LA VIDA PERSONAL DEL TERAPEUTA- Guy

La psicoterapia es una vocacin que procura recompensas, prestigios y riquezas a un alto precio personal.
Se cree del psicoterapeuta que sus propios dolores le otorgan mayor comprensin y percepcin de las dolencias ajenas, es
digno de confianza y respeto y se lo ve como el ltimo descendiente de curanderos (mdico brujo, el mago, el sacerdote y el
mdico de la familia); a quienes se le otorgaba la tarea de aliviar los sufrimientos ajenos, tanto emocionales como fsicos.
Como a los chamanes, se les otorga un lugar privilegiado en nuestra sociedad. Algunas personas los consideran:
Santos, dignos de confianza y admiracin a los cuales se acude en busca de algn consejo u orientacin, como para
tambin obtener la curacin del dolor psquica.
Como miembro de un grupo profesional marginal: Un portador de malas noticias a quien se acude en ltima
instancia, o como una persona con poderes extrasensoriales que pueden traspasar sus defensas a voluntad; infundiendo
desconfianza y temor.
Los medios de comunicacin, casi siempre suelen presentarlo como un sabueso que intenta por tcnicas poco convencionales,
descubrir el acontecimiento traumtico que subyace bajo el conflicto emocional, a lo que sigue una curacin casi espontnea.
Es un simplista, sentimentalista y novelero, carente de sentido del humor, controlador y con patologas personales que
superan a la de sus pacientes.
Las sesiones:
Pueden darse en un consultorio privado, una clnica, un centro consultor o un hospital.
Centrados en una persona, incluir al conyuge, a la familia y a un grupo de pacientes.
El costo puede ser cubierto por el paciente, por un seguro, empleador o un miembro de la familia.
Sus orientaciones o puntos de vista tericos suelen ir desde terapias breves (cognitivismo), hasta terapias largas
(psicoanlisis).

SATISFACCIONES QUE PROCURA SER PSICOTERAPEUTA

INDEPENDENCIA
PROFESIONAL:
Prctica singular
COMPENSACIONES
ECONMICAS
VARIEDAD

RECONOCIMIENTO Y
PRESTIGIO

ESTIMULACION
INTELECTUAL

DESARROLLO Y
SATISFACCIN
EMOCIONAL

Organizacin de las horas de trabajo: Decide el horario de la sesin y la cantidad de sesiones.

Diversidad de campos: enseanza, investigacin, supervisin, consulta.
Eleccin del paciente: Permite elegir una especializacin en cuanto edad, sexo, diagnstico, etc.
(puede cambiar de especialidad cuando lo desea).
Aunque no sea la profesin ms lucrativa, se suelen obtener ingresos considerables, adems pueden
decidir dentro de ciertos lmites los ingresos que reciben durante un periodo de tiempo determinado.
Tambin es posible un sueldo fijo (empresas).
En cuanto a los pacientes, abarcan desde el inculto y el empobrecido, hasta el rico y culto; lo que a su
vez, brinda una variedad de experiencias, concepciones del mundo, emociones y conductas, y por otro
lado, se trabaja sobre variedad de problemas: desordenes emocionales, patologas, perturbaciones y
sntomas que trae cada paciente de forma singular.
Tanto de la familia, amigos y comunidad. Se goza de respeto e tanto la comunidad reconoce su
posicin como profesional de la salud mental.
Adems del prestigio por la educacin y la formacin que el terapeuta obtiene, se le suele atribuir
como caracterstica propia, una cierta mstica ya que se lo considera como miembro de una
fraternidad de individuos especiales capaces de compartir y absorber gran parte del dolor y
sufrimiento sin que aparentemente se vea afectado por los efectos negativos; adems existe la
creencia de que el terapeuta tiene las respuestas para todos los problemas de la vida cotidiana.
Se ve que los problemas, sntomas y las dificultades a las que debe enfrentarse el psicoterapeuta,
resultan ser intelectualmente estimulantes. Este, va generando hiptesis sobre los sntomas y luego los
somete a prueba y confirmacin. Formula conjeturas, busca indicios y despus descubre hechos para
obtener los detalles de un acontecimiento dado.
El descubrimiento de la etiologa y su curacin tienen como resultado una estimulacin intelectual muy
elevada.
Mediante su prctica se observa que van adquiriendo seguridad en s mismos, autoconfianza, inters
psicolgico, introspeccin, autorreflexin y sensibilidad, todo como consecuencia de estimular cabios
semejantes en la vida de su paciente.
Un paciente que domina cierto problema en particular, puede beneficiar al psicoterapeuta con la
enseanza de su propia vida, produciendo cierto desarrollo emocional. Se comparte el dolor del fracaso

