INSTITUTO EMPRESARIAL GABRIELA MISTRAL FLORIDABLANCA

TALLER No.1
AREA : MATEMATICA 8
PERIODO: SEGUNDO 2015
TEMATICA: XPRESIONES ALGEBRAICAS
INDICADOR: RELACIONA Y APLICA

NOMBRE ALUMNO:
FECHA:
GRADO:
DOCENTE: LUCILA PEREA

CONCEPTOS BASICOS DE EXPRESIONES

ALGEBRAICAS

TENIENDO EN CUENTA LO APRENDIDO EN LA GUIA CONCEPTUAL No.1

EJERCICIOS: ahora te toca a ti demostrar lo que aprendiste

1) Define con tus palabras:
a) Coeficiente numrico

b) Factor literal

c) Trmino algebraico

2) En cada trmino algebraico, determina el coeficiente numrico, factor literal y el grado.

a) 3x2y

h)

c) mc2

b) m

2
a
3

i)

1 3
x
2

j)

e) 0,3ab5

d) v t

7a 2
3

k)

3m
4

l)

f) 3

g) -8x3y2z4

3 4 2
a b
4

3) Determina el grado y el nmero de trminos de las siguientes expresiones:

a) 7x2y + xy
abc
2
f)

b) -3 + 4x 7x2

c) -2xy

g) x2 + 8x + 5

h) 2(3x + 4y)

d) v t +

1 2
at
2

e) 7m2n 6mn2
b 2 c3h 4
4
i) 2x2(3x2 + 6y)
j)

4) Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica segn su nmero de trminos, antes de
reducir trminos semejantes:
4m

5x +
3y
4mn

2a
5) Reduce los trminos semejantes en cada una de las expresiones siguientes:

7y 2x

EVALUACION DE EXPRESIONES

A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un determinado valor numrico.

Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos
valores en la expresin:
3a
Ahora t:

Si

2b

a = -2;

5a

b = 4 ; c = -1

4b

6a

+ 3b

encuentra el valor de cada expresin

1. 12a - 8a + 10a + 3a - 18a + 5a =

2. 7 - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =
2
1
3
2
Veamos ahora un ejemplo con nmeros racionales: Si a =
y b = , evaluemos la expresin:
3a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
2
1
2
1
2
1
3
2
3
2
3
2
3
- 2
- 5
+ 4
- 6
+ 3
=

10
3
17
5
2
2
3
6
6
2 - 1 + 2 - 4 +
=

Ahora te toca a ti:

Si

a=

1
2

3. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a -

4. -1

2
3

b=

2
3

5. -5 c + 3

b - (-4 a) + 4

c=

2
3

encuentra el valor de cada expresin

a +5a=

a+5b -3c + 2a -4

4
5

1
4

1
2

1
2

c+7b=

c + (-5 b) - 0,6 c =

EJERCICIOS: pone en prctica lo anterior

1) En las siguientes expresiones algebraicas, reduce los trminos semejantes y luego reemplaza en cada caso por a = -2 y b = 7, para
valorar la expresin.

a) 3ab b + 2ab + 3b
d) ab2 b2a + 3ab2

b) 3a2b 8 a2b 7a2b + 3a2b

3
4
5
7
a b a b
2
5
4
10
e)

c) 2a2b
f)

3
2

a2b 1
2
1
1
b2 b b2 b
7
5
14

2) Calcula el valor numrico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b = 5; c = -3; d = -1 y f = 0

a) 5a2 2bc 3d
d) d4 d3 d2 + d 1

b) 7a2c 8d3
e) 3(a b) + 2(c d)

f)

c) 2a2 b3 c3 d5
cd ab

2
7

g)

3
2
1
7
a c b f
4
5
2
8

h)

b c a

i)

a b c

( 2 a 3 d ) f

3) Encuentra el valor numrico de las siguientes frmulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados para las variables
respectivas.

d vi t

at 2
2

a)
b) Ep = mgh
a2 3
A
4
c)
r r
R 1 2
r1 r2
d)
q q
F K 1 2 2
r
e)

