Competencias Ingeniero UPB

REVISIN BIBLIOGRFICA Y ANLISIS DE UN MARCO DE REFERENCIA PARA
LA DEFINICIN DE LAS COMPETENCIAS DEL INGENIERO INDUSTRIAL DE LA

UPB
LAURA PATRICIA GAMBOA PICO

ID: 000129536
VIVIAN CATHERINE RUEDA DAZ
ID: 000127591
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

ESCUELA DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL
BUCARAMANGA
2012
1
REVISIN BIBLIOGRFICA Y ANLISIS DE UN MARCO DE REFERENCIA PARA

LA DEFINICIN DE LAS COMPETENCIAS DEL INGENIERO INDUSTRIAL DE LA
UPB
LAURA PATRICIA GAMBOA PICO

ID: 000129536
VIVIAN CATHERINE RUEDA DAZ
ID: 000127591
Trabajo de grado para optar al ttulo de Ingeniero Industrial
Director del Proyecto

ALBA SORAYA AGUILAR JIMNEZ
Docente y Directora Facultad de Ingeniera Industrial

ESCUELA DE INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL
BUCARAMANGA
2012
2
Nota de aceptacin:
Presidente del Jurado
Jurado
Jurado
Bucaramanga, 20 de Septiembre de 2012

3
Primero a DIOS por habernos permitido llegar hasta este punto,

seguidamente a nuestros PADRES por ser el pilar fundamental de todo lo que somos,
en toda la educacin, tanto acadmica, como de la vida y por su incondicional apoyo.
AGRADECIMIENTOS
Las autoras expresan su gratitud:
A LAUDENCIO GAMBOA, SANDRA PICO, FRANCISCO RUEDA Y NANCY DAZ

nuestros PADRES, por los ejemplos de perseverancia y constancia que los
caracterizan y que nos han infundado siempre, por el valor mostrado para salir
adelante y por su amor.
A ALBA SORAYA AGUILAR JIMNEZ directora del proyecto, por el apoyo y quien con
su experiencia nos guio hasta el final de este proyecto.
CONTENIDO
pg.
RESUMEN ................................................................................ Error! Marcador no definido.

ABSTRACT ............................................................................... Error! Marcador no definido.
INTRODUCCIN..................................................................................................................12
1.
1.1.
DELIMITACIN DEL PROBLEMA ..............................................................................13

ALCANCE ..................................................................................................................13
2.
ANTECEDENTES.........................................................................................................14
3.
JUSTIFICACIN ...........................................................................................................15
4.
OBJETIVOS ..................................................................................................................16
4.1.
OBJETIVO GENERAL..............................................................................................16
4.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS....................................................................................16
5.
MARCO TERICO .......................................................................................................17
5.1.
INGENIERA INDUSTRIAL EN EL MUNDO ..........................................................17
5.2.
COMPETENCIAS DE LA INGENIERA INDUSTRIAL ..........................................24
6.
DISEO METODOLGICO ........................................................................................29
6.1.
TIPO DE INVESTIGACIN .....................................................................................29
6.2.
DISEO DE LA INVESTIGACIN ..........................................................................29
7.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS ...........................................................................30
8.
METODOLOGA ...........................................................................................................31
9.
CONCLUSIONES .........................................................................................................56
10.
RECOMENDACIONES ............................................................................................58
11.
BIBLIOGRAFA .........................................................................................................59
ANEXOS ...............................................................................................................................61
LISTA DE GRAFICAS
pg.
Grafica 1. Pasos para obtener las tendencias mundiales ...............................................31
Grafica 2. Participacin de los ciclos de formacin del mundo frente a la UPB ............38
Grafica 3. reas de inters del mundo frente a la UPB ..................................................39
Grafica 4. Ciclo de Formacin Profesional Ingeniera Industrial UPB vs Ingeniera de
Admn. y de la Produccin..................................................................................................40
Grafica 5. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Colombia ........................................41
Grafica 6. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Latinoamrica ................................41
Grafica 7. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Estados Unidos ............................42
Grafica 8. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Europa ...........................................42
Grafica 9. reas de Inters del Ciclo integrado del Mundo .............................................45
Grafica 10. reas de inters del Ciclo integrado UPB vs Universidades Mundo ..........46
Grafica 11. Asignaturas del ciclo integrado Universidades Colombia ............................47
Grafica 12. Asignaturas del ciclo integrado Universidades Latinoamrica ....................48
Grafica 13. Asignaturas del ciclo integrado Universidades Estados Unidos .................48
Grafica 14. Asignaturas del ciclo integrado Universidades de Europa ..........................49
Grafica 15. Componente Flexible Universidades del Mundo Vs UPB ............................50
Grafica 16. Propuesta de plan de estudio Ingeniera Industrial UPB .............................55
LISTA DE TABLAS
pg.
Tabla 1. Universidades seleccionadas para el estudio. ...................................................32
Tabla 2. Ciclos de formacin que se imparten en la UPB seccional Bucaramanga .....33
Tabla 3. reas de inters de la Facultad de Ingeniera Industrial...................................34
Tabla 4. Porcentaje de representatividad de los ciclos de formacin. ...........................37
Tabla 5. Porcentaje de representatividad de las reas de inters ..................................38
Tabla 6. Comparacin de Ingeniera Industrial UPB con Ingeniera Administrativa y de
la Produccin ........................................................................................................................39
Tabla 7. Tendencia en Gestiones por lneas ....................................................................43
Tabla 8. Tendencias en Investigacin de operaciones, SIG HSEQ y Ergonoma por
temticas. ..............................................................................................................................44
Tabla 9. Distribucin porcentual de las reas de inters del Ciclo integrado de las
Universidades del mundo y UPB ........................................................................................45
Tabla 10. Porcentaje de las materias en comn Universidades del Mundo ..................46
Tabla 11. Distribucin porcentual del componente flexible en las Universidades del
Mundo vs UPB ......................................................................................................................49
Tabla 12. Marco de referencia de las competencias de un Ingeniero Industrial ...........51
Tabla 13. Tendencias encontradas por reas de inters .................................................53
LISTA DE ANEXOS
pg.
Anexo A. Listado de Universidades ...................................................................................61
Anexo B. Planes de Estudios Universidades Seleccionadas ..........................................63
Anexo C. Profundizaciones por reas de inters de las universidades .........................96
Anexo D. Temas de Profundizacin ...............................................................................116
Anexo E. Datos de las universidades de ingeniera administrativa y de produccin ..142
Anexo F. Comparacin de ingeniera industrial con ingeniera administrativa y de
produccin...........................................................................................................................143
RESUMEN GENERAL DE TRABAJO DE GRADO
TITULO:
REVISIN BIBLIOGRFICA Y ANLISIS DE UN MARCO DE

REFERENCIA
PARA
LA
DEFINICIN
DE
LAS
COMPETENCIAS DEL INGENIERO INDUSTRIAL DE LA
AUTOR(ES):
Laura Patricia Gamboa Pico

Vivian Catherine Rueda Daz
FACULTAD:
Ingeniera Industrial
DIRECTOR(A): Alba Soraya Aguilar Jimnez

RESUMEN
Partiendo de las necesidades del entorno, se hace necesaria la revisin del plan de
estudios de la facultad de ingeniera industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana
seccional Bucaramanga con miras a plantear una reforma con un enfoque por
competencias. En el presente trabajo se realiz una revisin bibliogrfica tanto de
documentos internos de la Universidad Pontificia Bolivariana como externos de la
Asociacin Colombiana de Facultades de Ingenieras entre otros, que permiti
establecer un marco de referencia sobre las competencias que debe tener un
ingeniero industrial. Igualmente se realiz un benchmarking de universidades que a
nivel nacional e internacional ofrecen el programa de Ingeniera Industrial o afines que
permiti conocer las tendencias de la Ingeniera Industrial en la regin y en el mundo.
Como resultado del estudio se encontr que la tendencia de la Ingeniera Industrial a
nivel nacional y mundial tiene un mayor enfoque hacia el rea de produccin y
optimizacin mientras que en Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga el
enfoque es hacia el rea administrativa y de gestin. De otra parte se identific la
necesidad de profundizar en el ciclo profesional, en temas asociados a investigacin
de operaciones, sistemas integrados de gestin HSEQ y ergonoma, mientras que
para el ciclo integrado las principales tendencias encontradas fueron Gestin de
Calidad, Tecnologas de Informacin y Comunicacin, Investigacin de Operaciones,
Automatizacin, Produccin, Administracin Organizacional y Maquinas y Mecnica.
Finalmente se propone un plan de estudios que puede servir de base para las futuras
reformas curriculares y que recoge los resultados encontrados en el presente estudio.
PALABRAS CLAVES: Plan de Estudios, Ingeniera Industrial, Competencias,
Tendencias Mundiales, Benchmarking, Universidad Pontificia Bolivariana.
VoBo DIRECTOR DE TRABAJO DE GRADO
10
GENERAL SUMMARY OF WORK OF GRADE
TITLE:
ANALYSIS AND LITERATURE REVIEW OF A REFERENCE

FRAMEWORK FOR THE COMPETENCIES DEFINITION OF THE
UPB INDUSTRIAL ENGINEER
AUTHOR(S): Laura Patricia Gamboa Pico

Vivian Catherine Rueda Diaz
FACULTY:
Industrial Engineering
DIRECTOR:
Alba Soraya Aguilar Jimnez

ABSTRACT
Based on the environment needs, it is necessary to review the study plan of the
Universidad Pontificia Bolivariana Industrial engineering faculty of Bucaramanga in
order to propose a reform based on a competence approach. The present work is a
literature review of both internal Universidad Pontificia Bolivariana and external
Asociacin Colombiana de Facultades de Ingenieras documents among others, which
allowed setting a reference framework about the competences that an industrial
engineer must have. Also a benchmarking was conducted of national and international
universities that offer industrial engineering program or related which yielded the
regional and worldwide trends in industrial engineering. As a result it was found that
trend in industrial engineering at both national and global level, has a greater focus on
the production and optimization areas while in the Universidad Pontificia Bolivariana
Bucaramanga the focus is on the administrative and management areas. On the other
hand it was identified the need for further deepen on the professional cycle, on issues
related to operations research, integrated HSEQ management systems and
ergonomics, while for the integrated cycle the major trends found were Quality
Management, Information and Communication Technologies , Operations Research,
Automation, Production, Organizational Management and Machinery and Mechanics.
Finally a study plan that can serve as a basis for future study plan reforms is proposed
and it incorporates the results found in this study.
KEYWORDS: Study plan, Industrial Engineering, Competences, Global trends,
Benchmarking, Universidad Pontificia Bolivariana.
VoBo DIRECTOR OF GRADUATE WORK
11
INTRODUCCIN
El plan de estudios de la facultad de Ingeniera Industrial no presenta reformas desde

el ao 2003, por ende no responde a las necesidades actuales del medio. Es
importante reformularlo por medio de la metodologa basada en competencias, ya que
esta permite un mejoramiento continuo de acuerdo a las tendencias del mbito laboral,
permitiendo as crear un desempeo eficiente del personal.
Para realizar el benchmarking sobre las tendencias en las reas de formacin de las
instituciones educativas que imparten ingeniera industrial o carreras con
denominacin diferente pero con contenido similar, se seleccionaron 27 universidades
de las cuales 11 son Colombianas, 8 de Latinoamrica, 5 de Estados Unidos y 3 de
Europa.
Por medio de una revisin bibliogrfica de los planes de estudio, se espera obtener
informacin sobre el ciclo profesional y el ciclo integrado de las universidades
seleccionadas, y as clasificarlas tanto por reas de inters como por temticas, con el
fin de hallar las tendencias en las reas de formacin.
Se estableci un marco de referencia sobre las competencias que debe tener el
ingeniero industrial UPB basado en el perfil ocupacional del egresado y en las
tendencias encontradas.
Se pretende realizar una propuesta del plan de estudios basado en las tendencias
encontradas en las reas de formacin y en las competencias que debe tener un
ingeniero industrial y de esta forma identificar las ventajas y desventajas que tiene un
ingeniero industrial UPB frente a las tendencias mundiales de dicha carrera
profesional, teniendo en cuenta los requerimientos del campo laboral.
12
1. DELIMITACIN DEL PROBLEMA
La facultad de ingeniera industrial inicio en 1994, y desde ese momento se cre un

currculo innovador con altos niveles de pertinencia en relacin a las necesidades de la
regin, aunque muy poco flexible.
El plan de estudios de la facultad no ha sido modificado desde el 2003, mantenindose
esttico ante una sociedad cambiante, la cual adquiere diferentes necesidades con el
pasar del tiempo. Este modelo fue creado basndose en una metodologa de
aprendizaje, en funcin al logro de objetivos, lo cual choca con la expectativa actual.
Ya que tanto el nivel educativo como el laboral actualmente se mide en funcin de las
competencias.
Debido a lo anteriormente mencionado, es importante crear una reforma en el plan de
estudios de ingeniera industrial basado en la metodologa de las competencias, la
cual permite un mejoramiento constante de acuerdo a las tendencias del medio en el
cual se desempearan los estudiantes como profesionales.
1.1.
ALCANCE
Por medio de una revisin bibliogrfica se establecer un marco de referencia en el

tema de las competencias asociadas a los profesionales de ingeniera industrial,
teniendo en cuenta las tendencias de las reas de formacin en las instituciones
nacionales e internacionales, y llegando a una propuesta de un diseo preliminar de
plan estudios que sirva de referencia para las prximas reformas curriculares.
13
2. ANTECEDENTES
La Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga fue creada en 1991 con

cuatro carreras, en 1994 se cre la carrera de ingeniera industrial con el propsito de
diversificar la oferta acadmica de la seccional.
Desde 1994 al pensum se le han realizado diferentes modificaciones dndose de la
siguiente manera:
Para el proceso de revisin, actualizacin y modernizacin se tomaron en cuenta los
siguientes documentos Pautas para la Reforma Curricular de la auditoria del Vicerector acadmico y algunos docentes, documentos de ACOFI, ICFES y los
documentos de registro calificado.
En el 2002 la universidad decide la modalidad de acciones metodolgicas de
enseanza, y establece su equivalencia en crditos con el fin de unificar la evaluacin
del trabajo acadmico con otras instituciones de educacin superior.
En la realizacin del currculo actual (2003), se tuvo en cuenta el perfil profesional del
Ingeniero industrial, el anlisis de fortalezas y debilidades, anlisis de las amenazas y
oportunidades del entorno para establecer las necesidades de la regin, pas y
evolucin de los prximos aos. Dentro de sta reforma se trabaj en la inflexibilidad
del plan de estudios determinada por el exceso de prerrequisitos. nfasis que tenia la
carrera, ya que estaba orientado hacia el rea de finanzas, desconociendo que su
identidad es hacia el rea de produccin e investigacin de operaciones.
Se crearon las optativas para profundizar en las lneas de calidad y negocios
internacionales, presionados por las tendencias de esos momentos. Se crea la
integracin vertical de las diferentes disciplinas acadmicas y se desarrolla una
reforma en las cifras de la formacin. La parte humanstica toma ms peso, y se le
quita a la formacin bsica de ingeniera. 1
Universidad Pontifica Bolivariana Seccional Bucaramanga, Reforma Curricular 2003.
14
3. JUSTIFICACIN
La sociedad se encuentra en constante cambio, por lo cual es indispensable ajustarse

a las necesidades de sta. Y as, poder competir en un mundo laboral cada vez ms
exigente, donde a las personas no solamente se les mide por lo el saber si no por las
competencias que cumple.
Por consiguiente se deben crear cambios en el sistema educativo, los cuales permitan
dar respuestas a las necesidades que la sociedad plantea, orientndolo a la vida
profesional, el Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES), expone: el objetivo
de la formacin universitaria en la que se integren armnicamente las competencias
genricas bsicas, las competencias transversales relacionadas con la formacin
integral de las personas y las competencias ms especficas, que posibiliten una
orientacin profesional que permitan a los titulados una integracin en el mercado de
trabajo. Con el fin formar personas capaces de adquirir niveles progresivos de
formacin personal y de implicacin social.2
La educacin basada en las competencias es una metodologa que facilita el proceso
de enseanza a travs de la transmisin de conocimientos para la generacin de
habilidades y destrezas que permitan lograr un desempeo eficiente de las personas.
De esta forma se puede lograr conectar de mejor manera la formacin universitaria
con la vida profesional, para elevar el potencial de los individuos frente a las
transformaciones que sufre el mundo actual.
Al crear un plan de estudios basado en competencias se permite la flexibilidad para los
cambios necesarios ante una la evolucin continua tanto de requerimientos
profesionales como de ofertas educativas; para crearlo, se debe tener como referente
las tendencias tanto nacionales como internacionales, por las que se rige la ingeniera
industrial en cuanto al tipo de competencias bsicas, transversales y especificas.
Se desarrollara una propuesta preliminar del plan de estudio de Ingeniera Industrial,
con el fin de ofrecer a los estudiantes formacin con altos niveles acadmicos en
comparacin frente a otras universidades, desarrollando un diseo basado en
competencias.
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. 2003. La integracin del sistema universitario

espaol en el Espacio Europeo de Educacin Superior. Documento-Marco Madrid: Ministerio
de Educacin, Cultura y Deporte.
15
4. OBJETIVOS
4.1.
OBJETIVO GENERAL
Realizar una revisin bibliogrfica y establecer un marco de referencia en el tema de

competencias asociadas a los profesionales de ingeniera industrial.
4.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Realizar un benchmarking sobre las tendencias en las reas de formacin de las

instituciones educativas que imparten ingeniera industrial o carreras con
denominacin diferente pero que puedan asimilarse a la ingeniera industrial
colombiana.
Establecer un marco de referencia que sirva de base para la definicin de las

competencias que se esperan desarrollar en la Ingeniera Industrial UPB.
Proponer un diseo preliminar de un plan de estudios que sirva de referencia para

prximas reformas curriculares de la Facultad de Ingeniera Industrial UPB.
16
5. MARCO TERICO
5.1.
INGENIERA INDUSTRIAL EN EL MUNDO
TENDENCIAS MUNDIALES PARA EL SIGLO XXI
Para la UNESCO (UNESCO, 2009) se presentan 10 tendencias que definirn el

devenir en el siglo XXI:
1. El auge de la tercera revolucin industrial: La tercera revolucin industrial, que
est transformando radicalmente las sociedades, se manifiesta en el auge de la
revolucin informtica, el desarrollo acelerado de las ciencias y tecnologas de la
comunicacin e informacin, y el avance de la biologa y la gentica y sus
aplicaciones. Nuevas convergencias surgen entre los ms recientes sectores de
investigacin y de actividad, as como con otras disciplinas u otros sectores ms
tradicionales.
2. Agravacin de la pobreza y la exclusin: En los ltimos decenios la lucha contra la
miseria ha progresado considerablemente. Segn el PNUD, la pobreza ha
retrocedido ms en los ltimos cincuenta aos que durante los cinco siglos
anteriores. Pero ms de 3.000 millones de individuos, es decir ms de la mitad de
la humanidad, tratan de sobrevivir con menos de dos dlares al da, mientras que
1.500 millones no tienen acceso al agua potable y ms de 2.000 millones no
reciben atencin sanitaria elemental. El 70% de los pobres son mujeres, y dos
tercios de las personas en la miseria no han cumplido 15 aos. Segn el Banco
Mundial, de las previsiones actuales se desprende que seguir aumentando el
nmero de personas sumidas en la pobreza absoluta. Es muy posible que, de aqu
a 2015, 1.900 millones de habitantes del planeta vivan por debajo del umbral de
pobreza absoluta, es decir con un dlar diario. En los albores de este nuevo
milenio son 1.500 millones de personas, aproximadamente, y en 1987 eran 1.200
millones. En el prximo cuarto de siglo, al menos 85% de la poblacin mundial
vivir en pases con economas en desarrollo o en transicin que debern soportar
el mayor peso del crecimiento demogrfico, salvo que se produzca una
recrudescencia general de las grandes migraciones del Sur hacia el Norte. El
factor agravante de la concentracin de los recursos en manos de unos pocos es
muy probable que persista, o incluso que se agrave.
3. Nuevas amenazas para la paz, la seguridad y los derechos humanos: Los
acontecimientos del 11 de septiembre y sus consecuencias parecen haber creado
un nuevo paradigma en materia de seguridad, guerra y paz, que se caracterizara
por el enfrentamiento entre un grupo de Estados que apoyan al terrorismo
internacional y una coalicin de Estados civilizados. No cabe duda de que este
paradigma tendra que matizarse, aunque slo fuera para evitar la propagacin del
mito peligroso y ampliamente refutado del choque entre las civilizaciones. Por
muy reales que sean los riesgos provocados por el terrorismo internacional y las
tensiones y desequilibrios que genera, conviene recordar que esta nueva situacin
se superpone a la que exista anteriormente sin suprimirla. Aunque la paz parece
ms posible desde que acab la guerra fra, la probabilidad de la guerra subsiste
porque algunos Estados siguen dedicando a la defensa sumas considerables, que
les hacen falta cuando se trata de afrontar amenazas que no son de ndole militar y
que hipotecan el futuro. Adems, estamos presenciando una multiplicacin de los
17
enfrentamientos infraestatales y de las contiendas entre etnias o comunidades,

que han llegado a constituir el conflicto tpico de estos comienzos del siglo XXI.
4. Mutaciones demogrficas (desplazados, refugiados inmigrantes): Segn las
previsiones medias de las Naciones Unidas, la poblacin mundial alcanzar 8.000
millones en 2028 y 9.000 millones en 2054, y luego se estabilizar en torno a esa
cifra. No habr entonces una explosin demogrfica, sino ms bien un gran
aumento seguido de un estancamiento. Algunos demgrafos estiman que dentro
de algunos decenios podra incluso producirse una implosin. En efecto, segn las
previsiones ms bajas de las Naciones Unidas la poblacin mundial se
estabilizara en torno a los 7.300 millones hacia 2050, antes de empezar a
declinar. Teniendo en cuenta que la transicin demogrfica se ha acelerado, no se
puede descartar que a mediados del siglo XXI la poblacin mundial supere apenas
los 8 mil millones. Por otra parte, la poblacin mundial est envejeciendo. Segn la
hiptesis media de las Naciones Unidas, de 1995 a 2050 los menores de 15 aos
disminuirn del 31% al 19% de la poblacin mundial, mientras que las personas
de ms de 60 aos aumentarn del 10% al 22%. Tambin est evolucionando la
distribucin geogrfica de la poblacin mundial. A no ser que se produzcan
grandes corrientes migratorias un fenmeno siempre posible, la poblacin de
Europa y Japn disminuir en los prximos 50 aos. Segn algunos estudios, la
nica solucin para resolver la drstica disminucin de la proporcin entre
personas activas e inactivas sera la inmigracin.
5. El medio ambiente del planeta en peligro: Es sabido que, de no adoptarse medidas
de gran alcance, las repercusiones de la actividad humana en el medio ambiente
del planeta ponen en peligro la supervivencia de la biosfera y de las generaciones
venideras. Segn la inmensa mayora de los cientficos, el calentamiento del clima
mundial obedece principalmente a la emisin de gases con efecto de invernadero
generada por la actividad del ser humano y los modos de consumo modernos,
especialmente los relacionados con la urbanizacin (centrales trmicas,
contaminacin industrial, automviles, etc.). La fusin de los glaciares que pudiera
causar este calentamiento provocara una autntica catstrofe ecolgica.
El calentamiento del planeta parece ir acompaado por una mayor variabilidad y
considerables perturbaciones climticas, regionales o locales, que podran
modificar radicalmente el clima de algunas regiones del mundo y provocar un
creciente nmero de desastres naturales cada vez ms graves, cuyos signos
precursores seran los que se estn observando actualmente. Es innegable que,
en materia de control de emisiones de los gases con efecto de invernadero, los
progresos realizados desde la Conferencia de Ro de 1992 han tenido un alcance
limitado. Buena prueba de ello son las dificultades con que ha tropezado la
ratificacin del Protocolo de Kyoto sobre la reduccin de esas emisiones.
6. Avances de la sociedad de la informacin: Aunque la aparicin, a ritmo muy
desigual, de una sociedad de la informacin en las diferentes regiones del mundo
suscita muchas esperanzas en los mbitos del acceso al saber, la comunicacin y
la cultura, se presenta el gran problema de la desigualdad entre los pases
desarrollados y los pases en vas de desarrollo, e incluso dentro de cada pas. Un
gran nmero de expertos estima que las industrias de la informtica, las
telecomunicaciones y la teledifusin estn convergiendo. Hoy en da se pueden
transmitir a la misma velocidad datos, sonidos e imgenes, gracias a idnticos
procedimientos de codificacin numrica de las transmisiones. No obstante, la
digitalizacin y la conversin de la realidad al lenguaje matemtico entraan
18
prdidas. En efecto, se debilita un vnculo ontolgico con la realidad y esto da lugar