y la alegra de la victoria.
El psicoterapeuta experimenta satisfaccin emocional como resultado de relacionarse a nivel ntimo y
a fondo con muchas personas. El hecho de experimentar preocupacin por sus pacientes y sentir que
ellos tambin la experimentan es muy satisfactorio.
ENRIQUECIMIENTO Y Muchos profesionales manifiestan sentirse atrados por la carrera por su deseo de ayudar a la gente,
REALIZACIN
de servir a la sociedad y mejorar la calidad de vida de los dems. Aliviar el sufrimiento y fomentar el
PERSONAL
desarrollo personal hacen que el terapeuta se sienta digno y til, satisfecho y realizado.
ASPECTOS NEGATIVOS: Ingresos variables, intenso aislamiento, fatiga emocional, frustracin derivada de interacciones
intensas con gente perturbada y exigente, grandes responsabilidades ticas y legales, crtica pblica, dudas secretas sobre la
eficacia de la terapia, etc.
FACTORES PERSONALES QUE LLEVAN A CONVERTIRSE EN TERAPEUTA
Son motivaciones CC e ICC que promueven el buen xito y la satisfaccin personal como tambin pueden sabotear los intentos
de alcanzarlos.
CURIOSIDAD Y
CARCTER
INQUISITIVO
CAPACIDAD DE
ESCUCHAR
CAPACIDAD DE
CONVERSAR
EMPATA Y
COMPRENSIN

COMPRENSIN
EMOCIONAL

MOTIVACIONES FUNCIONALES
Inters natural por la gente, curiosidad por la conducta humana y por uno mismo (por el mundo
personal ms que por el interpersonal). Se habla de un cierto carcter inquisitivo que se inclina a
examinar las emociones y las motivaciones humanas, este aspecto es una especie de deseo de
descubrimiento que lleva a la comprensin de la vida y la experiencia humana.
El buen oyente, instrumento curativo que puede mejorar con la prctica, se cree que el
psicoterapeuta goza escuchando conversar a los dems de s mismos, lo encuentra estimulante y
placentero.
Es el modo y el medio por el que se desarrolla la psicoterapia, es necesario que el terapeuta tenga
facilidad de expresin verbal si pretende que el tratamiento sea eficaz y agradable.
Medio por el cual es posible entrar en el mundo del otro y fundamental para un desempeo exitoso.
Farber, describe la empata como un rasgo que contiene la capacidad de iluminar la significacin y la
motivacin de la conducta, los pensamientos y los sentimientos en s mismos y en los dems. ste
piensa que esto, deriva de una compleja interaccin entre cierta dotacin gentica y una serie de
influencias ambientales. Es un don.
Ser CC de las propias emociones y sentirse cmodo con ellas, lo cual permite establecer con los dems
una relacin interactiva y recproca. Dentro de ste contexto es necesario que se despliegue tolerancia

