COLEGIO SAN AGUSTIN CONCEPCIN

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
PRIMER AO MEDIO.
PROFESORA: BELN GUZMN DAZ
VARIABLES LINGSTICAS.
Las variables lingisticas estn estrechamente viinculadas con el concepto de HABLA y,
por lo tanto, se manejan en el mbito de la pragmtica. Corresponden a variaciones en
la forma de ejecutar la lengua que derivan de diversos factores contextuales, tales como
los que veremos a continuacin.
A) VARIABLE DIASTRTICA O SOCIOCULTURAL
Los distintos usos que hacemos de nuestra lengua originan los diferentes registros de
habla.
REGISTROS DE HABLA
El habla es sensible a las caractersticas sociales y culturales del hablante y su
interlocutor, pues no existe una manera nica de hablar. Por lo tanto, la heterogeneidad
es una caracterstica del habla. Esta heterogeneidad lingstica es una fuente de
constante cambio y todo cambio tiene una motivacin social y cultural.
El lenguaje vara dependiendo de:
a) Lugar donde ocurre el acto comunicativo: no es lo mismo hablar en una Iglesia que en
una feria.
b) Tema de que se habla: no es lo mismo de una tragedia que de un paseo.
c) Relacin entre los interlocutores: (edad, jerarqua, roles sociales, etc.) no es los mismo
hablar con una anciano que con un nio, con un amigo o con un jefe.
d) Canal utilizado: (oral o escrito): no es lo mismo enviar un mensaje en forma oral que
en forma escrita.
Se llama, entonces, registro de habla al nivel de lengua que adopta un hablante en
funcin del contexto comunicativo.
Los registros estn determinados por factores socioculturales, especialmente el grado de
escolaridad o de educacin formal que hemos recibido y el tipo de ambiente donde
socializamos. Desde este punto de vista, los hablantes de espaol de Chile utilizamos dos
normas lingsticas diferentes: la culta y la inculta.
Aparte de la norma que utilicemos, nos influye el contexto de la comunicacin. Desde
este punto de vista, podemos adoptar nuestro lenguaje a la situacin usando un estilo
formal o informal.
1) CULTO FORMAL
Se adquiere a travs de la educacin escolar y de la socializacin dentro de un contexto
en el cual se emplea una norma culta, se usa en situaciones de comunicaciones formales,
es muy valorada socialmente, se centra en la transmisin de contenidos, se emplea en
informes, actas, ensayos, trabajos escolares, etc., se cie a las normas gramaticales, se
caracteriza por el uso de oraciones gramaticales complejas, una pronunciacin que se
ajusta a la forma escrita del lenguaje, una gran riqueza de vocabulario (variedad y
exactitud lxicas), el uso de palabras abstractas (por ej. problemtica) y el empleo de
un lenguaje gestual poco espontnea.
2) CULTO INFORMAL
Se adquiere a travs de la socializacin dentro de un contexto donde se emplea la norma

