casa siempre?
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___.
Marca, con una X, la opcin correcta.
9- Una caracterstica de las mezclas es que:
a. se necesitan mtodos qumicos para separar sus componentes.
b. sus componentes se pueden separar por mtodos fsicos.
c. tienen un nico componente.
d. los dos componentes se encuentran en estado slido.
CIENCIAS NATURALES
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Pg. 35
10- Para hacer que un solvente disuelva ms soluto se debe:

a. enfriar la mezcla.
b. calentar la mezcla.
c. revolver la mezcla.
d. dejar reposar la mezcla.
11- Responde. Por qu no podemos ver el calor?
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________.
12- Responde las siguientes preguntas, suponiendo que te asignan la tarea de exponer el mtodo de
decantacin en una feria cientfica:
Qu mezcla usaras?
Usaras recipientes comunes o un embudo de decantacin?
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________.
13- Cada persona tiene una voz nica, es decir, tiene su propio:
a. tono.
b. timbre.
c. color.
d. brillo.
14- Un ejemplo de mezcla es:
a. el agua.
b. el oro.
c. el aire.
d. el hierro.
Los seres vivos estn formados por una amplia variedad de _______________ puras, cuyo ordenamiento
forma las partes de la clula y todos los dems niveles de organizacin. Las membranas, el citoplasma, la
informacin gentica y los nutrientes que circulan por la _______________ estn formados por
compuestos orgnicos, como protenas, lpidos, carbohidratos, etc. Entre los compuestos orgnicos, uno de
los _______________ ms abundantes es el carbono, cuyo smbolo es C. Este elemento tambin es
conocido por ser la base del petrleo, que es una _______________ de restos orgnicos que han estado
enterrados durante miles de aos.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16- Responde. Cul es el solvente ms importante para la vida? Explica tu respuesta.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________.
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
TALLER 4
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Pg. 36

17- Lo contrario de dilatacin es:
a. ampliacin.
b. fragmentacin.
c. contraccin.
d. explosin.
a. Las propiedades especficas son particulares de cada tipo de materia. ( __ )
b. Las propiedades generales de la materia se pueden identificar en cualquier objeto. ( __ )
c. La masa es una propiedad especfica de la materia. ( __ )
d. La masa y el peso son la misma propiedad de la materia. ( __ )
Las neveras son indispensables en el hogar porque permiten conservar alimentos, ya que mantienen la
_______________ interna por debajo de la del ambiente. Para evitar perder calor, las paredes de las
neveras estn rellenas de materiales _______________. La puerta de la nevera debe permanecer cerrada;
si la puerta queda abierta, el aire de afuera transfiere _______________ al aire de adentro, hasta que
ambos quedan en _______________ trmico. Si el aire del interior de la nevera se calienta, los alimentos
se _______________ ms rpido.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________
20- Los cuerpos se dilatan cuando:
a. pasan mucho tiempo a la misma temperatura.
b. se calientan.
c. se enfran.
d. se rompen.
21- Piensa en un msico que interpreta una meloda en flauta dulce. Responde las siguientes preguntas:
Qu cualidad o cualidades del sonido cambian cuando toca distintas notas? Explica tu respuesta.
Qu cualidad o cualidades del sonido NO cambian cuando toca distintas notas? Explica tu respuesta.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______.
22- Un instrumento de viento es:
a. el tringulo.
b. los platillos.
c. la trompeta.
d. el violonchelo.
a. Los lobos utilizan la ecolocalizacin para encontrar a sus presas. ( __ )
b. Los lobos allan con el hocico hacia arriba para evitar producir eco. ( __ )
c. Son escasos los animales que se comunican por medio de sonidos. ( __ )
d. La ecolocalizacin sirve para remplazar la funcin del sentido de la vista. ( __ )
CIENCIAS NATURALES
GRADO: CUARTO
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Pg. 37

