Manual de Convivencia

CDIGO DE CONVIVENCIA
DATOS INFORMATIVOS:
1. Nombre del Plantel: COLEGIO TCNICO MONS. MAXIMILIANO SPILLER.
2. Ubicacin: 15 De Noviembre y Mariana Montesdeoca
3. Telfonos: 062-886293- 062-888154 FAX: 062-886293
4. Sostenimiento: Fiscomisional
5. Financiamiento: Fiscal
6. Jornada: Matutina
7. Zona geogrfica: Urbana
8. Nivel: Medio
9. Clasificacin por el nmero de profesores: Completa
10. Clasificacin por el alumnado: Mixto
11. Nmero de profesores: Hombres: 22
Mujeres: 21
12. Nmero de acuerdo de creacin: 01997 del 16 de octubre de 1981.
13. Niveles de educacin: Bsica- 8vo., 9no. y 10mo. Aos.
- Bachillerato: Tcnico Industrial
Especialidad: Mecanizado y Construcciones Metlicas.
- Bachillerato: Tcnico
- Contador Bachiller en Ciencias de Comercio y Administracin.
14. Smbolos del plantel:
ESTANDARTE
Un estandarte cuyos colores distintivos son: blanco y celeste, distribuidos en franjas horizontales, y en
el centro se encuentra la efigie de Mons. Maximiliano Spiller, Patrono del establecimiento.
ESCUDO
Un escudo ovalado, dividido en dos partes en forma oblicua, la parte superior color blanco en el cual
va impreso un libro, un laurel, una antorcha que simboliza la ciencia, en la parte inferior un yunque,
un martillo y una pluma que significa trabajo y esfuerzo, una franja oblicua que atraviesa el escudo
con el lema VIRTUD, CIENCIA Y TCNICA.
HIMNO
La comunidad educativa Mons. Maximiliano Spiller, integrada por la Escuela Especial, Jardn,
Escuela y Colegio, forman un conjunto educativo donde se pregona la moral, el estudio, el trabajo y
dems valores enfocados en la prctica cristiana.
HIMNO AL CONJUNTO SPILLER

CORO
/A la lucha conjunto Spiller
Contra el vicio, el error, la violencia
Nuestras armas estudio y trabajo
Nuestro lema alegra y bondad/
Cual de Oriente, el monarca del mundo

Nuestro sol triunfadora carrera
Arrancando su luz pregonera
La dilata por todo el confn.
Tal ser del Conjunto Spiller

La fecunda gloriosa conquista
No habr sombra que a l se resista
Ni una cumbre que no sepa alcanzar.
A la lucha conjunto Spiller...
PRESENTACIN
En el proceso de la innovacin pedaggica y curricular del Colegio Tcnico Monseor Maximiliano
Spiller, tiene en cuenta la formacin integral de sus estudiantes, por esto se da especial nfasis en la
formacin humana y cristiana, concientes de que no puede haber calidad educativa sin calidad de vida.
Adecundose al ritmo de los tiempos y a la necesidad de un dilogo permanente entre los estamentos
de nuestra Comunidad Educativa, optamos por elaborar el Cdigo de Convivencia Educativa.
MISIN:
Somos el Colegio Tcnico Fiscomisional Mons. Maximiliano Spiller, una institucin referencial,
situada en la Regin amaznica. Formamos Bachilleres Tcnicos Industriales Especialidad
Mecanizado y Construcciones Metlicas y Contador Bachiller en Ciencias de Comercio y
Administracin; brindamos una educacin integral con propuestas innovadoras enmarcadas en los
principios pedaggicos del constructivismo, impulsando la prctica de valores para que nuestra
juventud enfrente con dinamismo y liderazgo los retos del nuevo milenio.
Para ello contamos con un equipo selecto de docentes altamente capacitados y comprometidos con el
quehacer educativo, autoridades, padres de familia y comunidad en general dispuestos a coadyuvar en
beneficio de la educacin; contamos con espacios fsicos adecuados para la preparacin acadmica y
recreativa de los educandos, como: aulas pedaggicas, laboratorios y talleres, biblioteca dotada de
servicio de internet, canchas deportivas y dems espacios que permitan brindar un aprendizaje de
calidad y desarrollar al mximo todo el potencial de quienes se educan en nuestra institucin.
Por ello queremos ser una institucin participativa y progresista, acorde a los avances tecnolgicos y
cientficos, aplicando el paradigma ecolgico contextual y el modelo constructivista, tendientes a la
obtencin de una educacin de calidad y calidez que responda a las expectativas y exigencias sociales;
enmarcados en estos lineamientos formaremos ciudadanos y ciudadanas capaces, productivos y
emprendedores con bases suficientes para ser entes promotores de ideas en beneficio de la sociedad.
VISIN
El Colegio Tcnico MONS. MAXIMILIANO SPILLER, quiere ser un apoyo para que: Tenga una
sociedad que rescate y valore la diversidad tnica y cultural; comprometida con el bien comn, el
respeto y preservacin del medio ambiente; enmarcada en la bsqueda permanente de una mejor
calidad de vida y trabajo; con un espritu solidario, crtico, reflexivo, creador de ideas innovadoras y
emprendedor, que fomente una cultura de produccin y generacin de fuentes de trabajo; que busque
continuamente nuevos aprendizajes y los transfiera hacia la creacin de riqueza social y econmica;
impulse la iniciativa individual y colectiva de los ciudadanos y ciudadanas; enfrente todo factor que
limite y excluya a los jvenes de un verdadero desarrollo integral enmarcado en la eleccin de su

campo laboral y profesional
con libertad, responsabilidad y dinamismo.
Por lo tanto, nos
direccionamos hacia una educacin tcnica profesional comprometida con el desarrollo comunitario,
orientado hacia la mejora permanente de un sistema que forme profesionales altamente capacitados y
calificados para el impulso de la productividad, la innovacin, la optimizacin de los recursos en
beneficio de la provincia y el pas. Pero, sobre todo un sistema que prepare a los jvenes para
continuar sus estudios superiores, que le brinde oportunidades de insercin laboral y fomente su
capacidad de auto emprendimiento; en definitiva, un sistema mediador eficiente en la transferencia de
los avances tecnolgicos a la produccin y las formas de vida social enmarcadas en la prctica de
valores morales y principios cristianos.
De esta manera ofreceremos a la sociedad egresados educados para ser ms humanos y solidarios,
preparados para integrarse positivamente en su entorno social, capacitados para ser emprendedores y
generadores de ideas productivas, altamente cualificados para la actividad profesional, dotados de un
profundo inters por la bsqueda de nuevas formas de produccin, definidos en sus objetivos y
aspiraciones de desarrollo profesional; a la vez, conscientes de la realidad en que se desenvuelven.
HERRAMIENTAS DE LA DISCIPLINA FORMATIVA
El paso de la disciplina represiva o autoritaria a la disciplina formativa o inteligente en nuestra
institucin es un proceso que requiere:
- Compromiso
- Estudio
- Tiempo
- Manejo de herramientas pedaggicas eficaces.
REQUISITOS:
Que los Educadores se atrevan a cambiar su antigua forma de ver y aplicar la disciplina.
Que tengan fe en la capacidad de sus estudiantes para auto educarse.
Que tengan fe en las metodologas nuevas.
HERRAMIENTA PRIMERA:
Crear en la clase, una atmsfera de afecto basada en la amabilidad y en la firmeza, la dignidad y el
respeto mutuo; para ello:
- Cuide el tono de voz.
- Escuche y tome en serio a los estudiantes.
- Disfrute del trabajo.
- Valore la singularidad.
- Tenga sentido del humor.
- Respete los intereses externos de los estudiantes.
- Haga participar a los estudiantes.
- Sea amable pero firme.
- Alabe el esfuerzo y no solo el resultado.
Averige cual es la causa que hay detrs de cada comportamiento.

Emplee el sistema de tiempo para reflexionar para que los nimos se calmen.
Busque soluciones en lugar de imponer castigos.
Trate a todos por igual.
HERRAMIENTA SEGUNDA:
Ayudar a sus estudiantes a comprender las cuatro actitudes erradas de comportamiento o creencias que
estn detrs del mismo.
Actitudes erradas de comportamiento:
- Atencin indebida (para ocupar a los dems o recibir servicios especiales).
- Poder (ser el que manda).
- Venganza (Desquitarse).
- Ineptitud asumida (Darse por vencido y querer que lo dejen en paz).
HERRAMIENTA TERCERA:
Entablar con sus estudiantes dilogos peridicos con el propsito de:
- Tener presente que la disciplina inteligente no es una receta mgica.
- No nos desanimemos si los resultados no son inmediatos.
- Las habilidades para la vida que se aprenden en los dilogos de clase son tan importantes
como las acadmicas.
HERRAMIENTA CUARTA:
- Formar la auto disciplina
- Ensayar procesos de auto disciplina, mediante ejercicios controlados por los mismos
estudiantes.
- Encomendar tareas de apoyo para la disciplina del colegio.
- Sugerir un comportamiento adecuado en las formaciones y en los actos masivos.
- Anticipar que todos parten con la mxima calificacin, pero que de ellos depende mantenerse
en ella o ir restando puntos.
ESTRATEGIAS
- Hacemos que los alumnos se sientan en un ambiente escolar agradable y acogedor.
- Celebramos las fiestas litrgicas y otras fechas significativas de la institucin en un ambiente
familiar y alegre.
- Les damos a conocer los parmetros sobre los cuales realizamos la evaluacin de disciplina.
- Nos solidarizamos en los momentos de felicidad y de dolor.
- Todos los integrantes de la comunidad tenemos conciencia que la institucin es nuestra y
por lo tanto la amamos, la respetamos y la cuidamos.
- Nos sentimos orgullosos de ser del Spiller y Josefinos y formamos una familia unida.
- Hemos establecido una estructura mnima de normas de comportamiento que son aceptadas y
cumplidas libre y voluntariamente por todos.
- Motivamos a nuestros estudiantes con eslganes como estos:
- Hacer el bien, pero hacerlo bien.
- Educar el corazn, con el corazn.
Aprendamos trabajando responsablemente.
Respetmonos mutuamente
Equivocarse es humano, pero ms humano es corregirse.
TTULO I
MARCO TERICO
CAPTULO I
FUNDAMENTACIN TERICA
Art. 1.- Base Jurdica.- El presente Cdigo de Convivencia del Colegio Tcnico Mons. Maximiliano
Spiller se encuentra fundamentado en base a instrumentos legales tales como:
- Constitucin Poltica de la Repblica.
- Ley Orgnica de Educacin y su Reglamento.
- Ley de Carrera Docente y Escalafn y su Reglamento.
- Ley Orgnica de Servicio Civil y Carrera Administrativa y su Reglamento.
- Cdigo de la Niez y Adolescencia y su Reglamento.
- Acuerdos ministeriales para colegios tcnicos.
- Acuerdos ministeriales para establecimientos catlicos.
- Acuerdo ministerial No. 182 de 22/05/2007
- Otros acuerdos ministeriales.
Art. 2.- Base Filosfica.- El Colegio Tcnico Mons. Maximiliano Spiller, es de carcter
Fiscomisional, pertenece a la Comunidad de Padres Josefinos de Murialdo, se encuentra cobijado bajo
el espritu de San Leonardo Murialdo, manteniendo sus lemas: Hacer y callar, Hacer el bien, pero
hacerlo bien, Educar el corazn, con el corazn, entre otros.
Art. 3.- Base Sociolgica.- Nuestra Institucin ha fijado sus objetivos en las aspiraciones de la
sociedad, por lo tanto la educacin que se promueve esta basada en actitudes, conocimientos y
procedimientos plasmados en los siguientes objetivos:
- Impartir una formacin integral a la juventud de nuestro Cantn y Provincia dentro del campo
cientfico, tecnolgico, moral y cultural.
- Propender que los egresados de este establecimiento se conviertan en entes de produccin,
superacin personal y profesional.
- Lograr la excelencia acadmica a travs del estudio responsable y de la investigacin.
- Integrar al colegio a la comunidad educativa a travs de programas formativos y de
recreacin.
Art. 4.- Base Antropolgica.- El colegio ha dado importancia a la pluriculturalidad existente en el
medio, respetando el credo, raza, costumbres, situacin social y capacidades diferentes de los
estudiantes a quienes se los forma con un sentido de solidaridad y respeto.
Art. 5.- Base Axiolgica.- Nuestra Institucin ha considerado de mucha importancia la educacin en
valores, resaltando la responsabilidad, respeto, solidaridad, honestidad, amor, sinceridad, justicia, entre
otros.
Art. 6.- Base Psicopedaggica.- La Psicopedagoga es una disciplina humanstica y prctica, que
permite lograr una auto direccin y responsabilidad en el sujeto de la educacin.
Los problemas y dificultades psicopedaggicos son aquellos obstculos que el alumno ha generado, ya
sea desde su nacimiento o en su relacin con el medio social o escolar y que se traducen en
dificultades conductuales, aptitudinales, de rendimiento y orientacin acadmica, situaciones
frecuentes en la poblacin estudiantil.
Dentro de la institucin educativa, es importante que el Departamento de Orientacin y Bienestar
Estudiantil en coordinacin con la trabajadora social y l@s maestr@s, se empeen en conocer,
diagnosticar y tratar los problemas y dificultades psicopedaggicas que se presentan en los
estudiantes, aplicando determinadas tcnicas generales y especficas, a fin de orientarles en su
desarrollo personal e integrarlos al ambiente escolar, familiar y social, as como superar las
dificultades conductuales.
Los problemas psicopedaggicos detectados en la escuela, deben ser diagnosticados y tratados a
tiempo, debiendo continuarse en el colegio, ya que repercuten en el rea pedaggica del alumn@,
tomando en cuenta que son adolescentes de 11 a 14 aos.
Para un diagnstico previo el estudiante que ingresa al establecimiento deber ser analizado en los
siguientes aspectos:
- Inteligencia general
- Aptitudes
- Personalidad
- Integracin social
- Rendimiento escolar
- Intereses profesionales
Art. 7.- Base Pedaggica.- Siendo la Pedagoga una ciencia que ayuda a la educacin en la formacin
integral del estudiante y que privilegia el desarrollo de destrezas en los estudiantes, por medio de un
saber hacer para construir sus conocimientos, es menester mencionar que en el mundo
contemporneo se necesita equilibrar la calidad de la educacin para todas las entidades educativas.
El marco curricular que se aplica, se basa en el Modelo Pedaggico Constructivista, por estar acorde a
las expectativas actuales del alumn@ y la realidad social. Este modelo pone nfasis en el aprendizaje
por competencias y no en la enseanza tradicional como se lo haca antes, tiene que ver con el
desarrollo de las capacidades del estudiante ms que en los conceptos impartidos por el docente,
privilegia las actividades realizadas por los estudiantes, ya que no se aprende a travs del lenguaje
abstracto, sino por medio de acciones o actividades.
TTULO II
DE LA NATURALEZA, PRINCIPIOS, FINES, OBJETIVOS Y PERFILES
CAPTULO I
DE LA NATURALEZA, PRINCIPIOS Y FINES
Art. 8.- Naturaleza.- El Colegio Tcnico Monseor Maximiliano Spiller es un establecimiento
educativo fiscomisional, cristiano, catlico y Josefino de San Leonardo Murialdo, que brinda
educacin gratuita, con financiamiento del Estado Est ubicado en la Parroquia Tena, Cantn Tena,
Provincia de Napo; telfonos 06-2886293 y 062888154. Es un Plantel matutino, mixto, urbano,
formado por el ciclo bsico y bachillerato tcnico: con las especializaciones: Tcnicos Industriales
Especialidad Mecanizado y Construcciones Metlicas y Contador Bachiller en Ciencias de Comercio y
Administracin.
La Institucin pertenece a la Congregacin de Padres Josefinos y est afiliada a la FEDEC de Napo.
Art. 9.- De los principios.- El Colegio Tcnico Fiscomisional Mons. Maximiliano Spiller se
basa en los siguientes principios:
El proceso educativo se centra en el desarrollo integral y armnico de la persona.
La educacin tica religiosa debe propiciar la formacin de hbitos de responsabilidad para
construir una sociedad con principios cristianos, donde primen los valores humanos.
El entorno educativo considera la equidad de gnero y el respeto a las diferencias
individuales.
Art. 10.- De los fines
Propender el desarrollo armnico de las cualidades fsicas, morales e intelectuales de los
jvenes.
Alcanzar de los educandos la madurez de su personalidad, capacitndolos, para utilizar
correctamente el don de su libertad.
Orientar la vida de los estudiantes de conformidad con sus ideales, en respuesta a su propia
vocacin.
Desarrollar y orientar en el educando el conocimiento de que la fe cristiana es un don divino, a
travs de la liturgia, los sacramentos y la prctica de virtudes.
Infundir en los jvenes ideales de adhesin a los valores morales en forma consciente y
personal.
Hacer que los estudiantes se desenvuelvan en un ambiente sin discriminacin racial y de
clases sociales.
CAPTULO II
DE LOS OBJETIVOS Y PERFILES
Art. 11.- Objetivos del Cdigo de Convivencia
Objetivos Generales:
- Procurar el desenvolvimiento armnico del establecimiento, con la prctica oportuna y
eficiente de sus normas, por parte de autoridades, docentes,
administrativos, de servicio,
padres de familia y estudiantes.
- Fomentar las buenas relaciones interpersonales, mediante la prctica de valores que propenda
la solidaridad, comprensin, responsabilidad, honestidad, puntualidad, equilibrio emocional,
entre otros.
- Procurar que la Comunidad Educativa como tal, tenga un conocimiento claro de la estructura
del Plantel y las funciones que competen a cada uno de sus componentes para una mutua y
eficiente colaboracin.
- Lograr que la Comunidad Educativa en general junto con las autoridades del ramo educativo
tengan informacin completa de lo que es y lo que aspira el colegio y las responsabilidades de
sus colaboradores.
- Inculcar en l@s alumn@s el desarrollo de capacidades y competencias intelectuales que le
permitan en el futuro continuar con sus estudios superiores, ser emprendedores o
desenvolverse en el campo laboral.
- Tener un Cdigo de Convivencia al alcance de la Comunidad Educativa.
Art. 12.- Del Perfil de l@s estudiantes
- Desenvolverse positivamente dentro y fuera del establecimiento de manera respetuosa, libre
y responsable.
- Tener un pensamiento crtico, reflexivo y creativo, capaz de analizar los componentes de la
realidad.
- Desarrollar su pensamiento y capacidad a travs de la investigacin cientfica.
- Asumir una actitud de liderazgo.
- Poseer un alto sentido de pertenencia y autoestima.
- Solidarizarse con sus semejantes.
- Predisponerse favorablemente al cambio social.
- Tener un ideal de vida.
- Demostrar capacidad de autocontrol y dominio de s mismo.
- Tomar decisiones acertadas.
- Demostrar un alto nivel cognitivo, psicomotriz y afectivo en su desempeo estudiantil.
- Velar por la custodia y conservacin de herramientas, tiles, equipos, muebles y bienes
encomendados.
- Tener conocimiento de las leyes, reglamentos y normas que involucren al desempeo
estudiantil.
Art. 13.- Del Perfil de l@s docentes
- Tener vocacin.
- Manifestar testimonios de vida, para contribuir con la educacin a travs del buen ejemplo.
- Ser responsable, respetuoso y tolerante.
- Demostrar predisposicin para el trabajo en equipo.
Estar dispuesto a la innovacin pedaggica, la investigacin y la informtica.