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culta, se usa en situaciones de comunicacin informales, tiene una mayor carga afectiva
que la norma culta formal, se centra en la interaccin personal, Se utiliza en textos que
favorecen la interaccin, por ejemplo en cartas personales y en recados, se caracteriza
por el uso de oraciones breves y simples, de un vocabulario no tan preciso y de las
palabras concretas; una tendencia a acortar las palabras (por ejemplo tele y profe); la
aplicacin menos estricta de las normas gramaticales; el empleo de un lenguaje gestual
muy expresivo y la utilizacin de expresiones jergales (como el caso del lenguaje de los
jvenes)
3) INCULTO FORMAL
Se adquiere a travs de la socializacin dentro de un contexto donde se emplea la norma
inculta, es usada en situaciones comunicativas formales por personas que no conocen la
norma culta, pero que quisieran saber usarla, no es valorada socialmente y en
sociedades clasistas es objeto de discriminacin, se caracteriza por el uso de
ultracorrecciones, por ejemplo una persona que utilice esta norma puede decir toballa,
sandida, zanadoria. Con la creencia de que estn mejor pronunciadas.
4) INCULTO INFORMAL
Se adquiere a travs de la socializacin dentro de un contexto donde se emplea la norma
inculta, es usada en situaciones comunicativas informales y no es valorada socialmente,
tiene mayor carga afectiva que la norma inculta formal, se caracteriza por el uso de un
vocabulario escaso, que se suple con gestos, palabras jergales y a veces improperios; el
empleo de palabras concretas; la alteracin fontica y morfolgica de las palabras y la
no aplicacin de normas gramaticales
B) VARIABLE DIATOPICA
El espaol presenta variaciones en los distintos pases de Amrica, como
tambin en las distintas regiones de un mismo pas. Estas variaciones son denominadas
dialctos.
El dialcto es un sistema lingstico derivado de una lengua sin diferencias muy
marcadas respecto de la lengua de origen. El grupo de hablantes es lmitado.
Por ejemplo en Argentina se utiliza vos sabs en ves de tu sabes, como utilizamos
nosotros habitualmente, ya que en Chile el uso del voseo est restringido o un nivel
socio- cultural muy bajo o marginal y de matiz despectivo voh sab que no puedo ir
Otro ejemplo es la expresin a pata (a pie) se usa tanto en Chile, Per y Espaa, pero
en Argentina se dice a gamba. En el caso de la expresin a grito pelado (a grandes
voces) es usual en los cuatros pases mencionados con la excepcin que en Chile se
produce la elisin de la d intervoclica a grito pelao
En relacin con la estructura sintctica podemos distinguir el hiprbaton que se produce
en el habla caribea. Ejemplo Qu tu crees? por qu dices t?

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C) VARIABLE DIAFASICA O ESTILISTICA
a) Lengua y situacin
Dependiendo del contexto situacional de un proceso comunicativo, como tambin la
actitud que adoptan los hablantes en este proceso, nos vamos a encontrar con la variable
estilstica, que puede manifestarse en situaciones formales o informales.
1) formal: situaciones de comunicacin en las que se utiliza el nivel culto de la lengua. La
comunicacin transcurre dentro de ciertas normas sealadas por el protocolo.
Ejemplo: mensajes de autoridades pblicas, psames, bodas, formularios, contratos,
intervenciones de los parlamentarios, declaraciones judiciales, reuniones, etc.
2) Informal: situaciones de comunicacin en las que se utiliza un nivel familiar de la
lengua.
Ejemplo: celebraciones familiares, reuniones de amigos, una carta a un ser querido, etc.
Ejemplo: Luis: (con entusiasmo) Hoy es el partido del Colo y la Chile vamos al estadio?
Pedro: (resignado) no tengo plata, mejor lo vemos por la tele en mi casa. Yo invito unas
bebidas y algo
para picar.
Carlos: (sobndose las manos) al tiro noms soy sper buena onda!
Estas formas de comportamiento lingstico se pueden organizar en cuatro situaciones
bsicas y diferentes de comunicacin, las que corresponden a las diversas normas que se
someten espontneamente los hablantes.
NORMA CULTA FORMAL: se utiliza entre hablantes cultos (relacin asimtrica)
NORMA CULTA INFORMAL (familiar): se utiliza con los familiares y amigos (relacin
simtrica)
NORMA INCULTA FORMAL: la utilizan los hablantes incultos que se encuentran en una
situacin formal, con el fin de adaptarse a su interlocutor. Aqu es donde se producen las
hipercorrecciones lingsticas ej. Toballa
NORMA INCULTA INFORMAL (familiar): se utiliza si los interlocutores son familiares o
amigos
Ejercicio: Reescribe el siguiente texto utilizando norma culta.
Los brocacochi se punguearon un tocomocho del one. Recorrieron toda la ciudad
hacindose los cuicos y gastando una friolera impensada para su condicin econmica.
Despus de varias horas de juerga fueron llevados a la capacha por los polis.

