Elaboramos un reportaje por la fiesta

de San Juan en San Martn

Los estudiantes del 4 grado de la II.EE San Pedro estn interesados por
dar a conocer a la poblacin el valor cultural de las Fiestas de San Juan
que se celebra el 24 de junio en la Amazona peruana Qu podemos
hacer para difundir esta festividad a nivel nacional y fomentar el turismo
en nuestra regin?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
Comprende
crticamente
textos escritos de
diverso tipo y
complejidad segn
variados propsitos
de
lectura

CAPACIDADE
S
Toma
decisiones
Identifica
Reorganiza
Infiere
Reflexiona

PRODUCTOS/RESULTA
DOS

SITUACIN SIGNIFICATIVA

TTULO DE LA UNIDAD

SECUENCIA DIDCTICA

EVALUACIN

Reportaje
a la
fiesta de San Juan
en San Martn.

RECURSOS

INDICADORES
Utiliza estrategias o tcnicas de
acuerdo al texto y a su propsito
lector
Localiza informacin relevante
sobre reportajes, entrevistas e
imgenes.
Reconoce la silueta o estructura
de reportajes,
entrevistas e
imgenes.
Construye
un
organizador
grfico sobre informacin del
reportaje.
Deduce
el
propsito
del
reportaje, entrevista e imagen.
Opina sobre el propsito e
intencin del reportaje, entrevista
e imagen.

S1: Presentacin de la
unidad
S2.
Conocemos
el
Reportaje
y
su
estructura.
S3:
Identificamos
tcnicas
para
la
elaboracin
de
reportajes.
S4. Reconocemos La
entrevista,
clases
y
estructura.
S5. Identificamos los
planos de la imagen.

Lista de cotejo

Textos
Fotografas
Recetas
Cmara
XO

Comprende
crticamente
diversos tipos de
textos
orales en variadas
situaciones
comunicativas,
poniendo en juego
procesos
de escucha activa,
interpretacin
y
reflexin

Produce de forma
personal
y
autnoma diversos
tipos
de
textos
escritos
para
desenvolverse en el
mbito escolar y
ciudadano,
utilizando variados
recursos
del
lenguaje.
Se
expresa
oralmente en forma
eficaz en diferentes
situaciones
comunicativas
en
funcin
de
propsitos diversos,

Escucha
Recupera y
reorganiza
Infiere
e
interpreta
Reflexiona

Planifica
Textualiza
reflexiona

Adeca.
Expresa
Aplica
Reflexiona
Interacta

Toma apuntes mientras escucha

de acuerdo a su propsito en el
reportaje y entrevista, utilizando
estratgicamente organizadores
grficos
Identifica informacin bsica y
varios detalles especficos y
dispersos en el reportaje y
entrevista.
Interpreta la intencin del
emisor el sentido figurado, la
irona, sesgos, ambigedades y
falacias en los reportajes y
entrevistas que escucha
Evala las ideas, las posturas, la
validez y la efectividad de los
argumentos
en
relacin
al
propsito del reportaje y la
entrevista.

S6.
Analizamos
diferentes reportajes y
entrevistas.

Ficha
observacin

de

Audios
Vdeos
Multimedia
PC.

Propone de manera autnoma

un plan de escritura para
organizar sus ideas de acuerdo
con su propsito comunicativo en
la entrevista y el reportaje.
Escribe guas de entrevista y de
reportajes
a
partir
de
la
informacin recolectada.
Revisa si el contenido y la
organizacin de las guas de
entrevista
y
reportaje
se
relacionan con lo planificado.

S7:
Elaboramos
nuestras
guas
de
entrevistas.
S8:
realizamos
Comentarios
y
opiniones.
S9. Editamos nuestro
reportaje.

Gua
observacin

de

Papelotes
Plumones
Cuadernos
trabajo

Ajusta
recursos
concretos,
visuales,
auditivos
o
audiovisuales
en
soportes
variados para apoyar su texto
oral segn el reportaje y la
entrevista.
Utiliza
vocabulario
preciso,

S10:
Presentamos
nuestros reportajes.

Rbrica.
Ficha
de
observacin.

Multimedia
PC
USB.

de

pudiendo hacer uso

de
variados
recursos
expresivos.

pertinente y especializado al
momento
de
presentar
la
entrevista y el reportaje.
Vara la entonacin, volumen,
ritmo y pausas para enfatizar la
presentacin de su reportaje.
Se
apoya
con
recursos
concretos, visuales, auditivos o
audiovisuales
de
forma
estratgica
y
creativa
para
transmitir su reportaje.
Evala
si
se
ha
utilizado
vocabulario variado, pertinente y
especializado en la presentacin
de reportaje.
Coopera, en sus interacciones,
de manera corts y emptica,
brindando informacin adecuada
en cuanto a calidad y cantidad
empleada en la presentacin del
reportaje.