a numerosas desviaciones de las que pueden dar una idea la manipulacin de
imgenes y los trucajes electrnicos. Adems, la generalizacin de las
representaciones digitales induce a una cierta confusin entre realidad y ficcin,
naturaleza y artificio, realidad y representacin de lo que creemos que es la
realidad. Asimismo, incita a la manipulacin de cdigos, imgenes y smbolos.
Las nuevas tecnologas suscitan grandes esperanzas, al crear un nuevo tipo de
instrumentos que pueden contribuir al desarrollo, la educacin, la transmisin del
saber, la democracia y el pluralismo. Sin embargo, la revolucin tecnolgica en
curso tambin da lugar a plantearse interrogantes esenciales sobre las
consecuencias de este aspecto de la mundializacin. Ms all de la innovacin
industrial que aportan las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin,
se perfilan distintos modelos de sociedad. Cmo contribuir a la conservacin, al
progreso y a la difusin del saber en este contexto radicalmente nuevo? Hay
quienes se refieren indistintamente a la sociedad de la informacin y a la
sociedad del saber. No habra que dejar de confundir la informacin con el
conocimiento? Asimismo, cabe preguntarse si el exceso de informacin no
acabar con el conocimiento, que supone precisamente un dominio de la
informacin gracias al saber y a la reflexin crtica y, por lo tanto, gracias a la
educacin.
7. Reforzar la gobernabilidad?: Hay que preguntarse si la mundializacin de gran
parte de los problemas mencionados har cada vez ms indispensable reforzar los
sistemas de gobernabilidad en el plano internacional o regional. A lo anterior, se
dir con Boutros Boutros-Ghali que por ahora, la nica institucin existente que
posee los medios necesarios para solucionar esos problemas globales son las
Naciones Unidas. En un mundo caracterizado por la interdependencia y una toma
de conciencia cada vez mayor de nuestro comn destino, la solucin de los
problemas precisa una accin coordinada a escala planetaria, ya se trate de
problemas del medio natural o de sanidad pblica, o de lucha contra la corrupcin
y las organizaciones delictivas.
Esos problemas, y otros muchos ms, traspasan las fronteras nacionales. Ningn
pas, por poderoso que sea, puede resolverlos por s solo. Para afrontar los
desafos futuros, complejos y globales, acaso lo ms difcil y ms apremiante sea
aprender a convivir. Ante un mercado que se mundializa gradualmente, se
avanzara hacia formas ms perfeccionadas de democracia internacional y
regional?
8. Hacia la igualdad entre los sexos?: Entre todos los desequilibrios que se dan en
materia de desarrollo, el existente entre los sexos es uno de los ms especficos y
afecta sin excepcin a todos los pases, incluso a los ms adelantados y orgullosos
de sus logros en la lucha contra las disparidades. En contra de lo que se suele
pensar, los progresos hacia la igualdad de los sexos no siempre dependen de la
riqueza de un pas y ni siquiera por asombroso que pueda parecer a primera
vista del nivel de lo que el PNUD denomina desarrollo humano. Lo primordial en
este mbito es la manera de concebir el desarrollo, la voluntad poltica, la
evolucin cultural y el empeo que ponga toda la sociedad.
9. Nuevos encuentros entre las culturas: Es probable que en los decenios prximos el
auge de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, as como la
difusin de informaciones a travs de redes, la interactividad y la multiplicidad de
19
conexiones, modifiquen considerable y duraderamente no slo el panorama

econmico, social y poltico, sino tambin el cultural. Primer problema clave: van
a favorecer la mundializacin y las nuevas tecnologas el florecimiento del
pluralismo cultural, el dilogo y los encuentros entre las culturas? De ser as, cul
ser la ndole de esos encuentros? Sern positivos y creadores, o bien hostiles y
destructores? Nos encaminamos a una colisin entre las culturas o a una
hibridacin cultural y tnica? Cabe preguntarse tambin si los nuevos encuentros
entre culturas propiciarn la hegemona de una o varias sobre las dems, o incluso
la homogeneizacin cultural que algunos temen, o si por el contrario exacerbarn
las diferencias y suscitarn nuevas fragmentaciones culturales. Dicho de otro
modo, qu ser de la fecunda diversidad de las culturas en un planeta cada da
ms mundializado, conectado a las redes e interconectado? Tengamos presente
que por lo menos la mitad -y acaso muchas ms- de las 5.000 a 6.700 lenguas que
se hablan en el mundo corren peligro de desaparecer de aqu a finales del siglo.
10. Desafos ticos de la Tecnociencia: Los numerosos progresos de la biotecnologa,
la gentica y la astrofsica, as como de las ciencias de lo infinitamente grande y
pequeo, estn revolucionando nuestra percepcin de los seres vivos y del mundo
que nos rodea. En muchos casos, esos progresos cientficos y tcnicos permiten
vislumbrar aplicaciones positivas para el bienestar de las poblaciones. As sucede
con los avances de la ingeniera gentica que abren perspectivas a nuevas
terapias gnicas, con las tcnicas para un aprovechamiento eficaz de la energa y
con el auge de las nanotecnologas, que podran dar lugar a progresos tanto en
medicina como en informtica. Por otra parte, las biotecnologas aplicadas a la
agricultura, si se controlan realmente, podran contribuir a que se gane la guerra
contra la subalimentacin.
Ahora bien, estos progresos tambin suscitan interrogantes e inquietudes ticas. El
primero se refiere a las tecnologas aplicadas a los seres vivos, en particular a los
seres humanos: no conducir la capacidad de artificializar la naturaleza y
manipular las especies, comprendida la humana, al mundo feliz anticipado por
Aldous Huxley y a una situacin ticamente inadmisible, en la que el hombre
domestique al hombre? Cul sera entonces la condicin del ser humano,
convertido en objeto de manipulaciones, experimentos y mutilaciones, e incluso de
destruccin? Qu sentido tendran, en ese nuevo contexto, la vida y la muerte?
Quin determinara la presunta utilidad de tal o cual caracterstica gentica?
No constituira la manipulacin paralela del patrimonio gentico de las especies
vegetales y animales, en los prximos decenios, un problema sin precedentes para
el medio natural de nuestro planeta?
TENDENCIAS DE LA ECONOMA COLOMBIANA A 2019
En el documento de visin Colombia 2019. II Centenario (DNP, 2009), para esta fecha,
el sector productivo deber estar en capacidad de aprovechar las ventajas
comparativas y generar ventajas competitivas, innovando y generando valor
agregado, adaptndose a los mercados internacionales y aprovechando y creando
nuevas oportunidades [] las exportaciones como porcentaje del PIB debern situarse
en 25% (hoy estn en 17%) y el acervo de la inversin extranjera en 30% del PIB (hoy
de 22,8%). As mismo en los aos venideros, las empresas colombianas debern
desarrollar la cultura de la calidad, la certificacin y la normalizacin tcnica, tal que,
en 2019, 80% de las empresas exportadoras tengan esta condicin (hoy estn 8,5%).
20
Nuestro pas debe proponerse incrementar gradualmente la inversin total en

investigacin y desarrollo hasta llegar a 1,5% del PIB en 2019 (hoy es 0,21% slo la
pblica) y ampliar el financiamiento a las empresas de modo que la relacin de la
oferta monetaria ampliada (M3) al PIB llegue a 80% (hoy est en 40%).
Para que esto se de, el mismo documento plantea que para el logro de los objetivos
planteados a 2019, el pas debe asimilar tres condiciones bsicas:
1. Un mundo en transformacin.
2. Un territorio privilegiado.
3. Una poblacin en transicin.
En primer lugar, Colombia debe entender y adaptarse a los cambios dramticos que
tienen lugar en la economa mundial. Desde nales del siglo XIX, cuando dos grandes
reas econmicas nuevas los Estados Unidos y Australia se incorporaron a la
economa mundial, el planeta no haba experimentado un proceso semejante al
fenmeno que se observa desde hace ya algunos aos con China, India y Rusia.
China es ya la segunda economa del mundo e India la cuarta (medidas en paridad del
poder adquisitivo); dentro de 15 aos China ser la primera. Hoy en da, el ingreso per
cpita de China es una octava parte del de los Estados Unidos y, si dentro de 50 aos
esa brecha se reduce a la mitad, China estar generando un ingreso anual equivalente
a 40 trillones de dlares, cuatro veces el tamao del PIB de los Estados Unidos en la
actualidad.
Como consecuencia de estos procesos, los precios de los bienes bsicos continuarn
subiendo, al igual que los de los bienes de capital. Por su parte, los precios relativos
de los bienes intensivos en mano de obra bajarn, debido a su abundancia en esos
pases. La inversin de China, India y los otros pases asiticos aumentar ya lo est
haciendo, no slo dentro de sus pases sino en el resto del mundo. Esto como
respuesta a la necesidad de abastecerse de insumos y materias primas, pero tambin
para competir en grandes mercados externos.
En este contexto, las oportunidades para la economa colombiana sern enormes y no
estarn restringidas a la existencia de relaciones directas con el mercado chino, indio
o ruso. Por ejemplo, a causa de la bonanza en la construccin que experimenta
China, el precio del cemento ha subido considerablemente y, gracias a ello, Colombia
est exportando a Estados Unidos dos millones de toneladas, que representan 10% de
las importaciones totales de cemento de ese pas. Un proceso semejante suceder
con muchos otros bienes bsicos, minerales y productos agrcolas, cuya demanda
est creciendo y, en consecuencia, tambin lo estn haciendo sus precios. La
importancia de estos procesos de transformacin no se limita a lo que sucede en los
mercados de China o India; sus efectos se vern ya se estn viendo sobre la
economa mundial en su conjunto. El reto para Colombia es entonces apropiarse de
las oportunidades que se estn generando.
En segundo lugar, es importante tener claro que Colombia slo se beneficiara de
las oportunidades de esta expansin de la economa mundial si aprovecha
plenamente las condiciones, variedad y situacin geogrfica de su territorio, a la vez
que asimila los costos que ste le genera para proveer ciertos bienes pblicos como
gobernabilidad y seguridad.
21
El modelo econmico debe ser consistente con la extraordinaria localizacin de

Colombia, con sus dos ocanos, sus fronteras, su carcter de pas ecuatorial
intertropical, sus minerales, sus ros y su diversidad climtica. La economa deber
incorporar plenamente y emplear eficientemente todos los recursos con que cuenta el
pas; adems de capital fsico y trabajo, Colombia dispone de recursos naturales como
la tierra, los minerales, la localizacin, el paisaje y el talento humano. La integracin a
una economa mundial en expansin requiere utilizar recursos que histricamente
jams se aprovecharon y emplear de forma eficiente otros, inadecuadamente
utilizados, a causa de la tendencia de la economa nacional a volcarse sobre el
pequesimo mercado interno.
El incremento en la productividad es una de las consecuencias ms benficas del
comercio internacional para pases que, como Colombia, han estado histricamente
aislados de la economa mundial. Por esa razn, este documento le presta una
atencin especial a la importancia de consolidar el mercado externo colombiano con
base en el desarrollo de sectores con gran potencial. El sector agropecuario es uno de
ellos. Su desarrollo se deber basar en el aumento del rea sembrada, la
recomposicin del uso de la tierra de acuerdo con su verdadera vocacin, y en la
agregacin de valor. Por razones econmicas, de progreso social y de seguridad, el
desarrollo de Colombia pasa necesariamente por el campo.
En el sector agropecuario, como en otros, Colombia tiene ventajas comparativas que
debe utilizar productivamente, agregando valor a los productos y servicios de
exportacin, a travs de la innovacin tecnolgica, la diferenciacin de los productos y
los llamados encadenamientos hacia adelante y hacia atrs, generando por esta va
ventajas competitivas que le permitirn una insercin exitosa en los mercados
externos.
Aprovechadas adecuadamente, las caractersticas del territorio son un gran activo que
Colombia debe aprovechar a plenitud. Pero el territorio que tenemos, con una de las
geografas ms abruptas del planeta y con unas fronteras interiores, en gran medida
determinadas por el hecho de que casi 50% del territorio est an cubierto de
bosques, genera dificultades enormes para la provisin de bienes y servicios pblicos
como seguridad y justicia. Este documento presta por tanto particular atencin a las
implicaciones del territorio en la gobernabilidad, en el medio ambiente y, por supuesto,
en la economa y la infraestructura.
Finalmente, Colombia debe asumir una tercera condicin que determinar sus
posibilidades de desarrollo para el futuro: los cambios demogrficos.
En 2019 el pas tendr diez millones de habitantes ms, una poblacin que en
promedio ser ms vieja y que vivir, en una mayor proporcin, en las reas urbanas.
Los habitantes del pas demandarn un nmero creciente de cupos escolares,
servicios de salud, viviendas, zonas verdes en las ciudades y pagos de
pensiones, dentro de una larga lista de servicios. Esa poblacin adicional ejercer
tambin ms presiones sobre los recursos pblicos y, por lo tanto, la llegada de
nuevos ciudadanos ser un motivo ms para que el sector pblico propenda por
mejorar la calidad del gasto y por unas cuentas fiscales equilibradas y sostenibles
durante los prximos aos.
22
TENDENCIAS DE LA MANUFACTURA E INGENIERA INDUSTRIAL A

NIVEL MUNDIAL.
Las tendencias de las economas emergentes, las transiciones polticas y sociales y

las formas renovadas de hacer negocios generan las bases del futuro. Todos estos
movimientos sugieren un ambiente diferente al que conocido hoy en da para la
ingeniera industrial y su prctica. La aparicin de nuevas tecnologas a causa de la
competencia continuara dirigindose al desarrollo de nuevos procesos y productos.
Debern de presentarse nuevas prcticas de administracin gerencia y trabajo,
nuevas estructuras organizacionales y de forma complementaria nuevos mtodos de
decisin.
De acuerdo a este marco general, los desarrollos que deben tenerse en cuenta
particularmente para el ingeniero industrial son (GONZLEZ, 2004):
a. Ingeniera de manufactura: se vislumbran tres grandes rasgos de desarrollo, la
manufactura basada en matemticas, integracin de la tecnologa y la gente y el
uso masivo de las tecnologas de la informacin. Para la junta del consejo
nacional de investigacin sobre ingeniera y manufactura de EEUU, los grandes
retos en este aspecto son: lograr la concurrencia en todas las operaciones, integrar
recursos humanos y tcnicos para mejorar la satisfaccin y el cumplimiento de la
fuerza de trabajo y transformar instantneamente la informacin reunida en
conocimiento til para tomar decisiones efectivas, reducir el impacto ambiental del
producto y el desperdicio de produccin, reconfigurar las empresas de produccin
frente a la velocidad en los cambios en la demanda, desarrollar procesos de
fabricacin innovadores y productos con un enfoque de escala dimensional
decreciente (JACKSON, 1997).
b. Manufactura concurrente: Esta tendencia implica la simultaneidad en los procesos
ms que la secuencialidad. La meta es que la conceptualizacin, el diseo y la
produccin sean lo ms concurrentes como sea posible para reducir el tiempo de
entrada al mercado, fomentando la innovacin y la calidad.
c. Tecnologa de manufactura: El ingeniero industrial debe ser parte del proceso de
generacin de nuevas estructuras organizacionales, que den cuenta de una
cadena de abastecimiento global, con mercados locales, respondiendo a la frase:
piensa globalmente, acta localmente. Tambin, se deber tener en cuenta en
esa nueva estructura, la nanofabricacin, la biotecnologa, y los desarrollos en los
procesos productivos.
d. Manufactura gil: para garantizar los aspectos anteriores, se requiere aplicar un
enfoque renovado en la implementacin del lean manufacturing: flexibilizar para
mantener el ritmo del mercado, generar ms valor agregado administrando ms
eficientemente el flujo de valor y mapeando el flujo de valor en la organizacin.
Tambin con el rediseo de celdas de manufactura, utilizando las 5s y controles
visuales, realizando un mantenimiento productivo total (TPM), utilizando seis
sigma.
e. Seguridad y ergonoma: se debe tener en cuenta la tendencia a relacionar con
mayor fuerza la seguridad y la ergonoma, teniendo en cuenta: la mayor edad de la
poblacin trabajadora, mayor presencia de la mujer en el puesto de trabajo,
interculturalidad, el sedentarismo, etc.
23
5.2.
COMPETENCIAS DE LA INGENIERA INDUSTRIAL
QUE SON LAS COMPETENCIAS?
El grupo de docentes de Innova Cesal desarrollo un anlisis comparativo de los

diversos conceptos y posturas sobre las denominadas competencias en la educacin
contempornea, especficamente en la educacin superior. De aqu surgi una
caracterizacin de los elementos recurrentes o convergentes que, junto con las
experiencias particulares de los participantes en el colectivo de trabajo, permitieron
establecer una definicin amplia de la competencia como el conjunto de
conocimientos, habilidades, valores y actitudes del sujeto, relacionados entre s, para
conocer, hacer y ser en diferentes situaciones de la vida social y personal. 3
Al decir de Cullen, las competencias constituyen complejas capacidades integradas,
en diversos grados, que la escuela debe formar en los individuos para que puedan
desempearse como sujetos responsables en diferentes situaciones y contextos de la
vida social y personal, sabiendo ver, hacer, actuar y disfrutar convenientemente,
evaluando alternativas, eligiendo las estrategias adecuadas, y hacindose cargo de las
decisiones tomadas (Cullen, 1996, p. 21)
Al analizar diversas elaboraciones tericas sobre el tema de las competencias en el
mbito educativo, se consideran los siguientes aspectos relevantes o coincidentes,
siendo la primera caracterstica, en s misma, la definicin ms general de
competencia que se asume en este texto, con una caracterizacin que despliega,
desde la semitica, la planteada en las ciencias cognitivas por Houd, Kayser, Koenig,
Proust y Rastier (2003):
a. La competencia es un atributo o propiedad del sujeto que permite que l obre y
consecuentemente sea definido de determinada manera. En otros trminos, la
competencia no se transmite, es una apropiacin y una propiedad del sujeto que se
fortalece y desarrolla a travs de las experiencias personales. Eso que ha sido
reforzado permite al sujeto actuar y ser definido por ese hacer; por ejemplo, si lee, es
lector, etc.
b. Toda competencia implica la corporeidad del sujeto, dado que es el cuerpo vivo
quien obra en el mundo y es el lugar de asociacin de un sujeto con una identidad, con
un indisoluble asiento biopsicosocial. En otros trminos, si la competencia es un
atributo del sujeto, ella posee indudablemente los fundamentos filogenticos y los
desafos de supervivencia simblica que hacen del ser humano un proyecto
sociocultural en permanente construccin.
c. La competencia converge en la actividad simblica expresada en prcticas
culturales de diversa naturaleza, como los discursos o los fenmenos sgnicos
perceptibles, por lo que la competencia puede ser observada, evaluada y cualificada.
Informe final de INNOVA CESAL, proyecto cofinanciado por la Comisin Europea. Estrategias
para el desarrollo del pensamiento complejo y competencias. Sistematizacin de experiencias y
buenas prcticas de docentes universitarios. Mxico 2011
24
d. La competencia es tematizable, es decir, lo que el sujeto hace y es puede ser

descrito y definido dentro de las categoras que hacen cognitivamente homognea la
heterogeneidad de la experiencia del ser humano en el mundo y al mundo mismo.
Esta tematizacin es la designacin de la accin o del modo de ser del sujeto en un
dominio de la vida (quehacer tcnico, artstico, cientfico, etc.).
e. La competencia se caracteriza por la adaptabilidad a acciones futuras, lo que
significa que una competencia es flexible y permite resolver problemas diferentes a los
actuales; as, un sujeto que sabe manejar los mens de un determinado programa de
informtica, har transferencia del saber hacer cuando se encuentre con otro
programa (software) diferente.
f. La competencia es sometida a la valoracin sociocultural de la accin y del sujeto, lo
que quiere decir que el sujeto es valorado segn la calidad de su accin; por ejemplo,
el maestro puede expresar, a travs de las calificaciones, que un estudiante es mejor
lector que antes. Evidentemente, tal como expresa la semitica, toda valoracin
acontece en un sistema axiolgico que rene las expectativas sociales y que contiene
procedimientos comparativos. Las sociedades tienen diversos dispositivos de
valoracin de la accin del sujeto, lo que permite, incluso, clasificarlos en categoras.
En otros trminos, la competencia est sujeta a valoraciones socioculturales.
g. La competencia se valora por la calidad de los resultados de la accin, pero una
mirada compleja y comprensiva del proceso de manifestacin de una competencia
abordara cmo se llega al resultado del acto. Esta visin holstica es, justamente, una
de las intencionalidades del anlisis de la competencia del sujeto en el mbito
educativo: Cmo se llega a determinadas calidad escomo producto de la accin? Es
posible prever los resultados si se interviene el sujeto en la planificacin y desarrollo
de los procesos que conducen a determinadas calidades de los resultados de la
accin?
QUE ES INGENIERA INDUSTRIAL
Para comprender lo que es Ingeniera Industrial, se debe definir primero que es

