Universitatea Alexandru Ioan CuzaIai

Facultatea de Filosofie i tiine Social Politice

Specializarea Asisten Social

CONSILIERE N ASISTEN SOCIAL

Proiect pentru abordrile nedirective

STUDENTE: COSTEA TEODORA

SAVA TINCUA
ANUL II , GRUPA IV

FIA INIIAL A CAZULUI

Modalitatea solicitrii: Clientul M. a venit voluntar la sediul consilierului

contientiznd c are o problem pe care nu o poate rezolva singur i din acest motiv
cere ajutorul unui specialist.

Solicitant:M.M.

Data solicitrii:13.03.2009.

Tipul cazului: Este o situaie de criz, un divor, la care tatl obine custodia

copilului dar nc l urmresc ntmplrile din trecut i nu se poate detaa de ele.

Date despre beneficiar: nume, vrst, domiciliu, situaia: M.M, 35 de ani,

oraul I., Judeul I., divorat.

Alte date relevante despre beneficiar: Momentan clientul locuiete mpreun cu

fiul su T. de 5 ani, ntr-un apartament spaios. Are un loc de munc stabil care i d
posibilitatea s-i ntrein fiul.

Motivul solicitrii:Clientul solicit consiliere pe motiv c dorete o schimbare

n viaa lui, dorete s se detaeze de trecut i s se axeze mai mult pe ceea ce se

ntmpl n prezent.

Observaii: La prima ntlnire clientul a avut reineri n ceea ce privete

relatarea ntmplrilor. Din discuia cu acesta s-a observat ataamentul fa de copil i

dorina de a uita trecutul.

Concluzii: Clientul a manifestat dorina de schimbare a situaiei n care se afl,

i dorina de rentregire a familiei gsindu-i o nou soie i o nou mam pentru fiul
su, dup divor se simte singur i regret faptul c a avut ncredere n fosta lui soie.

Data:13.03.2009

Asistent social: Costea Teodora

Sava Tincua

Evaluarea iniial a cazului/situaiei

M. 35 de ani locuiete ntr-un mediu urban, s-a cstorit cu C.care provine din mediu
rural. Cei doi au mpreun un copil T. care este bucuria i fericirea familiei.
Familia a locuit la ora doi ani, timp n care soul a obinut un post de lucru mai bun,
iar situaia material a familiei s-a mbuntit simitor. Pentru a se simi cu adevrat mplinit,
tatl i mai dorea un copil dar mama avea reineri; i druia copilul doar dac renun la
slujba sa dedicndu-i viaa afacerilor familiei ei. La cererea soiei familia s-a mutat la ar.
Soul nu a fost ncntat de aceast schimbare, dar din iubire pentru familia sa a renunat la
mediul lui de via i chiar la slujba sa.
Dei M. i respectase promisiunea facut, C. ntrzia s-i ndeplineasc dorina, nu
vroia nc un copil. Dezamgit nu renun la aceast idee i cu propriile fore ncepe
construirea unei noi case pentru familia sa. C. l amenin din nou c, dac nu vinde casa va
locui singur n ea, iar soia va rmne n casa printeasc cu fiul lor. Frustrat i plin de regrete
pentru c i-a vndut casa, soia refuz n continuare s i ndeplineasc marea lui dorin: de a
mai avea un copil.
M. i-a sacrificat cariera, i-a lsat slujba care i aducea satisfacii, a prsit oraul natal
mutndu-se la ar, i-a construit o cas la care a trebuit s renune dar avea lng el o soie
din ce n ce mai distant, rigid i nite socrii care abia i adresau cteva vorbe dei l ineau
legat de casa ct i de afacerea lor.
Ca i cum toate aceste sacrificii i regrete nu ar fi fost de ajuns M. afl cu stupoare de la
un vecin, ceea ce tot satul tia, c soia lui l neal cu preotul satului. C. nu a negat adevrul
iar M. foarte decepionat divoreaz de soia adulterin obinnd custodia copilului.
M. cere ajutorul consilierului de a face fa situaiei prezente i de a-i clarifica
sentimentele.
1) Dezvoltarea relaiei de consiliere i explorare a situaiei
Ne confruntm cu o situaie de criz, un divor, pe care clientul l contientizeaz i cere
ajutorul unui specialist. Consilierul stabilete i promoveaz un climat n care clientul se simte
liber i ncurajat s exploreze toate aspectele sinelui, pe fondul unei dorine reciproce de
colaborare, atmosfera se centreaz pe relaia consilier- client. Cosilierul este contient de
limbajul verbal i nonverbal al clientului i ofer feed-back asupra celor observate, clientul
nc triete stri de nelinite i este dezndjduit. Consilierul i manifest ncrederea n
client oferindu-i un real suport pentru a-i idendifica propriile resurse.
2) Alegerea i argumentarea abordrii utilizate
Pentru aceast situaie abordarea lui Carl Rogers este cea mai potrivit, fiind o situaie
de criz, consilierea fiind centrat pe client.
Metoda lui Rogers este liber, fluid, deschis, permisiv. Pe msur ce clientul este n
stare s-i reverse, cu toat durerea, furia sau disperarea acumulat, emoiile pe care le-a trit
i pe msur ce accept c aceste sentimente i aparin, ele i pierd caracterul exploziv. Ca
atare clientul este mai capabil s exprime, n orice situaie, sentimentele trezite de acea nou
situaie.
Terapia centrat pe client are la baz un model al personalitii care accentueaz rolul
deosebit al dezvoltrii sau al autoactualizrii. Obiectivul ideal al actualizrii este dezvoltarea

