6. Cul es el objetivo primordial de la entidad en la que usted trabaja?

El objetivo primordial de la SED, es Aprobar la creacin y funcionamiento de las

instituciones de educacin formal y no formal, a que se refiere la Ley General de
Educacin. (Secretaria de Educacion del Distrito, 2015), asimismo promueve la oferta
educativa en la ciudad, para garantizar el acceso y la permanencia de los nios, nias y
jvenes en el sistema educativo, en sus diferentes formas, niveles y modalidades; as como
la calidad y pertinencia de la educacin, con el propsito de formar individuos capaces de
ser productivos, creativos y responsables dentro de la comunidad.
La Secretaria de Educacin del Distrito Fomenta la formacin en el conocimiento
cientfico, tcnico y tecnolgico en los colegios (Secretaria de Educacion del Distrito,
2015), adems de desarrollar los conocimiento a travs de alianzas estratgicas con el
sector productivo. (Secretaria de Educacion del Distrito, 2015)
En cuanto a la educacin a cerca del medio ambiente, la SED realiza una labor coordinada
con la Secretara Distrital de Ambiente, para educar a los nios, nias y jvenes sobre la
responsabilidad que todas las personas tenemos, hacia los seres vivo e inertes que se
encuentran en el planeta.
Junto con esto, la Secretaria de Educacin del Distrito disea e impulsa estrategias y
programas para el desarrollo de los grupos tnicos atendiendo sus caractersticas socio
culturales y el fomento de la interculturalidad. (Secretaria de Educacion del Distrito,
2015). No obstante, la SED se preocupa por crear e implementar estrategias y programas
para atender la educacin de las personas con necesidades especiales. (Secretaria de
Educacion del Distrito, 2015), que necesitan una atencin personalizada y de calidad.
7. Cules son los principios ticos que rigen su trabajo como funcionario y el
funcionamiento de la entidad misma?
Los principios ticos que rigen nuestro trabajo como funcionarios son los siguientes y estn
contemplados en el Cdigo de tica, adoptado a travs de la Resolucin 2343 de 2002:

PROBIDAD: Todo funcionario de la Secretara de Educacin del Distrito debe actuar con
rectitud e integridad, procurando satisfacer el inters general y desechando todo provecho o
ventaja personal, obtenido por s o por interpuesta persona. Tambin est obligado a
exteriorizar una conducta recta y leal.
HONESTIDAD: Todo funcionario de la Secretara de Educacin del Distrito debe actuar
de acuerdo a ciertas normas morales, propias de alguien digno y honrado.
TRANSPARENCIA: El funcionario de la Secretara de Educacin del Distrito debe actuar
proyectando confianza, basada en la dignidad, la integridad, la autorregulacin
institucional, el control social y ajustando su conducta al derecho que tiene la sociedad de
estar informada sobre la actividad de la administracin.
RESPONSABILIDAD: Todos funcionarios de la Secretara de Educacin del Distrito
deben actuar en forma competente, eficiente, oportuna, manifestando respeto por las
personas, la ley y lo pblico.
COMPROMISO: Los funcionarios de la Secretara de Educacin del Distrito deben
demostrar un fuerte deseo por permanecer en la Institucin, demostrando alto nivel de
esfuerzo, de conviccin y aceptacin de los valores y metas organizacionales.
JUSTICIA Y EQUIDAD: El funcionario de la Secretara de Educacin del Distrito debe
tratar en forma justa, respetuosa e imparcial a todos los ciudadanos, actuando segn
rigurosos principios de neutralidad, evitando beneficiar o perjudicar a cualquier ciudadano
en funcin de su ascendencia, situacin econmica o condicin social, convicciones
polticas, religiosas, ideolgicas o gremiales.
SOLIDARIDAD: Todo funcionario de la Secretara de Educacin del Distrito debe
trabajar con generosidad asumiendo como propios los retos que su trabajo le presente y
compartiendo de manera conjunta xitos y fracasos.

RESPETO CONSTANTE POR LA GENTE: Los funcionarios de la Secretara de

Educacin del Distrito deben relacionarse con los dems con dignidad, discrecin,
confianza, amabilidad y gentileza.
TOLERANCIA: Todo funcionario de la Secretara de Educacin del Distrito debe
comportarse con cortesa y consideracin en todas sus actuaciones, con sus clientes internos
y externos.
LEALTAD: Los funcionarios de la Secretara de Educacin del Distrito deben cumplir
todos sus compromisos con fidelidad, rectitud y honor.
8. La entidad cuenta con mecanismos de rendicin de cuentas? De ser afirmativa la
respuesta, por favor descrbalos.
SI, como herramienta de control social, cada ao la SED presenta a los ciudadanos el
informe de gestin del ao inmediatamente anterior en una audiencia pblica la cual ha sido
anunciada con anticipacin a travs de los medios de comunicacin.
Adems hubo un mecanismo que ms que de rendicin de cuentas, funcion como un
mecanismo de participacin de la comunidad en general, docentes, estudiantes y
administrativos, el cual se realiz durante el ao 2014, denominado GESTIN AL 100%,
se llevaban a cabo reuniones en las diferentes localidades y all se exponan los diferentes
programas y proyectos y el avance de los mismos, a la comunidad quien a su vez daba a
conocer sus dudas, sugerencias y peticiones a la SED.

9. Cules fueron los principales resultados alcanzados por la entidad en el ao 2014?

Algunos de los principales resultados alcanzados por la SED en el 2014, aumentar la

cobertura, permanecer con los programas de bienestar estudiantil, como refrigerios y
transporte escolar, entre otros.

En cuanto a acciones ms concretas, se puede hablar de la Puesta en marcha de los jardines

infantiles, el Programa de 40X40: (40 horas semanales, 40 semanas al ao) y la
Implementacin del Plan de capacitacin a los docentes

10. Plantee claramente el aporte de la entidad estatal para el beneficio de la sociedad, a

partir de sus objetivos y dems informacin recolectada.
La SED como entidad gubernamental permite que la educacin provee de conocimientos
que enriquecen al ser humano, por ello la educacin es uno de los factores claves para el
progreso de las personas y por ende de una comunidad. La educacin permite mejorar los
niveles de bienestar social y crecimiento econmico ya que accediendo a mejores empleos
se nivela la desigualdad econmica y social. La educacin es fundamental para el desarrollo
del pas, logrando una sociedad ms justa y equitativa conformada por ciudadanos
participativos, responsables y comprometidos con el entorno que los rodea.