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PROGRAMA EDUCATIVO
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
MTRO. ALFONSO BERNAL MONROY alfonsobm3@hotmail.com
Pagina web: http://utfvalfonsobernal.es.tl
ELABORÓ: REVISÓ:
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas Saber Saber hacer Ser
ELABORÓ: REVISÓ:
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso de evaluación
Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos
aprendizaje aprendizaje de reactivos
Comunicará, ante una 1. Comprender la Ejecución de tareas
situación dada, ideas, importancia del proceso de Lista de cotejo
sentimientos y necesidades, comunicación
de forma asertiva,
empleando elementos 2. Comprender los
verbales y no verbales y conceptos y tipos de
resolviendo las barreras de comunicación
comunicación.
3. Identifica las barreras
comunicacionales
5. expresa mensajes de
forma asertiva
ELABORÓ: REVISÓ:
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Proceso de evaluación
Clasificación Identificar las Elaborar Tolerancia, respeto,
de las relaciones lógicas preposiciones de responsabilidad
proposiciones que guardan las acuerdo a su tipo
proposiciones.
Explica la Diferenciar y
clasificación de las elaborar
proposiciones: proposiciones de
Proposiciones acuerdo a sus
universales y relaciones.
particulares,
positivas y negativas, Elaborar
falsas y verdaderas; proposiciones por su
relaciones entre los intención
conceptos de
proposiciones:
intersección,
inclusión y exclusión;
relación, coherencia,
contradicción e
implicación. Describir
la proposición o
enunciado según su
intención:
proposiciones de
hecho (informativo),
valor (opinión) o
política (persuasión).
Describir la estructura
de los géneros
discursivos: resumen,
comentario, síntesis,
reseña histórico-
descriptiva
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F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas Saber Saber hacer Ser
Proceso de evaluación
Resultado de Secuencia de Instrumentos y tipos
aprendizaje aprendizaje de reactivos
Realizará un reporte 1. Identificar los textos Ensayo
acerca de un conjunto de tecnológicos e informativos Lista de cotejo
textos, que incluya de acuerdo a su tipo.
- Clasificación de los
mismos de acuerdo a sus 2. Comprenderla estructura
características de los géneros discursivos
- Identificación de los
géneros discursivos 3. Reconocer en materiales
empleados diversos las características
- Localización en un texto la redacción eficiente.
determinado de las
cualidades de la 4. Elaborar textos sencillos
redacción y de los vicios empleando las cualidades
comunes. de la redacción y evitando
los vicios comunes.
ELABORÓ: REVISÓ:
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Alegría 2003 Manual de Géneros Distrito México FCE
Margarita Discursivos Federal
Barriga 2002 Redacción para Distrito México Banca y
Amaro Rojas Universitarios Federal Comercio
Campos 2002 Redacción Avanzada Distrito México Esfinge
Arsenio Federal
Sandra 1994 Redacción sin Dolor Distrito México Planeta
Cohen Federal
Fonseca 2002 Comunicación Oral Distrito México Hall
Yerena Fundamentos y Federal
Práctica Estratégica
Ma Entee 1996 Comunicación Oral Distrito México Mc Graw Hill
para el Liderazgo en el Federal
Mundo Moderno
Saad Antonio 1999 Redacción desde Distrito México Cecsa
Cuestiones Federal
Gramaticales hasta el
Informe Final Extenso
Varios 2002 Diccionario de la Distrito México
Lengua Española Federal
Varios 2002 Diccionario de Distrito México
Sinónimos Federal
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