Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DNI N 20118058
Adjunto:
1.
2.
3.
4.
Matriz de consistencia.
Operacionalizacin de variables.
Instrumentos de investigacin.
Ficha de juicio de experto.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
RELACIN ENTRE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO Y LA SATISFACCIN LABORAL EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
PRIMARIA N 31506 SAGRADO CORAZN DE JESS DE HUANCAYO - 2011
PROBLEMA
Problema General:
De qu manera se relaciona
el estilo de liderazgo del
personal directivo con la
satisfaccin
laboral
del
personal
docente,
administrativo y de servicio de
la
Institucin
Educativa
Primaria N 31506 Sagrado
Corazn de Jess de
Huancayo en el ao 2011?
Problemas especficos:
1. De qu manera se
relaciona
el
estilo
autocrtico del personal
directivo
con
la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo y de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506
Sagrado
Corazn de Jess de
OBJETIVO
Objetivo General:
Determinar la relacin que
existe entre el estilo de
liderazgo
del
personal
directivo y la satisfaccin
laboral del personal docente,
administrativo y de servicio
de la Institucin Educativa
Primaria N 31506 Sagrado
Corazn de Jess de
Huancayo en el ao 2011.
Objetivos especficos:
1. Determinar la relacin
del estilo autocrtico del
personal directivo con la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo y de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506
Sagrado
Corazn de Jess de
MARCO
TEORICO
A NIVEL
NACIONAL
HIPTESIS
Hiptesis General:
VARIABLE
METODOLOGA
Variable 1
Estilo de
Existe una relacin directa y
Liderazgo
significativa entre el estilo de
Dimensiones
liderazgo del personal directivo
en la satisfaccin laboral del - Estilo
personal
docente,
Autocrtico.
administrativo y de servicio de - Estilo
la
Institucin
Educativa
Democrtico.
Primaria N 31506 Sagrado - Estilo
Corazn de Jess de
Permisivo.
Huancayo en el ao 2011.
- Arteaga,
V.
(2006) Grado
de
Relacin
entre
el
liderazgo,
relaciones
interpersonales
y
el
clima
organizacional
percibido por
los trabajadores Hiptesis especificas:
de
la
I.E.
Nacional A del 1. Existe una relacin directa
y significativa entre el
Per.
estilo autocrtico del
- Gonzales,
P.
personal directivo en la
(2004) Equipo
satisfaccin laboral del
de trabajo y su
personal
docente,
influencia en la
administrativo
y
de
satisfaccin
servicio de la Institucin
profesional de
Educativa Primaria N
las Empresas
31506 Sagrado Corazn
Nivel de investigacin:
Correlacional
Mtodo: Descriptivo
Diseo de investigacin:
Descriptivo - Correlacional
Variable 2
Satisfaccin
laboral
Dimensiones
- Satisfaccin
personal.
Huancayo en el ao
2011?
2. De qu manera se
relaciona
el
estilo
democrtico
del
personal directivo con la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo y de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506
Sagrado
Corazn de Jess de
Huancayo en el ao
2011?
3. De qu manera se
relaciona
el
estilo
permisivo del personal
directivo
con
la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo y de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506
Sagrado
Corazn de Jess de
Huancayo en el ao
2011?
Huancayo en el ao
2011.
2. Determinar la relacin
del estilo democrtico
del personal directivo
con la satisfaccin
laboral del personal
docente, administrativo
y de servicio de la
Institucin
Educativa
Primaria N 31506
Sagrado Corazn de
Jess de Huancayo en
el ao 2011.
3. Determinar la relacin
del estilo permisivo del
personal directivo con la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo y de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506
Sagrado
Corazn de Jess de
Huancayo en el ao
2011.
del
Grupo
Empresarial
Unin.
A NIVEL
INTERNACIONAL
- Thieme, C. P.
(2005)
Liderazgo y
eficacia en la
educacin
Primaria
Universidad
Autnoma de
Barcelona.
- Cabalcante, J.
(2004)
Satisfaccin en
el Trabajo de
los Directores
de las Escuelas
Secundarias
Publicas de la
Regin de
JacobinaBaha-Brasil.
de Jess de Huancayo en
el ao 2011.
2. Existe una relacin directa
y significativa entre el
estilo democrtico del
personal directivo en la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo
y
de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506 Sagrado Corazn
de Jess de Huancayo en
el ao 2011
3. Existe una relacin directa
y significativa entre el
estilo
permisivo
del
personal directivo en la
satisfaccin laboral del
personal
docente,
administrativo
y
de
servicio de la Institucin
Educativa Primaria N
31506 Sagrado Corazn
de Jess de Huancayo en
el ao 2011.
TCNICAS
DE
PROCESAMIENTO DE DATOS:
Medidas de tendencia centra:
Media, mediana y moda.
Medidas
de
dispersin:
Desviacin estndar y la
varianza.
Medidas de forma: Asimetra y
Kurtosis.
La r de Pearson y prueba t para
la contrastacin de hiptesis.
Variable 1:
Liderazgo
Directivo
INDICADORES
1.1.1. Muestra un trato impositivo a
los docentes.
1.1.2. Es impulsivo y dominante en
sus relaciones personales.
1.1. Estilo
Autocrtico
1.2. Estilo
Democrtico
N de
preg.
ITEMS
Porcenta
je
Escala
Valorativa
Escala de
medicin:
Ordinal.