deplin a personalitii i tendina de a evolua n direcia maturizrii. Aceast dezvoltare este

rezultatul experienelor personale care pot aprea n relaiile cu ceilali. Multe experiene au
un caracter simbolic, dei ele pot fi constientizate.
Carl Rogers susine c oamenii au nevoie de o orientare nedirectiv, prin care gndurile,
sentimentele i aciunile lor s nu fie subiecte pentru sfaturi, interpretri, critici, confruntri,
sau provocri, ci pentru ncurajare. Clientul i-a dat seama c poate s accepte sentimentele
pozitive faa de sine ca tat bun i s accepte pe deplin situaia n care se afl gsindu-i
resursele n propriile sale valori. Domnul M. i dorete s gseasc cu adevrat sufletul
pereche i o nou mam pentru fiul su.
3) Intervenia propriu-zis (scop, etape, desfuare, ncheiere)
Scopul interveniei const n sprijinirea clientului ca ntreg, ca o persoan creia nu-i sunt
necesare mecanismele defensive n experienele zilnice. Clientul M. este doritor de schimbare,
mai deschis experienelor, mai ncreztor n forele proprii, o mai eficient capacitate de a lua
decizii aici i acum. Nu n ultimul rnd, clientul este ajutat s identifice, utilizeze i integreze
propriile resurse, astfel nct s devin mai realist n propriile aciuni, mai ncreztor i cu
iniiativ, un individ care se valorizeaz pe sine, mai matur, mai socializat i adaptiv n
comportamente.
n concepia lui Carl Rogers, procesul terapeutic are mai multe etape. Aceste etape
evideniaz n egal msur att aspectul nondirectiv i umanist al interveniei terapeutice ct
i drumul parcurs de client pe calea maturizrii sale psihosociale.
1) Dou persoane sunt ntr-un contact psihologic. Clientul vine i solicit ajutor. Decizia
clientului M. de a se prezenta la terapeut este un act de independen responsabil- domnul
M. vine singur, nu este adus. Acceptnd responsabilitatea solicitrii ajutorului consilierului,
clientul M. accept i responsabilitatea de a se ocupa de problemele sale n special de fiul su
T.
2) Clientul se afl ntr-o stare de incongruen, este vulnerabil i anxios; el triete
sentimentul c nu corespunde imaginii pe care o are despre sine.Situaia de ajutor este clar
definit. nc de la nceput, clientul este avertizat de faptul c, consilierul nu are rspunsuri la
problemele sale. Consilierea furnizeaz un cadru n care clientul M. poate descoperi, cu
ajutor, propriile rspunsuri la propriile ntrebrii. Consilierul comunic domnului M. verbal i
nonverbal ideea i sentimentele de libertate i autenticitate, ncurajndu-l s se manifeste n
acord cu ceea ce simte i gndete pe toat durata edinei de consiliere.
3) Consilierul este congruent sau integrat n relaie.ncurajarea exprimrii libere a
sentimentelor n ceea ce privete problema sa. Atitudinea de nelegere empatic a clientului
de ctre consilier faciliteaz o comunicare autentic i neevaluativ. n aceast etap trebuie
s-l facem pe domnul M. s simt c ora de consiliere i aparine cu adevrat i c o poate
utiliza cum dorete, iar atunci beneficiarul va ncepe s-i exprime liber ostilitatea i
anxietatea, sentimentele de ngrijorare i culpabilitate, ambivalen i indeciziile.
4) Consilierul acord clientului o atenie pozitiv necondiionat i accept toate
experienele acestuia, ntruct ele alctuiesc persoana unic pe care o are n faa sa.
Consilierul accept, recunoate i clarific sentimentele negative. Acceptnd sentimentele
clientului, el trebuie s fie pregtit s rspund nu la coninutul intelectual al celor spuse de
client, ci la sentimentele pe care acestea le implic. n cazul nostru consilierul clarific verbal
aceste sentimente de regret i culpabilitate ale clientului M., nu ncearc s le interpreteze
cauza i nici s le discute utilitatea- el recunoate pur i simplu c ele exist i le accept.

