Biofsica

um exemplo de grandeza fundamental:

Fora
Acelerao
Densidade
Velocidade
Corrente eltrica

2.
As grandezas fundamentais so ___________. J quando nos perguntamos que espao a
matria ocupa, ou qual a velocidade de uma reao qumica estamos nos referindo a
grandezas derivadas que so _______________.

Qualitativas, quantitativas
Quantitativas, quantitativas
Puras, relacionadas
Quantitativas, qualitativas
Qualitativas, qualitativas
Em noites sem lua, em locais pouco iluminados por casas, ruas e edifcios, podemos ver uma
infinidade de pequenos pontos luminosos no cu: so as estrelas. Ao observar o cu a olho
nu, conseguimos ver uma parte mnima do que chamamos de Universo. J na observao do
cu feita com o auxlio de um telescpio, possvel perceber que o nmero de corpos
celestes muito maior e tambm se podem ver detalhes das formas e da cor dos astros. A
atmosfera da Terra, contudo, limita a atuao dos telescpios terrestres, por este motivo so
utilizados telescpios espaciais, como o telescpio Hubble, para as pesquisas astronmicas
mais sofisticadas. Alm destes instrumentos para o estudo do Universo, os cientistas contam
com equipamentos de informtica para clculos, tratamento de dados e imagens recebidas
dos telescpios, simulaes etc. Esses recursos possibilitaram responder questo - o que
compe o Universo? O Universo composto por aglomerados de galxias, com nebulosas,
estrelas, cometas, planetas e seus satlites, e tudo que neles existe - no caso do planeta
Terra, por exemplo, plantas, animais, rochas, gua, ar etc. Tambm podemos considerar que
em relao ao conceito de Universo correto destacar que:

3.

Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que est ao nosso redor
no nosso pseudouniverso uma vez que as mesas, os alunos, o quadro etc,
representam uma microescala de corpos que no se relacionam.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que est ao nosso redor
nosso universo - as mesas, os alunos, o quadro etc.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que est ao nosso redor
no nosso universo pois as mesas, os alunos, o quadro etc, no representam
corpos celestes.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que est ao nosso redor
nosso universo relativo pois as mesas, os alunos, o quadro no representam
elementos que estejam em rbita.
Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que est ao nosso redor
pode ser considerado em parte o nosso pseudouniverso pois as mesas, os
alunos, o quadro no se relacionam entre si como os acontece no espao sideral.

4.
Matria, Energia, Espao e Tempo so exemplos de:

Grandezas absolutas
Grandezas relacionadas
Grandezas fundamentais
Grandezas bsicas
Grandezas derivadas

Em cincia, energia refere-se a uma das duas grandezas fsicas necessrias correta
descrio do inter-relacionamento, sempre mtuo, entre dois entes ou sistemas fsicos. A
segunda grandeza o momento. Os entes ou sistemas em interao trocam energia e
momento, mas o fazem de forma que ambas as grandezas sempre obedeam respectiva lei
de conservao. No universo, a energia no se cria, nem se perde. Ela se transforma em
outra forma de energia. correto destacar que nos seres vivos:
5.

a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que a

unidade de energia das nossas clulas.
a energia do alimento se transforma em lipdeo, que a unidade de energia das
nossas clulas.
a energia do alimento se transforma em glicose, que a unidade de energia das
nossas clulas.

a energia do alimento se transforma em AMP (adenosina monofosfato), que a

unidade de energia das nossas clulas.
a energia do alimento se transforma em ADP (adenosina difosfato), que a
unidade de energia das nossas clulas.

6.
"Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que a
unidade de energia das nossas clulas". Esta citao se enquadra adequadamente no
conceito de:

Densidade

Tempo

Energia

Matria

A retina uma membrana mais interna e se encontra abaixo da coroide. Ela possui dois tipos
de clulas fotossensveis. Estas clulas so denominadas de:
Espao

clulas da fvea.
clulas de Tenon.
os cones e os bastonetes.
clulas do cristalino.
melancitos.

2.

O cristalino se situa atrs da ris e uma lente biconvexa que orienta a passagem de luz at
a retina. Est cercado por fluidos na parte anterior e posterior. Na parte anterior, h uma
cmara preenchida pelo humor aquoso, enquanto que na parte posterior, h uma cmara
preenchida com um lquido viscoso e transparente chamado de humor vtreo. Com a chegada
da idade, o cristalino pode perder a sua transparncia normal, dificultando a viso, o que
chamamos de:

catarata.
daltonismo.
miopia.
glaucoma.
cegueira.