Ser orientador y facilitador del aprendizaje.
Demostrar alta identificacin con la cultura y valores nacionales.
Aplicar la psicologa en el campo de la comunicacin y del aprendizaje.
Ser solidario.
Asumir una actitud favorable frente a la defensa de los derechos humanos y el equilibrio
ecolgico.
Ser participativo de las actividades sociales, culturales, deportivas, religiosas y de recreacin.
Tener una alta formacin cientfica, tcnica y humanstica.
Conocer y aplicar mtodos y tcnicas participativas y grupales.
Ser crtico, creativo, demostrativo e innovador en su proceso de enseanza-aprendizaje.
Tener predisposicin al cambio.
Demostrar un trato amable y responsable a estudiantes y padres de familia.
Tener amplio conocimiento de las leyes, reglamentos y normas que involucren el desempeo
profesional.
Art. 14.- Del Perfil de los directivos del plantel

- Demostrar don de gente.
- Ser responsables, respetuosos, justos y tolerantes.
- Dar ejemplo de trabajo en equipo.
- Promover la innovacin pedaggica, la investigacin y actualizacin profesional.
- Motivar las buenas acciones de los integrantes de la comunidad educativa.
- Mantener buenas relaciones interpersonales con los integrantes de la comunidad educativa.
- Tener liderazgo y capacidad de autogestin.
- Ser solidarios.
- Asumir una actitud mediadora frente a la defensa de los derechos humanos.
- Propender a la conservacin del medio ambiente.
- Promover eventos educativos que eleven el marketing de la institucin.
- Constituirse en ejemplo de honestidad, puntualidad y transparencia en el ejercicio de sus
funciones.
- Poseer amplio conocimiento de las leyes, reglamentos y normas, inherentes a sus funciones.
Art. 15.- Del Perfil de los padres de familia
- Ser responsables, puntuales y participativos en los eventos organizados por la comunidad.
- Demostrar un inters permanente por el rendimiento acadmico y disciplinario de sus
representados.
- Tener alto sentido de solidaridad y respeto hacia sus semejantes.
- Apoyar al proceso de mejoramiento de la calidad de la educacin.
- Elevar la autoestima de sus representados.
- Fomentar y practicar con el ejemplo valores de honestidad y lealtad.
- Brindar a sus hijos/as una adecuada orientacin sobre el empleo del tiempo libre, educacin
sexual y aseo personal.
- Ser afectivos y comprensivos con sus hijos/as.
- Respetar y apoyar las aptitudes vocacionales educativas que manifiesten sus representados.
- Mantener la organizacin familiar para el bienestar del hogar.
- Conocer las leyes, reglamentos y normas establecidas en la institucin.
10
Art. 16.- Del Perfil del Personal Administrativo y de Servicio

- Mantener buenas relaciones humanas con la comunidad educativa.
- Ser responsables, puntuales y participativos en su trabajo y eventos organizados por la
comunidad.
- Brindar una adecuada atencin con eficiencia y calidad.
- Demostrar aptitud en su trabajo.
- Actuar con transparencia y honestidad en todas sus funciones.
- Apoyar a las autoridades en el cumplimiento de los objetivos institucionales.
- Mantener buena presentacin en los espacios de trabajo.
- Cumplir y respetar las rdenes encomendadas por sus superiores dentro del marco legal.
- Cumplir con dignidad el desempeo de su cargo.
- Velar por la custodia y conservacin de documentos, tiles, equipos, muebles y bienes
encomendados.
- Conocer las leyes, reglamentos y normas inherentes a sus funciones.
Art. 17.- Supletoriedad:
Lo previsto en este Cdigo; se aplicar en el Ordenamiento Jurdico Interno del Plantel; sin
contravenir otras disposiciones legales vigentes.
11
TTULO III
ORGANIGRAMA DEL COLEGIO
ORGNICO ESTRUCTURAL DEL COLEGIO TCNICO MONS. MAXIMILIANO SPILLER

RECTOR
CONSEJO DIIRECTIVO
SECRETARA
COLECTURA
AUXILIAR DE
SERVICIOS
VICERRECTOR
INSPECTOR GENERAL
JTA. DIRECTORES
DE REA
SERVICIOS
GENERALES
INSPECTOR
PROFESOR
JUNTA GENERAL
DIRECTIVOS Y
PROFESORES
JUNTAS DE
PROFESORES
DE REAS
DOBE
COMISIONES
COBE
GOBIERNO
ESTUDIANTIL
INSTALACIONES
PROFESORES
LABORATORIOS
TALLERES
BIBLIOTECA
JUNTAS DE
PROFESORES
DE CURSO
ASOCIACIN
EGRESADOS
ESTUDIANTES
GOBIERNO
ESTUDIANTIL
PADRES DE
FAMILIA
COMIT
CENTRAL
12
CAPTULO I
ORGANIZACIN ESTRUCTURAL
NIVELES O ZONAS DE LA ESTRUCTURA
Art. 18.- Nivel Directivo
- Rector
- Vicerrector
- Inspector General
Art. 19.- Nivel Operativo
- Junta General de Directivos y Profesores
- Junta de Directores de rea
- Junta de Profesores de rea
- Junta de Profesores de Cursos
- Consejo de Orientacin y Bienestar Estudiantil
- Gobierno Estudiantil
- Comit Central de Padres de Familia
- Comisiones:
1. Disciplina
2. Asuntos Sociales
3. Cultura
4. Deportes
5. Ornato
6. Pastoral
7. Comit Institucional de Salud y Cruz Roja y Emergencias.
Art. 20.- Nivel Asesor y de Apoyo
- Consejo Directivo
- Departamento de Orientacin y Bienestar Estudiantil
- Secretara
- Colectura
- Biblioteca
Art. 21.- Organizaciones en la Institucin
- Gobierno Estudiantil
- Comit Central de Padres de Familia
- Directiva de ex alumnos.
Art. 22.- Unidades de Produccin
- Prestacin de servicios con la especialidad de Contabilidad.
- Prestacin de servicios en la especialidad de Mecanizado y Construcciones Metlicas.
- Y otros.
13
CAPTULO II
ORGANIZACIN FUNCIONAL
DEBERES Y ATRIBUCIONES
DEL NIVEL DIRECTIVO
Art. 23.- La Comunidad Josefina designar al Rector que ser responsable del Colegio Tcnico
Mons. Maximiliano Spiller. Ser un religioso Josefino o un seglar delegado por la Comunidad
Josefina para el efecto, de acuerdo al convenio vigente entre la CONFEDEC y el ME.
DEL RECTOR
Art. 24.- Son deberes y atribuciones del Rector, las contempladas en el artculo 96 de la Ley Orgnica
de Educacin y su Reglamento, y adems:
a) Coordinar la elaboracin del Plan Operativo Anual (POA), Plan de Transformacin
Institucional (PTI) y el Programa Curricular de Educacin Bsica de la institucin (PCI).
b) Designar a los Profesores guas de curso tomando en cuenta el distributivo de trabajo.
c) Presentar a la FEDEC de Napo, Comunidad Josefina y CONFEDEC la documentacin e
informacin requerida.
d) Participar en los procesos para dar de baja los activos fijos de la institucin.
e) Autorizar la reposicin del fondo fijo de caja chica.
f) Con el Consejo Directivo participar en la elaboracin de la proforma presupuestaria y
conocer mensualmente los estados e informes financieros
g) Presentar el informe financiero a la Junta General de Directivos y Profesores
conjuntamente con la colectora, cuando sea requerido.
h) Aprobar los planes de excursin de los estudiantes y profesores debidamente
estructurados y remitir a la DPEN, para la autorizacin correspondiente.
i) Realizar visitas peridicas a los cursos, talleres, laboratorios y dems instalaciones de la
institucin.
j) Velar por la buena presentacin del establecimiento.
k) Promover la autogestin para el mejoramiento de la institucin.
l) Promover actividades para concientizar a los integrantes de la comunidad educativa a fin
de que se guen por principios cristianos.
m) Fomentar las relaciones humanas y la prctica de valores entre todos los miembros de la
comunidad educativa.
n) Promover la capacitacin del personal docente y administrativo en cursos de
mejoramiento profesional.
o) Informar a la DPEN, la ausencia o abandono de un funcionario que haya excedido ms de
tres das consecutivos sin previa licencia, comisin o permiso.
p) Receptar carpetas y mantener una entrevista con profesionales interesados en llenar
vacantes mediante contratos.
q) Llevar un registro de dilogos del Personal Docente, Administrativo y de Apoyo.
r) Llevar un sistema de archivo organizado y clasificado por asuntos de la documentacin
que tiene relacin con su funcin.
s) Coordinar el rea de Gestin de Educacin Tcnica.
t) Firmar convenios para el desarrollo de las pasantas
u) Presidir y firmar contratos para la unidad de produccin.
v) Tener un archivo de los siguientes documentos:
14
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Cdigo de Convivencia.
Plan de Transformacin Institucional, Plan Operativo Anual y Proyectos
Cuadro de distributivo de trabajo.
Planes y programas de estudio.
Informe anual de labores.
Control y seguimiento econmico.
Control de licencias.
Cuadro de comisiones ocasionales.
Contratos celebrados.
Planes Operativos e Informes del Vicerrector, Inspector General, Departamentos y
Comisiones.
Cuadro de Dirigentes.
Horarios general y de exmenes.
Informes diarios de asistencia del Personal Docente, Administrativo y de Servicio.
Orgnico estructural y funcional de la institucin.
Archivo del Rectorado.
DEL VICERRECTOR
Art. 25.- El Vicerrector es la segunda autoridad del plantel, por lo tanto es el colaborador y asesor
inmediato del Rector, al que lo sustituye en caso de ausencia, mismo que ser propuesto por las
autoridades de la Comunidad Josefina, en base a los convenios y requisitos legales pertinentes.
Art. 26.- Son deberes y atribuciones del Vicerrector los contemplados en el Art. 98 del Reglamento
General de la Ley de Educacin y adems lo siguiente:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
Participar en la elaboracin del PTI, PCI Y POAs.

Coordinar la elaboracin del Plan Productivo permanente (PPp).
Presidir y coordinar las labores de los organismos tcnicos
Mantener dilogos permanentes con profesores, estudiantes y padres de familia y llevar un
registro de los mismos.
Coordinar con los Directores de rea la revisin y orientacin de las planificaciones de
trabajo y proyectos.
Realizar la supervisin pedaggica, previa delegacin del Rector y en coordinacin con los
Directores de rea.
Realizar un seguimiento y evaluacin trimestral de la planificacin de dirigencia.
Coordinar el Equipo de currculo segn lo establecido en la Educacin Tcnica.
Vigilar el cumplimiento de la planificacin pedaggica en cada una de las reas, as como la
recepcin y aprobacin de los instrumentos de evaluacin para los exmenes trimestrales,
supletorios y escritos de grado, luego de una revisin consensuada.
Coordinar con los presidentes de las comisiones permanentes la ejecucin del plan anual de
actividades.
Realizar evaluaciones mensuales con la Junta de Directores de rea del Plan de Supervisin
Institucional.
Realizar el seguimiento tcnico-pedaggico del profesorado e informar peridicamente por
escrito al Rector.
Elaborar cuadros estadsticos de rendimiento por asignaturas y cursos.
15
n) Informar por escrito al Rector sobre el incumplimiento de los maestros/as en la presentacin

de los documentos curriculares.
o) Informar por escrito al departamento de Inspeccin General la inasistencia a las sesiones de
las juntas reas, directores de rea y comisiones para el registro respectivo.
p) Responsabilizarse de la ejecucin del Plan de Transformacin Institucional.
q) Coordinar reuniones de trabajo docente en el perodo de matrculas para revisar objetivos,
destrezas, contenidos programticos de las asignaturas que correspondan a cada profesor e
introducir las reformas en el componente curricular.
r) Llevar un registro de los cuadros de porcentajes de rendimiento para el seguimiento
acadmico.
s) Receptar las carpetas de calificaciones para su respectivo anlisis y el registro correspondiente
en Secretara.
t) Informar por escrito al Rector sobre novedades con el personal docente, estudiantes y padres
de familia.
u) Receptar y revisar los libros de actas de: Junta de Directores de rea, reas, Juntas de Curso,
Sesiones de Padres de Familia y Comisiones Permanentes, e informar al Rector sobre casos
especiales.
v) Colaborar con el Rector en la planificacin de actividades de carcter cultural, cientfico,
deportivo y religioso.
w) Elaborar trimestralmente el cronograma de actividades.
x) Presentar al Rector el informe final de labores.
y) Coordinar la comisin institucional de innovacin, ciencia y tecnologa.
z) Tener un archivo de los siguientes documentos:
1. Plan de Transformacin Institucional (PTI).
2. Programa Curricular Institucional (PCI).
3. Currculo del Bachillerato.
4. Mdulos curriculares.
5. Proyectos de Desarrollo de los Estndares de Gestin.
6. Libros de actas de reas, comisiones, juntas de curso, dirigencia y padres de familia de
cada curso.
7. Carpetas de planificaciones y documentos de evaluacin.
8. Cuadro de Comisiones Permanentes.
9. Copias de los instrumentos de evaluacin para los exmenes trimestrales, supletorios y
escritos de grado.
10. Cronogramas de actividades trimestrales aprobados por el Rector y la
Direccin de
Educacin Hispana.
DEL INSPECTOR GENERAL
Art. 27.- El Inspector General ser propuesto por las autoridades de la Comunidad de Padres Josefinos
y nombrado por el Ministerio de Educacin. El designado deber reunir el ttulo acadmico y los
dems requisitos legales reglamentarios correspondientes.
Art. 28.- Son deberes y atribuciones del INSPECTOR GENERAL, las contempladas en el Art.101 del
Reglamento General de la Ley de Educacin, SENRES y adems:
a) Elaborar un Plan Operativo Anual en base a sus atribuciones con los profesores inspectores.
16
b) Procurar la eficiencia en la prestacin de los servicios del plantel, adoptando medidas

inmediatas para solucionar deficiencias de los mismos y comunicar oportunamente al
Rector.
c) Controlar a los estudiantes en la formacin y el debido uso del uniforme.
d) Justificar las inasistencias o atrasos de los estudiantes, previa la presentacin de la
justificacin y la presencia del padre de familia y/o de su representante.
e) Registrar en la ficha de disciplina los atrasos de los estudiantes.
f) Convocar a los padres de familia y/o representantes legales de los estudiantes que hayan
excedido los tres atrasos para notificar la rebaja en la nota de disciplina y registrar
g) Recopilar las calificaciones de disciplina dadas por los seores profesores y promediarlas
con la nota de inspeccin, para ponerlas en consideracin en las juntas de curso y luego
entregarlas en secretaria.
h) Coordinar actividades con los estudiantes en caso de ausencia temporal de algn profesor
(a).
i) Cuidar el aseo y buena presencia del plantel y vigilar el uso adecuado de los bienes y
servicios del Colegio
j) Coordinar con las autoridades del Colegio para el control de la asistencia de profesores a
los diferentes actos programados por la Institucin.
k) Controlar la asistencia del Personal Docente a las reuniones con los padres de familia y
eventos programados dentro y fuera de la institucin.
l) Responsabilizarse por la asistencia y adecuado comportamiento de los estudiantes en actos
y eventos programados al interior o fuera del Colegio e informar cualquier novedad al
respecto, a las autoridades superiores del Plantel.
m) Estar presente en el Colegio cinco minutos antes del inicio de las labores diarias y salir
despus de que estas hayan concluido.
n) Coordinar con el Vicerrector la participacin en las reuniones de guas de curso para
planificar o informar asuntos relacionados con la disciplina de los estudiantes.
o) Conceder certificaciones y documentos legales que son de su responsabilidad y
competencia.
p) Informar por escrito al Rector sobre novedades de disciplina de los estudiantes del colegio.
q) Establecer un control diario de asistencia del Personal Docente, Administrativo y de
Servicio y presentar al Rectorado el parte respectivo.
r) Motivar a los alumnos/as en las formaciones sobre principios, valores y actitudes positivas.
s) Autorizar por escrito la salida del plantel a los alumnos/as que lo requieran durante la
jornada o cuando el caso lo amerite.
t) Dirigir y presidir el Momento Cvico los das lunes, en coordinacin con la Comisin de
Cultura.
u) Remitir al Rectorado al final de cada mes, el informe mensual de asistencia del Personal
Docente, Administrativo y de Servicio y exhibirlo en la cartelera informativa por 24 horas
para caso de reclamo.
v) Llevar un registro de control de licencias, permisos y vacaciones del Personal Directivo,
Docente, Administrativo y de Servicio.
w) Autorizar el adelanto de horas de clase o enviar a los alumnos/as a la casa antes de
finalizadas la labores, previo informe del Inspector de Curso.
x) Presentar por escrito al Consejo Directivo el Informe del Plan Operativo Anual, con las
recomendaciones que considere oportunas.
y) Dar a conocer por escrito al profesorado el horario de clases, de exmenes y de Juntas de
Curso.
17
z) Coordinar el repaso de marchas y otras actividades inherentes a la participacin del

establecimiento.
aa) Atender reclamos disciplinarios de alumnos/as.
bb) Controlar a los alumnos/as atrasados y registrar en las fichas correspondientes.
cc) Controlar diariamente los leccionarios y remitir informes a rectorado.
dd) Colaborar fuera del horario de trabajo en actividades que el Colegio lo requiera.
ee) Conservar un archivo de los siguientes documentos, los mismos que debern mantenerse por
lo menos cuatro aos lectivos:
1. Registro de control de asistencia diaria del personal docente, administrativo y de apoyo.
2. Nmina del personal docente, administrativo y de servicio con las direcciones
domiciliarias.
3. Distributivo de trabajo.
4. Horario por cursos y profesores.
5. Registro de citaciones y entrevistas con padres de familia.
6. Comunicaciones enviadas y recibidas.
7. Fichas individuales de seguimiento de los alumnos/as.
8. Copias de los informes mensuales de asistencia de todo el personal
que labora en la
Institucin.
9. Registro de asistencia y disciplina del alumnado.
10. Control de das laborados.
11. Leccionarios de cada uno de los cursos y paralelos.
12. Solicitud (especie valorada) de justificacin de faltas.
13. Talonario de justificacin de faltas y permisos de salida.
14. Informes diarios y mensual de asistencia del personal que labora en el plantel.
15. Registro de nombramientos y contratos del Personal docente, Administrativo y Servicio.
16. Registro de licencias y vacaciones del Personal Administrativo y Servicio.
17. Registro de entrevistas con alumn@s y padres de familia.
DEL NIVEL OPERATIVO
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 29.- El Personal Docente del Colegio ser seleccionado entre personas competentes que den
garanta de colaboracin, especialmente con el ejemplo de su vida, segn los principios de la moral
catlica. Podrn ser titulares, contratados o sustitutos.
Art. 30.- Los seores Profesores legalizan su permanencia en el plantel mediante un contrato de
trabajo o un nombramiento firmado ante las autoridades competentes.
Art. 31.- Las reuniones de profesores se realizarn previa convocatoria escrita, al menos con veinte y
cuatro horas de anticipacin, o de acuerdo al Cronograma de Actividades.
Art. 32.- Los seores Profesores informarn al seor Rector por escrito al inicio del ao lectivo la
lista de tiles escolares o materiales a utilizarse en las asignaturas a ellos encomendadas, con la
justificacin pedaggica correspondiente, considerando la situacin econmica de los padres de
familia.
18
Art. 33.- Son deberes y atribuciones de los seores Profesores los contemplados en el Art. 139 del
Reglamento General de Ley de Educacin, Art. 4 de la Ley de Carrera Docente y adems:
a) Asistir puntualmente al plantel y dirigir el proceso de aprendizaje con sujecin al horario y
programas vigentes, a las orientaciones de autoridades, de organismos internos y de la
supervisin.
b) Responsabilizarse ante las autoridades de educacin y padres de familia por el buen
rendimiento de los alumnos.
c) Atender cortsmente e informar a los padres de familia sobre los asuntos relacionados con sus
estudiantes.
d) Organizar y animar asociaciones culturales, sociales, religiosas y deportivas que se integren a
la labor del Plantel y promuevan el mejoramiento del alumnado.
e) Efectuar una positiva labor de promocin humana y social especialmente con los estudiantes y
padres de familia.
f) Cumplir las dems obligaciones que le asignen las autoridades competentes.
g) No abandonar al alumnado mientras dure el tiempo de clases, salvo en caso de cumplir otras
actividades, previa la autorizacin de los directivos.
h) Desarrollar las clases segn los contenidos y/o mallas curriculares por destrezas y
competencias, de acuerdo con los lineamientos planteados por la Reforma Curricular
Consensuada de la Educacin Bsica y por la Reforma del Bachillerato Tcnico.
i) Exigir a los alumnos/as que asistan a clases con todos los tiles y materiales necesarios.
j) Corregir y calificar oportunamente trabajos, pruebas escritas, exmenes y entregar a los
alumnos/as.
k) Escuchar y solucionar de manera justa los reclamos de los alumnos/as.
l) Entregar en Vicerrectorado las carpetas de porcentajes de rendimiento de acuerdo al
cronograma establecido.
m) Entregar en Secretara las calificaciones impresas una vez ingresadas al sistema informtico
de acuerdo al cronograma establecido.
n) Atender las diferencias individuales e inteligencias mltiples.
o) Entregar en Secretara los exmenes supletorios calificados, dentro de 24 horas hbiles.
p) Receptar y entregar inmediatamente en Secretara los exmenes escritos de grado, luego de
haber sido calificados dentro del establecimiento bajo la responsabilidad del profesor titular y
delegado.
q) Realizar la revisin de los exmenes de grado previo a horario establecido.
r) Demostrar respeto y buenas relaciones con sus compaeros (as); evitar la provocacin de
incidentes personales.
s) Dar ejemplo a los alumnos/as con su correcta presentacin personal, puntualidad y
responsabilidad en el trabajo docente.
t) Exigir la presencia de los padres de familia de acuerdo con el horario sealado por el profesor,
cuando creyera conveniente, para darles a conocer el rendimiento, comportamiento o cualquier
otro problema de sus representados (as), posibilitando soluciones idneas segn el caso.
u) Propender al mejoramiento profesional a travs de la participacin en seminarios, talleres,
conferencias, mesas redondas, exposiciones, etc.
v) Conocer la bibliografa, equipos, instrumentos, materiales e instalaciones con que cuenta el
colegio y posibilitar su uso.
w) Asistir puntualmente a todos los actos oficiales del colegio, tales como: inauguracin del ao
lectivo, inauguracin de las Jornadas Deportivas Internas, eleccin y posesin del Gobierno
Estudiantil, proclamacin de Abanderados (as) y Escoltas, juramento a la Bandera, sesiones
19
solemnes, sesiones con los padres de familia para la entrega de reportes, clausura del ao
lectivo, investidura de bachilleres, desfiles y programas especiales del plantel.
x) Registrar el ingreso y salida en el equipo biomtrico.
y) Registrar su asistencia diaria a clases en los leccionarios.
z) Registrar la unidad didctica, tema de clase y otras novedades en el leccionario.
aa) Realizar un diagnstico de conocimientos al inicio del ao lectivo, para nivelar los mismos.
bb) Informar a los alumnos/as, al inicio del ao escolar el programa, metodologa, recursos,
sistemas de evaluacin, forma de llevar la materia, trabajos de investigacin, textos,
bibliografa, mtodos, tcnicas y estrategias a utilizarse durante el ao lectivo.
cc) Preparar para las Fiestas Patronales eventos relacionados con su rea.
dd) Asistir a los exmenes puntualmente para disponer en forma adecuada el ambiente de trabajo
y los materiales necesarios.
ee) Asistir a las Juntas de Curso, con los documentos requeridos para explicar y efectuar un
anlisis de su labor docente con el rendimiento en trminos de porcentajes.
ff) Llevar registros del alumnado en el que consten el aprovechamiento y aspectos especiales de
disciplina y asistencia. En caso de ser requerido, presentar a la autoridad que solicite.
gg) Receptar exmenes, pruebas, lecciones, trabajos, a los alumnos/as cuya inasistencia hubiera
sido plenamente justificada en Inspeccin y entregar oportunamente los resultados.
hh) Asistir y permanecer en las sesiones acadmicas y comisiones que con el carcter de
obligatorio tengan relacin con el colegio.
ii) Recibir y entregar por inventario, mediante acta de entrega-recepcin de la Colectora, los
talleres y laboratorios y responsabilizarse de su custodia.
jj) Sujetarse a la evaluacin de su desempeo docente, mediante acuerdo ministerial 0025-09 del
26 de enero del 2009.
kk) Coordinar con el DOBE, Inspeccin, Vicerrectorado y Dirigente de curso la solucin a
problemas de rendimiento y disciplina.
ll) Demostrar sentido de pertenencia a la institucin.
mm) Demostrar imparcialidad y ser justos en la evaluacin individual de los estudiantes.
nn) Utilizar correctamente los uniformes establecidos por consenso en reunin general.
DE LA JUNTA GENERAL DE DIRECTIVOS Y PROFESORES
Art. 34.- La Junta General de Directivos y Profesores se integrar de acuerdo al Artculo 108, del
Reglamento General de la Ley de Educacin.
Art. 35.- Son deberes y atribuciones de la Junta General de Directivos y profesores las contempladas
en el Artculo 109, del Reglamento General de la Ley de Educacin y adems:
a) Sugerir al Rector y al Consejo Directivo estrategias para la buena marcha administrativa,
financiera y educativa del establecimiento.
b) Conocer y apoyar la ejecucin del Plan Estratgico del plantel.
c) Conocer y aprobar el informe anual de labores presentado por el Rector en la ltima sesin
general.
d) Elegir al segundo y tercer vocal principal y sus suplentes del Consejo Directivo.
DEL CONSEJO DIRECTIVO
Art. 36.- El Consejo Directivo estar conformado de acuerdo al Art. 103 del Reglamento General de
la Ley de Educacin por:
20
El Rector que lo preside