Ingeniera. Esta es definida como la aplicacin sistemtica del conocimiento cientfico
en el desarrollo y operacionalizacin de la tecnologa (JARAMILLO SIERRA, 1999) y
es una ciencia en s misma. Sin embargo, es importante establecer la diferencia
entre el cientfico y el ingeniero: en tanto que el cientfico descubre patrones en los
fenmenos para tratar de entender el mundo que nos rodea y busca demostrar que la
teora explica los datos, el ingeniero buscan esos mismos patrones para manipular el
mundo y elaborar diseos de ingeniera que funcionen (JARAMILLO SIERRA, 1999,
Pg. 39). El cientfico apunta hacia el descubrimiento de nuevo conocimiento, til o
no, mientras que el ingeniero lucha por aterrizar el conocimiento antiguo o nuevo, y
usarlo para resolver las necesidades de la humanidad (JARAMILLO SIERRA, 1999,
Pg. 40).
Entonces, mientras el cientfico descubre patrones y teoriza, el ingeniero tambin
descubre patrones, pero disea formas de abordar y cambiar esos patrones. La
diferencia en consecuencia, se encuentra en el diseo de esas formas de abordaje.
Por lo mismo, la ingeniera ha sido motor fundamental del desarrollo tecnolgico de la
humanidad especialmente a partir del siglo XX. El ingeniero tipifica el siglo XX. Sin su
genio y las vastas contribuciones que ha hecho en diseo y produccin desde el
25
ngulo material de la existencia, nuestra vida contempornea no habra alcanzado

jams sus niveles actuales4.
Ahora si podemos definir Ingeniera Industrial:
Ingeniera cuyo propsito es disear, establecer y mantener los sistemas
administrativos para una eficiente operacin (HODSON, 1996).
El Ingeniero Industrial puede ser visto como el agente gestor del mejoramiento de la
productividad. Sus esfuerzos se dirigen a implementar el mejor proceso de produccin,
a travs del diseo de sistemas integrados que involucran los aspectos ms
importantes de una empresa tales como: los empleados, los materiales utilizados, la
informacin, los equipos incluyendo las nuevas tecnologas, y por supuesto la energa
disponible (IIE, 2009).
rea del conocimiento humano que forma profesionales capaces de planificar,
disear, implantar, operar, mantener y controlar eficientemente organizaciones
integradas por personas, materiales, equipos e informacin con la finalidad de
asegurar el mejor desempeo de sistemas relacionados con la produccin y
administracin de bienes y servicios [] La Ingeniera Industrial abarca el diseo, la
mejora e instalacin de sistemas integrados de hombre, materiales y equipos. Con sus
conocimientos especializados y el dominio de las ciencias matemticas, fsicas y
sociales, juntamente con los principios y mtodos de diseo y anlisis de ingeniera,
permite predecir, especificar y evaluar los resultados a obtener de tales sistemas
(ICFES- ACOFI, 2005).
Las definiciones presentadas convergen en una nica visin: que el deber ser de
Ingeniera Industrial es el diseo sobre bases cientficas de sistemas integrados de
diferentes tipos de recursos, que funcionen y permitan el logro de los resultados
esperados por las organizaciones y la sociedad.
EL CONOCIMIENTO DEL INGENIERO INDUSTRIAL
Segn Biles, la ingeniera industrial puede agrupar sus races en tres grandes grupos
interactuantes: la ingeniera de produccin, la ingeniera administrativa y la ingeniera
de factores humanos y ergonmicos. La primera comprende todos los factores
tcnicos e ingenieriles de los procesos de produccin, que permiten alterar materias
primas para convertirlas en producto terminado, entre otras. La segunda, la ingeniera
administrativa, comprende el anlisis econmico, anlisis y diseo de organizaciones,
planeacin y control de proyectos, etc. La ingeniera de factores humanos y
ergonmicos comprende asocia todos los conocimientos con el diseo, anlisis y
control de los sistemas hombre maquina, medicin del trabajo, medicin del trabajo,
etc.
SLOAN, Alfred. Citado en: JARAMILLO SIERRA, Luis Javier. Ciencia, Tecnologa, Sociedad
y Desarrollo Bogot: ICFES, SERIE. APRENDER A INVESTIGAR. Mdulo 1, Tercera edicin,
1999.Pg. 40
26
COMPETENCIAS DEL INGENIERO INDUSTRIAL
Quedando claro cul es el deber ser de Ingeniera Industrial, se definen entonces

cuales son las competencias cognitivas que deben ser el sello inconfundible del
Ingeniero Industrial.
De acuerdo con el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior
ICFES y la Asociacin Colombiana de Facultades de Ingeniera ACOFI (ICFESACOFI, 2005), las competencias que se espera posea el Ingeniero Industrial, son:
-
Modelacin de fenmenos y procesos, mediante la identificacin de aspectos y

caractersticas relevantes; establecimiento y anlisis de relaciones entre variables;
y planteamiento de hiptesis y generacin de alternativas de representacin del
fenmeno o proceso observado (ICFES- ACOFI, 2005, Pg. 37).
Resolucin de problemas mediante la aplicacin de las ciencias naturales y las

matemticas, utilizando un lenguaje lgico y simblico; la identificacin y
comprensin de las variables que definen un problema; la seleccin de mtodos
apropiados para la solucin del problema; y el planteamiento de hiptesis y
generacin de alternativas de solucin al problema (ICFES- ACOFI, 2005, Pg.
37).
Comunicacin efectiva y eficaz en forma escrita, grfica y simblica, mediante la

lectura, comprensin e interpretacin de textos cientficos, grficas, datos e
informacin experimental, planos e imgenes de sistemas mecnicos; la
argumentacin de ideas tcnicas a travs de textos, grficas, reportes de datos
experimentales, planos e imgenes; y la propuesta de ideas tcnicas a travs de
textos, grficas, reportes de datos experimentales, planos e imgenes (ICFESACOFI, 2005, Pg. 37).
Anlisis, diseo y evaluacin de componentes o procesos organizacionales o de

sistemas complejos, mediante la identificacin de problemas de las organizaciones
o los sistemas complejos desde diferentes perspectivas tcnicas,
organizacionales, financieras, econmicas, entre otras, as como las herramientas
propias de la profesin, para encontrar alternativas de solucin; el anlisis y
evaluacin de soluciones a los problemas identificados de las organizaciones o
sistemas complejos y la seleccin de aquellas que mejor se adecuen a las
especificaciones establecidas; y la propuesta de alternativas de solucin a los
problemas de las organizaciones o sistemas complejos valindose de los
conocimientos, destrezas, herramientas y metodologas adquiridos de naturaleza
cientfica, tcnica, tecnolgica y profesional (ICFES- ACOFI, 2005, Pg. 37). Para
que el desarrollo de esta competencia sea completo, es requisito que las
soluciones propuestas por el ingeniero industrial sean viables desde diferentes
perspectivas tales como las perspectivas tcnica, operacional, financiera,
econmica, social y ambiental entre otras (ICFES- ACOFI, 2005, Pg. 37).
Planeacin, diseo y evaluacin del impacto( social, econmico, tecnolgico y

ambiental) y gestin de proyectos de Ingeniera Industrial, mediante la
identificacin de elementos fundamentales de orden tcnico, de mercadeo,
administrativo, operacional o financiero de un problema para formular alrededor de
l un proyecto; anlisis y evaluacin de un problema de decisin de inversin
derivado de un proyecto teniendo en cuenta los aspectos tcnico, operacional,
administrativo, financiero, econmico, ambiental y social; formulacin de proyectos
27
frente a problemticas organizacionales o de sistemas complejos, como respuesta

a dichas problemticas de manera eficiente, incorporando las mejores prcticas de
ingeniera y los conocimientos, destrezas, herramientas y metodologas adquiridas,
de naturaleza cientfica, tcnica, tecnolgica y profesional (ICFES- ACOFI, 2005,
Pg. 37).
En conclusin, el Ingeniero Industrial est en capacidad de disear modelos de
fenmenos y procesos, apoyndose en las ciencias naturales y las matemticas,
haciendo uso de un lenguaje lgico, simblico y grfico para desarrollar anlisis,
diseo y evaluacin de esos fenmenos, proponer soluciones viables a problemticas
estudiadas y gestionar proyectos de Ingeniera Industrial como respuesta a esas
problemticas, mediante herramientas propias de la profesin valindose de los
conocimientos, destrezas, herramientas y metodologas adquiridos de naturaleza
cientfica, tcnica, tecnolgica y profesional, e incorporando las mejores prcticas de
Ingeniera.
Cuando el Ingeniero Industrial gestiona proyectos, desarrolla el comportamiento del
administrador en lo referente a la lnea de gestin, es decir a la accin concreta de
toma de decisiones y en general a la actividad gerencial, atinente a la conduccin de
una organizacin de cualquier tipo hacia el logro de objetivos previamente dispuestos
(PROCAD ICFES , 2004). En su rol de gestor el Ingeniero Industrial ejercer en la
prctica las funciones administrativas caracterizadas por Fayol, de planear, organizar,
dirigir y controlar presentes en las reas administrativas definidas como mercadeo,
operaciones, finanzas y personal (PROCAD ICFES , 2004), pero sin dejar de lado su
esencia como Ingeniero e incorporando siempre a la praxis, las mejores prcticas de
Ingeniera Industrial.
DIFERENCIA ENTRE CURRCULO Y PLAN DE ESTUDIOS
Currculo es el conjunto de acciones, experiencias y actividades en general, en

caminadas al logro de unos objetivos previamente definidos y que bajo la orientacin
de una institucin, en un entorno dado, conducen a la formacin integral de un hombre
profesional.
Plan de estudios es la secuencia de asignaturas con mayor o menor relacin entre si
que se deben cursar en un tiempo dado.5
Universidad Pontificia Bolivariana, Comit acadmico seccional, acto aprobatorio No. 059,
2001.
28
6. DISEO METODOLGICO
6.1.
TIPO DE INVESTIGACIN
En este proyecto de investigacin se busca hacer revisin bibliogrfica sobre las

tendencias de las reas de formacin con el fin de crear un marco de referencia para
la definicin de las competencias del ingeniero industrial de la UPB, por esto se
empleara una investigacin exploratoria. Este tipo de estudios se efectan
normalmente cuando el objetivo es estudiar un tema o problema poco estudiado o
cuando la literatura revela que solo hay guas no investigadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de estudio, o bien si se desea indagar sobre temas o
reas desde nuevas perspectivas o ampliar las existentes. Sirven para familiarizar al
investigador con fenmenos relativamente desconocidos, obtener informacin sobre la
posibilidad de llevar a cabo una investigacin ms completa en un contexto en
particular, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades de
investigacin futuras o sugerir afirmaciones y postulados (Hernndez Sampieri et al.,
2007).
6.2.
DISEO DE LA INVESTIGACIN
Esta investigacin se hace en base a una revisin bibliogrfica y a un anlisis

comparativo o benchmarking a nivel mundial, lo que se refiere a las tendencias de las
reas de formacin desde la perspectiva de la formacin por competencias, tomando
las principales universidades del mundo.
La obtencin de la informacin se realizara al transcurrir el tercer trimestre del 2012
por medio de fuentes bibliogrficas (libros, artculos, manuales, pginas web, etc.)
29
7. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
Planteamiento de Problema
Revisin bibliogrfica sobre la problemtica y el estado actual del plan de

estudios de ingeniera industrial
Estado del arte
Revisin de los antecedentes y reformas del plan de estudios de ingeniera

industrial UPB
Marco terico
Revisin bibliogrfica de las tendencias de la ingeniera industrial o algn

programa similar a esta en el mundo
Revisin bibliogrfica de las competencias de la ingeniera industrial
Diseo Metodolgico
Descripcin del tipo de investigacin y el diseo de la misma.
Metodologa
Revisar las tendencias en las reas de formacin de las instituciones

educativas que imparten ingeniera Industrial
Obtener un marco de referencia para las competencias que se esperan
desarrollar en ingeniera Industrial
Propuesta del diseo preliminar de un plan de estudios basado en
competencias que sirva de base para futuras reformas curriculares.
Conclusiones
Analizar la informacin obtenida en la metodologa y de esta forma, encontrar

los resultados sobre las tendencias mundiales de la ingeniera industrial y las
competencias del mismo.
Recomendaciones
Analizar de qu forma se puede mejorar el plan de estudios de la facultad de

ingeniera industrial UPB, teniendo en cuenta la informacin de esta y las
tendencias y competencias encontradas a nivel mundial.
30
8. METODOLOGA
TENDENCIAS MUNDIALES
Para lograr obtener las tendencias mundiales en las reas de formacin de las
instituciones educativas que imparten ingeniera industrial o carreras afines, se
realizaron los pasos especificados en la grfica 1.
Grafica 1. Pasos para obtener las tendencias mundiales
Seleccin de
universidades
Seleccin de
Universidades
con Ing.
industrial o
carreras afines
Plan estudio
Ubicacin de
asignaturas
por ciclos y
por reas de
inters
Tendencias
Fuente: Autores
Iniciando con la seleccin de las universidades, tomando como referencia el QS World

University Ranking6 y el Web Ranking7 donde muestran las mejores universidades del
mundo (actualizado cada semestre), de esta lista se tomaron las universidades que
ofrecan dentro de sus programas acadmicos ingeniera industrial o alguna carrera
similar o afn, obteniendo as un total de 27 universidades detalladas en la siguiente
tabla, donde 11 son Colombianas, 8 de Latinoamrica, 5 de Estados Unidos y 3 de
Europa.
Revista Dinero. Las Mejores Universidades del Mundo. [En Lnea], [Citado el 18 de
Junio de 2012]. Disponible en internet:
http://www.dinero.com/internacional/articulo/las-mejores-universidades-delmundo/134743
7
Ranking Mejores Universidades del Mundo. [En Lnea], [Citado el 18 de Junio de
2012].
Disponible
en
internet:
http://www.webometrics.info/top100_continent_es.asp?cont=asia
31
Tabla 1. Universidades seleccionadas para el estudio.

UNIVERSIDADES COLOMBIA
Universidad Nacional de Colombia
Universidad de Los Andes
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad del Valle
Universidad Industrial de Santander
Universidad del Norte
Universidad de La Salle
Universidad Jorge Tadeo Lozano
Universidad de la Sabana
Universidad del Bosque
Universidad Icesi
UNIVERSIDADES LATINOAMRICA
Pontificia Universidad Catlica de Per
Universidad de Sao Paulo
Universidad de Buenos aires
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso
Universidad de las Amricas Puebla
Universidad de Mxico
Universidad Concepcin Chile
Pontificia Universidad Catlica de Rio de
Janeiro
UNIVERSIDADES ESTADOS UNIDOS
University Purdue Main Campus
Georgia Institute of Technology
Texas Tech University
Lehigh University
Western Michigan University
UNIVERSIDADES EUROPA
Universidad Politcnica de Valencia
Universidad do Porto
Universidad de Navarra
Fuente: Autores
Para recopilar el contenido de los planes de estudio se utiliz la informacin presente

en la pgina web de cada universidad (Ver Anexo A).
Las materias de los planes de estudio se clasificaron teniendo en cuenta dos criterios,
los ciclos de formacin que se imparten en la UPB seccional Bucaramanga presentes
en la tabla 2, y por las cuatro reas de inters de la facultad de ingeniera industrial
explicadas en la tabla 3 , tomando en cuenta las asignaturas del ciclo profesional y el
ciclo integrado; se utilizaron estas dos clasificaciones para lograr un punto de
comparacin entre las tendencias a hallar con lo existente en el plan de estudios de
ingeniera industrial UPB seccional Bucaramanga.
32
Tabla 2. Ciclos de formacin que se imparten en la UPB seccional Bucaramanga

CICLOS
JUSTIFICACIN
Busca la apropiacin y dominio de
principios y fundamentos cientficos en
Matemticas y Ciencias Naturales, sobre
Ciclo de Formacin Bsica Profesional
los cuales descansan las aplicaciones
prcticas que dan soporte al saber hacer
de las profesiones.
En el cual se adquieren las competencias
que distingue la Ingeniera Industrial en
particular. Incluye las siguientes lneas de
formacin:
Ciclo de Formacin Profesional
Mtodos Cuantitativos
Mtodos Cuantitativos Aplicados
Sistemas de Gestin Empresarial
Sistemas de Informacin
Desarrolla la identidad y los valores de la
Institucin, su misin y visin y la
formacin
humanista
propia
del
Ciclo de Formacin Humanstica
profesional bolivariano. Busca formar un
profesional con una profunda sensibilidad
social y con una slida estructura
humanista e intelectual.
Busca la profundizacin o nfasis en
reas del conocimiento propias del saber
profesional especfico del Ingeniero
Industrial, especialmente en alguna de
las lneas principales de formacin
profesional: Formacin en Sistemas
Ciclo integrado
Integrados
de
Gestin,
Negocios
Internacionales,
Investigacin
de
Operaciones y Automatizacin.
Dado bsicamente por las Asignaturas
Optativas, las Asignaturas Electivas y el
Trabajo de Grado.
Componente Flexible
Fuente: Documento Registro

Bucaramanga, Abril 4 de 2010.
Se entiende por Asignaturas Optativas

aquellas que buscan la profundizacin en
reas del conocimiento propias de la
Ingeniera Industrial.
Asignaturas Electivas aquellas que no
tienen relacin directa con la formacin
profesional especfica.
El Trabajo de Grado es un requisito para
la obtencin del ttulo profesional, se
puede hacer en una de las siguientes
modalidades:
Proyecto
de
Grado,
Prctica Empresarial y Prctica Social.
Calificado Ingeniera Industrial UPB seccional
33
Tabla 3. reas de inters de la Facultad de Ingeniera Industrial

REAS DE
INTERS
MTODOS
CUANTITAT
IVOS
MTODOS
CUANTITAT
IVOS
APLICADOS
TPICOS DE
INTERS
Estadstica
Finanzas y
anlisis de
inversin
Ingeniera
Econmica
Simulacin
Optimizacin
Anlisis
econmico de
las decisiones
Investigacin
de operaciones
Economa
Industrial
Sistemas de
produccin de
manufactura
Diseo y
Manufactura
Asistidas por
computador
Normalizacin y
estandarizacin
de procesos
Gestin y
mejoramiento
de procesos
Sistemas
automatizados
de produccin
Produccin
Limpia
Sistemas
Logsticos y de
abastecimiento
Administracin
de operaciones
Ingeniera de
la calidad.
Diseo de
producto y de
proceso.
Sistemas de
transporte
Sistemas de
produccin
JUSTIFICACIN
En cuanto a las competencias por
desarrollar se espera que el ingeniero
industrial est en capacidad de:
Comprender y manejar la incertidumbre
asociada a la toma de decisiones para la
solucin de problemas y hacer uso de
modelos probabilsticos y estadsticos
que le permitan tomar decisiones mejor
justificadas.
Ser capaz de identificar y analizar los
problemas organizacionales desde una
perspectiva financiera y econmica y
poder as proponer y evaluar alternativas
de solucin a dichos problemas.
El nuevo modelo tecnoempresarial que
debe enfrentar la competencia
internacional, implica un desarrollo
productivo inmerso en la incorporacin
de equipos y maquinaria de base
computacional (CAD CAM), el desarrollo
de las actividades productivas a travs
de la informatizacin y automatizacin,
as como la normalizacin,
estandarizacin y certificacin de
procesos, productos y servicios. De
igual manera, entre las tendencias
identificables actualmente y que
determinan la formacin en ingeniera
industrial y el posterior desempeo de
los egresados se encuentran, entre las
ms importantes, las siguientes: La
globalizacin ha determinado que las
organizaciones empresariales se
identifiquen por su pertenencia a una
cadena productiva y no por su
desempeo individual. La globalizacin
ha hecho que el concepto de la
produccin flexible remplace la
produccin en masa, y que se pase de
mercados sectorizados y fragmentados a
mercados globales, de una produccin y
oferta de bienes y servicios
determinados por la oferta a unas
determinadas por la demanda, de
empresas intensivas en capital a
empresas intensivas en otros factores de
34
FUENTE
DE
REFERENCIA
ICFESACOFI,
Marco de
fundamenta
cin
conceptual y
especificaci
ones de
prueba
ECAES
Ingeniera
Industrial.
Versin
6.0,2005
Plan
estratgico
del
Programa
Plan
Nacional de
Desarrollo
Tecnolgico
, Industrial y
Calidad
2005-2015
ISBN 9588130-90-5
Noviembre
de 2005
Continuacin Tabla 3.
REAS DE
INTERS
TPICOS DE
INTERS
asistida
Estadstica
aplicada
SISTEMAS
DE
GESTIN
EMPRESARIAL
Sistemas de
gestin
Innovacin y
gestin del
conocimiento
Direccin y
gestin de
organizaciones
Emprendimient
o
empresarismo,
emprenderismo
Sistemas de
control
Sistemas de
planeacin de
recursos
Ingeniera de la
Productividad y
competitividad
Ergonoma y
salud
ocupacional
Gestin de
proyectos
industriales y
sociales.
Responsabilida
d Social
Mercadeo,
marketing
JUSTIFICACIN
FUENTE
DE
REFERENCIA
produccin, para citar slo algunos de

los cambios ms significativos.
El enfoque actual de las organizaciones
se centra en la mejora de la
productividad y la competitividad, con
ella adquiere especial importancia la
tecnologa de procesos (hacer ms
eficientes los mtodos, reducir costos,
estandarizar productos, mejorar la
calidad de los productos y de los
servicios posventa, etc.), promover en
las organizaciones el trabajo en equipo,
las estructuras horizontales donde la
comunicacin fluye ms fcilmente, la
formacin para el liderazgo, el
emprendimiento y la creacin de
empresas. Con tendencias en procesos
de creacin de nuevas capacidades y
competencias: Las tendencias son hacia
la asociatividad y las alianzas, como
nuevas disciplinas de gestin; la gestin
formal del conocimiento y la innovacin
como actividad central de los gerentes,
as como lo relacionado con la
proteccin de la propiedad intelectual y
las nuevas competencias gerenciales.
Con este enfoque de la organizacin
vista como sistema y su esquema de
gestin integral asociado, se promueven
cambios consistentes que le permitan de
manera permanente, mejoras en la
productividad y niveles cada vez
mayores de competitividad. Esto
contiene una innovacin de tipo
organizacional, sustentada en la cultura
y la (re)construccin de capacidades que
acompaen la evolucin tecnolgica de
las empresas. El objetivo es edificar
organizaciones socialmente sanas y
econmicamente exitosas para generar
prosperidad colectiva. En realidad, la
iniciativa empresarial se ha de entender
de modo articulado, as lo revelan
diversas motivaciones metaeconmicas.
El ser empresario, antes de tener un
significado profesional, tiene un
35
ICFES
ACOFI.
Marco de
fundamenta
cin
conceptual y
especificaci
ones de
prueba
ECAES
Ingeniera
Industrial.
Versin 6.0,
2005
www.mined
ucacion.gov.
co
Plan
estratgico
del
Programa
Nacional de
Desarrollo
Tecnolgico
,
Industrial y
Calidad
2005-2015
ISBN 9588130-90-5
Noviembre
de 2005
Caritas In
Veritate. Cf.
Juan Pablo
II, Carta
enc.
Centesimus
annus
REAS DE
INTERS
SISTEMAS
DE
INFORMACI
N
TPICOS DE
INTERS
Sistemas de
informacin
gerencial
Inteligencia de
mercados
Inteligencia de
Negocios
Negocio
electrnico
Minera de
Datos
Procesos de
negocios
soportados por
TIC
TIC y
educacin
TIC en pymes
JUSTIFICACIN
significado humano y por eso es bueno
que todo trabajador tenga la posibilidad
de dar la propia aportacin a su labor, de
modo que l mismo sea consciente de
que est trabajando en algo propio, para
lo cual se requiere y manifiesta una
capacidad de iniciativa empresarial
especfica; para realizar una economa
que en el futuro prximo sepa ponerse al
servicio del bien comn nacional y
mundial.
Con la globalizacin viene de la mano la
aparicin de la sociedad del
conocimiento, con lo cual un factor
diferenciador para la produccin de
bienes y servicios lo constituye el
desarrollo, acceso y utilizacin de nuevo
conocimiento cientfico y tecnolgico, as
como la determinante influencia en las
organizaciones y en la sociedad de las
denominadas tecnologas de informacin
y telecomunicaciones. El propsito del
proyecto de "Innovacin Educativa con
el Uso de Nuevas tecnologas en
Educacin Superior", es el de contribuir
a la consolidacin de competencias para
el uso y apropiacin pedaggica de las
TIC.
FUENTE
DE
REFERENCIA
ICFESACOFI.
Marco de
fundamenta
cin
conceptual y
especificaci
ones de
prueba
ECAES
Ingeniera
Industrial.
Versin 6.0,
2005
El desafo ms importante al cual se

estn enfrentando los empresarios, es
alcanzar mayores niveles de
competitividad en un entorno cada vez
ms globalizado, enmarcado por los
tratados comerciales y donde las
demandas de tecnologas de la
informacin, electrnica y
comunicaciones, as como el desarrollo
de materiales y procesos industriales,
marcan el progreso de una nueva cultura
y etapa industrial.
Plan
estratgico
del
Programa
nacional de
Desarrollo
Tecnolgico
,
Industrial y
Calidad
2005-2015
ISBN 9588130-90-5
Noviembre
de 2005
Los procesos de inteligencia

competitiva, comercial, tecnolgica y de
mercados son una forma de estar
conectado de manera permanente con el
mercado y con el cliente, recibiendo
informacin cuantitativa y cualitativa
GEHMAN
C. The
digital smart
factory:
Critical
mass in
36
REAS DE
INTERS
TPICOS DE
INTERS
FUENTE
DE
REFERENCIA
computerintegratedmanufacturi
ng
and
information
technology,
in
Technology
Forecast
2003, GATF
World vol 15
No. 1, 2003.
JUSTIFICACIN
(incluyendo emocional), que ser

procesada por expertos quienes la
introducirn en los esquemas de toma
de decisiones de la empresa. En este
punto se menciona el apoyo que la
tecnologa de la informacin ya ha
desarrollado y continuar
perfeccionando e integrando en la forma
de sistemas de gerencia de relaciones
con el cliente, (customer relationship
management), minera de datos (data
minning), bodegas de datos (data
warehouse), centrales de llamadas y
ayudas de escritorio, integrados a su vez
a sistemas de comercio electrnico (ecomerce) y enfocados hacia el mercadeo
relacional (one-to-one).
Fuente: Documento para la Renovacin del Registro Calificado -Especializacin en
Gerencia
Se dividieron todas las materias de los planes de estudio en los ciclos y se hall
porcentaje de representatividad de cada ciclo dentro del total de materias de cada
universidad, se promediaron los porcentajes para as obtener el resultado de las
universidades del mundo, tambin se tom en cuenta la UPB para conocer cmo se
encuentra actualmente frente a las tendencias. El resultado se muestra en la tabla 4.
Tabla 4. Porcentaje de representatividad de los ciclos de formacin.
Materias Ciclo Formacin Bsica