3.
Quando envelhecemos o cristalino se torna maior, mais espesso e menos elstico. Com isso
seu poder de acomodao diminui drasticamente. Um indivduo por volta dos 60 a 70 anos
praticamente no consegue acomodao do cristalino e necessrio o uso de lentes bifocais
(para perto e para longe). Essa condio chamada de:

Miopia
Hipermetropia
Presbiopia
Astigmatismo
Emetropia

4.
A viso um dos sentidos mais importantes para o homem. Assinale a alternativa correta
sobre a estrutura do olho humano:

a ris contrctil e recobre o cristalino

a pupila uma pequena abertura do cristalino.
cones e bastonetes situam-se na esclertica
o humor aquoso preenche todo o globo ocular

a crnea pigmentada e d a cor do olho.

5.
A viso um dos sentidos mais importantes para a espcie humana, e o olho um dos
rgos mais complexos do nosso corpo. Quando uma pessoa idosa perde a capacidade de
enxergar devido catarata, a estrutura que perdeu a sua funo :

A plpebra
O ponto cego.
A crnea
A retina
O cristalino

6.
Denominamos de nistagmo:

Movimento de leitura onde as pupilas so direcionadas para a linha mdia para permitir a
formao da imagem na retina.

Os movimentos oculares suaves de perseguio que so usados para seguir um movimento

em movimento.

Movimentos oculares involuntrios para trs e para a frente, que ocorre durante ou aps
uma rpida rotao da cabea.

Desequilbrio perifrico que no afeta o movimento ocular.

No est relacionada com os reflexos vestbulos oculares.

A faixa auditiva humana se encontra entre:

20 Hz e 20.000 Hz
15 Hz e 2.000 Hz
10 Hz e 10.000Hz
30 Hz e 60.000 Hz
12 Hz e 15.000 Hz

2.
Ondas sonoras so compresses e rarefaces do meio material atravs do qual se
propagam. Podemos dizer que:

o som no pode propagar-se atravs de um slido.

para as ondas sonoras no se verificam os fenmenos de interferncia nem de
disfaram
o som somente se propaga atravs do ar
o som pode propagar-se atravs do vcuo.
as ondas sonoras transmitem-se mais rapidamente atravs de lquidos e slidos
do que atravs do ar

3.
Uma onda uma perturbao causada em um meio elstico. Suas principais caractersticas
definem seu comportamento. Dentre as suas caractersticas est a amplitude que significa
dizer:

Intensidade de cada perturbao, isto , altura da onda.

Distncia percorrida pela perturbao por unidade de tempo
Distncia entre duas perturbaes, de crista a crista.
Nmero de perturbaes em propagao por unidade de tempo.
Quantidade de enrgia que est transmitindo.

4.

Dependendo da fonte emitente, as ondas sonoras podem apresentar qualquer frequncia,

desde poucos hertz (como as ondas produzidas por abalos ssmicos), at valores
extremamente elevados (comparveis s frequncias da luz visvel). Porm, ns, seres
humanos, s conseguimos ouvir ondas sonoras cujas frequncias estejam compreendidas
entre 20 Hz e 20.000 Hz, sendo chamadas, genericamente, de:

vibraes.
infrassons.
sons.
ultrassons.
abalos.

5.
Onda sonora uma onda mecnica que necessita de um meio material para se propagar.
Assim, diferentemente da onda eletromagntica, a onda sonora no se propaga:

no vcuo.
no solo.
em elevadas altitudes.
na gua.
no ar.

6.
Quando a direo em que se deu a perturbao perpendicular direo de propagao da
onda a classificamos como:

Transversais

Longitudinais

Mecnicas

Obliquas

______________ um tubo fechado de aproximadamente 2,5 cm. Conduz e amplifica

quatro vezes as ondas sonoras na frequncia de 2.000 a 3.000 Hz, considerada as
frequncias da fala.
Bidimensionais

O meato acstico externo

A orelha externa
O estribo
A orelha mdia
O pavilho auricular

2.
A cclea, o meato e os ossculos fazem parte, respectivamente, do ouvido:

Interno, externo e mdio.

Interno, mdio e externo.
Mdio, interno e externo.
Externo, mdio e interno.
Mdio, externo e interno.

3.
A orelha pode ser dividida em trs componentes _________,__________ e ___________.

Orelha externa, Orelha mdia, Orelha interna

Ouvido, Conduto mdio e Conduto interno

Meato externo, Meato intermdio e Meato interno

Meato externo, Meato mdio e Meato interno
Orelha, Martelo e Bigorna

4.
A ___________ composta __________ e pela tuba auditiva

Orelha interna, pelos ossculos

Orelha externa, pelo meato acstico externo
Orelha mdia, pelos ossculos
Orelha interna, pelo estribo
Orelha interna, pelos canais semicirculares