El Vicerrector
Tres vocales principales y tres suplentes. El primer vocal principal y suplente sern
designados por la Comunidad Josefina, de acuerdo al reglamento de planteles Fiscomisionales
y los dos restantes principales y suplentes sern elegidos por la junta general.
Art. 37.- Para ser elegido vocal del Consejo Directivo se proceder de acuerdo a lo que estipulan los
Artculos: 104, 105 y 106 del Reglamento General de la Ley de Educacin.
Art. 38.- Son deberes y atribuciones de los miembros del Consejo Directivo las contempladas en el
Art. 107 del Reglamento General de la Ley de Educacin y adems:
a) Revisar y aprobar los informes financieros mensuales de ingresos, egresos, conciliaciones
bancarias, saldos de cdulas presupuestarias del Presupuesto General, presentadas por
Colectura.
b) Designar al coordinador o Jefe del Departamento de Orientacin y Bienestar Estudiantil
(DOBE) cuando lo conformen con el personal correspondiente.
c) Designar una comisin especial para dar de baja los activos fijos y participar en remates y
avalos de los bienes del plantel.
d) Mantener la reserva necesaria sobre los asuntos tratados en las sesiones de Consejo Directivo.
e) Proponer iniciativas para el mejor desenvolvimiento de la tarea educativa.
f) Coordinar acciones diversas con los directivos para la buena marcha del plantel.
g) Evaluar las diferentes actividades realizadas a nivel institucional y establecer las estrategias
necesarias de replanificacin.
h) Aprobar y enviar, cuando los organismos financieros lo soliciten, la pro forma presupuestaria
anual, que recoger todas las necesidades econmicas y financieras del plantel.
i) Conocer el plan de trabajo del Comit Central de Padres de Familia.
j) Recibir en comisin a docentes, administrativos, alumnos/as, y padres de familia cuando lo
soliciten.
k) Estimular el esfuerzo y mrito del Personal Docente, Administrativo y de Servicio.
l) Autorizar la emisin de especies valoradas.
m) Revisar y aprobar mensualmente el informe econmico por concepto de especies valoradas.
n) Controlar el cumplimiento de la elaboracin de los registros de activos fijos por parte de
colectura.
o) Determinar la poltica educativa, cultural, deportiva, administrativa y econmica del plantel.
p) Autorizar la asistencia de los maestros/as a eventos acadmicos.
q) Aprobar el financiamiento de acuerdo a la disponibilidad econmica de la institucin, a fin de
que los/as maestros/as, personal administrativo asistan a cursos de capacitacin y eventos
acadmicos.
r) Elaborar el plan anual de adquisiciones, en la primera semana del mes de enero de cada ao.
s) Controlar la ejecucin de la planificacin del Gobierno Estudiantil y la participacin del
profesor/a asesor/a.
DE LA JUNTA DE PROFESORES DE CURSO
Art. 39.- La junta de profesores de curso est conformada de acuerdo al Art. 110 del Reglamento
General a la Ley Orgnica de Educacin.
21
Art. 40.- Los miembros de la Junta de Curso debern portar los documentos pertinentes tales como:
registro de asistencia, calificaciones y porcentajes de rendimiento de los estudiantes.
Art. 41.- Son funciones y atribuciones de la junta de profesores de curso, las contempladas en el Art.
111 del Reglamento General de Educacin y adems:
a) Mantener en reserva lo tratado en la sesin de la Junta de Curso.
b) La resolucin de la junta ser por mayora absoluta y asumida por todos los miembros de la
misma.
c) Reunirse despus de los exmenes trimestrales y supletorios, para evaluar el rendimiento y
promocin de los alumnos/as.
d) Analizar y aprobar la disciplina trimestral otorgada mensualmente por los profesores e
Inspeccin; los casos especiales que sern tratados por la Comisin de Disciplina conforme
el proceso correspondiente.
e) Conocer el informe del DOBE, Inspeccin General, Profesor Gua de Curso, sobre asuntos
especiales de los alumnos/as con el fin de adoptar medidas de solucin.
f) Analizar trimestralmente las conclusiones y recomendaciones pedaggicas que presenten los
profesores con el fin de mejorar el rendimiento acadmico de los alumnos/as y tramitar a la
Junta de Directores de rea para su procesamiento.
g) Entregar en el Vicerrectorado, el acta y el informe de las Juntas de Curso sin borrones ni
enmendaduras, en un plazo mximo de 48 horas hbiles.
JUNTA DE DIRECTORES DE REA
Art. 42.- La designacin est tipificada en el Art. 112 del Reglamento General de la Ley de
Educacin.
Art. 43.- Son funciones y atribuciones de los Directores de rea las establecidas en el Art. 113 del
Reglamento a la Ley de Educacin y adems:
a) Elaborar el Plan Anual de Actividades.
b) Nombrar un secretario de entre sus miembros.
c) Analizar mensual y trimestralmente el ndice de bajo rendimiento con el fin de sugerir nuevas
estrategias que tiendan a superar las dificultades tcnico-pedaggicas.
d) Responsabilizarse del seguimiento para el cumplimiento de los programas que constan en el
PCI y PTI.
e) Proponer los cambios necesarios en el aspecto didctico y evaluacin, en concordancia con las
polticas de la Institucin.
f) Evaluar trimestralmente el proceso educativo integral, acogiendo los resultados de las Juntas
de Curso y Juntas de Profesores de rea.
g) Elaborar proyectos de recuperacin pedaggica para mejorar el rendimiento acadmico.
h) Consensuar mtodos, tcnicas y parmetros de evaluacin por competencias y destrezas.
i) Disear modelos de instrumentos de evaluacin.
j) Acoger sugerencias de carcter tcnico pedaggico formuladas en juntas de curso y profesores
guas y determinar su validez.
k) Evaluar el plan anual de actividades peridicamente.
l) Presentar al Rector el informe final de labores.
22
DE LA JUNTA DE PROFESORES DE REA

Art. 44.- Su conformacin est indicada en el Art. 114 del Reglamento General de Educacin.
Art. 45.- Son deberes y atribuciones de la junta de profesores de rea, las contempladas en el
Artculo 115 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin y adems:
a) El secretario de cada rea ser responsable de entregar los libros de actas en el Vicerrectorado
en un lapso de 48 horas hbiles.
b) Realizar un trabajo coordinado entre los integrantes del rea.
c) Se reunir peridicamente cuando se considere necesario.
d) Coordinar la aplicacin de instrumentos de evaluacin determinadas por la Junta de Directores
de rea.
e) Unificar criterios para la aplicacin de actividades de recuperacin pedaggica.
f) Coordinar la participacin institucional en las invitaciones de otras instituciones de acuerdo al
rea respectiva.
g) Aprobar los instrumentos de evaluaciones trimestrales, supletorios y escritos de grado, luego
de un anlisis consensuado.
h) Coordinar con las autoridades del plantel la participacin de mejoramiento docente.
i) Analizar y aprobar textos, mdulos y materiales a utilizarse durante el ao escolar.
j) Analizar mensual y trimestralmente el rendimiento escolar en trminos de porcentajes y
proponer alternativas de soluciones en los casos que lo requieran.
k) Seleccionar, agregar o desagregar contenidos al currculo de Educacin Bsica y del
Bachillerato Tcnico coordinando con las dems reas.
l) Solicitar por escrito oportunamente a las autoridades del plantel, la adquisicin de: materiales
didcticos, de laboratorios, talleres, audiovisuales, textos y otros recursos.
m) Analizar y aprobar peridicamente las planificaciones didcticas y los instrumentos de
evaluacin.
n) Presentar a la Junta de Directores de rea el informe anual de actividades.
o) Informar por escrito oportunamente al Rector sobre novedades presentadas en el uso de
materiales de laboratorios y talleres.
p) Cumplir con otras actividades asignadas por las autoridades del plantel.
DE LOS PROFESORES GUIAS DE CURSO
Art. 46.- Su designacin est tipificada en el Art. 116 del Reglamento General de Educacin.
Art. 47.- Son deberes y atribuciones de los profesores guas de curso las contempladas en el Art. 117
del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin y adems:
a) Elaborar el plan anual de actividades con los padres de familia en la primera sesin en base a
un modelo consensuado en la sesin de profesores guas.
b) Organizar la participacin de los alumnos/as en los diferentes actos religiosos, sociales,
culturales y deportivos.
c) Informar a los Departamentos pertinentes los casos especiales de rendimiento y conducta de
los alumnos/as.
d) Colaborar con los departamentos de Vicerrectorado, Inspeccin y DOBE para la solucin de
problemas disciplinarios y de rendimiento.
e) Exponer y analizar trimestralmente dentro del curso la ubicacin alcanzada en rendimiento
por los estudiantes.
23
f) Informar a los padres de familia las sugerencias y recomendaciones dadas en las juntas de
curso.
g) Coordinar la ejecucin de programas internos del curso.
h) Coordinar la eleccin del comit de padres de familia de curso y directiva de estudiantes,
tomando en cuenta las capacidades de los integrantes del grupo.
i) Comunicar al Departamento de Inspeccin y Orientacin la inasistencia de los alumnos/as
cuando sobrepasan de tres das consecutivos.
j) Coordinar el cuidado y mantenimiento del aula y sus bienes
k) Informar oportunamente por escrito a las autoridades respectivas sobre: sugerencias,
resoluciones y reclamos realizados por los padres de familia en las sesiones.
l) Remitir al Rector los Planes de Excursin de los estudiantes con 15 das de anticipacin a su
realizacin.
m) Prestar atencin a los alumnos/as del curso cuando lo soliciten, individual o colectivamente.
n) Entregar los reportes de calificaciones mensuales y trimestrales a los padres de familia.
o) Utilizar las horas libres para atender oportuna y adecuadamente los requerimientos de los
padres de familia.
p) Dialogar permanentemente con los profesores/as del curso para superar dificultades del
aprovechamiento y disciplina de los alumnos/as.
q) Participar en las actividades que las autoridades o comisiones lo soliciten.
r) Supervisar el manejo econmico de los dineros del curso.
s) Elaborar conjuntamente con el Tesorero/a el informe econmico y presentar al Rector.
t) Elaborar el informe anual de dirigencia y presentar al Vicerrector.
u) Llevar estos documentos:
1. Registro del Profesor Gua
2. Cuadros de calificaciones y anlisis del rendimiento del curso.
3. Registro de entrevistas con profesores y padres de familia.
DE LOS INSPECTORES PROFESORES
Art. 48.- Los Inspectores de curso sern designados por el Consejo Directivo.
Art. 49.- Son deberes y atribuciones de los inspectores profesores de curso los establecidos en el Art.
118 del Reglamento General de Ley Orgnica de Educacin y adems:
a) Responsabilizarse del control y disciplina de los alumnos/as de los cursos a su cargo, en la
formacin, ingreso y salida de clases, recreos, eventos cvicos, culturales, religiosos, y
deportivos, dentro y fuera del establecimiento.
b) Trabajar de comn acuerdo con el Inspector General y dems autoridades del Plantel.
c) Sustituir a un profesor cuando ste faltare, desarrollando actividades educativas.
d) Controlar el orden en los cambios de hora.
e) Exigir respeto y compostura en las actividades religiosas (misas).
f) Dar solucin inmediata a los problemas disciplinarios de los alumnos/as y a las inquietudes
de los padres de familia.
g) Exigir aseo y buena conservacin de las aulas y dems espacios de la institucin.
h) Calificar y promediar la disciplina de los alumnos/as a su cargo cada mes.
i) Convocar por escrito al representante o padre de familia del alumno/a cuando existiere algn
problema disciplinario.
j) Llevar diariamente la ficha anecdtica de los alumnos/as.
k) Promover la autodisciplina, evitando actitudes negativas.
24
l)
m)
n)
o)
p)
q)
r)
s)
Notificar al padre de familia o representante cuando su hijo/a registre ms del 10% de faltas
acumuladas.
Justificar la inasistencia de los alumnos/as con la presencia del padre de familia y/o
representante legal.
Informar diariamente de todas las novedades de los cursos a su cargo al Inspector General.
Controlar el uso de celulares, objetos de valor y la presencia de personas extraas en la
institucin.
Consignar personalmente los datos que le competen en los leccionarios.
Comunicar por escrito al Rector casos especiales de disciplina e inasistencia.
Exigir el correcto uso del uniforme a los estudiantes.
Informar al Inspector General la inasistencia del Personal Docente, Administrativo y Servicio.
Art. 50.- Son documentos de responsabilidad de los inspectores profesores:

a) Llevar registros de entrevistas de padres de familia y estudiantes.
b) Horario de los cursos a su cargo.
c) Fichas anecdticas de los alumnos (as).
d) Citaciones y entrevistas con profesores y padres de familia.
e) Comunicaciones enviadas y recibidas.
f) Permisos de entrada y salida.
g) Informes de asistencia mensual, trimestral y anual de los estudiantes.
h) Horario del personal docente.
i) Archivo de informes y otros documentos.
DEL CONSEJO DE ORIENTACIN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL
(C.O.B.E.)
Art. 51.- El C.O.B.E. es un organismo tcnico y asesor del plantel. Est integrado por el Vicerrector
que lo preside, el Orientador Vocacional, el Inspector General, y dos Profesores Guas: uno del Ciclo
Bsico y otro del Ciclo Diversificado, designados por el Rector.
Art. 52.- Corresponde al Consejo de Orientacin y Bienestar Estudiantil
a) Elaborar el plan operativo de trabajo.
b) Formular, impulsar y dinamizar las polticas que guen las labores de Orientacin y Bienestar
Estudiantil en el establecimiento.
c) Analizar y aprobar el plan anual presentado por el Departamento de Orientacin Vocacional, y
del Gobierno Estudiantil y formular las recomendaciones pertinentes.
d) Programar acciones que comprometan la participacin del personal Directivo, Docente y
Administrativo, as como de estudiantes y padres de familia en los programas de orientacin y
bienestar estudiantil.
e) Evaluar y analizar los programas de orientacin vocacional desarrollados en el Plantel.
f) Colaborar con el D.O.B.E.: en la Orientacin Vocacional, y el trabajo del Gobierno
Estudiantil.
g) Disear mecanismos de solucin a los problemas de asistencia, aprovechamiento y disciplina
detectados en las Juntas de Curso o conocidos por otras fuentes.
h) Presentar el informe final de actividades al Rector del plantel y Direccin Provincial de
Educacin con las respectivas sugerencias.
25
DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (DOBE)

Art. 53.- El Departamento de Orientacin Vocacional estar integrado por:
Psiclogo(a) Orientador(a) quien lo preside, Trabajador/a Social, mdico y odontlogo.
Art. 54.- Corresponde al Departamento de Orientacin Vocacional a ms de lo establecido en el Art.
122 del Reglamento General de la Ley de Educacin:
a) Elaborar el Plan Operativo Anual de Actividades y someter a consideracin del Consejo de
Orientacin y Bienestar estudiantil (COBE) para su aprobacin.
b) Realizar investigaciones para el diagnstico de la realidad de los alumnos/as en aspectos
inherentes a orientacin educativa, vocacional, profesional y familiar.
c) Distribuir con criterio tcnico los paralelos y ubicar a los alumnos/as del Octavo Ao, Primero
de Bachillerato, nuevos/as y repetidores/as.
d) Programar actividades encaminadas a lograr la adaptacin y bienestar de los alumnos/as en el
ambiente escolar, familiar y social.
e) Orientar y asesorar a los alumnos/as y padres de familia del dcimo ao de Educacin Bsica
para la seleccin de las diferentes especialidades del Bachillerato.
f) Presentar los resultados de las evaluaciones psicolgicas vocacionales hasta el segundo
trimestre.
g) Programar y ejecutar actividades con los alumnos/as y padres de familia de Bachillerato,
relacionadas con la ubicacin profesional y ocupacional.
h) Informar sobre aspectos de carcter psico-pedaggico al Personal Directivo y Docente para un
mejor desenvolvimiento de los/as estudiantes.
i) Organizar y mantener actualizada la Ficha Estudiantil.
j) Coordinar y participar en el desarrollo de programas que propicien las buenas relaciones
humanas y la integracin de la Comunidad Educativa.
k) Responsabilizarse de la organizacin, coordinacin y cumplimiento de las tutoras.
l) Desarrollar los proyectos designados en la Reforma de Bachillerato Tcnico.
m) Organizar el Archivo del Departamento.
n) Coordinar acciones del Seguro Estudiantil, segn Acuerdo No. 6140.
o) Presentar al Consejo de Orientacin y Direccin Provincial de Educacin el informe anual de
labores.
p) Asistir y participar en las deliberaciones de las Juntas de Curso, llevando el criterio del
Departamento en forma documentada.
q) Organizar la eleccin y posesin del Gobierno Estudiantil en acto solemne y especial, en
coordinacin con las autoridades del plantel y el profesor asesor.
r) Dirigir y organizar el programa de orientacin estudiantil procurando entregar al estudiante
instrumentos de juicio que le permitan descubrirse a si mismo con las capacidades y destrezas
naturales que dispone.
s) Realizar el seguimiento a los graduados de acuerdo a lo que establece los descriptores que
estn ejecutndose en el RETEC.
DEL PSICOLOGO-ORIENTADOR/A.
Art. 55.- Son funciones del Psiclogo/a-Orientador/a, adems de lo establecido en los Reglamentos de
la Ley Orgnica de Educacin y de Orientacin Educativa, Vocacional y Bienestar Estudiantil, las
siguientes:
26
a) Representar al Departamento ante las Autoridades, COBE y dems organismos del plantel,
previa designacin de Consejo Directivo.
b) Realizar investigaciones y establecer el diagnstico psico-pedaggico de los/as educandos.
c) Recopilar datos psico-pedaggicos en la ficha acumulativa de los alumnos/as.
d) Realizar entrevistas con los padres de familia, con el fin de obtener informacin adecuada del
comportamiento de los alumnos/as que causen problemas y que se encuentren con bajo
rendimiento.
e) Coordinar con los/as Profesores Guas de Curso para la explicacin y orientacin de sus
alumnos/as en la solucin de problemas que se presentaren.
f) Planificar y desarrollar actividades preventivas sobre problemas de comportamiento y
rendimiento escolar.
g) Tratar casos especiales de conducta y aprovechamiento.
h) Coordinar con los Departamentos de Vicerrectorado e Inspeccin General para la bsqueda de
solucin de problemas disciplinarios y de rendimiento.
i) Mantener una comunicacin directa con profesores/as, alumnos/as y padres de familia y
obtener datos informativos relacionados con el desenvolvimiento de los/as educandos, para
determinar: intereses, aptitudes, habilidades y destrezas, con fines de orientacin vocacional.
j) Participar en las Juntas de Curso con voz y voto llevando el criterio del Departamento.
k) Asesorar y guiar a los alumnos/as en la toma de decisiones vocacionales, profesionales y
ocupacionales.
l) Llenar la ficha socio-econmica de los estudiantes.
m) Programar charlas y conferencias formativas para padres de familia en las sesiones y fuera de
ellas.
n) Responsabilizarse por la provisin, mantenimiento y uso adecuado de los recursos del DOBE.
o) Coordinar con el/a Trabajador/a Social las actividades planificadas en el Departamento, a ms
de coordinar las visitas domiciliarias.
p) Dialogar con los estudiantes, padres de familia y profesores para resolver los conflictos de
carcter individual, social o familiar que puedan suscitarse.
q) Presentar oportunamente informes de los proyectos a su cargo.
r) Llevar los siguientes documentos:
1. Ficha acumulativa de los estudiantes
2. Registro de entrevistas
3. Informes
4. Proyectos
5. Bateras de test Psicolgicos
6. Registro de trabajo de campo
7. Guas vocacionales
8. Registro de seguimiento de casos especiales
9. Comunicaciones enviadas y recibidas
10. Ficha de seguimiento a egresados.
11. Fichas de ayuda solidaria
FUNCIONES DEL/A TRABAJADOR/A SOCIAL
Art. 56.- El/a Trabajador/a Social del plantel es designado por el Consejo Directivo en coordinacin
con la Comunidad de Padres Josefinos.
27
Art. 57.- Son funciones del/a Trabajador/a Social, adems de lo establecido en los Reglamentos de
Orientacin Educativa, Vocacional y Bienestar Estudiantil, las siguientes:
a) Realizar investigaciones y establecer el diagnstico socio-econmico de los alumnos/as, en
coordinacin con el DOBE.
b) Planificar, ejecutar y evaluar el Plan y Programa de Trabajo Social.
c) Participar en la promocin de los servicios de Orientacin y Bienestar Estudiantil.
d) Coordinar con el/a Orientador/a en las actividades planificadas por el Departamento.
e) Realizar actividades encaminadas a lograr la adaptacin de los alumnos/as en el ambiente
escolar, familiar y social.
f) Entrevistar a los padres de familia y dems personas que estime conveniente para recibir
informacin socioeducativa y mantener la reserva del caso acerca de los/as estudiantes.
g) Coordinar con el Rector y la orientadora la seleccin de becas estudiantiles mediante el
estudio socio-econmico de los/as interesados/as.
h) Investigar las condiciones del ambiente familiar de los alumnos/as en casos especiales
mediante visitas a domicilio.
i) Establecer relaciones de trabajo con otros profesionales e instituciones para el cumplimiento
de las actividades programadas por el DOBE.
j) Detectar problemas sociales de los estudiantes y proceder a su seguimiento.
k) Llevar expedientes y registros individuales de los estudiantes que ameriten realizar visitas
domiciliarias por situaciones disciplinarias, aprovechamiento, asistencia, enfermedad o algn
problema socioeconmico.
l) Registrar los datos socio-econmicos en la ficha acumulativa.
m) Realizar el seguimiento acadmico y socio-econmico de los alumnos/as preseleccionadas que
se beneficiar con el programa de becas y otras ayudas.
n) Planificar y ejecutar el programa de refrigerio escolar para estudiantes de escasos recursos
econmicos.
o) Promocionar los servicios que ofrece el DOBE.
DE LAS COMISIONES
Art. 58.- El colegio Tcnico Mons. Maximiliano Spiller sustenta su trabajo con el apoyo de las
siguientes comisiones:
a) Comisin de Disciplina
b) Comisin de Cultura
c) Comisin de Asuntos Sociales
d) Comisin de Ornato
e) Comisin de Salud, Cruz Roja y Emergencias.
f) Comisin de Deportes
g) Comisin Pastoral
Art. 59.- Las comisiones permanentes estarn integradas por los docentes del plantel que sern
nombradas por el Consejo Directivo.
Art. 60.- Las comisiones existentes sesionarn ordinariamente una vez al mes con un horario
establecido en el Cronograma y extraordinariamente cuando el caso lo amerite.
Art. 61.- Cada Comisin debe elaborar su plan de Actividades durante el periodo de Matriculas,
presentar al Consejo Directivo para su aprobacin.
28
Art. 62.- Elaborar el informe final de actividades y presentar el Consejo Directivo.

