INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

SENOR DE LUREN

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: DURAND GONZALES, JEAN POOL MAYCOL
REA LGICO MATEMTICO
Es un nio que desarrolla su pensamiento lgico medianamente, en razonamiento
matemtico es hbil, pero tiene dificultades en la resolucin de problemas.

COMUNICACIN INTEGRAL
Ha mejorado su caligrafa y ortografa puede enlazar ideas para la creacin de textos, lee
textos pero no puede captar la idea principal.

PERSONAL SOCIAL
Se identifica con la Institucin, est logrando mejorar su sociabilizacin hacia su entorno.

CIENCIA Y AMBIENTE
Reconoce a la naturaleza como tal, le gusta investigar acerca del reino animal y sabe la
gran variedad de seres vivos que existen en la naturaleza. Adems que demuestra inters
por sucesos externos e internos de nuestro medio ambiente.

FORMACIN RELIGIOSA
Sabe que existe un solo dios, valora y se identifica con su religin. Identifica situaciones
para diferenciar labores de espiritualidad en bien del prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

________________
Hugo Pino Huaylla
Profesor

_______________________________
Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

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SENOR DE LUREN

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: MAMANI OCHOCHOQUE, NICOLE
DANIELA
REA LGICO MATEMTICO
Es una nia que ha demostrado logros y que puede mejorar an mas, sus habilidades
requiere mas confianza para solucionar problemas numricos. .

COMUNICACIN INTEGRAL
Su lectura es bastante aceptabe, su ortografa y caligrafa es regular, lee textos pero no
puede captar la idea principal. Cumple las tareas pero se limita en poder hacerlo mucho
mejor, a pesar que si puede lograrlo.

PERSONAL SOCIAL
Se identifica con la Institucin, est logrando mejorar su sociabilizacin hacia su entorno.
Se identifica con su posicin social frente a sus compaeros, opina de manera coherente.

CIENCIA Y AMBIENTE
Reconoce a la naturaleza como tal, le gusta investigar acerca del reino animal y sabe la
gran variedad de seres vivos que existen en la naturaleza. Muestra inters mas de sucesos
relacionados a la persona con su entorno familiar.

FORMACIN RELIGIOSA
Sabe que existe un solo dios, valora y se identifica con su religin. Ha logrado asimilar
las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor

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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: MALDONADO VILCA, VICTOR GONZALO
REA LGICO MATEMTICO
Desarrolla sus habilidades matemticas con facilidad, reconoce a las figuras geomtricas
en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar
variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales.

COMUNICACIN INTEGRAL
Lee y respeta los signos de puntuacin, la caligrafa y ortografa es medianamente buena;
le falta seguir una secuencia cuando crea textos. Sus tareas evidencian una independencia
que lo diferencia de sus compaeros.

PERSONAL SOCIAL
Se identifica con la Institucin, se reconoce y valora con persona digna con
responsabilidades y derechos; se integra fcilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE
Se interesa por temas que intervengan acontecimientos espaciales y afecten la natualeza
de la tierra.

FORMACIN RELIGIOSA

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SENOR DE LUREN
Entiende que existe un solo dios verdadero. Ha logrado asimilar las obras de misericordia
como parte del convivir diario con el prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor
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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: ANDRADE VILCA, GARY ENRIQUE LUCIO
REA LGICO MATEMTICO
Desarrolla sus habilidades matemticas con facilidad, reconoce a las figuras geomtricas
en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar
variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales.

COMUNICACIN INTEGRAL
Lee y respeta los signos de puntuacin, la caligrafa y ortografa es medianamente buena;
le falta seguir una secuencia cuando crea textos. Sus tareas evidencian una independencia
que lo diferencia de sus compaeros.

PERSONAL SOCIAL
Se identifica con la Institucin, se reconoce y valora con persona digna con
responsabilidades y derechos; se integra fcilmente en la sociedad.

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SENOR DE LUREN

CIENCIA Y AMBIENTE
Se interesa por temas que intervengan acontecimientos espaciales y afecten la natualeza
de la tierra.

FORMACIN RELIGIOSA
Entiende que existe un solo dios verdadero. Ha logrado asimilar las obras de misericordia
como parte del convivir diario con el prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor
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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: ROCA MASCO, KARLO ANDREE
REA LGICO MATEMTICO
Tiene dificultades en las habilidades matemticas, no entiende con facilidade el
desarrollo de los problemas. Es muy importante dedicarle personalmente el apoyo tanto
en casa como en el saln de clases

COMUNICACIN INTEGRAL
Le falta enlazar ideas para la creacin de textos, pero al contrario tiene buena caligrafa y
ortografa, y debe mejorar su atencin para poder comprender los textos que lee.