A orelha mdia tem incio no tmpano, e quando o som chega a essa estrutura ela
imediatamente transfere esse estmulo aos ossculos que fazem parte dela: o martelo, a
bigorna e o estribo. Tambm na orelha mdia h um canal flexvel chamado de tuba auditiva,
que permite a comunicao com a garganta. nesse canal que ocorre a regulao da
presso em nosso ouvido. Se subirmos ou descermos uma serra, podemos perceber uma
presso dentro de nosso ouvido em razo da diferena da presso atmosfrica dentro do
ouvido e fora dele. Se bocejarmos ou engolirmos saliva, ocorre a (X) das tubas (Y) a
presso, e melhorando essa sensao de (Z) no nosso ouvido. Em relao ao contexto do
pargrafo, as incgnitas X, Y e Z, podem ser substitudas, respectivamente, por:

5.

ocluso, diferenciando, presso.

abertura, igualando, presso.
abertura, igualando, audio.
ocluso, diferenciando, audio.
ocluso, igualando, presso.

6.

A orelha mais conhecida como o rgo do sentido da audio, mas ela tambm ajuda a
manter o equilbrio, a orientao postural e o senso de direo. Dentro da orelha interna, h
um equipamento de percepo de equilbrio: os canais semicirculares, tambm chamados de
labirinto que so preenchidos por lquido. Essas estruturas no participam do processo de
audio. Quando movimentamos a cabea, o lquido se desloca dentro dos canais. O
deslocamento desse lquido estimula nervos especficos, que enviam ao crebro informao
sobre a posio do nosso corpo em relao ao ambiente. O nosso crebro interpreta a
mensagem e comanda os msculos que atuam na manuteno:

da coordenao motora.

do deslocamento do corpo.

do equilbrio do corpo.

da audio.

A orientao postural, ou seja, o equilbrio do corpo est relacionado ao sistema auditivo. O

sistema vestibular, ou como mais conhecido, (X), a parte do ouvido responsvel pelo
equilbrio. A incgnita X pode ser substituda por:
da percepo do corpo.

o tmpano
a orelha mdia
a orelha interna
a cclea
o labirinto

2.
As leses do sistema vestibular causam:

Neuropatia, distrbio vascular e hipotenso postural.

Convulses. ataxia, perda de audio e vmitos
Tinido, vmitos, perda da audio e viso dupla.
Vertigem, nistagmo, ataxia e nusea.

Hiperventilo, hipotenso postural e enxaqueca.

3.
O rgo ou sistema responsvel por manter a postura e a posio da cabea em situao de
equilbrio o:

Microneuronal
Endolinftico
Canalicular
Neuronal
Gravitoceptor

4.
A tontura o termo que, genericamente, representa
todas as manifestaes de desequilbrio.
As pessoas que se queixam de tontura costumam descrever experincias diferentes que
devem ser muito bem distinguidas pelo mdico uma vez que cada uma possui um
tratamento prprio. Identifique a alternativa em que o sintoma da tontura tenha uma
etiologia vestibular.

sensao de desmaio iminente

cabea area
vertigem
sensao de flutuao
desequilbrio

5. o lquido no interior dos canais

Se girarmos o corpo a uma velocidade constante,
semicirculares passar a mover-se em consonncia com estes ltimos, estimulando as
clulas sensoriais. Entretanto, se pararmos bruscamente de rodopiar, o lquido dos canais
semicirculares continuar a mover-se devido inrcia, estimulando as clulas sensoriais e
causando a sensao de tontura. Isso ocorre devido:

ao conflito de duas percepes pois os olhos no informam ao sistema nervoso

que paramos de rodopiar, mas o movimento inercial do lquido, nos canais
semicirculares da orelha mdia, informa que a cabea ainda est em movimento
constante.
ao conflito de duas percepes pois os olhos informam ao sistema nervoso que
paramos de rodopiar, mas o movimento inercial do lquido, nos canais
semicirculares da orelha interna, informa que a cabea ainda est em
movimento.
complementao de duas percepes pois os olhos informam ao cerebelo que
temos a inteno de paramos de rodopiar, mas o movimento inercial do lquido,
nos canais semicirculares da orelha mdia, no informa que a cabea ainda est
em movimento.
ao conflito de duas percepes pois os olhos informam medula espinal que
paramos de rodopiar, mas o movimento inercial do lquido, na cclea, informa
que a cabea ainda est em movimento constante.
complementao de duas percepes pois os olhos informam ao sistema
nervoso que paramos de rodopiar, mas o movimento inercial do lquido, na
cclea, informa que a cabea no est em movimento uniforme.

6.
A estrutura responsvel pela deteco de aceleraes lineares, produzidas pela gravidade ou
pelos movimentos do corpo e pelo equilibro esttico do corpo no espao o(a):

Trclea
Infundbulo
Estribo
Vestbulo
Cclea