Art. 63.- Los presidentes/as sern designados por el Consejo Directivo, el Secretario/a se elegir de
entre sus miembros.
Art. 64.- Colaborar con el Rector en la planificacin de actividades de carcter cultural, cientfico,
deportivo y religioso y otros.
DE LA COMISIN DE DISCIPLINA
Art. 65.- La Comisin de Disciplina esta integrada por el Inspector General, quien la preside, la
Orientadora Vocacional, un representante de los profesores guas de Educacin Bsica y un
representante de los profesores guas de Bachillerato.
Art. 66.- Son funciones de la Comisin de Disciplina:
a) Elegir al Secretario/a, de entre sus miembros.
b) Presentar al inicio del ao lectivo el Plan Operativo Anual de Actividades para conocimiento y
aprobacin del Consejo Directivo.
c) Investigar los actos de indisciplina de los alumnos/as, por pedido del Rector y emitir un
informe a las autoridades y Junta de Curso respectivamente.
d) Sugerir a las Autoridades mecanismos adecuados para mejorar la disciplina del plantel.
e) Proponer a las autoridades estmulos tendientes a mejorar la disciplina de los estudiantes.
f) Recibir a los alumnos/as, padres de familia o representantes legales en el seno de la Comisin,
a fin de que ejerzan su derecho a la defensa.
g) Coordinar acciones con el DOBE, los Inspectores de Curso y los Profesores Guas, con la
finalidad de prevenir y controlar actos indisciplinarios del alumnado.
h) Determinar el grado de culpabilidad por infracciones cometidas por los alumnos/as y sugerir
las sanciones a las instancias pertinentes, conforme lo establecen la Ley y Reglamento de
Educacin y el Cdigo de Convivencia.
i) Llevar un registro y el archivo de todos los casos estudiados y resueltos.
j) Colaborar con los seores Inspectores en el control de los estudiantes en los eventos
organizados por el plantel.
k) Presentar al vicerrector el informe final, de las actividades cumplidas e informe econmico,
para su respectiva aprobacin en el Consejo Directivo.
DE LA COMISIN DE CULTURA
Art. 67.- El/a Presidente/a de la Comisin de Cultura y sus integrantes, sern designados por el
Consejo Directivo.
Art. 68.- La Comisin desarrollar actos que eleven el espritu patritico y valores culturales y
cvicos.
Art. 69.- Son deberes y atribuciones:
a) Elegir al Secretario/a de entre sus miembros.
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c) Elaborar y publicar el Calendario Cvico - Cultural y designar a los profesores responsables de

las conferencias con la debida anticipacin.
d) Coordinar con Inspeccin el desarrollo de los siguientes actos: Momento Cvico,
Proclamacin de Abanderados/as, Juramento a la Bandera, Sesin Solemne e Incorporaciones.
e) Realizar actos culturales conmemorativos de hechos trascendentales del colegio, del acontecer
local, regional y nacional.
f) Coordinar la participacin del plantel en eventos culturales a nivel interno y externo.
g) Coordinar el Club de Protocolo y Periodismo.
h) Llevar el lbum de memorias de las diferentes actividades del plantel.
i) Presentar al vicerrector el informe final, de las actividades cumplidas e informe econmico,
DE LA COMISIN DE ASUNTOS SOCIALES
Art. 70.- El/a Presidente/a de la Comisin de Asuntos Sociales y sus integrantes, sern designados por
el Consejo Directivo.
Art. 71.- Esta Comisin ser la encargada de desarrollar actividades sociales tendientes a fortalecer las
relaciones humanas de la familia Spiller, como tambin las interrelaciones personales con la
Comunidad Educativa e instituciones afines.
a) Elegir al Secretario/a de entres sus miembros.
c) Planificar actividades tendientes a la recaudacin de fondos econmicos al Personal Docente y
Administrativo a travs de aportes voluntarios y otros para la ejecucin de las actividades
planificadas.
d) Promover las buenas relaciones entre los miembros de la Comisin, Personal Directivo,
Docente, Administrativo, de Servicio, Alumnado y Padres de Familia, a travs de diversas
actividades que forman parte de la vida institucional del plantel.
e) Coordinar con el personal del plantel todas las actividades de ndole social que se lleven a
efecto dentro y fuera del establecimiento.
f) Participar conjuntamente con las autoridades en las festividades de carcter Social del
Colegio, Unidad Educativa, Cantn y Provincia.
g) Evaluar su trabajo y presentar al Consejo Directivo el informe final de las actividades
cumplidas.
h) Dar a conocer a la Junta General de Directivos y Profesores el informe econmico y de
actividades.
DE LA COMISIN DE ORNATO
Art. 73.- El/a Presidente/a de la Comisin de Ornato y sus integrantes, sern designados por el
Consejo Directivo.
30
c) Conservar en buen estado las reas verdes de la institucin.
d) Coordinar con las diferentes autoridades y estudiantes, proyectos de arborizacin y otros.
e) Inculcar valores de orden, preservacin y respeto para con los bienes de la institucin.
f) Coordinar diversas actividades con los profesores guas de curso en funcin de la buena
presentacin de la institucin a travs de mingas.
g) Organizar eventos para resaltar la conservacin del medio ambiente.
h) Mantener en buen estado y vigilar el uso adecuado los recolectores de basura.
i) Evaluar su trabajo y presentar al Consejo Directivo el informe final de las actividades
cumplidas.
DE LA COMISIN DE SALUD, CRUZ ROJA Y EMERGENCIAS
Art. 75.- El/a Presidente/a de la Comisin de Salud, Cruz Roja y Defensa Civil y sus integrantes,
sern designados por el Consejo Directivo.
b) Presentar al inicio del ao lectivo el Plan Operativo Anual de Actividades para conocimiento
y aprobacin del Consejo Directivo.
c) Coordinar con el Rector el desarrollo del Plan de Emergencia Institucional.
d) Organizar eventos sobre primeros auxilios, desastres naturales, prevencin de accidentes o
enfermedades infectocontagiosas entre otras.
e) Planificar jornadas mdicas peridicamente para mejorar la salud de los estudiantes.
f) Participar en las actividades propuestas por las diferentes instituciones de salud y educacin.
g) Informar a travs de psters, leyendas, peridicos murales, folletos, sobre el peligro de
enfermedades y epidemias.
h) Coordinar con el DOBE la adquisicin de medicamentos para el botiqun del plantel.
i) Formar brigadas estudiantiles en atencin a los requerimientos de Cruz Roja y Defensa Civil.
j) Evaluar su trabajo y presentar al Consejo Directivo el informe final de las actividades
cumplidas.
DE LA COMISIN DE DEPORTES Y RECREACIN
Art. 77.- El/a Presidente/a de la Comisin de Deportes y Recreacin ser elegido por el Consejo
Directivo y estar integrada por todos los Profesores del rea de Cultura Fsica y otros Profesores/as
b) Presentar al inicio del ao lectivo el Plan Operativo Anual de Actividades para conocimiento
y aprobacin del Consejo Directivo.
c) Organizar actividades deportivas con la finalidad de propender a la
interrelacin
institucional.
d) Organizar, coordinar y controlar la ejecucin del Campeonato Interno e intercolegiales en las
diferentes disciplinas deportivas.
31
e) Presentar un presupuesto para el aporte econmico de los cursos y paralelos como inscripcin
a los campeonatos internos previa autorizacin del Rector, el mismo que ser utilizado en la
premiacin, arbitraje, tizado de las canchas y otras actividades planificadas para el efecto.
f) Coordinar la participacin en las invitaciones de carcter deportivo.
g) Presentar al vicerrector el informe final, de las actividades cumplidas e informe econmico,
DE LA COMISIN PASTORAL
Art. 79.- Es un organismo interno del Plantel cuya finalidad es el de ayudar a los estudiantes a vivir
personal y comunitariamente su encuentro cotidiano con Dios y el incorporar a jvenes a la vivencia
Cristiana mediante la Liturgia, la recepcin de los Sacramentos y la prctica de las virtudes y valores.
Art. 80.- El/a presidente/a de la comisin y sus vocales sern designados por el Consejo Directivo.
c) Coordinar con las Autoridades las Romeras e invitaciones a eventos relacionados con la
comisin.
d) Coordinar con las autoridades y profesores guas la participacin de los estudiantes en
eventos religiosos.
e) Organizar las Eucaristas, convivencias de alumnos y personal docente, administrativo y de
apoyo en coordinacin con las autoridades de la Unidad de acuerdo a fechas determinadas.
f) Organizar las oraciones de la maana con la participacin de los alumnos/as del plantel y los
seores dirigentes de curso.
h) Presentar al Vicerrector el informe final, de las actividades cumplidas e informe econmico,
g) Coordinar la participacin en encuentros de la Familia de Murialdo.
DEL NIVEL ASESOR Y DE APOYO

DE LA SECCIN ADMINISTRATIVA
Art. 82.- La seccin administrativa del plantel est conformada por la Secretaria, Colectora y
Bibliotecaria.
DE LA SECRETARIA
Art. 83.- El/a Secretario/a del Plantel ser un/a profesional en el ramo que d garantas de
competencia, solidaridad y colaboracin con el Colegio.
Art. 84.- Son deberes y atribuciones las contempladas en los Arts. 128 y 129 del Reglamento General
de la Ley de Educacin, los cuerpos legales que contempla la LOSCA, a ms de las siguientes:
a) Elaborar los reportes de calificaciones y entregar a los profesores Guas cada mes y trimestre.
32
b) Mantener actualizados y completos los registros de matrculas, calificaciones, actas de grado,

utilizando el sistema computarizado, con respaldo y material impreso.
c) Preparar las carpetas de los estudiantes; elaborar actas de grado y dems cuadros estadsticos
que requieran las autoridades educativas.
d) Atender oportuna y amablemente al personal que labora en el Plantel, estudiantes, Padres de
Familia y al pblico que solicite sus servicio.
e) Responsabilizarse del envo oportuno de la correspondencia a sus destinatarios.
f) Proporcionar a los profesores la nmina de los alumnos/as matriculados, al finalizar el perodo
de matrculas extraordinarias.
g) Cumplir responsablemente las disposiciones de sus superiores.
h) Mantener la confidencialidad de los procesos educativos y administrativos del plantel.
i) Responsabilizarse por los bienes muebles a su cargo y responder por ellos.
j) Llevar un libro de la historia del plantel.
k) Dirigir la recepcin de matrculas.
l) Transcribir a computadora actas de sesiones del Consejo Directivo, de la Junta de Directivos y
Profesores, del Comit Central de Padres de familia, las mismas que deben ser impresas,
numeradas, foliadas y archivadas.
m) Llevar los siguientes documentos:
1. Libro de matrculas
2. Cuadros de calificaciones trimestrales, supletorios y actas de grado.
3. Actas de sesiones del Consejo Directivo, de la Junta de Directivos y Profesores, del
Comit Central de Padres de familia, aprobadas y legalizadas.
4. Registro de comunicaciones enviadas y recibidas.
5. Exmenes supletorios y exmenes escritos de grado por el lapso de un ao.
6. Carpetas con la documentacin de cada estudiante.
7. Carpetas con el currculo de los docentes.
8. Memoria del Colegio
AUXILIAR DE SECRETARA
Art. 85.- Es la encargada de ejecutar tareas de apoyo administrativo en la oficina de secretara.
Art. 86.- Son funciones de la Auxiliar de secretara
a) Prestar atencin al Personal Docente, Alumnos/as, Padres de Familia y sociedad en general
con cortesa, cordialidad y amabilidad.
b) Responsabilizarse por la documentacin que le fuere entregada para su labor diaria,
salvaguardando su inviolabilidad.
c) Cumplir con las dems disposiciones emanadas por las Autoridades del colegio.
d) Coordinar con el/a Secretario/a la entrega de documentacin a los alumnos/as con solicitud
firmada por el padre de familia o representante legal.
e) Apoyar en la elaboracin mensual y trimestral de los reportes de calificaciones.
f) Solidarizarse por el cuidado de todos los documentos de Secretara.
g) Elaborar y disear formularios y ms instructivos para el control y administracin de
documentos.
h) Colaborar con el ingreso, actualizacin y archivo de datos en los sistemas informticos.
i) Sustituir al Titular en caso de ausencia temporal.
33
DEL/A COLECTOR/A
Art. 87.- El/a Colector/a del Colegio la ejercer un profesional en el ramo y que d garantas de
competencia, honradez, solidaridad y colaboracin con el Colegio.
Art. 88.- Adems de las atribuciones y deberes estipulados en los Arts. 130 y 131 del Reglamento de
la Ley de Educacin, la LOSCA y otras leyes afines, el Colector/a deber cumplir lo siguiente:
a) Cumplir con el horario establecido por la Ley y las autoridades del Plantel.
b) Atender oportuna y amablemente al personal que labora en el Plantel, estudiantes, padres de
familia y al pblico que solicite sus servicios como unidad ejecutora.
c) Recaudar y depositar los fondos econmicos del Plantel mensualmente en las cuentas
correspondientes segn la naturaleza del ingreso.
d) Dar a conocer al Consejo Directivo los informes financieros mensuales, cuatrimestrales y
anuales.
e) Presentar mensualmente informes detallados de ingresos por especies valoradas, fondo de
solidaridad y multas anexando los depsitos realizados en las cuentas respectivas del Colegio.
f) Enviar oportunamente los informes y reportes econmicos a los organismos. gubernamentales
conforme lo soliciten.
g) Solicitar, enviar y archivar la documentacin completa del personal del Plantel referente a:
los subsidios de antigedad, familiar, educacin y ascensos de categora.
h) Proporcionar los documentos relacionados con el IESS, certificaciones y otros solicitados por
el personal que labora en la Institucin.
i) Cancelar al IESS las obligaciones del Plantel en forma oportuna.
j) Cancelar a los beneficiarios por concepto de servicios, compra de materiales o suministros,
contratos adquisiciones, siempre que existan fondos disponibles previa autorizacin del Rector
o Consejo Directivo.
k) Mantener la documentacin debidamente organizada y actualizada.
l) Informar oportunamente a las autoridades sobre la necesidad de reposicin de especies
valoradas previo a los informes respectivos.
m) Participar en adquisiciones y contratos.
n) Participar en la entrega recepcin de donaciones previa suscripcin de las actas respectivas.
o) Mantener un registro de proveedores calificados para solicitar cotizaciones e informacin de
precios.
p) Informar por escrito a las autoridades, en forma inmediata cuando se susciten novedades en la
dependencia a su cargo.
q) Realizar la constatacin fsica y entrega de los bienes de talleres, laboratorios y dependencias
administrativas, al inicio, al final del ao escolar y cuando el caso lo amerite.
r) Mantener actualizados los inventarios del Plantel.
s) Cumplir con las disposiciones dadas por las autoridades del Plantel.
t) Aplicar las normas contables vigentes impartidas por la Controlara, el Rector, el Consejo
Directivo y las que disponga la LOAFYC.
u) Responsabilizarse del manejo econmico y documentos contables de la institucin.
v) Llevar un control estricto de la emisin de especies valoradas, as como de los activos fijos y
los estados financieros.
w) Tramitar oportunamente los documentos y certificados que el personal del establecimiento lo
requiera.
x) Publicar en cartelera de la sala de profesores, documentos oficiales relacionados con los
incrementos de sueldos y otros beneficios econmicos para docentes.
34
y) Cumplir en base a las normativas legales las rdenes de pago, resueltas por el Rector y las
aprobadas por el Consejo Directivo.
z) Programar la proforma presupuestaria del plantel y poner a consideracin del Consejo
Directivo.
aa) Realizar reformas al presupuesto institucional con el aval del Consejo Directivo.
bb) Asesorar en materia econmica a las Autoridades del plantel.
cc) Verificar que se efecten las retenciones en la fuente
dd) Publicar en la sala de profesores los valores descontados por multas al Personal Docente,
Administrativo y Servicio.
ee) Comunicar al Seor Rector oportunamente la nmina de docentes que acumulen descuentos
por concepto faltas y atrasos injustificados que superen el 15% del sueldo bsico, previa
disposicin escrita.
ff) Entregar el rol de pago individualizado, firmado y sellado
DEL/A BIBLIOTECARIO/A
Art. 89.-El/a Bibliotecario/a del Colegio la ejerce un profesional en el ramo y que d garantas de
competencia, honradez, solidaridad y colaboracin con el Colegio.
Art. 90.- Son sus deberes y atribuciones:
a) Brindar atencin a los usuarios con cultura, cortesa y buena predisposicin.
b) Asesorar a los usuarios en la forma de utilizar los equipos informticos.
c) Asesorar al estudiantado en tcnicas de lectura, estudio, anlisis y sntesis de la informacin
documental y bibliogrfica.
d) Trabajar con el horario que establezcan las autoridades del plantel y en horario especial
cuando la situacin lo amerite (exmenes, matrculas y otros).
e) Difundir y motivar a los estudiantes actividades de estudio e investigacin.
f) Ordenar adecuadamente el espacio fsico de la dependencia con el fin de facilitar el trabajo de
los usuarios.
g) Revisar anualmente el inventario de libros, mapas, material audiovisual y dems implementos
junto con el/a Colectora.
h) Informar a las autoridades sobre la necesidad de actualizar material bibliogrfico, audiovisual
y cartogrfico coordinando con las reas.
i) Exigir a los usuarios el carn o la cdula de identidad, documento personal e intransferible
para prestar libros u otros materiales didcticos.
j) Llevar un registro de control de consultas.
k) Brindar atencin durante el perodo de clases a los grupos que acudan con autorizacin del
Inspector y a los estudiantes que tengan permiso.
l) Prestar material didctico a los profesores previa la entrega de la cdula de ciudadana.
m) Informar al Rector cuando los libros y material didctico no sean entregados oportunamente
por los profesores, quien dispondr la entrega o reposicin inmediata.
n) Colaborar en otras actividades de la institucin cuando el caso lo amerite previa disposicin
del Rector.
o) Proporcionar el servicio de equipos de computacin, Internet y copiadora y recaudar el cobro
de acuerdo al rubro determinado por las autoridades.
p) Tener una base de datos de sitios web relacionados a las diferentes reas.
q) Entregar al Rector los informes econmicos mensuales por los servicios prestados en esta
dependencia para su revisin y aprobacin.
35
r) Realizar los depsitos correspondientes en la cuenta de la Institucin y adjuntar a los informes