; si vi = 8 m/seg , t = 4 seg, a = 3 m/seg2 (d : distancia q recorre un mvil)

; si m = 0,8 hg, h = 15 m , g = 9,8 m/seg2 (Ep: energa potencial)

; si a = 3,2 m (A : rea de tringulo equiltero)

; si r1 = 4 ohm y r2 = 6 ohm (R: resistencia elctrica total en paralelo)

Nm 2
c2
9
; si k = 910
; q1 = q2 = 4c y r = 10 m (F : fuerza atraccin entre dos cargas)

4) Evala la expresin x2 + x + 41 para los valores de x = 0, 1, 2, 3, 4, , 40. Qu caracterstica tienen los

nmeros que resultan?
ENCONTRANDO FRMULAS

A Continuacin debes encontrar una frmula que represente a todos los trminos de la sucesin de nmeros, esta frmula debe ser
vlida para valores naturales, es decir si le damos valores a la frmula, debe irnos entregando los trminos de la sucesin.
Ejemplo: la sucesin 2, 4, 6, 8, .. tiene una frmula que general estos nmeros, una manera de encontrarla es descomponer sus
trminos:
2=2 1
4=2 2
6=2 3
8=2 4
..
2 n, donde n

N. Esta es la frmula que genera a esta sucesin. Prueba dndole valores a n !

Encuentra la frmula para las siguientes sucesiones:

1) 22, 42, 62, 82, 102, ..
2) 73, 93, 113, 133, ..
3) -1, 1 , -1 , 1 , -1 ,

4) 4, 10, 18, 28,

5) 0, 2, 5 ,9, ..

6) 2, 4, 8, 16, 32 ,..

6) Mersenne, antiguo matemtico, propuso la expresin 2p 1. Al reemplazar p por un nmero entre 1 y 10,
cules resultan nmeros primos?

7) Verifica si la frmula 24n + 4(n + 1) + 10 entrega mltiplos de 7, para n N.

ALGEBRA Y GEOMETRA: CLCULO DE PERMETROS

Recordemos el concepto de PERMETRO

1 cm
2 cm
cm

b
a
a
b

P = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm es decir,
permetro es la suma de todos sus
lados

4 cm
P = a + b + a + b, es decir, P = 2a + 2b

c
b

P=a+b+c+d+e

Ahora t determinars el permetro de cada figura:

4.

5.

a
a

6.

a
a

x
m

P = _____________

P = ____________

6.

P = __________

7.

8.
m

2c

2c

2m
2m

m
c
P = _________

2s
P = _____________

P = __________

9.

10.
3t

1
2

2y
y

5t

m
y

4t
P = _________________

P = ____________________

Encuentra el polinomio que representa el permetro de cada figura (todos sus ngulos son rectos):
11.
y
12.
y
x
x
x
x
x

x+y
x
x

x
x
y

1,5x

1,5x

0,5y

0,5y

1,5x

1,5x
y

P = ________________

P = ____________________

ELIMINACIN DE PARNTESIS

Para resolver parntesis se debe seguir por las siguientes reglas:

a) si el parntesis est precedido por signo positivo, se consideran los trminos por sus
respectivos signos,
b) si el parntesis est precedido por signo negativo, debes Sumar su opuesto, es
decir, cambiar el signo de los trminos que estn dentro del parntesis que

15) 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =
16) 8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =
17) -( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =
18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =
19) 9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =
20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =

21) 8x - ( 1

1
2

3
4

3
5

3
4

y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y + z ) =

1

1

1
7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
3
2

2
22) 9x + 3 y - 9z -

PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES

EJERCICIOS:
Resolver, usando productos notables, los siguientes ejercicios:
a.

( x+7 y )2

b. ( 3+4 x ) ( 34 x )
c.

( 5 x 23 x ) ( 5 x 2+ 3 x )

d. ( m8 n )

e.

(k 51 )(k 23 )

f. ( k +r )( k r )
g. ( 2 p2 q )
h.

( 5 a+2 a3 )

i. ( m+ 3 ) ( m+8 )
j. ( 9 ab8 cd )