5) Consilierul retriete universul interior al clientului ntr-o manier empatic i ncearc

s returneze ctre acesta experienele astfel receptate.Cnd persoana a exprimat complet
sentimentele negative, ea ncearc timid exprimarea tendinelor pozitive ce favorizeaz
maturizarea sa. Clientul M. cu ct i exprim sentimentele negative mai profund, ntruct ele
sunt acceptate i recunoscute, cu att este mai sigur c vor urma manifestri pozitive de
dragoste, dorina de maturizare. n momentul n care consilierul accept sentimentele negative
ale solicitantului M. despre el nsui, se va accentua un dezechilibrul psihologic al acestuia,
fapt ce determin creterea probabilitii manifestrii unor tendine contrare.
6) Clientul are disponibilitatea de a accepta, cel puin n principiu, mesajul consilierului n
legtur cu atitudinea pozitiv necondiionat a acestuia fa de el i cu felul cum nelege
situaia sa. Consilierul accept i recunoate sentimentele pozitive exprimate, n aceeai
manier n care a recunoscut i acceptat sentimentele negative ale clientului M. asupra
divorului care i-a marcat existena.
Actul de consiliere se desfoar ntr-un climat relaional comprehensiv i pe fondul unei
dorine reciproce de colaborare ntre consilier i domnul M. n orice relaie de consiliere
armonia i empatia sunt eseniale pentru stabilirea unei atmosfere de ncredere i participare n
care interlocutorii pot reaciona liber.
4) Evaluarea final a interveniei/ schimbrile realizate
Evaluarea urmrete schimbri profunde, de durat cu privire la situaia clientului M.
Acesta dorete s ntlneasc o nou soie, i n acelai timp o nou mam pentru fiul su T.
Clientul M. este mai ncreztor n propriile resurse i nu mai triete n trecut ci privete cu
pozitivism situaia actual gndindu-se la viitor.
6) Autoevaluarea studentului care a lucrat la caz, cu privire la realizarea i
prezentarea proiectului
Participarea i ascultarea sunt considerate a fi deprinderi fundamentale ale oricrui bun
consilier. Comunicm cu ajutorul cuvintelor, modulaiilor vocii, corpului, posturilor,
gesturilor i al expresiilor mimice. Nu putem s nu comunicm. Chiar cnd nu spunem nimic
i rmnem imobili, transmitem un anumit mesaj.