las copias de la transferencia.
DE LOS AUXILIARES DE SERVICIOS
DEL CONSERJE:
Art. 91.- Son sus deberes y obligaciones:
a) Acatar la distribucin de trabajo y desempear las funciones y horario establecido por las
autoridades del plantel.
b) Realizar tareas de conservacin, reparacin y limpieza de los locales, muebles y enseres donde
han sido asignados;
c) Asistir al Plantel por lo menos con 15 minutos antes de que se inicien las labores diarias y
proceder a la apertura de aulas, sala de profesores y bateras sanitarias.
d) Velar por el cuidado, mantenimiento, conservacin y uso adecuado de los bienes del Plantel.
e) Informar al Inspector General sobre las novedades encontradas en el trabajo, as como
notificar sobre leyendas ofensivas u obscenas y proceder a borrarlas.
f) Entregar convocatorias, circulares y otros documentos dispuestos por las autoridades o la
Secretara, haciendo firmar su recepcin personalmente.
g) Realizar diligencias y entregar comunicaciones fuera del plantel siempre que las autoridades
lo dispongan.
h) Guardar reserva sobre cuestiones propias del Establecimiento.
i) Respetar y considerar a sus compaeros de labores, Padres de Familia, alumnos y dems
personas que acudan al Plantel.
j) Prestar servicio cuando el Plantel lo requiera en los actos sociales, culturales o deportivos y
reuniones de padres de familia.
k) Precautelar y vigilar las instalaciones y bienes del plantel que se encuentren bajo su custodia.
Cuando stos se perdieren por su negligencia debidamente comprobada debern reponerlos.
Cualquier novedad de consideracin debern informar al Rector en forma inmediata.
l) Vigilar las construcciones y reparaciones que se hicieren en el Plantel y cuidar los materiales y
herramientas que sean utilizados.
m) Cuando se encuentren controlando la puerta de ingreso no podrn ausentarse salvo expresa
disposicin de las autoridades.
DEL GUARDAN:
Art. 92.- Son sus deberes y obligaciones:
a) Acatar la distribucin de trabajo y desempear las funciones y horario establecido por las
autoridades del plantel.
b) Cumplir las labores diarias y verificar las seguridades de todas las instalaciones.
c) Velar por la custodia de todos los bienes muebles e inmuebles del Plantel.
d) Informar de inmediato y por escrito al Rector sobre las novedades encontradas en su jornada
de trabajo.
e) Guardar reserva sobre cuestiones propias del Establecimiento.
f) Respetar y considerar a sus compaeros de labores, Padres de Familia, alumnos/as y dems
personas que acudan al Plantel.
g) Prestar servicio cuando el Plantel lo requiera en los actos sociales, culturales, deportivos y
otros.
h) Reponer los bienes cuando stos se perdieren por su negligencia debidamente comprobada.
36
i) Vigilar las obras que se encuentre en construccin a fin de evitar prdida de materiales.
j) Impedir la entrada de personas ajenas al Plantel sin autorizacin.
k) Notificar inmediatamente a las autoridades del plantel situaciones anmalas que se presentaren
durante su jornada de trabajo.
l) Informar por escrito a las autoridades, las novedades que se produjeren en el desarrollo de sus
actividades.
m) Tener un registro diario de actividades.
Art. 93.- Est prohibido a los auxiliares de servicios:
a) Prestar equipos, materiales, bienes, aulas o espacios de la Entidad sin orden escrita del Rector.
Cuando exista la orden deber asegurarse de la entrega recepcin del bien tomando las
precauciones necesarias.
b) Retener las comunicaciones que le fueren encomendadas y entregarlas oportuna y
personalmente.
c) Realizar otras actividades diferentes a sus funciones.
d) Abandonar su trabajo sin autorizacin.
e) Permitir el ingreso de personas no autorizadas al Plantel.
f) Disponer bienes de la institucin para uso personal.
g) Ingresar en estado etlico.
DE LOS/AS ESTUDIANTES
Art. 94.- Son alumnos/as del Colegio Mons. Maximiliano Spiller, los/as adolescentes y jvenes que
voluntariamente se matriculen en el Plantel o ingresan a l con el pase respectivo legalmente tramitado
y estn dispuestos a cumplir con la Ley Orgnica de Educacin, Cdigo de Convivencia y
disposiciones impartidas por las autoridades de la Institucin.
Art. 95.- Son deberes y atribuciones de los estudiantes los que dispone el Reglamento General a la
Ley Orgnica de Educacin en los Art. 141 y los contemplados en el Art. 64 del Cdigo de la Niez y
Adolescencia, adems de:
a) Asistir 5 minutos antes del inicio de clases y de los actos cvicos, culturales, deportivos o
sociales convocados por el Plantel.
b) Evitar ausencias a clase por razones que no sean legales, valederas y significativas.
c) No retirarse del aula sin previo permiso.
d) Asistir con su representante para justificar la inasistencia y atrasos el da en el cual el alumno
se reintegre a las labores educativas.
e) Presentar deberes, trabajos y rendir pruebas posteriores solamente con la justificacin
extendida por el Departamento de Inspeccin
f) Asistir y participar en todas las actividades programadas con motivo de las Fiestas Patronales.
g) Asistir a las actividades de recuperacin pedaggica convocadas por las autoridades y
profesores cuando presente dificultades en el rendimiento acadmico.
h) Utilizar correctamente los leccionarios de clases y otros documentos acadmicos.
i) Cumplir con todos los requisitos exigidos por las diferentes dependencias previo a cualquier
trmite administrativo que requiera.
j) Presentar el carnet o cdula de identidad para trmites en la institucin.
k) Conservar las aulas de clases limpias y ordenadas.
l) Mantener orden y disciplina en las formaciones y en el interior del Plantel.
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m) Utilizar el uniforme de parada el primer da de la semana y en actividades especiales (desfiles,

fiestas patronales, entre otros).
n) El uniforme diario de los/as estudiantes consiste en:
1. Varones:
- Pantaln azul marino, correa negra, camiseta con cuello y vivos de color azul, la
misma que tendr un bolsillo al lado izquierdo, en el cual ir estampado el escudo
del colegio, zapatos escolares de color negro y medias azules.
2. Mujeres:
- Blusa blanca, falda con tablones de color celeste con blanco, zapatos escolares
negros, cinturn blanco, medias blancas largas.
3. El uniforme de cultura fsica consta de:
- Camiseta blanca con vivos celestes, pantaloneta celeste (varones), licra celeste
(mujeres), medias con vivos celestes con el logotipo de la institucin, zapatillas
blancas de lona o expandible, calentador celeste con vivos blancos y chompa
celeste con vivos blancos.
DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art. 96.- Son deberes de los Padres de Familia del Plantel:
a) Analizar con anterioridad a la fecha de matrcula, las polticas, filosofa, objetivos, metas,
metodologa, y dems aspectos a fin de determinar si son coherentes con sus principios y
criterios, permitindoles escoger libremente el plantel que desean para sus hijos.
b) Identificarse plenamente con la organizacin general del Plantel, respaldando y apoyando las
determinaciones que se tomen con el fin de beneficiar a los estudiantes.
c) Actuar con lealtad hacia la Institucin.
d) Contribuir efectivamente a la formacin moral, tica, religiosa, social e intelectual del
estudiante, afianzando los valores humanos y prctica de las normas de cultura y urbanidad.
e) Motivar y orientar al educando para que se interese y participe activamente en su proceso de
formacin integral.
f) Orientar y controlar el proceso de aprendizaje del estudiante, verificando que realice a
conciencia sus compromisos escolares en casa.
g) Fomentar en el hogar el gusto por la lectura, la investigacin y dems actividades que
permitan un nivel cultural alto.
h) Encaminar al educando para que aproveche positivamente el tiempo, organizndolo de tal
manera que permita estudiar, recrearse y descansar.
i) Dialogar con los hijos y afianzar la unin familiar.
j) Controlar el comportamiento fuera del Colegio, evitando el exceso de libertad para evitar el
consumo de licor, cigarrillo y sustancias psicoactivas.
k) Controlar el uso del Internet, evitando el ingreso a pginas que no contribuyen a la formacin
del educando.
l) Evitar la crtica y las actitudes negativas.
m) Dirigirse con respeto y consideracin al personal que labora en el Colegio.
n) Realizar a la Institucin recomendaciones, ideas y sugerencias para la buena marcha del
Plantel.
o) Asistir obligatoriamente a las reuniones ordinarias o extraordinarias que programe el Plantel y
el Comit Central de Padres de Familia.
38
p) Participar en las actividades sociales, culturales, deportivas y acadmicas que se programen en

el Colegio.
q) Apoyar al estudiante en las actividades deportivas, culturales y acadmicas.
r) Conocer el Manual de Convivencia para cumplir las normas que le competen.
s) Controlar las normas establecidas en relacin a:
t)
u)
v)
w)
x)
y)
z)
Asistencia puntual de los/as hijos/as.

Presentacin correcta con el uniforme.
Aseo y presentacin personal.
tiles escolares y materiales segn el horario de clases.
Justificar oportunamente la inasistencia a clases y otras actividades de sus hijos/as.
Aceptar los llamados de atencin y sanciones que determine la Institucin a los hijos/as
cuando se haya realizado el debido proceso.
Si la sancin de la que ha sido objeto su hijo/a o representado es injusta o incorrecta segn su
criterio, puede apelar a instancias superiores.
Comunicar a las autoridades de la Institucin anomalas relacionadas con el proceso educativo
dentro y fuera del plantel para iniciar la investigacin correspondiente.
Controlar el horario de retorno de sus hijos/as, las tareas extra clase, dosificando el tiempo
para el trabajo educativo, la cooperacin en el hogar y / o actividades recreativas.
Acudir al Plantel frecuentemente y dialogar con el Profesor Gua de curso, Docentes,
Inspectores y Orientador/a sobre el desenvolvimiento de sus hijos/as y coordinar acciones que
permitan la oportuna superacin de dificultades sin interfiera la clases de los mismos.
Colaborar con el Comit Central de Padres de Familia y a travs de l, implementar
anualmente acciones de autogestin a favor de los intereses educativos del plantel, conforme a
disposiciones e instructivos del ME.
No rehusar la responsabilidad de asumir dignidades en el Comit de Curso y Comit Central
de Padres de Familia.
DEL COMIT DE PADRES DE FAMILIA DE CURSO

Art. 97.- El Comit de Curso est constituido por: Presidente/a, Vicepresidente/a, Tesorero/a, y tres
Vocales principales. El Profesor Gua de Curso es miembro nato del Comit en calidad de
Coordinador y el profesor/a acompaante actuar como Secretario/a.
Art. 98.- Es el organismo encargado de organizar en la primera reunin el POA y en cada curso
cumplir con los objetivos y propsitos planificados.
Art. 99.- La directiva del Comit de curso tiene la obligacin de coordinar entre los padres de familia
las disposiciones emanadas por las autoridades del Plantel, Comit Central o profesor gua de acuerdo
a la planificacin anual establecida.
Art. 100.- Receptar las inquietudes de los padres de familia y comunicar a las autoridades
competentes.
Art. 101.- El Comit de Curso se reunir mensualmente y/o cuando lo convoque el Rector o el
Profesor Gua con la autorizacin de la autoridad competente.
39
CAPTULO III
DE LAS SUBROGACIONES TEMPORALES O DEFINITIVAS
Art. 102- En caso de ausencia o vacancia de las autoridades del establecimiento, las subrogaciones
estarn sujetas de acuerdo al Art. 102 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin.
CAPTULO IV
DE LOS DERECHOS
DEL PERSONAL DIRECTIVO
Art. 103.- El Personal Directivo se encuentra respaldado a travs de los derechos contemplados en
La Constitucin Poltica del Ecuador, el Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin y Ley de
Carrera Docente y Escalafn del Magisterio.
Art. 104.- Son derechos de los alumnos/as, adems de los contemplados en el Reglamento de la Ley
de Educacin en el Artculo 142 y los Art. 37 y 38 del Cdigo de la Niez y Adolescencia los
siguientes:
a) Participar en las actividades programadas durante el ao escolar, considerando sus
habilidades, destrezas y predisposicin.
b) Ser considerado el sujeto del proceso educativo.
c) Ser escuchado y respetado.
d) Ser atendido, orientado y ayudado por Directivos y Docentes, buscando solucin a sus
dificultades.
e) Recibir una atencin eficiente de sus profesores en el aspecto pedaggico y psicolgico en su
formacin personal.
f) Desenvolverse en un ambiente de comprensin, seguridad y tranquilidad.
g) Ser respetados en su dignidad e integridad.
h) Presentar sus aspiraciones y reclamos a profesores y autoridades del establecimiento en forma
respetuosa y recibir de ellos la respuesta correspondiente en forma oportuna.
i) Tener una correcta y oportuna recuperacin pedaggica y psicopedaggica.
j) Ser evaluados en forma justa, considerando su trabajo y esfuerzo y notificados con los
resultados, en los plazos reglamentarios.
k) Recibir orientacin y estmulo para superar los problemas que se presentaren en sus estudios,
o en sus interrelaciones con los dems miembros del establecimiento.
l) Participar, con fines educativos, en proyectos, cooperativas y otras formas de asociacin
estudiantil, bajo la gua de los maestros y de conformidad con los reglamentos pertinentes.
m) Utilizar los servicios e instalaciones del establecimiento de acuerdo a las disposiciones dadas.
n) Solicitar asesoramiento acadmico a sus maestros/as.
o) Ser tratado sin ninguna discriminacin.
p) Recibir atencin oportuna a sus requerimientos de certificados, solicitudes y ms trmites
relacionados con su vida estudiantil.
q) No ser sancionados sin que se pruebe su responsabilidad y se le ofrezca la oportunidad de ser
escuchado y defenderse.
r) Elegir a los miembros del Gobierno Estudiantil a travs de votacin secreta.
40
s) Participar del recreo y actividades de sano esparcimiento.

t) Dentro de la exoneracin por aprovechamiento se considerar lo siguiente: los estudiantes que
tengan el aprovechamiento de promedio 20 hasta la 3era parcial del tercer trimestre sern
exonerados en el examen.
u) Para el ingreso a octavo ao de Educacin Bsica, como Unidad Educativa se dar prioridad a
los estudiantes de la escuela Mons. Maximiliano Spiller, previa inscripcin en la secretaria del
plantel, en la primera semana de mayo, de disponer de cupos se proceder de acuerdo a las
normativas del Ministerio de Educacin.
Art. 105.- Son derechos de los profesores/as, adems de los estipulados en la Ley y Reglamento
Orgnica de Educacin y la Ley de Carrera Docente y Escalafn del Magisterio Nacional, adems:
a) Ser tratados con consideracin y respeto por parte de las autoridades, del alumnado y de los
padres de familia del plantel.
b) Ser respetado en su dignidad e integridad fsica y psicolgica.
c) Tener un trato justo en el horario y reparto de materias.
d) Asistir a cursos, seminarios y talleres de actualizacin pedaggica, eventos cientficos,
sociales, culturales y deportivos, relacionados con su labor docente, estos das no sern
consideradas como faltas.
e) Asistir a eventos de profesionalizacin y de post grado.
f) Recibir puntualmente su remuneracin econmica.
g) Ser remunerados econmicamente, en caso de trabajar en la unidad de produccin conforme al
reglamento establecido.
h) Recibir oportunamente la documentacin solicitada previa autorizacin de la autoridad
competente.
i) Utilizar la tecnologa y los equipos informticos para el mejoramiento acadmico.
DEL PERSONAL ASESOR Y APOYO
Art. 106.- El Personal de Apoyo y Asesor se encuentra respaldado a travs de los derechos
contemplados en la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa (LOSCA) y de la Unificacin y
Homologacin de las Remuneraciones del Sector Pblico.
Ser tratados con consideracin y respeto por parte de las autoridades, maestros, alumnado y
padres de familia del plantel.
a) Ser respetado en su dignidad e integridad fsica y psicolgica.
b) Tener un trato justo en el horario de trabajo.
c) Asistir a cursos, seminarios y talleres de actualizacin para su mejoramiento profesional.
d) Asistir a eventos de profesionalizacin y de post grado.
e) Recibir puntualmente su remuneracin econmica.
Art.107.- Los padres de familia o representantes tendrn los siguientes derechos:
a) Exigir un trato justo, amable y corts por parte del personal de la institucin.
b) Recibir los reportes parciales y trimestrales con las calificaciones de sus representados/as.
41
c) Ser informados del aprovechamiento y disciplina de sus hijos/as.

d) Elegir y ser elegidos miembros de la Directiva del Comit de Curso y del Comit Central.
e) Apelar ante los maestros/as o ante las autoridades, cuando existan anormalidades de
aprovechamiento y disciplina de sus hijos/as.
42
CAPTULO V
DE LOS ESTMULOS Y SANCIONES
DE LOS ESTMULOS
DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, APOYO Y ASESOR
Art. 108.- Se establecen los siguientes estmulos para el Personal Docente, Administrativo y de
Servicio.
En la Sesin Solemne de Aniversario Institucional, se brindar homenaje en los siguientes casos:
a) Una Placa de Reconocimiento a los profesores y funcionarios por haber cumplido 10 y 25
aos de servicio en el Plantel, desde su nombramiento.
b) Un acuerdo de reconocimiento a quienes el Consejo Directivo lo designe por servicios
prestados al Plantel o por actuaciones destacadas en la Comunidad.
Los estudiantes se harn merecedores de los siguientes estmulos:
a) Reconocimiento al Mejor Egresado entre las especialidades, que ser entregada anualmente en
el Acto Oficial de Incorporacin de Bachilleres por el Comit Central de Padres de Familia.
b) Reconocimiento a los Abanderados/as, Portaestandarte y Escoltas con la dotacin de las
bandas, en el programa de Proclamacin por el Comit Central de Padres de Familia.
c) Diploma de Honor a los estudiantes que se hayan distinguido en representacin oficial en
eventos de carcter social, cultural, educativo, deportivo, cientfico, que sern entregados en la
Sesin Solemne Institucional.
d) Reconocimiento trimestral pblico a los mejores alumnos de cada paralelo.
e) Diplomas al Mrito Estudiantil a los Abanderados/as, Portaestandarte y Escoltas.
f) Becas para l@s Abanderad@s, las mismas que otorga el Gobierno a travs del Ministerio de
Educacin, Direccin de Educacin y IECE (Instituto Ecuatoriano de Crditos Educativos y
Becas).
SANCIONES
Art. 109.- Son causas de sanciones las establecidas el Art. 32 en la Ley de Carrera Docente y
Escalafn y su aplicacin ser conforme lo seala el Art. 120 de su reglamento.
Art. 110.- A ms de las establecidas en las leyes y reglamentos se sancionar por lo siguiente:
a) Por faltas injustificadas a sesiones de comisiones, a sesiones de padres de familia, a desfiles,
convivencias y a otras actividades especiales del plantel.
b) Por atrasos a sesiones de comisiones, sesiones de padres de familia, desfiles, entrega de
notas, entrega de planificaciones y otros documentos solicitados por las autoridades del
colegio.
c) En caso de inasistencia o abandono injustificado a sus responsabilidades planificadas se
proceder al descuento correspondiente.
43
d) Por incumplimiento de comisiones permanentes u ocasionales y las disposiciones de las