ante la variedad de emociones que los pacientes experimentan, adems de facilitar y estimular su
afloracin.
INTROSPECCIN
Permite que el terapeuta acepte y comprenda los sentimientos del paciente y ayuda a entablar la
relacin interactiva.
CAPACIDAD DE
Implica contenerse, dejar de lado las propias necesidades y centrarse en las del paciente, a quien se lo
AUTONEGACIN
estimula para autoexibirse, mientras que el terapeuta lo hace de manera mnima.
TOLERANCIA DE LA Ligada a la anterior. Supone resistirse a llegar a conclusiones prematuras, respuestas rpidas, hacerse
AMBIGEDAD
cargo de la situacin y ejercer control. El terapeuta debe sentirse cmodo viviendo con lo desconocido,
con las respuestas parciales, explicaciones incompletas y con resultados limitados. Debe estimular al
que el paciente pueda encontrar por el mismo las soluciones, lo cual requiere paciencia por parte del
terapeuta.
CAPACIDAD DE
Tener actitud paciente y cuidadosa hacia los dems, tolerancia y falta de prejuicios que le permitan
CALOR HUMANO Y aceptar a la gente como es. Se trata de una actitud legtima y sincera, capaces de identificarse con
ATENCIN
una amplia gama de individuos.
TOLERANCIA DE LA (Posee algunos aspectos potencialmente disfuncionales). Tiene que ver con el deseo de intimidad,
INTIMIDAD
contacto y proximidad, el terapeuta debe ser capaz de sostener y tolerar una intimidad y proximidad
profunda con el paciente.
COMODIDAD
El terapeuta puede llegar a ejercer una gran influencia y poder en la vida del paciente, por ello es
FRENTE AL PODER necesario evitar sentirse omnipotente. Por otra parte, si el terapeuta se siente incmodo con esta
idealizacin, e intenta enfrentarse a ella, eliminarla o explotarla, el avance del tratamiento se
entorpece.
CAPACIDAD DE
El humor tiene aspectos curativos cuando se expresan en el momento oportuno y del modo oportuno.
RER
(Dimensin tragicmica).
MOTIVACIONES DISFUNCIONALES
Pueden entorpecer la eficacia psicoteraputica y minimizar la satisfaccin y felicidad personal, son como una especie de
distorsin de una motivacin que podra ser funcional pero que en extremo se convierten en disfuncional.

PERTURBACI
N
EMOCIONAL

Se relaciona con el deseo de resolver o comprender los propios problemas emocionales (autocuracin), lo
cual puede dificultar centrarse de modo adecuado en los problemas de los pacientes; sin embargo, no es
sta una razn totalmente disfuncional (es muy raro encontrar terapeutas que no hayan pasado por algn
dolor personal), ya que puede quedar recuperados y mejor capacitados. La herida de la propia perturbacin,
puede volverlo ms emptico, sensible y eficaz al tratar el dolor psquico de los dems. Esto solo sucede

ENFRENTAMI
ENTO
INDIRECTO
SOLEDAD Y
ASILAMIENTO

DESEO DE
PODER
NECESIDAD
DE AMOR
REBELIN
INDIRECTA

cuando las propias perturbaciones no son tan significativas como para impedirles atender a las
perturbaciones ajenas (perturbacin funcional).
Forma de afrontar las contingencias y realidades de la vida a travs del otro. Ayuda a afrontar al otro, aquello
que a l mismo le provoca ansiedad, lo cual puede obstruir la cura.
Como un intento de superarlos. Personas con problemas para interactuar. Se considera que muchos
analistas, padecen ms que otras profesiones, un sentimiento de rechazo, inferioridad y soledad, con lo cual
se abocan a esta profesin con el fin de encontrar aquello de lo cual carecen en un contexto controlado y
que les permiten, mantenerse desapegado. (el efecto que producira es el contrario, se vuelve ms
dificultoso entablar relaciones eficaces tanto personales como profesionales).
Fuerte necesidad de controlar a los dems. En lugar de respetar la autonoma del paciente, se utiliza la
terapia para la discusin, confrontacin e influencia, es una especie de deseo de convertir al otro.
Vinculada a una necesidad de expresar ternura y amor sin despertar las ansiedades propias (por ejemplo en
el caso de los hombres terapeutas sera como una forma de expresin sin sentirse afeminados). En s,
implica la creencia de que es capaz de ofrecer amir y atencin con poderes casi mgicos, vinculados con una
necesidad de necesitar que podra aumentar el sentimiento de omnipotencia del terapeuta
Rebelin en contra de la autoridad o normas sociales, lo que puede de manera icc alentar al paciente a
despreciar las normas, costumbre y convenciones sociales.

FACTORES RELACIONADOS CON LA FAMILIA

La familia de origen y las primeras experiencias familiares pueden predisponer la eleccin.
EXPERIENCIAS
EMOCIONALES

Carencias infantiles como sello de los terapeutas. Tiene que ver con experimentar ya en la infancia
el ser diferente a los dems, como causa de haber vivido acontecimientos traumticos relacionados

TEMPRANAS

con la vida familiar (muerte de los padres, enfermedad de alguno de ellos, divorcio, nueva pareja, o
ser rechazado por la propia familia).