8 tems
36.36%
9 tems
40.91%
ndices:
1: Totalmente en
desacuerdo
2: En desacuerdo
3: Parcialmente
de acuerdo
4: De acuerdo
5: Totalmente de
acuerdo
InstruMento
Cuestionario de encuesta
VARIABLES
sus convicciones.
1.3.2. Se trabaja a diario
empricamente.
1.3.3.
Se trabaja con excesiva
1.3. Estilo
tolerancia
para el grupo.
Permisivo
1.3.4. Se promueve el trabajo
mecanizado en todo momento.
1.3.5. No hay compromiso de trabajo
en funcin de la Institucin
Variable 2:
2.1. La motivacin 2.1.1. Educativa.
Se siente elogiado para el
Satisfaccin
trabajo que realiza.
laboral
2.1.2. Las relaciones laborales en el
interior de la institucin son
2.1.3. armoniosas.
Se promueve la toma
decisiones permanentemente.
2.1.4. Existe amistad y confraternidad
entre los compaeros de
2.1.5. trabajo.
Se promueve la aplicacin de
proyectos de innovacin.
2.1.6. Se presentan retos como
oportunidad para aprender
5 tems
22.73%
9 tems
41.91%
Escala de
medicin:
Ordinal.
ndices:
1: Totalmente en
desacuerdo
2: En desacuerdo
3: Parcialmente
de acuerdo
4: De acuerdo
5: Totalmente de
acuerdo
Cuestionario de encuesta
7.
2.2. Satisfaccin
2.3. Capacitacin
del trabajador
Los
directivos
deberan
estimular
econmicamente a los trabajadores en el logro
de resultados.
8. Los directivos deberan estimularnos con
resoluciones de felicitacin por los trabajos
realizados con eficacia.
9. Los directivos deberan estimularnos con cursos
de capacitacin y actualizacin por los trabajos
realizados.
3 tems
13.64%
6 tems
27.27%
4 tems
18.18%
Estado civil
Soltero
Casado
Conviviente
Viudo
Divorciado
Edad
Aos de
servicio
Sexo
F
Fecha
Condicin laboral
M
Nombrado
Contratado
En
desacuerdo
3. Parcialmente
de acuerdo
4.
De acuerdo
5. Totalmente
acuerdo
de
PARTE I: EL LIDERAZGO
Dimensin / tems
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1
2
3
4
5
6
7
8
Los directivos deberan estimularnos con cursos de capacitacin y actualizacin por los
trabajos realizados.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Dimensin: Satisfaccin
Dimensin: Supervisin
3.- Regular
4.- Buena
PARTE I: EL LIDERAZGO
Dimensin / tems
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Los directivos deberan estimularnos con resoluciones de felicitacin por los trabajos realizados con eficacia.
Los directivos deberan estimularnos con cursos de capacitacin y actualizacin por los trabajos realizados.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Dimensin: Satisfaccin
Las remuneraciones mensuales satisfacen nuestras necesidades bsicas.
Los directivos promueven y jerarquizan las actividades y tareas.
Los directivos conocen los aspectos fuertes y dbiles de los trabajadores.
Dimensin: Capacitacin de Trabajador.
Los directivos ponen en prctica los conocimientos, habilidades y destrezas
Los directivos nos capacitan sobre los diferentes temas al grupo de trabajo.
Los directivos promueven el trabajo horas - hombre.
Los directivos promueven la prctica de la asertividad y/o empata.
Los directivos promueven la entrega de trabajos oportunamente.
Los directivos evalan el volumen y cantidad de trabajos ejecutados normalmente.
Dimensin: Supervisin
Los directivos distribuyen y asignan el trabajo equitativamente.
Los directivos durante el proceso de supervisin, cumplen con la funcin de asesora.
Los directivos verifican y analizan el grado de ejecucin, aplicando los correctivos necesarios.
Los directivos realizan la supervisin/monitoreo de manera inopinada.
Recomendaciones:
..
..
PROMEDIO DE VALORACIN:
OPININ DE APLICABILIDAD: a) Muy deficiente
b) Deficiente
c) Regular
d) Buena
Nombres y Apellidos:
DNI N
Direccin domiciliaria:
Telfono/Celular:
e) Muy buena
Ttulo Profesional
Grado Acadmico:
Mencin:
Firma
Lugar y fecha: ..
FICHAS DE VALIDACIN
INFORME DE OPININ DEL JUICIO DE EXPERTO
DATOS GENERALES
1.1. Titulo de la Investigacin: Relacin entre los estilos de liderazgo y la satisfaccin laboral en la Institucin
Educativa Primaria N 31506 Sagrado Corazn de Jess de Huancayo - 2011.
1.2. Nombre de los instrumentos motivo de Evaluacin: Cuestionarios de encuesta sobre los estilos de liderazgo y la
satisfaccin laboral.
ASPECTOS DE VALIDACIN
Muy Deficiente
Indicadores
1. Claridad
2. Objetividad
3. Actualidad
4. Organizacin
5. Suficiencia
6. Intencionalidad
7. Consistencia
8. Coherencia
9. Metodologa
10. Pertinencia
Criterios
Deficiente
Regular
Buena
Muy bueno
11
16
21
26
31
36
41
46
51
56
61
66
71
76
81
86
91
96
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
PROMEDIO DE VALORACIN:
OPININ DE APLICABILIDAD: a) Muy deficiente
b) Deficiente
c) Regular
d) Buena
Nombres y Apellidos:
DNI N
Direccin domiciliaria:
Telfono/Celular:
e) Muy buena
Ttulo Profesional
Grado Acadmico:
Mencin:
Firma
Lugar y fecha: ..