autoridades del colegio.
Art. 111.- Para aplicar las multas, el Rector seguir este procedimiento:
a) Solicitar el informe escrito al Inspector General.
b) Para imponer la sancin escrita o multa, el Rector lo escuchar previamente, permitindole
presentar los justificativos necesarios. De lo actuado se dejar constancia escrita adjuntando
los documentos de cargo y descargo.
c) Solicitar por escrito al Colector se realice el descuento respectivo.
PROHIBICIONES:
Se establece las siguientes prohibiciones:
a) Abandonar las horas de clase sin previa autorizacin de las autoridades del Plantel.
b) Usar el celular durante las horas de clase, reuniones y juntas de curso.
c) Utilizar los talleres para realizar trabajos personales.
d) Sacar sin autorizacin del Rector fuera de la institucin materiales, herramientas y equipos.
e) Hacer proselitismo poltico dentro de la institucin.
f) Fumar dentro de las dependencias del plantel.
g) Ingresar al Plantel con aliento a licor.
h) Firmar como representantes de los alumn@s, salvo que sea padre o madre de familia o que el
estudiante se encuentre bajo su responsabilidad.
i) Sacar a los alumn@s fuera de clases sin autorizacin del Seor Inspector.
j) Enviar consultas de bibliografas no accesibles al alumnado.
k) Enviar a los estudiantes deberes, trabajos y consultas como represalias a actos
indisciplinarios.
l) Realizar reuniones de trabajo durante las horas de clases sin autorizacin del Rector.
m) Promover reuniones sociales, rifas, y otras con los alumn@s con la finalidad de recaudar
dinero.
n) Sacar documentacin de archivos de cualquier departamento sin la debida autorizacin.
o) Hacer constar en los cuestionarios de exmenes y pruebas temas no desarrollados en clase.
p) Cobrar horas extra clase que sean motivo de recuperacin pedaggica.
q) Imponer castigos corporales y psquicos que atenten la dignidad y personalidad de los
alumn@s.
r) Tomar retaliaciones en contra de los estudiantes que hayan realizado denuncias verbales o
escritas directamente o a travs de sus representantes.
s) Manejar dinero para la adquisicin de materiales y otros insumos que requieran los
estudiantes.
t) Convertirse en proveedor de materiales e insumos para los estudiantes de ser algn caso
especial deber tener autorizacin del Rector.
u) Solicitar cuotas excesivas para excursiones de fin de ao.
v) Cobrar un valor superior cuyo costo rebase el valor del mercado por cada hoja de copia.
w) Recibir coimas o gratificaciones a cambio de notas.
x) Otorgar puntaje en aprovechamiento a cambio de la venta de boletos y otras actividades
afines.
y) Dirigirse con trminos inadecuados o apodos a estudiantes y compaeros/as.
z) Realizar ventas de cualquier ndole
44
Art. 112.- En caso de incumplimiento o trasgresin de las disposiciones reglamentarias, por parte de los
alumnos del nivel medio, individual o colectivamente, se aplicar una de las sanciones que determina el Art. 270
de la Ley de Educacin, de acuerdo a la gravedad de la falta.
Son prohibiciones para los/as alumnos/as:
a) Utilizar celulares durante las horas de clase y formaciones.
b) Traer aparatos fonogrficos, nintendos u otros similares al establecimiento, los mismos que
sern retirados y entregados al Inspector General para que sea devuelto al padre de familia o
representante legal.
c) Llevar al plantel cualquier tipo de material pornogrfico y difundirlo entre sus compaeros/as.
d) Entrar en aulas o lugares distintos a los que hubieren sido designados para su trabajo.
e) Entrar sin previa autorizacin a la sala de Profesores, Inspeccin, Secretara, y anexos.
f) Abandonar el Plantel o el aula sin el consentimiento previo del Seor Inspector o Profesor,
segn el caso, durante la jornada de trabajo.
g) Tomarse atribuciones en nombre del Colegio.
h) Utilizar maquillaje, bisutera y otros accesorios durante la jornada de trabajo.
i) Poner sobrenombres a los compaeros y hacerles burlas de mal gusto.
j) Interrumpir las conversaciones de los dems.
k) Atentar en contra de los derechos humanos.
l) Arrojar papeles, vasos y otros desperdicios al suelo.
m) Fumar, consumir licor y sustancias psicoactivas en el Plantel.
n) Ingresar al Colegio: licor, cigarrillos o sustancias psicoactivas, armas, y objetos corto
punzantes.
o) Ingresar a clases con aliento a licor.
p) Masticar chicle durante la jornada escolar.
q) Hacer negocios ilcitos y rifas en el Colegio.
r) Cometer fraude, trampa, engao cualquiera que sea su modalidad oral, escrita o visual.
durante los exmenes y evaluaciones.
s) Presentar trabajos, cuadernos o carpetas ajenas, hacindolas pasar como propias.
t) Utilizar el Internet para observar pginas prohibidas o enviar E-Mails con insultos.
u) Permanecer en el aula en horas de recreo.
v) Intimidar y chantajear a sus compaeros(as).
PERSONAL ASESOR Y DE APOYO
DE LAS SANCIONES AL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO.
Art. 113.- El Personal Administrativo y de Servicio ser sancionado de conformidad con lo que
determina la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa, en el Art. 43.
Art. 114.- Adems de lo establecido en la Ley de Servicio Civil y carrera Administrativa, el Personal
Administrativo y de Servicio ser sancionado por las siguientes razones:
a) Por faltas injustificadas a desfiles y otras actividades especiales del plantel.
b) Por atraso en entrega de documentos solicitados por las autoridades.
c) Por incumplimiento de las comisiones y las disposiciones de las autoridades del plantel.
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d) Por incumplimiento de sus deberes y atribuciones contempladas en el Reglamento General de

la Ley de Educacin, la Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa y Cdigo de
Convivencia.
e) Por no guardar la debida confiabilidad de asuntos relacionados con la institucin.
Art. 115.- Para aplicar las sanciones, el Rector seguir este procedimiento:
a) Solicitar el informe escrito al Inspector General.
b) Para imponer la sancin escrita, el Rector lo escuchar previamente, permitindole presentar
los justificativos necesarios.
c) De lo actuado se dejar constancia escrita adjuntando los documentos de cargo y descargo y
luego se ejecutar la sancin.
PROHIBICIONES:
Se determina las siguientes prohibiciones:
a) Abandonar las horas de trabajo sin previa autorizacin de las autoridades correspondientes.
b) Usar el celular durante reuniones y otras actividades afines.
c) Sacar sin autorizacin del Rector fuera de la institucin documentos, materiales, herramientas
y equipos.
d) Hacer proselitismo poltico dentro de la institucin.
e) Fumar dentro de las dependencias del plantel.
f) Recibir coimas o gratificaciones a cambio de trmites administrativos.
g) Otorgar documentacin a personas ajenas a la institucin sin autorizacin de las Autoridades.
h) Dirigirse con trminos inadecuados a estudiantes y compaeros/as, padres de familia y
pblico en general.
46
TTULO IV
EL DESEMPEO INSTITUCIONAL
CAPTULO I
DE LA EVALUACIN DEL DESEMPEO
DE LAS AUTORIDADES DEL PLANTEL
Art. 116.- El desempeo de las autoridades del plantel sern evaluados por el Consejo Directivo, para
lo cual, se utilizar la ficha de evaluacin establecida en el Descriptor No. 17. La evaluacin se
realizar al final del ao escolar. Los instrumentos de evaluacin y registros de informacin se
basaran en cinco criterios que son: eficacia, eficiencia, efectividad, relevancia y pertinencia. Que se
constituyen en indicadores de calidad, que estn establecidos en los deberes y atribuciones
contemplados en el Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin y Estndares de Gestin.
Se utilizar una escala numrica de 1 a 5, cuyas equivalencias sern:
Excelente:
5
Muy Buena:
4
Buena:
3
Regular:
2
Deficiente:
1
Al final del ao se elaborar un informe de situacin y resultados los mismos que sern socializados
en el Consejo Directivo para la toma de decisiones y fortalecimiento de la gestin institucional.
Art. 117.- El desempeo del Personal Docente ser segn Acuerdo Ministerial N 0025-09 de 26 de
enero de 2009, en el que establece que la evaluacin ser de dos tipos: interna y externa, integrada por
procesos de autoevaluacin, coevaluacin, evaluacin por directivos, emitido por el Ministerio de
Educacin dentro de su Plan Decenal.
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
Art. 118.- El desempeo del Personal Administrativo y servicio de la institucin sern evaluados por
la Autoridad Nominadora Inmediata Superior del Plantel, para lo cual, se aplicar el formulario nico
emitido por la SENRES. La evaluacin se realizar semestralmente con periodos ENERO - JUNIO y
JULIO - DICIEMBRE.
Art. 119.- El desempeo de los Padres de Familia del plantel sern evaluados al final del ao escolar
por los presidentes del Comit de cada Curso, conjuntamente con el profesor gua. Utilizarn una ficha
de observacin, este instrumento de evaluacin se basara en cinco criterios: eficacia, eficiencia,
efectividad, relevancia y pertinencia.
Estos indicadores de calidad, se tomarn de los deberes y atribuciones contemplados en el Reglamento
General de la Ley Orgnica de Educacin y de este Cdigo de Convivencia.
Se aplicar una escala numrica de 1 a 5, cuyas equivalencias sern:
47
Excelente:
Muy Buena:
Buena:
Regular:
Deficiente:
5
4
3
2
1
Al final del ao se elaborar un informe de situacin y resultados los mismos que sern entregados al
Rector del Plantel para la toma de decisiones y fortalecimiento de la gestin institucional.
CAPTULO II
DE LA PROMOCIN ESTUDIANTIL
Art. 120.- La calificacin trimestral comprender el promedio de los 3 aportes mensuales ms el
examen.
Los aportes mensuales sern el resultado del desempeo continuo, sistemtico, cientfico del alumno
en relacin a trabajos individuales y grupales de investigacin, tareas escritas, aportes peridicos,
actividades prcticas de ejercitacin y experimentacin; pruebas orales y escritas y la observacin
constante (actuacin en clase) del alumno y otros instrumentos de evaluacin que el maestro considere
adecuado.
Art. 121.- Sern promovidos al curso inmediato superior los alumnos que hayan obtenido las
calificaciones establecidas en la Ley de Educacin Articulo 310.
Art. 122.- Sern promovidos al curso inmediato superior los estudiantes que hayan perdido en una
asignatura, siempre y cuando en la sumatoria de los promedios finales de todas las asignaturas que
sean consideradas para la promocin se obtenga una media aritmtica de 13,50 como mnimo.
DE LA EVALUACIN DE LOS RESULTADOS DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
Art. 123.- En base a las estadsticas de rendimiento presentadas por los maestros/as; para el caso de
los estudiantes que tiene bajo rendimiento, se proceder con las siguientes actividades pedaggicas
para mejorar su aprovechamiento:
a. De acuerdo al cronograma establecido, se tratar en primera instancia en la junta de Directores de
rea, para buscar estrategias que permitan aplicar el art. 291 del Reglamento General de la ley
Orgnica de Educacin.
b. Elaboracin de la planificacin de la recuperacin pedaggica.
c. Los maestros presentarn la planificacin respectiva por asignatura.
d. Los alumnos/as asistirn a la semana de recuperacin pedaggica planificada por los docentes en
horario normal de clases o extra clases segn el cronograma de actividades, en base a la
tabulacin de resultados, se determinar los temas que ameriten ser tratados nuevamente.
e. La evaluacin de la semana de recuperacin pedaggica ser el resultado de: deberes, trabajos de
investigacin individuales o grupales, actividades prcticas, pruebas orales o escritas.
f.
La Junta de curso conocer los resultados de la recuperacin Pedaggica a travs de los informes
escritos presentados por los maestros/as, los mismos que quedarn como constancia del trabajo
realizado.
g. El DOBE, planificar reuniones de motivacin con los estudiantes de bajo rendimiento.
h. El COBE y el DOBE, planificarn convivencias con los estudiantes de bajo rendimiento y los
respectivos padres de familia.
48
TTULO V
DE LAS ORGANIZACIONES EN LA INSTITUCIN
CAPTULO I
DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL
Art. 124.- Las Asociaciones Estudiantiles se regirn por lo establecido en los Arts. 145, 146 y 147 del
Reglamento General de de Ley la Orgnica de Educacin y Reglamento Especial correspondiente.
Art. 125.- La directiva del Gobierno Estudiantil, estar conformada por:
- Presidente/a.
- Vicepresidente/a.
- Secretario/a.
- Tesorero/a
- Vocales que sern los presidentes de cada curso.
- Un profesor/a asesor/a seleccionado por los estudiantes de cada lista.
Art. 126.- deberes del Gobierno Estudiantil:
a) Participar en forma activa en todos los actos extracurriculares programados por el Plantel.
b) Presentar un Plan de Accin al inicio de su gestin y un informe econmico y de labores
al final del ao lectivo.
c) Canalizar ante las autoridades y organismos pertinentes las inquietudes y reclamos del
estudiantado.
d) Realizar programaciones deportivas, sociales, culturales, cientficas y artsticas previa
aprobacin del Rector.
e) Colaborar con profesores, autoridades y padres de familia para mejorar la accin
educativa.
f) Propender a mejorar el prestigio del Plantel.
g) Colaborar con las actividades del Comit Central de Padres de Familia y organizar la
participacin estudiantil en la realizacin de mingas y otras actividades encaminadas a atender
las necesidades del plantel.
h) Interceder ante las autoridades del plantel en la solucin a los problemas e Inquietudes
estudiantiles.
i) Fomentar la prctica de valores dentro y fuera de la institucin educativa.
j) Presentar al Rector informes trimestrales de las actividades realizadas.
k) Asistir a las diferentes invitaciones previa autorizacin de la autoridad correspondiente.
l) Mantener reuniones mensualmente de acuerdo al cronograma establecido y cuando el caso
lo amerite.
Art. 127.- Los requisitos que cumplirn los aspirantes a las dignidades del Gobierno estudiantil se
basarn segn lo establecido en el Art. 40 del Reglamento expedido por el Ministerio de Educacin, que
son:
a) Estar matriculado legalmente en el Plantel y asistiendo normalmente a clases.
b) Acreditar por lo menos un promedio de Muy Buena en Aprovechamiento y dieciocho en
Disciplina, en los dos ltimos aos.
c) Permanecer por lo menos dos aos de estudio en la Institucin
49
FUNCIONES DEL PROFESOR ASESOR:

a) Coordinar y asesorar la planificacin de actividades de la lista a terciar en las elecciones.
b) Responsabilizarse, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades del plan propuesto,
durante el periodo de gestin.
c) Presentar al Rector informes trimestrales de las actividades realizadas.
d) Coordinar con el DOBE y las autoridades las actividades planificadas
DEL CONSEJO DE CURSO
Art. 128.- El consejo de curso es una organizacin interna de cada uno de los cursos y paralelos, bajo
el asesoramiento del Sr. Profesor Gua; desarrollarn actividades en beneficio del mismo y del
Colegio.
Art. 129.- Objetivos del Consejo del Curso:
a) Formar en los alumnos el sentido de responsabilidad y ayuda mutua.
b) Fomentar las relaciones entre alumnos y maestros.
c) Organizar la participacin del Curso en las actividades sociales. Culturales, religiosas,
deportivas etc. programadas por el Colegio.
d) Velar por el rendimiento acadmico y disciplinario del curso.
e) Promover un ambiente de trabajo, con una identidad y sentido de pertenencia a la Institucin.
Art. 130.- El Consejo de Curso esta integrado por:
- Presidente (a)
- Vicepresidente (a)
- Tesorero (a)
- Secretario (a)
- Vocales de: deportes, disciplina, asuntos sociales, pastoral, aseo y ornato.
Art. 131.- Para ser miembro del consejo de curso el alumno debe distinguirse de los dems
compaeros por su buen aprovechamiento, disciplina y liderazgo.
Art. 132.- Para la eleccin de la directiva curso, el maestro gua dar las instrucciones oportunas para
la conformacin de la misma.
Art. 133.- Para ser elegido miembro del consejo de curso se requiere la mayora absoluta (mitad mas
uno).
Art. 134.- Realizadas las votaciones se tomar el juramento respectivo.
Art. 135.- La nueva directiva remitir al Vicerrectorado el Plan Operativo de actividades para el ao
Lectivo para el cual fueron elegidos.
Art. 136.- Atribuciones y deberes del Presidente del Consejo de curso:
a) Fomentar la unin y colaboracin entre los miembros del curso.
b) Organizar las diferentes actividades a cumplirse.
c) Representar al curso en las actividades que se requiera su presencia.
d) Presidir las sesiones generales y de consejo de curso.
50
e) Formar parte del Gobierno Estudiantil, como vocal principal.

f) Velar por el buen prestigio del Curso
g) Coordinar con el dirigente de Curso las actividades tendientes a la realizacin de la gira o
excursin de fin de Ao.
h) Realizar los respectivos reclamos ante los maestros y autoridades cuando lo amerite el caso.
Art. 137.- Atribuciones y deberes del Vicepresidente son:
a) Colaborar con el Presidente par la buena actuacin del Curso.
b) Remplazar al presidente con las mismas atribuciones, en caso de ausencia o impedimento.
Art. 138.- Atribuciones y deberes del Tesorero son:
a) Llevar las cuentas de ingreso y egreso ordenadas.
b) Presentar a la asamblea del curso el informe del movimiento econmico.
c) Informar a los padres de Familia sobre el manejo de los fondos.
d) Coordinar los gastos con el dirigente de curso.
e) Emitir al final del ao un informe econmico.
Art. 139.- Atribuciones y deberes del Secretario:
a) Llevar un registro de las actividades desarrolladas por el dirigente y presidente de curso
b) Suscribir conjuntamente con el presidente la documentacin respectiva.
Art. 140.- Los vocales asesoran al Presidente en las diferentes actividades que deban cumplirse. Son
los responsables directos de la organizacin de los compaeros en cada uno de los aspectos para los
que fueron designados.
Art. 141.- El Consejo de Curso permanecer en sus funciones desde el da de las elecciones hasta
concluir el ao lectivo.
Art. 142.- Todas las resoluciones del Consejo de Curso requieren la aprobacin del dirigente para su
vigencia.
Art. 143.- Pedir autorizacin al Rector para el desarrollo de las actividades planificadas.
CAPTULO II
DE LA ASOCIACIN DE EGRESADOS
Art. 144.- Con el propsito de llevar una informacin veraz y cumpliendo con lo establecido en los
Descriptores 27, 28 y 29 de los estndares de Educacin Tcnica, se determina que la Asociacin de
Egresados del Colegio Tcnico Mons. Maximiliano Spiller estar conformada con ex alumnos/as.
Estar integrada de los siguientes miembros:
- Presidente/a
- Vicepresidente/a
- Secretario/a
- Tesorero/a
- Tres vocales principales con sus respectivos suplentes
- El/a coordinador/a del DOBE
51
Art. 145.- El DOBE ser el responsable de convocar al proceso de eleccin y conformacin de la