Bibliografie:
1) Ion Dafinoiu Psihoterapii scurte, strategii, metode, tehnici Editura Polirom, Iai, 2005
2) Carl R. Rogers A deveni o persoan Editura Trei, Bucureti, 2008
3) Daniela-Tatiana Grleanu oitu Consiliere n asisten social Editura Universitii Al.
I. Cuza Iai, 2002
4) Revista Povestea mea nr. 12, martie.2009.

Sedina numrul 1
Data 13.02.2009

c. -Bun ziua! M numesc M.M. i a dori s vorbesc cu dumneavoastr!

C. -Bun ziua! Cu ce v pot ajuta?
c. -Am o mare problem!...nici nu stiu cu ce s ncep!...(clientul contientizeaz
problema i se prezin voluntar la consiliere)
C. -Care este problema? Ce v-a determinat s ajungei la mine? (explorarea situaiei)
c. -Simt c m urmrete trecutul; am divorat n urm cu ceva timp, dar nc nu reuesc
s fiu stpn pe situaie...(tcere) dar am s ncerc s va povestesc, dei mi este destul de
greu...
C. -Spunei, v ascult! (ascultarea activ)
c. -n urm cu 5 ani m-am cstorit cu cea mai ideal femeie, pe care o iubeam la
nebunie, iar cnd a acceptat s ne cstorim am simit fericirea suprem...locuiam
mpreun n ora i la un an dup cstorie, a venit pe lume fiul nostrul T. care ne-a
ntregit visele i planurile de viitor...(clientul face o pauz n cursul povestirii)
C. -Locuiati? Dar acum unde v-ai mutat? (explorarea situaiei)
c. -Fosta soie nu era din acelai ora cu mine, ea provine dintr-un mediu rural,unde are
o mic ferm, afacerea familiei. Dar cnd ne-am cstorit am locuit mpreun cu fiul
nostru aici, n ora, la un apartament din centrul oraului, foarte spaios.
C. Spunei fosta soie?
c. -...(ofteaz)
C. -...(tcere)
C. - Dar din ce motiv ai divorat? (reflectarea problemei)
c. -Aici este partea dureroas care nc m mai macin. M-a nelat (pauz foarte lunge evident c se lupt cu ceea ce simte)
C. -S neleg c v-ai cstorit cu o femeie pe care o iubeai i mpreun avei un copil
de 5 ani; n acest moment dumneavoastr suntei divorat.(sumarizare). Credei c putem
continua sau revenii la urmtoarea edin?
c. -Nu m simt n stare s continuu, mai bine revin data viitoare.
C. -V neleg.(empatie)
C. -Ce ateptri avei n urma consilierii?
c. -Sper s m ajutai ca s-mi rectig ncrederea n mine.
C. -Atunci am s v rog ca pn la edina urmtoare s v gndii la cel puin 5 caliti
pe care le avei. (tem pentru acas)
c. -Bine, am s m gndesc! V mulumesc c m-ai ascultat!
C. -Eu v mulumesc c ai venit la mine i v mai atept.
c. -Am s vin! La revedere!
C. -O zi bun v doresc!
c. -Mulumesc, la fel!

RAPORT DE CONSILIERE
Numele clientului:

