DISPOSICIN ADECUADA DE LOS

RESIDUOS SLIDOS

Cartilla Informativa

PRESENTACIN
El Programa de mejora de las practicas preventivo promocional contribuye a la
promocin de los comportamientos saludables a nivel escolar y familiar. La
presente cartilla, DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS
(BASURA), est dirigida a autoridades, miembros de la comunidad educativa,
lderes de la comunidad y personas interesadas en realizar acciones que
beneficien o protejan la salud de la poblacin.
La serie, Mejorando la Salud de la Escuela y Comunidad, esta integrada por:
Mecanismo de participacin
Toma de Decisiones
Herramientas de Planificacin
Polticas Pblicas en Salud
Uso adecuado del agua
Disposicin adecuada de residuos slidos (basura)
Adecuada eliminacin de excretas
Higiene personal
Salud materno infantil
Enfermedades prevalentes en la infancia
Vigilancia comunal de la salud

Miembro de Intervida World Alliance

Jr. Natalio Snchez 220, piso 14, Jess Mara
Lima 11 - Per
Telfono: 613.5050 / Fax: 613.5068
salud@intervida.org.pe
Reimpresin, marzo 2006
Contenido: Sector Salud y Sector Organizacin Social
Diseo y Diagramacin: Unidad de Comunicacin

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS o BASURA

Existen poblaciones que tienen dificultad para deshacerse de la basura que se
va produciendo con el normal desenvolvimiento de la vida humana. En muchos
casos encuentran como nica solucin echarla en lugares un poco alejados de
sus casas, sin saber que esto pone en riesgo su propia salud y la de sus vecinos.
Con el correr de los das y por accin del calor, los residuos o basura se
descompone y produce olores desagradables que pueden ser un peligro para
los humanos.

LOS RESIDUOS SLIDOS O BASURA

Son todos aquellos desperdicios y objetos usados, que se generan como
producto de toda la actividad diaria. Estos residuos pueden ser: restos de
alimentos, papel o cartn, bolsas de plstico, latas, vidrios, entre otros.

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

CLASIFICACIN DE LOS RESIDUOS SLIDOS O BASURA

Los residuos slidos o basura se clasifica en:
a. Basura Orgnica
Son todos los restos de origen animal o vegetal que se descomponen con el
paso del tiempo. Estos residuos pueden ser: restos de comida, cscaras,
semillas, hojas, palos, races o bagazo, frutas, lea, etc.

Con los cuidados adecuados, parte de este tipo de residuos o basura se pueden
utilizar como:

Abono: semillas, restos de alimentos.

Combustible: bagazo, cscara, lea.
En manualidades: semillas secas para pulseras.
Alimento para animales(cscaras de vegetales).

b. Basura Inorgnica
Son todos aquellos desechos que no
se descomponen fcilmente como:
latas, plsticos, envases de vidrios o
descartables, huesos, madera,
metales, jebes, entre otros. Muchos
de ellos pueden ser reutilizados o
servir de materia prima para producir
otros productos.

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

Con los cuidados adecuados, parte de este tipo de residuos o basura se puede
reciclar o utilizar en:

Materiales para manualidades:

mscaras de papel, cartn,
juguetes.

Combustible: lea, madera.

Materiales educativos o se
pueden cambiar con otros
productos o venderlos.

Recuerda, tanto en la casa como en los hospitales e industrias se producen

residuos slidos o basura contaminante (material de limpieza anal,
materiales para atencin de los enfermos, etc.) la que debemos manipular y
eliminar con mucho cuidado.

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

DISPOSICIN ADECUADA DE LOS RESIDUOS SLIDOS O BASURA EN

LA ESCUELA
Los residuos slidos debern ser almacenados en basureros o tachos con tapa.
Para ello, ser necesario organizar el comit de aseo en el aula, distribuyendo
las responsabilidades de acuerdo a la edad de los escolares.
Confeccionar los basureros o tachos con tapa para cada tipo de basura, el color
verde para los orgnicos y el color rojo para los inorgnicos.

Orgnico

Inorgnico

La basura almacenada en recipientes con tapa evita la presencia de

vectores como: moscas, cucarachas, ratones, entre otros.

Con la participacin de profesores y alumnos, vigilaremos que los

compaeros coloquen la basura en los basureros.

SI

NO

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

 Los basureros o tachos con tapa, estarn ubicados estratgicamente en

lugares accesibles en cada aula, los servicios higinicos o baos y otros
ambientes del centro educativo, facilitando su uso.

Basura Inorgnica
(papeles)
Basura Orgnica
(resto de alimentos)

Despus de juntar la basura para depositarlo en el pozo recolector, debemos

lavarnos las manos con agua a chorro y jabn.

Es necesario organizar campaas de limpieza en la escuela por lo menos 2

veces al ao. Realizar una limpieza profunda de paredes, ventanas, puertas
y mobiliario escolar.

Motivar a los nios para mantener limpio y ordenado el rincn de aseo del
aula.

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

DISPOSICIN ADECUADA DE LOS RESIDUOS SLIDOS

O BASURA EN LA VIVIENDA

Motivemos a los nios, las nias,

jvenes y adultos de la casa a
mantener limpio y ordenada la
vivienda.

Organicmonos para limpiar y

ordenar la vivienda, distribuyendo
las responsabilidades entre los
miembros de la familia.

Elaboremos o compremos tachos o

basureros con tapa para almacenar
la basura.

Los tachos o basureros con tapas

estarn ubicados en lugares que
facilite su uso (patio, cocina,
servicios higinicos o baos y otros
ambientes de la casa) con la
finalidad de evitar la dispersin de
la basura.

