ASPECTOS

PERSPECTIVAS

1.Distributiva

Tecnolgico
Cmo se hace?

Metodolgico
Para qu se hace as?

Utilizacin
de
fuentes
secundarias
de
datos
y/o
realizacin ad-hoc de encuestas
estadsticas mediante muestreo
representativo
y
cuestionario
precodificado.

Dependencia relativamente fuerte ante la

disponibilidad de datos, la capacidad del
problema de investigacin para ser
reducido a una serie de variables de tipo
distributivo-cuantitativo y/o la posibilidad de
elaborar
muestras
estadsticamente
representativas.

Asignacin de frecuencias,
porcentajes o ndices a los
diferentes
valores
adoptados
dentro
de
un
conjunto
determinado de variables
Operaciones
de
contextualizacin/
definicin
previa, nominacin, asignacin a
cada fenmeno a una categora
de la variable y, finalmente,
recuento
propiamente
dicho
(incluidos
posibles
anlisis
estadsticos ms sofisticados).

Reconstruccin, sistematizacin y
anlisis de discursos apoyada
sobre las prcticas de entrevistas
abiertas o semidirectivas (desde
la entrevista informativa a la
historia de vida); grupos de
discusin.

2.Estructural

3.Dialctica

Reconstruccin
de
un
determinado
discurso
o
universo discursivo a travs de
su prefiguracin en el seno de la
estructura social: elaboracin de
una
muestra
de
discursos
(especialmente a travs de grupos
de discusin) como un sistema
articulado de enunciaciones que
recoja las posiciones sociales ms
significativas.
Este
carcter
significativo de las posiciones
sociales vendra dado por el
problema de investigacin y las
representaciones
sociales
existentes en relacin al mismo.
??
Difcil
concrecin
tecnolgica; en todo caso:
prcticas
implicativas
de
observacin
o
InvestigacinAccin Participativa o IAP
(aludidas
por
otros
como
socioanlisis
o
anlisis
institucional, etc.).
Procesos
de
expresin
opiniones,
visibilizacin
contradicciones
y
toma
decisiones.

de
de
de

Adecuacin
para
problemas
de
investigacin fctico/ objetivo que resulten
operativizables de forma unvoca (como
una variable claramente delimitada y cuyas
categoras
resulten
exhaustivas
y
mutuamente excluyentes).
Posibilidad de medicin extensiva y
comparacin ms o menos inmediata con
otros contextos y/o investigaciones.
Utilizacin predominante de la funcin
referencial del lenguaje (aquella que
designa objetos o situaciones en el
mundo). Limitacin para el tratamiento de
cuestiones ideolgicas o de opinin.
Adecuacin
para
problemas
de
investigacin en torno a los que exista una
cierta habla/ condensacin discursiva
estructurada
Funcin simblica y estructural del
lenguaje: exploracin y sistematizacin de
las contradicciones contenidas en el
conjunto de las representaciones sociales.
Reconstruccin de los ncleos ideolgicos
dominantes en un momento/sociedad
dada, as como de los elementos de
tensin transformacin de los mismos.

Epistemolgico
Para qu o para quin
se hace?
Dependencia de las fuentes de origen
de los datos y/o de las instituciones y
presupuestos
necesarios
para
desarrollar
una
encuesta
precodificada.
Carcter ambivalente de la eficacia
simblica de tipo mtico de los datos
estadsticos (como el que se produce
con el uso bsicamente retrico de
los sondeos de opinin pblica).
Asimetra de las relaciones de poder
instancia-encuestadora
sujetosencuestados.
Mxima
distancia
investigadorinvestigados
mediada
por el equipo de investigadores y la
supuesta objetividad de la tcnica: lo
que es posible responder permanece
en gran medida restringido por lo
preguntado.

Relativa proximidad puntual del sujeto

investigador
y
los
sujetos
investigados. Simetra de carcter
tctico: apertura de lo que puede ser
dicho que, sin embargo, es
susceptible de ser utilizada en contra
de los sujetos investigados.
Desde un punto de vista institucional,
prctica de investigacin mucho ms
empleada a la hora de conocer y
seguir las dinmicas ideolgicas que
de comunicar pblicamente sus
resultados.
En su uso actual, riesgo de
trivializacin
contenidista
(y
simplemente referencial) de estas
prcticas de investigacin (p. ej.,
limitacin a un uso del tipo los
grupos dicen).

Funcin
pragmtica
del
lenguaje;
exploracin de las posibilidades de paso
de la discusin al acto.
Adecuacin para la exploracin en vivo
de dinmicas de movilizacin social o del
funcionamiento asociativo o simplemente
comunitario. Pertinencia en el caso en que
la interlocucin ms o menos simtrica
entre
investigadores
y
espacio
investigado resulta posible.

Acercamiento relativamente radical

de
la
instancia
investigadora
(mediada o no por personas ajenas a
la comunidad/grupo de referencia)
con
respecto
a
los
sujetos
investigados. Virtual simetra a este
nivel.
Posibilidad de aplicacin restringida a
contextos articulados desde un punto
de vista comunitario y/o relativamente
simtricos/democrticos (y al mismo
tiempo interesados en una dinmica
sistemtica de auto-observacin). En
su ausencia, riesgo de degradacin
ritualista
en
simulacros
de

participacin
ms
o
menos
burocrtica (procesos consultivos
vacos de contenido, programas
oficiales de participacin, etc.).

Idea original de Jess Ibez [Ibez, J. (1986) Perspectivas de la investigacin

social: el diseo en las tres perspectivas, en Garca Ferrando, M; Ibez, J. y Alvira, F.
(comp.) El anlisis de la realidad social, Alianza, Madrid] de tres niveles y tres
perspectivas de investigacin social. Esquema de Mario Ort basado a su vez en la
Esquematizacin del Colectivo IOE (1993), documento de trabajo del Curso sobre
metodologas de participacin. Madrid, Congreso Internacional Movimientos Sociales,
CIMS), citada en VILLASANTE T.R. (1994) De los movimientos sociales a las
metodologas participativas en J.M. Delgado y J. Gutirrez (coords.): Mtodos y
Tcnicas cualitativas de investigacin en ciencias sociales. Madrid, Sntesis.