PERSONAL SOCIAL
Se identifica con la Institucin, se reconoce y valora con persona digna con
responsabilidades y derechos; se integra fcilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

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SENOR DE LUREN

Se identifica con la naturaleza, pero en cuanto a la teora no pone atencin en el dictado

de sesiones. Se distrae con facilidad, pero es superable la situacin con un apoyo
constante que implique firmeza a fin de lograr una buena concentracin.

FORMACIN RELIGIOSA
Sabe la importancia que tiene Dios su vida porque l es el todopoderoso, reconoce la fe
por El. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con
el prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor
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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: GONZALES ARGANDOA, PIERO CARLOS
REA LGICO MATEMTICO
Ha mejorado en sus habilidades matemticas, pero es importante la constancia. No
entiende con facilidad el desarrollo de los problemas en primera instancia pero si
evidencia inters en cumplir sus tareas. Ha logrado aprehender el algebre sin muhca
dificultad.

COMUNICACIN INTEGRAL
Le falta enlazar ideas para la creacin de textos, su ortografa ha mejorado y de la misma
manera su caligrafa, y debe mejorar su atencin para poder comprender los textos que
lee.

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PERSONAL SOCIAL
Se identifica con la Institucin, se reconoce y valora con persona digna con
responsabilidades y derechos; se integra fcilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE
Se identifica con la naturaleza, pero en cuanto a la teora no pone atencin en el dictado
de sesiones. A pesar de ello, tambin ha demostrado curiosidad por situaciones de la
ciencia que ocurren en nuestro medio ambiente, curiosidad que es muy importante
orientarlas.

FORMACIN RELIGIOSA
Sabe la importancia que tiene Dios su vida por que el es el todopoderoso, reconoce la fe
por El. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con
el prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor
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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA REA

Nombres y Apellidos: HUAMAN HUANCA, JHOEL PIERO
REA LGICO MATEMTICO
Aplica correctamente la lgica para resolver problemas; es muy hbil en la resolucin de
razonamiento matemtico. Desarrolla sus habilidades matemticas con facilidad,
reconoce a las figuras geomtricas en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de

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manera sencilla, y puede diferenciar variables y sus relaciones con las operaciones
fundamentales.

COMUNICACIN INTEGRAL
Lee con variados propsitos y comprende textos de diverso tipo; produce textos para
comunicar sus intereses. Estas habilidades pueden potenciarse ms, pero requiere
constancia en asistir a clases.

PERSONAL SOCIAL
Se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra
fcilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE
Reconoce el ambiente coma parte de ella; y crea conciencia ante sus compaeros. Se
identifica con la Institucin, se reconoce y valora con persona digna con
responsabilidades y derechos; se integra fcilmente en la sociedad.

FORMACIN RELIGIOSA
Pertenece a una comunidad de creyentes en donde profundiza y acoge la palabra de Dios.
Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el
prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor
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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA REA

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SENOR DE LUREN

Nombres y Apellidos: PARI ROJAS, YOSELIN ROSALINDA

REA LGICO MATEMTICO
Desarrolla sus habilidades matemticas con facilidad, reconoce a las figuras geomtricas
en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar
variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales. En general, a tenido
bastante mejora en poco tiempo.

COMUNICACIN INTEGRAL
Lee y escucha atentamente las lecturas ledas, a la vez comprende cada una ellas; crea
textos correctamente, tiene buena caligrafa y ortografa. Su lectura es bastante aceptabe,
su ortografa y caligrafa es regular, lee textos pero no puede captar la idea principal.
Cumple las tareas pero se limita en poder hacerlo mucho mejor, a pesar que si puede
lograrlo.

PERSONAL SOCIAL
Reconoce los smbolos patrios, se identifica con ellos y reconoce su patria como la suya.
Se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra
fcilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE
Reconoce, valora la importancia de la naturaleza en la humanidad e investiga hechos que
se presentan en su aprendizaje.

FORMACIN RELIGIOSA
Ama a dios sobre todas las cosas, cree en El y sabe que es el todopoderoso. Ha logrado
asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prjimo.

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Mary Salas Salas
Directora

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Hugo Pino Huaylla
Profesor
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Elizabeth Ortiz de Melgar
Coordinadora

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