Materias Ciclo Formacin
Profesional
Materias Ciclo Integrado
Humanstica
Materias Componente Flexible
MUNDO
31%
UPB
27%
47%
8%
50%
5%
4%
10%
9%
9%
Fuente: Autores
Como se observa en la grfica 2 la UPB se encuentra con un nivel similar a las
tendencias mundiales, con su mayor variacin en el ciclo de formacin humanstica
pues presenta un 5% ms de contenido en este ciclo.
37
Grafica 2. Participacin de los ciclos de formacin del mundo frente a la UPB
Participacion de los ciclos en el mundo vs UPB

60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
UPB
Materias
Materias
Materias
Materias
Materias
Ciclo
Ciclo
Ciclo
Ciclo
Componente
Formacion Formacion Integrado Formacion
Flexible
Basica
Profesional
Humanistica
Basico
Materias
Componente
Flexible MUNDO
Fuente: Autores
Las materias del ciclo profesional se dividieron en las diferentes reas de inters de
ingeniera industrial, con el fin de encontrar las tendencias de las mismas en las
diferentes universidades del mundo.se tuvieron en cuenta los porcentajes de cada
rea de inters de la UPB y establecer las diferencias con las tendencias mundiales,
estos porcentajes se encuentran en la tabla 5.
Tabla 5. Porcentaje de representatividad de las reas de inters
UNIVERSIDADES
Mtodos
Cuantitativos
Mtodos
Cuantitativos
Aplicados
Sistemas de
Gestin
Empresarial
Sistemas de
Informacin
Fuente: Autores
COLOMBIA
LATINOAMRICA
ESTADOS
UNIDOS
EUROPA
UPB
31%
31%
45%
19%
28%
30%
34%
30%
35%
17%
36%
31%
23%
38%
52%
3%
4%
2%
8%
3%
En la grfica 3 se encuentra el contraste de las reas de inters de las universidades

de Colombia, Latinoamrica, estados unidos, Europa y la UPB, donde se observa que
Estados Unidos tiene alto contenido en el rea de mtodos cuantitativos, en los
mtodos cuantitativos aplicados se observa una tendencia de alrededor del 30% en las
universidades del mundo, mientras que la UPB tan solo tiene un 17%, la UPB tiene el
ms alto porcentaje en el rea de gestin empresarial con un 52% ,mientras que las
universidades del mundo tienen alrededor de 35% con excepcin de las de Estados
Unidos , en el rea de los sistemas de informacin todas las universidades tienen
alrededor de 3% con excepcin las de Europa con un 8%.
38
Grafica 3. reas de inters del mundo frente a la UPB
reas de inters mundo vs UPB

60%
50%
40%
UNIVERSIDADES
LATINOAMERICA
30%
20%
UNIVERSIDADES DE ESTADOS
UNIDOS
10%
0%
UPB
Metodos
Metodos Sistemas de Sistemas de
Cuantitativos Cuantitativos Gestion Informacion
Aplicados Empresarial
Fuente: Autores
COMPARACIN DE INGENIERA INDUSTRIAL UPB CON INGENIERA DE

LA ADMINISTRACIN E INGENIERA DE LA PRODUCCIN
Se realiz una comparacin entre los planes de estudio de ingeniera de

administracin de la Universidad Nacional de Medelln, ingeniera de la Produccin de
la Universidad Eafit y la ingeniera industrial de la UPB seccional Bucaramanga (Ver
anexo E), con el fin de conocer si los contenidos de ingeniera industrial se inclinaban
hacia la ingeniera de produccin o una ingeniera administrativa, teniendo en cuenta
que al evaluarlo frente a las universidades del mundo tena el 52% del contenido de
materias del ciclo profesional en el rea de gestin empresarial como se muestra el
tabla 6. Los resultados de los porcentajes de las reas de inters del ciclo profesional
se encuentran en la tabla 5. (Ver anexo F)
Tabla 6. Comparacin de Ingeniera Industrial UPB con Ingeniera Administrativa y de
la Produccin
Mtodos
Cuantitativos
Mtodos
Cuantitativos
Aplicados
Sistemas de Gestin
Empresarial
Sistemas de
Informacin
Fuente: Autores
Universidad Nacional
Medelln
ING
ADMINISTRACIN
Eafit
ING
PRODUCCIN
UPB
ING
INDUSTRIAL
31%
18%
28%
11%
64%
17%
50%
11%
52%
8%
7%
3%
39
La ingeniera industrial y la de administracin tienen contenidos similares en todas las

reas de inters, con la diferencia ms notoria de un 5% ms en el rea de sistemas
de informacin donde son ms similares la ingeniera de administracin y la de
produccin. Por consiguiente la ingeniera industrial UPB se asemeja en la formacin
del ciclo profesional ms a la ingeniera de administracin.
Grafica 4. Ciclo de Formacin Profesional Ingeniera Industrial UPB vs Ingeniera de
Admn. y de la Produccin
Ciclo de formacion profesional Ing

Industrial UPB vs Ing Admn y
Produccin
70%
64%
60%
50% 52%
50%
40%
31%
30%
20%
ING ADMINISTRACION
28%
ING PRODUCCION
18%
17%
11%
ING INDUSTRIAL
11%
8%7%
3%
10%
0%
Metodos
CuantitativosCuantitativos Gestion Informacion
Fuente: Autores
40
TENDENCIAS CICLO PROFESIONAL POR REAS DE INTERS
Las materias del ciclo profesional se dividieron por reas de inters (Ver anexo B),
para as conocer las tendencias de las diferentes universidades del mundo.
Las universidades ms representativas de Colombia frente a la UPB muestran una
diferencia en los mtodos cuantitativos aplicados donde la UPB tiene un 13% menos, y
en el rea de gestin empresarial la UPB tiene un 16% ms que el resto de las
universidades de Colombia, como se muestra en la grfica 5.
Grafica 5. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Colombia
Ciclo Profesional UPB vs Universidades

Colombia
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
52%
31%28%
36%
30%
17%
3% 3%
UPB
Metodos
Cuantitativos Cuantitativos Gestion
Informacion
Fuente: Autores
Las universidades de Latinoamrica tienen diferencias significativas frente a la UPB
en el rea de mtodos cuantitativos aplicados y en sistemas integrados de gestin
empresarial, donde la UPB tiene 17% menos y 21% ms respectivamente. Estas
diferencias se observan en la grfica 6.
Grafica 6. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Latinoamrica

Latinoamrica
60%
40%
20%
0%
52%
31% 28%
Metodos
Cuantitativos
34%
31%
17%
Metodos
Cuantitativos
Aplicados
4% 3%
Sistemas de
Gestion
Empresarial
Sistemas de
Informacion
UNIVERSIDADES
LATINOAMERICA
UPB
Fuente: Autores
La grafica 7 muestra un mayor contenido en los mtodos cuantitativos y en los
mtodos cuantitativos aplicados en las universidades de Estados Unidos superando a
41
la UPB en un 16% y un 13% respectivamente mientras que UPB muestra su mayor

contenido en sistemas de gestin empresarial un 29% ms que la de estados unidos.
Grafica 7. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Estados Unidos

Estados Unidos
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
52%
44%
28%
30%
17%
23%
2% 3%
UNIDOS
UPB
Metodos
Cuantitativos Cuantitativos Gestion
Informacion
Fuente: Autores
Las universidades de Europa tienen 9% menos en el rea de mtodos cuantitativos,
16% ms en el rea de mtodos cuantitativos aplicados , un 16% menos en el rea de
sistemas de gestin empresarial y un 5% ms en sistemas de informacin frente a la
UPB, estos datos se pueden observar en la grfica 8
Grafica 8. Ciclo Profesional UPB vs Universidades Europa

Europa
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
52%
19%
28%
38%
35%
17%
8% 3%
UPB
Metodos
Metodos
Cuantitativos Cuantitativos
Aplicados
Sistemas de
Gestion
Empresarial
Sistemas de
Informacion
Fuente: Autores
La tendencia mundial respecto a las reas de inters en el ciclo profesional a
excepcin de sistemas de informacin vara entre un 30% y 35% siendo niveladas las
tres reas de inters.
42
TENDENCIAS ENCONTRADAS POR TEMTICAS DEL CICLO PROFESIONAL
Una de las tendencias encontradas en el ciclo profesional fueron las gestiones, las cuales se clasificaron por reas especficas para
tener una visin general de las temticas de estas.
En la siguiente tabla se evidencia dicha clasificacin:
Tabla 7. Tendencia en Gestiones por lneas
GESTIONES
PRODUCCIN
TIC
Produccin
Tecnologa e Innovacin
Tecnolgica de la
Industrial
Informacin
FINANCIERA
Contable
ADMN.
Talento Humano
Financiera
Humana
Costos
Contable y
Presupuestaria
Recursos Humanos
y Direccin de
Empresa
y Organizacin
Comercial
Innovacin
Estratgica
Para Ingenieros
La empresa
Proyectos
Operaciones de Servicio
Operaciones Industriales
Mantenimiento
Cadena Suministros
Operaciones
Servicios
Estratgica de la
Produccin
Fuente: Autores
43
Informacin
CALIDAD
Ambiental
Calidad
Ambiental y
Tecnolgica
Ambiental y
Ergonoma
Calidad Total
Esta tendencia en gestin se descart ya que dentro del plan de estudios UPB se
manejan dichas asignaturas con los mismos ejes temticos.
Para las tendencias de investigacin de Operaciones, Sistemas Integrados de Gestin
HSEQ y Ergonoma tambin se desglosaron por ejes temticos, dando como resultado
la informacin de la siguiente tabla:
Tabla 8. Tendencias en Investigacin de operaciones, SIG HSEQ y Ergonoma por
temticas.
Investigacin de
Sistemas Integrados de
Ergonoma
Operaciones
Gestin HSEQ
Principios de Optimizacin
Higiene y seguridad
Industrial
Diseo y rediseo de
estaciones
de trabajo
Mtodo Simplex
Programa de Salud
Ocupacional
Relacin hombre-maquina
Programacin Dinmica
Sistemas de Inventarios
Simulacin Montecarlo
Programacin Lineal
Probabilidad
Simulacin
Control total de la calidad

Normas ISO 9001, 14001
y OHSAS 18001
Medicina preventiva
Control estadstico de
procesos
Accidentes y
Enfermedades
Control estadstico de
Calidad
Cadenas de markov
Teora de Colas
Introduccin IO
Programacin lineal entera
Optimizacin de
operaciones en
relacin a logstica,
produccin y
gestin
Anlisis de sensibilidad
Dualidad
Modelos de ordenadores
Toma de decisiones en
condiciones
de incertidumbre
Modelos determinsticos y
estocsticos
Optimizacin Combinatoria
Redes
Problemas de transporte,
transbordo y asignacin
Fuente: Autores
44
Puestos de control
Estaciones de trabajo
seguras y eficientes
Se pudo ver que por mayor incidencia dentro de estos ejes temticos para
investigacin de operaciones los procesos estocsticos y la simulacin, para sistemas
integrados de gestin HSEQ los fundamentos bsicos en este, que son el
conocimiento de las normas ISO 9001, 14001 y OHSAS 18001, y se conserva como
asignatura ergonoma.
Las anteriores asignaturas mencionadas se tendrn en cuenta para la propuesta
preliminar del plan de estudios de la facultad de ingeniera industrial UPB.
CICLO INTEGRADO
En el ciclo integrado se encuentran las materias de profundizacin, estas materias se

dividieron en las reas de inters (Ver anexo C), para as conocer las tendencias de
las diferentes universidades del mundo, en la tabla 9 se encuentran los porcentajes de
las ares de inters.
Tabla 9. Distribucin porcentual de las reas de inters del Ciclo integrado de las
Universidades del mundo y UPB
Promedio Universidad
UPB
Mundo
% Mtodos Cuantitativos
% Mtodos Cuantitativos
Aplicados
% Sistemas de Gestin
Empresarial
% Sistemas de Informacin
Fuente: Autores
20%
25%
38%
25%
37%
5%
50%
0%
El contenido del total de materias de profundizacin que ofrecen las universidades del
mundo es en su mayora mtodos cuantitativos aplicados con 37%, un 35% en
sistemas de gestin empresarial, 19% en mtodos cuantitativos y el 9% en sistemas
de formacin.
Grafica 9. reas de Inters del Ciclo integrado del Mundo
Distribucin Porcentual de la
profundizacion en las areas de interes
% Metodos Cuantitativos
9%
19%
% Metodos Cuantitativos
Aplicados
35%
% Sistemas de Gestion
Empresarial
37%
% Sistemas de Informacion
Fuente: Autores
45
El porcentaje de las materias de profundizacin ofrecidas en el mundo comparado con

lo ofrecido en la UPB, se encuentra en la grfica 10 donde se observa la carencia que
tiene la misma en el rea de sistemas de informacin.
Grafica 10. reas de inters del Ciclo integrado UPB vs Universidades Mundo
Areas de interes del Ciclo Integrado

UPB vs Universidades Mundo
60%
50%
50%
38%
40%
30%
25%
20%
19%
35%
25%
9%
10%
% upb
mundo
0%
Metodos
Cuantitativos
Metodos
Cuantitativos
Aplicados
Sistemas de
Gestion
Empresarial
Sistemas de
Informacion
Fuente: Autores
TENDENCIAS ENCONTRADAS POR TEMTICAS DEL CICLO INTEGRADO
Se clasifico el ciclo integrado por materias en comn entre universidades con el fin de
conocer las tendencias especficas en cada rea de inters. (Ver anexo D)
Los resultados se obtuvieron haciendo un conteo de asignaturas en las diferentes
temticas mencionadas en la siguiente tabla, se hall el porcentaje de participacin de
cada una por universidad y finalmente se promedi entre las mismas para obtener
valores de las universidades de Colombia, Latinoamrica, Estados Unidos y Europa
respectivamente.
Tabla 10. Porcentaje de las materias en comn Universidades del Mundo
UNIVERSIDADES
Creacin
Producto
Empresa
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
COLOMBIA
LATINOAMRICA
9%
8%
5%
2%
5%
5%
2%
10%
4%
5%
6%
1%
4%
4%
7%
0%
6%
1%
46
ESTADOS
EUROPA
UNIDOS
0%
0%
0%
8%
14%
9%
0%
7%
3%
0%
0%
0%
0%
3%
0%
0%
9%
0%
Continuacin tabla 10.

Investigacin de
Operaciones
Produccin
Mercado de
Capitales
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Administracin
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena
Suministro
Legislacin
Maquinas y
Mecnica
Otras
Fuente: Autores
10%
8%
9%
14%
18%
5%
3%
1%
2%
0%
1%
0%
4%
3%
0%
2%
3%
0%
2%
8%
1%
2%
0%
0%
2%
0%
1%
4%
4%
0%
0%
2%
2%
5%
0%
2%
10%
1%
0%
1%
5%
2%
1%
1%
2%
1%
2%
0%
3%
0%
28%
2%
2%
1%
3%
2%
5%
0%
0%
0%
0%
7%
1%
10%
1%
14%
31%
9%
Las tendencias de mayor participacin encontradas en las universidades de Colombia

fueron las materias que manejan temticas organizacionales, tecnologas de
informacin y comunicacin e investigacin de operaciones teniendo una
representatividad del 10% cada una sobre el total de las asignaturas. La anterior
informacin es evidente en la grfica 11
Grafica 11. Asignaturas del ciclo integrado Universidades Colombia
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
Fuente: Autores
47
En la grfica 12 se presentan las tendencias de las asignaturas encontradas en las

Universidades de Latinoamrica, las de mayor participacin fueron produccin con un
14% y otras con un 11% respectivamente.
Grafica 12. Asignaturas del ciclo integrado Universidades Latinoamrica
UNIVERSIDADES LATINOAMERICA
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
UNIVERSIDADES
LATINOAMERICA
Fuente: Autores
Para las universidades de Estados Unidos las asignaturas de mayor representatividad
fueron calidad, investigacin de operaciones y otras con un 14%, 18% y 14%
respectivamente.
Grafica 13. Asignaturas del ciclo integrado Universidades Estados Unidos
UNIVERSIDADES DE ESTADOS UNIDOS

20%
18%
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
UNIDOS
Fuente: Autores
En las universidades de Europa las asignaturas con ms participacin fueron
automatizacin con 28% y mquinas y mecnica con 31% como lo indica la siguiente
grfica.
48
Grafica 14. Asignaturas del ciclo integrado Universidades de Europa
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Fuente: Autores
COMPONENTE FLEXIBLE
El componente flexible es la suma de los porcentajes de las materias del ciclo

integrado y las del componente flexible, en la siguiente tabla se encuentra ya
totalizado dicho componente, el cual muestra la flexibilidad que ofrece el plan de
estudios.
Tabla 11. Distribucin porcentual del componente flexible en las Universidades del
Mundo vs UPB
UNIVERSIDADES
COMPONENTE
FLEXIBLE
Fuente: Autores
COLOMBIA
LATINOAMRICA
ESTADOS
UNIDOS
22%
13%
21%
EUROPA UPB
19%
14%
La UPB junto a las universidades de Latinoamrica tiene 14% y 13% de flexibilidad

respectivamente, mientras que las universidades de Colombia, Estados Unidos y
Europa ofrecen cerca de un 21% del contenido del plan de estudio flexible,
permitiendo a los estudiantes escoger diferentes opciones de acuerdo a su
preferencia.
49
Grafica 15. Componente Flexible Universidades del Mundo Vs UPB
Componente Flexible Universidades del

Mundo vs UPB
25%
22%
21%
20%
15%
19%
13%
14%
UNIVERSIDADES
LATINOAMERICA
UNIDOS
10%
5%
0%
UPB
COMPONENTE FLEXIBLE
Fuente: Autores
La tendencia de las universidades del mundo es a ofrecer un 20% del plan de
estudios como componente flexible.
MARCO DE REFERENCIA DE LAS COMPETENCIAS DEL INGENIERO

INDUSTRIAL
Existen mltiples maneras de clasificar las competencias, pero para este caso se
basaran en el perfil del egresado, por tanto se asimilar a la planteada por la empresa
Mannesmann, de Alemania cuya tradicin desde el ao 1796 ha generado impacto
mundial en trminos de evaluacin de competencias de personal, y se integrara con el
modelo de competencias de Sergio Tobn.
Para el modelo Mannesmann la clasificacin es:
Las Competencias Metodolgicas corresponden a los niveles precisos de
conocimientos y de informacin requeridos para desarrollar una o ms tareas.
Las Competencias Tcnicas se refieren a las aplicaciones prcticas precisas
para ejecutar una o ms tareas.
Las Competencias Sociales responden a la integracin fluida y positiva del
individuo a grupos de trabajo y a su respuesta al desafo social que ello implica,
aunque siempre vividas desde la perspectiva laboral.
Las Competencias Individuales tiene relacin con aspectos como la
responsabilidad, la puntualidad, la honradez, etc.
La integracin de estas Cuatro competencias relacionadas con un oficio o actividad
laboral corresponde al Perfil Ocupacional de ste, por lo tanto durante el desarrollo de
la carrera se darn las fortalezas para que el profesional egresado responda de
manera acorde en la vida profesional.
Las competencias Metodolgicas del egresado de Ingeniera Industrial estarn
contempladas en los programas en cada una de las asignaturas de manera
longitudinal. Las competencias Tcnicas estarn dadas de manera transversal en la
50
ejecucin de los trabajos de grado y la evaluacin individual de cada asignatura. Las

competencias sociales se reflejaran en el trabajo en equipo al interior del aula y las
competencias individuales formaran parte de cada asignatura.
Para el enfoque de Sergio Tobn las competencias se clasificarn como Generales y
Especficas en donde las competencias generales enmarcan el grado de focalizacin
en el ejercicio profesional y las competencias especficas las actividades puntuales
que el profesional egresado estar en capacidad de ejecutar. 8
Dentro de las competencias especficas se encuentran
diferentes reas de formacin encontradas.
las tendencias en las
Tabla 12. Marco de referencia de las competencias de un Ingeniero Industrial