Los instrumentos de medicin son objetos que nos permiten determinar las _______________de la
materia: la _______________sirve para determinar la masa de un objeto, el dinammetro sirve para
determinar el _______________, la probeta y la pipeta sirven para determinar el _______________. Sin
embargo, hay propiedades de la materia que se pueden apreciar a simple vista, como el _______________.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________.
25- Lo contrario de dilatacin es:
a. ampliacin.
b. fragmentacin.
c. contraccin.
d. explosin.
Marca, con una X, la respuesta correcta.
26- Un material que se caracteriza por dilatarse fcilmente es:
a. la madera.
b. el metal.
c. el caucho.
d. el plstico.
Los cambios de _______________ de la materia ocurren cuando cambia la temperatura. El ejemplo ms
conocido es el ciclo del agua: las nubes estn hechas de vapor de agua y para que se formen gotas es
necesario que la temperatura _______________. La lluvia deja charcos en el suelo que se secan cuando la
temperatura _______________. Si la temperatura de las nubes es demasiado
_______________, no se forman gotas sino bolas de granizo. Antes de regresar a la atmsfera, el agua del
granizo se _______________ y luego se evapora. Estas son solo algunas partes del gran ciclo, que incluye
el agua de todo el _______________ Tierra.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________.
28- La propiedad de la materia que cambia durante la dilatacin es:
a. la masa.
b. el peso.
c. el volumen.
d. el color.
29- Teniendo en cuenta que el peso mide la fuerza con que un cuerpo celeste atrae a cierta cantidad de
masa, responde: qu propiedad del cuerpo de un astronauta cambia cuando este viaja a la Luna: su masa o su
peso? Explica tu respuesta.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________.
a. Calor es lo mismo que temperatura. ( __ )
b. El calor se transmite entre cuerpos que tienen la misma temperatura. ( __ )
c. La escala de grados centgrados no es la nica escala de temperatura. ( __ )
d. Las partculas se mueven con poca energa en los cuerpos fros. ( __ )
a. El calor se propaga en el vaco. ( __ )
b. La radiacin est formada por ondas electromagnticas. ( __ )
c. Las ondas electromagnticas no viajan en el vaco. ( __ )
d. El calor solar llega a la Tierra por conveccin. ( __ )
32- Todas las mezclas contienen:
a. slidos.
b. sustancias puras.
c. emulsiones.
d. lquidos.
Las neveras son indispensables en el hogar porque permiten conservar alimentos, ya que mantienen la
_______________ interna por debajo de la del ambiente. Para evitar perder calor, las paredes de las
neveras estn rellenas de materiales _______________. La puerta de la nevera debe permanecer cerrada;
si la puerta queda abierta, el aire de afuera transfiere _______________ al aire de adentro, hasta que
ambos quedan en _______________ trmico. Si el aire del interior de la nevera se calienta, los alimentos
se _______________ ms rpido.
Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
a. Las propiedades especficas son particulares de cada tipo de materia. ( __ )
b. Las propiedades generales de la materia se pueden identificar en cualquier objeto. ( __ )
c. La masa es una propiedad especfica de la materia. ( __ )
d. La masa y el peso son la misma propiedad de la materia. ( __ )
35- Un ejemplo de la propagacin del calor por conveccin es:
a. el movimiento de las masas de aire o viento.
b. la transmisin de calor solar a la Tierra.
c. la coccin de los alimentos en las ollas.
d. el calentamiento de la plancha de ropa cuando se enciende.
36- Un instrumento de percusin es:
a. el arpa.
b. el xilfono.
c. el trombn.
d. la flauta.
37- El movimiento de partculas, que genera el sonido, se llama:
a. elasticidad.
b. vibracin.
c. propagacin.
d. refraccin.
38- Cuando se usa un colador para retener las semillas y fibras gruesas del jugo, se aplica la:
a. decantacin.
b. evaporacin.
c. filtracin.
d. destilacin.
CIENCIAS NATURALES
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Pg. 39
39- Responde. Por qu no podemos ver el calor?

Respuesta:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________.
40- Una caracterstica de las mezclas es que:
a. se necesitan mtodos qumicos para separar sus componentes.
b. sus componentes se pueden separar por mtodos fsicos.
c. tienen un nico componente.
d. los dos componentes se encuentran en estado slido.

Cien 4

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FORMACIN ACADMICA

1.1- Concepto de materia

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

PROPIEDADES ESPECFICAS DE LA MATERIA

masa del cuerpo

LA SOLUBILIDAD: Es la capacidad que tiene una sustancia para

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Es el cambio en el volumen de una sustancia

Es la relacin existente entre la masa y el

Es una medida del efecto de la gravedad

Es la cantidad de espacio que ocupa un

2- Clasifique las siguientes propiedades de la materia como generales o especificas, escrbalas en

3- Escriba debajo de la imagen de cada instrumento, qu propiedad general de la materia se

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

6- Observe las imgenes y responda en su cuaderno.

7- Lea con cuidado y responda.

Qu propiedad de la materia es la que provoca este fenmeno?

8- Lea la siguiente informacin.

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

La materia se clasifica en sustancias puras y mezclas.

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

COMPUESTOS QUIMICOS: Son sustancias formadas por una

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

2- Escriba los componentes de cada mezcla, observe el ejemplo.

5- Escriba cada una de las siguiientes mezclas en la columna respectiva.

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

FORMAS O MANIFESTACIONES DE LA ENERGIA

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Hay muchas formas o manifestaciones diferentes de energa como son:

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Las fuentes de energa pueden ser renovables y no renovables.

Son las fuentes de energa que se agotan cuando se

FUENTES DE ENERGIA RENOVABLES

Ventajas: Es respetuosa con el medio ambiente; es una fuente inagotable.

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

LA ENERGIA HIDRAULICA O DE AGUA:

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Son aquellas que

Son aquellas que

No se agotan cuando se usan

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

5- Escriba al frente de la energa que se utiliza en cada caso si es renovable o no renovable.

POTENCIAL CINETICA QUIMICA CALORIFICA

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Diferencia entre calor y temperatura

Los materiales tienen diferente capacidad para transferir y aislar el calor.

Conduccin del calor.

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Conveccin del calor.

Radiacin del calor.

EFECTOS DEL CALOR

LIC. MIRIAM CONSUELO LVAREZ

Energa interna que posee un cuerpo

Principal forma de propagacin de calor en los cuerpos slidos

El _______ es el instrumento utilizado para medir la _ con

_ y los _____.