asociacin de Egresados.
Art. 146.- El desempeo de la Asociacin estar respaldado por su estatuto y reglamento Interno
debidamente legalizado ante el MIES.
Art. 147.- Deberes y Atribuciones:
a) Promover la elaboracin de los estatutos y reglamentos.
b) Cumplir y hacer cumplir los estatutos y reglamentos.
c) Reunirse ordinariamente al inicio y final de cada ao y extraordinariamente cuando la situacin lo
amerite.
d) Llevar un registro anecdtico de todos los socios.
e) Realizar actividades de integracin.
f) Participar activamente en las actividades programadas por la Institucin.
g) Velar por la unidad y bienestar de los socios.
h) Mantener un aporte econmico mensual que permita sufragar gastos de la asociacin.
i) Participar con actos especficos en las fiestas patronales de la institucin.
j) Propiciar el intercambio de experiencias con el fin de mejorar las condiciones de vida.
k) Aprovechar el liderazgo profesional para compartir con los estudiantes del colegio la seleccin de
las especialidades.
CAPTULO III
DE LA ORGANIZACIN DE LOS PADRES DE FAMILIA
EL COMIT CENTRAL DE PADRES DE FAMILIA
Art. 148.- Los padres de familia y/o representantes legales durante las matrculas firmarn su
compromiso de cumplir durante todo el ao lectivo con sus responsabilidades en la formacin
acadmica de sus hij@s en nuestro plantel.
Art. 149.- Los padres de familia deben acudir y colaborar con la institucin cuando sta lo requiera.
Art. 150.- Es obligacin de los padres de familia, aceptar las dignidades y resoluciones que tome el
Comit de Curso o Comit Central.
Art. 151.- El Comit Central de Padres de familia, estar integrado por los Presidentes/as de los
Comits de Curso, quienes dentro sus miembros elegirn:
a) Presidente.
b) Vicepresidente.
c) Vocalas que se estimen necesarias.
d) El Rector, Vicerrector, Inspector General, Secretaria y Colectora del plantel sern miembros
natos del Comit Central.
Art. 152.- Los Directorios de los Comits de Curso y del Comit Central durarn un ao lectivo en
sus funciones, podrn ser reelegidos en el siguiente periodo.
Art. 153.- El Comit Central se reunir ordinariamente cada trimestre y en forma extraordinaria
cuando lo convoque el Rector o el presidente.
Art. 154.- Los fondos econmicos del comit sern de absoluta responsabilidad de ellos, los mismos
que podrn ser de auto gestin o donaciones.
Art. 155.- El Comit Central de Padres de Familia actuar segn lo establecido en la Ley de
Educacin y sus Reformas no podrn intervenir en actos administrativos del plantel.
52
Art. 156.- El Vicepresidente sustituir al Presidente con todas sus atribuciones cuando ste se
encuentre ausente o imposibilitado de ejercer su funcin.
Art. 157.- El secretario (a) del Comit Central, ser el titular del plantel.
Son deberes y atribuciones del Comit:
a) Realizar un plan operativo Anual de actividades.
b) Apoyar a las autoridades y personal docente del plantel en las gestiones planificadas.
c) Fomentar la integracin de la comunidad educativa Mons. Maximiliano Spiller, mediante el
desarrollo de actividades.
d) Realizar gestiones tendientes al mejoramiento acadmico, cultural, deportivo, artstico,
religioso y material del establecimiento.
e) Acatar los reglamentos, normas, disposiciones y polticas del colegio.
f) Informar trimestralmente de las actividades realizadas, as como el movimiento econmico a
la Asamblea General de Padres de Familia.
g) Apoyar a la institucin con el mantenimiento y actualizacin de los Talleres y Laboratorios.
h) Gestionar ante las autoridades acciones en beneficio de la institucin y sus hijos/as.
i) Asistir a los diversos actos convocados por las autoridades del establecimiento.
j) Participar en las fiestas patronales.
k) Fomentar en todos los padres de familia la practica de valores.
l) Informar a los padres de familia las resoluciones tomadas en sesiones del Comit.
m) Presentar al final del ao, un informe de las actividades desarrolladas por el Comit.
n) Representar al Comit en todos los actos oficiales que haya invitado el Colegio.
o) Velar por el correcto manejo del presupuesto del Comit Central.
p) Participar en comisiones especiales cuando el caso lo amerite.
53
TTULO VI
DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
CAPTULO I
DE LOS DEPORTES Y RECREACIONES, DESFILES CVICOS Y
EXONERACIONES
DEPORTES
Art. 158.- Dentro de la formacin Integral de nuestros alumnos/as, en la institucin, ao tras ao se
desarrollar el Campeonato Interno de Deportes, se participar en campeonatos intercolegiales de
atletismo, bsquet ftbol como tambin en campeonatos interinstitucionales e invitaciones deportivas.
ACTIVIDADES DE RECREACIN.
Art. 159.- Se desarrollar actividades tales como: programa por el da de los Difuntos, Romera,
Navidad, da del Maestro, Fiestas Patronales.
DESFILES CVICOS
Art. 160.- Se rendir homenaje a la Provincia y Cantn a travs de la participacin en los desfiles
cvicos del 12 de Febrero y 15 de Noviembre.
Art. 161.- L@s estudiantes de Bsica y Bachillerato podrn integrar el grupo de bastoneras, chear
leaders o banda rtmica.
EXONERACIONES
Art. 162.- Los estudiantes que se vean fsicamente y psicolgicamente imposibilitados de realizar
actividades deportivas o cultura fsica, podrn acceder a una exoneracin previo trmite legal ante el
SENADER; la misma que tendr vigencia para un ao lectivo.
Se tomar en cuenta las exoneraciones por discapacidades que pueden ser temporales o permanentes.
CAPTULO II
DE LAS GIRAS DE OBSERVACIN
EXCURSIONES, PASEOS Y PASANTAS (ESTUDIANTILES)
Art. 163.- Los alumnos de Segundo Ao de Bachillerato dispondrn de 1 a 4 das para la realizacin
de una gira de observacin de carcter Tcnico Pedaggico con la respectiva autorizacin de los
Padres de Familia.
Art. 164.- Los cursos de Educacin Bsica, adems 1ro y 3ro de Bachillerato dispondrn de hasta 2
das laborables para la excursin de fin de ao.
Art. 165.- Los dirigentes de curso presentarn a las autoridades correspondientes el plan de paseo o
gira de observacin, especificando detalles como: metas, objetivos, transporte, financiamiento,
autorizacin de los padres de familia, horas de salida y llegada, entre otros.
Art. 166.- El plan de excursin debe entregarse en el rectorado con quince das de anticipacin al da
de salida, para su estudio y aprobacin.
54
Art. 167.- El profesor gua de curso es el responsable de los estudiantes desde su salida del Colegio
hasta su retorno, pudiendo compartir dicha responsabilidad con uno o ms padres de familia del
Directorio del Curso.
Art. 168.- Al retornar de la excursin o gira de observacin, el profesor gua presentar un informe
escrito detallando las actividades cumplidas, novedades acontecidas e informe econmico.
DE LAS PASANTAS
b. Los alumnos de tercero bachillerato, una vez aprobado el ao lectivo y entregada toda
la documentacin correspondiente, realizarn un perodo de treinta das de pasantas o
Programa Formativo, en empresas acordes a cada especialidad.
c. La seleccin de las empresas para las pasantas sern seleccionadas por los
estudiantes, el DOBE, Vicerrectorado y profesores de las asignaturas, dentro o fuera
de la provincia.
d. La firma de los convenios ser responsabilidad de: Vicerrectorado, DOBE y los
profesores del rea.
e. Los gastos que ocasionen las comisiones para la firma de los convenios, sern
utilizados del presupuesto del colegio.
f. Los egresos para la supervisin docente estarn a cargo de los padres de familia, rubro
que ser determinado con las autoridades y profesor supervisor en el que considere:
transporte, alimentacin, estada, posteriormente presentaran los justificativos
correspondientes, (recibos, facturas y otros).
g. Los profesores encargados de la supervisin sern designados por el Consejo
Directivo.
h. La supervisin se realizar dos veces al mes, en las empresas que se encuentren fuera
de la provincia y cuatro veces (una cada semana) dentro de la provincia.
i. Una vez concluidas las pasantas, los estudiantes socializarn las experiencias vividas
a ms de presentar los informes finales.
j. En el caso de que los estudiantes no cumplan con las pasantas, no podrn ser
incorporados.
k. El perodo de las pasantas se desarrollar en los meses de mayo y junio.
l. Los gastos que ocasione la estada de los estudiantes en el perodo de pasantas correr
a cargo de los padres de familia.
SEGURO ESTUDIANTIL ACUERDO NO. 6140 DE 24/11/2008
REGLAMENTO DEL FONDO DE SOLIDARIDAD
PARA ACCIDENTES ESTUDIANTILES
1. RESPONSABLES:
Rector
Vicerrector
Colectora
Orientacin Vocacional
2. ORGANISMOS IMPLICADOS:
Rectorado
Consejo Directivo
Vicerrectorado
Colectura
DOBE
3. ACTIVIDADES A TENERSE EN CONSIDERACIN:
55
a. Cuenta bancaria:
Los dineros para mayor seguridad sern consignados en una agencia bancaria y sern
administrados por: el Rector y colector, que tendrn firmas conjuntas.
b. Creacin de caja chica:
Se manejar un dinero de caja chica en el DOBE.
c. Capital de caja chica:
El monto de caja chica ser de 31,25%, (del salario unificado del trabajador), y se reembolsar
el siguiente aporte una vez que se ha gastado el 80% del rubro.
d. Contribucin:
En el perodo de matrculas cada padre de familia contribuir con el 1,25% del salario
unificado de trabajador por cada estudiante para el fondo de solidaridad estudiantil, el mismo
que est amparado en el Reglamento de la Reforma del Bachillerato Tcnico.
e. Incrementacin:
Mediante autogestin se buscar incrementar dichos fondos si fuesen necesarios.
f.
Durabilidad:
Tendr duracin durante el tiempo que dure la Reforma del Bachillerato Tcnico.
g. Capitalizacin:
El dinero que al trmino de cada ao lectivo quede en caja general ser capitalizado para el
siguiente ao, por el lapso de un ao lectivo, los mismos que debern ser invertidos, en
beneficio de los estudiantes como: en salud (atencin mdica primaria), becas, colacin
escolar, materiales, herramientas y equipos que sean necesarios para su bienestar y adelanto
educativo. Previa la autorizacin del Consejo Directivo.
h. Autorizacin de entrega:
Las personas encargadas de adjudicar acceso a este beneficio, sern el Rector previo informe
conjunto de los departamentos DOBE Vicerrectorado.
4. DE LOS BENEFICIARIOS
a. Los beneficiarios sern nicamente los alumnos legalmente matriculados en el periodo
escolar, que asisten regularmente a clases y cumplen con los dems requisitos establecidos
en el presente reglamento.
b. Los alumnos estarn exentos de este beneficio si el accidente fuese provocado por negligencia
del alumno (alcoholismo, simulacin de enfermedades y rias)
c. Queda excluido todo valor que resultare extra como (exmenes de laboratorio, radiolgicos y
otros similares salvo aquellos que se deriven directamente de las circunstancias). Pues se trata
de un fondo limitado para emergencias.
5. DE LOS BENEFICIOS
Sern acreedores a este fondo de solidaridad por las siguientes causas:
Ayuda por accidente laboral en el quehacer educativo.
Ayuda por accidente de relevancia que amerite atencin mdica ocurrida en el plantel o fuera
de l, siempre y cuando estn cumpliendo actividades educativas, sociales, culturales,
deportivas y religiosas bajo la responsabilidad de la Institucin.
La ayuda se realizar tomando en cuenta la gravedad del accidente, el informe del profesor
responsable y el DOBE.
56
Previo al informe socioeconmico elaborado por la Trabajadora Social, se proceder a

facilitar la colacin escolar y materiales escolares a los / las estudiantes de escasos recursos
econmicos.
El porcentaje de ayuda econmica ser hasta del 10% del total del dinero que se disponga en
el capital del seguro como mximo
El dinero puede ser entregado paralelo al accidente o luego del accidente, siempre y cuando
se cumpla con los requisitos legales. Como plazo mximo para el pedido de esta ayuda, ser
de un mes posterior al accidente ocurrido.
6. DE LOS REQUISITOS
Para hacerse acreedores al fondo es necesario presentar la siguiente documentacin:
Certificado mdico otorgado por institucin pblica.
Facturas, recetas y otros, legalmente documentados que avalicen el gasto realizado, sellos,
firmas, y / o informe emitido por el DOBE, que sern presentados en un plazo de ocho das
posteriores al accidente.
Copia del carnet estudiantil.
Informe del profesor responsable.
Solicitud del padre, madre o representante del estudiante para acreditar la ayuda.
Los valores sern retirados por el representante legal que conste en la base de datos de la
Secretara del colegio.
Haber cancelado el aporte obligatorio en Colectura para acceder a este beneficio, durante el
periodo de matrcula.
SEMBREMOS SEMILLAS DE SOLIDARIDAD

Y
COSECHEMOS ARMONA Y FELICIDAD EN EL MAANA!
57
TTULO VII
DE LOS SERVICIOS VARIOS
CAPTULO I
DE LOS LABORATORIOS, TALLERES Y BIBLIOTECA
DE LOS LABORATORIOS
Art. 169.- Las Autoridades del Colegio designarn a las personas responsables y encargadas de cada
uno de los laboratorios con la entrega del inventario respectivo.
Art. 170.- Los laboratorios podrn ser utilizados por los profesor@s y los estudiantes previa
autorizacin de la persona responsable.
Art. 171- Las personas autorizadas para utilizar los laboratorios, talleres, biblioteca, sala de
audiovisuales y otros espacios, se regirn en base a las siguientes normas:
LABORATORIOS DE FSICA Y QUMICA:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
Abstenerse de hacer ruidos o conversar en voz alta.

Utilizar solamente aquello que disponga el seor profesor.
Entregar el laboratorio, materiales y equipo utilizado, ordenado y limpio.
Notificar inmediatamente por escrito al Rector y a la persona encargada el dao o destruccin
de un objeto o equipo.
Responsabilizarse de la reposicin de los materiales u objetos daados cuando han sido
indebidamente manejados.
Cumplir las indicaciones del profesor, actuando siempre con cuidado y responsabilidad en el
manejo de qumicos y reactivos.
Ubicarse en el sitio adecuado, evitando el juego, la brusquedad y el desorden.
Cuidar los equipos y elementos de trabajo.
Devolver los equipos y materiales utilizados.
Utilizar el mandil.
Cumplir con todas las normas de seguridad establecidas para trabajar en el laboratorio,
evitando accidentes y descuidos.
No sacar del laboratorio materiales o archivos que son de propiedad del Colegio.
No prender los equipos sin autorizacin del docente.
Presentar los informes escritos correspondientes a cada prctica de laboratorio.
LABORATORIOS DE COMPUTACIN E IDIOMAS:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Ingresar puntualmente.
Cumplir normas establecidas para lograr un comportamiento adecuado en clase.
Escuchar y cumplir indicaciones del profesor.
No ingresar mochilas, ni tiles escolares innecesarios.
Cuidar los equipos, CDs y dems materiales de cmputo as como el mobiliario.
Responder por el buen uso y conservacin del computador asignado.
No utilizar CD, disquetes o programas de su propiedad sin la autorizacin del maestro
responsable.
h) Informar inmediatamente al docente si el equipo no est en buen estado.
i) Respetar los archivos.
j) No ingresar material que no corresponde a la clase.
k) No ingresar alimentos.
l) No masticar chicle.
m) No entrar a pginas pornogrficas o pginas no autorizadas.
58
n)
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
No realizar actividades diferentes a las programadas.

No chatear, no jugar, evitar el desorden y brusquedad.
Cumplir con todas las disposiciones legales relacionadas con el buen uso del Internet.
No ingresar material diferente al solicitado por el docente.
Aprovechar el software relacionado con el tema de la clase.
Realizar adecuadamente el trabajo asignado.
Cumplir las instrucciones del docente.
Salir al finalizar la clase cuando el profesor lo indique.
SALA DE AUDIOVISUALES:
a) Cumplir las normas establecidas por el profesor responsable de la hora clase, para lograr
organizacin, silencio y participacin.
b) Escuchar y observar con atencin las pelculas y videos.
c) Cuidar los equipos y muebles.
d) No manipular los equipos sin autorizacin del docente.
e) No traer pelculas o material personal sin autorizacin.
f) Aprovechar el material que se le ofrece para enriquecer su proceso de aprendizaje.
TALLERES:
a) Los profesores encargados de los talleres, al inicio del ao lectivo recibirn los
implementos, materiales, herramientas y maquinaria, por inventario, mediante acta de
entrega recepcin al inicio y al final del ao realizarn la entrega correspondiente.
b) El profesor encargado ser responsable del mantenimiento bsico.
c) En caso de prdida o destruccin de los equipos, materiales, herramientas, implementos y
bienes del taller, por mal uso, juegos o negligencia, los maestros y estudiantes cualquiera sea
el caso, sern responsables.
d) Notificar de inmediato al Rector del plantel, los casos de prdida, destrucciones y deterioros
de los bienes a su cargo.
e) Los talleres de la institucin sern utilizados nica y exclusivamente para la prctica de la
enseanza aprendizaje de los estudiantes; en caso de requerir en horario extra-clase
solicitar la autorizacin respectiva al Rector del plantel.
f) Para realizar trabajos particulares, solicitar la autorizacin al rector, considerando la
reglamentacin de la Unidad de Produccin.
g) Los estudiantes se regirn por lo siguiente:
h) Ingresar puntualmente a los talleres.
i) Cumplir normas establecidas para lograr un comportamiento adecuado.
j) Escuchar y cumplir indicaciones del profesor.
k) No ingresar mochilas, ni tiles escolares innecesarios.
l) Cuidar y Responder por el buen estado y conservacin los equipos, materiales y
herramientas.
m) No utilizar equipos, materiales y herramientas sin la autorizacin del maestro responsable.
n) Respetar los archivos.
o) No ingresar materiales que no correspondan a la clase.
p) No ingresar alimentos.
q) No masticar chicle.
r) No realizar actividades diferentes a las programadas.
s) No jugar, evitar el desorden y brusquedad.
t) Cumplir con todas las disposiciones legales relacionadas con el buen uso de los talleres.
u) Realizar adecuadamente el trabajo asignado.
v) Cumplir las instrucciones del docente.
w) Asistir con el mandil u overol a ms de los materiales solicitados por el maestro.
x) Mantener limpia y ordenada el rea de trabajo.
y) Salir al finalizar la clase prctica cuando el profesor lo indique.
59
BIBLIOTECA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Permanecer en silencio.
Buscar ayuda de la Bibliotecaria en caso de que la requiera.
No interrumpir a quienes estn leyendo.
No daar los libros, ni los muebles.
Seguir los pasos indicados por la Bibliotecaria para poder retirar un libro.
En caso de prstamo, devolver los libros en el plazo permitido y en correcto estado.
No introducir alimentos y/o bebidas.
No masticar chicle.
Respetar a la Bibliotecaria, quien tiene autoridad para orientar a los estudiantes, exigiendo
el cumplimiento de normas de comportamiento establecidas en el Cdigo de Convivencia.
CAPTULO II
DEL BAR ESCOLAR Y BATERAS SANITARIAS
BAR ESCOLAR:
Art. 172.- Ser administrado por la persona triunfadora en el concurso de ofertas de la Comunidad
Josefina, los recursos econmicos que produzca el bar por concepto de arriendo los administrar la
Comunidad Josefina, por ser un Colegio Fiscomisional.
El contrato tendr una duracin mxima de tres aos.
Art. 173.- De las personas encargadas de atender en el bar se sujetarn a las siguientes normas:
a) Obtener el certificado de salud.
b) Presentar un listado de precios mdicos.
c) Ofrecer productos variados que estn al alcance de la economa de estudiantes.
d) Cancelar cumplidamente el arriendo a la Comunidad Josefina.
e) Mantener limpio el local y los alrededores.
f) Dar un trato corts y amable a estudiantes y profesores.
g) No vender comida chatarra.
h) Emitir notas de ventas o facturas autorizadas por el S.R.I. a las personas que lo soliciten.
Art. 174.- Los estudiantes debern cumplir con las siguientes normas dentro del Bar Escolar:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Ingresar en orden, haciendo fila en los corredores exteriores.

Evitar empujones, respetar el turno de llegada.
No gritar ni hacer escndalos.
Cumplir normas de cortesa con las personas que lo atienden.
Evitar comentarios de mal gusto.
Cuidar cubiertos, bandejas, mesas, sillas.
Conservar el orden durante su permanencia.
No jugar con la comida.
Demostrar respeto entre compaeros.
Cumplir normas de urbanidad.
Hablar con tono de voz normal, evitando carcajadas y actitudes de mal gusto.
No hacer comentarios inapropiados sobre los alimentos que no son de su preferencia.
Las quejas en relacin al servicio del bar, se harn por escrito y se entregarn en un sobre
en Secretara.
14. No hacer exigencias bajo la amenaza de que est pagando un servicio.
60
BATERAS SANITARIAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ingresar nicamente a los baos del sexo al cual pertenece.

Ingresar en fila, respetando el turno de llegada.
No jugar en los baos.
Ingresar a los baos nicamente cuando se requiera.
Botar el agua cada vez que se utilice el inodoro, dejando el bao limpio.
No botar papeles, vasos plsticos y hojas de cuaderno en los inodoros.
No escribir en las paredes o puertas.
Cumplir normas de urbanidad y de buen comportamiento.
Aprovechar perodos de descanso para ir al bao, evitando en lo posible solicitar permiso
durante las clases.
10. No dejar con el seguro las puertas.
11. Evitar el desorden y actitudes de mal gusto.
DE LOS DEMS SERVICIOS GENERALES
Art. 175.- La Iglesia, las canchas deportivas y otros espacios son para utilidad de estudiantes, padres
de familia y comunidad en general.
Art. 176.- Para la utilizacin fuera de horarios ordinarios, se requiere la autorizacin del Rector.
Art. 177.- Concluida la utilizacin de cualquiera de los servicios generales se debe entregar el
ambiente aseado y en orden.
Art. 178.- Los daos y perjuicios deben ser reparados por la persona que se responsabiliza del
ambiente solicitado.
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 179.- Los casos no previstos en el presente Cdigo de Convivencia, sern resueltos por las diferentes
instancias: Rectorado, Consejo Directivo o Direccin Provincial de Educacin Hispana, segn se requiera.
Art. 180.- El Cdigo de Convivencia, podr ser reformado luego de dos aos de vigencia o cuando las
necesidades del Plantel lo ameriten. De las reformas se dar aviso oportuno a la Direccin Provincial de
Educacin Hispana para su aprobacin.
Art.181.- El presente Cdigo de Convivencia, ser difundido y estar a disposicin de autoridades
personal docente, personal administrativo, personal de servicio, dirigentes estudiantiles, y comit central de
padres de familia y dems miembros de la Comunidad Educativa.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
DISPOSICIN FINAL
Art. 182.- El colegio podr utilizar el Horario B cuando las ocasiones as lo ameriten. Este horario
consistir en el recorte de cinco minutos a cada hora de clases. Tambin se podr utilizar el Horario
C para el repaso de marchas y realizacin de actividades que justifiquen su aplicacin ste horario
consistir en el recorte de diez minutos a cada perodo de clases.
Art. 183.- El local del Colegio servir para los actos pblicos y privados organizados nicamente por
los Directivos o Comisiones del plantel, as como los muebles, equipos, biblioteca, laboratorios y ms
implementos. El Rector podr, en casos especiales y con las debidas garantas que aseguren la
integridad, autorizar el uso de sus bienes a personas particulares.
61
Art. 184.- El Consejo Directivo complementar y legislar sobre asuntos que no consten en el
presente Reglamento, realizar alguna modificacin de acuerdo a las necesidades del Plantel o
disposiciones emanadas por autoridades competentes, ponindolas a consideracin de la Direccin
Provincial de Educacin Hispana de Napo.
Art. 185.- El presente cdigo entrar en vigencia una vez que sea aprobado por la Direccin
Provincial de Educacin Hispana de Napo.
62
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

El Colegio Tcnico Mons. Maximiliano Spiller, con el propsito de establecer un control de
criterios de desempeo: administrativo, acadmico, laboral, social, religioso, etc., ha establecido el
presente Manual de Procedimientos a fin de que quienes conformamos la Comunidad educativa nos
comprometamos a cumplir con lo establecido en el presente documento, de esta manera brindar una
Educacin de calidad y calidez a nuestra sociedad.
1.- DEL PERSONAL DIRECTIVO:
El Rector/a, Vicerrector/a y el Inspector/a General laborarn durante toda la jornada de trabajo
conforme lo seala el Reglamento General de la Ley de Educacin y el Manual de convivencia.
2.- DEL PERSONAL DOCENTE
El personal docente cumplir responsablemente el horario de trabajo, comisiones permanentes y
ocasionales, tutoras, coordinacin de brigadas, de campos de accin y alfabetizacin,
emprendimientos productivos, asignado por la comisin de horarios y distributivo, previo visto bueno
del rector/a.
En caso de incumplimiento de las responsabilidades asignadas se aplicar las leyes correspondientes.
3.- DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
El personal administrativo y de servicio laborar 8 horas diarias, la jornada de trabajo ser de acuerdo
a las necesidades de la institucin, para dar una mejor atencin a la comunidad educativa.
a) La jornada diurna comprender de las 07 h 00 a las 15 h 00
b) Los das laborables son de lunes a viernes;
c) Es obligatoria la asistencia puntual y permanencia en los lugares de trabajo dentro del horario
correspondiente.
d) El/la Inspector/a General tiene la obligacin de verificar el cumplimiento del horario de
trabajo. El personal que no cumpla con esta disposicin ser sancionado de acuerdo con las
leyes pertinentes.
4.- ADMISIN DE ESTUDIANTES:
a) Son estudiantes del Colegio Tcnico Mons. Maximiliano Spiller, quienes despus de
haber obtenido matrcula libre y voluntariamente se hallaren asistiendo y cumpliendo las
actividades educativas normales, dentro y fuera de la institucin con una identidad y
sentido de pertenencia todos los das de la semana.
b) La admisin de estudiantes para el octavo ao de Educacin Bsica, como Unidad