M.M

Numrul sesiunii 1

Data i locul sesiunii: 13 Martie 2009, Cabinetul consilierului

Scopul sesiunii: Stabilirea unui contact cu clientul, ncurajarea dialogului.
Descrierea sesiunii: Clientul are ndoieli asupra reuitei, este reticent n ciuda faptului ca
este voluntar. Clientul este nesigur n ceea ce privete exprimarea sentimentelor, il definesc
stri de ambiguitate. Consilierul se rezum la ascultarea activ, relaia dintre cei doi a evoluat
ntr-o manier deschis, far bariere. Discuia rmne deschis, urmnd s fie reluat n
urmtoarea sedin.
Probleme legate de client, consilier, relaie: n relaia de consiliere, clientul este nesigur, nu
este motivat pentru a-i gsi resursele proprii, nu ii poate idendifica punctele tari ale
personalitii lui, regret faptul c a avut ncredere n soia lui; are reineri, nu poate destinui
ntreaga poveste.
Scopuri sau planuri pentru aciuni i sesiuni de consiliere ulterioare: Consilierul exploreaz
att situaia clientului ct i tririle sale axndu-se pe situaia actual pentu o maturizare
psihologic ct mai rapid a clientului.
Evaluarea sesiunii: Sesiunea de consiliere a decurs normal, clientul exteriorizndu-se parial,
urmnd a avea progrese la sesiunea urmtoare, hotrarea fiind luat de comun acord ntre
client i consilier.
Evaluarea tehnicilor de consiliere: Ca tehnic de consiliere a fost folosit rezumarea
mesajului. Consilierul a oferit clientului posibilitatea de a-i vedea propriile probleme n
oglind. Specialistul a simit clientul i a transmis clientului aceast nelegere prin empatie.
n cadrul sedinei de consiliere s-a observat o dezvluire limitat a sentimentelor, gndurilor i
valorilor.
Rezumat: ntre cele dou pri s-a realizat un dialog cursiv, consilierea s-a desfurat ntr-un
climat relaional comprehensiv i pe fondul unei dorine reciproce de colaborare. Cu ajutorul
privirii s-au transmis cele mai subtile nuane ale emoiilor i gndurilor clientului.

Semntura consilierului
Costea Teodora
Sava Tincua

Data raportului
13.03 2009

edina numrul 2
20.03.2009

c. -Bun ziua! Mi-ai fcut o programare pentru astzi. V mai amintii de mine?
C. -Bun ziua, domnul M.! V ateptam, bine ai revenit!Ce mai facei?
c. -Bine, mulumesc.
C. -Cum v mai simii?
c. -Pot s spun c m simt mai bine. M-am gndit la calitile pe care le am i am
identificat urmtoarele: sunt rbdtor, iubesc copiii, nainte s-mi las serviciul mi plcea
foarte mult s m implic n afaceri pentru a obine rezultate bune, eram vzut de ceilali ca
fiind un om important i acest lucru m ncuraja n tot ceea ce fceam,mi place foarte mult s
gtesc, preuiesc curenia i sunt foarte comunicativ cu prietenii. (reflectarea sentimentelor)
C. -Vd n dumneavoastr o voin deosebit n procesul de schimbare, ceea ce este un
nceput promitor. La prima edin, dac mi aduc bine aminte, dumneavoastr mi-ai spus
c suntei divorat i avei un copil de 5 ani pe care l avei n custodie. (sumarizare)
c. -Da, avei dreptate. Am divorat de femeia pe care o iubeam foarte mult deoarece ea ma nelat; dup ce eu mi-am sacrificat cariera, mi-am lsat o slujb care mi aducea satisfacii,
am prsit oraul natal, mutndu-m la ar, mi-am construit o cas la care a trebuit s renun,
dar aveam lng mine o soie din ce n ce mai distant i nite socrii care abia catadicseau smi adreseze vreo vorb, dei m ineau legat de casa lor i de afacerea lor...(ncepe s plng)
C. - ...(tacere, ascultarea activ)
c. - Da, m-a nelat (suspin) ... Tot satul tia iar eu am aflat ultimul. i cu cine? ... Cu
preotul satului. Eu mi mai doream un copil dar ea amna tot timpul. Prima dat m-a antajat
pe motiv s ne mutm la ar. Ne-am mutat la ar dar nu a fost deajuns, antajul a continuat, a
trebuit s-mi las cariera i s vnd propria cas construit de mine pentru ntreaga familie. Dar
ea nu a luat n considerare sacrificiile fcute de mine i dorina pe care o aveam: de a mai avea
un copil.(ofteaz)
C. -Ce credei c a determinat-o pe soia dumneavoastr s procedeze astfel?
c. -Nu pot s-mi dau seama care a fost motivul, eu i-am oferit tot ce mi-a cerut, probabil
i-am oferit prea mult libertate.
C. -Spuneti-mi ntr-un cuvnt problema dumneavoastr!
c. -....Dezamgire!
C. -Care crezi c ar fi soluia problemelor tale?
c. -S m implic ct mai mult n plan profesional ca s pot uita mai repede trecutul!
C. - M bucur c avei o gndire pozitiv, dar nu uitai s acordai i atenia necesar fiului
dumneavoastr.
c. - Fiului meu nu i va lipsi nimic, i voi da toat grija i toat afeciunea.
C. - S neleg c pentru soia dumneavoastr ai facut multe sacrificii spernd s mai avei
un copil, dar ea nu v-a oferit copilul i a fost infidel.(sumarizare)
c. - Da!
C. - Pentru sptmna viitoare vreau s v gndii la planurile de viitor.
c. - V mulumesc! Dup divor, acum m-am destinuit pentru prima dat i m simt
uurat.
C. -V astept i sptmna viitoare!
c. -Cu siguran voi veni!