CONCEPTO DE
COMPETENCIA
COMPETENCIAS
GENERALES
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Generar habilidades en el manejo de
conceptos para la modelacin de proceso,
apoyado en herramientas bsicas de los
mtodos cuantitativos, organizacin y
gestin de operaciones.
Aplicar modelos matemticos que sirvan
de apoyo en la gestin organizacional
para la toma de decisiones.
Desarrollar habilidades que le permita el
mejoramiento de los procesos
empresariales facilitando la insercin de
las empresas locales en contextos
globales.
Desarrollar la capacidad de emprender y
liderar procesos de creacin de
empresas, apoyados en la gestin
empresarial.
Desarrollar habilidades para concebir y
mejorar procesos que respondan al
desarrollo tecnolgico y que sean
amigables con el medio ambiente y
socialmente sostenible.
Manejo de las tecnologas de informacin
que permitan mejorar los sistemas de
gestin organizacional con base en los
requerimientos del entorno.
Motivar la innovacin y la creatividad que
le permitan generar propuesta de valor
empresarial enfocado hacia un
crecimiento sostenido de las
organizaciones en el largo plazo.
Implementar herramientas de
automatizacin que permitan mejorar la
Disear y poner en
marcha proyectos,
procesos y sistemas
orientados a la
solucin de problemas
reales asociados a la
ingeniera industrial
para la satisfaccin de
necesidades actuales y
futuras del sector
empresarial y la
sociedad en un
contexto globalizado.
Metodolgicas y
tcnicas
Promover, adaptar y
liderar procesos de
innovacin y
desarrollar nuevas
soluciones en el
ejercicio de la
ingeniera, en armona
con el acelerado
cambio tecnolgico y el
respeto por el medio
ambiente.
Documento para la renovacin del registro Calificado del programa Ingeniera Industrial, Abril
4 de 2010.
51

CONCEPTO DE
COMPETENCIAS
COMPETENCIA
GENERALES
eficiencia de los procesos, en funcin de
los requerimientos de las empresas.
Planear, organizar,
dirigir y controlar
cualquier tipo de
empresa y sus
diferentes reas
funcionales:
departamento de
produccin/servicios,
departamento
financiero,
departamento de
mercadeo,
departamento de
calidad, departamento
de gestin del talento
humano, etc.
Desarrollar habilidades administrativas

para gerenciar unidades empresariales en
un contexto globalizado.
Aplicar los conceptos bsicos de HSEQ
basados en las estndares
internacionales.
Optimizar recursos para disminuir los
costos de operacin de las empresas.
Capacidad de escuchar, preguntar,

argumentar y conducir un equipo de
trabajo contribuyendo al cumplimiento de
los objetivos de las empresa.
Capacidad de asimilar cambios para
emitir criterios de manera independiente y
creativa.
Trabajo en equipo
Adaptacin al cambio
Entender el entorno competitivo

empresarial, aceptando la rapidez en los
cambios, siendo capaz de aprender y
adaptarse.
Sociales
Capacidad de convivir en el entorno con

orientacin tica humanstica y de servicio
a la sociedad en la verdad de la ciencia y
la fe.
Competencias
Ciudadanas
Generar capacidades investigativas que

le permitan actuar en concordancia con
fundamentos crticos, reales y acordes
con el entorno.
Generar una visin crtica y proactiva para
analizar la informacin interna de la
empresa y su entorno como parte
fundamental en la toma de decisiones.
Toma de decisiones
Individuales
Capacidad de anlisis
y sntesis
Comprender el pasado como un preludio

necesario para determinar el futuro e
indagar en el entorno y su incidencia al
interior del empresa
52

CONCEPTO DE
COMPETENCIAS
COMPETENCIA
GENERALES
Manejo Segunda
Lengua
Desarrollar habilidades comunicativas en

el manejo de una segunda lengua para
establecer conexiones a nivel mundial
Responsabilidad Social
Capacidad de determinar el impacto de

las decisiones en el entorno y los grupos
de inters que actan en las
organizaciones en aspectos ticos,
sociales, legales, polticos y ambientales
Fuente: Autores
El modelo de competencias expuesto anteriormente es coherente con el estudio
realizado por ICFES - ACOFI MARCO DE FUNDAMENTACIN CONCEPTUAL
ESPECIFICACIONES DE PRUEBA ECAES INGENIERA INDUSTRIAL en donde se
plantean las competencias que un profesional de cualquier disciplina o profesin debe
tener al finalizar su formacin de pregrado.
PROPUESTA PRELIMINAR DE PLAN DE ESTUDIO
Para elaborar la propuesta del plan de estudios se tuvieron en cuenta las tendencias
encontradas tanto para el ciclo de formacin profesional como para el ciclo integrado.
En el ciclo de formacin profesional estas tendencias estn clasificadas por reas de
inters como por asignaturas y se presentan en la siguiente tabla:
Tabla 13. Tendencias encontradas por reas de inters
reas de Inters
Asignaturas
Procesos Estocsticos, Simulacin.
Mtodos Cuantitativos Aplicados Automatizacin de Procesos
Sistemas de Gestin Empresarial Fundamentos Bsicos HSEQ, Ergonoma
Gestin de los Sistemas y Tecnologas de
Informacin
Fuente: Autores
De acuerdo a la anterior tabla es evidente la necesidad de incluir dentro del plan de
estudios estas asignaturas de la siguiente manera:
Investigacin de Operaciones II: Manejando temticas de procesos

estocsticos y de simulacin, se propone que esta asignatura se imparta en el
noveno semestre para llevar una continuidad en esa lnea.
Automatizacin de Procesos: Puesto que las tendencias mostraron la
importancia de esta materia sirviendo de base para la eleccin de la
profundizacin a tomar por el estudiante.
Fundamentos Bsicos HSEQ: Se manejan los fundamentos bsicos de las
normas ISO 9001, 14001 y OHSAS 18001.
Ergonoma
Gestin de los Sistemas y Tecnologas de Informacin: Por tendencias a nivel
mundial ya que estaba presente en varios planes de estudio.
53
En el rea de Sistemas de gestin empresarial se encuentra la lnea de administracin

que est compuesta por 5 asignaturas las cuales son:
Principios de Administracin
Introduccin al Pensamiento Sistmico
Administracin de Personal
Administracin Estratgica
Gestin de la Productividad y Competitividad
Para dar cabida a los contenidos habra que repensar esta lnea de modo que se
pudiera fusionar asignaturas como Plan de Negocios con Administracin Estratgica
ya que en estas se manejan temticas similares y se podra tomar como un
complemento una de la otra.
Para el ciclo Integrado las tendencias reflejaron que las asignaturas con ms
participacin a nivel mundial fueron:
Tecnologas de Informacin y Comunicacin

Automatizacin
Investigacin de Operaciones
Sistemas Integrados de Gestin HSEQ
Negocios Internacionales por su alta presencia en las universidades de
Colombia.
Teniendo en cuenta las tendencias de las asignaturas mostradas tanto en el ciclo

profesional como en el ciclo integrado y por medio de la inclusin de las competencias
del ingeniero industrial se plante la siguiente propuesta preliminar para reformas del
plan de estudio de la facultad de ingeniera industrial UPB seccional Bucaramanga,
que permite actualizar.
54
Grafica 16. Propuesta de plan de estudio Ingeniera Industrial UPB
Fuente: Autores
55
9. CONCLUSIONES
Segn las tendencias encontradas en las diferentes universidades estudiadas

tanto a nivel nacional como internacional, las reas de inters del ciclo
profesional que son mtodos cuantitativos, mtodos cuantitativos aplicados y
sistemas de gestin empresarial oscilan entre un 30% a 35% en el total de
asignaturas, a excepcin de los sistemas de informacin cuyo promedio es un
5% a nivel general.
Al analizar la flexibilidad ofrecida en los planes de estudios de las principales

universidades del mundo que cuentan con ingeniera industrial o alguna carrera
afn, se encontr que cuentan con un 19% de componente flexible en
promedio, porcentaje un tanto superior al 14% que se ofrece en la UPB a los
estudiantes de ingeniera industrial.
En el ciclo integrado la tendencia de las lneas de profundizacin por reas de

inters indican que las universidades del mundo poseen un 38% de sus
asignaturas optativas en la lnea de mtodos cuantitativos aplicados y un 35%
a sistemas de gestin empresarial. El resto representan porcentajes mucho
menos representativos.
Al analizar las diferentes universidades en el mundo que ofrecen Ingeniera

Industrial o afines, se encontr una tendencia importante en cuanto a las
asignaturas ofrecidas en el ciclo profesional, siendo las ms comunes las
asignaturas del rea de gestin, investigacin de operaciones, sistemas
integrados de gestin HSEQ y ergonoma.
De acuerdo al estudio las principales tendencias encontradas en cuanto

asignaturas presentes en el ciclo integrado son: Calidad, Tecnologas de
Informacin y Comunicacin, Investigacin de Operaciones, Automatizacin,
Produccin, Administracin Organizacional y Mquinas y Mecnica.
Con respecto al anlisis de las competencias a desarrollar en el ingeniero

industrial actual, cabe resaltar que se requiere enfatizar en competencias
metodolgicas y tcnicas (manejo de conceptos de modelacin, aplicacin de
modelos matemticos, habilidades para mejoramiento de procesos
empresariales, habilidades que con lleven a un desarrollo tecnolgico siendo
amigables con el medio ambiente, emprendimiento e innovacin empresarial,
aplicacin conceptos HSEQ y optimizacin de recursos con el fin de disminuir
costos de operacin), sociales (trabajo en equipo, asimilar cambios de manera
independiente y creativa, entender el entorno competitivo empresarial, convivir
en el entorno de manera tica y humanstica) y las individuales (toma de
decisiones, capacidad de anlisis y sntesis, manejo de segunda lengua y
responsabilidad social), puesto que de estas depende el buen ejercicio
profesional. Las competencias se establecieron de acuerdo a las tendencias
mundiales encontradas en el estudio de las diferentes universidades, al perfil
profesional y a las competencias ya establecidas por ACOFI.
Al analizar las tendencias mundiales se puede inferir que las competencias

especificas de ACOFI para el ingeniero industrial tales como la modelacin, la
resolucin de problemas mediante la aplicacin de las ciencias naturales y las
56
matemticas empleando un lenguaje lgico y simblico, la comunicacin

efectiva y eficaz, el anlisis, diseo y evaluacin de los componentes
organizacionales para la resolucin de problemas, la planeacin, diseo y
evaluacin del impacto (social, econmico, tecnolgico y ambiental) en la
gestin de proyectos de ingeniera industrial; estn acordes con las tendencias;
siendo estas apoyadas por las asignaturas presentes en el ciclo profesional.
De acuerdo a las tendencias mundiales y a las comparaciones realizadas entre

las ingenieras de administracin y produccin en la Universidad Nacional de
Medelln y la Universidad EAFIT, se observa que el plan de estudios de
ingeniera industrial UPB actual, se asemeja a la ingeniera de Administracin
puesto que las principales asignaturas que conforman el ciclo profesional son
de la lnea de administrativa lo cual refleja que no hay una sincronizacin con
las tendencias de la ingeniera industrial a nivel mundial.
En la propuesta del plan de estudios realizada no se tomaron en cuenta para el

ciclo integrado las asignaturas de administracin organizacional, las de
produccin, ni las de mquinas y mecnica ya que estas estn presentes en
las temticas de asignaturas ya existentes en el plan de estudios actual UPB.
57
10. RECOMENDACIONES
Debido a las temticas encontradas en el ciclo profesional se recomienda

involucrar conceptos de Anlisis Economtrico en la lnea de Economa y
finanzas como parte de las asignaturas de Microeconoma y Macroeconoma
sin necesidad de incluir nuevas materias dentro del plan de estudios.
Es necesario revisar la pertinencia de que algunas lneas de asignaturas como

las administrativas y las financieras pudieran convertirse en una lnea optativa
para dar cabida a otras asignaturas como las de produccin, investigacin de
operaciones y tecnologas de informacin y comunicacin, en las cuales se
presentan falencias, de acuerdo a las tendencias encontradas y a las
competencias necesarias del ingeniero industrial.
Se recomienda crear una oferta propia para la facultad de Ingeniera Industrial

de electivas relacionadas con temas de la carrera que permitan el desarrollo de
competencias metodolgicas y tcnicas especificas tales como manejo de
conceptos de modelacin, aplicacin de modelos matemticos, habilidades que
con lleven a un desarrollo tecnolgico siendo amigables con el medio
ambiente, emprendimiento e innovacin empresarial, para tener una formacin
profesional ms completa.
Sera oportuno la creacin de una asignatura complementaria en el plan de

estudios para cada ncleo integrador y de esta forma abarcar ms contenidos
dentro de las asignaturas que conforman cada ncleo, que ofrezca mayor
espacio acadmico y favorezca el desarrollo de competencias tales como el
trabajo en equipo, la toma de decisiones, capacidad de anlisis y sntesis, entre
otras.
Tener de base la propuesta del plan de estudios realizado anteriormente para

una reforma curricular, ya que el mismo se propone con base en las tendencias
mundiales, las competencias planteadas por ACOFI, el perfil del egresado, las
competencias dadas por las tendencias y el plan de estudio actual que tiene la
UPB.
58
11. BIBLIOGRAFA
CULLEN, C., (1996) El debate epistemolgico de fin de siglo y su incidencia en la
determinacin de las competencias cientfico tecnolgicas en los diferentes niveles de
la educacin formal. Parte II. En Novedades Educativas, Buenos Aires, MECyT, N
62, 1996
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McGraw Hill Interamericana.
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ciencias cognitivas. Barcelona: Amorrortu.
GEHMAN C. The digital smart factory: Critical mass in computer-integratedmanufacturing and information technology, in Technology Forecast 2003, GATF World
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Engineering, Remarks of the fall meeting of the council on engineering and technology,
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JARAMILLO SIERRA, Luis Javier, (1999). Ciencia, Tecnologa, Sociedad y Desarrollo
Bogot: ICFES, SERIE. APRENDER A INVESTIGAR. Mdulo 1, Tercera edicin.
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universitario espaol en el Espacio Europeo de Educacin Superior. DocumentoMarco Madrid: Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
Plan estratgico del Programa Plan Nacional de Desarrollo Tecnolgico, Industrial y
Calidad 2005-2015, ISBN 958-8130-90-5, Noviembre de 2005
PROCAD ICFES, (2004). Exmenes de Calidad de la Educacin Superior en
Administracin. Marco de Fundamentacin Conceptual. Bogot: Ministerio de
Educacin Nacional Colombia.
SLOAN, Alfred. Citado en: JARAMILLO SIERRA, Luis Javier. Ciencia, Tecnologa,
Sociedad y Desarrollo Bogot: ICFES, SERIE. APRENDER A INVESTIGAR. Mdulo
1, Tercera edicin, 1999.Pg. 40
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA, Seccional
acadmico seccional, acto aprobatorio No. 059, 2001.
Bucaramanga,
Comit
UNIVERSIDAD PONTIFICA BOLIVARIANA, Seccional Bucaramanga, Reforma

Curricular 2003.
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA, Documento para la Renovacin del
Registro Calificado 2010 -Especializacin en Gerencia.
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA, Documento para la renovacin del
registro Calificado del programa Ingeniera Industrial, Abril 4 de 2010.
59
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Revista Dinero. Las Mejores Universidades del Mundo. [En Lnea], [Citado el 18 de
Junio de 2012]. Disponible en: http://www.dinero.com/internacional/articulo/lasmejores-universidades-del-mundo/134743
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17
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Septiembre
de
2009,
en
http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001257/125736s.pdf
60
ANEXOS
Anexo A. Listado de Universidades
PAGINA WEB
UNIVERSIDADES
COLOMBIA
Universidad Nacional http://www.unal.edu.co/paginas/programas_pregrado/programa_bogota_ingenieria_industrial.html
de Colombia
Universidad de Los http://catalogo.uniandes.edu.co/Catalogo_General_2010/Facultades/Facultad_de_Ingenieria/Departamento_de
Andes
_Ingenieria_Industrial/Programas_academicos/Ingenieria_Industrial/areas_de_investigacion_o_e.php
Pontificia Universidad http://pujJaveriana
portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/Facultad%20de%20Ingenieria/1pdf_car_industrial/PLAN%20DE%20
ESTUDIOS%20MODIFICADO%201130.pdf
http://ingenieria.univalle.edu.co/industrial.html,
http://ingenieria.univalle.edu.co/resoluciones%20prog/industrial.pdf
Universidad Industrial http://www.uis.edu.co/webUIS/es/academia/facultades/fisicoMecanicas/escuelas/estudiosIndustrialesEmpresari
de Santander
ales/programaAcademicos/ingenieriaIndustrial/planEstudios.html
http://uninorte.edu.co/programas/contenidon.asp?ID=9
Universidad de La Salle http://ingenieria.lasalle.edu.co/index.php/ingenieria-industrial/plan-de-estudios.html
Universidad
Jorge http://apoyo.utadeo.edu.co/asignaturasfcea35/plan_est_web.php?codprog=703
Tadeo Lozano
Universidad
de
la http://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Documentos/Ingenieria_Industrial/plan_estudios_ingenieria_industrial.p
Sabana
df
Universidad del Bosque http://www.uelbosque.edu.co/programas_academicos/pregrado/ing_industrial
Universidad icesi
http://www.icesi.edu.co/ingenieria_industrial/plan_curricular.php
PAGINA WEB
UNIVERSIDADES
LATINOAMRICA
Pontificia Universidad http://www.pucp.edu.pe/content/index.php
Catlica de Per
Universidad de Sao https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/listarGradeCurricular?codcg=3&codcur=3082&codhab=0&tipo=N
Paulo
Universidad de Buenos http://www.uba.ar/download/academicos/carreras/ingenieriaindustrial.pdf
Aires
61
Pontificia Universidad http://www.ucv.cl/

Catlica de Valparaso
Universidad de las http://www.udlap.mx/ofertaacademica/planestudios.aspx?cvecarrera=LII
Amricas Puebla
http://educacioncontinua.cuaed.unam.mx/oferta.php?sort=tbl_act_nombre&tbl_dep_id=0&tbl_tipo_id=1&patron
=&offset=0&pag=0&tbl_mod_id=0
Universidad
http://infoda.udec.cl/admision2009/?q=node/52
Concepcin Chile
Pontificia Universidad http://www.puc-rio.br/ensinopesq/ccg/eng_producao.html
Catlica de Rio de
Janeiro
PAGINA WEB
UNIVERSIDADES
ESTADOS UNIDOS
University Purdue Main https://engineering.purdue.edu/IE//Academics/IEUndergrad/Curriculum
Campus
Georgia Institute of http://www.catalog.gatech.edu/colleges/coe/isye/ugrad/bsie/bsie-efs.php
Technology
http://www.depts.ttu.edu/officialpublications/courses/IE.php#1000
Lehigh University
http://www.lehigh.edu/coursecatalog/industrial-and-systems-engineering.html
Western
Michigan http://www.wmich.edu/ime/iee.html
University
PAGINA WEB
UNIVERSIDADES
EUROPA
Universidad Politcnica http://www.upv.es/titulaciones/GIOI/menu_813332c.html
de Valencia
Universidade do Porto
http://sigarra.up.pt/feup/planos_estudos_geral.formview?p_Pe=484
Universidad de Navarra http://www.tecnun.es/grado-en-ingenieria-en-organizacion-industrial/plan-de-estudios/guias-docentesasignaturas.html
62
Anexo B. Planes de Estudios Universidades Seleccionadas

Geometra
Estadstica III
Matemticas
Investigacin de Operaciones II
Qumica General
Ingeniera de la Produccin
Dibujo I
Higiene y Seg Industrial
Humanstica I
Lnea de Profundizacin I
Algebra Lineal
Ingeniera Econmica
Matemticas II
Simulacin de Sistemas
Fsica I
Administracin de Produccin
Humanstica II
Relaciones Industriales
Algoritmos y programacin
Lnea de Profundizacin II
Matemticas III
Control estadstico de Calidad
Fsica II
Ergonoma
Mecnica Aplicada
Diseo de Experimentos
Humanstica III
Electiva I
Mtodos Numricos
Trabajo Dirigido de Grado
Ecuaciones Diferenciales
Lnea de Profundizacin III
Fsica III
Diseo de Plantas
Termodinmica I
Electiva II
Ingeniera Ambiental
Electiva III
Estadstica I
Trabajo Dirigido de Grado
Administracin Industrial
Lnea de Profundizacin IV
Ciencia de los Materiales
Informtica I
Estadstica II
Investigacin de Operaciones I
Total de Materias
Materias Ciclo Formacin Profesional
Sistemas de Gestion Empresarial
Humanstica
63
48
15
21
9
7
4
1
4
3
5
Procesos de Manufactura
Contabilidad de Costos

Curso Electivo en Biologa, Qumica o
Ecologa
Control de Produccin
Artes, humanidades, ciencia y
Requisito Espaol
tecnologa CBU
Introduccin Ingeniera Industrial
Modelos Probabilsticos
Calculo Diferencial
Probabilidad y Estadstica II
Algortmica y Programacin Orientada
Por Objetos I
tecnologa CBU
Requisito Dominio de Lenguaje
Programa de Acompaamiento
Extranjero
Teora del Consumidor y Firma
Simulacin de Eventos Discretos
Fsica I
Logstica
Fsica Experimental I
Proyecto Intermedio
Algortmica y Programacin Orientada
Por Objetos II
Finanzas
Calculo Integral con Ecuaciones
Diferenciales
Estrategia Organizacional
Constitucin y Democracia
Electiva en Ingeniera
Sistemas de Control Gerencial
Curso de Libre Eleccin
Artes, humanidades, ciencia y tecnologa
CBU
Electiva en Ciencias
Pensamiento Sistmico en las
Organizaciones
Electiva Ciclo Profesional
lgebra Lineal I
Electiva Profundizacin
Fsica II
64
Total de Materias
Profesional
Humanstica
51
15
16
7
5
4
6
14
tecnologa CBU
Fsica Experimental II
CBU
CBU
Calculo Vectorial
Principios de Optimizacin
Probabilidad y Estadstica I
Fundamentos de Produccin
Requisito de Lectura en Ingles
Dinmica de Sistemas
Anlisis de Decisin de Inversin
Proyecto de Grado I
Curso de Libre Eleccin
Electiva en Ciencias
Electiva Profundizacin
Proyecto de Grado II

Clculo Diferencial
Diseo Salarial
Dibujo ingeniera de producto
Introduccin Ing. Industrial
Pensamiento Algortmico
Fsica Mecnica
Clculo Integral
lgebra Lineal
Fluidos y Termodinmica
Clculo vectorial
Teora de Probabilidades
Ingeniera de Procesos
Ing. Econmica y Financiera
Epistemologa de la Ingeniera
Fe y Compromiso del Ingeniero
Logstica de Mercados
Logstica
Produccin
Proyecto social universitario
tica en la Ingeniera
Admn. Sistemas de Informacin
Evaluacin de Proyectos
65
Total de Materias
Profesional
Humanstica
47
11
24
7
9
7
1
5
2
5
Electricidad, Magnetismo y Mat