Organizarse en la familia para

reusar y aprovechar los residuos o
basura til de la vivienda, antes de
arrojarlos al tacho o basurero.

Despus de juntar la basura para

depositarlo en el pozo recolector,
debemos lavarnos las manos con
jabn y agua a chorro.

Botar la basura orgnica en el pozo recolector para que despus podamos

utilizarlo como abono. El compostaje es el proceso de fermentacin de la
fraccin orgnica de residuos o basura, que da lugar a un humus artificial
empleado para mejorar la calidad de los suelos de cultivo.

Si hay sobras de comida juntarlo en recipientes con tapa, pueden servir de

alimento para los animales o como abono.

Evitar utilizar envases de alimentos para guardar insecticidas!

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

MEDIDAS Y RECOMENDACIONES PARA LA REDUCCIN Y

RECUPERACIN DE RESIDUOS SLIDOS
Actualmente, para controlar y reducir la produccin de residuos slidos o basura
se promueve:
La reduccin, consiste en la
disminucin de la cantidad de envases
y recipientes descartables, sin alterar la
calidad del proceso. Requiere que
nosotros reorientemos las preferencias
de consumos de productos con menos
empaques. Por ejemplo, usar taza de
porcelana en vez de los vasos de
tecnopor.

La reutilizacin , consiste en el reuso de un material o producto, sin

cambiar su forma o naturaleza
original. Esto implica que los
productos no entren en contacto con
los residuos o basura orgnica. Por
ejemplo, algunos recipientes de
plstico se pueden convertir en
macetas, cajas para lpices, botones,
clips y hasta en alhajeros si lo
decoramos.

ANTES

DESPUS

El reciclaje, es la transformacin de
ciertos materiales en materia prima para
producir nuevos productos. Por
ejemplo: plsticos, papeles, cartones,
vidrio, latas de metal y aluminio, entre
otros; pueden ser reciclados (siempre y
cuando no se hayan mezclado con la
basura orgnica).

DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

POZO RECOLECTOR DE RESIDUOS SLIDOS O BASURA

La disposicin final de la basura corresponde a la gestin de la escuela,
municipio, organizaciones e instituciones de la comunidad. Si la escuela se
ubica en una zona, donde no hay servicios para la disposicin final de la basura,
la comunidad educativa de la escuela puede asumir la excavacin de un pozo
para recolectar la basura. Es de bajo costo, fcil construccin y de sencillo
mantenimiento. En promedio, tiene una duracin aproximada de dos aos.
1. Cmo construimos el pozo recolector de residuos slidos o basura
orgnica ?
Ubicar el lugar adecuado para la disposicin final de los residuos slidos
orgnicos, puede ser en las huertas o campos de cultivo cercano a la vivienda.
Para su excavacin considerar lo siguiente:

En las viviendas, los lados

deben ser de 1x1 m y 1.5m de
profundidad. Dicho lugar no
tiene que ser muy alejado de la
vivienda (5 a 10 m).

En Instituciones Educativas,
los lados del hoyo es de 2x2m y
de 1.5m de profundidad. La
distancia de los hoyos al cerco y
de hoyo a hoyo ser de 1metro.

Construir el cerco de proteccin, con

la finalidad de evitar que los animales
y los nios corran el riesgo de caerse.
Se recomienda que este cercado y
que tenga una puerta para mayor
seguridad.
Asimismo, los pozos recolectores
deben tener sus respectivas tapas,
con la finalidad de que los insectos y
roedores u otros animales no tengan
acceso a dichos hoyos y el agua de
lluvia no ingrese.

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DISPOSICIN ADECUADA DE RESIDUOS SLIDOS

Mantenimiento del pozo recolector de residuos slidos o basura orgnica

Cada vez que se deposite los

residuos o basura orgnica, se
deber agregar una capa de guano
de corral o ceniza, con la finalidad
de evitar la presencia de vectores
(moscas, ratones, etc.) de
contaminacin de enfermedades y
de malos olores.

Semanalmente, compactar con un apisonador manual cada hoyo.

30cm.

Faltando 30 cm. de altura para que se

llenen, los hoyos deben ser
clausurados. Al hoyo de basura
orgnica se debe de cubrir con 10 cm
de guano de corral o ceniza,
finalmente sellar con 20 cm de tierra o
terrones de tierra. Se procede de esta
manera con la finalidad de utilizar los
residuos descompuestos como abono
orgnico.

2. Qu hacer con los residuos slidos o basura inorgnica?

Seleccionar un lugar alejado del rea de cultivo (cerros alejados, lugares

pedregosos)

Para la construccin del pozo seguir los pasos indicados, en el caso del pozo de
residuos orgnicos.

Diariamente echar la basura al pozo recolector y cubrir con tierra.

Semanalmente compactar con un apisonador manual.

Cuando este lleno se deber tapar y excavar otro hoyo.

Evitar que los nios jueguen cerca del pozo recolector de basura.
Conservar siempre limpio y libre los alrededores del pozo
recolector de basura. No arrojar agua al pozo

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EVITEMOS LA CONTAMINACIN AMBIENTAL: ACUERDOS Y

RESPONSABILIDADES
Todos podemos reducir y eliminar adecuadamente los residuos slidos o la
basura. En conjunto acordemos que se puede hacer:
EN LA ESCUELA:

Accin
Qu hacemos?

Responsable
Quin hace?

Plazo
Cundo lo hacemos?

Responsable
Quin hace?

Plazo
Cundo lo hacemos?

EN LA COMUNIDAD:

Accin
Qu hacemos?

Observaciones:

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