Educativa, estar sujeta a la inscripcin en la secretaria del plantel, por parte de los padres
de familia de los sptimos aos de la escuela, a partir del 15 de junio hasta el 15 de julio,
63
mismos que se harn acreedores directamente al cupo para matrcula. De disponer cupos
se proceder de acuerdo a las normativas del Ministerio de Educacin.
c) Para el ingreso de estudiantes a novenos aos de Educacin Bsica y Bachillerato, se
considerar la disponibilidad de cupos.
5.- DEL HORARIO DE TRABAJO ACADMICO:
a) La Jornada de trabajo en el ciclo Bsico se inicia desde las 07h10 y culmina a las 13h35.
b) La jornada de trabajo en el ciclo de Bachillerato se inicia desde las 07h10 y culmina a las
14h15.
c) Durante los das que se ha planificado reuniones de Directores de rea, reas, comisiones,
estndar de gestin, se trabajar con horario B las cinco primeras horas de clases.
d) Para los casos excepcionales como repasos para desfiles cvicos u otros, se trabajar con
horario B, o especial, toda la jornada y en el tiempo disponible al final se proceder con los
repasos respectivos.
6.- TRMITE DE PERMISOS:
a) Las licencias ocasionales sern solicitadas por escrito en formularios especiales que sern
llenados por el funcionario o profesor interesado, al que adjuntar el certificado mdico
correspondiente o la justificacin escrita si se trata de calamidad domstica o la solicitud
escrita con recargo a vacaciones. Se entender por calamidad domstica: el fallecimiento,
accidente o enfermedad grave de su cnyuge o parientes hasta el segundo grado de
consanguinidad o afinidad, e igualmente los siniestros que afecten gravemente su propiedad;
estas licencias son acumulativas, pero en ningn caso podrn excederse de 30 das durante el
transcurso del ao.
b) Los permisos conceder el Rector del Plantel o quien lo subrogue, previo el tramite
respectivo, adjuntando los justificativos correspondientes.
c) Los funcionarios y personal docente que soliciten permiso hasta por tres das, adquirirn el
formulario en colectura del plantel; y de 4 en adelante debern adquirir una accin de
personal en la Direccin Provincial de Educacin y presentar en el Rectorado.
d) Una vez concedido el permiso, el interesado entregar el formulario o accin de personal al
Inspector General para su registro y archivo.
e) Si el permiso otorgado al personal administrativo es con cargo a vacaciones, deber
registrarse en forma separada para el descuento respectivo.
f) Cuando el profesor o funcionario no pueda solicitar permiso en forma personal, puede
hacerlo por telfono o por medio de un delegado, en un plazo mximo de 3 das laborables,
presentando en el rectorado los justificativos respectivos para conocimiento de causa.
7.- DE LAS JUSTIFICACIONES:

Para proceder a justificar la inasistencia de los funcionarios y personal docente se considerar lo
siguiente:
64
a) El funcionario o docente que ha faltado por motivo de enfermedad deber presentar el

certificado mdico otorgado por el IESS, o por un mdico particular el mismo que deber
ser avalado por el IESS.
b) En casos excepcionales en los que los profesionales de la salud, soliciten cuidados
necesariamente de los progenitores a sus hijos, se justificar siempre y cuando la presencia
del profesor o funcionario del Plantel haya sido imprescindible.
c) Cuando se solicita permiso por enfermedad de los hijos, cnyuge y padres, deber adjuntarse
el respectivo certificado mdico.
d) Las citas mdicas sern justificadas con el respectivo certificado y servirn tan slo por el
tiempo especificado en el mismo.
e) En caso de fallecimiento de un familiar, deber presentar el certificado de defuncin.
8.- DE LAS FALTAS Y ATRASOS.
DE LOS DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIO:
a) Las faltas del personal docente del Plantel debern ser justificadas ante el Rector, sealando
el motivo y los respectivos justificativos legales.
b) Los atrasos de los docentes sern considerados como tales luego de haber transcurrido 5
minutos de iniciado el perodo de clase.
c) El sistema de control de asistencia al personal que labora en el Plantel se basar en los
siguientes aspectos:
La Inspeccin General llevar bajo su estricta responsabilidad, un registro de asistencia
diaria del personal en el que cada funcionario registrar con su huella dactilar en el
biomtrico la hora de ingreso y salida a laborar.
El Inspector General publicar en cartelera los informes de asistencia diarios y mensuales
del personal docente, administrativo y de apoyo e informar al Rector para el trmite
correspondiente.
DE LOS ESTUDIANTES
Cuando un estudiante falta por cualquier motivo, el padre de familia o representante legal
deber acudir a la institucin, con la finalidad de justificar la inasistencia.
Debe comprar un formulario en colectura del plantel para llenar los datos y presentar al
Inspector General quien a su vez proceder a registrar la justificacin y al mismo tiempo
le entregar el permiso de entrada.
Para el caso de los estudiantes que asistan sin el uniforme completo, el padre de familia
deber justificar ante el Inspector General para que pueda ingresar a clases.
9.- DE LAS SANCIONES:

a) Son motivos de sancin las estipuladas en los artculos: 32, 33, 34 de la Ley de Carrera
Docente y Escalafn del Magisterio.
65
b) Las sanciones especificadas en el Art. 33 de la Ley de Carrera Docente y Escalafn del

Magisterio, se aplicarn segn el Art. 120 del Reglamento de la citada Ley de acuerdo a la
gravedad de la falta
c) Para los empleados administrativos, las sanciones se establecen en la Ley Orgnica de
Servicio Civil y Carrera Administrativa (LOSCA)
d) Los Acuerdos de sancin de los docentes sern enviados a la Direccin Provincial de
Educacin de Napo y las copias sern archivadas en la carpeta del funcionario respectivo en
la Secretara del Plantel.
10.- DE LAS EXCURSIONES Y GIRAS DE OBSERVACIN:
a) Para el cumplimiento de estas actividades se sujetarn a lo estipulado en los Arts. 162, 163,
164, 165, 166 y 167 del Cdigo de Convivencia a ms de las normativas del Ministerio de
Educacin.
b) Para la aprobacin del plan de la gira de observacin el tutor deber presentar:
Certificacin o autorizacin de las empresas a visitar.

Autorizacin de los padres de familia o representantes legales.
Plan de gira de observacin
c) Una vez culminada la gira de observacin, el tutor presentar un informe detallado del
cumplimiento de la gira realizada y el estudiante un informe individual, el mismo que ser
revisado y evaluado por el dirigente de curso, asignndole una calificacin en la asignatura
que dicte el seor profesor (a).
11.- PROCEDIMIENTOS FINANCIEROS

DE LA ADMINISTRACIN DE CAJA CHICA
a) El funcionario responsable de este fondo ser designado por Consejo Directivo, quien se
encargar del manejo conforme a las disposiciones de este reglamento y las normas de
procedimiento interno establecidas por la contralora.
b) El monto del fondo de caja chica ser establecido por el Consejo Directivo, el cual ser
repuesto por la Colectora una vez consumido el 80% del mismo, previa presentacin de un
informe detallado de gastos y justificativos legalizados por el Rector.
c) Este fondo ser destinado a gastos que no excedan del 10% del monto asignado y previa
autorizacin del Rector.
d) Los comprobantes de egresos de caja chica y el formulario de gastos sern pre impresos y pre
numerados. Los documentos de soporte que avalan el gasto sern notas de venta de
conformidad con la ley.
e) El Consejo Directivo realizar arqueos para el control.
PROCEDIMIENTO PARA EL EGRESO DE LOS FONDOS DE CAJA CHICA:
a.
b.
c.
d.
Autorizacin del Rector.

Elaboracin del comprobante de egreso.
Entrega del dinero.
Recepcin del bien o del servicio con el comprobante legalizado.
66
e. Entrega del bien a la persona que utilizar y / o custodiar.

f. Legalizacin del documento con las firmas respectivas.
g. Elaboracin del informe para la reposicin.
DE LAS ESPECIES VALORADAS:
El siguiente es el procedimiento para la emisin de Especies:
a) El Colector(a) informar al Consejo Directivo por escrito sobre la necesidad de emitir especies
valoradas.
b) El Consejo Directivo autoriza su emisin y elaboracin.
c) El Consejo Directivo realizar arqueos de las especies valoradas.
d)
El Colector(a) llevar un registro de control de ingresos y egresos de especies valoradas; y,
e) Las especies valoradas que se encuentren caducadas deben ser dadas de baja de acuerdo al
siguiente procedimiento:
El Colector informa al Rector explicando las razones y cantidad.
El Rector informa al Consejo Directivo, quien resuelve en pleno la constatacin,
conjuntamente con el Colector proceden a incinerarlas conforme lo dispone el
Reglamento de Bienes del Sector Pblico y levantan el acta respectiva.
f) El Colector (a) presentar al Rector mensualmente el informe econmico detallado de especies
valoradas, derechos de exmenes trimestrales, supletorios, de grado, fondo de solidaridad y
unidad de produccin, con los documentos de depsito en las cuentas respectivas, el mismo
que deber ser aprobado en Consejo Directivo.
12.- PROCEDIMIENTO PARA DAR DE BAJA LOS BIENES DE LA INSTITUCIN:
a) La persona encargada de la custodia del bien, informa al Rector por escrito sobre el estado de
aquel y solicita el proceso de baja.
b) El Consejo Directivo designa una comisin para la verificacin, misma que estar integrada
por:
Un delegado del Consejo Directivo
Un profesor relacionado con el rea o ramo.
El colector/a.
El responsable del bien.
De entre los integrantes de la comisin se designar un secretario/a.
c) La comisin elaborar el informe respectivo en el que sugerir la baja definitiva, reparacin,
venta o donacin segn corresponda.
d) El Consejo Directivo resuelve en base al informe respectivo el destino de los bienes.
13.- REGLAMENTO INTERNO DE LA UNIDAD DE PRODUCCIN

El colegio Tcnico Mons. Maximiliano Spiller, de la ciudad de Tena, Provincia de Napo,
reconoce a la unidad de produccin como una organizacin que depende de la Institucin y
su funcionamiento se rige a las siguientes normativas:
OBJETIVOS:
La U.E.P. es una estrategia pedaggica- empresarial que persigue lo siguiente:
67
a) Propiciar una formacin integral del estudiante a travs de su participacin en

emprendimientos productivos.
b) Capacitar al talento humano inmerso en los proyectos productivos
c) Desarrollar emprendimientos productivos rentables.
d) Optimizar el uso de los recursos disponibles en el medio.
e) Promover la investigacin
f) Vincular el colegio tcnico con la comunidad a travs de la produccin del bien o
servicio.
g) Constituir en un medio para el desarrollo de destrezas y habilidades especficas.
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO
Para su organizacin y funcionamiento debe existir las condiciones adecuadas como: espacio
fsico, maquinaria, mano de obra calificada y un manual orgnico funcional el mismo que ser
elaborado por el Rector en coordinacin con los tcnicos encargados del manejo de los
emprendimientos productivos.
Sern corresponsables del buen funcionamiento de la U.E.P. las autoridades, padres de
familia, alumnos(as), personal docente, administrativo y de apoyo del plantel
El Rector ser el administrador del U.E.P., los profesores tcnicos sern los responsables y
encargados de los emprendimientos productivos
Para la elaboracin de los planes de produccin para cada ao se establecer un equipo de
trabajo que estar conformado por: Rector, un miembro del Consejo Directivo, Colector/a, un
representante de cada una de las especialidades tcnicas, jefe de taller, jefe de produccin, un
delegado del Comit de Padres de Familia y un delegado del Gobierno Estudiantil.
ASPECTO ECONMICO
La U.E.P. para ejecutar los emprendimientos productivos se financiar con fondos de
autogestin, los mismos que sern manejados por el representante del departamento de
Colectura.
Dichos fondos y los que se obtengan de los trabajos sern manejados en base a las
estipulaciones del Ministerio de Economa Y Finanzas.
ATRIBUCIONES DEL RECTOR
a)
b)
c)
d)
Autorizar gastos e inversiones de acuerdo a una escala elaborada por Consejo Directivo.
Autorizar la creacin de un fondo fijo de caja chica, para efectuar pagos en efectivo de
obligaciones no previstas, urgentes y de valor reducido que demanden la ejecucin de
actividades productivas, siempre con los correspondientes documentos de respaldo y
justificativos.
Responsabilizarse conjuntamente con el Colector/a y Consejo Directivo del manejo de los
recursos econmicos destinados a la produccin.
Celebrar contratos y convenios para las actividades productivas, previa aprobacin del
Consejo Directivo.
PROFESORES TCNICOS
Participarn directamente en la ejecucin de los proyectos productivos, para lo cual se
establece:
a.
b.
Optimizar los recursos existentes en el medio.

Responsabilizarse de los equipos y materiales en el proceso de produccin.
68
c.
d.
e.
Lograr que los estudiantes participen eficientemente en las actividades productivas,

administrativas y comerciales.
Coordinar el trabajo con las autoridades.
Fomentar los valores para satisfacer los intereses institucionales.
ESTUDIANTES
Los estudiantes que participen en la actividad productiva, administrativa y comercial derivada
de los proyectos productivos del Colegio Maximiliano Spiller sern de los terceros aos de
bachillerato.
Para este efecto se establece que:
a. Su participacin ser en horas curriculares, por tratarse de actividades que le ayudan a su
formacin.
b. Podrn voluntariamente trabajar en horas no laborables, previo a un estmulo econmico
o beca estudiantil previamente definida por Consejo Directivo.
c. Su participacin en la actividad productiva podr ser reconocida para el mdulo de F.C.T.
PLAN DIDCTICO PRODUCTIVO
El P.D.P es un instrumento dinmico y flexible que ayuda a la planificacin y ejecucin de
las actividades educativas y productivas y permite la incorporacin de nuevos proyectos
generados en el transcurso del ao lectivo.
Al final del ao lectivo se elaborar un informe final sobre el desarrollo del P.D.P.
El plan didctico productivo y el informe del plan didctico productivo, debern ser
elaborados por un equipo formado por: Rector, un miembro del Consejo Directivo, el
Colector/a, Directores de reas Tcnicas inmersas en la produccin, Jefe de campo y/o taller,
el Jefe de produccin, un delegado del Gobierno Estudiantil, y un representante del Comit
Central de Padres de Familia. Su aprobacin queda a cargo del Consejo Directivo.
COMERCIALIZACIN
Para las operaciones comerciales la U.E.P. debe mantener criterios de calidad y
competitividad, planificacin tcnica y financiera. Adems tiene la obligatoriedad de operar
con un RUC, emitir facturas, cobrar IVA, efectuar declaraciones de impuestos y cancelarlos
de acuerdo a la ley.
COSTOS
Es necesario que en cada proyecto productivo deba llevarse contabilidad de costos, en forma
paralela a la contabilidad comercial.
DISTRIBCIN DE EXCEDENTES
Los excedentes generados por la ejecucin de los proyectos sern distribuidos segn acuerdo
del Consejo Directivo.
DEL USO DE BIENES DE LA INSTITUCIN
El Sr. Rector tiene la obligacin de velar por la conservacin y correcto uso de los bienes de la
Institucin que han sido adquiridos o asignados para la utilizacin en los procesos de
produccin, responsabilizando de cualquier dao por negligencia al profesor tcnico
responsable.
69
EL COMIT DE ADQUISICIONES
El comit de adquisiciones estar integrado por los siguientes miembros:
-
El Rector, quien lo presidir

Un vocal del Consejo Directivo.
El Colector/a.
El encargado de la produccin.
Un representante del rea tcnica.
DE LAS REMUNERACIONES
Los profesores que trabajen extracurricularmente en los proyectos productivos, tendrn una
remuneracin en base al sistema de hora extra, calculada de la siguiente manera:
- El valor de la hora extra corresponde al sueldo bsico de la sptima categora mas el
60% de funcional, dividido para 80 horas; y,
- Si los docentes tuvieran que prestar sus servicios en los das sbados por la tarde,
domingos y dems das de descanso obligatorio, su remuneracin por hora de trabajo
extra, tendr un recargo adicional del 50%.
- Cada hora extra deber estar debidamente justificada y certificada por el Jefe de
Taller.
Las horas extras sern pagadas con fondos provenientes de la actividad productiva, en
base al respectivo anlisis de costos de cada proyecto.
70
COMUNIQUESE:
Dado y firmado en el Rectorado del Colegio Mons. Maximiliano Spiller de la ciudad de Tena
Provincia de Napo, a los veinte das del mes de enero de 2010.
Mgstr. Herman Moya

RECTOR
Lic. Nelson Carrasco

DELEGADO ROFESORES
Ing. Mariana Valdiviezo

DELEGADA P. ADMINISTRATIVO
Sra. Rosa Amores

DELEGADA C.C.P.F.
Srta. Selene Ramos

DELEGADA GOBIERNO ESTUD.
Lic. Wilma Guerrero

DELEGADA CONSEJO DIRECTIVO
Lic. Hilda Naranjo

DELEGADA PROFESORES
Lic. Lusmila Andino

DELEGADA P. ADMINISTRATIVO
Sra. Silvana Manosalvas

DELEGADO C.C. P.F.
Sr. Giordan Villena

DELEGADO GOBIERNO ESTUD.
71

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CDIGO DE CONVIVENCIA

HIMNO AL CONJUNTO SPILLER

Cual de Oriente, el monarca del mundo

Tal ser del Conjunto Spiller

limite y excluya a los jvenes de un verdadero desarrollo integral enmarcado en la eleccin de su

con libertad, responsabilidad y dinamismo.

Por lo tanto, nos

Averige cual es la causa que hay detrs de cada comportamiento.

Estar dispuesto a la innovacin pedaggica, la investigacin y la informtica.

Art. 14.- Del Perfil de los directivos del plantel

Art. 16.- Del Perfil del Personal Administrativo y de Servicio

ORGNICO ESTRUCTURAL DEL COLEGIO TCNICO MONS. MAXIMILIANO SPILLER

Participar en la elaboracin del PTI, PCI Y POAs.

n) Informar por escrito al Rector sobre el incumplimiento de los maestros/as en la presentacin

b) Procurar la eficiencia en la prestacin de los servicios del plantel, adoptando medidas

z) Coordinar el repaso de marchas y otras actividades inherentes a la participacin del

El Rector que lo preside

DE LA JUNTA DE PROFESORES DE REA

Art. 50.- Son documentos de responsabilidad de los inspectores profesores:

DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (DOBE)

Art. 62.- Elaborar el informe final de actividades y presentar el Consejo Directivo.

c) Elaborar y publicar el Calendario Cvico - Cultural y designar a los profesores responsables de

DEL NIVEL ASESOR Y DE APOYO

b) Mantener actualizados y completos los registros de matrculas, calificaciones, actas de grado,

r) Realizar los depsitos correspondientes en la cuenta de la Institucin y adjuntar a los informes

m) Utilizar el uniforme de parada el primer da de la semana y en actividades especiales (desfiles,

p) Participar en las actividades sociales, culturales, deportivas y acadmicas que se programen en

Asistencia puntual de los/as hijos/as.

DEL COMIT DE PADRES DE FAMILIA DE CURSO

s) Participar del recreo y actividades de sano esparcimiento.

c) Ser informados del aprovechamiento y disciplina de sus hijos/as.

d) Por incumplimiento de comisiones permanentes u ocasionales y las disposiciones de las

d) Por incumplimiento de sus deberes y atribuciones contempladas en el Reglamento General de

FUNCIONES DEL PROFESOR ASESOR:

e) Formar parte del Gobierno Estudiantil, como vocal principal.

Art. 145.- El DOBE ser el responsable de convocar al proceso de eleccin y conformacin de la

Previo al informe socioeconmico elaborado por la Trabajadora Social, se proceder a

SEMBREMOS SEMILLAS DE SOLIDARIDAD

Abstenerse de hacer ruidos o conversar en voz alta.

LABORATORIOS DE COMPUTACIN E IDIOMAS:

No realizar actividades diferentes a las programadas.

Ingresar en orden, haciendo fila en los corredores exteriores.

Ingresar nicamente a los baos del sexo al cual pertenece.

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

b) La admisin de estudiantes para el octavo ao de Educacin Bsica, como Unidad

7.- DE LAS JUSTIFICACIONES:

a) El funcionario o docente que ha faltado por motivo de enfermedad deber presentar el

9.- DE LAS SANCIONES:

b) Las sanciones especificadas en el Art. 33 de la Ley de Carrera Docente y Escalafn del

Certificacin o autorizacin de las empresas a visitar.

11.- PROCEDIMIENTOS FINANCIEROS

Autorizacin del Rector.

e. Entrega del bien a la persona que utilizar y / o custodiar.

El Colector(a) llevar un registro de control de ingresos y egresos de especies valoradas; y,

13.- REGLAMENTO INTERNO DE LA UNIDAD DE PRODUCCIN

a) Propiciar una formacin integral del estudiante a travs de su participacin en

Optimizar los recursos existentes en el medio.

Lograr que los estudiantes participen eficientemente en las actividades productivas,

El Rector, quien lo presidir

Mgstr. Herman Moya

Lic. Nelson Carrasco

Ing. Mariana Valdiviezo

Sra. Rosa Amores