Sistemas y Diseo Mecnico
Contabilidad Financiera
Sist. Humanos y Productividad
Significacin Teolgica
Inferencia Estadstica
Factores Energticos
Maquinas y Equipos
Sistemas de Costeo
Constitucin y Derecho Laboral
Optimizacin
Simulacin
Gestin Calidad
Procesos Industriales
Principios de Economa
Gerencia del Talento Humano

Proyecto de Grado
Trabajo de Grado
Optativas en Tecnologa
Optativas Mtodos Cuantitativos
Optativas Produccin
Optativas Logstica
Optativas Fomento Empresarial

Calculo I
Introduccin a la Ingeniera
Informtica
Introduccin a los Materiales
Dibujo de la Ingeniera
Introduccin a la Ingeniera Industrial
Sistemas y Procedimientos
Organizacin Industrial
Lectura de Textos en Ingles I

Electiva Complementaria I
Ingeniera de Costos
Mecnica de Fluidos
66
Electiva Ingeniera Industrial

I
II
III
Trabajo de Grado II
IV
V
Electiva Complementaria II
Calculo II
Algebra Lineal
Fsica I
Algoritmia y Programacin
Lectura de Textos en Ingles II
Electiva Complementaria III
Calculo III
Experimentacin Fsica I
Fsica II
Fundamentos de Estadstica
Creatividad y Emprendimiento
Lectura de Textos en Ingles III
Electrotecnia
Mecnica y Resistencia
Experimentacin Fsica II
Mtodos Estadsticos
Lectura de Textos en Ingles IV
Macroeconoma
Termodinmica
Gestin Ambiental Empresarial
Planeacin y Control de Operaciones
Control de Calidad
Anlisis Econmico de Decisiones
Electiva Complementaria IV
Fundamentos de Procesos
Mercadeo y Productos
Programacin de Operaciones
Aseguramiento de Calidad
Finanzas
Fundamentos de Gestin Tecnolgica
Seminario de Investigacin de
Ingeniera
Logstica
Distribucin de Planta
Salud Ocupacional
Evaluacin de proyectos
Empresariales
Gerencia de proyectos
Modelos Gerenciales
Practica
Trabajo de Grado I
67
Total de Materias
Profesional
Humanstica
60
21
26
8
7
11
5

Calculo I
Qumica Bsica
Estadstica II
Algebra Lineal I
Direccin Empresarial I
Geometra Descriptiva
Taller Lenguaje
Costos
Vida y Cultura Universitaria
Calculo II
Asignatura de Contexto
tica Ciudadana
Fundamentos de Mercadeo
Fsica I
Estadstica III
Biologa para Ingenieros
Direccin de Procesos
Estructuras Computacionales
Finanzas y Presupuestos
Cultura Fsica y Deportiva
Mecnica Analtica
Anlisis de Procesos
Calculo III
Direccin de Procesos II
Fsica II
Salud Ocupacional
Ingles I
Entorno Empresarial
Talento humano
Direccin Empresarial II
Termodinmica I
Trabajo de Grado I
Fsica III
Ingeniera de la Calidad
Ingeniera Econmica
Diseo de sistemas Productivos
Ingles II
Gestin de Proyectos
Asignatura de Contexto
Asignaturas Tcnicas Profesionales
Electricidad y Electrnica Bsica
Trabajo de Grado II
Gestin Contable
Asignaturas Tcnicas Profesionales
Fenmenos de Transporte
68
Total de Materias
Profesional
Humanstica
52
19
25
6
5
13
1
2
1
5
Estadstica I

Clculo 1
Electiva de Razonamiento
Cuantitativo
Competencias comunicativas 1
Expresin Grfica
Industrial
Exigencia de Idiomas I
Fsica Mecnica
Clculo 2
Algoritmia y Programacin
Electiva de Ciencia y Tecnologa
Competencias comunicativas 2
Exigencias de Idiomas II
Fsica Calor Ondas
Clculo III
Esttica
Ciencias de los Materiales
Estrategia de Operaciones
Exigencias de Idiomas III
Fsica Electricidad
Termodinmica
Soluciones Computacionales
Electiva Bsica Profesional
Exigencias de Idiomas V
Diseo de Sistemas Productivos
Anlisis de Datos de Ingeniera II
Ingeniera Econmica
Electiva de Ciencias Sociales
Electiva de Filosofa
Exigencias de Idiomas VI
Plan. Progr. Control Produccin
Control y Gestin Integral Calidad
Anlisis y Eval. De Proy. De Inv.
Electiva de tica
Exigencias de Idiomas VII
Logstica y Distribucin
Simulacin
Seguridad y Gestin Ambiental
Anlisis De Mod. De Gest. Del Tal.
Hum.
Electiva De Emprendimiento
69
Electiva De Estudios Del

Caribe
Electiva De Historia
Formacin Comp. Libre 2
Total de Materias
Profesional
Humanstica
57
22
19
5
8
5
1
6
2
8
Procesos de Fabricacin
Electiva de Humanidades
Exigencias de Idiomas IV
Estudio del Trabajo
Sistemas de Costos de Produccin
Anlisis de Datos en Ingeniera I
Calculo I
Algebra Lineal
Qumica General
Matemticas Bsicas
Ctedra la Sallista
Biologa general
Ingeniera de Contexto
Calculo II
Estadstica I
Fsica I
Algoritmos y Mtodos
Numricos
Humanidades I
Ecologa
Calculo III
Fsica II
Exigencias de Idiomas VIII

Electiva Econmico- Administrativa
Electiva Gestin De Operaciones
Electiva Mtodos Cuantitativos
Formacin Comp. Libre 1
Proyecto Final
Costos y Presupuestos
Gestin de Produccin I
Cultura Religiosa II
Programacin Lineal
Ingeniera de Procesos
Gestin Financiera
Gestin de Produccin II
Cultura Religiosa III
Maquina Industrial
Investigacin Operaciones I
Indicadores de Gestin
Electiva Disciplinar IV
Electiva Disciplinar V
Electiva Interdisciplinaria
II
Electiva en Ingeniera II
Total de Materias
Profesional
Humanstica
Diseo de Experimentos
Pensamiento Sistmico
Gerencia de la Calidad
tica Gerencial
Industrial
Investigacin Operaciones II
70
59
14
28
9
7
10
2
4
7
6
Expresin Grafica
Humanidades II
Economa
Fsica III
Estadstica II
Ingeniera Econmica
Cultura Religiosa I
Contabilidad General
Programacin Estructurada
Materiales de Ingeniera
Ingeniera de Mtodos
Logstica
Direccin Empresarial
Diseo y distribucin de Planta
tica en las profesiones
Auditora Ambiental
Factibilidad de Proyectos
Electiva Disciplinar I
Electiva Disciplinar II
Electiva Disciplinar III
Electiva Interdisciplinaria I
Electiva en Ingeniera I

Matemtica Bsica
Humanidades
tica Global
Gestin Ambiental y Tecnolgica
Direccin organizacional
Contabilidad y Anlisis Financiero
Algebra Lineal
Pensamiento Matemtico
Calculo Diferencial
Calculo Integral
Modelado y Simulacin de Sistemas VIII
Balance de Materia
IX
Termodinmica
Electiva Interdisciplinaria X
Mecnica de Fluidos
XI
XII
Materiales para Ingeniera
Trabajo de Grado
Procesos Industriales I
Procesos Industriales II
Sistemas de Produccin
Logstica
Gestin de Tecnologa e Innovacin
71
Calculo Vectorial
Estadstica
Geometra Descriptiva I
Fsica I
Fsica II
Qumica General
Principios de Ingeniera
Fundamentos de Programacin
Pedagoga Constitucional
Humanidades I
Humanidades II
Humanidades III
Costeo Bsico
Microeconoma
Matemticas Financiera
Formulacin y Evaluacin de
Proyectos
Fundamentos de Procesos
Industriales
Plantas Industriales
Higiene y Seguridad Industrial
Sistemas de Calidad
Responsabilidad Social y
Empresarial
Electiva Vocacional I
Electiva Disciplinaria I
Electiva Disciplinaria II
Electiva Disciplinaria III
Electiva Interdisciplinaria I
Electiva Interdisciplinaria II
Electiva Interdisciplinaria III
Electiva Interdisciplinaria IV
Electiva Interdisciplinaria V
Electiva Interdisciplinaria VI
Total de Materias
Profesional
Humanstica
Electiva Interdisciplinaria VII
Expresin y comunicacin
Ingles
Matemticas I
Qumica
Vida, razn y fe
Ingles
Programacin Lineal
Procesos I
Estudio del Trabajo
Contabilidad, Costos y
Presupuestos
Aplicaciones Informticas
Mantenimiento y HSO
Gestin Ambiental
tica del Ingeniero
Seminario de Investigacin
nfasis
Preparacin y Evaluacin de
72
60
15
22
4
7
11
12
5
6
Proyectos
Ingles
Matemticas II
Fsica I
Expresin Grafica
Democracia o Historia
Ingles
Matemticas III
Fsica II
Probabilidad y Estadstica I
Administracin
Microeconoma
Introduccin a la
Programacin
Antropologa
Ingles
Matemticas IV
Fsica III (Materiales)
Termo hidrulica
Probabilidad y Estadstica II
Macroeconoma
Programacin de
Computadores
Familia y Sociedad
Ingeniera de Requerimientos
tica
Ingles
Procesos II
Gestin de Operaciones I
Logstica I
Matemticas Financiera
Mercadeo
Electiva I
Ingles
Derecho
nfasis
Electiva/Practica
Total de Materias
Profesional
Humanstica
Simulacin
Gestin de Operaciones II
Logstica II
Finanzas
Automatizacin y Control de
Procesos
nfasis
Electiva II
Control Estadstico de Calidad
Gestin de la calidad
73
63
19
30
10
8
10
2
3
5
6
Matemticas Bsicas
Fsica Bsica
Dibujo
Informtica I
Industrial
Universitologa
Estructuracin del Pensamiento I

Legislacin Comercial
Probabilidad
Programacin Lineal
Materiales
Clculo I Diferencial
Algebra Lineal
Fsica I
Termodinmica
Ingeniera Econmica
Empresarismo I
Historia y Filosofa de la
Ciencia
Informtica II
Introduccin a la Administracin
Ecologa
Estructuracin Pensamiento II
Clculo II Integral
Fsica II
Qumica Industrial
Teora General de Sistemas
Derecho Bsico
Contabilidad
Micro y Macro economa
Calculo III Vectorial
Fsica III
Procesos Industriales I
Electrotecnia
Finanzas
Mercadeo
Empresarismo II
Control de Calidad
Procesos Estocsticos
Procesos Industriales II
Ingeniera de Seguridad
Gestin Humana
Prctica Social
Electiva Libre I
Ingeniera de Mtodos
Gestin Logstica
Metodologa de la Investigacin
Seminario de Biotica
Electiva Tcnica I
Prctica Profesional
Proyecto de Trabajo Grado
Electiva Libre II
Electiva Tcnica II
Produccin
Diseo de plantas
Servuccin
Evaluacin y Gerencia de
Proyectos
Trabajo de Grado
Electiva Tcnica III
Total de Materias
Profesional
Humanstica
74
67
17
38
9
9
18
2
3
Esttica y Dinmica
Ecodiseo
Gestin Ambiental y
Ergonoma
Investigacin de Mercados
Administracin de Salarios
Universidad icesi
Introduccin a la ingeniera Industrial
Algebra y funciones
Lgica y argumentacin
Fundamentos de Derecho constitucional
Comunicacin Oral y Escrita I
Organizaciones
Algoritmos y Programacin I
Algebra Lineal
Calculo de una Variable
Comunicacin Oral y Escrita II
Electiva en Ciencias Biolgicas
Fsica
Procesos y Procedimientos
Calculo de varias Variables
Teora de Probabilidades
Microeconoma
Electiva Humanidades y Ciencias
Sociales I
Dibujo Tcnico
Electricidad y Magnetismo
Semestre de
Contabilidad Financiera
Practica
Electiva en ciencia, tecnologa y sociedad Electiva de tica
Resistencia de Materiales
Planeacin y Control de la produccin
Total de Materias
Sistemas y anlisis de Costos
Liderazgo
Profesional
Sociales II
Logstica
Electrotecnia
Distribucin de Planta e Instalaciones
Ingeniera Econmica
Fundamentos de Mercadeo
Humanstica
Electiva Profesional I
Proyecto de Grado I
Calidad en los Sistemas de Produccin
Derecho empresarial
Creatividad Empresarial
75
56
13
25
8
7
10
4
4
10
Macroeconoma
Materiales en Ingeniera
Termodinmica
Qumica

Sociales III
Electiva Profesional II
Proyecto de Grado II
Salud Ocupacional
Electiva Profesional III
Gestion de Recursos Humanos
Sociales IV
Electiva Profesional IV

Ciclo Bsico (15 materias)
Mercadotecnia Industrial
Economa General
Finanzas Industriales
Electricidad Industrial
Logstica Industrial
Gestin y Direccin de Empresas
Prctica II
Laboratorio de Estudio del Trabajo
Elaboracin y Evaluacin de Proyectos
Resistencia de Materiales 1A
Laboratorio de Automatizacin Industrial
Termodinmica General
Simulacin de Sistemas
Taller de Procesos de Manufactura
Anlisis y Diseo de Sistemas
Dibujo Mecnico
Sistemas Integrados de Produccin
Estadstica Aplicada
Trabajo de Tesis 1
Laboratorio de Sistemas Integrados de
Ingeniera de Plantas
Produccin
Ingeniera Econmica
Gestin Ambiental
Laboratorio de Termodinmica General tica Profesional en Ingeniera Industrial
76
Total de Materias
Profesional
Humanstica
60
16
35
9
15
11
4
1
4
Ingeniera de Materiales
Practica I
Control Integral de Calidad
Investigacin Operativa 1
Control de Gestin Industrial
Laboratorio de Control Integral de
Calidad
Seguridad Integral
Sicologa Industrial
Idioma Extranjero (ingls)
Automatizacin Industrial
Investigacin Operativa 2
Planeamiento y Control de Operaciones
Gestin de Proyectos
Trabajo de Tesis 2
Electivo Especialidad
Electiva Libre I
Electiva Libre II
Electiva Libre III
Universidad de Sao Paulo

General de Fsica I e Ingeniera Experimental
Introduccin a la Ingeniera Informtica
Clculo Diferencial e Integral para ingeniera I
lgebra Lineal para ingeniera I
Geometra para la Ingeniera Grficos
General de Tecnologa Qumica
Introduccin a la Economa
Ingeniera Fsica IV
Laboratorio de Fsica de Ingeniera IV
Clculo Diferencial e Integral de Ingeniera
IV
General de Electricidad
Mecnica de Fluidos I
Introduccin a la Fabricacin Mecnica
77
Planificacin, Programacin y Control

de Produccin
Proyecto de la Planta
Economa y negocios
Productos de Gestin de Calidad y Procesos
Producto y Proceso de Diseo
Ergonoma, Seguridad y Salud
Logstica y cadena de suministro
Fsicos de la Ingeniera II
Laboratorio de Fsica para Ingeniera II
Clculo Numrico
Clculo Diferencial e Integral para la Ingeniera II
lgebra Lineal para la Ingeniera II
Representacin grfica de Ingeniera
General de Electricidad Laboratorio II

Termodinmica y sus Aplicaciones
Ingeniera y Sociedad
Tcnicas de Gestin de las Operaciones

Industriales
Gestin de la Tecnologa de la Informacin
Gestin de Proyectos
Modelado y Optimizacin de Sistemas

de Produccin
Laboratorio de Sistemas de Informacin
Produccin y Sostenibilidad
Gestin de las Operaciones de Servicios
Contabilidad y Costos
La Mecnica
Introduccin a la Ciencia de Materiales de
Ingeniera
Probabilidades
Estadstica
Ingeniera Fsica III
Introduccin a la Ingeniera Ambiental

Procesos Qumicos
Gestin y Organizacin
Laboratorio de Fsica para ingeniera III
Modelado y Simulacin de Sistemas

de Produccin
Clculo Diferencial e Integral para ingeniera III

Introduccin a la Mecnica de Slidos
Mecnica B
Introduccin al Diseo de Sistemas Mecnicos
Automatizacin y Control Industrial

Ingeniera de Economa y Finanzas
Control de Calidad
Organizacin del trabajo en la produccin
78
Principios de Marketing de Ingeniera de

Produccin
Proyecto de Sistemas Integrados de
Produccin
Diseo, Procesos y Gestin de la Innovacin
Tesis de Pregrado Supervisado
Instituciones de Derecho
Gestin Estratgica de la Produccin
Prcticas para la formulacin de proyectos y
problemas estructurales del Desarrollo de
Brasil
Tesis de grado y pasanta supervisada II
Total de Materias
64

Profesional
27
8
9
15
2
34

Humanstica
Introduccin al Pensamiento Cientfico

Intro Conocimiento de la Sociedad y el
Estado
Anlisis Matemtico
lgebra
Fsica
Qumica
Anlisis Matemtico II
Fsica I
Universidad de Buenos Aires

Estadstica Aplicada I
Organizacin Industrial I
Asignatura Humanstica Electiva
Organizacin Industrial II
Macroeconoma y Estructura Econmica
Argentina
Industrias II
Higiene y Seguridad Industrial
Estadstica Aplicada II
79
Organizacin Industrial III

Ingeniera Legal para Ingeniera
Industrial
Tesis de Ingeniera Industrial
Electiva
Qumica
Introduccin a la ingeniera industrial
lgebra II
Fsica II
Qumica Aplicada
Computacin
Esttica y Resistencia de Materiales
Electrotecnia General
Medios de Representacin
Fsica III B
Mecnica de los Fluidos
Termodinmica
Mecanismos
Probabilidad
Mtodos matemticos y Numricos
Materiales Industriales I
Industrias I
Mquinas Trmicas
Microeconoma Aplicada
Investigacin Operativa I
Instalaciones Industriales
Procesos de Manufactura I
Gestin de Calidad
Gestin de Costos
Electiva
Investigacin Operativa II
Automatizacin Industrial y Robtica
Edificios Industriales
Recursos Humanos
Comercializacin
Electiva
Procesos de Manufactura II
Ingeniera Econmica A
Logstica
Gestin Ambiental
Tesis de Ingeniera Industrial
Electiva
Gestin Financiera
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso

Introduccin al Moldeamiento Discreto
Anlisis Econmico 2
Fundamentos de Matemticas
Teora de Sistemas
Fundamentos de Ingeniera Industrial
Taller de Sistemas Productivos
Fundamentos de Qumica
Teora de la Organizacin y Comportamiento
Clculo 1
Humano
80
Total de Materias
Profesional
Humanstica
58
17
32
10
14
8
4
1
4
lgebra Lineal
Introduccin a las Tecnologas de la
Informacin
Mundo Contemporneo
Fsica Mecnica 1
Clculo 2
Termodinmica
Taller de Creatividad e Innovacin
Fsica Mecnica 2
Clculo 3
Operaciones Unitarias
Arquitectura de Sistemas de Software
Fsica Electromagnetismo
Fundamentos de Modelos Probabilsticos
Taller de Comunicacin y Negociacin
Optativo Ciencias Bsicas
Electrotecnia
Anlisis Econmico 1
Optativo Ciencias de la Ingeniera
Optimizacin Lineal
Electrnica Industrial
Gestin Contable y Presupuestaria

Gestin de la Informacin
tica en Ingeniera
Simulacin
Evaluacin de Proyectos
Gestin Comercial
Taller de Liderazgo y Trabajo en Equipo
Optativo Complementario
Planificacin de Operaciones
Ingeniera Financiera
Modelamiento de Procesos y Sistemas
Derecho Empresarial y Ambiental
Optativo Especialidad 1
Logstica Integral
Gestin de Servicios
Taller de Emprendimiento
Proyecto de Ingeniera Industrial
81
Total de Materias
Profesional
Humanstica
53
15
26
11
4
9
2
5
1
6
Universidad de las Amricas Puebla

Espaol I
tica para el desarrollo sostenible
inferencia estadstica
lengua extranjera I
ingeniera de mtodos
manejo de materiales y almacenamiento
Pre clculo
mtodos de la programacin matemtica
Qumica General
II
Razonamiento Cuantitativo
diseo de sistemas de manufactura
lgebra lineal
laboratorio de simulacin
clculo I
manufactura integrada por computadora
dibujo por computadora
mtodos de muestreo
Ergonoma
regresin y series de tiempo
espaol II
simulacin de sistemas
lengua extranjera II
sistemas lean
clculo II
control de calidad
Fsica
diseo de experimentos
introduccin a la programacin
manufactura esbelta
laboratorio de procesos de manufactura
modelos de inventarios
lengua extranjera III
prcticas en la profesin I
procesos de manufactura
temas selectos I
tecnologas de la informacin en la construccin del
conocimiento
casos de administracin de operaciones
anlisis de datos
gestin de la cadena de suministros
arte, historia y cultura
prcticas en la profesin II
ecuaciones diferenciales ordinarias
seis sigma
ingeniera econmica y financiera
temas selectos II
mtodos de la programacin matemtica I
temas selectos III
mtodos y modelos de optimizacin
82
Total de Materias
Bsica
Profesional
Aplicados
Sistemas de Gestin
Empresarial
Humanstica
Materias Componente
Flexible
51
15
29
12
12
3
2
3
1
3
tecnologas de informacin en los negocios

diseo de instalaciones
lgebra
Electrnica Bsica
Clculo Diferencial
Geometra Analtica
Tecnologa de Materiales
Computacin para Ingenieros
Ingeniera Industrial y
Productividad
Sistemas de Planeacin
Literatura Hispanoamericana
lgebra Lineal
Contempornea
Clculo Integral
Instalaciones Electromecnicas
Esttica
Qumica General
Procesos de Manufactura I
Dibujo Mecnico e Industrial
Sistemas de Mejoramiento Ambiental
Diseo de Sistemas Productivos
Clculo Vectorial
Relaciones Laborales y Organizacionales
Cinemtica y Dinmica
Instrumentacin y Control
Termodinmica
Procesos de Manufactura II
Cultura y Comunicacin
Planeacin y Control de la Produccin
Electricidad y Magnetismo
tica Profesional
Probabilidad y Estadstica
Seminario de Ingeniera
Anlisis Numrico
Optativa I
Termofluidos
Optativa II
Contabilidad Financiera y Costos Optativa III
Introduccin a la Economa
Optativa IV
Sistemas Electromecnicos
Recursos y Necesidades de Mxico
83
Total de Materias
Profesional
Humanstica
51
17
24
6
10
8
4
1
5
Estadstica Aplicada
Mecnica de Slidos
Laboratorio de Mquinas
Trmicas
Ingeniera Econmica
Estudio del Trabajo
Evaluacin de Proyectos de Inversin