CARACTERISTICAS DE
LOS PADRES

- Madre: Por lo general constituyen la figura central del hogar, eficaz, organizadora, voluntariosa,
competitiva que domina a su marido y gobierna el hogar. Miller sostiene que son madres inseguras y
narcisistas, la familia gira en torno a satisfacer sus necesidades emocionales y complacerla. Por lo
general hacen del nio su confidente y lo obligan a resolver los problemas emocionales y
cognoscitivos propios de los adultos, lo cual fomenta una mentalidad psicolgica que hace propensa
la eleccin de esta profesin; la madre le ensea al hijo a estar profundamente atento a sus
necesidades emocionales. Finalmente, el nio desarrolla una sensibilidad especial a seales ICC que
manifiestan las necesidades de los dems.
Muchos terapeutas argumentan ser cercanos con su madre y rivales de su padre, identificndola
como la vctima.
- Padre: Pasivos que no contribuyen a la formacin emocional de la familia, relacin con el nio tensa
y distante, defensivo y violento, por lo general sin estudios secundarios y dedicados a tareas no
humansticas y obreras.

CARACTERSTICAS
CONYUGALES DE
LOS PADRES

RELACIONES
FAMILIARES

En general se ve de los padres de los futuros psicoterapeutas que no eran emocionalmente receptivos
y se mostraban incapaces de satisfacer las necesidades emocionales del nio.
Moderada unin tanto emocional como fsica, pobreza de comunicacin, presiones y tensiones
econmicas, estrs.
En este contexto, a veces suele crearse una triangularidad entre los padres y el nio, donde ste
suele actuar como el mediador o amortiguador de los problemas de los padres. El nio sera el
sustituto de la intimidad ausente en la pareja, formando una alianza especial con cada uno de ellos.
Tambin deba asumir el papel del mensajero, negociador y pacificador, se le asignaba ya desde
pequeo el rol del terapeuta de las relaciones matrimoniales de sus padres y el rol del consejero.
Suele verse en la familia de un terapeuta, por lo menos un miembro con alguna discapacidad o
imposibilidad fsica o mental: Asma, diabetes, ataques de corazn, desordenes de carcter, etc. En
este caso, el sujeto se convierte en el cuidador de aquella persona, desarrollando una sensibilidad e
intuicin a las necesidades ajenas abstenindose de expresar y satisfacer las propias: el nio deba
ser el fuerte de la familia.
A menudo puede darse tambin que el se atribuya el rol (aunque por lo general se le atribuye) como

un intento de encontrar de esta manera, gratitud, amor y atencin.

EXPOSICIN
La eleccin de una profesin depende de:
Caractersticas personales.
El atractivo de la profesin.
Acontecimientos casuales.
Hay 4 combinaciones de variables relacionadas con la profesin del terapeuta.
Puede darse por los aspectos negativos de:
-Aislamiento, fatiga emocional, responsabilidades ticas y legales, ingresos inseguros, limitacin
del buen xito.
FALTA DE APTITUD E
- Mala experiencia con un psicoanalista o comentarios de terceros negativos en torno a ellos.
INTERS
- Informacin limitada sobre la prctica.
- Postura desfavorable planteada al terapeuta desde los medios de comunicacin.
- Carrera larga y costosa.
- Falta de cualidades personales como la empata, paciencia y capacidades sociales destacadas.
Renen las caractersticas de empata, comprensin, intuicin, introspectivos, etc. pero esto no es
garanta de estar interesados por esta profesin. La falta de inters tambin puede darse por los
PRESENCIA DE
aspectos negativos anteriormente nombrados.
APTITUDES Y FALTA
Por lo general este tipo de personas, no idealiza ni menosprecia la imagen del terapeuta, sino que
DE INTERS
tienen una apreciacin realista de los beneficios y limitaciones de la psicoterapia. (Pueden sentirse
atrados por el estudio de la psicologa pero no estn dispuestos a leer sobre ello).
FALTA DE APTITUD Y
Pudieron haber elegido la carrera por sus beneficios pero se dan cuenta que no son aptos para la
PRESENCIA DE
profesin, a lo que le sigue la desilusin y la insatisfaccin. Hay muchos que siguen por lo
INTERS
monetario solamente aunque es peligroso en cuanto al tratamiento y xito.
PRESENCIA DE
Son aquellos que tienen aptitud y disfrutan de dicha profesin, suelen demostrar una habilidad
APTITUDES E INTERS natural para sus profesores de la universidad, sus supervisores y compaeros. Aunque necesitan
aprender como pensar, rara vez es preciso ensearles cmo ser. Tienen una capacidad intuitiva
para la terapia.