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emocional?
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Adems, tambin ser muy bueno para ellos el hecho de sentirse incondicionalmente
queridos por sus padres, lo que les servir para consolidar su bienestar emocional.
Habr que besarlos, jugar con ellos y darles grandes dosis de amor.
Todos estamos de acuerdo hasta aqu. No obstante, uno de los errores conceptuales
ms frecuentes sobre la inteligencia emocional consiste en creer que poner lmites y
normas a los nios supone traicionar e ir en contra del desarrollo de este tipo de
inteligencia.
Muchas familias se han equivocado completamente al interpretar este concepto y se
sienten orgullosas de no poner nunca peros a la expansin del ego de sus nios,
creyendo que eso ser bueno para ellos.
De esta manera, millones de nios del primer mundo se cran en hogares donde sus
deseos son rdenes para sus padres.
En realidad, para poder educar con inteligencia emocional la primera persona que ha
de ser inteligente emocionalmente hablando debe ser el progenitor. Slo as podr
distinguir la estrecha lnea que separa a sta del mimo y la malacrianza.
Otro punto controvertido entre quienes no tienen claro lo que es educar con
inteligencia emocional es si se debe ser autoritario o no con los nios.
Lo ideal (e irreal) sera poder llegar a un acuerdo siempre con ellos, pero el acuerdo y
la negociacin no siempre son posibles con nios pequeos. Y precisamente por
eso, porque son pequeos y estn en camino hacia la madurez.
As que educar con verdadera inteligencia emocional supone negociar cuando se pueda
(y si se puede la mayora de las veces mejor) e imponerse cuando no.