Proyecto de Ingeniera
Universidad Concepcin Chile

Introduccin a la Matemtica
Universitaria
Introduccin a la Fsica Universitaria
Introduccin a la Qumica Universitaria
Algebra I
Mecnica de Fluidos
Microeconoma
Anlisis Estadstico de Datos
Administracin Industrial
Calculo I
Fsica I
Qumica General I
Algebra II
Calculo II
Fsica II
Qumica General II
Calculo III
Estadstica
Ecuaciones Diferenciales Ordinarias
Lenguaje de Programacin
Dibujo
Mtodos de Optimizacin II
Ergonoma
Sistemas de Computacin
Transferencia de Calor
Circuitos y Maquinas Elctricas
Introduccin a las Ciencias Ambientales
Macroeconoma
Desarrollo de Sistemas
Procesos de Fabricacin
Contabilidad General y Costos
Gestin Comercial
Simulacin
Ingeniera de Mtodos
84
Electiva II
Taller de Proyectos
Gestin Estratgica
Taller de Produccin
Direccin Proyectos
Industriales
Electiva III
Electiva IV
Total de Materias
Profesional
Humanstica
61
25
31
11
10
8
2
4
Computacin y Programacin
Complemento de Calculo
Calculo Numrico
Grafos y Algoritmos
Mecnica
Electromagnetismo
Termodinmica
Teora de Sistemas
Mtodos de Optimizacin
Mecnica
Laboratorio de Mecnica
Clculo de una variable
Algebra Lineal I
Laboratorio de Qumica General
Qumica General
El fenmeno humano y religioso
Dibujo Tcnico I
Intr. a las especificaciones.,
procesamiento y
recuperacin de Matt
Procesos Qumicos Industriales

Ingeniera Econmica
Diseo de Sistemas de Produccin
Gestin Financiera
Control de la produccin
Planificacin y Programacin de la
Produccin
Preparacin y evaluacin de Proyectos
Anlisis de Sistemas de Plantas
industriales
Gestin Recurso Humano
Electiva I
Pontificia Universidad Catlica de Rio de Janeiro

Introduccin a la Ingeniera Ambiental
Comercializacin Electiva
Tecnologa Qumica de Proceso
Sistemas de Gestin de la Informacin
Filosofa Electiva
Organizacin De Empresas
Matemtica Discreta
Higiene y Seguridad
Estadsticas electivos
Gestin de Produccin
Investigacin de Operaciones Electiva
Gestin de Proyectos
Proyecto de Graduacin en Ingeniera de
General de Electrotcnica
Produccin
Laboratorio General de Electrotcnica
Prcticas supervisadas en Produccin Ing.
Mtodos de Ingeniera
Electiva I
Introduccin a la Teora Econmica
85
Electiva II
Fluidos y Termodinmica
Laboratorio de Termodinmica y Fluidos
Informtica Bsica
Clculo de las mltiples variables
Electiva del cristianismo
Introduccin a la Mecnica de Slidos
Introduccin a la Ingeniera Qumica
Electromagnetismo
Laboratorio de Electromagnetismo
Algoritmos Bsicos de Programacin
Legislacin Social
Ecuaciones diferenciales y diferencias
tica Cristiana
Probabilidad opcional
Fenmenos de Transporte I
Ciencia y Tecnologa de Materiales
Tecnologa Mecnica
tica Profesional
Procesos Estocsticos electivos
Planificacin y Control de Produccin
Transporte y Logstica
Disposicin Fsica Industrial
Producto Diseo
Ergonoma
Tecnologa Industrial Bsica
Gestin para ingenieros
Procesos y proyectos minerometalrgicas
Economa de la Ingeniera
Contabilidad de Gestin
Estrategia de Produccin
Anlisis de Decisin y Riesgo
Control de Calidad
University Purdue
Calculo I
Qumica General I
Calculo II
Innovacin y Creatividad I
Innovacin y Creatividad II
Fsica I
Qumica General II
Introduccin a la Ing. de Materiales
Electivas (15 crditos)

86
Electiva III
Total de Materias
Profesional
Humanstica
63
24
25
5
8
11
1
6
4
4
Computacin Grafica
Algebrar Lineal
Calculo Vectorial
Mecnica Bsica I
Algebra Lineal II
Mtodos Numricos
Control de la Calidad
Programacin Lineal
Optimizacin de Modelos
Anlisis de Ingeniera Econmica
Control de la Produccin
Sistemas de Simulacin
Ingeniera de Factores Humanos
Total de Materias
Profesional
Humanstica

Salud
Economa de la Cadena de Suministro
Ingles I
Modelos de Economa y Finanzas
Ingles II
Estadstica II
Calculo I
Optimizacin avanzada
Introduccin a la Informtica
Regresin
Humanidades
Logstica
Laboratorio de Ciencias I
Manufactura
Laboratorio de Ciencias II
Mtodos de Mejora de la Calidad
87
28
12
12
4
4
4
4
Calculo II
Historia y Gobierno de USA
Economa y Poltica
Psicologa General
Electiva Ciencias Sociales
Aplicaciones de ingeniera
Introduccin a los Sistemas
Calculo III
Introduccin Fsica I
Introduccin Fsica II
Contabilidad I
Matemticas Lineal
Probabilidad con Aplicaciones
Estadstica Bsica
Ingeniera Econmica
Ingeniera de Optimizacin
Sistemas Estocsticos
Simulacin y anlisis
Superior de Diseo
Total de Materias
Profesional
Humanstica

Anlisis de la Ingeniera
Aseguramiento de la Calidad y
Calculo I
Estadstica
Fundamentos Retricos de la Universidad
Control de la Produccin
Principios de Qumica I
Sistemas de Gestin de Control
Laboratorio de Qumica I
Ingeniera de Anlisis Econmico
88
35
12
17
11
3
3
1
1
4
Humanidades
Calculo II
Retoricas avanzadas de la universidad
Graficas
Principios de Qumica II
Laboratorio de Qumica II
Electiva en Ciencias Sociales
Diseo de Ingeniera en Operaciones de
Produccin
Calculo III
Principios de Fsica I
Esttica
Ingeniera Produccin
Anlisis Econmico de la Ingeniera
Materiales
Matemticas Superior I
Humanidades
Algebra Lineal
Ingeniera Manufactura I
Ingeniera de la Estadstica
Trabajo y Anlisis del Diseo
Termodinmica I
Humanidades
Ingeniera de Anlisis de Datos

Ingeniera de Diseo para Personas
Electiva
Servicios y Planificacin del Diseo
Electiva en Ingeniera
Proyecto Superior de Diseo
Electiva
Dinmica
Humanidades
Total de Materias
Profesional
Humanstica
89
42
15
16
9
4
3
3
4
4
Calculo I
Introduccin a la Fsica I
Calculo II
Qumica General
Probabilidad de Ingeniera
Lehigh University
Empleo Industrial
Produccin y Control de Inventarios
electivo
electivo
electivo
Humanidades / Ciencias Sociales electivos de libre
eleccin
Proyecto Senior
Humanidades / Ciencias Sociales electivos
electivo
electivo
Computacin Grfica
Clculo III
Introduccin a la Fsica II
Ingeniera de Materiales y Procesos
Ingeniera Aplicada Estadsticas
Sistemas de Trabajo y Gestin de
Operaciones
de libre eleccin
Trabajo Laboratorio de Sistemas
Termodinmica I
Total de Materias
Mtodos Lineales
Humanidades / Ciencias Sociales electivos
Profesional
Fundamentos de manufactura moderna
Manufactura Laboratorio
Humanidades / Ciencias Sociales Optativa
Fundamentos de la Contabilidad
Ingeniera Mecnica Elemental
Principios de Economa
Herramientas de software
Humanstica
Economa Ingeniera y Anlisis de Decisiones
Introduccin a la Investigacin de Operaciones
Sistemas de Informacin Anlisis y Diseo
90
38
9
17
5
9
1
2
5
4
3
Introduccin a la Ingeniera Elctrica

Simulacin
Clculo I
Menor electivo
Qumica General I
Qumica General Laboratorio I
Modelado y Simulacin de Anlisis
Tcnicas de Comunicacin
Ergonoma y Diseo
Ingeniera Grfica
Procesos de Manufactura y Materiales
Clculo II
Menor electivo
Universidad de Fsica I
Ingeniera Empresarial III
Fsica I Laboratorio de la Universidad
Control de Operaciones en la Industria
Bellas Artes
Superior de Diseo
Intro. a la Ingeniera Informtica I: Las hojas de
clculo
Estados Unidos: Cultura y Asuntos
Intro a la Ing Computacin III: Programacin de
Computadoras
Aprobado Tcnica Electiva
Ingeniera Empresarial I
Menor electivo
Clculo multivariable y lgebra matricial
Superior de Diseo
Universidad de Fsica II
Otras Culturas y Civilizaciones
Universidad de Fsica Lab II
Salud y bienestar
Ingeniera Estadstica
Menor electivo
Esttica
Trabajo Diseo
Humanidades
Principios de Microeconoma
Probabilidad y Calidad de Ingenieros
Menor electivo
91
Ecuaciones Diferenciales y Algebra Lineal

Ingeniera Empresarial II
Ingeniera Economa
Preparacin del informe
Total de Materias
Profesional
Humanstica
44
14
13
5
3
5
8
1
8

Estadstica
Programacin y Control de Produccin y Operaciones
Matemticas I
Anlisis de costes y seleccin de inversiones industriales
Matemticas II
Competitividad e innovacin en la empresa
Fsica I
Anlisis contable y financiero para la Organizacin industrial
Anlisis y comercializacin de productos y servicios de base
Fsica II
tecnolgica
Qumica
Recursos Humanos en empresas industriales
Informtica
Sistemas Integrados de informacin para la Organizacin Industrial
Expresin Grafica
Control Estadstico de la Calidad
Empresa y Economa Industrial
Optativas Especificas (36 crditos)
Sistemas automticos
Sistemas electrnicos
Teora de circuitos
Ciencia de materiales
Elasticidad y resistencia de materiales
Teora de mquinas
Mecnica de fluidos
92
Termodinmica
Transmisin de calor
Fundamentos de Organizacin de Empresas
Proyectos
Sistemas de Produccin y Fabricacin
Tecnologa del medio ambiente
Mtodos cuantitativos de Organizacin
Industrial
Diseo de Sistemas Productivos y Logsticos
Estudio del Trabajo
Planificacin de Produccin e Inventario
Optativas Generales (10,5 crditos)

Trabajo Grado
Total de Materias
Profesional
Humanstica
lgebra Lineal y Geometra Analtica
Microeconoma
Anlisis Matemtico I
Sistemas de Informacin I
Termodinmica y Transferencia de
Diseo Industrial
Calor
Fsica
Contabilidad
Introduccin a los Materiales y Procesos de
Fabricacin
Matemticas
Mecnica de Fluidos
Programacin de Computadoras I
rganos de Mquinas
Introduccin a la Vida Universitaria
Sistemas de Informacin II
93
46
13
20
2
7
11
8
Total de Materias
Profesional
Humanstica
52
17
30
7
10
11
2
3
Qumica
Anlisis Matemtico II
Economa
Electricidad y Electrnica
Proceso de Fabricacin
Programacin II
Anlisis Matemtico III
Automatizacin Industrial
Estadstica I
Materiales
Mecnica I
Anlisis Numrico
Diseo y Fabricacin Asistida por
Ordenador
Estadstica II
Mecnica II
Sistemas de automatizacin industrial
Investigacin Operativa I
Mecnica de slidos y estructuras
Proyecto Mecnica Aplicada

Direccin de Produccin
Gestin de la Calidad Total
Gestin Financiera
Anlisis de Proyectos de Inversin
Gestin de Mantenimiento
Gestin de Recursos Humanos
Logstica
Mercadeo
Organizacin y Gestin de la Empresa
Practica
Control de Gestin
Derecho de los Negocios
Estrategia y Competitividad
Proyecto Automatizacin,
Instrumentacin y Control
Mtodos Cuantitativos para la Ayuda a
la Decisin
Practica
Universidad de Navarra
Matemticas
Planificacin de Produccin
Fsica
Modelizacin y Simulacin
Informtica
tica (OB)
Estrategias de Conocimiento y Comunicacin 2 Electivas
Antropologa
Ingeniera del Software
94
Matemticas II
Sistemas de Informacin Empresarial
Fsica II
Logstica
Economa y Empresa
Control de Gestin y Finanzas
Estadstica y Probabilidad
Investigacin Operativa II
Estrategias de Conocimiento y Comunicacin
II
tica (OB)
Antropologa II
2 Electivas
Investigacin Operativa
Tecnologa Energtica
Expresin Grfica
Tecnologa de Fabricacin
Tecnologa Electrnica
Tecnologa Elctrica
Gestin de Tecnologas de
Estadstica Industrial
Informacin
Administracin de Empresas
Sistemas de Gestin de Calidad
Direccin Comercial y Marketing
Electiva
Termodinmica
Direccin de Personas
Administracin de Empresas II
Tecnologa de Sistemas y Automtica
Innovacin y Emprendizaje
Informtica II
Proyectos
Qumica
Proyecto de Fin de Grado
Gestin de Produccin
Tecnologa del Medio Ambiente
Anlisis y Diseo de Sistemas de Informacin
Diseo Industrial
95
Total de Materias
Profesional
Humanstica
50
7
30
7
11
7
5
4
9
Anexo C. Profundizaciones por reas de inters de las universidades

Sistemas Integrados de Informacin para la Produccin
Creacin y desarrollo de industrias
Competitividad, productividad e innovacin tecnolgica
Gestin tecnolgica empresarial
Creacin y desarrollo de empresas
Gestin ambiental de proyectos y ecologa industrial
Herramientas modernas de administracin
Propiedad industrial
Salud Ocupacional
Diseo industrial
Gerencia de recursos humanos
Total Materias
96
11
3
5
3

Modelos Matemticos Aplicados, Optimizacin y Simulacin
Ingeniera de la Informacin, Minera de Datos y Manejo de Informacin
Creacin de Empresa, Estrategia Organizacional y Gestin Empresarial
Anlisis de Decisiones, Evaluacin de Riesgo y Negociacin
Ingeniera de Produccin, Planeacin de Produccin, Direccin de la Produccin, Logstica y
Calidad
Sistemas de Salud
Ingeniera de Desarrollo de Producto, Innovacin e Ingeniera de Mercadeo
Diseo de Sistemas Sociales y Sistemas Pblicos
Nanomateriales y Nanotecnologa
Gerencia de Proyectos
Total Materias
11
3
2
5
1
97

Manufactura Flexible
Innovacin Desarrollo del Producto
Integracin de Procesos TI
Produccin Limpia
Seminario en Ciencia
Metrologa
Fuentes de Energa
Diseo de experimentos
Teora de Juegos
Optimizacin de Operaciones
Estadstica con SPSS
Total Materias
Factores Humanos
Control Avanzado de Procesos
Gestin de la Cadena de Suministros
Programacin de la Produccin
Distribucin y transporte
Gestin del Mantenimiento
Proyectos de Mercadeo
Creacin de empresas Exportadoras
Habilidades Comerciales
Formalizacin de Empresas
Habilidades Emprendedoras
Creatividad
98
24
5
11
7
1

Modelos Financieros en Logstica y Produccin
Gestin de Inventarios
Sistematizacin de la Produccin
Legislacin Laboral
Moneda, Banca e Instituciones Financieras.
Alta Negociacin
Direccin De Empresas
Negocios Internacionales
Comercio Exterior
Portafolio De Inversiones De La Firma
Mercados y Ttulos Valores
Gerencia De Ventas
Mercadeo
Total Materias
Teora Y Poltica Monetaria
99
15
1
2
12

Gestin tecnolgica
Creacin de empresas
Finanzas corporativas
Tcnicas modernas de optimizacin
Sistemas flexibles de manufactura
Sistemas de compensacin
Seminarios de competencias laborales
Gerencia de mercadeo
Gerencia de la informacin
Logstica integral
Sistemas flexibles de manufactura II
Mercado de capitales
Habilidades gerenciales
Comercio exterior
Auditoria de sistemas
Top especial gestin ambiental
Responsabilidad social empresarial
Total Materias
100
17
2
4
9
2

Gestin de Operaciones
Econmico-Administrativa
Emprendimiento
Ciencia y tecnologa
Razonamiento Cuantitativo
Total Materias
Modelos de Produccin y Control de Plantas
Modelos de Investigacin de Operaciones y Logstica
Diseo e Implementacin de Procesos Productivos
Sustentables
Gestin de la Calidad
Total Materias
101
6
3
2
1
4
1
2
1

Sistemas Integrados de Gestin
Manufactura Moderna
Logstica de Abastecimiento y Distribucin
Mercadeo Bsico
Canales de Distribucin
Mercadeo de Empresas de Servicios
Logstica Comercial
Economa Colombiana
Introduccin al Comercio
Comercio Electrnico
Tcnicas de Negociacin
Contexto Poltico Internacional
Sistemas Empresariales para la Economa
Global
Procesos de Exportacin e Importacin I
Teora de la Organizacin
Comportamiento Organizacional
Administracin Publica
Gestin Organizacional
Total Materias
102
19
1
4
13
1
Lgica Difusa
Minera de Datos
Redes Neuronales
Algoritmos Genticos
Talento Humano I
Talento Humano II
Talento Humano III
Electiva en Finanzas
Finanzas Corporativas
Finanzas Avanzadas
Sicologa del Consumidor
Mercadeo de Servicios o Gerencia del Mercadeo
Anlisis y Formulacin de Estrategias
Teora de las Relaciones Internacionales
Poltica y Cultura de Europa/Asia
Economa Internacional Monetaria
Negociacin Internacional
Poltica y Cultura de Estados Unidos
Total Materias
103
19
4
12
3

Creacin de Empresas
Gestin Tecnolgica
Gestin Comercial y Merchandising
Herramientas para un exitoso desempeo laboral
Habilidades Gerenciales
Formulacin y elaboracin de un plan de negocios
Elaboracin de productos industriales
Marketing
Armonizacin de instrumentos Recurso Hdrico
Total Materias
104
9
1
7
1
Universidad icesi
Logistica.com
Administracin e implementacin de Sistemas ERP
Gestin Logstica
Logstica de abastecimiento
Ingeniera Concurrente: Desarrollo de nuevos productos
Gestin del proceso de compras
Gestin de almacenaje y transporte
Diseo de la cadena de suministro
Gerencia de proyectos en Ingeniera
Lean Manufacturing
Dinmica de sistemas
Manejo de Materiales
Modelos financieros en Logstica
Logstica reversiva
Gerencia Logstica internacional
Gerencia de Transporte
Logstica y Sociedad de la Informacin y el Conocimiento
Aplicaciones Industriales de computador
Normas internacionales de calidad-ISO
Sistemas de Gestin en Seguridad Industrial y Salud Ocupacional - OSHAS
18001
Gestin de mantenimiento
Sistemas de gestin y la competitividad
Mtodos avanzados de manufactura
105
Total Materias
48
1
28
16
3
Gestin diaria Operativa

Planeacin de procesos Operacionales
Modelado CAD
Del Diseo a la Ingeniera de producto
Herramientas para modelado 3D
Gestin Avanzada de Produccin
Mejoramiento de Procesos Productivos
Health Systems Engineering
Gestin de la innovacin y la tecnologa
Ecoeficiencia
Sistemas gerenciales ambientales
Produccin ms limpia
Mercadeo sostenible
Dinmica de sistemas
Empresa, ambiente y sociedad
Manejo y uso de residuos en la industria
Responsabilidad ambiental empresarial
La empresa ante el cambio ambiental
Gestin ambiental empresarial
Consumo responsable
Ingeniera Ambiental
Calentamiento Global
106

Legislacin Empresarial
Ergonoma Industrial
Gestin Tecnolgica
Manufactura Esbelta
Ingeniera de Servicios
Innovacin de Productos y Procesos
Planeamiento Estratgico
Derivados Financieros
Organizacin y Mtodos
Teora de Portafolios y Anlisis de Inversiones
Data Mining
Tecnologas de Informacin
Manufactura Integrada por Computadora
Plan de Negocios
Procesos de Decisin
Seis Sigma
Simulacin Avanzada
Total Materias
Mantenimiento Industrial
Ingeniera del Producto
Negocios Electrnicos
Creatividad e Innovacin
Gestin del Conocimiento
Finanzas y Negocios Internacionales
Mercado de Capitales
Temas de Finanzas
Desarrollo Emprendedor
Temas de Investigacin de Operaciones
Temas de Gestin
Temas de Operaciones
107
33
6
7
14
6
Temas de Tecnologa Industrial

Anlisis de Casos A
Conflictos y Negociacin
Direccin de Manufactura
Diseo de Productos A
Energas Renovables A
Estadstica Aplicada III
Industria automotriz
Industrias de Celulosa y Papel
Industrias de la Alimentacin
Industrias Petrolferas
Industrias Petroqumicas
Industrias Plsticas
Industrias Textiles
Informtica para la Gestin de
Empresas
Investigacin Operativa III
Materiales Industriales II
Total Materias
108
16
1
13
1
1
Aire Acondicionado y Refrigeracin
Sistemas de Comercializacin
Automatizacin y Robtica
Temas Selectos de Logstica y Sistemas
Dibujo
Ingeniera Automotriz
Diseo de Elementos de Mquinas
Diseo del Producto
Diseo y Manufactura Asistido por Computadora
Ergonoma
Fundamentos de Ingeniera Textil
Logstica
Total Materias
Aplicados
Sistemas de Gestin
Empresarial
Mquinas Elctricas
Matemticas Avanzadas
Qumica Aplicada
Seguridad Industrial
Sistemas de Manufactura Flexible
Sistemas de Produccin Avanzados
Temas Selectos de Produccin y Manufactura
Administracin
Anlisis Financiero
Desarrollo de Habilidades Directivas
Desarrollo Empresarial
Envase y Embalaje
Legislacin Industrial
109
27
3
17
7
Reingeniera de Sistemas

Janeiro
Investigacin de marketing
Anlisis de series temporales
Servicios de gestin de operaciones
Gestin financiera
Ingeniera financiera I
Ingeniera financiera II
Logstica general
Distribucin fsica
Comercio internacional
Estrategias de gestin de las compras
Gestin de la calidad de negocios
Integracin de fabricacin
Flujos en redes
Mtodos economtricos
Introduccin a las finanzas corporativas
Sistema de distribucin fsica
Gestin de la cadena de suministro
Total Materias
110
19
8
5
6
University Purdue
Ingeniera de la Salud
De Factores Humanos
Manufactura
Produccin y Sistemas de Gestin

Lnea Investigacin de Operaciones
Linea Calidad y Estadstica
Suministro de la Cadena de Suministro
Sistemas Econmicos y Financieros

Fundamentos de Sistemas
Estudios Individuales en Ingeniera
Ingeniera Manufactura II
Ergonoma Industrial
Trabajo e Ingeniera de Seguridad de
Productos
Ingeniera de Anlisis Econmico II
Total Materias
6
2
2
2
Total Materias
4
2
1
1
Total Materias
6
2
2
1
1
111
Lehigh University
Sistemas de Ingeniera del Diseo
Logstica y Gestin de la Cadena de Suministro
Teora de juegos
Introduccin a la Ingeniera de Sistemas y Anlisis de
Decisiones
Algoritmos de Optimizacin y Software
Fabricacin de Sistemas de Informacin
Anlisis de mecanizado de metal (3) resorte
Comunicacin de datos Anlisis de Sistemas y Diseo
Ingeniera de Produccin (3) cada
Modelos Estocsticos y Aplicaciones
Organizacional Planificacin y Control (3) cada
Calidad del Producto
Estudio Independiente en Ingeniera Industrial y de Sistemas
Servicios de Planificacin y Manejo de Materiales
Modelos de optimizacin y aplicaciones
Total Materias
112
18
6
8
1
3