b) Lengua y sexo
La manera de hablar masculina no es idntica a la femenina. De acuerdo a algunos
estudios las mujeres son ms propensas al uso de los diminutivos que los hombres. El
empleo de palabras mas sonantes es ms comn en los hombres que en las mujeres,
aunque actualmente el uso de los vulgarismos es comn a todos los niveles
socioculturales. La mujer utiliza ms la variedad estndar que el hombre, puesto que

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estn ms concientes de su estatus, sin olvidar que tienen una responsabilidad educativa
dentro de la sociedad, lo que las lleva a eliminar lo que consideran negativo.
El lenguaje masculino tiene a ser menos correcto, ms agresivo y vulgar; en
cambio el ms femenino es ms corts y menos rudo, ms respetuoso con las reglas
impuestas por la norma.
D) VARIABLE DIACRONICA
En las distintas sociedades existen una serie de peculiaridades lingsticas que
diferencian claramente los grupos de edad. Suelen ser los saludos, las despedidas y
ciertos adjetivos valoradotes, los rasgos que distinguen a unos grupos generacionales de
otros.
Las siguientes expresiones son propias del habla de los jvenes chilenos: Na que ver,
filo!, bacan, ando en otra.
Tambin es posible distinguir formas de expresin que son comunes a jvenes y adultos,
pertenecientes a un registro coloquial:
comparativos con carcter peyorativo: como el ajo, como la mona, como el forro
los cambios en el significado de las palabras, sobre todo en el habla juvenil: piola,
chancho, caleta
las reducciones con matiz afectivo o coloquial (apcopes): profe, seo, tele
las creaciones de nuevas formas lxicas de verbos: carretear, producirse,
wazzapear, linkear etc.
EJERCICIO.
Lea la siguiente noticia y tranformela a un registro estndar.

Fernanda Acevedo se saca y costurea su propia ropa

Disea pilchas exclusivas que vende a sus amiguis y por el instagram.

Cuando se habla de perfeccin, es sinnimo de ellala infartante Fernanda Acevedo.

Pero la morena, 100% natural, y que en el pasado estuvo a punto de pisar el palito con
Manolito Neira,
se aburri de ser solo un cuerpo bonito y puro pitutear en pasarelas y la tele: decidi a
capitalizar sus ahorros.
Desde el fin de Calle 7 que la cabra, que tambin vivi el encierro en Pelotn, tena el
bichito de los negocios dando vueltas en su cabeza. Y es que como se puede apreciar, la
chiquilla no es solo un envase lleno de curvas. Tambin tiene sus talentos ocultos.
Fernandita es seca para disear y confeccionar ropa y despus de que se fuera a Per
siguiendo a su ex, Jean Paul Santa Mara, y la cosa no le resultara, se devolvi deseosa de
lanzarse con su emprendimiento.

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El secreto del xito de la chiquilla, es que solo hace diseos exclusivos y le asegura a sus
clientas, y que hace un puro modelito por partida. En el futuro entre sus planes est
poner una tienda de ropa.
Ms adelante me gustara tener un local donde ofrecer mis colecciones, por mientras,
estoy haciendo diseos y muestro y ofrezco mis prendas por Instagram, cont la linda
Fer. Sus pilchas tienen muchos brillos y son muy sensuales y las vende entre sus mismas
amigas modelos que le tiran puras flores.
A pesar de que est a full con la mquina de coser de su Pyme, eso no significa que haya
dejado a sus pololoslos de pega, s poh.
Sigo haciendo eventos y tambin hago algunas cosas para televisin, como desfiles y
cosas as, cont. Si quiere loquear las prendas de Fernandita, puede seguirla a travs de
su cuenta de Instagram @feracevedom y hacer sus encarguitos.