RAPORT DE CONSILIERE
Numele clientului:

M.M.

Numrul sesiunii 2

Data i locul sesiunii: 20.03.2009, Cabinetul consilierului

Scopul sesiunii: ncurajarea dialogului pentru a explora situaia, identificarea punctelor tari
ale clientului M. pentru a-i rezolva situaia i maturizarea clientului.
Descrierea sesiunii: Clientul este deschis la aceast edin ceea ce permite o rapiditate n
rezolvarea cazului.Consilierul evit greeala de a da sfaturi i-l ncurajeaz pe client s-i
gseasc soluii. Sporete mrturisirea sentimentelor, existnd o mai mare exactitate cu privire
la diferenierea sentimentelor de nelesuri. Domnul M. este ncurajat de consilier s
gndeasc pozitiv n ceea ce privete situaia lui actual.
Probleme legate de client, consilier, relaie: n cadrul acestei sesiuni de consiliere clientul ia manifestat sentimentele prin stri lacrimogene intense. Relaia de consiliere dintre cei doi
a evoluat ntr-o manier bun, fr bariere. Discuia rmne deschis , urmnd s fie reluat
la urmtoarea sedin de consiliere.
Scopuri sau planuri pentru aciuni i sesiuni de consiliere ulterioare: Consilierul exploreaz
att situaia clientului ct i tririle sale axndu-se pe situaia actual pentu o maturizare
psihologic ct mai rapid a clientului.
Evaluarea sesiunii: Clientul i idendific punctele tari i ncheie sedina de consiliere cu
gndul c le va pune n practic.
Evaluarea tehnicilor de consiliere: Ca tehnic principal consilierul a folosit ascultarea activ
a clientului ceea ce a dezvoltat o relaie bun ntre consilier i client. Folosind clarificarea
beneficiarul a fost determinat s-i limpezeasc sentimentele, tririle pentru maturizarea
necesar.
Rezumat: Consilierul a ajutat clientul s-i clarifice i s fac diferene asupra problemelor
reducnd astfel dificultile la proporii abordabile, fapt ce are consecine importante asupra
implicrii pacientului n procesul de consiliere, el ncepnd s cread c consilierea este
posibil i foarte benefic.