Los equipos de ingeniera: Teora y Prctica

Trabajo de anlisis
Sistemas de fabricacin controlado
Modernos sistemas industriales

Automtica y Sistemas de accionamiento automatizado de control de
lnea
Aplicaciones CAD
Ingeniera Economa
Avanzada de Productos y Diseo de Sistemas
Fundicin
Decisin de Sistemas de Fabricacin
Fabricacin, montaje, acabado
Trabajo Anlisis y Laboratorio de Diseo

Ingeniera de Anlisis de Costos
Proceso de Prueba y Medicin

Manufactura para la Sostenibilidad
Automocin Sistemas Elctricos
Integracin de Sistemas de Manufactura
Planificacin y Control de Operaciones
Las tcnicas de fabricacin de productividad
Garanta de calidad y control
Proceso de Reingeniera Aplicada

Ergonoma y Diseo
Producto y Diseo de Mquinas
La programacin de Diseo Asistido por
Ordenador
Diseo de Produccin
Produccin Procesamiento de Termoplsticos
Total Materias
Fundicin de metales
Metrologa
Computer-Aided Manufacturing
Mecnica de Fluidos e Hidrulica
113
37
6
24
5
2
Supervisin de las Operaciones Industriales

Planta de Distribucin y Manejo de Materiales

Creacin y Direccin de equipos de alto rendimiento
Tecnologa Elctrica
Direccin estratgica
Seguridad y Prevencin de Riesgos Laborales. Legislacin Bsica
para Empresas industriales
Mquinas Elctricas
Mquinas Trmicas
Diseo y Gestin de almacenes

Logstica de distribucin directa e inversa
Mantenimiento de Sistemas Productivos
Tecnologa Energtica
Consultora estratgica y Creacin de Empresas
Tecnologa Informtica Industrial
Tecnologa Automtica
Inteligencia competitiva y Vigilancia Tecnolgica

Valoracin de intangibles y Proteccin de la Innovacin industrial
Gestin por Procesos de negocio. Implantacin, Desarrollo y
Simulacin
Sistemas de Informacin y Gestin del Conocimiento
Sistemas Integrados de Informacin en Empresas industriales
Diseo Avanzado de Sistemas de Produccin
Plantas Industriales. Distribucin en Planta y exigencias ambientales
Proyectos de Plantas Industriales
Fabricacin Asistida por Ordenador
Integracin de Sistemas Informticos en la industria
Sistemas de Produccin Automatizados
Estructuras
114
Total Materias
32
21
5
6
Ingeniera Grfica
Mquinas Hidrulicas
Tecnologa de la Construccin
Tecnologa de mquinas
Proyecto Automatizacin, Instrumentacin y
Control
Total Materias
115
2
2
Anexo D. Temas de Profundizacin

Sistemas Integrados de Informacin para la
Produccin
Creacin y desarrollo de industrias
Competitividad, productividad e innovacin
tecnolgica
Gestin tecnolgica empresarial
Creacin y desarrollo de empresas
Gestin ambiental de proyectos y ecologa industrial
Herramientas modernas de administracin
Propiedad industrial
Salud Ocupacional
Diseo industrial
Gerencia de recursos humanos
Total Materias
Creacin Producto Empresa
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
116
11
2
0
0
0
1
1
1
3
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1

Modelos Matemticos Aplicados, Optimizacin y
Simulacin
Ingeniera de la Informacin, Minera de Datos y Manejo
de Informacin
Creacin de Empresa, Estrategia Organizacional y
Gestin Empresarial
Anlisis de Decisiones, Evaluacin de Riesgo y
Negociacin
Ingeniera de Produccin, Planeacin de Produccin,
Direccin de la Produccin, Logstica y Calidad
Sistemas de Salud
Ingeniera de Desarrollo de Producto, Innovacin e
Ingeniera de Mercadeo:
Diseo de Sistemas Sociales y Sistemas Pblicos
Nanomateriales y Nanotecnologa
Gerencia de Proyectos
Total Materias
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
117
11
2
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
2

Manufactura Flexible
Innovacin Desarrollo del Producto
Integracin de Procesos TI
Produccin Limpia
Seminario en Ciencia
Metrologa
Fuentes de Energa
Teora de Juegos
Estadstica con SPSS
Factores Humanos
Control Avanzado de Procesos
Distribucin y transporte
Gestin del Mantenimiento
Proyectos de Mercadeo
Creacin de empresas Exportadoras
Habilidades Comerciales
Formalizacin de Empresas
Habilidades Emprendedoras
Creatividad
Total Materias
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
118
25
4
1
1
1
0
0
0
1
1
4
3
0
0
0
1
1
0
0
1
2
0
1
1
0
0
2

Modelos Financieros en Logistica y Produccion
Gestin de Inventarios
Sistematizacin de la Produccin
Legislacin Laboral
Moneda, Banca e Instituciones Financieras.
Alta Negociacin
Direccin De Empresas
Negocios Internacionales
Comercio Exterior
Portafolio De Inversiones De La Firma
Mercados y Ttulos Valores
Gerencia De Ventas
Mercadeo
Teora Y Poltica Monetaria
Total Materias
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Investigacin de
Operaciones
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
119
15
0
3
1
0
0
2
0
0
0
1
1
2
0
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
1
0
1

Gestin tecnolgica
Creacin de empresas
Finanzas corporativas
Tcnicas modernas de optimizacin
Sistemas flexibles de manufactura
Sistemas de compensacin
Seminarios de competencias laborales
Gerencia de mercadeo
Gerencia de la informacin
Logstica integral
Sistemas flexibles de manufactura II
Mercado de capitales
Habilidades gerenciales
Comercio exterior
Auditoria de sistemas
Top espec gestin ambiental
Responsabilidad social empresarial
Total Materias
17
1
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
1
1
Ambiental
TIC
Humanas
Investigacin de
Operaciones
Produccin
Automotriz
Materiales
0
0
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
0
3
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
0
0
Maquinas y Mecnica
120
Otras

Gestin de Operaciones
EconmicoAdministrativa
Emprendimiento
Ciencia Y tecnologa
Razonamiento
Cuantitativo
Total Materias
Negocios Int
Mercadeo
0
0
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Investigacin de
Operaciones
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Administracin
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
121
Otras
0
0
0
0
Total Materias
Modelos de Produccin y Control de Plantas
Modelos de Investigacin de Operaciones y Logstica
Diseo e Implementacin de Procesos Productivos
Sustentables
122

Negocios Int
0
0
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
1
0
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
1
2
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
0
0

Sistemas Integrados de Gestin
Manufactura Moderna
Logstica de Abastecimiento y Distribucin
Mercadeo Bsico
Canales de Distribucin
Mercadeo de Empresas de Servicios
Logstica Comercial
Economa Colombiana
Introduccin al Comercio
Comercio Electrnico
Tcnicas de Negociacin
Contexto Poltico Internacional
Sistemas Empresariales para la Economa
Global
Procesos de Exportacin e Importacin I
Teora de la Organizacin
Comportamiento Organizacional
Administracin Publica
Gestin Organizacional
Total Materias
19
Negocios Int
Mercadeo
5
2
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
0
1
Humanas
Produccin
Automotriz
0
0
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
1
0
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras 123
Lgica Difusa
Minera de Datos
Redes Neuronales
Algoritmos Genticos
Talento Humano I
Talento Humano II
Talento Humano III
Electiva en Finanzas
Finanzas Corporativas
Finanzas Avanzadas
Sicologa del Consumidor
Mercadeo de Servicios o Gerencia del
Mercadeo
Anlisis y Formulacin de Estrategias
Teora de las Relaciones Internacionales
Poltica y Cultura de Europa/Asia
Economa Internacional Monetaria
Negociacin Internacional
Poltica y Cultura de Estados Unidos
Total Materias
19
Negocios Int
Mercadeo
5
4
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
0
1
Humanas
Produccin
Automotriz
0
0
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
0
0
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
0
0
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
124

Creacin de Empresas
Gestin Tecnolgica
Gestin Comercial y Merchandising
Herramientas para un exitoso desempeo
laboral
Habilidades Gerenciales
Formulacin y elaboracin de un plan de
negocios
Elaboracin de productos industriales
Marketing
Armonizacin de instrumentos Recurso Hdrico
Total Materias
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
0
0
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Investigacin de
Operaciones
Produccin
Automotriz
Materiales
0
0
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
0
1
Legislacin
Maquinas y Mecnica
125 Otras
Universidad icesi
Total Materias
Logistica.com
Administracin e implementacin de Sistemas ERP
Gestin Logstica
Logstica de abastecimiento
Gestin del proceso de compras
Gestin de almacenaje y transporte
Diseo de la cadena de suministro
Lean Manufacturing
Dinmica de sistemas
Manejo de Materiales
Modelos financieros en Logstica
Logstica reversiva
Gerencia Logstica internacional
Gerencia de Transporte
Logstica y Sociedad de la Informacin y el Conocimiento
Aplicaciones Industriales de computador
Normas internacionales de calidad-ISO
Sistemas de Gestin en Seguridad Industrial y Salud
Ocupacional - OSHAS 18001
Gestin de mantenimiento
Sistemas de gestin y la competitividad
Mtodos avanzados de manufactura
126
40
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
2
4
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
Materiales
0
1
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
Gestin diaria Operativa

Planeacin de procesos Operacionales
Modelado CAD
Del Diseo a la Ingeniera de producto
Herramientas para modelado 3D
Gestin Avanzada de Produccin
Mejoramiento de Procesos Productivos
Health Systems Engineering
Gestin de la innovacin y la tecnologa
Ecoeficiencia
Sistemas gerenciales ambientales
Produccin ms limpia
Mercadeo sostenible
127

Legislacin Empresarial
Gestin Tecnolgica
Ingeniera de Servicios
Planeamiento Estratgico
Organizacin y Mtodos
Data Mining
Plan de Negocios
Procesos de Decisin
Seis Sigma
Simluacin Avanzada
Mantenimiento Industrial
Ingeniera del Producto
Negocios Electrnicos
Creatividad e Innovacin
Gestin del Conocimiento
Finanzas y Negocios Internacionales
Temas de Finanzas
Desarrollo Emprendedor
Temas de Investigacin de Operaciones
Temas de Gestin
Temas de Operaciones
Total Materias
33
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
2
1
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
0
0
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
1
0
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
128
Temas de Tecnologa Industrial

Ergonoma Industrial
Manufactura Esbelta
Innovacin de Productos y Procesos
Derivados Financieros
Teora de Portafolios y Anlisis de
Inversiones
Tecnologas de Informacin
Manufactura Integrada por Computadora
129

Anlisis de Casos A
Conflictos y Negociacin
Direccin de Manufactura
Diseo de Productos A
Energas Renovables A
Estadstica Aplicada III
Industria automotriz
Industrias de Celulosa y Papel
Industrias de la Alimentacin
Industrias Petrolferas
Industrias Petroqumicas
Industrias Plsticas
Industrias Textiles
Informtica para la Gestin de
Empresas
Investigacin Operativa III
Materiales Industriales II
Total Materias
15
Negocios Int
Mercadeo
1
0
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
0
1
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
0
0
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
130
Aire Acondicionado y Refrigeracin
Automatizacin y Robtica
Dibujo
Ingeniera Automotriz
Diseo de Elementos de Mquinas
Diseo del Producto
Diseo y Manufactura Asistido por Computadora
Ergonoma
Fundamentos de Ingeniera Textil
Logstica
Mquinas Elctricas
Matemticas Avanzadas
Qumica Aplicada
Seguridad Industrial
Sistemas de Manufactura Flexible
Sistemas de Produccin Avanzados
Temas Selectos de Produccin y Manufactura
Administracin
Anlisis Financiero
Desarrollo de Habilidades Directivas
Desarrollo Empresarial
Envase y Embalaje
Legislacin Industrial
Reingeniera de Sistemas
Total Materias
131
27

Negocios Int
1
0
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
1
0
TIC
Humanas
Produccin
2
0
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
3
0
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
0
1
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
Sistemas de Comercializacin
Temas Selectos de Logstica y Sistemas
Total Materias
Janeiro
Investigacin de marketing
Anlisis de series temporales
Servicios de gestin de operaciones
Gestin financiera
Ingeniera financiera I
Ingeniera financiera II
Logstica general
Distribucin fsica
Comercio internacional
Estrategias de gestin de las compras
Gestin de la calidad de negocios
Integracin de fabricacin
Flujos en redes
Mtodos economtricos
Introduccin a las finanzas corporativas
Sistema de distribucin fsica
Gestin de la cadena de suministro
19
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
0
1
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
0
0
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
132
Maquinas
y Mecnica
Otras
University Purdue
Ingeniera de la Salud
De Factores Humanos
Manufactura
Produccin y Sistemas de
Gestin
Total Materias
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
0
1
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
1
1
Automotriz
Materiales
Energa
0
0
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
0
0
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
1
133
Total Materias

Lnea Investigacin de Operaciones
Lnea Calidad y Estadstica
Suministro de la Cadena de
Suministro
Sistemas Econmicos y Financieros
134
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
0
0
Produccin
Automotriz
Materiales
0
0
Energa
Logstica
Economa
Diseo
0
0
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras

Fundamentos de Sistemas
Estudios Individuales en Ingeniera
Ingeniera Manufactura II
Ergonoma Industrial
Trabajo e Ingeniera de Seguridad de
Productos
Ingeniera de Anlisis Econmico II
Total Materias
135
Negocios Int
Mercadeo
0
0
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
0
0
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
0
1
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
Lehigh University
Sistemas de Ingeniera del Diseo
Logstica y Gestin de la Cadena de Suministro
Teora de juegos
Introduccin a la Ingeniera de Sistemas y Anlisis de
Decisiones
Algoritmos de Optimizacin y Software
Fabricacin de Sistemas de Informacin
Anlisis de mecanizado de metal (3) resorte
Comunicacin de datos Anlisis de Sistemas y Diseo
Ingeniera de Produccin (3) cada
Modelos Estocsticos y Aplicaciones
Organizacional Planificacin y Control (3) cada
Calidad del Producto
Estudio Independiente en Ingeniera Industrial y de Sistemas
Servicios de Planificacin y Manejo de Materiales
Modelos de optimizacin y aplicaciones
Total Materias
136
18

Negocios Int
0
0
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Produccin
1
0
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
1
1
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras

Los equipos de ingeniera: Teora y Prctica
Trabajo de anlisis
Sistemas de fabricacin controlado
Ingeniera Economa
Decisin de Sistemas de Fabricacin
Trabajo Anlisis y Laboratorio de Diseo
Ingeniera de Anlisis de Costos
Automocin Sistemas Elctricos
Planificacin y Control de Operaciones
Garanta de calidad y control
Ergonoma y Diseo
Producto y Diseo de Mquinas
La programacin de Diseo Asistido por Ordenador
Diseo de Produccin
Produccin Procesamiento de Termoplsticos
Fundicin de metales
Metrologa
Computer-Aided Manufacturing
Mecnica de Fluidos e Hidrulica
Supervisin de las Operaciones Industriales
Planta de Distribucin y Manejo de Materiales
Total Materias
137
37
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
1
0
Produccin
Automotriz
Materiales
0
1
Energa
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
0
0
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
12

Modernos sistemas industriales
Automtica y Sistemas de accionamiento automatizado de control de
lnea
Aplicaciones CAD
Avanzada de Productos y Diseo de Sistemas
Fundicin
Fabricacin, montaje, acabado
Proceso de Prueba y Medicin
Manufactura para la Sostenibilidad
Integracin de Sistemas de Manufactura
Las tcnicas de fabricacin de productividad
Proceso de Reingeniera Aplicada
138

Creacin y Direccin de equipos de alto rendimiento
Direccin estratgica
Seguridad y Prevencin de Riesgos Laborales. Legislacin Bsica para
Empresas industriales
Diseo y Gestin de almacenes
Logstica de distribucin directa e inversa
Mantenimiento de Sistemas Productivos
Consultora estratgica y Creacin de Empresas
Inteligencia competitiva y Vigilancia Tecnolgica
Valoracin de intangibles y Proteccin de la Innovacin industrial
Gestin por Procesos de negocio. Implantacin, Desarrollo y Simulacin
Sistemas de Informacin y Gestin del Conocimiento
Sistemas Integrados de Informacin en Empresas industriales
Diseo Avanzado de Sistemas de Produccin
Plantas Industriales. Distribucin en Planta y exigencias ambientales
Proyectos de Plantas Industriales
Fabricacin Asistida por Ordenador
Integracin de Sistemas Informticos en la industria
Sistemas de Produccin Automatizados
Estructuras
Ingeniera Grfica
Mquinas Hidrulicas
Tecnologa de la Construccin
Tecnologa de mquinas
139
Total Materias
32
Negocios Int
Mercadeo
0
0
Manufactura
Calidad
Financiera
Ambiental
TIC
Humanas
Investigacin de
Operaciones
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
Logstica
1
3
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
Automatizacin
0
2
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
Otras
Tecnologa Elctrica
Mquinas Elctricas
Mquinas Trmicas
Tecnologa Automtica
Tecnologa Energtica
Tecnologa Informtica Industrial
140
Proyecto Automatizacin, Instrumentacin y
Control
141
Total Materias
Creacin Producto
Empresa
Negocios Int
Mercadeo
Manufactura
Calidad
Financiera
0
0
Ambiental
TIC
Humanas
Investigacin de
Operaciones
Produccin
Automotriz
Materiales
Energa
0
0
Logstica
Economa
Diseo
Organizacional
Estadstica
0
0
Automatizacin
Mantenimiento
Cadena Suministro
Legislacin
Maquinas y Mecnica
0
1
Otras
0
0
Anexo E. Datos de las universidades de ingeniera administrativa y de produccin

Ing. Admn.
de Medelln
Ing. Produccin
Eafit
PAGINA WEB
http://www.unal.edu.co/dirnalpre/docs/R0131_15_12_09F.pdf
PAGINA WEB
http://www.eafit.edu.co/programas-academicos/pregrados/ingenieria-produccion/informaciongeneral/Paginas/plan-de-estudios-carrera.aspx
142
Anexo F. Comparacin de ingeniera industrial con ingeniera administrativa y de produccin

Universidad Nacional Medelln
Eafit
UPB
ING ADMINISTRACIN
ING PRODUCCIN
ING INDUSTRIAL
Geometra Vectorial y Analtica
Sistemas de Produccin 1
calculo diferencial
Clculo Diferencial
Clculo 1
geometra y trigonometra
Clculo Integral
Dibujo Tcnico
geometra descriptiva
introduccin a la ingeniera
industrial
Programacin de
lgebra Lineal
Computadores
qumica general
Matemticas Discretas
NFI Ciclo comn
humanismo, cultura y valores
Matemticas Especiales
Sistemas de Produccin 2
calculo integral
Estadstica I
lgebra Lineal
Mecnica
Estadstica II
Fsica I
geometra analtica
Fsica de Mecnica
Clculo 2
Fisicoqumica
Fundamentos de
Fsica de Electricidad y Magnetismo
Fisicoqumica
informtica bsica
Fundamentos de Programacin
Deporte
calculo multivariable
Planeacin de produccin
electricidad y magnetismo
Microeconoma I
Seminario
Esttica
Macroeconoma I
Ecuaciones diferenciales
algebra lineal
Fsica II
cultura teolgica
Administracin Financiera
Materiales
ecuaciones diferenciales
Econometra
NFI Ciclo comn
Termodinmica
Macroeconoma II
Electrotecnia
Microeconoma
Contabilidad General
Clculo 3
estadstica 1
Ingeniera Econmica
Procesos de manufactura I
principios de administracin
Formulacin y Evaluacin Financiera de
Estadstica 1
contabilidad general
143
Proyectos
Mercados Financieros
Introduccin al Anlisis de Decisiones
Esttica
Mecnica de fluidos
Propiedades y ensayos*
Logstica industrial
Teora de la Gestin
Dinmica
Diseo Organizacional
Innovacin y Gestin Tecnolgica
Gestin del Talento Humano
Gestin de Procesos
Derecho para la Administracin
Gestin Estratgica
Gerencia de Mercadeo
Estadstica 2
NFI Ciclo comn
Control de calidad
Modelos de decisin
Procesos de manufactura II
Procesamiento de plsticos
NFI Ciclo electivo
Sistemas Logsticos
Procesos Numricos
Manufactura avanzada
Control Automtico de
Procesos**
Mecnica de slidos
NFI Ciclo electivo
Periodo de prctica
Gestin de Distribucin
Seminario de Proyectos en Ingeniera I
Seminario de Proyectos en Ingeniera II
Seminario de Proyectos en Ingeniera III
Trabajo de Grado
mtodos de optimizacin
contabilidad de costos
Macroeconoma
estadstica 2
introduccin al pensamiento
sistmico
informtica para ingenieros
industriales
procesos de produccin
ciencia de los materiales
finanzas 1
diseo de experimentos
administracin de personal
antropologa en la cultura
localizacin y distribucin de
planta
control de calidad
investigacin cuantitativa
finanzas 2
Mercadeo
electiva 1
planeacin y control de la
Costos y presupuestos
produccin
Gestin de tecnologa e Innov. investigacin de operaciones
Automatizacin con Micro
controladores
plan de negocios
Automatizacin con Matlab
planeacin y evaluacin de
144
proyectos
Automatizacin con Labview
Automatizacin con PLC
Elementos de mquinas
Proyectos de elementos de
mquina
NFI Ciclo electivo
Control de produccin
nfasis 1
nfasis 2
nfasis 3
nfasis 4
Ingeniera Econmica
145
administracin estratgica
gerencia de mercadeo
logstica de distribucin
tica
optativa1
trabajo de grado 1
gestin de la productividad y
competitividad
electiva 2
optativa 2
optativa 3
electiva 3
trabajo de grado 2
derecho gerencial
formacin poltica y doctrina social
de la iglesia
Medelln
ING ADMINISTRACIN
Total de Materias
Profesional
Humanstica
Eafit
ING
PRODUCCIN
41
55
11
17
26
8
3
13
2
146
UPB
ING
INDUSTRIAL
58
16
28
5
18
3
2
4
29
8
5
15
1
3
5
5

Competencias Ingeniero UPB

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Director del Proyecto

UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

Presidente del Jurado

Bucaramanga, 20 de Septiembre de 2012

Primero a DIOS por habernos permitido llegar hasta este punto,

Las autoras expresan su gratitud:

A LAUDENCIO GAMBOA, SANDRA PICO, FRANCISCO RUEDA Y NANCY DAZ

RESUMEN ................................................................................ Error! Marcador no definido.

DELIMITACIN DEL PROBLEMA ..............................................................................13

MARCO TERICO .......................................................................................................17

INGENIERA INDUSTRIAL EN EL MUNDO ..........................................................17

COMPETENCIAS DE LA INGENIERA INDUSTRIAL ..........................................24

DISEO METODOLGICO ........................................................................................29

TIPO DE INVESTIGACIN .....................................................................................29

DISEO DE LA INVESTIGACIN ..........................................................................29

ACTIVIDADES DESARROLLADAS ...........................................................................30

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