Semntura consilierului
Costea Teodora
Sava Tincua

Data raportului
20.03.2009

Sedina numrul 3
27.03.2009
c. -Bun ziua!
C. -Bun ziua, domnule M., ce mai facei ?
c. -Bine, mulumesc !
C. - Fiul dumneavoastr ce mai face ?
c. -Tocmai l-am dus la grdini.
C. -Sptmna trecut, dac mi amintesc eu bine, mi-ai spus c pentru soia dumneavoastr
ai facut multe sacrificii spernd s mai avei un copil, dar ea nu v-a oferit copilul i a fost
infidel. (sumarizare)
c. - Avei dreptate.
C. -V-ai gndit la planurile de viitor ?(explorare)
c. -Da. Doresc s mi ntregesc familia i s muncesc n acelasi timp.
C. - S ineleg c v place domeniul n care muncii i v aduce multe satisfacii.(clarificare)
c. -Sunt mulumit de serviciul pe care l am. Cnd ajung la servici uit de toate suprrile
C. -Serviciul este singura surs care v face s v simii bine ?(parafrazare i explorarea
situaiei)
c. -Nu doar serviciul mi d o stare bine i copilul meu m face cel mai fericit om din lume.
Pe lng copilul meu i servici mai sunt i prinii mei care de ceva timp ne-am mutat
mpreun i ne acord mult sprijin.
C.- Observ c ai gsit resurse importante pentru a v detaa complet de trecut i a tri situaia
actual.
c. -Este adevrat. Nici nu mi-am imaginat ce aproape mi erau resursele pentru rezolvarea
situaiei n care m aflam. Acum le-am descoperit i le am att de aproape ; voi avea grij s
le controlez mult mai bine i s le dezvolt. Ce-mi doresc, n mod special, este de a-mi gsi o
soie fidel i n acelai timp o mam pentru copilul meu. Aa mi vd viitorul.
C. - Mi-ai demonstrat c suntei o persoan optimist i ncreztoare n forele proprii,
capabil de a duce la bun sfrit ndeplinirea dorinelor, ai gsit ca resurse : copilul, familia i
serviciu, necesare rezolvrii situaiei de criz n care v aflai.(sumarizare)
c. -Nici eu nu a fi crezut c pot fi att de ncreztor n propriile mele fore!
C. -V mulumesc c ai participat la sedin i v astept data viitoare !
c. -Voi veni cu siguran ! Mi-a facut plcere s vorbesc cu dumneavoastr !
C. -Plcerea a fost de partea mea. O zi bun v doresc !
c. -Mulumesc. La revedere !

10

RAPORT DE CONSILIERE
Numele clientului:

M.M. Numrul sesiunii 3

Data i locul sesiunii: 27.03.2009, Cabinetul consilierului

Scopul sesiunii: : ncurajarea dialogului pentru a explora situaia, sprijinirea clientului i
integrarea propriilor resurse.
Descrierea sesiunii: Clientul a fost receptiv la sedina de consiliere i a manifestat un
comprtament binevoitor fa de procesul de consiliere. Beneficiarul a obinut ncredere c
poate s-i stabileasc propriile obiective i s-i controleze calea spre atingerea acestora.
Probleme legate de client, consilier, relaie: n cadrul sedinei de consiliere nu s-au idendificat
probleme, procesul de consiliere a decurs normal, fr bariere.
Scopuri sau planuri pentru aciuni i sesiuni de consiliere ulterioare: Consilierul exploreaz
att situaia clientului ct i tririle sale axndu-se pe situaia actual pentu o maturizare
psihologic ct mai rapid a clientului.
Evaluarea sesiunii: Consilierul a oferit feed-back pozitiv cu privire la coninutul intelectiv al
mesajului clientului. Specialistul a ajutat clientul n rezumarea mesajului; discuia rmne
deschis urmnd s fie reluat la urmtoarea sedin.
Evaluarea tehnicilor de consiliere: Focalizarea pe sentimentele prezente a stimulat pacientul
s vorbesc pstrnd o anumit distan afectiv fa de trecut. Specialistul a oferit rspunsuri
la sentimentele clientului i reflectarea tririlor ascunse ale lui.

Rezumat: Consilierul a adoptat o atitudine pozitiv necondiionat n relaia sa cu clientul.

Specialistul a dovedit clientului c l nelege i gndete mpreun cu el. Au avut loc discuii
cu final deschis.

Semntura consilierului
Costea Teodora
Sava Tincua

Data raportului
27.03.2009

11

12